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GRAMÁTICA ESPAÑOLA VLLDC

Sustantivos

Nombres propios: María, Anna, Allan, Juan, Pedro


Sustantivo comunes concretos: casa, perro, auto, flor, camion, ave, estrella. En general, su
referencia es un conjunto o clase de objetos, animales o personas directamente tangibles.
Sustantivos comunes abstractos: esperanza, fe, sinceridad, amor, solidaridad. Designan
propiedades, abstracciones o ideas
1. Sustantivos comunes: permiten nombrar a todas las personas, animales o cosas de la
misma clase o especie, sin particularizar su significado como hombre, caballo, casa.
Agrupan los objetos que denominan por sus características, sin expresar rasgos
distintivos. Por eso, se consideran sustantivos genéricos.
2. Sustantivos propios: distinguen o particularizan a cada individuo de los demás de
una misma clase, especie o género. Se aplican a un solo ser, persona, animal o cosa.
Por eso, se consideran sustantivos individuales. Los nombres de las personas y de los
países son nombres propios. Los sustantivos propios se escriben SIEMPRE con letra
inicial mayúscula.

1. Sustantivos individuales: son sustantivos que en su forma singular, nombran a un


solo ser como pluma, árbol, rosa. Designan a un único ser, pero admiten el morfema
del plural para designar a más de uno.
2. Sustantivos colectivos: son sustantivos que poseyendo una estructura de singular,
nombran a un conjunto de número indeterminado de seres o cosas como plumaje,
bosque, rosaleda, muchedumbre, gentío, bandada, coro, alameda. Tienen inherente la
idea de pluralidad sin necesitar un morfema que lo exprese, pero no en el sentido de
uno más uno, sino en cuanto a conjunto colectivo formado por varias unidades de la
misma cosa designada.

1. Sustantivos contables: señalan entes que se pueden contar, por ejemplo cinco niños,
tres rocas, trece euros. Los sustantivos contables se combinan con cuantificadores
plurales sin alterarse semánticamente.
2. Sustantivos incontables: señalan realidades que no se pueden contar salvo al
referirse a clases o variedades distintas, por ejemplo leche, humor, aire, humo, basura.

 Sustantivo comunes concretos: casa, perro, auto, flor, camion, ave, estrella. En
general, su referencia es un conjunto o clase de objetos, animales o personas
directamente tangibles.
 Sustantivos comunes abstractos: esperanza, fe, sinceridad, amor, solidaridad.
Designan propiedades, abstracciones o ideas. Estas palabras generalmente no tienen
plural, y cuando pluralizan tienen un matiz de significado ligeramente distinto, más
concreto.

Pronombres

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Pronombres son las palabras que señalan o representan a personas u objetos, o remiten a
hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Podríamos decir que son palabras que
sustituyen a los nombres.

CLASES DE PRONOMBRES
Personales Numerales
Demostrativos Interrogativos
Posesivos Exclamativos
Indefinidos Relativos
reflexivos recíproco

Personal

Pronombres personales

Yo leo un libro. Tú lees un libro. Ella lee un libro.


Nosotros saltamos. Vosotras saltáis. Ellos saltan.

Las palabras destacadas en la tabla anterior se refieren a personas que realizan una acción
cuyos nombres no se mencionan. Son pronombres personales. Pueden ser de tres clases:

Persona Remiten, señalan o se refieren a... Ejemplos


Primera La persona que habla o escribe. yo, nosotros, nosotras
Segunda La persona con quien se habla (la que escucha) o a la que se escribe. tú, vosotros, vosotras
Tercera La persona o cosa de quien se habla o escribe. él, ella, ellos, ellas

Además de los pronombres personales citados en los ejemplos de la tabla anterior, a los que
llamamos pronombres personales sujeto, hay otras formas que se refieren a personas u objetos
que reciben una acción o participan de ella. Son los pronombres personales de objeto.

He comprado un libro. Lo he comprado. (El libro)


He leído una revista. La he leído. (La revista)
Regalé un pastel a mi hermano. Le regalé un pastel. (A mi hermano)
Compré una revista a mis padres. Les compré un revista. (A mis padres)

Hay veces en las que utilizamos de forma incorrecta los pronombres la, la, los, las, le, les de
forma incorrecta. Estas incorrecciones se llaman leísmo, laísmo y loísmo.

 Se produce leísmo si utilizamos le o les cuando deberíamos utilizar lo, la, los o las.

PRONOMBRES PERSONALES

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Objeto
Sujeto
Sin preposición Con preposición
1ª persona yo me, conmigo mí
2ª persona tú te, contigo ti, usted S
3ª persona él, ella, ello se, consigo, le, lo, la sí
1ª persona nosotros, nosotras nos nosotros, nosotras
2ª persona vosotros, vosotras os vosotros, vosotras P
3ª persona ellos, ellas se, los, las, les ellos, ellas

Pronombres demostrativos

Los pronombres demostrativos remiten a nombres indicando proximidad o lejanía respecto a


las personas que hablan y escuchan.

Éste estudia mucho. Ése canta muy bien. Aquél es nuevo.

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
SINGULAR PLURAL
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino
éste ésta esto éstos éstas Cercanía
ése ésa eso ésos ésas Distancia media
aquél aquélla aquello aquéllos aquéllas Lejanía

Pronombres posesivos

Los pronombres posesivos señalan a un nombre y además indican si el objeto pertenece a


una o varias personas que se llaman poseedores.

Tu reloj se parece al mío. La nuestra es más cariñosa.

PRONOMBRES POSESIVOS
Un solo poseedor Varios poseedores
1ª persona 2ª persona 3ª persona 1ª persona 2ª persona 3ª persona
mío tuyo suyo nuestro vuestro suyo Singular
Masculino
míos tuyos suyos nuestros vuestros suyos Plural
mía tuya suya nuestra vuestra suya Singular
Femenino
mías tuyas suyas nuestras vuestras suyas Plural

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Pronombres indefinidos

Son pronombres indefinidos los que señalan a personas o cosas de forma imprecisa, pues son
difíciles de limitar o precisar con exactitud.

Varios sabían algo. Muchos no sabían nada.

PRONOMBRES INDEFINIDOS
Singular Plural
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino
un, uno una uno unos unas
algún, alguno alguna algo algunos algunas
ningún, ninguno ninguna nada ningunos ningunas
poco poca poco pocos pocas
escaso escasa escaso escasos escasas
mucho mucha mucho muchos muchas
demasiado demasiada demasiado demasiados demasiadas
todo toda todo todos todas
varios varias
otro otra otro otros otras
mismo misma mismo mismos mismas
tan, tanto tanta tanto tantos tantas
alguien
nadie
cualquier, cualquiera cualesquiera
quienquiera quienesquiera
tal tales
demás demás
bastante bastantes

Pronombres numerales

Son los que informan con exactitud de cantidades y órdenes de colocación referidos a
nombres, pero sin mencionarlos.

Tengo doce. He llegado el duodécimo. Te ha servido el triple de lo normal.

