¿Pueden los niños retadores y desafiantes, convertirse en líderes?

Por: Carolina Zapata Monsalve.

Mg. En neuropsicología y educación.

Facilitadora de disciplina positiva para padres.

Normalmente este es uno de los retos más mencionados en la crianza. Esta situación es más
común de lo que se pueda pensar ya que tiene que ver con las relaciones de poder, donde
hemos aprendido que la crianza es un asunto de poder generado por adultos, pensando que
tienen más valor e importancia que los niños. Esto trae como consecuencia niños que nos
retan y nos desafían en contraposición a nuestras conductas.
Al comprender como padres de familia que en la crianza nadie le gana a nadie, que no es
cuestión de ganarle a los niños, sino de ganarse a los niños, este desafío cambiará. En otras
palabras, una herramienta para convertir este reto en una habilidad es comprender que la
crianza en un asunto de relaciones horizontales y de respeto mutuo. En lo que lo único que
debemos ganar como padres es en la cooperación de nuestros hijos.
Ahora bien, cuando pensamos en que habilidades puedo convertir los retos y sus desafíos,
podríamos empezar por tener en cuenta la palabra “poder”, siendo su palabra opuesta el
“liderazgo”.
Para poder fomentar hijos líderes, los padres de familia podríamos tener en cuenta los
siguientes aspectos:
 Que tal si en vez de…. Utilizamos estas herramientas.
El castigo Consecuencias naturales, lógicas y
enfoque en soluciones
Gritar El diálogo
Juzgar Demostrar empatía
Dominar Buscamos la cooperación
Decirles que deben hacer Utilizamos las preguntas de curiosidad
No dejarlos hacer Fomentamos la autonomía y la
independencia
El maltrato no verbal Utilizamos miradas y gestos cálidos
Las luchas de poder Brindamos opciones limitadas
Negociar la norma Negociamos el cómo
Tomarte la conducta como personal Brindamos atención de calidad
Reaccionar Te tomas un tiempo fuera positivo
Imponer normas Se realizan tablas de rutinas en el
hogar
Enfocarte en el comportamiento Buscar el fondo
Enojarte Utiliza el buen humor
Tener muchas normas Pocas normas, pero claras.
Utilizar tanto el NO. Ej: no vas a la Utilizamos el cuando. Ej: cuando
piscina sin hacer las tareas termines las tareas, podrás ir a piscina
Quedarse enfocado en ganarle… Retirarte de la pelea.
Gritar o sermonear Guardas más silencio y actúas.
Decirle que debe hacer Decides lo que tú vas a hacer.

Teniendo en cuenta los planteamientos anteriores, podremos entonces cambiar los retos y
desafíos en un liderazgo como habilidad de vida.