LOS RECURSOS NATURALES

1. CONCEPTO
Los recursos naturales son elementos materiales que existen en la naturaleza y sirven para satisfacer las necesidades
humanas.
Son los elementos materiales que existen en forma espontánea, y que al ser explotados por la población se convierten
en bienes de consumo, que satisfacen las necesidades humanas.
Son recursos naturales, por ejemplo, los árboles que forman los bosques tropicales de la selva; los pastos naturales que
crecen en la región andina; los peces que viven en los mares, ríos y lagos; los minerales que yacen en el subsuelo, como
el cobre, la plata o el petróleo; los suelos de las diferentes regiones del país; el agua de nuestros ríos, lagos y lagunas;
el aire que respiramos, las diferentes especies animales, etc.
Los recursos naturales se convierten en riquezas con el trabajo organizado de la población.

2. CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

Se clasifican en renovables y no renovables.

2.1 LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES

Son aquellos que, a pesar de ser explotados racionalmente y convertidos en riquezas, no se agotan, y se
recuperan cíclicamente. Por ejemplo :
A. El agua de los ríos se recupera anualmente con las lluvias de modo que la agricultura y su éxito están
garantizados.
B. El aire que respiramos se contamina, pero se recupera mientras haya abundante vegetación que consume el
bióxido de carbono, principal elemento contaminante, y produce oxígeno, que purifica el aire.
C. Los pastos naturales que después de ser consumidos por los animales, vuelven a recuperarse con las lluvias,
para seguir alimentando a los animales domésticos y a la fauna silvestre, etc.

2.2 LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES

Son aquellos que se agotan con la explotación sobre todo con la irracional e indiscriminada. Por ejemplo : los
minerales metálicos y no metálicos. Una vez que se agotan estos recursos sólo quedan los socavones que los
albergaron.

IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS NATURALES

Los recursos naturales son elementos que se convierten en riquezas con el trabajo humano, y se les utiliza
para asegurar el bienestar de la población.
Son importantes porque, aprovechados racionalmente, se convierten en bienes de consumo, que garantizan el
desarrollo general de las naciones. Los países que cuentan con abundantes recursos naturales tienen asegurado su
desarrollo industrial, siempre que sean explotados y utilizados racionalmente. Las naciones que no explotan en forma
racional sus recursos continúan sumidas en la pobreza. El Perú es un país que tiene abundantes recursos naturales por
explotar.

PROTECCIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

Los recursos naturales deben ser explotados en forma racional a fin de evitar su agotamiento.
Los recursos naturales no renovables, como los minerales (el petróleo entre ellos) se extinguen por la
excesiva o irracional explotación.
 Los recursos renovables también deben ser explotados en forma racional. De este modo se posibilita su
recuperación en forma cíclica.
Son recursos naturales renovables: los peces, los pastos naturales, las aguas subterráneas.

USO DE LOS RECURSOS NATURALES

El agua es un recurso natural, más valiosos del Perú. Su utilización racional nos permite ampliar las áreas
agrícolas de la Costa, construyendo grandes reservorios.
También nos ha llevado a emprender grandes obras hidroenergéticas, para generar electricidad, iluminar
ciudades y para dar bienestar a su población.
La explotación de los recursos minerales ha dado lugar a diferentes actividades: la minería, la metalurgia, la
explotación petrolera.
Los minerales metálicos son explotados en los centros mineros, son tratados en plantas concentradoras, y en
las plantas metalúrgicas, en donde se funden obteniendo minerales en barras.

LOS RECURSOS ICTIOLÓGICOS

Son abundantes en el Mar del Perú. Allí se ha desarrollado la pesca extractiva, obteniéndose pescado para el
consumo humano directo, para la industria de conservas y para la fabricación de harina y aceite.

3. LOS RECURSOS NATURALES SEGÚN SU ORIGEN

Los recursos naturales se clasifican, por su origen, en recursos animales, vegetales y minerales.

3.1 RECURSOS ANIMALES

Están conformados por las especies de nuestra fauna silvestre, como la taruca, el venado, la vicuña, los peces del
mar, los camarones de los ríos costeños, etc.; es decir, por los animales que viven, en forma espontánea, en el
medio geográfico del Perú.

3.2 RECURSOS VEGETALES

Están conformados por la vegetación que crece en forma espontánea en la naturaleza, como los pastos naturales
de la región andina, los bosques de la selva amazónica, la vegetación de las lomas costeñas, etc.

3.3 RECURSOS MINERALES

Son los que más abundan. Lo conforman los minerales metálicos que forman vetas o filones en el subsuelo, como el
plomo, el zinc, el hierro, la plata, etc y los minerales no metálicos, como el petróleo, el carbón y los materiales de
construcción, etc.

4. RECURSOS NATURALES DEL PERÚ

El Perú es rico en recursos naturales debido a la variedad de su clima y relieve. Así tenemos :

4.1 RECURSOS MARINOS

Son llamados también hidrobiológicos o ictiológicos:
- Abundancia de fitoplancton
- Variedad de peces : anchoveta, sardina, caballa, merluza, etc.
- Petróleo
- Aves guaneras : pelícano, gaviota, guanay, piquero, etc.
- Algas marinas.

