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ELECTIVA DE PROFUNDIZACION Y APLICADA

Formas de Comunicación, Electiva de Profundización y Aplicada NRC 23167

Presentado por:
Tania Yuleicy Pimentel Vásquez I.D.380457
Kelly Fernanda Tovar Gaspar I.D. 580038
Sarai María Aroca Cerquera I.D. 586484
Angie Catherine Losada Vargas I.D. 580106
Gloria Andrea Puerto Navarrete I.D. 572973
Laura Dayanna Orjuela Silva I.D. 574292
Sergio Espinosa Cortes I.D. 574490

Presentado A:
Jeisson Tobías Rengifo Cuervo
Docente de Electiva de Profundización y Aplicada
NRC: 23167

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Neiva- Huila
2019
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TEORIA DE LA COMUNICACIÓN

La teoría de la comunicación es el proceso por el cual los seres humanos tienen para poder

comunicarse, la comunicación se da a través de movimientos, sonidos, reacciones, cambios

físicos, gestos, el lenguaje, la respiración, transformaciones del color, entre otros. La

comunicación permite dar una información sobre su presencia y estado, la comunicación

también se manifiesta en los pensamientos, sentimientos, emociones, y en las necesidades

biológicas. La teoría de la comunicación se da también en los animales a través de un

sistema de mensajes. En la comunicación se da el proceso de codificación y transformación

de la información que existe entre el emisor y el receptor, donde el receptor codifica el

mensaje una vez sea entregado.

Existen diferentes puntos de vista acerca de la comunicación que son:

 MECANICO: Indica que la comunicación es el proceso de transmisión entre dos

partes, (emisor y receptor).

 PSICOLOGICO: La comunicación comprende más elementos de transmisión

como lo es los pensamientos y sentimientos de emisor, que trata de compartirlos

con el receptor.

 SOCIAL: La comunicación es el resultado entre el emisor y el receptor, indica que

la comunicación es directamente independiente.

 SISTEMATICO: La comunicación tiene diferentes mensajes y se crean nuevos

cuando varios individuos lo interpretan a su modo, reinterpretando para luego sacar

conclusiones.

 CRITICO: La comunicación tiene como objetivo ayudar a los individuos para

expresar su autoridad y poder hacia otros individuos.

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COMPONENTES DE LA COMUNICACIÓN: Le permite el paso de la información de

un emisor a un receptor.

 EMISOR: Es la fuente que intenta compartir la información necesaria y tiene la

capacidad de transmitirla a un receptor a través de un canal.

 MENSAJE: Es la información que se quiere comunicar, a través de diferentes

formas y en la que el receptor entienda lo mismo que el emisor informa.

 CODIFICACION: Es el proceso por el cual se codifica el mensaje teniendo en

cuenta la capacidad de entendimiento de su receptor.

 CANAL: Es por el medio en el que el mensaje es codificado por el emisor y lo hace

de diferentes maneras como verbales, no verbales, personales, impersonales, entre

otros.

 DECOFICACION:Es el proceso opuesto a la codificación, en este desarrollo el

receptor debe interpretar cuidadosamente el mensaje y el emisor entienda lo mismo.

 RECEPTOR: Es quien recibe el mensaje del emisor si se tiene una buena

comunicación entre el receptor y el emisor, el mensaje es efectivo.

 RETROALIMENTACION: Es la evaluación que recibe el emisor por parte del

receptor después de codificar el mensaje.

 CONTEXTO: Es el ambiente donde se entrega el mensaje.

CRONOLOGIA

MODELO CLASICO: Son las bases del pensamiento clásico occidental entre Grecia y

Roma, esto conduce a todos los debates sobre epistemología, ontología, ética, la axiología,

filosofía, y los valores.

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MODELO ARISTOTELES: La comunicación de Aristótelesel emisor juega un papel

fundamental en la comunicación ya que es el único que se encarga completamente de que la

comunicación de un mensaje sea efectiva.

FUNDAMENTOS DE CICERON: Durante el periodo clásico, Cicerón se encargó de

establecer los cánones de la retórica como modelo de comunicación. Y por tal motivo un

proceso por el que cualquier mensaje pasa: invención (invención), disposición

(organización), elocución (estilo), memoria (memoria), y pronunciación (entrega).