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CLASES DE PRONOMBRES NUMERALES


Cardinales Informan de una cantidad exacta. Quiero cuatro.
Ordinales Informan del orden de colocación. Quiero el cuarto.
Fraccionarios Informan de particiones de la unidad. Quiero la mitad.
Multiplicativos Informan de múltiplos. Quiero el doble.

ALGUNOS PRONOMBRES NUMERALES


Cardinales Ordinales Fraccionarios Multiplicativos
cero
uno primero
dos segundo mitad doble, duplo, dúplice
tres tercero tercio triple, triplo, tríplice
cuatro cuarto cuarto cuádruple, cuádruplo
cinco quinto quinto quíntuplo
seis sexto, seiseno sexto, seisavo séxtuplo
siete sé(p)timo, se(p)teno sé(p)timo, se(p)teno séptuplo
ocho octavo octavo óctuple, óctuplo
nueve no(ve)no noveno, nónuplo
diez décimo, deceno décimo décuplo
once undécimo, onceno onceavo, onzavo undécuplo
doce duodécimo, doceno doceavo, dozavo duodécuplo
trece decimotercero treceavo, trezavo terciodécuplo
catorce decimocuarto catorceavo, catorzavo
quince decimoquinto quinceavo, quinzavo
dieciséis decimosexto dieciseisavo
diecisiete decimosé(p)timo diecisieteavo
dieciocho decimoctavo dieciochoavo, dieciochavo
diecinueve decimono(ve)no diecinueveavo
veinte vigésimo, veintésimo veinteavo, veinteno
veintiuno vigésimo primero veintiunavo
veintidós vigésimo segundo veintidosavo
veintitrés vigésimo tercero
veinticuatro vigésimo cuarto
veinticinco vigésimo quinto

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veintiséis vigésimo sexto


veintisiete vigésimo sé(p)timo
veintiocho vigésimo octavo
veintinueve vigésimo no(ve)no
treinta trigésimo, treinteno treintavo
treinta y uno trigésimo primero
treinta y dos trigésimo segundo treintaidosavo
cuarenta cuadragésimo cuarentavo
cuarenta y uno cuadragésimo primero
cincuenta quincuagésimo cincuentavo
sesenta sexagésimo sesentavo
setenta septuagésimo setentavo
ochenta octogésimo, ochenteno ochentavo
noventa nonagésimo noventavo
cien centésimo, centeno céntimo, centavo céntuplo

Pronombres relativos

Los pronombres relativos se refieren a un nombre ya citado en la oración, llamado


antecedente, sin necesidad de repetirlo.

Ayer recibí la carta. Me enviaste una carta.


Ayer recibí la carta que me enviaste.

PRONOMBRES RELATIVOS
que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde

Pronombres interrogativos y exclamativos

Los pronombres interrogativos expresan preguntas a la vez que señalan nombres.

¿Qué te vas a poner? ¿Cuántos has leído? ¿Por qué vienes?

Los pronombres exclamativos expresan exclamaciones a la vez que hacen referencia a


nombres.

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¡Qué de goles! ¡Cuánto ganas!

PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS


qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes...

Pronombre reflexivo

 Las formas de pronombres personales reflexivos son:

Persona Pronombre
1ª singular me
2ª singular te
3ª singular se

1ª plural nos

2ª plural os

3ª plural se

 Los pronombres reflexivos se utilizan cuando la acción del verbo la realiza y la recibe el mismo sujeto:

La persona que realiza la acción


Esta mañana (yo) me he duchado a las
de ducharse es yo y quien la
siete. (ducharse)
recibe es yo también.

 La posición normal de los pronombres es delante del verbo conjugado:

En estos casos, los pronombres


A: ¿A qué hora os habéis levantado hoy?
os y se aparecen delante de los
B: Yo no muy tarde, pero Ana se ha
verbos habéis levantado y ha
levantado a las 11.30.
levantado, respectivamente.

Sin embargo, con los verbos en infinitivo, gerundio o imperativo, los pronombres van detrás y
formando una sola palabra:

Sólo quería despedirme de ti. El pronombre reflexivo me


aparece detrás del infinitivo
despedir.

Ahora mismo Sonia está secándose el


pelo. El pronombre reflexivo te aparece
detrás del gerundio acostando.

El pronombre reflexivo se aparece


Siéntese en esa silla por favor.
detrás del infinitivo siente.

Cuando los verbos en infinitivo o gerundio pertenecen a una estructura verbal existe la

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posibilidad de poner el pronombre después del infinitivo o gerundio, como hemos visto en los
ejemplos anteriores, o antes del primer elemento de la estructura:

Sólo me quería despedir de ti. El pronombre me aparece antes


de quería, siendo quiero el primer
elemento de la estructura verbal
quería despedir.

Ahora mismo Sonia se está secando el El pronombre se aparece antes


pelo. de está, siendo está el primer
elemento de la estructura verbal
está secando.

Pronombre recíproco

Pronombres recíprocos [editar]

Expresan la reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural o múltiple, o se produce a


la vez entre dos o más individuos que la ejercen los unos sobre los otros.

Las formas de estos pronombres son 3, y solo en plural (ya que el sujeto es siempre plural o
múltiple por naturaleza):

 Nos, para la primera persona.


 Os, para la segunda persona. (no usado en América)
 Se, para la tercera persona, usted y ustedes.

Por ejemplo: «Andrea y yo no nos hablamos», donde «nos» hace referencia a Andrea y a mí
mismo.

Los determinantes

La llave Nuestra llave


Dos llaves Esta llave

Los nombres suelen ir acompañados de otras palabras que precisan o limitan su significado.
La palabra "llave", puede referirse a cualquier llave; pero si decimos "nuestra llave" estamos
determinando su significado.

Los determinantes son partes de la oración que acompañan al nombre para concretarlo y
limitar, su significado aportando informaciones como género, número, situación en el espacio,
posesión...

CLASES DE DETERMINATIVOS
Artículos - Demostrativos - Posesivos - Indefinidos - Numerales - Interrogativos - Exclamativos

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El artículo

El día amaneció nublado. Los alumnos juegan en el patio. Dame el libro de Lengua.

Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos por el hablante y
el oyente.

Masculino Femenino Neutro


el la lo Singular
los las Plural

La forma neutra lo, se emplea normalmente delante de adjetivos que no pertenecen ni al


masculino ni al femenino. Esto hace que dichas palabras funcionen como si fueran
sustantivos.

Lo bueno, lo grande...

 El artículo contracto

Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de. En


este caso se funden las preposiciones con el artículo dando los artículos
contractos "al y del".

Iré al cine. Vengo del colegio.

En la escritura, la contracción no se produce si el artículo forma parte de un


nombre propio; pero sí debemos realizarla al hablar.

Escrito Hablado
Voy a El Escorial. Voy al Escorial.
 Particularidades

Con los sustantivos femeninos que empiezan con a o ha tónicas, se emplea


la forma masculina del artículo; pero sólo en singular. Esto no afecta al resto
de los determinativos.

