Cuando se habla de metodología en investigación se hace referencia a

Select one:
a. El tipo de instrumentos de recolección de información
b. La forma de presentar los resultados de la investigación
c. La secuencia de acciones que se sigue para construir un nuevo conocimiento
d. La elección que hace el investigador del problema y la pregunta a resolver

Question 5
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La ideología puede ser un obstáculo para la acción investigativa por cuanto
Select one:
a. Las ideologías no permiten que se formulen preguntas nuevas a viejas situaciones
b. Las ideologías son un marco para la acción social, pero no pueden serlo para la ciencia
c. Las ideologías se consideran saberes completos, de modo que no necesitan nuevo
conocimiento
d. Las ideologías se basan en creencias no fundadas, la investigación se basa en hipótesis

Question 6
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La taxonomía es una forma de organizar, de clasificar los fenómenos de acuerdo con sus
semejanzas formales, su común origen o filiación o por categorías explicativas comunes. Ella
puede entenderse como un conocimiento sistemático y es una lógica propia de todo lenguaje,
del pensamiento humano en general. Una de las siguientes disciplinas podría describirse como
eminentemente taxonómica:
Select one:
a. ornitología
b. bibliotecología
c. lingüística
d. química

Question 7
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Las pseudociencias pueden parecer a los ojos de un observador desprevenido como
conocimientos sistemáticos, organizados, fundados en pruebas y evidencias aceptadas por
una comunidad de conocimiento, es decir, compartiendo características con el conocimiento
científico. Sin embargo se distinguen de las ciencias auténticas porque sus evidencias no
admiten el ser sometidas a pruebas empíricas rigurosas, ni pueden ser “falseables”. Una las
siguientes formas de conocimiento se puede considerar pseudociencia:
Select one:
a. filología
b. astrología
c. paleontología
d. filosofía

Question 8
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Para la perspectiva objetiva, el lugar del observador debe influir lo menos posible en la
construcción del conocimiento acerca de los objetos, de ese modo se garantiza que el valor
del conocimiento así producido tenga alcance universal, no relativo al contexto del observador.
¿Cuál de estas acciones no tendría en cuenta este criterio?

Select one:
a. Clarificar antes de hacer la observación cómo los conceptos usados para describir y medir
han sido construidos culturalmente.
 b. El investigador debe dejar claramente asentado su sesgo cultural e ideológico para
identificar la mirada relativa del sujeto observador.
c. Tener instrumentos de medición y escalas para el registro de datos ajustadas a
convenciones internacionales reproducibles por cualquier otro observador.
d. Hacer la observación y explicación de los hechos objeto de interés desde el sistema de
creencias culturales del sujeto observador.

Question 9
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Que la investigación deba decir sobre un objeto cosas que todavía no han sido dichas o bien
revisar con óptica diferente las cosas que ya han sido dichas, se conoce como el rasgo de
Select one:
a. novedad
b. predictibilidad
c. falseabilidad
d. objetividad

Question 10
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Las pseudociencias pueden parecer a los ojos de un observador desprevenido como
conocimientos sistemáticos, organizados, fundados en pruebas y evidencias aceptadas por
una comunidad de conocimiento, es decir, compartiendo características con el conocimiento
científico. Sin embargo se distinguen de las ciencias auténticas porque sus evidencias no
admiten el ser sometidas a pruebas empíricas rigurosas, ni pueden ser “falseables”. Una las
siguientes formas de conocimiento se puede considerar pseudociencia:
Select one:
a. astrología
b. paleontología
c. filosofía
d. filología