2112217200001 - AGUILAR LOPEZ DARA MERCED

 DESCRIBE PERSONAJES DE UN CUENTO, MUESTRA INTERÉS Y

EMOCIÓN CUANDO PARTICIPA EN LECTURAS, INCLUIRLA EN
ACTIVIDADES DE CONVERSACIONES FORTALECERÁ SU
NARRACIÓN.
 UTILIZA RECURSOS PROPIOS Y LETRAS RELACIONADAS CON SU
NOMBRE PARA DAR A CONOCER UNA IDEA.
 REALIZA EL CONTEO UNO A UNO. EN CONJUNTOS PEQUEÑOS,
DETERMINA CANTIDADES A TRAVÉS DEL CONTEO.
 RECONOCE EL NOMBRE DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Y SUS
CARACTERÍSTICAS, FORMA OBJETOS A TRAVÉS DE LA UNIÓN DE
LAS FIGURAS.
 COMPARA ELEMENTOS DEL MEDIO HACIENDO REFERENCIA EN
SUS CARACTERÍSTICAS.
 RECONOCE LAS REGLAS DE SEGURIDAD Y AL JUGAR EVITA
PONERSE EN RIESGO O PONER EN RIESGO A SUS COMPAÑEROS.
 MUESTRA RITMO AL UTILIZAR DISTINTOS INSTRUMENTOS
MUSICALES, SE INTEGRA EN ACTIVIDADES DE BAILE, MOSTRANDO
COORDINACIÓN EN SUS MOVIMIENTOS
 REPRODUCE SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS DE ACUERDO A LA
MÚSICA QUE ESCUCHA, RECONOCE Y REPRESENTA SUS IMAGEN A
TRAVÉS DEL DIBUJO.
 RECONOCE Y PRACTICA DIFERENTES DESPLAZAMIENTOS Y
DIRECCIONES MOSTRANDO CONTROL Y EQUILIBRIO.
 REALIZA MOVIMIENTOS RÁPIDOS Y LENTOS Y DE ACUERDO A LO
QUE SE INDICA EN UN JUEGO O MELODÍAS MOSTRANDO
COORDINACIÓN EN ELLOS.
2112217200002 - ANDRADE CORRALES DIEGO
 DESCRIBE HECHOS PARTICULARES Y ESPECÍFICOS DE SUCESOS
Y CUENTOS QUE HA ESCUCHADO LEER. MANTENER DIÁLOGOS CON
ÉL, FORTALECERÁ LA SECUENCIA DE IDEAS.
 REALIZA SIMI-LETRAS Y LETRAS EN SUS ESCRITOS E INDICA LA
IDEA QUE QUISO COMUNICAR, RECONOCE SU NOMBRE.
 REALIZA EL CONTEO UNO A UNO, COMPARA CANTIDADES
DETERMINANDO EL NUMERO DE ELEMENTOS A TRAVÉS DEL
CONTEO.
 COMPARA LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS CON OBJETOS QUE SE
ENCUENTRAN A SU ALREDEDOR,
 A TRAVÉS DEL CONTEO RECONOCE CANTIDADES DE DISTINTOS
CONJUNTOS.
  EXAMINA Y OBSERVA ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, DESCRIBE
SUS CARACTERÍSTICAS.
 RECONOCE ACCIONES QUE PUEDEN PONER EN RIESGO SU
INTEGRIDAD Y COMENTA A LA DOCENTE CUANDO OBSERVA QUE
ALGUIEN ESTA EN PELIGRO.
 RECONOCE EL SONIDO DE ALGUNOS INSTRUMENTOS MUSICALES.
SE INTEGRA EN LAS ACTIVIDADES DE BAILE, JUEGOS Y RONDAS.
 UTILIZA DIFERENTES TIPOS DE PINTURA PARA REPRESENTAR SU
IMAGEN Y EL DE ALGUNOS SERES QUE LE RODEAN.
 MANTIENE COORDINACIÓN, EQUILIBRIO Y VELOCIDAD EN
ACTIVIDADES FÍSICAS.
 REALIZA UNA SECUENCIA DE EJERCICIOS MOSTRANDO
COORDINACIÓN AL SALTAR, GATEAR O CORRER.
2112217200003 - ARIZMENDI ORTIZ WENDY
 MUESTRA EMOCIÓN AL PARTICIPAR EN ALGUNA LECTURA DE
CUENTOS, SU TONO DE VOZ ES ADECUADA, RELACIONA LOS
HECHOS DE UNA LECTURA CON EXPERIENCIAS PROPIAS.
 RECONOCE SU NOMBRE Y UTILIZA LAS LETRAS DEL MISMO PARA
EXPRESAR ALGUNA IDEA POR ESCRITO.
 TRABAJAR ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS LÚDICAS DE CONTEO
QUE FORTALEZCAN EL RECONOCIMIENTO DE CANTIDADES.
 REALIZA COMPARACIONES DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS EN
RELACIÓN A LOS OBJETOS QUE SE ENCUENTRAN A SU
ALREDEDOR.