1600 – 1700: Jean- Jacques Rousseau habla del contrato social como un medio para

establecer el orden en la sociedad y Descartes desarrolla ideas sobre el empirismo como

forma de conocer el mundo desde la experiencia.

Siglo XIX

Georg Hegel propone una filosofía basada en la dialéctica, lo que influencia posteriormente

a Karl Marx a desarrollar su estudio de la dialéctica y crítica de las teorías de la

comunicación tratadas por diferentes escuelas de pensamiento. Charles Sanders Pierce,

fundo los principios de la semiótica (Moemka, 1994).

Siglo XX

Sigmund Freud es quien sienta las bases para un estudio racionalista y empirista del ser

humano como entidad social. Se establece la comunicación gestual como un lenguaje

universal.

Ferdinand Saussure publico un tratado general sobre lingüística, que daría las bases para el

estudio del lenguaje y la comunicación hasta el día de hoy.

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Kenneth Burke inicia su carrera estudiando los símbolos culturales y su relación con la

forma como las personas se identifican con un grupo social.

Charles Morris establece un modelo para dividir la semiótica en semántica, sintáctica y

pragmática, lo cual permite realizar un estudio profundo del lenguaje en la comunicación

verbal.

JürgenRuesch y Gregory Bateson introducen el concepto de meta comunicación o

comunicación sobre la comunicación, como un estudio de la comunicación más allá de las

ideas superficiales y la transmisión de un mensaje.

Aparecen los estudios cognitivos sobre la comunicación, y se hacen algunas publicaciones

representativas sobre la teoría de la comunicación, el lenguaje no verbal, el fenómeno de

masas, la influencia de la mujer en la comunicación y todo tipo de asuntos relacionados con

el desarrollo cognitivo del ser humano a partir del lenguaje.

Siglo XXI

Aparece la pedagogía de la comunicación cognitiva como un acercamiento crítico a los

sistemas de educación desde la comunicación. (Littlejohn, 2009).

Tipos de comunicación

Comunicación Verbal

La comunicación verbal es el tipo de comunicación donde el emisor comparte información

en forma de palabras. En la comunicación verbal tanto el emisor debe elegir

cuidadosamente sus palabras y usar un tono comprensible para el receptor.

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La comunicación no verbal carece de palabras y se expresa a través de gestos.

Comunicación visual

Es la comunicación que se da cuando el receptor recibe información por un medio visual.

Las señales de tránsito y los mapas son algunos ejemplos de comunicación visual.

(NotesDesk, 2009).

Barreras para la comunicación

Estas barreras pueden llevar a malentendidos e interpretaciones erróneas de la información

por parte del receptor.

 Ruido

 Pensamientos desestructurados: no tener claro lo que se quiere decir y cómo se

quiere decir se presenta como un obstáculo que hace difícil la comunicación

efectiva.

 Malas interpretaciones.

 Desconocimiento del receptor: la falta de información acerca del receptor puede

incitar al emisor a suministrar información que el receptor no puede decodificar.

 Desconocimiento del contenido: el contenido del mensaje debe hacer énfasis en

la información que se quiere transmitir.

 Ignorar al receptor.
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 Falta de confirmación: el emisor debe revisar si su receptor ha decodificado el

mensaje correctamente.

 Tono de la voz.

 Diferencias culturales: la diferencia de idiomas o preconceptos puede dificultar

la comunicación.

 Actitud del receptor.

COMUNICACIÓN PÓR MEDIO DE MANIFESTACIONES

Medios de expresión: hablaremos acerca un poco de cómo se manifestaban en los

tiempos de antes, se dice que las protestas nacen en la historia de la humanidad de

una manera de exigir los derechos, en el principio de los tiempos el hombre ha

querido manifestar sus ideas y también sus sentimientos en el contexto cronológico

del arte prehistórico antiguo su forma era por medio de comunicación artística, está

relacionada con los aspectos trascendentales de la condición humana con la muerte

y la subsistencia, en piedras grandes plasman sus inconformidades y lo que les

disgustaba y expresaban lo que no le gustaban o su comunicación.

