Clase 1

10/04/2019
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERÍA GEOGRÁFICA, AMBIENTAL Y
ECOTURISMO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL
EVALUACIÓN DEL IMPACTO Y GESTIÓN AMBIENTAL
MEDIO AMBIENTE Y
DESARROLLO SOSTENIBLE
Mg. Ruben Martinez Cabrera
CONTENIDO
1. Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible.
1.1 Definición
1.2 El medio como sistema
- El medio como fuente de recursos naturales
- El medio como soporte de actividades
- El medio como receptor de fuentes
1.3 Los valores del medio
- El valor ecológico
- El valor productivo
- El valor paisajístico
- El Valor socio – cultural
1.4 Determinación del Valor
- Cuantificables (Criterios cuantitativos)
- Cualificables (Criterios cualitativos)
1.5. Desarrollo Sostenible
2. Evaluación del Impacto Ambiental.
2.1 Definición
2.2 Clases de Evaluación de Impacto Ambiental
Mg. Ruben Martinez C.
Ing. Ruben Martinez C. 1
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Definición de Medio Ambiente

La Real Academia de la Lengua define el
término medio ambiente de dos formas
distintas:
• Elemento en que vive o se mueve una Usos del medio ambiente
persona, animal o cosa
• Conjunto de circunstancias físicas,
culturales, económicas y sociales que
rodea a los seres vivos.
Por lo tanto, el medio ambiente es todo el
entorno vital, es decir, todo el conjunto de
factores de cualquier tipo (físico, cultural,
social….) que nos rodea, incluyendo en
dicho concepto, las interacciones que
puedan producirse entre estos factores. Fuente. M.D. Encinas
El medio ambiente implica directamente al

hombre, porque hace uso de ese medio
ambiente a través de tres vertientes:
CONTINUA • El medio ambiente es FUENTE DE

RECURSOS NATURALES ya que nos
abastece de la materia prima y energía que
el hombre necesita para desarrollarse. Los
recursos naturales se clasifican en
renovables y no renovables.
Los RECURSOS RENOVABLES son los que
se autoreproducen en el tiempo según una
determinada tasa de renovación. Pueden ser:
• PUROS O FLUENTES: que son aquellos
que no pueden agotarse nunca y se
pierden si no se utilizan, por ejemplo el
viento, la radiación solar o la energía de las
Fuente: https://medium.com/@PortaHermanos/porta-hermanos-el- mareas.
agro-y-los-recursos-renovables-1183320139a1
• PARCIALMENTE RENOVABLES: que son
los que pueden perder su carácter
renovable si se agotan. Son los biológicos:
el suelo, el agua de un acuífero
subterráneo, la flora, la fauna,…
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Los RECURSOS NO RENOVABLES: son los que tienen una

tasa de renovación tan lenta que se puede considerar que no
son renovables. Existen dos clases:
• CONSUMIBLES: minerales y combustibles fósiles.
• NO CONSUMIBLES: son los de tipo cultural: cuevas,
yacimientos, paisajes,…
• En segundo lugar, el medio ambiente es SOPORTE DE
ACTIVIDADES. Lógicamente, todas nuestras actividades
van a tener lugar en el medio ambiente. El medio
• ambiente tiene una capacidad de acogida para cada
actividad, que es el grado de idoneidad que tiene el medio
para acoger esa actividad. También se le llama
potencialidad o aptitud del medio
Fuente: http://www.monitoreoambiental.com/diferencia-entre-estandar-
y-limite/ CONTINUA
Finalmente, el medio ambiente es

RECEPTOR DE EFLUENTES.
Toda actividad produce unos bienes
deseados o productos (que es lo
que se busca con la actividad), unos
subproductos (que no se buscan
pero se pueden aprovechar) y unos
efluentes (que es lo que hay que
desechar). Los efluentes pueden
ser emisiones (gases o partículas
que se emiten al aire) o vertidos
(líquidos o sólidos que se vierten al
agua o al suelo).
Así, el medio ambiente recibe estos
efluentes a través de sus tres
vectores ambientales: el aire, el
agua y el suelo.
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El Medio como Ecosistema

• El alcance del término ecosistema El entono de la actividad
es más conceptual que espacial y
se refiere a la organización de la
vida y a las integraciones entre los
componentes bióticos y abióticos,
por lo que su reclusión dentro de
unas fronteras determinadas,
puede ser arbitraria (Gómez Orea,
1991).
• Los límites pueden, simplemente,
definirse bajo el único criterio de
homogeneidad interior, de tal
modo que los procesos de
interacción internos sean más
intensos que los flujos a través de
sus fronteras
Fuente: CONESA
Principales funciones del sistema natural

Producción:
• Natural (biomasa, minerales, agua, luz, calor, ... ).
• Agraria (productos agrícolas, forestales, pecuarios, acuícolas).
Acogida de:
• Actividades agrarias.
• Actividades urbanas.
• Actividades industriales y mineras.
• Actividades de servicios y recreativas.
• Actividades de educación, cultura, ciencia e investigación.
• Monumentos y demás patrimonio artístico.
• Infraestructuras de comunicación (autopistas, ferrocarriles, ... ), transporte energético
(eléctrico, gasoductos, oleoductos, ... ), transporte de agua (canales, acequias,
acueductos, etc ... ).
Recepción:
• Natural (restos de biomasa, agua, calor, cenizas y lavas volcánicas, ... ).
• Antropogénica (emisiones a la atmósfera, vertidos acuáticos y al suelo, residuos, ... ).
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CONTINUA
Regulación:
• - Atmosférica (térmica, acústica, ionizante, ... ).
• - Hidrosférica (evaporación, absorción, ... ).
• - Edafológica (génesis, morfológica, erosión, sedimentación, ... ).
• - Biótica (biosanitaria, plaguicida, ... ).
• - Descontaminante (purificación, filtración, absorción, ... ).
Atendiendo a estas funciones, cuyos procesos interrelacionan entre
sí y con el hombre, el medio ambiente lo podemos entender en base
a tres subsistemas:
• Fuente de recursos naturales.
• Soporte de actividades.
• Receptor de efluentes y residuos
El medio como fuente de recursos naturales

• Los recursos ambientales son los bienes o medios de
subsistencia naturales disponibles por el hombre.
• Dada su acepción y escasez, un recurso es algo valioso y
útil y su valoración es función de cuatro variables.
Hasta hace unos años la mayor parte de

los recursos medioambientales no
siendo:
adquirían la consideración de recursos
R = Valor del recurso.
escasos, debido principalmente a su
C = Cantidad del recurso.
abundancia (Cii), ni eran considerados
Q = Calidad del recurso.
bienes económicos en base, además de lo
t = Tiempo de disponibilidad.
anterior, a la ausencia de propietario y a su
S = Espacio ocupado.
novedad
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CONTINUA
• Los conceptos de economía

clásica no son válidos al hablar de
recursos ambientales. Un recurso
ambiental, como el silencio
(ausencia de ruidos) o los olores
en un medio atmosférico, tiene de
hecho un valor, que se traduce en
calidad de vida, o índice de
satisfacción, pero no tiene un
precio de mercado.
• En aras a una mayor claridad
conceptual, estimamos necesario
establecer la diferencia entre
factor ambiental y recurso
ambiental.
Factor Ambiental
• En el nombre de factores
ambientales, englobamos los
diversos componentes del medio Los factores ambientales considerados por
ambiente entre los cuales se los organismos internacionales competentes,
desarrolla la vida en nuestro pertenecen a los siguientes componentes
planeta.
ambientales:
• Son el soporte de toda actividad
humana. • El aire, el clima, el agua y el suelo.
• Son susceptibles de ser • El hombre, la flora y la fauna.
modificados por la actividad del • El paisaje.
hombre y estas modificaciones • Las interacciones entre los anteriores.
pueden ser grandes y ocasionar • Los bienes materiales, la calidad de vida y
graves problemas, generalmente
difíciles de valorar ya que suelen el patrimonio cultural
ser a medio o largo plazo, o bien
problemas menores y entonces
ser fácilmente soportables.
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Recurso Ambiental
• El medio ambiente, como fuente de recursos, abastece al ser humano de
las materias primas y energía que necesita para su desarrollo sobre la
Tierra.
• Ahora bien, solo una parte de estos recursos es renovable y se requiere,
por tanto, un tratamiento cuidadoso para evitar que un uso anárquico de
aquellos nos conduzca a una situación irreversible.
• Las acciones humanas afectan de manera ostensible a multitud de
ecosistemas, modificando con ello la evolución natural del globo. Cada
vez son más las especies animales y vegetales que se han extinguido o
que están en vías de extinción; las crisis energéticas, la degradación del
medio urbano, el alarmante aumento de desertización, la cada vez más
limitada existencia de materias primas, ponen en tela de juicio la idea
secular de nuestro planeta como fuente ilimitada de recursos, y el
argumento de la Naturaleza al servicio del hombre.
CONTINUA
• Los recursos naturales, en cuanto a su aprovechamiento por

el hombre, responden a dos tipologías: renovables y no
renovables. Los recursos renovables, (volumen de agua
presente en un acuífero, madera disponible en un bosque,
etc.), deberán utilizarse por debajo de su tasa de
renovación, (consumo de agua por debajo de la recarga real
del acuífero, extracción de madera por debajo de la
producción biológica de la misma, etc.).
• Los recursos no renovables se tipifican a su vez en recursos
que se consumen con el uso, y recursos que no
desaparecen con el uso, o sea, no se consumen al ser
aprovechados por el hombre.
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El Medio como Soporte de Actividad

• Definimos como Capacidad de Acogida de un territorio la aptitud
que éste presente para acoger en él una determinada actuación o
actividad.
• La capacidad de acogida viene dada en función de la interacción
de la actividad o de la actuación con el medio en términos de
vocacionalidad, compatibilidad o incompatibilidad (Gómez Orea,
1995).
• Así, el proyecto de un asentamiento turístico, en un territorio
planificado y dotado de infraestructuras al efecto, hará que ese
territorio presente una capacidad de acogida alta para esa
actividad, cosa que no ocurrirá si el asentamiento se produce en
un área de alto valor ecológico y sin tipo alguno de infraestructuras
(además de los impactos inherentes al asentamiento, habría que
añadir los producidos por las vías de acceso, redes eléctricas y
telefónicas, etc.).
El medio como receptor de fuentes

• Considerando el medio ambiente, como receptor de
efluentes (emisiones, vertidos y residuos no deseados), se
tendrá siempre en cuenta el no sobrepasar su capacidad de
asimilación (capacidad de dispersión atmosférica, capacidad
de autodepuración del agua, capacidad de filtrado del suelo,
capacidad de degradación por la interacción de los vectores
aire-agua-suelo, etc.).
• La capacidad de asimilación del medio, puede ser
interpretada como la capacidad de procesar en sus circuitos
químicos y biológicos los efluentes que se le incorporen,
transformándolos en elementos no perjudiciales, o al menos
aceptables (procesos de oxidación atmosférica o hidrica,
incorporación a la cadena trófica, descomposición química o
biológica, reacciones químicas, etc.).
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CONTINUA ACTIVIDAD CON EL ENTORNO
Los Valores del medio

• Cualquier lugar del medio ambiente forma parte de algún
ecosistema, sea cual sea el alcance y delimitación geográfica que
para éste se adopta.
• Este lugar, y en general el ecosistema del que forma parte puede
ser descrito en función de un conjunto de elementos,
características y procesos que le dotan de una serie de cualidades
y méritos en los que se basa la necesidad de su conservación.
• Este conjunto de cualidades y méritos, que justifican el que se
utilice de forma que quede garantizada indefinidamente su
permanencia, definen el valor del subsistema en cuestión.
• El estudio, y/o el manejo de cualquier ecosistema o subsistema
del medio ambiente, ha de tener en cuenta, en primer lugar, su
valor y en segundo, para preservarlo de manera indefinida, el
comportamiento ante las diferentes formas posibles de utilización
por el hombre.
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Valor ecológico
• Los factores o elementos
constituyentes, pueden ser
inanimados o inertes (medio físico
inerte), y animados o seres vivos
(medio físico biótico).
• El valor de los factores inertes,
principalmente en su importancia e
interés para la ciencia, la técnica, la
cultura, la satisfacción humana y la
calidad de vida. La calidad de la
atmósfera, la ausencia de ruidos, la
pureza del agua, la capacidad
agrológica de un suelo, el valor
geomorfológico o estratégico de un
lugar, los yacimientos paleontológicos, Fuente: https://www.importancia.org/factores-abioticos.php
etc. dotan a cada lugar de un valor
natural que se debe preservar.
CONTINUA
• El valor de los factores del medio
biótico (flora y fauna principalmente),
se basa cualitativa y
cuantitativamente en la reserva
genética depositada en ellos.
• Igual que en el caso anterior, los
procesos que relacionan los
elementos vivos entre sí, y con los
inertes, son vitales para la
conservación del medio y por tanto
para la humanidad (polinización,
control natural de plagas, diques en
ríos construidos por mamíferos
acuícolas, traslado de energía a
través de las cadenas tróficas,
alteración de hábitats con la
Fuente: https://divinortv.blogspot.com/2017/04/factores- consecuente destrucción de especies
bioticos-y-abioticos-de-los.html
y pérdida de capital genético, etc.).
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Valor productivo
• El medio ambiente, en general, y
cada subsistema o ecosistema, en Bienes tangibles (materias primas,
particular, produce bienes o agua, energía, oxígeno, biomasa,
servicios, en mayor o menor alimentos, fármacos, riqueza del
medida, bien en forma de recursos patrimonio histórico-artístico, ... )
accesibles (factores disponibles), o
de recursos potenciales (factores
no disponibles con las técnicas
actuales). Bienes intangibles y/o productores de
• La productividad de un sensaciones potenciado ras de la calidad de
ecosistema, es un valor por sí vida (depuración natural y reciclado del agua,
misma. El manejo racional del recarga de acuíferos, regulación atmosférica,
mismo (tasas asumibles por el sensación de frescor en el aire, olor a tierra
medio), trae consigo el preservar, mojada, canto de los pájaros, sosiego y
mantener y potenciar dicha tranquilidad de un paraje, lugar que incita al
productividad, (desarrollo ocio y recreo, ... ).
sostenible).
Valor paisajístico
• El valor paisajístico de un subsistema del medio se refiere a sus valores
perceptuales, incluyendo consideraciones de orden estético. Denota la
expresión de los valores estéticos, plásticos y emocionales del medio
natural.
• El valor paisajístico tendrá en cuenta: la visibilidad o territorio que puede
apreciarse desde una zona o punto determinado (cuenca visual); la
calidad paisajística que incluye las características intrínsecas del punto
(morfología, vegetación, presencia de agua, ... ),la calidad visual del
entorno inmediato (500-700 m) (litología, formaciones vegetales, grandes
masas de agua, ... ),y la calidad del fondo escénico (intervisibilidad,
altitud, formaciones vegetales y su diversidad, geomorfología, ... ); la
fragilidad, o capacidad del paisaje para absorber los cambios que se
produzcan en él; y la frecuentación humana, ya que la población afectada
incide de manera directa en la calidad del paisaje (se tendrán en cuenta
núcleos urbanos, accesibilidad, puntos escénicos, zonas con población
temporal, dentro de la zona de visibilidad, ... ).
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Valor socio cultural

• El valor sociocultural de un subsistema del medio estriba en la
importancia e interés de las estructuras y condiciones sociales, e
histórico-culturales de las comunidades humanas o de la población de un
área determinada.
• Al valorar socioculturalmente un subsistema no pueden dejar de
contemplarse la conservación de ciertos recursos que tienen un valor
distinto del puramente ecológico y/o económico. Estos recursos integran
todo lo que tiene un significado cultural (histórico, científico, educativo,
artístico, monumental, etc.); de calidad de vida (salud, seguridad, uso de
tiempo libre, conocimiento y dominio de la naturaleza, redistribución de la
renta y del empleo, etc.); demográfico (movimientos migratorios, etc.), de
uso del medio rural (recreativo, conservación de la naturaleza, etc.); de
estructura de los núcleos habitados (equipamientos, estructura urbana,
periurbana y general, infraestructuras y servicios, etc.); de servicios
colectivos (equipamientos sociales, servicios asistenciales, etc.); y todos
aquellos otros recursos, que se integran dentro del medio sociocultural.
Determinación del Valor

• Una vez identificados los factores del
medio en el entorno considerado,
será necesario conocer su estado de A efectos de valoración de un
conservación y/o el nivel de factor, en un instante considerado
necesidad de que ese estado se (p.e. antes o después de ser
mantenga, o sea su calidad impactado), se tendrán en cuenta
ambiental. la importancia y la magnitud del
• La medida de esa calidad ambiental impacto que haya podido sufrir,
se conoce como valor ambiental, y que nos darán idea del grado de
nos indica el estado y la necesidad calidad ambiental que presenta,
de conservación del factor. tanto cualitativa como
• A la inversa, el estado y la necesidad cuantitativamente
de conservación de un factor implica
un valor ambiental que mide la
calidad del factor
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Cuantificables (Criterios cuantitativos)

• Directamente: Su valoración no ofrece problemas (caudal,
pH, temperatura, oxígeno disuelto, nivel de ruido,
concentración de gases en el aire, densidad de población,
cabezas de ganado, etc.).
• A través de un indicador: Es necesario y a veces dificultoso
encontrar una unidad de medida directa, por lo que
recurrimos a las unidades de medida de indicadores
establecidos para los parámetros ambientales en cuestión
(índices de calidad del aire y del agua, índices de confort
climático, accesibilidad a un territorio, estructura de la
propiedad, nivel cultural, pérdida de suelo, cubierta vegetal,
valor ecológico, calidad de vida, etc.).
Cualificables (Criterios cualitativos)

• Objetivos: Existen criterios objetivos de valoración
ampliamente aceptados (interés de un monumento
artístico, de una formación geológica, escalas
proporcionales de vegetación y fauna, escalas
jerárquicas de vegetación y fauna ... ).
• Subjetivos: La valoración constituye una experiencia
de tipo subjetivo (características del flujo y aspecto
visual del agua, valores educacionales e históricos,
sensaciones, olores, paisaje ... ).
• No medibles.
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Clasificación valorativa de los factores del medio
CONTINUA
• Complejidad: Compuesto de elementos diversos.
• Rareza: No frecuente en el entorno.
• Representatividad: Carácter simbólico. Incluye el carácter de endémico.
• Naturalidad: Natural, no artificial.
• Abundancia: En gran cantidad en el entorno.
• Diversidad: Abundancia de elementos distintos en el entorno.
• Estabilidad: Permanencia en el entorno, firmeza.
• Singularidad: Valor adicional por la condición de distinto o distinguido.
• Irreversibilidad: Imposibilidad de que cualquier alteración sea asimilada por el medio
debido a mecanismos de autodepuración.
• Fragilidad: Endeblez, vulnerabilidad y carácter perecedero de la cualidad del factor.
• Continuidad: Necesidad de conservación.
• Insustituibilidad: Imposibilidad de ser sustituido.
• Climax: Proximidad al punto de más alto valor ambiental de un proceso.
• Interés ecológico: Por su peculiaridad ecológica.
• Interés histórico-cultural: Por su peculiaridad histórico-monumental-cultural.
• Interés individual: Por su peculiaridad a título individual (carácter epónimo mutante ... ).
• Dificultad de conservación: Dificultad de subsistencia en buen estado.
• Significación: Importancia para la zona del entorno.
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DESARROLLO SOSTENIBLE
• El concepto de desarrollo sostenible surgió como consecuencia
del crecimiento exponencial que han experimentado muchos
indicadores productivos a lo largo del siglo XX.
• Estos indicadores productivos están relacionados con la
economía. En el siglo XX, la economía mundial se ha multiplicado
por 20; la población se ha quintuplicado; la demanda de energía
está aumentando de forma vertiginosa y, como consecuencia,
también el consumo de combustibles fósiles que emiten gases
invernadero y que están provocando el calentamiento del planeta.
• Sin embargo, los recursos ambientales se mantienen estables en
el mejor de los casos, y los problemas ambientales derivados de
su uso crecen de forma exponencial.
Acontecimientos
• La Agencia Internacional de Energía (IEA) estimó hace unos años que en el año 2010, la
demanda de energía y las emisiones anuales de CO2 serían un 50% mayor que en 1993.
En menos de 20 años, el doble. Está claro que esta forma de desarrollo es un caos desde
el punto de vista del medio ambiente.
• En 1970, un grupo de gente influyente (empresarios, banqueros) creó un club y lo
llamaron “El club de Roma”. Este club emitió un informe llamado “Los límites del
crecimiento”. En él afirmaban que solo con un crecimiento 0 se evitaría el colapso de la
civilización antes del año 2100.
• En 1972 se celebró en Estocolmo la primera reunión mundial sobre medio ambiente. Se le
llamó “Conferencia sobre Medio Humano” y participaron 113 países. En ella se reconoció
internacionalmente que el desarrollo económico estaba dañando el medio ambiente.
• En 1983 la ONU creó la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo
(CMMAD) con el objetivo de analizar la relación entre el desarrollo económico y el medio
ambiente.
• Sin embargo, en 1992, hubo una Conferencia en Río de Janeiro que se llamó Conferencia
o Cumbre de la Tierra Río´92 y fue promovida por la ONU. Esta conferencia constituyó la
“Primera Conferencia mundial sobre el desarrollo sostenible”.
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Soluciones para el desarrollo sostenible
Continua
Como el medio ambiente es fuente de recursos, la dirección

hacia un desarrollo sostenible conlleva:
• Usar los recursos parcialmente renovables por debajo de su
tasa de renovación, es decir, dejar que se recuperen por sí
mismos. Por ejemplo, controlando la tala de árboles,
acotando la caza y la pesca, etc.
• Usar los recursos consumibles a un ritmo de consumo
asumible por el medio ambiente como es el caso del
petróleo, del carbón o del gas natural.
• Usar los recursos no consumibles con una intensidad de
uso asumible y coherente. Por ejemplo, limitando el número
de personas que visitan las cuevas o el número
• de coches que entran en los parque naturales.
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Continua
• Como el medio ambiente es el soporte de

nuestras actividades, la dirección hacia un
desarrollo sostenible conlleva situar las
actividades en territorios y ecosistemas que
tengan una alta capacidad de acogida para
ellas y desechando los que sean frágiles.
• Y como el medio ambiente es receptor de
efluentes, la dirección hacia un desarrollo
sostenible conlleva programar las
actividades respetando la capacidad de
asimilación de los vectores ambientales
(aire, agua y suelo).

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Definición de Medio Ambiente

El medio ambiente implica directamente al

CONTINUA • El medio ambiente es FUENTE DE

Los RECURSOS NO RENOVABLES: son los que tienen una

Finalmente, el medio ambiente es

El Medio como Ecosistema

Principales funciones del sistema natural

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El medio como fuente de recursos naturales

Hasta hace unos años la mayor parte de

• Los conceptos de economía

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• Los recursos naturales, en cuanto a su aprovechamiento por

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El Medio como Soporte de Actividad

El medio como receptor de fuentes

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Los Valores del medio

Valor socio cultural

Determinación del Valor

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Clasificación valorativa de los factores del medio

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Como el medio ambiente es fuente de recursos, la dirección

• Como el medio ambiente es el soporte de

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