Educar, Evangelizar y Servir

Evaluación de Matemática.

Nombre: ________________________ Apellido: _______________

Fecha: ___-04-2019 Curso:
Profesora: Macarena Mendoza G.
Nivel de exigencia: 60% Puntaje ideal:40pts. Puntaje nota 4.0:24pts. Puntaje
real:__
Objetivo(s):
Resolver ejercicios de multiplicación y aplicarlo en la resolución de problemas.
Resolver ejercicios de división y aplicarlo en la resolución de problemas.
Identificar fracciones de uso común con denominadores 2,3,4,5.
Establecer relaciones de orden en fracciones con denominadores 2,3,4,5.

I. Escribe y resuelve la multiplicación que permite calcular el total de en

cada caso. Utiliza las tablas de multiplicar. (3pts c/u).

a)

X =

b)

X =
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II. Escribe cada adición como una multiplicación. (2pts c/u)

a) 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = b) 2 + 2 + 2 + 2 =

X X

c) 4 + 4 + 4 + 4 = d) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 =

X X

III. Resuelve los siguientes problemas. (3pts c/u)

a) Juan recolecto 63 manzanas para repartirlas entre sus 7 amigos.

Escribe la operación que necesita realizar Pedro para repartir las manzanas.

¿Cuantos frutos le corresponderán a cada amigo? Explica tu estrategia.

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b) Camilo transporta sus lápices en cajas. Si en una caja le caben 6 lápices,

¿Cuántos lápices le caben en 3 cajas?

Escribe la operación que necesita realizar Camilo para calcular la cantidad de

lápices.

¿Cuantos lápices tiene en total Camilo? Explica tu estrategia.

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IV. Observa los siguientes dibujos, responde y anota la fracción. (2pts c/u)

a) Hay ___ partes pintadas de un total de ___: la fracción es

___.

b) Hay ___ partes pintadas de un total de ___: la fracción es ___.

c) Hay ___ partes pintadas de un total de ___: la fracción es ___.

VI. Pinta la figura luego y escribe la fracción correspondiente. (2pts c/u)

Dos tercios un medio tres quintos

VII. Resuelve utilizando la estrategia que más te acomode.(2pts c/u)

a) 15:3 = b) 18:2 =

c) 3 x 2 = d) 4 x 3 =