JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1

F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código

INSTRUCTOR FECHA SESIÓN 03/09/2018

JUEGOS Y ACTIVIDADES DE
TEMA JUEGO - BALONCESTO SUBTEMA
FAMILIARIZACIÓN
MATERIALES BALONES, CONOS
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
OBJETIVO DE LA CLASE
Descripción Tiempo Descripción Tiempo Descripción Tiempo

- ORACIÓN DEL DÍA Y - JUEGO DE PRESENTACIÓN:

PRESENTACIÓN DE LA CLASE
CALENTAMIENTO: JUEGO LA
CADENA LARGA. SE LA QUEDA
UNO QUE TENDRÁ QUE
FOMENTAR LA PRACTICA DEL INTENTAR ATRAPAR AL RESTO
DEPORTE Y LA ACTIVIDAD DE COMPAÑEROS. CADA VEZ
FÍSICA A TRAVÉS DEL QUE ATRAPE A ALGUIEN SE VAN
BALONCESTOL, DANDO LA MANO, DE TAL
RECONOCIENDO SU FORMA QUE NUNCA SE PUEDEN
IMPORTANCIA EN EL SOLTAR, SEA EL NÚMERO QUE
DESARROLLO DE RELACIONES SEA. EL OBJETIVO ES INTENTAR
INTERPERSONALES ATRAPAR A TODA LA CLASE.
VALORES: COMPAÑERISMO Y CUANDO LA CADENA COMIENZA
TRABAJO EN EQUIPO A SER RELATIVAMENTE
GRANDE, ES MÁS IMPORTANTE
LA COOPERACIÓN QUE LA
RAPIDEZ
- EJERCICIOS DE ELASTICIDAD Y
FLEXIBILIDAD.
INQUILINO Y HABITACIONES
(FORMADOS EN GRUPOS DE
TRES, DOS HARÁN LAS VECES
DE HABITACIÓN Y UNO DE
IQUILINO, A LA VOZ DEL
PROFESOR EL DEL CENTRO
SE PRENTARÁ A SUS
HABITACIONES, A LA ORDEN
DEL PROFESOR SE CAMBIAN - EJERCICIOS DE VUELTA A
LOS ROLES DEL JUEGO.
LA CALMA
20 minutos - JUEGO DE RESOLUCIÓN DE 80 minutos 20 minutos
- FEEDBACK DE LA CLASE
PROBLEMAS: LA PIÑA - LLAMADO DE ASISTENCIA
(UBICADOS EN FILA,
AGARRADOS DE LA MANO,
LOS NIÑOS SE VAN
FORMANDO COMO UN
ESPIRAL Y VAN HACIENDO LO
QUE EL DOCENTE ORDENE
Partido de Demostración

OBSERVACIONES:

FIRMA DEL INSTRUCTOR

 JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1

F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código

INSTRUCTOR FECHA SESIÓN 05/09/2018

TEMA JUEGOS COOPERATIVOS SUBTEMA JUEGOS DE TRABAJO EN EQUIPO
MATERIALES BALONES, CONOS
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
OBJETIVO DE LA CLASE
Descripción Tiempo Descripción Tiempo Descripción Tiempo
- JUEGO CALLES Y
CALLEJONES (A LA SEÑAL DE
CALLE O CALLEJON DEBEN
CAMBIAR LA DIRECCIÓN
TOMÁNDOSE DE LAS MANOS.
-JUEGO LOS ROBA BALONES:
- CALENTAMIENTO:
IDENTIFICAR LA TODOS LOS ALUMNOS SE
TROTE, DISTRIBUYEN Y DESPLAZAN
IMPORTANCIA DE LOS
DESPLAZAMIENTOS, LIBREMENTE POR EL CAMPO
JUEGOS COOPERATIVOS DE BALONCESTO BOTANDO - EJERCICIOS DE
MOVILIDAD ARTICULAR,
EN EL APRENDIZAJE DEL SU BALÓN, SALVO DOS QUE VUELTA A LA CALMA
FORMACIÓN DE GRUPOS,
BALONCESTO PARA 20 SERÁN LOS PERSEGUIDORES, - FEEDBACK DE LA 20
PAREJAS, TRIOS, LOS CUALES NO BOTARÁN Y 80 minutos
FORTALECER LAS minutos CLASE minutos
CUARTETOS. LLEVARÁN UN DISTINTIVO
RELACIONES CON LOS PARA SER IDENTIFICADOS - LLAMADO DE
- EJERCICIOS DE
COMPAÑEROS. POR LOS DEMÁS. LOS ASISTENCIA
ELASTICIDAD Y
PERSEGUIDORES
FLEXIBILIDAD. INTENTARÁN QUITARLE EL
VALORES: RESPETO Y
BALÓN A LOS QUE VAN
TOLERANCIA BOTANDO, SI LO CONSIGUEN,
CAMBIO DE ROL.
- REELEVOS DE SAPITOS

