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ESTUDIANTE
NOMBRE:
CURSO: FECHA:
INSTRUCCIONES
SABER OBJETIVO DE APRENDIZAJE: identificar y representar funciones orgánicas
El estudiante debe responder todo lo solicitado en la evaluación.
HACER Debe responder el instrumento con lápiz pasta azul o negro, puede utilizar corrector (Si no se cumple,
se descontará la mitad del puntaje)
Descriptor Definición: Se entenderá como: SI NO Ptje.
La llegada del alumno a la sala dentro un
Puntualidad 1
tiempo estimado (5 minutos)
El acto de hablar con un compañero/a y/o
Ruido hacer ruidos inapropiados, durante la 3
SER evaluación etc.
Intercambio de La acción de prestar o recibir útiles escolares.
1
materiales
La acción de mantener su lugar de trabajo sin
Puesto limpio y
basura ni materiales que entorpezcan el 1
ordenado
proceso evaluativo.
NOTA: El intento de copia es considerado una acción grave, por lo que se debe quitar el instrumento y calificar con
nota mínima, además de la observación negativa en el libro. No olvidar que el uso del celular es considerado como
copia.
INDICACIONES CUANTITATIVAS
PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE % DE EXIGENCIA: NOTA:
PTOS. OBTENIDO: 60
a) Fósil:
b) Biodiversidad:
c) Cadena trófica:
d) Fotosíntesis:
e) Moléculas:
f) Reacciones químicas:
Al O
K Ne
Ca Na
P C
Li H
S Be
Símbolo A Z n° p+ e-
Químico
Na 23 11
F- 10 10
Pedro tiene 20 kilogramos de harina de trigo, estos 20 kilos los divide en 4 partes iguales,
donde una de estas partes se la regala a su hermano Juan que viaja en bicicleta. ¿Con
cuanta harina quedó Juan?
a) 5 gramos
b) 4 kilogramos
c) 500 gramos
d) 2 kilogramos
e) 5 kilogramos
Un kilogramo de porotos cuesta $ 100 pesos y una bodega tiene 100 sacos de porotos,
cada uno de los sacos masa 100 kilogramos, si llega un comprador y se lleva todos los
sacos que están en esta bodega ¿cuánto dinero debe pagar?
a) 1.000.000 pesos
b) 100.000 pesos
c) 300.000 pesos
d) 10.000 pesos
e) 700.000 pesos
Un estanque contiene 200 litros de agua, cada litro masa: 1 kilogramo, entonces
¿Cuánto masa el agua contenida en el estanque?
a) 200 kilogramos.
b) 200 litros
c) 100 kilogramos
d) 100 litros
e) 2 metros cúbicos
b) Nombra al menos cinco planetas del sistema solar con alguna característica propia
(ejemplo de características: tamaño en comparación con la tierra, color, posición, etc.).