Laboratorio de Química Inorgánica I

Ciclo el cobre

Alberto Mario Barrera Llorente (1003194000), Leandro Luis Fuentes Medina

(1067963038), Julián Andrés Salas Pájaro (123344074), Lina Luz González Asías
(1067125802)

Departamento de Química, Facultad de Ciencias Básicas, Universidad de Córdoba,

Carrera 6 No 76-103, km 3, Vía Cerete, Montería, Colombia.

RESUMEN
El cobre cuyo símbolo es Cu, es el elemento
químico de número atómico 29 y masa atómica
63,5 u. Es un metal de transición de
color cobrizo (rojizo) y brillo metálico, se
caracteriza por ser uno de los mejores conductores
de electricidad y gracias a su alta conductividad
eléctrica, ductilidad y maleabilidad, se ha
convertido en el material más utilizado para
fabricar cables eléctricos y otros
componentes eléctricos y electrónicos. Es
considerado un oligoelemento esencial para la
vida humana debido a sus múltiples papeles en
diversos campos. En esta práctica de laboratorio
se realizó el ciclo del cobre por medio de una serie
de reacciones, obteniendo así el mayor porcentaje
de recuperación de cobre metálico al completarlas.
Para esto, recurrimos a procedimientos como
calentamiento, filtración, agitación, etc. En el
desarrollo de estas experiencias, el cobre metálico
sufrió algunos cambios químicos, oxidación,
doble descomposición, neutralización,
descomposición, y luego regresó a su estado
inicial. Finalmente, obtuvimos un porcentaje de
recuperación igual a **** logrando completar la
serie de reacciones del ciclo del cobre. Así mismo
se reconocieron sus principales características
químicas, sus diferentes estados de oxidación y su
importancia en diversos campos.
ABSTRACT
The copper whose symbol is Cu, is the chemical
element of atomic number 29 and atomic mass
63.5 u. It is a copper transition metal (reddish) and
metallic shine, is characterized by being one of the
best conductors of electricity and thanks to its high
electrical conductivity, ductility and malleability,
it has become the most used material to
manufacture electric cables and other electrical
and electronic components. It is considered an
essential trace element for human life due to its
multiple roles in various fields. In this laboratory
practice, the copper cycle was carried out through
a series of reactions, thus obtaining the highest
percentage of metallic copper recovery upon
completion. For this, we resort to procedures such
as heating, filtration, agitation, etc. In the
development of these experiences, the metallic
copper underwent some chemical changes,
oxidation, double decomposition, neutralization,
decomposition, and then returned to its initial
state. Finally, we obtained a recovery percentage
equal to ****, completing the series of copper
cycle reactions. Likewise, its main chemical
characteristics, its different oxidation states and its
importance in various fields were recognized.
Keywords: malleability, ductility, electronic,
conductivity, metallic.

Palabras claves: maleabilidad, ductilidad,

electrónicos, conductividad, metálico.
 1. INTRODUCCIÓN
El cobre cuyo símbolo es Cu, es el elemento químico de número atómico 29 y masa atómica
63,5 u. Se trata de un metal de transición de color cobrizo (rojizo) y brillo metálico que, junto
con la plata y el oro, forma parte de la llamada familia del cobre, se caracteriza por ser uno
de los mejores conductores de electricidad (el segundo después de la plata). Gracias a su
alta conductividad eléctrica, ductilidad y maleabilidad, se ha convertido en el material más
utilizado para fabricar cables eléctricos y otros componentes eléctricos y electrónicos. [1]

Químicamente hablando, el cobre es considerado como un metal noble (como el platino o el

oro), esto ya que es resistente a diversos agentes químicos, a la presencia de agua y a los
diversos efectos atmosféricos, lo cual quiere decir que el cobre no se corroe con facilidad a
temperaturas normales. Pero no puede resistir ante la acción del amoniaco y sus derivados.