OBSERVACIONES:

FIRMA DEL INSTRUCTOR

 JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1

F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código

INSTRUCTOR FECHA SESIÓN 07/09/2018

TEMA JUEGOS - BALONCESTO SUBTEMA JUEGOS DE TRABAJO EN EQUIPO
MATERIALES BALONES, CONOS
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
OBJETIVO DE LA CLASE
Descripción Tiempo Descripción Tiempo Descripción Tiempo

-EL CONGELADO: SE DIVIDIDEN EN DOS

GRUPOS, UNO DE ESTOS SALDRA A
- CALENTAMIENTO: JUEGOS CONGELAR A LOS OTROS, CUANDO
Y ACTIVIDADES DE TODOS ESTEN CONGELADOS, CAMBIAN
DE ROL.
INTEGRACIÓN GLOBAL DEL -EL TOCA BALON: LOS ALUMNOS SE
GRUPO (EJ. TROTE, DIVIDEN EN GRUPOS DE 5. CADA GRUPO
CON UN BALÓN SE COLOCARÁN EN
DESPLAZAMIENTOS, CÍRCULO, MENOS UNO DE ELLOS QUE SE
IDENTIFICAR LA
MOVILIDAD ARTICULAR, COLOCARÁ EN EL CENTRO. LOS DEL
IMPORTANCIA DE LOS FORMACIÓN DE GRUPOS
CÍRCULO SE IRÁN PASANDO EL BALÓN
MEDIANTE DISTINTOS TIPOS DE PASES
JUEGOS COOPERATIVOS (PECHO, PICADO…) NO SE PUEDE
- EJERCICIOS DE VUELTA
(PAREJAS, TRIOS,
EN EL APRENDIZAJE DEL BOTAR. EL DEL CENTRO DEBERÁ A LA CALMA
CUARTETOS) INTENTAR TOCAR O INTERCEPTAR EL
BALONCESTO PARA 20 minutos 80 minutos - FEEDBACK DE LA CLASE 20 minutos
- EJERCICIOS DE BALÓN QUE ES PASADO POR LOS
DEMÁS. SI LO CONSIGUE, PASARÁ A - LLAMADO DE
FORTALECER LAS ELASTICIDAD Y FORMAR PARTE DEL CÍRCULO,
ASISTENCIA
RELACIONES CON LOS FLEXIBILIDAD. MIENTRAS QUE EL ÚLTIMO EN PASAR SE
LA QUEDARÁ EN EL CENTRO DEL
COMPAÑEROS. CÍRCULO.
VARIANTES:
-SE AUMENTARÁ EL NÚMERO DE
VALORES: RESPETO Y PARTICIPANTES SITUADOS EN EL
CENTRO.
TOLERANCIA -SE UTILIZARÁN MÁS BALONES -SI
PASADO TRES O CUATRO MINUTOS, EL
DEL CENTRO NO CONSIGUE TOCAR EL
BALÓN, TENDRA PENITENCIA.
.