El águila - esta águila


El hacha - aquella hacha

Determinantes demostrativos

Los determinantes demostrativos acompañan a nombres indicando proximidad o lejanía


respecto a las personas que hablan y escuchan.

Este niño estudia mucho. Ese chico canta muy bien. Aquel abrigo es nuevo.

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DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS
SINGULAR PLURAL
Masculino Femenino Masculino Femenino
este esta estos estas Cercanía
ese esa esos esas Distancia media
aquel aquella aquellos aquellas Lejanía

Determinantes posesivos

Los pronombres posesivos acompañan a un nombre y además indican si el objeto pertenece


a una o varias personas que se llaman poseedores.

Tu reloj es muy bonito. Nuestra gata es más cariñosa.

DETERMINANTES POSESIVOS
Un solo poseedor Varios poseedores
1ª persona 2ª persona 3ª persona 1ª persona 2ª persona 3ª persona
mío, mi tuyo, tu suyo, su nuestro vuestro suyo, su Singular
Masculino
míos, mis tuyos, tus suyos, sus nuestros vuestros suyos, sus Plural
mía, mi tuya, tu suya, su nuestra vuestra suya, su Singular
Femenino
mías, mis tuyas, tus suyas, sus nuestras vuestras suyas, sus Plural

Determinantes indefinidos

Son determinantes indefinidos los que acompañan a nombres de personas o cosas y concretan
su significado de forma imprecisa, pues son difíciles de limitar o precisar con exactitud.

Llevo varios lápices en el estuche. Dame muchos besos.

DETERMINANTES INDEFINIDOS
Singular Plural
Masculino Femenino Masculino Femenino
un, uno una unos unas
algún, alguno alguna algunos algunas
ningún, ninguno ninguna ningunos ningunas

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poco poca pocos pocas


escaso escasa escasos escasas
mucho mucha muchos muchas
demasiado demasiada demasiados demasiadas
todo toda todos todas
varios varias
otro otra otros otras
mismo misma mismos mismas
tanto tanta tantos tantas
cualquier, cualquiera cualesquiera
tal tales
bastante bastantes

Determinantes numerales

Son los que acompañan a los nombres e informan con exactitud de cantidades y órdenes de
colocación.

Tengo doce monedas. He llegado en cuarto lugar a la meta. Te ha servido triple ración de comida.

CLASES DE DETERMINANTES NUMERALES


Cardinales Informan de una cantidad exacta. Quiero cuatro libros.
Ordinales Informan del orden de colocación. Quiero el cuarto libro.
Fraccionarios Informan de particiones de la unidad. Quiero la cuarta parte.
Multiplicativos Informan de múltiplos. Quiero doble ración.

ALGUNOS DETERMINANTES NUMERALES


Cardinales Ordinales Fraccionarios Multiplicativos
cero
uno primero
dos segundo mitad doble, duplo, dúplice
tres tercero tercio triple, triplo, tríplice
cuatro cuarto cuarto cuádruple, cuádruplo
cinco quinto quinto quíntuplo
seis sexto, seiseno sexto, seisavo séxtuplo
siete sé(p)timo, se(p)teno sé(p)timo, se(p)teno séptuplo

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ocho octavo octavo óctuple, óctuplo


nueve no(ve)no noveno, nónuplo
diez décimo, deceno décimo décuplo
once undécimo, onceno onceavo, onzavo undécuplo
doce duodécimo, doceno doceavo, dozavo duodécuplo
trece decimotercero treceavo, trezavo terciodécuplo
catorce decimocuarto catorceavo, catorzavo
quince decimoquinto quinceavo, quinzavo
dieciséis decimosexto dieciseisavo
diecisiete decimosé(p)timo diecisieteavo
dieciocho decimoctavo dieciochoavo, dieciochavo
diecinueve decimono(ve)no diecinueveavo
veinte vigésimo, veintésimo veinteavo, veinteno
veintiuno vigésimo primero veintiunavo
veintidós vigésimo segundo veintidosavo
veintitrés vigésimo tercero
veinticuatro vigésimo cuarto
veinticinco vigésimo quinto
veintiséis vigésimo sexto
veintisiete vigésimo sé(p)timo
veintiocho vigésimo octavo
veintinueve vigésimo no(ve)no
treinta trigésimo, treinteno treintavo
treinta y uno trigésimo primero
treinta y dos trigésimo segundo treintaidosavo
cuarenta cuadragésimo cuarentavo
cuarenta y uno cuadragésimo primero
cincuenta quincuagésimo cincuentavo
sesenta sexagésimo sesentavo
setenta septuagésimo setentavo
ochenta octogésimo, ochenteno ochentavo
noventa nonagésimo noventavo
cien centésimo, centeno céntimo, centavo céntuplo

Determinantes interrogativos y exclamativos

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Los determinantes interrogativos acompañan a nombres para expresar preguntas acerca de


su naturaleza o cantidad.

¿Qué camisa te vas a poner? ¿Cuántos libros has leído? ¿Por qué motivo vienes?

Los determinantes exclamativos acompañan a los nombres y expresan sorpresa o emoción.

¡Qué goles tan maravillosos! ¡Cuánto dinero ganas!

Las preposiciones

preposición

Viajo en coche. Circulamos por una carretera. Voy a la playa.

Las palabras en, por, a relacionan palabras, no admiten variaciones de género ni número y no
tienen significado léxico propio; sólo lo adquieren en el momento que relacionan palabras.
Son las preposiciones.

Podemos definir la preposición como una clase de palabra invariable que tiene la función de
relacionar palabras o grupos de palabras.

Usos de las principales preposiciones

Preposición Uso Ejemplos


- Indicar distancia. El pueblo esta a poca distancia.
- Expresar modo. Está tejido a mano.
a
- Señalar lugar. Pronto llegaremos a la ciudad.
- Expresar tiempo. Tomaremos el té a las cinco.
- Expresar la idea "debajo de". El libro está bajo la mesa.
bajo
- Expresar sometimiento. Actuó bajo las órdenes del director.
- Indicar oposición. El ciclista chocó contra el árbol.
contra
- Indicar rechazo. Todos están contra mí.
- Indicar posesión. El libro de mi madre me gusta.
de - Expresar materia o contenido. La casa de madera necesita pintura.
- Señalar la parte de un todo. Me dio un pedazo de pan.
en - Indicar lugar. Pon el libro en la cartera.
- Señalar tiempo. Ocurrió en 1989.
- Expresar medio o instrumento. Siempre viaja en tren.
- Indicar el lugar "encima de". Dejó el sombrero sobre la cama.
sobre
- Expresar la idea "acerca de". El libro versa sobre la vida de Antón.

Locuciones preposicionales

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Son expresiones formadas por varias palabras que equivalen a preposiciones.

Saltó por encima de la tapia. Estuvo junto a sus padres. Navegamos rumbo
a la costa.