4.2 RECURSOS DE LA COSTA

a) Minerales: como por ejemplo : los suelos (valles, pampas), el agua (ríos, subterránea) petróleo (Piura - Talara),
la sal (evaporación de las aguas marinas en las depresiones de la Costa) el hierro (Marcona - Ica).
b) Recursos Vegetales: el algarrobo, el carrizo, los totorales
 c) Recursos Animales: el pato silvestre, el zorro, los camarones, el puma, el cocodrilo, el tigrillo, el oso
hormiguero, el venado, etc.

4.3 RECURSOS ANDINOS

a) Minerales : cobre, plata, oro, plomo, cinc, hierro, agua (ríos, lagos, lagunas)
b) Vegetales : carrizo, la tara, el huarango, el sauce, el cactus, pastos naturales, el ichu, etc.
c) Animales : los auquénidos (llama, vicuña, alpaca, huanaco), la vizcacha, la chinchilla, el cóndor, la
trucha, la perdiz, etc.

4.4 RECURSOS AMAZÓNICOS

a) Minerales : Petróleo, oro, agua (ríos)
b) Vegetales : árboles (caoba, cedro, tornillo, ishpingo, palmeras) el caucho, las orquídeas, etc.
c) Animales : la sachavaca, el sajino, el venado, el otorongo, los monos, el caimán, la boa, las tortugas, el paiche,
el tucán, el guacamayo, etc.

LECTURA:

El MEDIO GEOGRÁFICO: RECURSOS Y RIQUEZAS NATURALES

“El hombre, desde su aparición sobre la Tierra, ha debido satisfacer sus necesidades básicas de alimento,
vestido y albergue. Para atender esas demandas fundamentalmente de su organismo el hombre ha utilizado, en escala
cada vez mayor, los recursos que se encuentran en la naturaleza y que son parte integrante del paisaje geográfico.

Entre los recursos naturales figuran el suelo, las aguas, las plantas, los animales y los minerales. Estos
recursos no poseen valor alguno si el hombre desconoce su existencia o no sabe emplearlos, pero cuando son utilizados
se convierten en bienes económicos o riqueza.

El bienestar y el nivel de vida de la población ha ido en ascenso en casi todas las regiones de la Tierra, según
se ha ampliado la capacidad de sus habitantes para el mejor uso de los recursos disponibles.

Los recursos naturales fundamentales de que pueden disponer los habitantes de una región son :
- Suelos, utilizables para la agricultura y la ganadería
- Animales, domesticados o no, que puedan ser utilizados como bestias de carga y tiro o como fuente de
alimento, vestidos o materias primas industriales.
- Minerales, metálicos, como el hierro, oro, plata y níquel; combustibles como la hulla, el petróleo y el gas, y no
metálicos, como el azufre, yeso, sal, gema, granito y mucho más.
- Bosques de los cuales se puede obtener madera, pulpa de madera, caucho, resinas y muchos productos.

Masas de agua, como mares, ríos y lagos, que puedan ser utilizados como vías de comunicación, fuentes de
agua potable, para pescar, o para producir energía eléctrica”.
LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS

La economía peruana reposa en las actividades primarias llamadas también extractivas, es decir, aquellas que
consisten en la explotación de los recursos naturales para convertirlos en simples materias primas destinadas a la
exportación.

Se extraen, por ejemplo, los minerales, el algodón, etc., también la forman actividades, como la minería, la
explotación petrolera, la pesca, la explotación forestal y por algunas productivas, como la agricultura y la ganadería en
el Perú. Faltan industrias manufactureras o de transformación, que nos permitan transformar materias primas en
productos manufacturados y así exportar productos industriales (no simples materias primas) que nos permitan el
ingreso de divisas.
Entre todas las actividades económicas, la es la más importante, por cuanto da ocupación al 33% de la
población económicamente activa del país.

CALETA PUERTOS

......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................

LA MINERÍA

CONCEPTO

Es la actividad económica por la cual el hombre aprovecha los recursos minerales (sólidos, líquidos o gaseosos)
del suelo o subsuelo.

El primer mineral (metálico en ser utilizado por el hombre fue el COBRE.

 La actividad minera se complementa con la metalurgia que es la actividad en la cual se funden y se refinan los
minerales.
Fundir quiere decir convertir en líquido un mineral sólido a muy alta temperatura y el lugar donde se hace se
le llama FUNDICIÓN.
Refinar quiere decir quitarle las impresoras a un mineral, y el lugar donde se hace se llama REFINERÍA.

LA MINERÍA EN EL PERÚ

El Perú es un país netamente minero.

Producimos principalmente: COBRE, HIERO, ORO, PLATA, PLOMO, ZINC, PETROLEO, etc.
Es en la región Andina donde la minería ha alcanzado mayor desarrollo. Es en esta región donde se encuentran
los mas grandes centros mineros del Perú.
La minería se divide en:

1. GRAN MINERÍA: Se realiza con alta tecnología, a cielo abierto y principalmente su producción es para la
exportación.

2. MEDIANA MINERÍA. Se realiza en socavones o lavaderos y con algún apoyo de la tecnología, se dedica
principalmente a la explotación de oro, plata, plomo, zinc, etc.

