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1: Aplicación de las normas de ortografía

Usuario MONICA LILIANA ROSO RODRIGUEZ
Curso LECTURA CRITICA(1640770)
Evaluación Evaluación de seguimiento 1: Aplicación de las normas de ortografía
Iniciado 14/03/18 15:18
Enviado 14/03/18 15:26
Estado Completado
Puntuación del intento 73,348 de 100 puntos
Tiempo transcurrido 8 minutos de 1 hora
Resultados mostrados Todas las respuestas, Respuestas correctas, Comentarios
 Pregunta 1
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien las reglas de acentuación:

Respuestas: A.
Se obediente si no quieres que tu madre se enfade.
B.
Te lo ruego, sé amable con este señor.
C.
Yo se la lección de geografía.
D.
María sé marchó a las diez.
Comentarios para Correcto: la oración aplica bien las reglas de acentuación. La
respuesta:
palabra “se” tiene tilde en esta oportunidad, porque es forma
del verbo ser o saber.
 Pregunta 2
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique mal los signos de puntuación:

Respuestas: A.
El niño ha perdido el año: no tendrá vacaciones.
B.
El odontólogo atiende a los pacientes tres días: lunes, miércoles y
viernes.
C.
Varios vecinos estaban preocupados por la siguiente razón: no había
agua ni luz en el barrio.
D.
Está nublado y hace mucho frio, lloverá.
Comentarios Correcto: la oración utiliza mal los signos de puntuación. Se
para respuesta:
usan los dos puntos para conectar oraciones o proposiciones
 relacionadas entre sí sin necesidad de utilizar otro nexo. La
relación de las oraciones es causa-efecto. (Está nublado y hace
mucho frio: lloverá.).
 Pregunta 3
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien los signos de puntuación:

Respuestas: A.
En definitiva mañana iremos a Bogotá.
B.
Estoy confundido, es decir debo estudiar más.
C.
He formado un ramo con claveles, margaritas rosas, etc.
D.
Este bebé quiere el tetero, el globo, el silbato y el carrito.
Comentarios Correcto: la oración utiliza bien los signos de puntuación. Se
para respuesta:
usa coma para separar miembros gramaticalmente equivalentes
dentro de un mismo enunciado. El punto final es el que cierra un
texto.
 Pregunta 4
0 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien los signos de puntuación:

Respuestas: A.
El hablar de ello me resulta muy desagradable porque. Prefiero hablar
de otra cosa.
B.
¡Ay! ¡Eh! ¡Oh!
C.
¡Te dije que! Nunca me haces caso.
D.
Dónde comiste ayer.
 Pregunta 5
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien las reglas de acentuación:

Respuestas: A.
Aun es pronto para salir al patio.
B.
Aún los niños participan en el maratón.
C.
 Llegamos a tiempo, aun saliendo tarde.
D.
Los niños aun no han llegado a la fiesta.
Comentarios Correcto: la oración aplica bien las reglas de acentuación. La
para respuesta:
palabra “aun” no se tilda en esta oportunidad, porque equivale a
hasta, también, incluso (o siquiera, con negación).
 Pregunta 6
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que utiliza mal las letras mayúsculas y minúsculas:

Respuestas: A.
El señor LLoreda no vino ayer.
B.
Según la ONU, la pobreza extrema se redujo en el mundo.
C.
Todas las leyes deben ser aprobadas por el Congreso.
D.
La Navidad es una época de muchos gastos.
Comentarios para Correcto: la oración asigna una mayúscula donde no
respuesta:
corresponde:
En las palabras que empiezan con un dígrafo, como es el caso
de ll y ch, solo se escribirá con mayúscula la letra inicial.
(Lloreda). (El señor Lloreda no vino ayer.).
 Pregunta 7
0 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien las reglas de acentuación:

Respuestas: A.
Aun corriendo mucho no habría llegado aun.
B.
Saca el paraguas aun cuando hace un día soleado.
C.
Aun me faltan dos cromos para completar el equipo.
D.
Todos los niños, aún los más pequeños fueron al gimnasio.
 Pregunta 8
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien los signos de puntuación:

Respuestas: A.
Todo está muy bien, pero.
 B.
Lo digo porque luego salen con.
C.
Ayer todo parecía maravilloso, sin embargo, hoy.
D.
Este niño tiene toda clase de juguetes: coches, aviones, trenes…
Comentarios para Correcto: la oración utiliza bien los signos de puntuación.
respuesta:
Se usan los dos puntos después de anunciar una enumeración.
Se usa coma para separar miembros gramaticalmente
equivalentes dentro de un mismo enunciado.
Se usan los puntos suspensivos al final de enumeraciones
abiertas o incompletas, con el mismo valor que la palabra
etcétera.
 Pregunta 9
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien los signos de puntuación:

Respuestas: A.
Le suplico si está dentro de sus posibilidades, ayudar a esa persona.
B.
No son cultos, pero sí muy inteligentes.
C.
La Torre Eiffel que se encuentra en París, mide 320 metros de altura.
D.
La elaboración de este folleto me costó aunque no lo creas mucho
trabajo.
Comentarios Correcto: la oración utiliza bien los signos de puntuación. Se
para respuesta:
antepone una coma en las proposiciones coordinadas
adversativas como pero, mas, aunque, sino. (No son cultos, pero
sí…). El punto final es el que cierra un texto.
 Pregunta 10
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que utiliza mal las letras mayúsculas y minúsculas:

Respuestas: A.
MARÍA MENDOZA.
B.
JAIME CASTRO.
C.
LUIS MONTENEGRO.
D.
MILENA SANCHEZ.
Comentarios para Correcto: la mayúscula no exime de poner tilde cuando así lo
respuesta:
exijan las reglas de acentuación. (SÁNCHEZ)
 Pregunta 11
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique mal los signos de puntuación:

Respuestas: A.
Shakespeare murió el mismo año que Cervantes (1616).
B.
El ganador de la vuelta ciclista (colombiano) era muy joven.
C.
En el salón han puesto una boiserie que les ha costado un dineral.
D.
Solo podrás votar cuando seas mayor de edad (mayor de dieciocho
años).
Comentarios Correcto: la oración utiliza mal los signos de puntuación.
para respuesta:
Se usan comillas para indicar que una palabra o expresión es
impropia, vulgar o de otra lengua o que se utiliza irónicamente.
(En el salón han puesto una «boiserie» que les ha costado un
dineral.).
 Pregunta 12
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien las reglas de acentuación:

Respuestas: A.
Vete de paseo cuando el reloj de las doce.
B.
Espero que te de tiempo de estudiar la lección de matemática.
C.
Encima de la mesa está la caja de lápices de colores.
D.
Deja que te dé el cuaderno dé lenguaje.
Comentarios para Correcto: la oración aplica bien las reglas de acentuación. En
respuesta:
todos los casos la palabra “de” no se tilda, porque en esas
situaciones actúa como preposición.
 Pregunta 13
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique mal los signos de puntuación:

Respuestas: A.
El verbo partir sirve de modelo de la tercera conjugación.
B.
He comprado un “bungalow” en la costa malagueña.
C.
 Es hermoso el cuadro de Botero titulado “Bananos”.
D.
Me dio unas palmadas en la espalda y me dijo que era un “genio” de
las finanzas.
Comentarios Correcto: la oración utiliza mal los signos de puntuación. Se
para respuesta:
usan comillas cuando en un texto se comenta o se trata una
palabra en particular. (El verbo “partir” sirve de modelo de la
tercera conjugación.).
 Pregunta 14
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique mal los signos de puntuación:

Respuestas: A.
Las palabras del médico fueron: «Reposo y una alimentación
equilibrada».
B.
Puedes escribir una redacción sobre un animal mamífero: por
ejemplo, el caballo.
C.
Los vertebrados se clasifican de la siguiente manera: mamíferos,
aves, reptiles, batracios y peces.
D.
Agudas, llanas y esdrújulas son clases de palabras según el acento.
Comentarios para Correcto: la oración utiliza mal los signos de puntuación. Se
respuesta:
usan los dos puntos para cerrar una enumeración. (Agudas,
llanas y esdrújulas: son clases de palabras…).
 Pregunta 15
0 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique mal los signos de puntuación:

Respuestas: A.
¡Qué coche más bonito ha comprado tu padre!
B.
El mar estaba embravecido aquel día. Los barcos bailaban sobre el
agua sorteando las olas con dificultad.
C.
Salieron a dar un breve paseo. La mañana era espléndida.
D.
Me voy a casa para ver la película en la televisión. ¿Sabes a qué hora
empieza?.
 Pregunta 16
3,334 de 3,334 puntos
 Señale el enunciado que aplique bien las normas de ortografía:
Respuestas: A.
Hijo, ¡qué alegría me da verte!
B.
¡Hijo qué alegría me da verte!.
C.
¡Hijo, qué alegría me da verte!
D.
Hijo, ¿qué alegría me da verte?
Comentarios Correcto: la oración aplica bien las normas de ortografía.
para respuesta:
Mayúscula inicial en función de la puntuación. La primera palabra
de un escrito.
Se usa coma para aislar el vocativo (palabra con la que llamamos
o nos dirigimos a alguien) del resto de la oración. Si el vocativo
está al principio, después de él se pone una coma. Si está al medio
se coloca entre comas y si está al final irá precedido de coma.
Los signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!) encierran
enunciados que, respectivamente, interrogan o exclaman. Los
primeros se utilizan para delimitar enunciados interrogativos
directos; los segundos demarcan enunciados exclamativos,
también en estilo directo e interjecciones.
 Pregunta 17
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique mal los signos de puntuación:

Respuestas: A.
¡Qué calor hace en esta habitación!
B.
¡Déjame en paz!
C.
¡Quieres venir a cenar a mi casa esta noche!
D.
¡Qué día más frio hace!
Comentarios Correcto: la oración utiliza mal los signos de puntuación. Los
para respuesta:
signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!) encierran
enunciados que, respectivamente, interrogan o exclaman. Los
primeros se utilizan para delimitar enunciados interrogativos
directos; los segundos demarcan enunciados exclamativos,
también en estilo directo e interjecciones. (¿Quieres venir a cenar
a mi casa esta noche?).
 Pregunta 18
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien los signos de puntuación:

 Respuestas: A.
Luis, el amigo de Juan, llegó tarde a casa.
B.
Finalmente los perros consiguieron cazar la liebre.
C.
En definitiva debes estudiar más para aprobar el curso.
D.
Juan, el portero del equipo es muy alto.
Comentarios Correcto: la oración utiliza bien los signos de puntuación. Los
para respuesta:
incisos que interrumpen una oración, ya sea para aclarar o
ampliar lo dicho, ya sea para mencionar al autor u obra citados,
se escriben entre comas. El punto final es el que cierra un texto.
 Pregunta 19
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que utiliza mal las letras mayúsculas y minúsculas:

Respuestas: A.
Soy graduado en Medicina.
B.
La Edad Contemporánea sucedió a la Edad Moderna.
C.
Mi hermana es Escorpión.
D.
Los signos de fuego son Aries, Leo y Sagitario.
Comentarios Correcto: la oración asigna de forma incorrecta la mayúscula
para respuesta:
inicial en función de la condición o categoría. Nombre de los
signos del Zodiaco. Cuando el nombre propio deja de serlo
porque designa a las personas nacidas bajo ese signo, se
escribirá con minúscula. (Mi hermana es escorpión).
 Pregunta 20
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique mal los signos de puntuación:

Respuestas: A.
Gabriel García Márquez, nacido en 1927 (?).

B.
Muchacho, ¿qué haces?
C.
Jaime Pérez es el líder (¿) del equipo.
D.
¡Qué sorpresa me has dado, hija mía!
 Comentarios para Correcto: la oración utiliza mal los signos de puntuación. El
respuesta:
signo de final de interrogación entre paréntesis expresa duda o
ironía. Jaime Pérez es el líder (?) del equipo.
 Pregunta 21
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien los signos de puntuación:

Respuestas: A.
La obra más conocida de Mark Twain es Las aventuras de Tom
Sawyer.
B.
Dieta y salud fue el artículo de la revista que más me gustó.
C.
El equipo de Juan Carlos Osorio no viajó ayer a Bogotá.
D.
En esta sala se puede ver el Esopo de Velázquez.
Comentarios para Correcto: la oración utiliza bien los signos de puntuación. El
respuesta:
punto final es el que cierra un texto.
 Pregunta 22
3,334 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien los signos de puntuación:

Respuestas: A.
Pagó el saco, la camisa, el pantalón y las medias
B.
Luis, cierra la llave de agua.
C.
Llegué vi, vencí.
D.
Antes de irte corre las cortinas cierra las ventanas, apaga las luces y
echa la llave.
Comentarios Correcto: La oración utiliza bien los signos de puntuación. Se
para respuesta:
usa coma para aislar el vocativo (palabra con la que llamamos o
nos dirigimos a alguien) del resto de la oración. Si el vocativo
está al principio, después de él se pone una coma. Si está al
medio se coloca entre comas y si está al final irá precedido de
coma. El punto final es el que cierra un texto.
 Pregunta 23
0 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien las normas de ortografía:

 Respuestas: A.
Paola dijo: “el próximo año viviré en Amazonas”.
B.
Paola dijo “el próximo año viviré en Amazonas”.
C.
Paola dijo: “El próximo año viviré en Amazonas”.
D.
Paola dijo: El próximo año viviré en Amazonas.
 Pregunta 24
0 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien las normas de ortografía:

Respuestas: A.
No quiero bailar porque… Porque… Porque no quiero.
B.
No quiero bailar porque… Porque… porque no quiero.
C.
No quiero bailar porque… porque… porque no quiero.
D.
No quiero bailar porque… porque… Porque no quiero.
 Pregunta 25
0 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique bien los signos de puntuación:

Respuestas: A.
Las asambleas la última duró cuatro horas sin ningún descanso se
celebran en el salón de actos.
B.
Se necesita chico(a) para repartir pedidos.
C.
Una ONG organización no gubernamental ha de ser, por principio,
una asociación sin ánimo de lucro.
D.
Toda su familia nació en Córdoba Argentina.
 Pregunta 26
0 de 3,334 puntos

Señale el enunciado que aplique mal los signos de puntuación:

Respuestas: A.
Carmen por favor enciende la luz.
B.