Discurso Persuasivo​: Utilización del tiempo libre

Alex Serrano Durán

A01376364
José Pablo Santillán Minila
A01376831
Mayte Sofía Calderón Moy
A01376475
José Enrique Solís Domínguez
A01748325
Isaac Mérida Vázquez
A01748156

Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México

Análisis y Expresión Verbal

11 de marzo de 2019
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Tema: ​Utilización del tiempo libre

Propósito General
● Conocer el significado que los adolescentes le dan al tiempo libre
● Describir las actividades que los adolescentes realizan durante su tiempo libre
● Conocer los factores que influyen en las decisiones de los adolescentes para distribuir el
tiempo libre
● Dar opciones diferentes para que aprovechen el tiempo libre, en cosas útiles.
Tesis: ​El manejo correcto del tiempo libre es tan esencial como dormir y comer.

Introducción
1. Atención
Llamada de atención: Preguntas retóricas:
¿Crees que las cosas que haces en tu tiempo libre son útiles o ayudan a tu futuro?
Justificación del tema
Nosotros escogimos este tema porque queremos ayudarlos a que aprovechen bien su
tiempo libre, encuentren cosas nuevas por hacer y aprendan cosas diferentes a las que ya saben.
Creemos que están en la edad de conocer y desarrollar diferentes capacidades y por eso les
vamos a hablar de este tema.
Enlace con el cuerpo del discurso
¿Qué hacen en su tiempo libre y por cuánto tiempo?
(Hacer una pequeña interacción entre expositores y alumnos para conocerlos)

Cuerpo del discurso

2. Necesidad o problema
Primera idea principal:
Según varias encuestas hechas por el periódico “Universia” los jóvenes no emplean su
tiempo libre en cosas útiles o simplemente prefieren no hacer nada.
Primera idea subordinada: apoyo verbal
El 2008 la doctora María Eugenia Henríquez realizó un estudio para definir las
consecuencias del mal uso del tiempo libre en los jóvenes. Con base a ese estudio
obtuvo estos resultados sobre las actividades favoritas de los adolescentes o jóvenes:
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escuchar radio o música (92,7%), estar en familia (86,9%), salir o conversar con los
amigos (86,2%) y ​ver televisión​ o videos (84,4%). Alejandro Maturana, un psiquiatra
especializado en jóvenes y adolescentes, también hizo un estudio en donde señala que
el 100% de ellos ​usa internet diariamente​ y el 71,9% de ellos lo emplea por más de dos
horas al día. Las actividades que realizan en la red son chatear (98,3%), estudiar (81%),
revisar correos (66%) y jugar (57,6%), entre otros (12,9%). Con todos estos datos
podemos ver que hay un problema con qué tan productivo es realmente el tiempo libre.
Segunda idea subordinada: apoyo verbal
Nos preocupa el hecho de que tenemos un mundo enorme, estamos llenos de
talentos en diferentes actividades, y muchos adolescentes no están aprovechándolas o ni
siquiera las conocen. Por ejemplo, ¿Ustedes creen que Cristiano Ronaldo nació con el
don para ser bueno en futbol? ¿Creen que su cantante favorito simplemente agarró un
micrófono y se hizo famoso?
Detrás de todas las personas exitosas que conocen, existen horas y horas que antes
eran de su tiempo libre. Sin embargo, decidieron usar esas horas en hacer alguna
actividad que les llamaba la atención y eventualmente se volvieron expertos.