El cobre también posee un importante papel biológico en el proceso de fotosíntesis de las

plantas. De igual manera contribuye a la formación de glóbulos rojos y al mantenimiento de
los vasos sanguíneos, nervios, sistema inmunitario y huesos y por tanto es un oligoelemento
esencial para la vida humana. El cobre se encuentra en una gran cantidad de alimentos
habituales de la dieta e incluso en el agua potable, por lo tanto, es muy raro que se produzca
una deficiencia de cobre en el organismo. El desequilibrio de cobre ocasiona una enfermedad
hepática conocida como enfermedad de Wilson. En la mayoría de sus compuestos, el cobre
presenta estados de oxidación bajos, siendo el más común el +2, aunque también hay algunos
con estado de oxidación +1. [2]

Para tener conocimiento sistemático de las características químicas de un elemento, resulta

conveniente estudiar sus estados de oxidación, teórica y experimentalmente. Así,
inicialmente se puede relacionar la existencia o estabilidad de estos estados con parámetros
fisicoquímicos como los potenciales electródicos. En el laboratorio se pueden llevar a cabo
las transformaciones que dan lugar a dicho elemento en sus diferentes estados, y corroborar
las condiciones requeridas para su existencia. Es por eso que en la actividad experimental
denominada el ciclo del cobre se pueden observar las distintas reacciones que permiten al
cobre generar compuestos en un proceso cíclico, permitiendo así al final, recuperar el cobre
invertido al inicio de la experiencia. En el desarrollo de estas experiencias, el cobre metálico
sufre algunos cambios químicos, oxidación, doble descomposición, neutralización,
 descomposición, y regresa a su estado inicial. Como las operaciones no implican pérdida del
material, se espera que se recupere el mayor % de cobre. [3]

El principal objetivo de esta práctica de laboratorio es realizar cada una de las reacciones del
ciclo del cobre, obteniendo así el mayor porcentaje de recuperación de cobre metálico al
completarlas. Así mismo reconocer sus principales características químicas, sus diferentes
estados de oxidación y su importancia en diversos campos.

2. PROCEDIMIENTO
1. Se pesaron 0.5086 g de cobre y
se introdujo en un beacker.
2. Se agregaron gotas de ácido
nítrico hasta que se disolvió el
cobre. Luego se agregaron 20 mL
de agua.

4. Se calentó el precipitado de
3. Se añadieron gotas de hidróxido
manera continua en una capsula de
de sodio hasta que observo la
porcelana hasta que se tornó de un
formación de un precipitado.
color negro.

5. Se dejó enfriar la solución y

luego se filtró por gravedad. Esto se
divide en dos partes.

Una parte se trató en capsula de La otra parte se trató en un beacker

porcelana con H2SO4 2M hasta con H2SO4 2M y se disuelve 1 g de
reacción completa. tartrato de sodio y potasio.

La solución se evaporó hasta Se agregó NaOH 2M hasta que se

observar los cristales. tornó un color azul intenso.

Se añadió glucosa y se calentó

Se agregó dos granallas de Zinc y agitando hasta formar suspensión
se separó el sólido formado. de color rojo.

correspondientes
Figura 1. Diagrama esquemático del procedimiento Se dejó enfriar y se agregó HCl 2M
experimental realizado en la práctica. hasta que se tornó de color amarillo.
 3. RESULTADOS

Tabla 1. Observación y análisis de las reacciones químicas correspondientes al ciclo

del cobre.

Observación y análisis Descripción de la

Reacción química reacción química
Reactivos Productos

Cu(s)+4HNO3(ac) Coloración Solución azul Adición de cobre

Cu(NO3)2(ac)+2H2O+2NO2(g) rojiza del cobre con cobre metálico y reacción
en estado sólido. disuelto y con HNO3
desprendimiento
de gas.
Cu(NO3)2(ac)+2NaOH(aq) Solución color Coloración azul Reacción doble
Cu(OH)2(s)+2NaNO3(aq) azul e hidróxido opaca, debido a sustitución del
de sodio en la formación de cobre con la base.
solución acuosa. precipitado en la reacción de El
solución. hidroxilo del
NaOH y el Ion
nitrato del
Cu(NO3)2 se
sustituyen.
Cu(OH)2(s) CuO(s) + Solución con Formación de El calentamiento y
H2O(l) precipitado. precipitado calcinado provoco
∆
negro. descomposición
del Cu(OH)2.

Separación de masa en Sistema 1: Beacker Sistema 2: capsula de

recipientes (sistemas) diferentes. de 100 mL porcelana.

Sistema 1: Beacker de 100 mL

CuO(s)+H2SO4(ac) Compuesto Calentamiento Reacción de doble
negro solido del sistema y sustitución donde
CuSO4(ac) + H2O(l)
(CuO) y formación de los iones sulfatos
solución de solución salina se unen a los iones
H2SO4 2M. de color azul Cu2+.
claro verdoso.
CuSO4(ac) + Zn0(s) Solución de Formación Reacción de óxido
color azul rápida de reducción donde se
Cu0(s) + ZnSO4(s)
verdoso. burbujeo y de reduce el cobre de
precipitado Cu2+ Cu0,
color rojo. Las mientras que el
granallas se zinc se oxidó de
consumen casi Zn0  Zn2+.
por completo.
 Sistema 2: capsula de porcelana.
Cu2+ + 2(C4H4O6)2- Precipitado Formación de Reacción por
[Cu(C4H4O6)2]2- negro y solución azul adición del tartrato
compuesto intenso, esta se de sodio y potasio
solido blanco de conoce como con el cobre.
tartrato de sodio reactivo de Reactivo de
y potasio. Fehling. Fehling
2-
2[Cu(C4H4O6)2] + C6H12O6 La glucosa Formación de La glucosa se
Cu2O +4(C4H4O6)2-+ solida cristalina suspensión oxida en presencia
2CH3COCOOH de color blanco color roja, del licor de
y el reactivo de correspondiente Fehling en NaOH
Fehling de color a cobre y reduce el cobre
azul intenso. metálico. de Cu2+ Cu1+.

Cu CuNO3

CuCl Cu(OH)2

Cu2O CuO

CuSO4

Figura 2. Esquema químico del ciclo de cobre.

4. DISCUSIONES
El cobre además de agua, el azufre y el fosforo tambien tiene un ciclo que consta de
varias etapas. En primer lugar, al momento de adicionarle HNO3(ácido nítrico) al trozo
de cobre este sufre una oxidación de Cu0 a Cu2+ formando el Cu(NO3)2 (nitrato de
cobre) por una reacción de sustitución con unos gases rojizos debido a la expulsión de
NO2 y aquí el HNO3 se comporta como agente oxidante. Luego con la adición de
 NaOH el Cu(NO3)2 lo transforma en Cu(OH)2 (hidróxido de cobre) por una reacción
de sustitución donde este precipita al fondo del recipiente.
En segundo lugar, posteriormente se filtró y se recoge el precipitado en una capsula
de porcelana sometiendo el sistema a calentamiento; aquí el Cu(OH)2 sufre una
reacción de descomposición que de base pasa a CuO (oxido de cobre). Después el
CuO se acidula y por medio una reacción de sustitución se convierte en la sal
CuSO4(sulfato de cobre). Finalmente se recoge el CuSO4 y se pone a reaccionar con
Zn el cual pasa al Cu2+ a Cu0 por una reacción de sustitución lo que nos indica que el
Zn funciona como un agente reductor.
5. CONCLUSIÓN
En base a las observaciones y resultados obtenidos en la práctica concluimos que, si
se logró la recuperación del cobre con el procedimiento experimental llevado a cabo,
teniendo en cuenta que se fraccionó en dos partes el precipitado negro de óxido de
cobre preparado. Además, se determinaron las ecuaciones químicas correspondientes
a cada proceso realizado, describiendo así de mejor forma como se llegó al compuesto
inicial, cobre.

6. CUESTIONARIO
1) ¿Cuál es el punto de fusión del óxido de cobre formado, ¿cuál es su calor
de formación, su energía de red cristalina y todo esto como se relaciona
con su estabilidad?
R// Su punto de fusión es 1201 °C, 1474 K y su calor de formación es -155,1.El
óxido de cobre pertenece al sistema monoclínico, con un grupo cristalográfico de
2m o C2h. El grupo espacial de su celda unidad IS C2/c, y sus parámetros de red
son a = 4.6837(5), b = 3.4226(5), c = 5.1288(6), α = 90° , β = 99.54(1)°, γ = 90°.2
El átomo de cobre está coordinado por cuatro átomos de oxígeno en una
configuración aproximadamente cuadrangular plana.
Este es un compuesto muy estable debido al valor de la entalpía de formación
estándar del mismo puesto indica la estabilidad del mismo, ya que a mayor calor
desprendido en su formación (ΔHf0< 0) mayor será su estabilidad, ya que se
necesitará más calor para su descomposición.

2) ¿Cuál es la posición relativa del cobre y del zinc en la serie electromotriz?

R// La serie electromotriz para los metales es: Li, K, Na, Ca, Mg, Al, Mn, Zn, Cr,
Fe, Cd, Ni, Pb, H, N, Cu, Bi, Sb, Hg, Ag, Pt, Au.
Para los metales, el orden indica la tendencia a reducir espontáneamente a los iones
de cualquier otro metal ubicado por debajo.
3) ¿Por qué el cobre hay que tratarlo con ácido nítrico concentrado? ¿qué
sucedería con ácido clorhídrico concentrado y diluido? (sustente su
respuesta con base en los potenciales redox).
 R// En la reacción del ácido nítrico con el cobre, reacciona vigorosamente con este
acido gracias a que es un agente oxidante, este da un gas café NO2 y una solución
verde oscura de nitrato de cobre II. Entonces se debe tratar con ácido nítrico
concentrado para que en la reacción el ácido gane electrones y de esta forma oxide
el cobre. Por otro lado, el protón del HCl no es capaz de arrancar los electrones al
cobre debido a que su potencial es mayor que el del metal. El ion Cl no tiene
ningún poder oxidante y es incapaz de captar electrones
4) ¿En qué parte de la práctica se forma un complejo, ¿cuál es su estructura?
R// El complejo se forma al momento de agregar el Tartrato de sodio y potasio, su
estructura es la siguiente:

Figura 3. Estructura química del complejo formado.

5) ¿Cuál es el estado de oxidación más estable del cobre y por qué?
R// El estado de oxidación más estable del cobre es 2+ porque la mayoría de
compuestos son formados con esta valencia.

Preguntas adicionales

1) Cual es más estable: el óxido cuproso u óxido cúprico. Explique

brevemente su respuesta.
R// El óxido cuproso (cuprita) que es el que tiende a formarse primero y tiene
generalmente colores rojizos. Este se convierte en rápidamente óxido cúprico
(tenorita) que es marrón oscuro o negro, el cual será más estable que el compuesto
de partida ya que el compuesto buscará un reagrupamiento de electrones.

2) A partir de los gramos de Cu utilizados calcular las moles de todos los

productos y reactivos iniciales que hacen parte del ciclo. Indicar cuál es el
reactivo limitante en cada una de ellas.
R//

3) ¿A qué se debe la distinta apariencia que tiene el cobre antes y después del
ciclo?
 R// El color natural del cobre es rosado salmón con un brillo metálico, pero aparece rojizo
debido a su oxidación superficial la cual resulta como un elemento pierde electrones en la
interacción con otro elemento

7. BIBLIOGRAFÍA
 [1] Varios autores (1984). Enciclopedia de Ciencia y Técnica. Tomo 4 Cobre.
Salvat Editores. ISBN 84-345-4490-3.
 Andrews, Michael (1992). El nacimiento de Europa: Capítulo 3.
Planeta/RTVE. ISBN 84-320-5955-2.
 [2] Coca Cebollero, P. y Rosique Jiménez, J. (2000). Ciencia de Materiales.
Teoría - ensayos- tratamientos. Ediciones Pirámide. ISBN 84-368-0404-X.
 [3] Duque Jarmillo, Jaime et al (2007). Estructura cristalina del cobre,
propiedades microscópicas mecánicas y de procesamiento. Ciencia e Ingeniería
Neogranadina, vol. 16, n.º 2, ISSN=0124-8170.
 William F. Smith (1998). Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales.
Madrid: Editorial Mc Graw Hill. ISBN 84-481-1429-9.