Preposiciones y locuciones preposicionales

a, ante, bajo cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta,
Preposiciones
para, por, según, sin, so, sobre, tras, mediante y durante
debajo de, detrás de, enfrente de, a favor de, en medio de, en
Locuciones contra de, a través de, encima de, de acuerdo con, rumbo a,
preposicionales camino de, a fuerza de, junto con, en vez de, por delante de, junto
a, antes de, con arreglo a, lejos de, a falta de
 La preposición "cabe" casi no se usa. En su lugar, usamos la locución "junto a".
 La preposición "so" tampoco se utiliza; pero podemos encontrarla en textos de hace tiempo con un
significado relacionado con "bajo".

Características:
 Son elementos relacionantes; es
decir, que ponen en relación una
palabra con otra: la casa de Pedro.
 Son invariables: no tienen género,
número... Es decir, no llevan
desinencias: La casa de los primos.
 Subordinan nombres: El libro de
lengua, pronombres (saldré
contigo), oraciones con verbos en
forma no personal (digna de ser
amada), complementos (directo:
amo a Luisa; indirecto: le regalé un
libro a Teresa; circunstancial:
Miraba el libro con atención;
determinativo: entrada con
descuento).
 Subordinan proposiciones
sustantivas: La idea de que viniera
conmigo me emocionaba

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Clases de preposiciones:

Estas son las preposiciones propias del español:

a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta,
mediante, para, por, según, sin, sobre, tras.
Seguramente en la lista que aprendiste en la escuela se incluían cabe y so. Cabe se ha
sustituido por junto: está cabe la puerta; está junto a la puerta. En lugar de so se utiliza bajo:
está so la mesa; está bajo la mesa.

También existen preposiciones que no se encuentran en la lista anterior. Son preposiciones


nuevas. Helas aquí:

Preposición Significado Ejemplo

el aprobado se
por medio de
consigue vía estudio
vía (por)
el tren va a Vigo vía
camino (por)
Medina del campo

me divierto durante las


durante tiempo (en)
vacaciones

por medio de Lo conseguirás


mediante
(por) mediante el trabajo

en defensa de sorteo pro viaje de fin


pro
(por) de estudios

La preposición SEGÚN: es la única tónica y la única que puede combinarse con un verbo:
según fuentes oficiales; se iban sentando según iban llegando; según el profesor...

Estas son las preposiciones impropias del español:

También se llaman locuciones prepositivas; están constituidas por dos o más palabras que
forman un conjunto indivisible.

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a causa de: se suspendió la carrera a causa de


la lluvia.
gracias a: Conseguí aprobar gracias a Teresa.
rumbo a: saldrá rumbo al pueblo.
en compañía de: me encontré en compañía de
mis amigos.
delante de: estoy delante de Luis.
acerca de: se habló acerca de la película.
detrás de: se encuentra detrás de la puerta.

Estas locuciones prepositivas pueden sustituirse por una preposición. Ejemplo: se suspendió
la carrera a causa de la lluvia: se suspendió la carrera por la lluvia.

Las locuciones prepositivas más usuales:

Preposición Locución Ejemplo

Tu casa está tras la mía


detrás de
tras En la cola, yo iba tras de
después de
ti

Lo encontrarás sobre la
encima de mesa
sobre
acerca de La conferencia trata sobre
música

Mi equipo juega contra el


contra en contra de
tuyo

El cuaderno está bajo el


bajo debajo de
libro

ante delante de Se colocó ante el jefe

Los errores más usuales en el uso de las


preposiciones

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1. La construcción a por es muy


común en España: Voy a por la
niña.
2. La preposición a no se puede usar
como complemento de otro
sustantivo. Ejemplos:

avión a reacción: avión de reacción, avión por reacción.


cuestiones a tratar: cuestiones por tratar.
problemas a resolver: problemas por resolver.
camisa a rayas: camisa de rayas.

Este uso de a decimos que es un galicismo (su uso es normal en francés)

3. El uso de la preposición de puede


dar lugar a casos de dequeísmo.
4. contra más estudio menos
apruebo: uso incorrecto. Se debe
decir cuanto más estudio.

Las preposiciones no admiten adjetivos

Como sabemos, los adjetivos acompañan a los nombres: mesa grande, libro interesante... La
construcción de algunas preposiciones con adjetivo es muy corriente; no debemos olvidar que
es incorrecta. Ejemplos:

Pedro está detrás tuyo ------------ está detrás de ti


Se puso delante mío -------------- delante de mí
El libro está debajo tuyo ---------- debajo de ti

Otras preposiciones que se usan incorrectamente: encima, enfrente, después.

1 DEFINICIÓN

Las preposiciones son partes invariables de la oración (no tienen género ni número) que tienen la
función de relacionar palabras (nombre, pronombre, adjetivo, verbo o adverbio) con su
complemento. Pero su presencia es indispensable para el sentido de la oración.

Botella de cristal; mesa de madera; café con leche; lejos de aquí; loco de atar; voy hacia
París.

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2 LAS PREPOSICIONES PROPIAS

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre,
tras.

Cabe y so prácticamente no se usan en la lengua habitual. Es raro oír frases como:


N
O Estudia, so pena de quedarte sin vacaciones.
Solía poner cabe sí un jarrillo (junto a sí mismo).
T
A

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3 LAS LOCUCIONES PREPOSITIVAS

Las locuciones prepositivas se componen de dos o más palabras y ejercen la misma función que
una preposición propia.

LOCUCIONES PREPOSITIVAS EJEMPLOS

debajo de, delante de, tras de,a


fuerza de, por junto a, en favor de, El libro está debajo de la mesa.
debajo de, detrás de, en medio de, en El perro corría tras de sí.
pos de, por delante de, en lugar de, Volamos por encima de la torre Eiffel.
con rumbo a, a través de, junto a, Lo afirmaba en contra de la opinión de todos.
encima de, en contra de, por encima Salió en lugar de de su hermano.
de, en vez de, con destino a.

4 EL SINTAGMA PREPOSICIONAL

Las preposiciones originan los SINTAGMAS PREPOSICIONALES. Los S.P. son Sintagmas
Nominales introducidos por una preposición.

S. PREP. = PREP. + S.N.

S.N.: La niña
S.PREP.: para la niña, de la niña, con la niña.

4.1 Funciones del sintagma preposicional


Complemento de un nombre café con Ieche.

Complemento de un pronombre varios de nosotros.

Complemento de un adjetivo verde de envidia.

Complemento de un verbo:
Directo: Miré a los estudiantes.
Indirecto Mandé rosas a Ia chica.
Circunstancial Paseó con los chicos.

Adverbios

El adverbio es un modificador y puede modificar al verbo, a otro adverbio o a


un adjetivo, presentando información circunstancial de estos a veces de toda la
información.

Los adverbios pueden ser de modo, tiempo, lugar, duda, afirmación y negación.

Los adverbios de modo se forman mediante los sufijos "-mente" y "-as" al final de la
palabra, y / o agregando al inicio de la palabra el prefijo "-a"

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Ejemplo: Juantio (sujeto) corrió (verbo) rápidamente (adverbio) hasta su casa.