 EXAMINA Y OBSERVA ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, RECONOCE
SEMEJANZAS Y DEFERENCIAS ENTRE DOS PLANTAS, ANIMALES O
PAISAJES.
 IDENTIFICA LAS ZONAS DE SEGURIDAD EN CASO DE UN SISMO ASÍ
COMO LAS ACCIONES QUE NO SE DEBEN REALIZAR AL REALIZAR
UN SIMULACRO.
 PARTICIPA EN ACTIVIDADES CON INSTRUMENTOS MUSICALES SE
INTEGRA A LAS ACTIVIDADES DE BAILE.
 COORDINA SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS AL PRESENTAR UNA
COREOGRAFÍA, RECONOCE SU IMAGEN Y LA PLASMA
GRÁFICAMENTE.
 REALIZA DISTINTOS MOVIMIENTOS MOSTRANDO EQUILIBRIO Y
COORDINACIÓN EN LAS ACTIVIDADES FÍSICAS.
 MUESTRA ALEGRÍA CUANDO OBSERVA QUE PUEDE LLEVAR A CABO
ACTIVIDADES QUE IMPLICAN UTILIZAR UN INSTRUMENTO EN LAS
ACTIVIDADES FÍSICAS.
2112217200004 - ARIZMENDI SOLIS JEIMI GUADALUPE
COMENTA CON SUS COMPAÑEROS SOBRE LOS PERSONAJES DE UN
CUENTO, DESCRIBE HECHOS QUE LE HAN SIDO SIGNIFICATIVOS.
RECONOCE LAS LETRAS DE SU NOMBRE, EN SUS ESCRITOS UTILIZA
LETRAS Y DA A CONOCER LA IDEA QUE HA PLASMADO.
REALIZA EL CONTEO UNO A UNO, RECONOCE CANTIDADES PEQUEÑAS A
TRAVÉS DE LA PERCEPCIÓN Y EL CONTEO.
CONOCE EL NOMBRE DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS, LAS TRAZA Y
COMPARA CON OBJETOS QUE SE ENCUENTRAN A SU ALREDEDOR.
DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS QUE OBSERVA DE LOS ELEMENTOS
DEL MEDIO COMO LO SON PLANTAS Y ANIMALES.
EXPRESA COMO SE SIENTE CUANDO SE ENCUENTRA ENFERMA Y
PRACTICA LOS CUIDADOS QUE DEBE TENER PARA MEJORAR SU SALUD.
BAILA, CANTA Y PARTICIPA EN JUEGOS Y RONDAS CON MUCHO
ENTUSIASMO, MUESTRA RITMO AL UTILIZAR DIFERENTES PARTES DEL
CUERPO.
REPRESENTA SU IMAGEN Y LA DE SUS COMPAÑEROS DE MANERA
OBJETIVA.
MUESTRA HABILIDADES BÁSICAS DE MOVIMIENTO Y DE UBICACIÓN.
PARTICIPA EN JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS PRACTICANDO LOS
ACUERDOS Y REGLAS DE LAS ACTIVIDADES.
2112217200005 - DOMINGUEZ RIVERA IKER
MANTIENE LA ATENCIÓN EN LECTURA DE CUENTOS, INCLUIRLO EN
CONVERSACIONES Y JUEGOS ORALES FORTALECERÁ SU LENGUAJE
BRINDA UN REFERENTE SOBRE LO QUE HA ESCUCHADO LEER,
RECONOCE SU NOMBRE Y EL DE OTROS COMPAÑEROS.
REALIZA EL CONTEO UNO A UNO, DESPLAZA LOS OBJETOS CONTADOS,
RECONOCE COLECCIONES PEQUEÑAS POR CONTEO.
UNE FIGURAS GEOMÉTRICAS A PARA FORMAR OBJETOS A PARTIR DE UN
PATRÓN DADO O A PARTIR DE SU CREATIVIDAD.
IDENTIFICA LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS DE DOS OBJETOS O
ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, DESCRIBE CARACTERÍSTICAS Y
FORMAS DE VIDA DE LOS ANIMALES.
PRACTICA HÁBITOS DE HIGIENE, RECONOCE LOS PASOS DEL LAVADO DE
MANOS.
PARTICIPA EN ACTIVIDADES EN LAS QUE UTILIZA INSTRUMENTOS
MUSICALES, MOSTRANDO RITMO AL UTILIZARLOS.
MUESTRA COORDINACIÓN AL BAILAR CON DIFERENTES RITMOS,
RELACIONA LOS SONIDOS QUE ESCUCHA CON LAS FUENTES O
INSTRUMENTOS QUE LO EMITEN.
MUESTRA COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO AL CORRER, CAMINAR, SALTAR Y
GATEAR.
REALIZA ACTIVIDADES FÍSICAS CON MÁS COMPLEJIDAD, PARTICIPA EN
JUEGOS QUE IMPLICAN ESTAR ESTÁTICOS POR UN TIEMPO
DETERMINADO.
2112217200024 - ESTRADA AREVALO MAITE RENATA