3. PEQUEÑA MINERÍA: Se realiza sin tecnología y de manera artesanal.

GRANDES EMPRESAS MINERA DEL PERÚ

- Cuajone: Es el yacimiento minero más grande del Perú, se ubica en el Departamento de Moquegua y extrae el
cobre.
- Toquepala: Se ubica en Tacna y produce cobre.
- Marcona: Es el único yacimiento de hierro en el Perú. Se ubica en Ica.
- Cero de Pasco: Produce cobre. Es el yacimiento minero más antiguo del Perú.
- Cerro Verde: Se ubica en Arequipa. Produce cobre.

NOTA: El Perú se encuentra entre los primeros productores de cobre, hiero, oro, lata y plomo e el mundo.

LA EXPLOTACIÓN PETROLERA

CONCEPTO
El petroleo es un mineral líquido o combustible, formado por un mezcla de hidrocarburos (restos orgánicos
animales y vegetales). También se le llama “oso negro”.

DERIVADOS
Gasolina, petroleo industrial, kerosene, gas liquido, aceites, grafitos, asfalto, brea, ceras, etc.

CENTROS PETROLEROS
- En la Costa.- Dpto. de Piura: yacimientos de la Brea y Pariñas en Talara Zócalo Continental (frente a
Talara).
- En la Selva.- En Loreto los yacimientos de trompeteros y otros.

- Para la explotación del Petroleo el Perú a construido el OLEODUCTO NOR PERUANO, que nos permite traer
el petróleo desde la selva hasta la Costa.
- La refineria de petroleo mas grande moderna del Perú es: LA PAMPILLA en Lima.
- En los últimos años del s. XX el Perú ha descubierto un gran yacimiento de gas natural en la zona de
CAMISEA en el Cuzco.
POTENCIAL GANADERO DEL PERÚ
La cantidad y el desarrollo del ganado que existe en el Perú es muy bajo o reducido. Solo destacan por su volumen de
producción la crianza de cuyes y sobretodo las aves de corral (gallinas y pollos)
 POTENCIAL Y ESPECIES DE GANADO

ESPECIE DE GANADO ESPECIES ÁREAS AGROPECUARIAS

Gallinas, pollos, patos,

Aves de Corral Principalmente la Costa
codorniz, pavos, etc.

Ovinos Ovejas: de Junín y Hampshire La Sierra: Junín, Cuzco, Puno.

Toda la Costa y en la Sierra. Principalmente Arequipa

Vacunos Vacas, toros (cebú), etc. buey y Cajamarca y en la Selva Alta: Jaen, Bagua, Huallaga,
Oxapampa, Satipo

Cerdo, puerco, “chancho”,

Porcinos Principalmente en la costa. Los valles (ciudades)
“lechón”

Caprinos Cabras, chivos, cabrito, etc. Principalmente en la Costa norte: Tumbes y Piura

Llama, alpaca, vicuña, Principalmente en la Puna, parte de la Sierra sur y

Auqenidos
huanaco central

ACTIVIDAD DOMICILIARIA
01. Ubicar la proposición incorrecta
A) Los recursos naturales sirven para satisfacer las necesidades del hombre
B) Son recursos minerales el Petróleo, el agua y el gas natural
C) La ganadería en el Perú tiene un gran desarrollo mundial
D) Los recursos no renovables son aquellos que se acaban
E) Son recursos naturales la Flora y la Fauna
02. ¿Qué es una hidroeléctrica, para qué sirve. Mencione 3 centrales importantes del Perú?
03. ¿Cuáles son las actividades económicas más importantes?
04. ¿A qué llamamos ganado “chusco o criollo” y a qué ganado “mestizo o amazónico”.
05. Mencione 5 productos o especies importantes que nos brinda la pesca - minería - agricultura y ganadería en el Perú.

ACTIVIODAD EN AULA
01. Es el principal pez para la pesca industrial D) Cajamarca E) Junín
A) atún B) caballa C) borracho
D) anchoveta E) todas 07. Primer productor de arroz:
A) Piura B) Tumbes C) Arequipa
02. No es un centro productor de cobre:
D) Lambayeque E) Amazonas
A) Cuajone B) Cobriza C) Marcona
D) Cerro Verde E) Toquepala
08. No corresponde a las características de la ganadería
03. El Oleducto Nor Peruano no recorre intensiva
A) Piura B) Tumbes C) Cajamarca A) Adecuada orientación técnica.
D) Loreto E) Amazonas B) Cuenta con ganado seleccionado.
C) Los animales reciben alimentos balanceados.
D) El ganado vive a campo abierto.
04. El complejo pesquero de Coishco se ubica en:
E) El ganado tiene alta calidad genética
A) Ica B) Piura C) Ancash
D) Lima E) Arequipa
09. No es característica de la ganadería extensiva:
A) Baja calidad genética
05. La agricultura costeña es intensiva porque presenta como
B) Baja producción de leche y carne.
características: C) Se desarrolla a campo abierto.
A) Alto rendimiento en la producción D) Alimentación sólo con patos naturales.
B) Adecuada dirección técnica E) Aplicación de mejoras técnicas y científicas.
C) Usa sistemas de riego
10. Especie ganadera que pertenece a la costa
D) Predominan los cultivos industriales
A) Porcino B) Caprino C) Equino
E) Todas D) Vacuno E) Todas