Las funciones sintácticas del adverbio complementan circunstancialmente al verbo o


cuantifican a otro adverbio. En algunos casos los adverbios tienen la función de
predicados destinados a un sujeto.

Ejemplos de adverbio:

1.- A mano
2.- Rápidamente
3.- Sinceramente
4.- Recién hecho
5.- Invariablemente
6.- Velozmente
7.- Bastante cerca
8.- A tientas
9.- A gatas
10.- A fuerza
11.- Muy rápido

Adverbios y sus categorías [editar]

Tradicionalmente los adverbios se han dividido en las siguientes categorías:tambien

 Adverbios de ubicación en tiempo y espacio:


o Adverbios de lugar: aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo, cerca, lejos,
delante, detrás, encima, debajo, enfrente, atrás, alrededor, etc. y así son
algunos ejemplos
o Adverbios de tiempo [absoluto]: pronto, tarde, temprano, todavía, aún,
ya, ayer, hoy, mañana, siempre, nunca, jamás, próximamente,
prontamente, anoche, enseguida, ahora, mientras.
o Adverbio de orden [tiempo relativo]: antes, después, posteriormente,
primeramente, primero, respectivamente
 Adverbios de modo y cantidad:
o Adverbios de modo: bien, mal, regular, despacio, deprisa, así, aprisa,
adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fácilmente - todas las
que se formen con las terminaciones "mente".
o Adverbios de cantidad o grado: poco, cada vez mas, mucho, bastante,
más, menos, algo, demasiado, casi, sólo, solamente, tan, tanto, todo,
nada, aproximadamente.
 Adverbios que cumplen la función de epistémicos:
o Adverbios de afirmación: sí, también, cierto, ciertamente,
efectivamente, claro, exacto, verdaderamente.
o Adverbios de negación: no, jamás, nunca, tampoco, negativamente...
o Adverbios de duda o dubitativos: quizá(s), acaso, probablemente,
posiblemente, seguramente, tal vez.
 Existe toda una clase de complementadores que sirve para introducir todo un
sintagma que tiene la función de sintagma adverbial:

79
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

o Adverbios de comparación: mejor que, peor que, tal, como.

Los adverbios son palabras que modifican a un verbo, un adjetivo o a otro


adverbio. En la oración funcionan como circunstanciales o formando parte de
modificadores. Son invariables, ya que no tienen género ni número.

Teoría:
El adverbio

Lee mucho. Es muy alto. Vive bastante lejos.

Las palabras anteriores que van en negrita, poseen significado propio y modifican a
otras palabras. Son adverbios.

Decimos que un adverbio es una clase de palabra dotada de significado que modifica a
un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio.

Ahora nieva. Mi árbol está más hermoso. Muy pronto saldrá el sol.

Particularidades

 El adverbio es invariable, porque no admite morfemas de número ni de género.

Luis lee mucho. Luisa lee mucho. Luis y Luisa leen mucho.

 El adverbio puede admitir algunas modificaciones:

 Pueden llevar morfemas derivativos para formar diminutivos o aumentativos.

80
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

Lejitos,lejotes, ahorita, prontito, tempranito

 Algunos pueden admitir morfemas de grados como los adjetivos.

Lejísimos, prontísimo, tardísimo

 Podremos formar adverbios añadiendo la terminación -mente a los adjetivos. Si admiten


variación de género se añade al femenino de los mismos.

Tristemente, cordialmente, cómodamente, amargamente, bruscamente.

 No confundir determinantes, pronombre y adverbios.

Oración Función Clase


Tengo poco dinero. "poco" determina al nombre "dinero" Determinante
Me conformo con poco. "poco" se refiere al nombre "dinero" Pronombre
Eres poco hablador. "poco" modifica al adjetivo "hablador" Adverbio

Palabras como todo, poco, mucho, bastante, nada, algo... pueden funcionar como
determinantes, pronombres o adverbios.

 Son determinantes si acompañan a nombres.


 Son pronombres si se refieren o sustituyen a un nombre.
 Son adverbios si modifican a verbos, adjetivos o adverbios.

Locuciones adverbiales

Escriben mal. Escriben a tontas y a locas.

Cuando un grupo de palabras, dos o más, funcionan como un adverbio reciben el


nombre de locución adverbial.

Locuciones adverbiales son expresiones formadas por grupos de palabras que


equivalen a un solo adverbio.

Tal vez vayamos al cine. Mide más o menos tres metros.

Clases de adverbios y locuciones adverbiales

Clase Adverbios Locuciones adverbiales


aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo,
al final, a la cabeza, a la derecha, a la
Lugar cerca, lejos, delante, detrás, encima,
izquierda, al otro lado...
debajo, enfrente, atrás...
Tiempo antes, después, pronto, tarde, de repente, de pronto, a menudo, al
temprano, todavía, aún, ya, ayer, hoy, amanecer, al anochecer, en un
mañana, siempre, nunca, jamás, periquete, con frecuencia, de tanto en
próximamente, prontamente, anoche, tanto, a última hora, de vez en cuando,

81
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

por la noche, por la mañana, por la


enseguida, ahora, mientras...
tarde...
bien, mal, regular, despacio, deprisa, a sabiendas, a tontas y a locas, a
así, aprisa, como, adrede, peor, mejor, oscuras, sin más ni más, en resumen, a
fielmente, estupendamente, la buena de Dios, a ciegas, a la chita
Modo fácilmente... callando, de este modo, a las buenas, a
las malas, por las buenas, por las
malas, a manos llenas, de alguna
manera...
poco, mucho, bastante, más, menos, al menos, con todo, más o menos, todo
algo, demasiado, casi, sólo, lo más, como máximo, como
Cantidad
solamente, tan, tanto, todo, nada, mínimo...
aproximadamente...
sí, también, cierto, ciertamente,
desde luego, en verdad, en efecto, sin
Afirmación efectivamente, claro,
duda, sin ninguna duda, en realidad...
verdaderamente...
no, jamás, nunca, tampoco... de ninguna manera, ni por ésas, ni
Negación
mucho menos, ni por asomo...
quizá, quizás, acaso, probablemente,
Duda
posiblemente, seguramente

Locuciones adverbiales

Locución adverbial:

Las locuciones adverbiales están formadas por palabras (adjetivos o sustantivos), con
o sin preposición, que equivalen a los adverbios en su significado y en su colocación
sintáctica.

a cada paso

a pie juntillas

a sabiendas

al fin

de memoria

de repente

desde luego

en realidad

por supuesto

por último

sin más ni más

82
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

etc., etc.