 Arte paleolítico, sus luchas también se usaban hachas, raspadores, punta de flechas

estos eran unos de los elementos que sabían que cuando los estaban construyendo o

haciendo, por qué era creado por ellos, era por qué se acercaba una manifestación y

no pronunciaba ninguna palabra solo con estos elementos sabían lo inconformes que
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estaba o lo que querían expresar, IMPRONTA: era otra forma de ellos manifestar lo

que no les gustaba o por lo que querían lograr, un ejemplo era un plasmar una mano

sobre la roca lo que les permitía reproducir su silueta en positivo o en negativo de

lo que querían dar a entender, si hacemos una comparación a lo que hoy en día

llámanos manifestaciones y sus formas de expresar su comunicación es muy

diferente, hoy en día una forma de expresarse es poniéndose trapos en la cara, que

comúnmente es lo que llamamos encapuchados, otros con carteles que salen a

protestar a la calle por lo que quieren, otra forma de comunicación es encadenando

se frente al lugar donde están pidiendo algo, otra forma también es cuando tiran esa

papas bombas o gases lacrimógenos, que queman llantas de esta forma es su

manera de comunicar todo lo que quieren, también cuando hacen grafitis en las

paredes o muros donde ponen lo que quieren o lo que no les gusta el desacuerdo por

el cual están manifestándose, también pude ver otro vídeo donde protestan por la

comunidad LGBT, y expresan que solo un hombre y una mujer son el complemento

y un señor se pone el traje de un padre y hace que casa a una pareja con traje de

novios pero hombre y mujer.

HISTORIA DE LOS DERECHOS DE LA MUJER (SUS PROTESTAS Y

MANIFESTACIONES)

En este caso vamos a hablar un poco de historia y como las mujeres hace un tiempo

manejaron este movimiento y ejercieron sus ideales; en el siglo 18, Olimpia de

gouges edito y presento una declaración de los derechos de la mujer y la ciudadanía,

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entonces podemos evidenciar que las manifestaciones no siempre deben ser de

índole agresivo o de marchas sino también por escrito de forma legal, en el siglo 19

(8 de marzo de 1857) se llevo a cabo una movilización por las calles de nueva york

a mano de las mujeres obreras, su idea era exigir el derecho al trabajo.

En el mismo siglo las por medio de un congreso, el congreso de la asociación

internacional de trabajadores, se cumplió y aprobó el derecho del trabajo en las

mujeres, así mismo en la segunda conferencia internacional de mujeres socialistas

por las marchas y decretos expuestos se propuso la idea de celebrar el día de la

mujer y así mismo se presento otra marcha mas empoderada exigiendo el derecho al

voto y los cargos públicos.

Dicho esto podemos deducir que un factor esencial en las protestas siempre serán

las marchas, ya sean pacificas o conflictivas por la cual el pueblo o ciertas partes de

un pueblo en especifico expondrá sus inconformidades ante sus gobernantes locales,

dependiendo de la respuesta de estos así mismo evolucionaran los comportamientos

y estrategias para plantear los ideales.

LINK DE LOS VIDEOS:

https://youtu.be/VABAyYcvH1I

https://youtu.be/6Rkws_B_NKk

https://youtu.be/00ZM61bddN0
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Referencias

1. Littlejohn, S. W. (2009). Encyclopedia Of Communication Theory. Nuevo

Mexico: Sage.

2. Lunenburg, F. C. (2010). Communication: The Process, Barriers, And

Improving Effectiveness. Sam Houston StateUniversity, 3-6.

3. Marianne Dainton, E. D. (2004). Applying Communication Theory for

Professional Life: A Practical Introduction. La Salle University.

4. Moemka, A. A. (1994). Development Communication. Nueva York: Sunny

Series.

5. MSG. (2017). Management Sudy Guide. Obtenido de Communication Theory:

managementstudyguide.com.

6. NotesDesk. (8 de 3 de 2009). Notes DeskAcademicEncyclopedia. Obtenido de

Types of Communication: notesdesk.com.

7. Seligman, J. (2016). Chapter 10 – Models. En J. Seligman, Effective

Communication(págs. 78-80). Lulu.

8. Pocres1280 (2008), tropel en la usco, video recuperado online de:

https://youtu.be/6Rkws_B_NKk

9. Proyecto diez (2015), por que así lo dice dios; marchan en contra del

matrimonio gay, video recuperado online de: https://youtu.be/00ZM61bddN0

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10. Yrigoyen M. (2017) Historia de los derechos de la mujer, video recuperado

online de:

https://www.youtube.com/watch?v=OFYxVCATo1o&feature=youtu.be