Herramientas digitales para la gestión del conocimiento

Ciclo_de_la_tarea3_Eloiza_vizcaino

Estudiante en formación
Eloísa Vizcaíno Regalado

Tutor
Diana Paola Pardo

Facultad de Ingeniería
Programa de Ingeniería Industrial

Grupo: 946

Universidad abierta y a distancia UNAD

08/06/2019
Captura de pantalla de la evidencia de la respuesta a la pregunta respondida en el foro
 Nombre del Tipo de Referencia bibliográfica Nombr Resumen del tema entre 20 y
Buscador recurso utilizando norma APA e del 30 palabras.
utilizado (Google buscado recurso
Scholar, Stadium, (Revista, buscad
Microsoft Artículo, o
Academic, Science Libro)
Research, Otro)
A, Canals,( 2003 )de esta edición: La primera pregunta que te
FUOC, 2003 Título original: La haces cuando empiezas a
gestión del coneixement trabajar en esto es: "¿Qué es
exactamente la gestión del
conocimiento?". Ahora no
tengo una definición clara y
concisa de ello, y
probablemente aún no existe,
pero siempre me gusta
pensar que la gestión del
conocimiento consiste en
optimizar la utilización de
este recurso, el conocimiento.

Google Scholar Articulo

Díaz, J. T., & Gómez, J. I. A.
(2009). DESARROLLO
PROFESIONAL DOCENTE
ANTE LOS NUEVOS RETOS
DE LAS TECNOLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN EN LOS
CENTROS
EDUCATIVOS. Pixel-Bit. Revista
de Medios y Educación, (34), 31–
47.
Revista
Microsoft
Academic
Gestió
n del
conoci
miento
La profesión está
experimentando en los
últimos anos importantes
cambios, motivados, además
de por las nuevas funciones
socializadores, por la
integración de las tecnologías
de la información y la
Tecnol comunicación en la práctica
ogía de docente, lo que hace que se
la estén planteando nuevos
inform retos educativos,
ación y metodológicos y de gestión y
la que estén apareciendo nuevos
comuni entornos de enseñanza-
cación aprendizaje en los centros
educativos.
 Raya González, L. Este libro consta de nueve
(2015). Aplicaciones ofimáticas capítulos donde se abordan
(2a. ed.). todos los temas relacionados
Retrieved from con la ofimática e Internet. A
http://search.ebscohost.com. lo largo de estos temas irá
bibliotecavirtual.unad.edu.co/logi aprendiendo cómo utilizar su
n.aspx? ordenador y las principales
herramientas ofimáticas,
como un procesador de
textos, hoja de cálculo, gestor
base de datos o programa de
realización de
presentaciones. También
ofimáti conocerá cómo utilizar los
ca en la programas de gestión del
nube o correo electrónico con
aplicac eficacia.
iones
ofimáti
cas en
línea

e-biblioteca libro
https://stadium.un
ad.edu.co
4. Después de haber organizado la información de la tabla anterior, escriba una reflexión de
su autoría en un texto de 300 a 350 palabras donde indique como las Tecnologías de la
Información y las comunicaciones y la ofimática en la nube permiten una adecuada gestión
del conocimiento.

Nos damos cuenta que por medio de la gestión del conocimiento logramos optimizar los recursos
necesarios para la utilización en nuestro ámbito laboral o estudiantil entonces por medio de las
tecnología de información y la comunicación nos complementamos como una herramienta para
que ella tenga una finalidad como tal ya que al momento de utilizar las tecnología de información
es una ahorro ya que nos brinda la rapidez al momento de comunicarnos por medios más fáciles
como son el internet entre otras esto ayuda a optimizar recursos para la empresa pero también le
da eficacia al momento de producción y de eso se trata la gestión del conocimiento de utilizar los
herramienta necesaria para poder optimizar los recursos utilizados entonces en este proceso
también interviene la ofimática ya que permite una organización total de toda la documentación
tratada y esto genera un impacto positivo dentro del desarrollo de la misma entidad que la utilice
llevando con ello la realización eficaz de la gestión del conocimiento siento un aporte necesario
para el funcionamiento de la industria como tal, y esto se hace relevante ya que es una gran
oportunidad para todos los que trabajamos en el mundo de la información documental, porque
nos permite ofrecer a nuestros clientes-empleadores, unas técnicas y unas herramientas que
aumentarán su capacidad de liderazgo en sus respectivos mercados. Debemos ser, pues, los
primeros abanderados e impulsores de la gestión del conocimiento, y parte imprescindible de su
puesta en práctica en todo lo que comporta gestión de la información documental que, sin duda,
constituye uno de los pilares básicos de la gestión del conocimiento.
Referencias bibliográficas:

Búsqueda avanzada de información: Olivas, J. A. (2011). Búsqueda eficaz de información en la

web. Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=29&docID=4499309
&tm=1529539369033

Origen, evolución y visión - Características - Aplicación

Alcoba, G. J., & Hernández, S. N. (2014). E-learning y gestión del conocimiento. Buenos Aires,
AR: Miño y Dávila. http://www.ebrary.com Pág. 49 a 59. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=50&docID=10957984
&tm=1496794873596