Algunas locuciones adverbiales de tiempo

Locución adverbial Su significado total Significado de las partes


a primera luz,
tiempo durante el cual luz: (fig) día, tiempo que
entre dos luces empieza a aparecer la luz del dura la claridad del Sol
día

al amanecer tiempo durante el cual amanecer: cuando empieza


empieza a aparecer la luz del a aparecer la luz del día
día

al anochecer tiempo durante el cual anochecer: cuando empieza


empieza la falta de la luz del la falta de la luz del día
día

al instante luego, al punto, sin dilación instante: porción brevísima


de tiempo

al mediodía tiempo durante el cual está el mediodía: hora en que está


Sol en el más alto punto de el Sol en el más alto punto
su elevación sobre el de su elevación sobre el
horizonte horizonte
cabo: el extremo de una
de cabo a rabo del principio al fin cosa

rabo: extremidad de la
columna vertebral de
algunos animales

de cuando en cuando algunas veces cuando: en el tiempo

de noche después del crepúsculo noche: tiempo en que falta


vespertino sobre el horizonte la
claridad del Sol

en cuanto mientras, al punto que cuanto: todos los que

Cuadro 2: Algunas locuciones adverbiales de lugar

83
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

Locución adverbial Su significado total Significado de las partes


a medias,
por mitad media: igual a la mitad de
de por medio una cosa
a lo lejos,
a larga distancia lejos: en lugar o tiempo
de lejos, distante o remoto

desde lejos
acerca de,
a corta distancia cerca: próxima o
de cerca inmediatamente

en alto a distancia del suelo alto: levantado

por detrás detrás, en ausencia detrás: en la parte posterior

Cuadro 3: Algunas locuciones adverbiales de negación

Locución adverbial Su significado total Significado de las partes

en mi vida nunca vida: estado de actividad de


los seres humanos

no ya no solamente ya: con que se denota el


tiempo pasado
nunca: en ningún tiempo
nunca jamás nunca, con sentido enfático
jamás: nunca

Cuadro 4: Algunas locuciones adverbiales de duda

Locución adverbial Su significado total Significado de las partes

sin duda acaso, tal vez duda: suspensión o


indeterminación del ánimo
entre dos juicios o dos
decisiones

84
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

tal: aplícase a las cosas


tal vez quizá indefinidamente, para
determinar en ellas lo
quepor su correlativo se
denota

vez: tiempo determinado en


que se ejecuta una acción

Cuadro 5: Algunas locuciones adverbiales de cantidad

Locución adverbial Su significado total Significado de las partes

de menos que denota falta de número, menos: que se denota la idea


peso, o medida de falta, disminución,
restricción, o inferioridad

en nada en muy poco nada: el no ser; cosa mínima


o de muy escasa entidad
más: que se denota la idea
ni más ni menos en el mismo grado de exceso, aumento,
ampliación, o superioridad

menos: que se denota la idea


de falta, disminución,
restricción, o inferioridad
por poco,
con que se da a entender que poco: escaso, limitado y
a pocas apenas faltó nada para que corto en cantidad o calidad
sucediese una cosa

Cuadro 6: Algunas locuciones adverbiales de afirmación

Locución adverbial Su significado total Significado de las partes

desde luego inmediatamente, sin duda luego: prontamente, después


de este momento

en efecto efectivamente, en realidad de efecto: lo que sigue por


verdad virtud de una causa

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GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

en verdad verdaderamente verdad: conformidad de las


cosas con el concepto que
de ellas forma la mente

mucho que sí mucho, ciertamente mucho: con abundancia

por supuesto ciertamente supuesto: objeto y materia


que no se expresa en la
proposición, pero es aquello
de que depende, o en que
consiste o se funda, la
verdad de ella

sin duda ciertamente duda: suspensión o


indeterminación del ánimo
entre dos juicios o dos
decisiones

Algunas locuciones adverbiales de modo

Locución adverbial Su significado total Significado de las partes

a bulto por mayor, sin examinar bien bulto: cuerpo que por la
las cosas distancia, por falta de luz, o
por estar cubierto no se
distingue lo que es

a caballo montado uno en una caballo: mamífero que es


caballería útil al hombre por su
aplicación a servir de
cabalgadura

a chorros copiosamente, con chorro: liquido que sale con


abundancia violencia por una parte
estrecha

a ciegas ciegamente; sin reflexión ciega: privado de la vista


diestro: lo que cae a mano
a diestro y siniestro sin orden, sin discreción ni derecha
miramiento
siniestro: aplicase a la parte
que esta a la mano
izquierda; propensión a lo

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GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

malo

a fuerza de por la intensidado la Fuerza: vigor o capacidad


abundancia de de mover contra resistencia

a hurtadillas furtivamente, sin que nadie hurtadillas: (ocurre solo en


lo note la forma de la loc. adv.)

a la antigua en tiempo remoto antiguo: que existe desde


hace mucho tiempo
buena: que tiene bondad en
a la buena de Dios sin artificio ni malicia su genero

Dios: nombre sagrado del


Supremo Ser

a la chita callando con mucho silencio, sin chiticallando:  de


meter ruido <<chito>>: que se usa para
imponer silencio

a la cuenta al parecer, o según lo que se cuenta: razón, satisfacción


puede juzgar de alguna cosa

a la francesa al uso de Francia francesa: perteneciente a


Francia

a la moda como o semejantemente moda: uso, modo, o


costumbre que esta en boga
durante algún tiempo

a la moderna según costumbre o uso moderno: que existe desde


moderno hace poco tiempo

a obscuras sin luz; sin conocimiento de obscuro: que carece de luz o


una cosa claridad

a pie con que se explica el modo pie: extremidad de


de caminar uno sin caballería cualquiera de los dos
ni en carruaje miembros inferiores del
hombre que sirve para
sostener el cuerpo
a pie juntilla, pie: (véase <<a pie>>)
con los pies juntos;
a pies juntillas, firmemente juntillos: unidos, cercanos

a pie juntillo

87
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

a poder de = a fuerza de poder: facultad que uno


tiene para ejecutar una cosa
roso: raído, sin pelo
a roso y velloso totalmente, sin excepción
velloso: que tiene pelo que
sale mas corto y suave que
el de la cabeza y de la barba,
en algunas partes del cuerpo
humano

a sabiendas de un modo cierto, a ciencia sabiendas: (ocurre solo en la


segura forma de la loc. adv.)

a tientas por el tacto, esto es, tiento: ejercicio del sentido


valiéndose de el para del tacto
reconocer las cosas en la
obscuridad
tonto: el que falta o escasa
a tontas y a locas sin orden ni concierto de entendimiento o razón

loco: el que ha perdido la


razón

a traición alevosamente, faltando a la traición: delito que se


lealtad o confianza comete quebrantando la
fidelidad que se debe tener
troche: de "trocear": dividir
a troche y moche disparatada e en pedazos
inconsideradamente
moche: de "mochar": dar
golpes con la cabeza; cortar

al revés al contrario revés: parte opuesta de una


cosa

como si nada sin dar la menor importancia nada: el no ser; cosa mínima
o de muy escasa entidad

de par en par con que se significa estar par: igual o semejante


abiertas enteramente las totalmente
puertas o ventanas; sin
impedimento, claro

de veras con verdad veras: realidad, verdad en


las cosas que dicen o hacen

88
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

en punto sin sobra ni falta punto: señal de dimensiones


pequeñas… sin la
posibilidad de dividir
santiamén: (ocurre solo en
en un santiamén en un decir amén la forma de la loc. adv.)...

santi: del latín "Spiritus


Sanctí",

amén: del latín "amén":


para manifestar
aquiescencia o vivo deseo
de que tenga efecto lo que
se dice

poco a poco despacio poco: escaso, limitado y


corto en cantidad o calidad

Conjunciones

La conjunción

Quiero pan y nueces. Juan lee y María lo escucha.


N N O O
Fue ayer o anteayer. Me gusta el cine, pero hoy no puedo ir.
Adv Adv O O

Las palabras destacadas unen palabras y oraciones, no admiten variación de género ni


número y no tienen significado. Son conjunciones.

Conjunción es una clase de palabra invariable que une palabras independientes entre sí,
o también oraciones.

No vine porque llovía. Grité pero no me oyó.

Locuciones conjuntivas

Son grupos de palabras que equivalen a conjunciones.

No vendrá por más que quieras.

Locución conjuntiva es un grupo de palabras equivalente a una conjunción que actua


como tal en una oración compuesta.

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GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

En español pueden formarse algunas veces cuando la preposición va seguida de un


verbo en infinitivo:

 Al + inf. = Cuando + verbo conjugado: Al cantar el gallo...


 De + inf. = Si + verbo conjugado: De venir Pedro...
 Con + inf. = Aunque + verbo conjugado: Con ser tan guapo...
 Por + inf. = Porque + verbo conjugado: Por venir tarde...

Clases de conjunciones

 Coordinantes. Unen o relacionan oraciones o palabras independientes, de la misma categoría; es


decir, que una no depende de la otra, no está subordinada a la otra.

Copulativas y (e), ni
Disyuntivas o (u)
Adversativas mas, pero, sino, sino que, sin embargo, no obstante
Distributivas ya... ya, bien... bien, ora... ora, sea... sea
 Subordinantes. Unen o relacionan oraciones de manera que una depende de la otra, una está
subordinada a la otra.

Comparativas que, como, igual... que, tal... como, tanto... como, más...que, menos... que...
Completivas que, si
Temporales cuando, mientras, apenas, en cuanto, antes de que
Causales pues, como, porque, ya que, puesto que
Finales para, a que, para que, a fin de que
Condicionales si, con tal que
Concesivas aunque, a pesar de que, si bien, por más que
Consecutivas así, luego, tanto que, conque, tan... que, tanto... que

Adjetivos
Los adjetivos son palabras que
acompañan a los sustantivos y
siempre concuerdan en género y
número con ellos. Describen
características de los mismos y de
acuerdo a ella los podemos clasificar
en:

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GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

El adjetivo

Tengo un coche moderno. Tengo un coche antiguo.

Las palabras moderno y antiguo permiten distinguir dos coches, especificando una
característica de cada uno.

Los adjetivos son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y propiedades
de los nombres o sustantivos a los que acompañan.

La belleza de la flor natural es insuperable. Esta vistosa flor alegra


nuestros sentidos.

Concordancia

 El adjetivo siempre concuerda en género y número con el nombre al que acompaña, tanto si va
delante como si va detrás.

Vistosa flor de colores vivos.

 Si un adjetivo va antes de varios nombres, concuerda en género y número con el primer


nombre. Si se trata de personas, el adjetivo debe ir en plural.

El largo viaje y la llegada fueron agotadores. Los tímidos Pedro y Ana se sonrojaron.

 Si el adjetivo se coloca después de varios nombres, concuerda en plural con ellos, respetando su
género.

Un día y un viaje agotadores. Una alegría y una amistad duraderas.

 Si el adjetivo va detrás de los nombres, pero éstos son de género distinto, el adjetivo irá en
plural y en masculino, aunque alguno de los nombres sea femenino.

Un día y una noche largos. Una silla y un sofá cómodos.

Grados del adjetivo

Los adjetivos expresan cualidades de los nombres con mayor o menor intensidad. Estas
variaciones reciben el nombre de grados del adjetivo.

Es un pastel dulce. Es un pastel muy dulce. Es el pastel más dulce de


todos.

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GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

 Grado positivo

Un adjetivo está en grado positivo cuando expresa una cualidad sin dar idea de
intensidad.

Vicente es ágil y Pedro está fuerte.

 Grado comparativo

Un adjetivo está en grado comparativo cuando expresa una cualidad indicando una
variación o comparación en cuanto a la intensidad que relaciona dos términos entre sí.

Vicente es menos ágil que Carlos.

 Si la cualidad de un término es inferior a la del otro, utilizamos un grado


comparativo de inferioridad, mediante las palabras menos... que.

Pedro es menos alto que Juan.

 Si la cualidad de un término es igual a la del otro, utilizamos el grado


comparativo de igualdad, mediante las palabras igual... que, tan... como.

Pedro es tan alto como Juan.

 Si la cualidad de un término es superior a la del otro, utilizamos el grado


comparativo de superioridad, mediante las palabras más... que.

Pedro es más alto que Juan.

 Grado superlativo

Un adjetivo está en grado superlativo cuando expresa una cualidad del nombre en su
grado máximo.

Juan es muy simpático. Juan es simpatiquísimo.

 Cuando expresamos una cualidad en su grado más elevado estamos utilizando


el grado superlativo absoluto.

Pedro es rapidísimo. Pedro es muy rápido.

 Si utilizamos el grado superlativo de un adjetivo haciendo referencia a otros


nombres, es decir, comparándolo con otros, estamos usando el grado
superlativo relativo.

Pedro es el más rápido del equipo.

Clases de adjetivos

 Explicativos o epítetos

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GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

Ana paseaba sobre la blanca nieve. Ana hizo un ramo con las rosas blancas de su jardín.

En la primera oración el adjetivo blanca va delante del nombre para llamar la atención;
ya que indica una cualidad propia de la nieve (la nieve siempre es blanca) y además, si
quitásemos el adjetivo no se alteraría el significado de la oración.

El adjetivo explicativo o epíteto es el que expresa una cualidad no necesaria del


nombre, pero que añade mayor belleza e interés literario al texto. Suele ir antepuesto al
nombre.

El hábil jugador marcó un gol.

 Especificativos

En la segunda oración el adjetivo blancas califica a rosas distinguiéndola del resto (sólo
las rosas de color blanco). Si quitamos el adjetivo, la oración pierde significado.

El adjetivo especificativo es el que expresa una cualidad necesaria del nombre que lo
diferencia de los demás. Suele ir detrás del nombre.

El jugador hábil marcó un gol.

Adjetivos posesivos

II. LOS ADJETIVOS POSESIVOS

Los adjetivos posesivos son de dos tipos: los que se colocan antes del
sustantivo y los que se colocan después del sustantivo.
Los adjetivos posesivos que se colocan antes del sustantivo son:
mi, mis nuestro/-os, nuestra/-
tu, tus as
su, sus vuestro/-os, vuestra/-as

su, sus
Ejemplos: Mira, tú tienes tu dinero y yo tengo mi dinero.
Sus padres son españoles.
Nuestra casa es amarilla.
Vuestra idea es muy buena.