06. Es el primer productor de plátanos 11. Corresponde a la pesca artesanal

A) Amazonas B) Tumbes C) Piura A) Se practica en grandes embarcaciones.
B) Emplea gran tecnología.
C) Produce harina de pescado.
D) Utiliza pequeñas embarcaciones. A) 1, 2, 4, 3, 5 B) 2, 3, 4, 5, 1
E) N.A. C) 4, 3, 2, 1, 5 D) 2, 4, 3, 5, 1
E) 3, 4, 2, 1, 5
12. El sector primario tiene por objetivo:
A) Producir bienes 20. Contribuye a la variedad ictiológica del mar peruano:
B) Extraer bienes A) Corriente peruana
C) Transformar recursos B) Corriente del Niño
D) Extraer y producir recursos C) La presencia del Fitoplancton
E) Distribuir bienes D) T. A.
E) N. A.
13. La actividad Geoeconómica que genera más divisas en el
Perú: 21. Es el principal puerto pesquero industrial:
A) Pesca B) Minería C) Comercio A) Paita B) Ilo
D) Industria E) Agricultura C) Callao
D) Chimbote E) Mollendo
14. La captación de capitales y mayores inversiones se
relacionan con la actividad ..... 22.Primer departamento productor de pescado en el Perú:
A) Comercial B) Industrial A) Piura B) Ancash
C) Telefónica D) Minera C) Ica
E) Pesquera D) Lima E) Junín

15. El principal centro cuprífero del Perú es ......... y se ubica 23.Las principales y mas finas especies madereros del Perú
en el departamento de ................. son:
A) Toquepala - Tacna A) La caoba y el pino
B) Cerro de Pasco - Pasco B) El cedro y el eucalipto
C) Cerro Verde - Arequipa C) La caoba y el cedro
D) Michiquillay - Cajamarca D) La caoba y el spingo
E) Cuajone - Moquegua E) El algarrobo y el huarango

16. Relacione: 24. Los bosques de Manglares son típicos del

1. Marcona 2. Casapalca 3. Tintaya departamento de:
A. Cobre B. Plata C. Hierro
A) Loreto B) Ancash
C) Tumbes
A) 1A, 2C, 3B B) 1B, 2A, 3C
C) 1C, 2B, 3A D) 1B, 2C, 3A D) Piura E) Madre de Dios
E) 1C, 2A, 3B
25. La agricultura intensiva tiene como característica
17. La principal mina de Oro es ............ en el departamento principal:
de ..........
A) Cultivos alimenticios

A) Yanacocha - Arequipa B) Uso de abonos

B) Yanacocha - Cajamarca C) Monocultivos
C) San Antonio del Poto - Puno D) Ayuda científica
D) Acari - Arequipa E) Cultivos permanentes
E) Milpo - Pasco

18. El primer departamento en extracción de petróleo 26. Relacione:

es ........... 1. Algodón Pima
A) Amazonas 2. Algodón Tangüis
B) Piura 3. Caña de Azúcar
C) Loreto
4. Arroz
D) Ucayali
E) Tumbes
A. Ica
19. El oleoducto nor peruano recorre: San José de B. La Libertad
Saramuro, ..........., .............., ................., ................, ..............., C. Lambayeque
Bayovar.
D. Piura
1. Pampa de Olmos
2. Paso de Porculla
3. Pongo de Manseriche A) 1A, 2D, 3C, 4B B) 1A, 2D, 3B, 4C
4. Pongo de Rentema C) 1D, 2A, 3C, 4B D) 1C, 2A, 3B, 4D
5. Desierto de Sechura E) 1D, 2A, 3B, 4C
 A) L.F. Diaz B) Conchan
C) Talara
27. Relacione: D) Pampilla E) Pucallpa
1. San Nicolás
2. Ilo 29. La carretera panamericana es una carretera
3. Cajamarquilla A) Transversal
B) Continental
A. Zinc C) Longitudinal
B. Hierro D) Regional
C. Cobre E) De penetración

A) 1B, 2C, 3A B) 1C, 2A, 3B 30. El puerto que no guarda relación con los demás:
C) 1A, 2C, 3B D) 1B, 2A, 3C A) Yurimaguas B) Iquitos
E) 1C, 2B, 3A C) Matarani D) Puerto Maldonado
E) Nauta
28. Es considerada como la refinería de petróleo más amplia y
moderna del Perú:

LAS ACTIVIDADES TRANSFORMATIVAS

CONCEPTO
Son aquellas que utilizan materia prima para mediante un proceso industrial, obtener de ellas productos derivados, o
manufacturados, de aplicación y uso en la satisfacción de las necesidades humanas. Comúnmente toman el nombre general de
industria.

LA INDUSTRIA
Se denomina industria a toda actividad económica que,
utilizando un complejo de maquinarias, transforma la materia prima
en productos elaborados.

ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA INDUSTRIA

Los principales elementos que intervienen en el proceso
industrial son:

A. La materia prima, son los elementos que provienen de los

recursos naturales, sean de orden mineral, vegetal o animal, y que
constituyen el elemento básico para su transformación en productos
elaborados.

B. La mano de obra, representada por la fuerza humana del

trabajo. Es la que proporciona los obreros, dentro del complejo fabril-
industrial. Esta mano de obra puede agruparse en obreros calificados y no calificados (obreros en general).

C. La fuerza motriz, osea la energía que permite el accionar de las máquinas, o el alumbrado.

D. El capital, o inversión que hacen los empresarios, tanto en dinero como en bienes

E. El mercado, es el lugar en donde habrían de colocarse los productos manufacturados; es el área poblacional que consume
el producto elaborado.
 PRINCIPALES INDUSTRIA EN EL PERÚ
1. Industria de procesos alimenticios
- Industria azucarera
- Industria molinera que utiliza como materia prima al trigo para elaborar harinas, fideos, pan, galletas, etc,
- Industria oleaginosa que emplea la pepita del algodón, los frutos de la palma, las aceitunas para producir el
aceite doméstico.
- Industria alimenticia de derivados de la ganadería, como la carne, leche, mantequilla, quesos, embutidos,
jamonadas.

2. Industria Textil
Que emplea hilos de algodón, tejidos de lana.

3. Industria de productos químico-farmacéuticos, plásticos, cosméticos, rayón, poliester, polystel y fibras sintéticas,
encargada de producir medicinas y medicamentos como: antibióticos, vitaminas, vacunas, sulfamidas, etc.
4. Industria Siderúrgica
Tiene como finalidad producir el acero.

5. Industria de materiales de construcción

Es la destinada a la fabricación de elementos para la edificación de viviendas, edificios y, en general, obras públicas. Elabora
cemento, ladrillos, losetas, mayólicas, proporciona arena y derivados.

6. Industrial metal-mecánica
Producción de herramientas, maquinarias, muebles, puertas, ventanas, repuestos y accesorios para automóviles y barcos, así como
también artefactos eléctricos.

7. Industria de bebidas
- Bebidas gaseosas,
- Bebidas alcohólicas, industria cervecera
- La industria vitivinícola
- La industria del aguardiente de caña

8. Industria papelera
Que tiene como materia prima el bagazo de la caña de azúcar y la pulpa de ciertas maderas, que dan origen a todos los tipos de
papel, cartulinas y otros derivados.

IMPORTANCIA DEL DESARROLLO INDUSTRIAL

A. Es fuente productora de bienes de consumo que satisfacen las necesidades alimentarias de la población.
B. Constituye fuente de trabajo
C. Promueve el desarrollo nacional, regional y local
D. Es fuente de creación y colocación de divisas.
E. Son centros de aprendizaje laboral.

LA ACTIVIDADES DISTRIBUTIVAS

Toman este nombre aquellas que el hombre efectúa para hacer posible la distribución de la materia prima, así como de
los productos elaborados y de consumo, desde sus centros de producción hasta los mercados de compra-venta, poniéndolos a
disposición de la población para la satisfacción de sus necesidades. Están representadas por el transporte y el comercio.
 LAS VÍAS DE COMUNICACIÓN Y EL TRANSPORTE

Las Vías de Comunicación en el Perú

Son los diversos medios de los que se vale el hombre para poder trasladarse de un sitio a otro, así como también
conducir los recursos y productos hasta los lugares donde se les necesita. Las vías pueden ser: terrestres, acuática y aéreas.

Las Vías Terrestres

Las carreteras, ferrocarriles y los caminos de herradura.

a) Las Carreteras: Son las vías por donde se desplazan vehículos y medios de transporte. Los tipos de carreteras: Asfaltadas,
afirmadas, sin afirmar, trocha.
Estas carreteras se clasifican en longitudinales, de penetración y de enlace. Entre
las carreteras más importantes tenemos:
1. Carretera Panamericana
2. Carretera Longitudinal de la Sierra
3. La Carretera Marginal de la Selva o Carretera Bolivariana.

b) Los Ferrocarriles: En el Perú están a cargo de la empresa ENAFER PERÚ

(Empresa Nacional de Ferrocarriles del Perú). Entre los más importantes
tenemos:
- Ferrocarril Central: Que partiendo del puerto del Callao, une a Lima con el
centro metalúrgico de la Oroya, se le denomina el “ferrocarril más alto del
mundo”. Esta importante vía de comunicación traslada las riquezas minerales
y los productos agropecuarios de la Sierra Central, hacia la costa, para su procesamiento industrial o para su
exportación.
- Ferrocarril del Sur: Parte del puerto de Matarani, pasa por la ciudad de Arequipa y se prolonga hasta Juliaca.

c) Las Vías Acuáticas: Son aquellas que efectúan el transporte sobre la superficie de las aguas, por lo que presentan tres
formas: marítimas, fluviales y lacustres.
* Las Vías Marítimas, utilizan las aguas oceánicas, se valen de los diferentes puertos que se levantan sobre nuestro
litoral.
* Las Vías Fluviales, emplean las aguas de los ríos. En el Perú esto se da,
preferentemente, en la región selvática, aprovechando el caudal de los
ríos amazónicos.
* Vías Lacustres, emplean las aguas de los lagos.

d) Las Vías Aéreas

Utilizan el espacio aéreo para el transporte de carga y pasajeros por medio
del avión. A través de la vía aérea, el Perú se conecta con el resto de países
del mundo, teniendo al aeropuertos “Jorge Chávez” como principal centro
de operaciones de este tipo.

