FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 20061

DIEGO ALEJANDRO CÁRDENAS

Tutor

Entregado por:

Jonathan Ramirez Quintero

Grupo: 200612 _32

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

4 DE SEPTIEMBRE DE 2018

Popayán-(cauca)
 INTRODUCCIÓN

Con la presentación de este trabajo el estudiante logra adquirir conocimientos acerca de los métodos utilizados en el inicio de la humanidad
basados en la necesidad de utilizar algún método eficaz que permita continuar con la desarrollo de sus actividades. En cada lugar o
continente se dio la evolución teniendo en cuenta el valor que tienen los números en la ciencia cualquiera que sea, permitiéndonos tomarla
como instrumento necesario para el desarrollo de actividades desde cotidianas a otras enfocadas a la formación académica.

Ítem a elegir Sistema de Descripción Símbolos que se Representa el

numeración de breve usan número con el
la antigüedad símbolo
correspondiente
Numeración Sistema decimal Cifras o dígitos
Sistema Egipcio y aditivo

Numeración Numeración símbolos

Sistema Maya. vigesimal mixta

Numeración Sistema de Guarismos o

Sistema numeración símbolos; el
 Babilonio. posicional clavo y la espiga

Numeración Base 10 Dígitos o cifras Cinco decenas y tres

Sistema Decimal unidades

Ejercicio 2. Sistemas de numeración en diferentes bases.

Ítem a elegir Decimal Base 2 Base 8 Base hexadecimal

a) 8540 1011011101 51 5843

Ejercicio 3. Operaciones con otras

Ítem a elegir Ejercicios a desarrollar

 a)  (1001(2) × 1010(2) ) + 11101(2)

 (24054(8) + 454521(8) ) × 64(8)

 (424𝐷(16) × 2𝐴1(16) ) + 3𝐴12(16)

. – (1001(2) x 1010(2)) + 11101(2)

(1x 23 + 0 x 22 + 0 x 21 + 1x21) x (1x 23+ 0x22 + 1x21+x20) +1x24+ 1x23 +1x22+0x21+1x20

1X8+0X4+0X2+1X1 X 1X8+0X4+1X2+0X1 + 1X6+1X8+1X4+0X2+1X1

8+0+0+1X8+0+2+0+16+8+4+0+1

(9 X 10) + 29 = 90 + 29 = 119

. – (24054(8) + 454521(8)) x 64(8)

/. 56766
 /. 1567571

/. 70

(56766 +1567571) x 80

(1624337) x 80
 129.946960

3.) (42AD(16) x 2A1(16)) + 3ª12(16)

4X16 = 64 ; 64 + 2 = 66
66 X 16 = 1056 ; 1056 + 4 = 1060
1060X 16= 16896 ; 16896 + 13= 16909

2X16=32 ; 32+10=42
42X16=672 ; 672+1=673
3X16=48 ; 48+10 = 58
58X16=928 ; 928+1 = 929
929X16=14.864 ; 14864+2 = 14866
(16.909X673) + 14.866
11.379.757 + 14.866 = 11.394623
 CONCLUCIONES

Con el trabajo realizado ampliamos nuestros conocimientos en conjuntos y símbolos, representaciones, descripciones y el desarrollo de
problemas correspondientes a todos estos temas. Fue de gran importancia para hacer un repaso y continuar en el aprendizaje de los siguientes
temas.

REFERENCIAS BIBLIOIGRAFIAS

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