PROGRAMA DE ENSINO e PLANO DE AULA

FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ATUÁRIA

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO

Curso: ADMINISTRAÇÃO Ano: 2º. Semestre de 2018

Disciplina: CRIATIVIDADE NOS NEGÓCIOS Código: 003944 Carga Horária: 68 hs
Professora: – Profa. Luciane Tudda1 e-mail: ltsaraiva@pucsp.br Auto Inscrição Moodle:
Créditos: 04 Turma:
EMENTA
Possibilitar ao aluno o reconhecimento de seu potencial criativo e da importância de sua aplicação aos negócios para
desenvolvimento individual, organizacional e social. Analisar o conhecimento acerca da criatividade, proveniente de diversas áreas
do conhecimento (Administração, Educação, Ciências Sociais e Psicologia) e sua aplicação ao contexto organizacional. Relacionar
a gestão da criatividade aos temas atuais da administração: Inovação, Sustentabilidade, Empreendedorismo, Cultura
Organizacional e Ambiente Organizacional.
OBJETIVO GERAL
Desmistificar e estimular o desenvolvimento da criatividade individual e sua aplicação aos negócios, através do conhecimento e
de sua aplicação, incluindo métodos e técnicas propostos em diferentes abordagens e teorias sobre o tema, visando o
desenvolvimento de competências individuais e organizacionais, voltados para negócios éticos e responsáveis socialmente.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Desenvolver uma capacitação crítica para o aluno do curso, fundamentada em bases teóricas e práticas através da reflexão acerca
da necessidade de criação de novos negócios, produtos e processos organizacionais, visando estimular a geração de idéias, a
criatividade, a inovação organizacional e a sustentabilidade.
CONTEÚDO
1. Conceitos básicos sobre criatividade. Mitos. Reflexões Iniciais

2. Criatividade Aplicada aos Negócios: Importância e Oportunidades

3. Criatividade e Sustentabilidade

4. Criatividade: Características Pessoais e Situacionais

5. Bloqueios à Criatividade
6. Processo Criativo
7. Criatividade: Técnicas e Ferramentas
8. Design Thinking
9. Neurociência e Criatividade
10. Inovação e Criatividade
BIBLIOGRAFIA
ALENCAR, Eunice Soriano de. A Gerência da Criatividade. São Paulo: Makron Books, 1996.
CAMERON, Julia. Guia Prático para a Criatividade: um método para descobrir e recuperar o seu Eu Superior. Rio de Janeiro:
Ediouro, 1996.
CLAXTON, Guy. O Desafio de Aprender ao Longo da Vida. Porto Alegre: Artmed, 2005.
DE BONO, Edward. Lateral Thinking for Management. England: Penguin Books, 1971.

1 Administradora pela FEA-PUC/SP. Mestre em Administração pela PUC/SP com a dissertação:

“Criatividade Aplicada à Administração: Análise do Desenvolvimento Teórico e Metodológico:
Impasses e Desafios”. Doutora em Educação e Currículo pela PUC-SP, Núcleo de Pesquisa: Currículo
e Formação de Professores. Professora do Departamento de Administração da FEA-PUC/SP.
________. Criatividade Levada a Sério: como gerar idéias produtivas através do pensamento lateral. São Paulo: Pioneira, 1994a.
________. A Técnica dos Seis Chapéus. Rio de Janeiro: Ediouro, 1994b.
FERNANDES, Maury Cardoso. Aprendendo a Desaprender: para ser mais criativo. Belo Horizonte: Armazém de Idé MONTEIRO
JR, J.G.(org) Criatividade e Inovação. São Paulo: Pearson, 2013 ias, 1994.

MOSER-WELLMAN, Annette. Cinco faces de um gênio: como desenvolver a genialidade e a criatividade humana. São Paulo:
Alegro, 2001.
PREDEBON, José. Criatividade: abrindo o lado inovador da mente: um caminho para o exercício prático dessa potencialidade,
esquecida ou reprimida quando deixamos de ser crianças. São Paulo: Atlas, 1998.
SARAIVA, Luciane Tudda. Criatividade Aplicada à Administração. Análise do Desenvolvimento Teórico e Metodológico: impasses
e desafios. Dissertação de Mestrado. PUCSP. São Paulo, 2002.

STOLTZ, Tania. Capacidade de Criação: introdução. Petrópolis: Vozes, 1999.

TEIXEIRA, Elson A. Aprendizagem e Criatividade Emocional. São Paulo: Makron Books, 1998.
VON OECH, R. Um “Toc” na Cuca: técnicas para quem quer Ter mais criatividade na vida. São Paulo: Cultura, 1995.

METODOLOGIA
Aulas expositivas, análises e discussões de textos referentes à bibliografia e de artigos de revistas especializadas, trabalhos e
atividades de pesquisa (individuais e em grupos), seminários, palestras e filmes.

AVALIAÇÃO
O processo de avaliação será contínuo.
Prova Semestral: Individual e Reflexiva – 30%
Realização e Participação em Trabalhos Individuais e em Grupo– (Presença e Participação) – 30%
02 (duas) atividades de Pesquisa – 10%
Apresentação do Trabalho Final (Seminário) em Grupo – 30%