Esc.

Particular Metodista Nº 23 Evaluación Lengua y Literatura

Camilo Olavarría Coronel
Prof.: Génesis Estrada Sáez
SÉPTIMO AÑO B “UN VIAJE INESPERADO”
Nombre: Nota:

Fecha: ___ de Abril, 2017

Objetivo Ítem Ptj. ideal Ptj. Obt.
OA3
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su I a VI 52
comprensión (…)

I. CONOCIMIENTO: Completa la siguiente ficha con la información del libro leído. (10 pts.)

1. Título: _____________________________________
2. Personajes:
- Principal: ___________________________________
- Secundarios: ________________________________
________________________________
________________________________

3. Ambientes: ________________________________
________________________________

4. Sinopsis: ____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

II. CONOCIMIENTO Y RELACIÓN: Escribe en el espacio de la columna B el número

correspondiente al personaje de la columna A. (7 pts.)

Columna A Columna B

1. Ana _____ India esposa del cacique de la tribu, tenía una belleza
exótica que no se comparaba con las otras indias.
2. Guarocuya _____ Indio taino, era bueno y amistoso, pero estaba
dispuesto a todo con tal de ayudar a su pueblo.
3. Mencia _____ Profesora a cargo de los alumnos que andaban en
excursión.
4. Facu _____ Niña compañera de curso con Ema, pero con la cual
no se llevaba bien. Le gustaba mandar en todo.
5. Tiba _____ Niña de raza negra compañera de curso con Ema y su
mejor amiga. La acompaña en todas las aventuras.
6. Clemencia _____ Niño de nacionalidad argentina, compañero nuevo en
el curso de Ema.
7. Antonieta _____ India joven encargada de acompañar y acoger a los
visitantes de la tribu.
III. COMPRENSIÓN: Lee las siguientes afirmaciones y selecciona la alternativa correcta
marcando con una X. (1 pt. c/u)

1. Al curso de Ema llegó un compañero 2. Ema odiaba una característica de su

nuevo, este era: cuerpo, esta era:

a) Nico a) Su pelo rubio

b) Pancho b) Sus piernas flacas
c) Andrés c) Su estatura
d) Facundo d) Sus ojos

3. ¿Cuál era la condición que debía cumplir 4. ¿Cuál fue la acción que dejo al grupo de
Ema para que le dieran permiso para ir a la amigos bajo del bus del curso?
excursión?

a) Debía sacarse buenas notas a) Ir a comprar jugo a un kiosco

b) No debía meterse en problemas b) Quedarse conversando en el árbol
c) Debía hacer el aseo de su pieza c) Pelear con Antonieta
d) No debía pelear con su hermano d) Salir de excursión a la selva

5. A los españoles los indios los llamaban: 6. Ema fue de excursión con su curso a:

a) Castellanos a) El rio Enriquillo

b) Españoles b) El lago Enriquillo
c) Hombre blancos c) El rio Henríquez
d) Invasores d) El lago Henríquez

7. ¿Qué sucedió con los teléfonos celulares 8. ¿Qué era un juracán?

cuando los querían ocupar?

a) Estaban sin batería a) Una lluvia torrencial

b) No estaban en la mochila b) Un viento muy fuerte
c) Estaban sin señal c) Un terremoto
d) Se habían apagado d) Un huracán

9. ¿Cuál era el idioma nativo que hablaban 10. ¿Qué le regaló Facundo a Ema en el día
los indios tainos? de su cumpleaños?

a) Castellano a) Un collar
b) Español b) Una carta
c) Mapudungun c) Una pulsera
d) Desconocido d) Una concha

11. ¿Dónde dormía el grupo de amigos 12. ¿Cuál es la razón por la cual a Ana no la
mientras se quedaban con los indios? podían ver los españoles?

a) En unas camas de hojas a) La confundirían con una esclava

b) En medio de la naturaleza b) La confundirían con una persona mala
c) En medio de la paja c) La confundirían con india
d) En unas hamacas d) La confundirían con invasora

13. ¿Cuánto tiempo real trascurrió en el viaje 14. ¿Qué sucedió con las fotos que tomó Ana
al pasado? con su cámara?

a) Unos minutos a) En ellas solo se apreciaba el paisaje

b) Unos días b) Desaparecieron de la memoria
c) Un mes c) Se registró todo lo vivido
d) Una semana d) Había evidencia de los indios
IV. ANALISIS: Responde las siguientes preguntas de manera corta, clara y precisa. (11 pts.)

1. Ema pasó una celebración importante mientras estaba extraviada en la excursión, ¿Qué
celebración fue esta?

R: __________________________________________________________________________________________

2. Al finalizar el libro ¿Qué relación tenían Ema y Facu?

R: __________________________________________________________________________________________

3. ¿Cuáles eran los países de procedencia de los siguientes personajes?

a) Ema: _____________________________

b) Ana: _____________________________

c) Facu: _____________________________

4. ¿Cuál era la misión que tenía que cumplir el grupo de amigos al viajar a otra época?

R: __________________________________________________________________________________________

5. Ema, Ana y Facu ¿cómo lograron volver a la realidad?

R: __________________________________________________________________________________________

V. APLICACIÓN: Completa las siguientes oraciones (1 pt. por concepto)

1. Ema iba en el __________________ de la excursión y hacia mucho ____________________, por lo

que ella estaba muerta de sed.

2. El clima de Republica Dominicana normalmente es muy _________________, pero en el viaje al

lago el clima se parecía mucho al de _______________________.

3. Ema, Ana y Facu estaban escondidos en medio de los arboles cuando vieron llegar unos

___________________ llenos de personas negras que serían __________________ como

__________________ para realizar trabajos pesados.

VI. ANALISIS: Observa muy bien la imagen y explica lo sucedido en ese momento en la historia
(3 pts.)

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________
Pauta

I.

1. Título: Un viaje inesperado

2. Personajes:
- Principal: Ema
- Secundarios: Facu, Ana, Tiba, Guarocuya, Mencia,
- Ambientes: Selva de Dominicana, Colegio, Posada
4. Sinopsis: Ema sale de gira con su curso y vive una experiencia extraordinaria viajando al
pasado y encontrándose con los indios tainos y los españoles o castellanos

II.

3 – 2- 6- 7- 1- 4- 5

III.
1-d 2- b 3- b 4- a 5- a 6- b 7- c 8- d 9- d 10- c 11- d 12- a 13- a 14- a

IV.
1. Su cumpleaños
2. Eran novios
3. CHils, Republica dominicana y Argentina
4. Salvar a los indios de los españoles
5. Luego de salvar a los indios, durmieron y despertaron cerca de la carretera

V.
1. bus - calor
2. húmedo - Chile
3. barcos- vendidos- esclavos

VI. los niños fueron capturados por Guarocuya y este los ató y revisó sus cosas.