TIPOLOGIA CONCEPTUALIZACION OBJETIVO ESTRUCTURA

El texto expositivo tiene Base

como objetivo, el informar,
El texto expositivo es aquel así como difundir Introducción Desarrollo Conclusión
que aborda de manera conocimientos, enseñar Y
objetiva un asunto o tema finalidad pedagógica, sobre Esta es una reseña Este es el segundo Este es el último
determinado, con la finalidad un tema. La intención básica de lo que se paso en un texto, este aspecto de este texto,
de dar a conocer e informar informativa hace que en los quiere decir; ésta expresa con en éste se expresan
textos predomine la función profundidad el las conclusiones o
una serie de hechos, datos o reseña debe introducir
referencial. contenido de los teorías finales que se
conceptos específicos. al lector en el tema y
conceptos manejados, desprenden del
engancharlo a la vez desarrollo.
En este sentido, el propósito La exposición tiene como que le da información su extensión puede ser
fundamental de los textos objetivo "presentar una básica para que muy breve o en
expositivos es transmitir cuestión con el deseo de En lo expresado
entienda y lea el extremo extensa,
información, es decir, aportar hacerla conocer y arriba, hay que
siguiente punto llegando a engrosar agregar que en la
un conjunto de comprender a otras
TEXTO tratados parte del desarrollo se
conocimientos claros y personas". Requiere un
conocimiento global de la puede extender el
EXPOSITIVO directos sobre a una amplia texto, pero hay por la
cuestión y exige un
lista de contenidos generales misma extensión
desarrollo progresivo y
o específicos. pequeños cortes o
articulado de las ideas que
contribuyen a su capítulos en los
A la par de esto, el texto
manifestación. La textos, que se
expositivo también es encuentran formados
explicativo, pues busca exposición se puede
considerar como opuesta al por los tres pasos
aclarar y detallar toda la mencionamos; estos
resumen o la síntesis. La
información relacionada con se repiten en forma
exposición es la forma que
los datos que proporciona. se exige en la gran mayoría indefinida hasta la
De allí que podamos de los exámenes y por ello conclusión del
encontrar textos expositivos. se ha de prestar especial tratado.
atención
 lógicas Interna
Sintetizante Analizante Encuadrada Secuencia Descripción Comparación
Al iniciar expone Primero formula el presenta al principio Son esquemas Texto en el que predomina Texto en el que los
los datos o ideas tema y luego lo el tema que se abstractos que, la representación verbal contenidos se
particulares para desarrolla con datos desarrolla a lo largo presentados de forma real de un objeto, persona, organizan sobre la
llegar al final o o ideas particulares. del texto, y por alternada o entrelazados paisaje, etc. Este tipo de base de semejanzas y
determinación del último una a lo largo del texto, texto pretende que el lector diferencias entre los
tema fundamental conclusión que conllevan una serie de obtenga una imagen exacta conceptos contrastados
refuerza o modifica características de la realidad. (hechos, personas,
la idea inicial. lingüísticas. Estos etc.)
esquemas o estructuras
son básicamente.