EL TRANSPORTE EN EL PERÚ
El transporte es la actividad económica que utilizando las diferentes vías de comunicación, traslada pasajeros y carga de
un lugar a otro. De esta manera tendremos, transporte terrestre, el transporte acuático, el transporte aéreo.G
 LA ACTIVIDAD COMERCIAL EN EL PERÚ

CONCEPTO
Es una actividad económica que consiste en comprar lo que necesitamos y en vender lo que producimos. La característica

fundamental del comercio es que se desenvuelve dentro de los llamados “niveles de la oferta y la demanda”.

CLASES DE COMERCIO

EL COMERCIO INTERIOR

Es el que se realiza dentro de las fronteras de un país, de una región o de una localidad bajo las formas de comercio y

comercio minorista.

EL COMERCIO EXTERIOR

Llamado también comercio internacional, es el que se realiza entre las empresas nacionales y extranjeras. Esto conlleva,

a los denominados comercio de exportación y comercio de importación.

A. Comercio de Exportación, es el que realiza un país vendiendo sus productos, a otros países. El Perú exporta materias

primas, productos pesqueros, productos agropecuarios, productos artesanales.

B. Comercio de Importación, es el que tiene por finalidad traer productos del exterior para comercializarlos dentro del

país. El Perú importa insumos, bienes de capital, bienes de consumo.

IMPORTANCIA DEL COMERCIO

A. Constituye fuente de trabajo para la población.

B. Genera capital nacional.

C. Es fuente de divisas.

D. Satisface las necesidades consumistas de la población. Es decir, el habitante encuentra los productos que requiere.
ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS
 LAS GRANDES RUTAS COMERCIALES

LOS APORTES TECNOLOGICOS

a) La brújula
Invento chino llevado a Europa por los árabes. A fines del siglo XIII se le añadió la rosa de los vientos en la caja de recipiente.
A partir de este momento, sirvió a los navegantes para orientarse en cualquier lugar y momento con exactitud.

b) La carabela
Embarcación que aparece a principios del siglo XV. Al ser naves muy ligeras, permitieron mayores facilidades para la navegación.

c) Es Astrolabio
Conocido desde la antigüedad, en el siglo XV se perfecciona. Permitió observar y establecer la posición y el movimiento de los
astros, y de esta manera determinar la latitud y ubicación en el mar.

d) Cartografía
 Ciencia que estudia los mapas. Aparecen los postulanos, mapas de gran ayuda para los navegantes que indicaban con precisión los
accidentes geográficos y los puertos.

e) La Nao
Era una embarcación más grande que se empleó en los viajes posteriores, a fines del siglo XV, ya que fue necesario transportar
mayor volumen de productos.

TEXTO:

LA IMPRENTA

LA INVENCIÓN DE LA IMPRENTA

Sin duda, el avance que contribuyo mas a aumentar la circulación de libros

fue la invención de la imprenta a mediados del siglo XV. Ya desde el siglo anterior
se utilizaban planchas de madera para imprimir grabados de imágenes y textos.
Pero fue el alemán Johan Guterbeng quien inventó un sistema que permitía
imprimir tipos móviles metálicos, agrupados en una plancha. Estos tipos o letras se
fundían en moldes, lo que permitía su multiplicación ilimitada. De su taller en
Maguncia salió en 1456 el primer libro impreso una edición de la Biblia. El nuevo
invento se extendió rápidamente por toda Europa y en 1500 había más de
doscientas cincuenta ciudades que disponían de talleres de impresión. Los dos
grandes centros editoriales fueron Venecia y París.

LA BIBLIA DE GUTENBERG

Sobre aquel sorprendente hombre Frankfurt no me han escrito nada falso.

No he visto Biblias completas, sino cuadernos con diversos libros, realizados con
una letra limpia y correcta como no hay otra. Vuestra Merced podría leerla
fácilmente sin ayuda de galas. Supe por fuentes bien informadas que se han
acabado 158 tomos, algunos aseguraron que se trata incluso de 180. intentaré
encargar que traigan una Biblia, si aún se puede, y le pagaré por vos. Temo, sin
embargo, que había compradores esperando antes de que se acabasen los tomos.

AL ENCUENTRO DE AMÉRICA: CRISTÓBAL COLÓN

CRISTÓBAL COLÓN

Nació en la ciudad italiana de Génova, en 1451. Inició su carrera de marino en el Mediterráneo, lo que le permitió
adquirir gran experiencia y una marcada afición a la vida marítima.

EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

El 3 de Agosto de 1492, Colón partió del Puerto de Palos con tres naves. Después de hacer escala en
las islas Canarias, se lanzaron al Atlántico. El viaje duro más de treinta días, hasta que el 12 de Octubre se
divisó tierra: habían llegado a la isla Guanahaní en el archipiélago de las Bahamas o Lucayas. Esta islas fue
bautizada por Colón con el nombre de San Salvador.
 Luego llegaron a Cuba, a la que llamó Juana. Más delante descubrió la isla de Haití, a la que
denominaron la Española. poco después inició el regreso a España.

OTROS VIAJES DE COLÓN

2do Viaje: (1493 - 1496)

Al regresar a La Española encontró destruido el fuerte Natividad y muertos a los hombres que había
dejado.
Cerca de este lugar fundó la Isabela, en este segundo viaje descubrió la isla de Jamaica.

3er Viaje: (1498 - 1500)

En este viaje llegó a ala isla Trinidad, muy cerca a la costa de Venezuela. Exploró parte del litoral y,
por primera vez, los españoles llegaron a la tierra firme Americana. A su regreso a La Española, Colón
encontró graves problemas.
Las quejas llegaron hasta los reyes y ellos enviaron a Francisco de Bobadilla como Comisionado. Éste
tomó prisioneros a Colón y lo envió de regreso a España.

4to Viaje: (1502 - 1504)

En este viaje, Colón arribó a tierra firme, en la zona de Honduras, y exploró el litoral
centroamericano, mas no pudo continuar por las pésimas condiciones de sus naves.

CONSECUENCIAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS

1. ECONÓMICAS
Al incorporarse América a los circuitos económicos europeos se desplazó la actividad comercial desde el
Mediterráneo hacia el Atlántico.

2. POLÍTICAS Y SOCIALES
Políticamente Europa se desequilibró con la formación de los imperios ultramarinos, pues el poder se concentró
en las coronas ibéricas. Se produjo una migración hacia las colonias, lo que trajo consigo un mestizaje social,
especialmente sensible en Iberoamérica.

3. CULTURALES
El traslado de la cultura Europea. Sus valores la lengua, la religión, su sentido del derecho y su forma de
concebir el mundo fueron llevados a las nuevas tierras.

VIAJES DE COLÓN

Primer Viaje de Cristóbal Colón - (1 492 - 1 493)

Segundo Viaje de Cristóbal Colón - (1 493 - 1 496)

Tercer Viaje de Cristóbal Colón - (1 498 - 1 500)

 Cuarto Viaje de Cristóbal Colón - (1 502 - 1 504)

LA CONQUISTA DE MÉXICO

Tras algunos intentos exploratorios llevados a cabo en 1517 y 1518 por varias expediciones, por ejemplo la de Juan de
Grijalva, que bordeó la península de Yucatán, partió de Cuba en 1519 hacia México un capitán extremeño llamado Hernán Cortés.
Hijo de hidalgos, nacido en Medellín en 1485, Cortés había ejercido como escribano en la Española y en Santiago de Cuba debido
a sus amplios conocimientos sobre asuntos judiciales. Así, tras algunos años como funcionario, el gobernador de Cuba, Diego
Velázquez, le encargó colocarse al frente de una expedición para poner las tierras mexicanas bajo dominio español.

Cortés ultimó los preparativos y con un ejército de cerca de seiscientos hombres, algunos caballos y cañones,
embarcados en un total de once naves, puso rumbo hacia las costas de México. Ya en tierra firme, y tras vencer a los indios en
batalla, fundó la ciudad de Villa Rica de la Vera Cruz (Veracruz) el 21 de Abril de 1519. Firmada la paz con los indios, recibió como
regalo a una noble azteca, Malinche, a la que bautizó con el nombre de Marina y que se convirtió en su amante y fiel consejera.

En agosto de 1519, Cortés inició la expedición hacia Tenochtitlán, la capital azteca, venciendo en su camino la resistencia
que le opusieron los indios de Tlaxcala, que después se convirtieron en aliados de los españoles. Tras abortar una emboscada que
le tendió el caudillo azteca Moctezuma, Cortés llegó a la capital y lo apresó, convirtiéndose en gobernador de México. Diego
Velázquez envío una numerosa expedición al mando de Pánfilo de Narváez con orden de apresar a Cortés, pero este lo venció y
convenció a sus hombres para que se le uniesen a cambio de repartirse el botín.

Cuando Cortés regresó a la capital azteca, se encontró con una revuelta de los indígenas, al tiempo que se celebraban las
honras fúnebres de Moctezuma. Después de librar una cruenta batalla, las tropas españolas se retiraron hacia Tlaxcala, en la
llamada Noche triste (30-6-1520), tras sufrir un considerable número de bajas. Allí se reorganizaron y se les unieron refuerzos
llegados de las islas de Jamaica y Cuba. Antes de finalizar el año de 1520, Cortés inició el asedio de la ciudad de Tenochtitlán,
que recuperó en sangriento combate el 13 de agosto de 1521, tras la rendición de Cuauhtémoc, el sucesor de Moctezuma.
Hernán Cortés volvió a España, y aunque el emperador Carlos V le otorgó el título de marqués del Valle de Oaxaca, el monarca
nombró otro virrey en 1535 para gobernar en México.