Segunda idea principal:

La encuesta ​'Harmonised Time Use Survey' del Reino Unido​ dedujo después de
analizar los datos que “Comparado con el año 2000, la gente dedica menos tiempo de
ocio al deporte y a las actividades culturales.” Esto se debe a que nos acostumbramos y
dependemos de los dispositivos electrónicos como tabletas, teléfonos y computadoras.
Nos estamos volviendo sedentarios desde muy temprana edad. El término sedentario es
un adjetivo que apunta a “todos aquellos seres vivos de pocos movimientos.” Esto
significa que nos está dando flojera movernos y queremos las cosas rápidas y fáciles.
Primera idea subordinada: apoyo verbal
La ​Organización Mundial de la Salud​ (OMS), afirma que al menos un 60% de la
población mundial no realiza la actividad física necesaria para obtener beneficios en la
salud. El cuerpo humano está hecho para moverse y vida sedentaria es una gran
amenaza para el cuerpo humano. Ser sedentario trae como consecuencias la obesidad
por ejemplo, altos niveles de colesterol o diabetes. No estamos diciendo que por no
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hacer ejercicio o moverse un rato ustedes tendrán estas enfermedades, el hecho de ser
sedentarios las trae como consecuencias cuando ustedes no se mueven continuamente.
Segunda idea subordinada: apoyo verbal
En la sociedad actual los seres humanos nos estamos volviendo cada vez más
cómodos e inactivos por las comodidades que nos proporcionan los avances
tecnológicos Esta inactividad le pasa factura tanto a nuestro cuerpo, favoreciendo la
aparición de enfermedades y empeorando nuestra calidad de vida, como al sistema
sanitario, pues muchas enfermedades se podrían combatir simplemente adoptando
hábitos de vida saludables como una buena alimentación y la práctica regular de
actividad física. De hecho, el sedentarismo en un factor de riesgo por sí mismo, igual
que lo son el tabaquismo, la obesidad…
Por eso es muy importante concientizarlos de la importancia de la práctica de
actividad física a cualquier edad, si no les gusta hacer ejercicio, veanlo solo como un
medio para mejorar la salud y tener una mejor calidad de vida

3. Satisfacción o solución: Actividades

Tercera idea principal:
Sabemos que ser estudiantes conlleva una gran responsabilidad y a veces una gran carga de
trabajo pero, seamos sinceros, por muy pesada que sea la tarea, siempre tendremos tiempo
libre, aunque sea un rato y siempre podemos hacernos un pequeño espacio para dedicarlo a
hacer lo que nos gusta, pero claro, sin dejar las responsabilidades y obligaciones de lado.

Primera idea subordinada: apoyo verbal

Empecemos por los deportes, el fútbol es el deporte más popular para practicar,
pero también se pueden hacer actividades como el basquetbol, el volleyball e ir al
gimnasio. Hacer deporte está directamente relacionado a tener una vida más saludable y
se refleja en qué tan bien se ven nuestros cuerpos. ¿No les gustaría ser “fit” y tener un
cuerpo deportivo?
Además que si ejercitan su cuerpo, van a prevenir enfermedades, tendrán más
energía e incluso pueden conocer a más gente.
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Las universidades de México te ofrecen becas por algún deporte ¿Que opinarian de
ir a la universidad gratis solo por el simple hecho de estar en el equipo de su deporte
favorito?
Con esto no queremos decirles que inviertan todo su tiempo libre en hacer ejercicio
si no pueden o no quieren pero, con que inviertan una hora al día, 4 veces a la semana
es suficiente.
Segunda idea subordinada: apoyo verbal
¿A quién le interesaría tocar un instrumento? Mucha gente piensa que para ser bueno
tocando un instrumento, debes asistir a clases, pagar cursos, etc, pero esto ya no es
necesario con la tecnología que tenemos a nuestro alcance hoy en día ya que, solo basta
con entrar a YouTube y buscar algún tutorial. Mucha gente, incluyéndonos, ha
aprendido de esta forma y se han vuelto casi expertos, el desarrollo de esta habilidad no
pone en práctica la creatividad solo al momento de practicar o de componer sino que
además una persona que toca algún instrumento musical sigue siendo creativa incluso
cuando no está practicando. Como Paul Allen (co-fundador de Microsoft) una vez dijo,
la música te permite “ver más allá de lo que existe y expresarte de una nueva manera”.