Papelera Enumeración Causa-efecto Problema-solución

En los textos con este tipo de estructura las ideas se exponen Texto en el que se
sin que haya necesidad de coordinarlas entre sí; todos tienen el presenta la información
mismo nivel de importancia. a modo de enumeración
de elementos, con el fin
de describir o
caracterizar el asunto
del cual se está
hablando.
Texto en el que la
información se organiza
sobre la base de relaciones
causales, es decir, algunos
elementos funcionan como
causa y otros como efecto
o consecuencia.
Texto en el que se
presenta, por una
parte, la información
que corresponde a uno
o varios problemas, y
por otra, la que alude a
las posibles soluciones.
 TIPOS DE TEXTOS
Divulgativos Especializados Causa-efecto Problema-solución
un texto divulgativo es aquel Los textos especializados son los que Presenta un acontecimiento o Un párrafo de problema y solución es
que se utiliza para dar a contienen un vocabulario que sólo una situación seguidos por las un escrito o texto en el que se expresa
conocer puede comprender un grupo muy razones que los han causado. El completamente un tema, idea o
reducido de hablantes. Tratar de leer párrafo de causa/efecto se concepto, abarcando claramente desde
a la sociedad un hecho,
un texto especializado científico o encuentra normalmente en textos su expresión inicial hasta su
suceso, o idea de interés
técnico sin ser especialista en el argumentativos. En este tipo de conclusión.
general.
campo correspondiente es casi lo párrafo, se contraponen frases,
Este párrafo se caracteriza por abarcar
Dependiendo del asunto del mismo que tratar de leer un texto períodos o apartados que
un tema completo y puede estar
que se trate puede ir dirigido al literario en una lengua que no se presentan una relación de
separado por punto y seguido lo que
público conoce. causa/efecto. La descripción de
hace que tenga en el mismo diversas
El tema de los tipos de texto es la causa puede preceder o bien
en general o a un sector de la abordado desde disciplinas y un secciones.
seguir a la del efecto.
sociedad, que a pesar de no aprendizaje como el análisis del
tener grandes conocimientos discurso y la lingüística del texto.
sobre el tema puede ser
requerido cierto vocabulario
mínimo para
entenderlo. Se caracteriza por
utilizar un lenguaje
muy claro y con un uso
limitado de tecnicismo
 CARACTERISTICAS
Objetividad Centrase en el tema Conclusión Relativas al contenido
Un texto expositivo Un texto expositivo ha de La exposición ha de Narración Contenido Hechos
debe ser lo más atenerse al tema en todo ser clara, ante todo.
objetivo posible y no momento y no “irse por Esta organización de La narración es el La selección de Cuando nuestras
reflejar opiniones. las ramas”. párrafos permite que relato de información que afirmaciones son
acontecimientos que, hace el emisor debe objetivas y solamente
sea evidente la
como tales, se partir del presentamos o damos a
forma de distribuir la
desenvuelven en el conocimiento global conocer un hecho o una
información. tiempo. Sin embargo, del tema, fijar la situación.
su ordenamiento en el perspectiva y tener
relato no siempre se
Concisión en cuenta los
ajusta a una
conocimientos que
El discurso expositivo ha de ser breve. Esto tiene que ver con que las secuencia
cronológica, El se presupone que
ideas que refleje estén expresadas con exactitud en el menor número tiene el receptor. La
narrador puede
de frases posible disponerlos de una necesidad de que la
forma distinta. exposición sea clara
Los hechos de que da y ordenada hace
cuenta el discurso que el desarrollo de
narrativo pueden ser la información sea
reales – como en el progresivo y
relato histórico, por equilibrado.
ejemplo- o ficticios,
como es el caso de un
cuento o una novela.
 RECURSOS
Definición Reformulación Comparación Ejemplificación Analogía

Presenta conocimiento nuevo, Consiste en volver a Permite explicar Sirve para presentar Vincula dos términos a
explica Definición conceptos o decir algo que ya está semejanzas y un caso particular y partir de una relación
indica el significado de un término formulado se dijo, pero diferencias entre concreto de un de semejanza.
de un modo diferente. elementos. concepto abstracto.

Resumen Narración Descripción

Este recurso consiste en exponer de consiste en relatar sucesos en un orden hay fragmentos que presentan las características
manera breve o condensada un cronológico, generalmente del pasado al presente, de objetos, personas e inclusive situaciones. En
contenido, es decir, presentar lo que como un proceso que ocurre en el tiempo este caso, se utilizan adjetivos y formas verbales
es fundamental frente a lo accesorio, como: presenta, tiene, está formado por, entre
manteniendo la organización del otros.
texto. Una síntesis bien hecha refleja
la capacidad de comprender el tema
del texto y ayuda a captar y
memorizar su contenido para fines
de estudio.
 FUNCIONES
Textuales

Informativo Explicativo Directivo

Presenta de forma breve un La información que brinda incorpora Funciona como guía de la lectura, presentando claves
resumen del contenido del texto especificaciones o explicaciones explícitas (introducciones, títulos, subtítulos, resúmenes) a
de la exposición. significativas sobre los datos que lo largo del texto. Estas claves permiten diferenciar las
aporta. ideas o conceptos fundamentales de los que no lo son.