LA CONQUISTA DEL PERÚ

 Cuando Francisco Pizarro., Diego de Almagro y el eclesiástico Hernando de Luque oyeron las noticias
que llegaban a Panamá acerca de las riquezas de un país situado más al sur, en la costa occidental del
continente, de decidieron asociarse e iniciar los preparativos para explorar Perú. Tras unas primeras
incursiones (1524 - 1525), no pudieron reunir suficientes medios, y Pizarro acudió a España en busca del apoyo
y la financiación necesaria. Tras conseguir del emperador Carlos V unas capitulaciones y obtener del favor
real que le nombrasen gobernador, capitán general y adelantado, Pizarro partió a la conquista de las nuevas
tierras (1531).

La primera ciudad fundada por los conquistadores fue San Miguel, y allí iniciaron los contactos con los
seguidores de Atahualpa. Luego prosiguieron su exploración, hasta llegar a Cajamarca, donde se encontraba el
emperador inca. En aquel momento, los incas se hallaban en plena guerra civil; Atahualpa había accedido al
trono tras derrotar a su hermano Huáscar. Confiado por el éxito, no se alarmo ante la presencia de los
españoles, pero éstos lo hicieron prisionero y después de obligarlo a pagar un considerable rescate por su
liberación, acabaron por ahorcarlo, su pretexto de haber intervenido en la muerte de su hermano.
En 1533, Francisco Pizarro designó a Manco Inca, hermano de Huáscar y de Atahualpa, legítimo heredero de
los incas, y le hizo establecerse en Cusco (Cuzco), custodiado por tropas españolas, en un intento de
consolidar su posición fingiendo respeto a las instituciones incaicas. Dos años más tarde, Pizarro fundó la
ciudad de Lima, próxima al litoral, para facilitar la comunicación con la metrópoli. Después de la conquista,
Pizarro y Almagro se distanciaron y este último, tras partir a la conquista de Chile, volvió a Perú e intentó
apoderarse del Cuzco, con la ayuda de Manco Inca. Fracasó y, en 1538, fue ejecutado. Tres años después, sus
seguidores consiguieron dar muerte a Pizarro, a quien sucedió en el poder su hermano Gonzalo hasta 1548.

Alarmado por las noticias que se recibían de Perú, Carlos V envío a Blasco Núñez Vela con el
nombramiento de primer virrey y el objetivo de poner orden y justicia, pero éste murió asesinado en 1543. El
siguiente comisionado de la Corona, Pedro de la Gasca, al mando de la tropa que había traído consigo, logró
poner fin a los desmanes y ejecutó a Gonzalo Pizarro en 1548.

ACTIVIDAD EN EL AULA

01. CONTESTA
Si es verdadero (V) o falso (F)

( ) Colón estaba seguro de haber descubierto un continente nuevo.

( ) Américo Vespucio fue el primer europeo que tocó tierra firme americana.

( ) La obra de Tolomeo aportó el sustentó científico al proyecto de Colón.

( ) El Tratado de Tordesillas estableció un reparto del mundo no europeo entre España y Portugal.

02. UBICA
Señala la ruta que siguió Colón para el descubrimiento de América y se ala los siguientes puntos geográficos: Golfo de Guinea,
Cabo Blanco, Cabo Verde, Cabo de las Tormentas, Cabo de Buena Esperanza.
ACTIVIDAD DOMICILIARIA
2. COMPLETA EL CUADRO CRONOLÓGICO

ACONTECIMIENTO FECHA

Los turcos toman la ciudad de Constantinopla.

Se descubre el Cabo de Buena Esperanza

Se firman las Capitulaciones de Santa Fe.

Descubrimiento de América: primer viaje de Colón

Se funda la ciudad de Santo Domingo.

Se funda la ciudad de Santo María de Darién

Se funda la ciudad de Villa Rica de la Veracruz

Cortés vence a los pobladores de Tecnochtitlán

LA VISIÓN SOBRE LOS INDIOS

La isla de la Española es maravilla.

Las sierras, las montañas, las vegas, las campiñas y las tierras tan
hermosas y gruesas para plantar y sembrar, para criar ganados de todo tipo,
para edificios de villas y lugares. La gente de esta isla y de todas las otras que
he hallado andan todos desnudos, hombres y mujeres, así como sus madres les
paren. No tienen hierro, acero ni armas ni son para ello. En estas islas hasta
aquí no he hallado hombres monstruos como muchos pensaban, mas antes es
toda gente de muy lindo acatamiento.
Cristóbal Colón
Carta de Lluis de Santángel (1493)

A. ¿Cómo era la forma de vida de los habitantes de las islas que descubrió Colón?
.....................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................

B. ¿Es una descripción positiva o negativa? ¿Qué facetas resalta del carácter de los indios?

.....................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................

C. Imagina que eres un habitante de las islas a las que llegó Colón. Escribe una narración explicando lo que sentirías cuando viste
a los españoles por primera vez.
.....................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................
05. INVESTIGA
Busca información sobre los cuatros viajes de Cristóbal Colón y elabora un esquema con los datos más importantes.

6. ELABORA UNA HISTORIETA SOBRE EL VIAJE DE NAVEGACIÓN DE COLÓN