4. Visualización:
Cuarta idea principal:
Creemos que con todas estas opciones que les acabamos de mencionar su tiempo libre será
mejor aprovechado y estarán invirtiendo ese tiempo en cosas útiles. La palabra clave aquí es
invertir el tiempo, ¿alguien sabe que es invertir? El diccionario Larousse dice que invertir es
usar capital ahora para conseguir beneficios después, y exactamente eso es lo que se puede
lograr al usar bien nuestro tiempo libre.
Primera idea subordinada: apoyo verbal
Entre aprender un idioma, aprender a cocinar cualquier tipo de platillos, aprender a
tocar un instrumento, hacer ejercicio o simplemente el aprender cosas nuevas cada día
se genera un gran cambio para bien en sus vidas. Créannos que si cambian sus hábitos
poco a poco los resultados serán muy grandes. Podrán conocer cosas nuevas y hasta
encontrar una actividad que les guste mucho que antes no hayan realizado por estar en
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el teléfono compartiendo memes. Nosotros no estamos diciendo que olviden sus

teléfonos o no usen el internet, lo que nosotros queremos es que aprovechen esas
herramientas como sus teléfonos y el internet para realizar actividades de provecho.
Segunda idea subordinada: apoyo verbal
¿A quién le gusta viajar? Imagínense poder aprender un idioma con ayuda de
Youtube o una app y cuando viajen a ese país poder comunicarse y entender lo que
dicen.
Según la empresa/escuela encargada de intercambios estudiantiles y certificaciones
de inglés llamada Kaplan las ventajas de aprender un nuevo idioma son:
● 97% de las personas que conocen otro idioma les facilita viajar a otros países
● 98% de las personas que saben otro idioma les brinda más ayuda en sus carreras
● 1 de cada 3 empresas contratan gente por sus habilidades de comunicación
Aprender idiomas ayuda a tu nivel de memoria, atención y salud en general. Con la
simple acción de aprender un idioma su futuro estaría cambiando muchísimo y tendrían
muchas puertas abiertas para mejorar su calidad de vida.

Conclusión
5. Acción: ​Exhortación a la acción.
Para concluir, solo nos queda invitarlos a que se den la oportunidad de intentar cosas
nuevas, que nunca se conformen con lo que les da la escuela nada más y busquen siempre tener
algo extra, porque todo el empeño que hagan en cualquier otra actividad extra, les va a traer
muchos beneficios a la larga y en el presente, les ayudará siempre a ser una liberación, si
sienten que están estresados o necesitan despejarse de algo; hacer el pasatiempo que les gusta
siempre los hará sentir mejor.
¿Con qué se quedaron del tema? ¿Qué actividad nueva les gustaría probar?
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Referencias
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http://www.binasss.sa.cr/revistas/ts/v15n351991/art03.pdf
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http://chalemadame.com/aprender-tocar-instrume-56412/
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https://www.lavozdegalicia.es/noticia/lavozdelaescuela/2016/01/20/diez-buenas-razone
s-practicar-deporte-/00031452944687508267293.htm
Jiménez, J. (2018). ​Los jóvenes dedican un tercio de su tiempo libre a "usar dispositivos
electrónicos" y, además, están cada vez más solos​. Recuperado 11 Marzo, 2019, de
https://www.xataka.com/investigacion/los-jovenes-dedican-un-tercio-de-su-tiempo-libr
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Kaplan. (2019). ​Kaplan.​ Recuperado 11 Marzo, 2019, de ​https://kaplan.com/
Consecuencias de llevar una vida sedentaria​.​ (2018). Recuperado 11 Marzo, 2019, de
https://cuidateplus.marca.com/ejercicio-fisico/2018/02/27/consecuencias-llevar-vida-sedentaria
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https://www.occ.com.mx/blog/beneficios-de-aprender-idiomas/
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http://www.monografias.com/trabajos89/uso-del-tiempo-libre-adolescencia/uso-del-tie
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scaso-mal-aprovechado.html