UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE PSICOLOGÍA
CAMPO APLICADO PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
SEMINARIO ALEMÁN

TESIS: la gestión del talento humano tiene un papel importante en el desarrollo y sostenimiento de la imagen corporativa,
por lo tanto se puede afirmar que el proceso de atracción y selección del talento humano son primordiales, de estos
depende la captación del mejor talento, aquellos que permitirán a la empresa conseguir los objetivos marcados.

Según Chiavenato (2011) establece que "El proceso de selección no es un fin en sí mismo, es un medio para que la
organización logre sus objetivos". El proceso de selección consiste en una serie de fases iniciales que deben ser
claramente definidas y debe realizarse de la siguiente forma específica:

- Detección y análisis de necesidades de selección. Requerimiento

- Descripción y análisis de la posición a cubrir. Definición del perfil
- Definición del método de reclutamiento
- Concertación de entrevistas
- Entrevistas + técnicas de selección
- Elaboración de informes
- Entrevista final

Según Ansorena (1996) “Un proceso de selección podría definirse como la actividad estructurada y planificada que
permite atraer, evaluar e identificar con carácter predictivo, las características personales de un conjunto de sujetos
(denominados candidatos) que les diferencian de otros y les hacen más idóneos, más aptos o más cercanos a un conjunto
de características y capacidades determinadas de antemano como requerimientos críticos para el desempeño eficaz y
eficiente de una cierta tarea profesional”

Levy-Leboyer (1997). Afirma que la atracción de talentos se deben tener en cuenta los “repertorios de comportamientos
que algunas personas dominan mejor que otras, lo que las hace eficaces en una situación determinada. Estos
comportamientos son observables en la realidad cotidiana del trabajo y en las situaciones de test. Ponen en práctica, de
forma integrada, aptitudes, rasgos de personalidad y conocimientos adquiridos”

Calderón (2007) plantea que entre las razones por las que las organizaciones deben ocuparse de retener su personal clave,
está el hecho de que “ los talentos son quienes poseen el conocimiento, la experiencia, la habilidad y conforme pasa el
tiempo se especializan cada vez más en la realización de su trabajo, razón por la cual éstas deberían establecer formas de
potenciarles sus capacidades a la vez que se satisfagan sus necesidades, tanto profesionales como familiares, es decir,
estableciendo estrategias claras de compensación, y planes de carrera que eviten su movilidad a otras empresas."

“Atraer talentos a la organización y hacer que se queden es un paso necesario, pero no suficiente, ya que no basta con
tener talentos en la organización, es necesario saber aplicarlos y utilizarlos de la mejor manera posible. Lo que significa
trabajar en equipos de alto desempeño en un clima extremadamente democrático, agradable y participativo”. Afirma
Castillo (2011). El atraer talentos a la organización y conservarlos es apenas el primer pasó. Lo importante es ofrecer
condiciones de trabajo que permitan a los talentos colaborar y contribuir eficazmente en el éxito de la organización
agregando valor y riqueza .Para hacer del capital humano un activo que produzca resultados significativos es necesario
aplicarlo en un contexto organizacional extremadamente favorable.

Laura del Pilar Rodríguez Chaparro 426617

 Referencias

Ansorena, A. (1996). 15 pasos para la selección de personal con éxito. Barcelona: Paidós.

Castillo, E. & Daza, J. (2011). Influencia de la Cultura Organizacional en la Competitividad de las Empresas. Revista
Escenarios, 9(1), 18-23

Calderón, G. (2007). Lo estratégico y lo humano en la dirección de las personas. Pensamiento y gestión. Revista de la
División de Ciencias Administrativas, (16), 158-176.

Chiavenato, I., Sacristán, P. M., & Roa, M. D. C. E. H. (2011). Administración de recursos humanos. McGraw-Hill
Interamericana

Davis, K. (2000). Comportamiento humano en el trabajo. México: McGraw-Hill.

Levy- Leboyer, C. (1997). Gestión de Las Competencias: como analizarlas, como evaluarlas, como desarrollarlas.
Barcelona: Gestion 2000