Lenguaje

Fática Metalingüística Apelativa Representativa

Se usa para verificar, cada cierto Se centra en el código, porque es la Esta función es
tiempo, el estado del canal, el que reflexiona sobre el lenguaje predominante en textos
contacto entre los interlocutores mismo. Cada vez que explicamos cuya finalidad es llamar la
un código (o tenemos una clase de atención sobre el lector o
Gramática u Ortografía) la usamos. influir directamente sobre
su opinión, incluso sobre
su conducta
Esta función sirve para informar,
narrar, caracterizar, definir,
clasificar, etc. Se encuentra en
mayor o menor medida en todos
los textos.
 Emotiva
La función expresiva, que manifiesta emociones, sentimientos,
sensaciones, exalta hechos, etc. Está siempre presente en los
textos periodísticos de opinión, en los humanísticos y en los
literarios
Poética
Se centra en el mensaje mismo, en su forma. Es
predominante en los textos literarios, pero también importante
siempre que haya una intención estética y de diferenciación
del registro estándar.
ELEMENTOS
Paratextuales
Fotografías Ilustraciones Cuadros o esquemas Tabla Infografía
acompañan a las Son imágenes o Una forma de presentar Las tablas se componen Una infografía es
noticias y crónicas conclusiones o síntesis de la de filas y columnas de una combinación de imágenes
agregando datos o dibujos que hay en los información que brinda la celdas que se pueden y texto, distribuidas en un
explican la textos que Sirve para exposición, está dada por el rellenar con texto y formato visual con el fin de
información. el resumen o la uso de esquemas o de gráficos. Las tablas transmitir un mensaje, informar
cuadros que resumen en suelen utilizarse con o impactar al usuario con el
argumentación del forma gráfica el contenido del frecuencia para organizar contenido que se muestra. Es
texto. discurso. Una forma sencilla y presentar información, una forma diferente de
de utilizar este recurso, pero también tienen informar, totalmente orientada
consiste en presentar muchos otros usos. Las a llamar la atención por partir
cuadros sinópticos sobre el tablas pueden utilizarse de un diseño donde prima lo
desarrollo del tema de para alinear números en visual antes que lo escrito.
exposición. Por otra parte, columnas y
Una Infografía sirve para
los cuadros comparativos posteriormente
informar o para lanzar un
sirven como apoyo visual ordenarlos y realizar
mensaje de una forma
para la exposición. operaciones con ellos.
bastante diferente a los
También pueden utilizarse
tradicionales textos. En las
para crear diseños de
redes, donde los escritos han
página interesantes y
predominado durante mucho
organizar texto y gráficos.
tiempo, el uso de este tipo de
contenido no tiene otro objetivo
más que lanzar algo que capte
muchas más miradas que una
ristra de palabras y frases.
 Objeto Tesis Argumento

Tema sobre lo que va a idea u opinión que razones para defender y dar peso a la tesis.
tratar la exposición se pretende
defender.

Racionales
-Uso de la lógica.
- Datos empíricos y
experiencias ejemplo.
Afectivos
- Apelación a los sentimientos del
receptor.
- Uso de refranes y sentencias
populares.
- Argumentos de autoridad:
opinión de un experto.

Fonología y morfología
•Predomina el modo indicativo y
el imperativo en el texto
instructivo.
•Formas:
•Presente atemporal
•Imperfecto
RELACIÓN ENTRE CARACTERÍSTICAS Y RASGOS LINGÜÍSTICOS DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS
Objetividad
Vocabulario denotativo /
Modalidad enunciativa / Uso de la Adjetivación especificativa / Tecnicismos
3ª persona: objetividad
ASPECTOS LINGUISTICOS
Sintaxis oracionales Sintaxis textual Nivel lexico-sematico
•Modalidad enunciativa •Presencia de marcadores •Vocabulario denotativo
discursivos
•Ocasionalmente: dubitativas •Uso de tecnicismos y cultismos
•Uso de 3ª persona: objetividad •Verbos de estado o proceso
intelectual.
•Plural de modestia; plural
sociativo (implica al receptor) •Adjetivos especificativos.
•Frecuencia de impersonales y •Sustantivos abstractos.
pasivas reflejas
•Frecuencia de estructuras
atributivas y nominales
•Estructuras de carácter
explicativo: aposiciones y
oraciones adjetivas y
adverbiales
Precisión Claridad
Estructuras atributivas y nominales / Marcadores del orden del discurso.