Ministério da Educação

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Câmpus Curitiba

Informações da disciplina

Código
Disciplina/Unidade Curricular Modo de Avaliação
Ofertado

DI64D Semiótica Nota/Conceito E Frequência

Carga Horária

AT AP APS AD APCC Total

3 0 3 0 0 45

AT: Atividades Teóricas (aulas semanais).

AP: Atividades Práticas (aulas semanais).
APS: Atividades Práticas Supervisionadas (aulas no período).
AD: Atividades a Distância (aulas no período).
APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular (aulas no período, esta carga horária está incluída em AP e
AT).
Total: carga horária total da disciplina em horas.

Objetivo

Preparar o discente para reconhecer alguns conceitos de semiótica, considerando os processos de

construção dos significados, estabelecendo-os cultural e historicamente, aplicando-os na análise das
diversas linguagens do design.

Ementa

Processos e modelos de comunicação; processos de significação; linguagem do produto; análise de

imagem; semiótica do design.

Conteúdo Programático

Ordem Ementa Conteúdo

Modelos de comunicação; Funções da

1 Processos e modelos de comunicação
Linguagem; Figuras de Linguagem.

Percepção e os processos de
construção dos significados,
2 Processos de significação
estabelecidos cultural e
historicamente.

Língua e Linguagem; Linguagem

3 Linguagem do produto
Verbal e Não-Verbal.

Análise de imagem localizando signos

plásticos, icônicos e lingüísticos;
4 Análise de imagem
Análise de imagem localizando signos
em ícones, índices e símbolos.

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 Ordem Ementa Conteúdo

As Categorias de Pensamento de
Peirce; Conceito de semiose; O signo
como relação triádica; Classificação
dos signos em ícone, índice e
5 Semiótica do Design
símbolo; Dimensões: sintática,
semântica e pragmática; Conceitos
de denotação e conotação; Signos
plásticos, icônicos e linguísticos.

Bibliografia Básica

JOLY, Martine. Introdução à análise da imagem. 14. ed. Campinas: Papirus, 2010. 152 p. (Ofício de arte e forma) ISBN
8530804244.

MATTELART, Armand; MATTELART, Michèle. História das teorias da comunicação. 15. ed. São Paulo, SP: Loyola, 2012. 227 p.
ISBN 9788515017706.

SANTAELLA, Lúcia. Imagem: cognição, semiótica, mídia. 4. ed. São Paulo: Iluminuras, 2005. 222 p. ISBN 85-7321-056-7

Bibliografia Complementar

SANTAELLA, Lúcia. O que é semiótica. 1. ed. São Paulo, SP: Brasiliense, c1983. 84 p. (Primeiros passos ; 103). ISBN 851101103X.

SUDJIC, Deyan. A linguagem das coisas. Rio de Janeiro, RJ: Intrínseca, 2010. 223 p. ISBN 9788598078762.

MARTÍN B., Jesús. Dos meios às mediações: comunicação, cultura e hegemonia. 7. ed. Rio de Janeiro, RJ: Ed. da UFRJ, 2013. 356
p. ISBN 9788571082083.

HELLER, Steven. Linguagens do design: compreendendo o design gráfico. 2. ed., rev. e ajust. São Paulo, SP: Rosari, 2009. 452 p.
(Fundamentos do design). ISBN 9788588343924.

SANTAELLA, Lúcia. Semiótica aplicada : publicidade, arte, mídia, vídeos, literatura, instituições. 1. ed. São Paulo, SP: Cengage
Learning, c2002. 186 p. ISBN 8522102767.

# Resumo da Alteração Edição Data Aprovação Data

Inserção do plano de ensino Elenise Leocadia

Elenise Leocadia
1 no sistema acadêmico em Da Silveira 05/04/2016 05/04/2016
Da Silveira Nunes
04/2016. Nunes

Elenise Leocadia
Plano de Ensino revisado em Elenise Leocadia
2 Da Silveira 27/04/2016 27/04/2016
20/09/2014. Da Silveira Nunes
Nunes

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