Lenguaje y Comunicación

Prof.: Sandra Maulén

GUÍA N° 6
Nombre Alumno (a): Curso:

Uso de la coma
Parte n° 1: Uso de coma en conectores

Me aproximo al conocimiento

Por qué crees que los conectores van acompañados por comas? Observa la siguiente oración:
Finalmente llegaron a destino pero ya muy cansados.
 ¿Dónde ubicarías la coma: antes o después de los conectores destacados?

El uso de la coma está normado por una serie de reglas que es necesario conocer caso a
caso. Uno de estos tiene relación con el uso de conectores (palabras que sirven para relacionar
lógicamente dos enunciados). Lee atentamente la siguiente tabla que te ayudará a resolver tus
dudas al escribir.

Tipo de conector Regla Ejemplo

Adversativas (sin embargo,
no obstante, pero,
aunque).
Causales (porque, ya que,
puesto que, pues).
Consecutivos (en
consecuencia, por [lo]
tanto).
De ordenación (en primer
lugar, a continuación,
finalmente).
Se emplean entre comas cuando
están compuestos por más de una
palabra. En el caso de pero y
aunque se usa coma antes del
conector.
Se usa coma antes del conector.
Se utilizan entre comas.
Se usa coma después del
conector. Cuando el conector está
entre dos enunciados, se emplea
también una coma antes del
conector.
Ella estaba cansada, sin
embargo, seguía corriendo.
A él le gustaba leer, pero hoy
no tenía ánimo de hacerlo.
Estamos muy contentos, pues
nos regalaron un perrito.
Tú lo decidiste, por lo tanto,
asume las consecuencias.
Llegaron al puerto y, a
continuación, visitaron a sus
parientes.
En primer lugar, abra el libro.

Desarrolla tus habilidades

(Conocer recursos de la lengua)
Escribe la(s) coma(s) que corresponde(n) en cada enunciado, según las reglas revisadas
anteriormente.

a) Kintunien cumplió su parte del acuerdo por lo tanto la Pincoya siempre le procuró alimentos.

b) Conocer las leyendas de nuestro país es muy importante porque nos acercan a nuestras
tradiciones.

c) Para saber si se utilizan comas con determinados conectores en primer lugar se deben conocer
sus reglas de uso y finalmente escribirlas.

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Prof.: Sandra Maulén

Parte n° 2: Uso de la coma en frases explicativas

Me aproximo al conocimiento

Lee las siguientes oraciones y responde.

- Mi tía Olivia, que es bastante entretenida, irá de visita esta tarde.

- Javier, que suele ser muy despistado, muchas veces deja su bolso en el auto.
- Esteban, un experto en matemática, me ayudó a estudiar para la prueba.

 ¿Qué nos indican las comas en estos enunciados?

 ¿Se podría expresar correctamente estos enunciados sin usar sus comas?
 ¿Por qué es necesario utilizar comas en estos casos?

La coma (,) es un signo de puntuación que sirve para dividir unidades menores en la oración
o los miembros en las series de oraciones. Se escribe pegada a la palabra que la precede y separada
por un espacio de la palabra que la sigue.
La coma se emplea en una gran cantidad de contextos, como vocativos, enumeraciones y
frases explicativas, entre muchos otros.

Observa las siguientes oraciones y fíjate en la función que cumple la coma en cada caso:

- Antonia, mi hermana, estuvo allí.

- El cuadro “Las meninas”, de Diego Velásquez, es una obra muy importante de la pintura
universal.

Las frases explicativas de estos ejemplos interrumpen el curso de la oración para agregar
alguna precisión o comentario que ayude a comprender mejor la frase. Así, la coma permite aislar
esta información y ayuda a comprenderla de manera adecuada.

Desarrollo de habilidades
(Conocer recursos de la lengua)
Escribe las comas que sean necesarias para delimitar
las frases explicativas en las siguientes oraciones:

a. Chile país de grandes contrastes tiene una gran

diversidad cultural y climática.
b. Violeta Parra folclorista chilena nació el 4 de
octubre de 1917.
c. Gonzalo Rojas poeta chileno perteneció a la
llamada Generación de 1938.
d. Don Pedro a quien todos recordamos con cariño
estuvo siempre a nuestro lado.

Día de evaluación: