EL ARCO DE MAGUEREZ

1. INTRODUCCION:
Charles Maguerez creó este método cuando tenía que enseñar a personas oriundas de
África, que tuvieron que ir a Francia para poder trabajar en agricultura e industria, en
realidad él no sabía cómo hacerlo ya que estas personas no sabían el idioma y eran
analfabetos, entonces fue así donde creo este método que les hacía a ellos participes
de la enseñanza “saber hacer” y no tan solo “saber”; fue trabajado por 5 etapas que son:
Observación de la realidad y definición de un problema; Puntos clave; Teorización;
Hipótesis de solución; Aplicación a la realidad que en este trabajo se hablara más acerca
de esto.1

2. METODO DEL ARCO DE MAGUEREZ

Este es un método donde el estudiante viene a ser el protagonista, donde se quiere

formar al estudiante una persona que este consiente de su realidad, una persona critica,
que aprenda a trabajar en grupo, que sea una persona creativa innovadora, es una
persona de conciencia crítica desarrollada, autocritica, que la persona aprenda a ser
autónoma al buscar información, y también crea una sociedad con identidad propia,
Rechazo del autoritarismo, el paternalismo y la demagogia, Democracia participativa.

Las etapas de este método son:

 OBSERVACION DE LA REALIDAD
El problema es dado por el profesor, aquí es donde los estudiantes tienen que hacer
conciencia hacia su realidad propia, el tema puede ser tomado por el profesor o por ellos
mismos, pero deben analizarlo conforme a su contexto, su economía, sus tradiciones,
su cultura, etc.

 PUNTOS CLAVE
En esta etapa se define lo que es más importante en este estudio, se pide que los
estudiantes opinen y no solo eso, sino que cada uno pueda dar su punto de vista y quizá
hasta se pueda llegar a un debate.

 TEORIZACION
En esta etapa es donde se llega a teorizar el problema, basándose no solamente en su
contexto de la persona sino también en lo científico, frente a esto es posible que los
alumnos puedan cambiar de opinión respecto a lo que en un principio creían.

 HIPOTESIS DE SOLUCION
Aquí se elabora soluciones para los problemas, a partir de la teoría propuesta y de la
realidad, de modo creativo y crítico.

 APLICACIÓN A LA REALIDAD
En esta etapa los estudiantes ven cuales fueron las soluciones a los problemas, pero
aquí se basan o lo aplican a la realidad.

1
«Metodologia do Arco Maguerez - Alberto B. Sousa».
 3. CONCLUSION

Este método es muy importante para cada estudiante porque así ya no habría estudiante
pasivos, sino personas críticas que busquen más acerca de su realidad, un ejemplo serio el
alienarse a otras culturas, sino atesorar nuestra cultura y poder ayudar a nuestra realidad.