OBSERVACIONES:

FIRMA DEL INSTRUCTOR

 JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1

F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código

INSTRUCTOR FECHA SESIÓN 10/09/2018

TEMA JUEGOS COOPERATIVOS SUBTEMA JUEGOS DE TRABAJO EN EQUIPO
MATERIALES BALONES, CONOS, AROS
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
OBJETIVO DE LA CLASE
Descripción Tiempo Descripción Tiempo Descripción Tiempo

-CESTAS MOVILES: CUATRO

ESTUDIANTES CON CESTAS
EN LA ESPALDA. EL RESTO,
CON PELOTAS, DISPERSAS
POR EL ESPACIO. A UNA
SEÑAL, LOS ESTUDIANTES
EMPIEZAN A CORRER. LAS
IDENTIFICAR LA DEMÁS INTENTAN ENCESTAR
IMPORTANCIA DE LOS A DISTANCIA. LAS PELOTAS
REBOTADAS PUEDEN SER
JUEGOS COOPERATIVOS - CALENTAMIENTO: JUGADAS POR CUALQUIER - EJERCICIOS DE
EN EL APRENDIZAJE DEL JUEGO: LA LLEVA COMPAÑERO. VUELTA A LA CALMA
BALONCESTO PARA - EJERCICIOS DE 20 - EL GRUPO SE DIVIDE EN DOS - FEEDBACK DE LA 20
EQUIPOS. CADA EQUIPO 80 minutos
FORTALECER LAS ELASTICIDAD Y minutos CLASE minutos
DEBERÁ REALIZAR 10 PASES
RELACIONES CON LOS FLEXIBILIDAD. CONSECUTIVOS, SIN QUE EL - LLAMADO DE
COMPAÑEROS. OTRO EQUIPO LO ASISTENCIA
INTERCEPTE. LAS REGLAS
VALORES: RESPETO Y SON LAS SIGUIENTES; NO SE
PUEDE CORRER CON EL
TOLERANCIA BALÓN EN LA MANO, NO SE
PUEDE BOTAR Y NO SE
PUEDE PERMANECER CON EL
BALÓN EN LAS MANOS MÁS DE
CINCO SEGUNDOS. CADA VEZ
QUE SE CONSIGAN 10 PASES,
EL EQUIPO SE ANOTA UN
PUNTO, POSTERIORMENTE,
COMIENZA EL OTRO EQUIPO.

FIRMA DEL INSTRUCTOR

 JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1

F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código

INSTRUCTOR FECHA SESIÓN 12/09/2018

TEMA BALONCESTO BENEFICIOS SUBTEMA JUEGOS DEPORTIVOS
MATERIALES BALONES, CONOS
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
OBJETIVO DE LA CLASE
Descripción Tiempo Descripción Tiempo Descripción Tiempo
- ORACIÓN DEL DÍA Y
PRESENTACIÓN DE LA
CLASE
- CALENTAMIENTO: -BALON-TRES: SE REALIZARÁN CUATRO
EQUIPOS DE 5 JUGADORES, CADA
JUEGO “POLICIA Y EQUIPO CON PETOS DE UN COLOR
DISTINTO. TODOS LOS EQUIPOS JUEGAN
LADRON”( DIVIDIDOS EN AL MISMO TIEMPO, DOS EQUIPOS, SÓLO
PODRÁN ENCESTAR EN UNA
ADQUIRIR DESTREZAS DOS GRUPOS, UBICADOS DETERMINADA CANASTA Y LOS OTROS - EJERCICIOS DE
RELACIONADAS CON EL EN FILA ESPALDA CON DOS EN LA OTRA. EL JUEGO CONSISTE
EN METER EL MAYOR NÚMERO DE VUELTA A LA CALMA
DEPORTE Y LOS ESPALDA A UN METRO DE CANASTAS E INTENTAR QUE LOS
20 EQUIPOS CONTRARIOS NO METAN - FEEDBACK DE LA 20
BENEFICIOS DE ESTE DISTANCIA, A VOZ DE 80 minutos
minutos NINGUNA. SE JUGARÁ CON TRES CLASE minutos
PARA LA SALUD MANDO UN GRUPO PELOTAS, UNA PELOTA DE TENIS (3
PUNTOS), UNA PELOTA DE PLÁSTICO (2 - LLAMADO DE
INTENTARÁ ATRAPAR AL PUNTOS) Y OTRA PELOTA DE
BALONCESTO (1 PUNTO). GANARÁ EL ASISTENCIA
VALORES: RESPETO Y OTRO EVITANDO QUE EQUIPO QUE MÁS PUNTOS CONSIGA.
TOLERANCIA LLEGUE A LA ZONA - VARIANTES: ·
-SÓLO SE HARÁN DOS EQUIPOS · SE
SEGURA) PUEDEN VARIAR LAS PUNTUACIONES DE
LOS BALONES · SE PUEDEN INTRODUCIR
- EJERCICIOS DE MÁS BALONES CON DISTINTAS
ELASTICIDAD Y PUNTUACIONES, POR EJEMPLO UN
BALÓN FOAM DE TAMAÑO GRANDE. · SE
FLEXIBILIDAD. PUEDEN UTILIZAR CUATRO CANASTAS

OBSERVACIONES:

FIRMA DEL INSTRUCTOR

 JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1

F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código

INSTRUCTOR FECHA SESIÓN 14/09/2018

FUNDAMENTOS TÉCNICOS
TEMA DESTREZAS SUBTEMA
BÁSICOS (REMATE AL ARCO)
MATERIALES BALONES, CONOS, AROSG
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
OBJETIVO DE LA CLASE
Descripción Tiempo Descripción Tiempo Descripción Tiempo
- ALERTA JUGADOR: CADA EQUIPO SE
UBICA EN FILA HORIZONTAL EN CADA
UNA DE LAS LÍNEAS DE FONDO DE SU
MEDIO CAMPO, CADA JUGADOR TIENE
ASIGNADO UN NÚMERO QUE SE
DISTRIBUYEN ELLOS MISMOS. EN EL
CENTRO ESTARÁ EL MAESTRO O UN
COMPAÑERO/A QUE DIRÁ EN VOZ ALTA
- ORACIÓN DEL DÍA Y “ALERTA EL NÚMERO…” Y EL NÚMERO
PRESENTACIÓN DE LA CLASE QUE MENCIONE DE CADA FILA DEBE IR A
ADQUIRIR DESTREZAS - CALENTAMIENTO: EL REY BUSCAR SU BALÓN PARA INTENTAR
RELACIONADAS CON EL MANDA (A LA VOZ DEL ENCENTAR EN CADA UNA DE SUS
CANASTAS ANTES QUE EL COMPAÑERO - EJERCICIOS DE VUELTA A
DEPORTE Y LOS PROFESOR, LOS NIÑOS HARÁN Y LLEVAR EL BALÓN AL CENTRO DEL LA CALMA
LO QUE EL DOCENTE ORDENE 20 minutos CAMPO ANTES QUE LLEGUE EL OTRO 80 minutos 20 minutos
BENEFICIOS DE ESTE EJEMPLO: QUE SE SIENTEN, SE COMPAÑERO. ASÍ, SUCESIVAMENTE - FEEDBACK DE LA CLASE
PARA LA SALUD HASTA QUE UN EQUIPO LOGRE 10 - LLAMADO DE ASISTENCIA
ACUESTEN, TROTEN) PUNTOS.
- EJERCICIOS DE ELASTICIDAD Y -DOS GRUPOS DE 5 O 6 JUGADORES EN
VALORES: RESPETO Y FLEXIBILIDAD. CADA MEDIA CANCHA DE MINIBASKET
JUEGAN UN “MINIPARTIDO” EN MEDIA
TOLERANCIA CANCHA PARA EXPERIMENTAR LAS
REGLAS DEL JUEGO Y LAS HABILIDADES
BÁSICAS Y GENÉRICAS QUE DEMANDA
ESTE DEPORTE. SE TRATA DE LOGRAR 3
CANASTAS (6 PUNTOS) ANTES QUE EL
OTRO EQUIPO. SE ENFRENTAN EL
EQUIPO A CONTRA EL B Y EL EQUIPO C
CONTRA EL D

OBSERVACIONES:

FIRMA DEL INSTRUCTOR

 JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1

F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código

INSTRUCTOR FECHA SESIÓN 17/09/2018

INICIACION DEPORTIVA AL
DISCIPLINA
MICROFUTBOL
MATERIALES Balones , conos y pito
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN
OBJETIVO DE LA CLASE
Descripción Tiempo
1. Calentamiento
Realizar prácticas de
2. Estiramiento
futbol sala aplicando los
valores morales y la
fundamentación previa de
1. El profesor explica los
los estudiantes para
objetivos de la unidad
mejorar la convivencia.
didáctica y realiza una breve
introducción al fútbol-sala.
CATEGORÍA 7 A 15 AÑOS
PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
Descripción Tiempo Descripción Tiempo
1. Pilla-pilla, dentro del círculo
central, por parejas y unidos
de la mano, todas las parejas
conduciendo un balón por el
espacio y una que intenta
atraparlos conduciendo un
balón a su vez
“Las Estatuas”
2. Por un espacio determinado A la señal, los alumnos
y por parejas, nos pasamos el deben adoptar una postura
balón entre ambos y probando y mantenerla el mayor
30 las diferentes superficies de tiempo posible. No pueden 20
golpeo: empeine interior y 70 minutos
minutos moverse. Gana el alumno minutos
exterior, punta y planta de pie.
que esté más tiempo
5. Ejercicio de zig-zag entre manteniendo el equilibrio
conos, de forma individual y sin moverse.
con balón, se hacen varias
filas con conos y en cada fila
se pone un grupo de
jugadores que tienen que ir
conduciendo el balón entre los
conos, al llegar al último cono
tiraremos a portería

OBSERVACIONES:

FIRMA DEL INSTRUCTOR

 JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1

F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código

INSTRUCTOR FECHA SESIÓN 19/09/2018

DISCIPLINA SUPERFICIES DE CONTACTO CATEGORÍA Niños de 7-15 años
MATERIALES BALONES Y CONOS
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
OBJETIVO DE LA CLASE
Descripción Tiempo Descripción Tiempo Descripción Tiempo
1. realizar actividades
con el balón donde se
utilicen todas las
superficies de
contacto.
A) por parejas hacer
Calentamiento
golpes al balón con el
Estiramiento pie y pasar al
Desarrollar actividades compañero.
“ se realizan partidos de futsal
donde los niños puedan *borde interno
SUPERFICIES DE CONTACTO: 30 minutos 70 minutos utilizando . 20 minutos
identificar las superficies de *borde externo
Son las partes anatómicas, que
contacto con el balon. *punta
con mayor frecuencia y de
manera normal se utilizan para
*cabeza
el manejo del baló Se forman círculos
con un compañero
dentro, este lanza el
balón a cualquier
compañero y este lo
regresa con golpe de
cabeza.
OBSERVACIONES:

FIRMA DEL INSTRUCTOR


INSTRUCTOR
DISCIPLINA
MATERIALES
OBJETIVO DE LA CLASE
Desarrollar actividades
donde los niños puedan
identificar las superficies de
contacto con el balon.
OBSERVACIONES:
FIRMA DEL INSTRUCTOR
JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1
F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código
FECHA SESIÓN 21/09/2018
SUPERFICIES DE CONTACTO CATEGORÍA 7 A 15 AÑOS
BALONES Y CONOS
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
Descripción Tiempo Descripción Tiempo Descripción Tiempo
Superficies de contacto.
1. Calentamiento Comenzamos por realizar
el calentamiento general
2. Estiramiento y luego formamos
círculos e hileras para
3. Juego “ESPALDA CON dominar el balón con el
ESPALDA: borde interno y externo
 Balance general de lo
del pie por medio de
Todos los participantes deberán que se trabajo en la
30 actividades. Realizamos 70 minutos 20
estar repartidos por parejas y de actividad, escuchando
pie, espalda contra espalda
minutos actividades a través de minutos
las opiniones de los
situaciones de juegos niños.
A la señal deberán intentar donde solo utilizamos  Partido de futsal.
sentarse en el suelo, pero pases con borde interno y
sin dejarse caer, ya que
podrían hacerse daño. Una
externo del pie
vez en el suelo, deberán
intentar levantarse.
 JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1

F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código

INSTRUCTOR FECHA SESIÓN 24/09/2018

DISCIPLINA SUPERFICIES DE CONTACTO CATEGORÍA Niños de 7- 15 años
MATERIALES BALONES Y CONOS
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
OBJETIVO DE LA CLASE
Descripción Tiempo Descripción Tiempo Descripción Tiempo
1. Con un balón en las
manos el niño lanza
el balón y debe
pegarle con el
empeine y atraparlo
1. Calentamiento con las manos.
Mejorar la condición 2. Estiramiento Juego de fustal con
técnica del niño por medio variante.
de juegos. 3. Explicación del tema a 30 2. Después se hace Futbol siamés. 20
trabajar en la clase por minutos pero golpeando el 70 minutos minutos
VALORES: SOLIDARIDAD parte del entrenador. balón con el muslo.
Y TOLERANCIA
3. Seguido los niños
hacen el ejercicio
pero con golpe de
cabeza.

OBSERVACIONES:

FIRMA DEL INSTRUCTOR

 JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1

F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código

INSTRUCTOR FECHA SESIÓN 26/09/2018

DISCIPLINA CONTROLES CATEGORÍA 7 – 15 AÑOS
MATERIALES BALONES Y CONOS
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
OBJETIVO DE LA CLASE
Descripción Tiempo Descripción Tiempo Descripción Tiempo

1. Calentamiento
2. Estiramiento 1. Por parejas
separados a 4mt,
3. Explicación del tema uno toma el balón
por parte del en las manos lo
entrenador, y se lanza al compañero
realiza un juego de y este lo controla
concentración para con el pie.
motivar a los niños. 2. Por parejas
separados a 4mt,
Mejorar la condición
Dos filas encontradas 30 uno toma el balón 70 Charla sobre la temática 20
técnica del niño por medio
y en medio una fila de MINUTOS en las manos lo MINUTOS vista en la clase. MINUTOS
de juegos.
balones. Los niños lanza al compañero Partido de fustal.
estarán atentos a y este hace control
todo lo que diga el con el muslo.
profe y ellos deberán 3. Por parejas
tocar todo lo que separados a 4mt,
escuchen hasta que el uno toma el balón
profe diga balón ,gana en las manos lo
el que primero agarre lanza al compañero
el balón que esta al y este lo controla
frente con el pecho
 JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1

F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código

FIRMA DEL INSTRUCTOR

INSTRUCTOR FECHA SESIÓN 28/09/2018
DISCIPLINA CONTROLES CATEGORÍA 7 A 15 AÑOS
MATERIALES BALONES Y CONOS
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
OBJETIVO DE LA CLASE
Descripción Tiempo Descripción Tiempo Descripción Tiempo
.
1. Calentamiento
2. Estiramiento
3. JUEGO “LA PAPA 1. ubicados por parejas y
CALIENTE”: con un balón, lanzar el balón
y hacer control con
Se hace un circulo con los cualquier parte del cuerpo.
participantes ya sean
sentados o parados, se 2.En círculos, un compañero
elige a un participante y se en el centro lanza el balón al
AUMENTAR EN EL NIÑO EL le entrega una pelota o aire y dice el nombre de un
INTERES EN LA PRACTICA 30 compañero y este sale 70 20
cualquier otro objeto, el Partido de futsal.
DEPORTIVA Y QUE MINUTOS rápido y trata de hacer MINUTOS MINUTOS
CONOZCA SUS animador se coloca de control del balón.
COMPONENTES TECNICOS. espalda al grupo y va
diciendo: “papa caliente” la 3. por parejas uno lanza el
pelota u objeto va rotando balón a media altura y el
entre todos; de repente compañero hace control del
dice: “se quemó” y la balón y lo regresa sin
persona que en ese dejarlo caer con borde
momento tenga la pelota interno.
pierde y si se queda dos
veces con la misma tiene
penitencia.
FIRMA DEL INSTRUCTOR
 JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1

F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código

INSTRUCTOR FECHA SESIÓN 01/10/2018

DISCIPLINA CONTROLES CATEGORÍA 7 A 15 AÑOS
MATERIALES BALONES Y CONOS
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
OBJETIVO DE LA CLASE
Descripción Tiempo Descripción Tiempo Descripción Tiempo
Continuamos con un trote y
posteriormente JUEGO “ LA ORQUESTA”:
organizamos el grupo en dos Todos los participantes en
subgrupos. círculo, se nombra un
El trabajo inicia con un voluntario el cual sale del
grupo que tendrá l los grupo. Se nombra a alguien
AUMENTAR EN EL NIÑO EL 1. Calentamiento balones en las manos, y el para que dirija la orquesta,
INTERES EN LA PRÁCTICA 2. Estiramiento otro grupo estará al frente lo que el haga todos lo
DEPORTIVA Y QUE 30 esperando los balones que 70 hacen, el voluntario tiene 20
CONOZCA SUS 3. Iniciamos la clase con MINUTOS serán enviados por aire y MINUTOS que adivinar quién es el MINUTOS
COMPONENTES TECNICOS. una explicación del estos deberán hacer control director, si se equivoca tres
VALORES: SOLIDARIDAD tema. con el muslo. veces tiene penitencia
Y TOLERANCIA VARIANTE: lanzar el balón
de forma individual con las Terminamos con un
dos manos y hacer el control partido de futbol y
con muslo, trabajar ambas ejercicios de estiramiento.
piernas.

FIRMA DEL INSTRUCTOR

 JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA Versión 1

F.
PREPARADOR DE CLASE POR SESIONES Aprobación
Código

INSTRUCTOR FECHA SESIÓN 03/10/2018

TEMA CONTROLES CATEGORÍA NIÑOS DE 7-15 AÑOS
MATERIALES BALONES, CONOS
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
OBJETIVO DE LA CLASE TIEMP
DESCRIPCIÓN TIEMPO DESCRIPCIÓN TIEMPO DESCRIPCIÓN
O
(Control con desplazamientos y
saltos a un obstáculo.)
Los estudiantes deberán salir
corriendo y realizar un salto a pie
juntos (conos) y realizar control
con el muslo y devolverlo con un
pase con borde interno al
1. Calentamiento compañero que le lanzara el balón.
2. Estiramiento Variante: el mismo ejercicio pero el
Terminamos con un
20
Mejorar en el niño la 20 pase es con la pierna más débil 80 partido de futbol y
Iniciamos la clase con una MINUT
ejecución de la técnica y MINUTOS MINUTOS ejercicios de estiramiento.
explicación del tema. OS
control del elemento.
Juego: bolos lanzando el Por parejas llevar el balón sin la
balón con borde interno. ayuda de las manos hasta el otro
extremo de la cancha
Juego: trotando por cualquier parte
de la cancha a la voz del profesor
deben armar grupos de
determinado número de
integrantes.

OBSERVACIONES:

FIRMA DEL INSTRUCTOR