Los adjetivos posesivos que se colocan después del sustantivo son:


mío, míos; mía, mías nuestro, nuestros; nuestra,
tuyo, tuyos; tuya, tuyas nuestras
suyo, suyos; suya, suyas vuestro, vuestros; vuestra,
vuestras
suyo, suyos; suya, suyas
Ejemplos: ¡Esas son las fotos mías!
¡Hijo mío! ¿Dónde has estado?
Padre nuestro, que estás en los cielos...

93
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

Los adjetivos del segundo grupo, los que se colocan después del nombre,
son más enfáticos que los que se colocan antes del sustantivo.

EN REALIDAD, SON EXACTAMENTE LOS MISMOS QUE


AGRUPAMOS COMO EL CONJUNTO DE PRONOMBRES
POSESIVOS, SOLO QUE AL IR ACOMPAÑANDO AL
NOMBRE, Y NO SUSTITUYÉNDOLO, DESEMPEÑAN LA
FUNCIÓN ADJETIVAL EN LUGAR DE LA FUNCIÓN
PRONOMINAL..

Hay que usar los adjetivos posesivos para hablar de la cosa poseída.
Los adjetivos posesivos concuerdan en género y número con el nombre.
En español hay dos grupos de adjetivos posesivos: los adjetivos
posesivos átonos (o débiles) y los adjetivos posesivos tónicos (o
fuertes).

 Como veremos, en algunos casos, la utilización


de uno u otro conllevará diferencias de
significado.

Ejs.:
Él me enseñó sus fotos (= él es propietario de las fotos,
porque las ha comprado o las ha tomado él)
Él me enseñó fotos suyas (= él me enseñó fotos con su
imagen)

 También está el hecho que, a diferencia de


otros idiomas, para hablar por ejemplo de la
ropa o de las partes del cuerpo, en español se
utilizan menos los posesivos, porque o bien esta
pertenencia es obvia o porque se indica por un
medio distinto al uso de posesivos.

Ejs.:
Se lava las manos (y no: *Se lava sus manos) (= la
pertenencia de las manos es evidente; la relación de
posesión está establecida además por un pronombre
reflexivo)
He perdido las llaves (preferible a: He perdido mis
llaves) (= parece obvio que si alguien pierde las llaves,
éstas sean en principio las propias y que sólo indicará de
quién son en el caso en que no le pertenezcan)
Me pongo el sombrero (preferible a: Me pongo mi

94
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

sombrero) (= la pertenencia es menos evidente que en


el caso de las manos, pero la relación de posesión se
establece mediante el complemento indirecto me)

 Los adjetivos posesivos se usan a menudo


también para expresar una costumbre.

Ejs.:
Siempre se fuma su pipa después de comer
Mi siesta no hay quien me la quite

Volver al principio

II.1. ADJETIVOS POSESIVOS ÁTONOS (O DÉBILES)

Este tipo de adjetivos posesivos siempre van delante del nombre que
determinan.
Concuerdan en género y en número con el nombre que modifican.

COSA POSEÍDA
singular plural
POSEEDOR
masculino femenino masculino femenino
1ª mi mis
singula
2ª tu tus
r
3ª su sus
1ª nuestro nuestra nuestros nuestras
plural 2ª vuestro vuestra vuestros vuestras
3ª su sus

Ejs.:
Mi padre es arquitecto
Mi madre es mexicana
Mi perro corre todo el día
Ésta es mi maleta
Voy a comer con mis amigos de la facultad
Mis hermanas están solteras
No dejo mis libros a nadie
¿Quién se ha puesto mis camisas?
etc.

Tu amigo es muy simpático

95
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

Tu hija canta muy bien


Tu coche no arranca bien
Tu paella está tan rica como siempre
No me gustan nada tus ideas
¿Dónde has puesto tus lápices?
Tus vecinas siempre están mirando por la ventana
¿Cuándo vienen tus primos?
etc.

Carlos y su hijo
María y su hijo
Carlos y su hija
María y su hija
María y sus hijos
María y sus hijas
Señor Calderón, ¿su esposa vendrá?
¿Me puede prestar su bolígrafo?
¿Dónde quiere usted que pongamos sus maletas?
etc.

Nuestro ascensor no funciona


Nuestra casa está en el centro de la ciudad
¿Cómo se llama nuestro nuevo profesor de economía?
¿Quién será nuestra nueva directora?
Nuestras madres no nos dejan salir tarde por la noche
Nuestros clientes están muy contentos del servicio
Compramos nuestros móviles hace un año
¿Te gustan nuestras especialidades regionales?
etc.

¿La señorita Elena es vuestra profesora?


¿Dónde trabaja vuestro padre?
¿Por qué vuestros padres no os dejan venir?
Vuestras amigas son un poco estúpidas
Prestadme vuestro coche, por favor
Vuestra exposición me pareció interesantísima
Quitaos vuestras botas antes de entrar
¿Éstos son vuestros abrigos?
etc.

Los vecinos y su hijo


Ella y su marido
Ella y su hermana
Ella y su gato
Ella y sus hijos
Los vecinos y sus tres hijas

96
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

Ellas y sus novios


Señores Urrutia, su casa es preciosa
¿Ustedes ya tienen reservadas sus habitaciones?
etc.

Volver al principio

II.2. ADJETIVOS POSESIVOS TÓNICOS (O FUERTES)

Los adjetivos posesivos de este tipo siempre van detrás del sustantivo al
que determinan.
Concuerdan en género y número con el nombre que modifican.

COSA POSEÍDA
singular plural
POSEEDOR
masculino femenino masculino femenino
1ª mío mía míos mías
singula
2ª tuyo tuya tuyos tuyas
r
3ª suyo suya suyos suyas
1ª nuestro nuestra nuestros nuestras
plural 2ª vuestro vuestra vuestros vuestras
3ª suyo suya suyos suyas

 Con el verbo "ser" sirven para expresar


énfasis y acentúan la idea de posesión.

Ejs.:
Es una amiga mía
Este coche es suyo

 Estos adjetivos equivalen muchas veces a los


adjetivos posesivos átonos.

Ejs.:
Él es amigo tuyo; habla tú con él (= él es tu amigo.)
No soporto a ese amigo tuyo (= no soporto a tu amigo)
Este hijo mío me va a matar a disgustos (= mi hijo me
va a matar a disgustos)

97
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

 También pueden referirse a un número


indeterminado de personas o cosas con las que
se mantiene relación.

Ejs.:
Amigos nuestros han visto esa película y dicen que
está bien (= unos/algunos amigos nuestros han visto
esa película y dicen que está bien)
Amigos míos han visto esa película y dicen que está
muy bien (= unos/algunos amigos míos han visto esa
película y dicen que está bien)

 Permiten referirse asimismo a un elemento


indefinido dentro de un conjunto.

Ejs.:
Un colega mío habla muy bien ruso (= tengo varios
colegas y él es uno de ellos)
Una hija mía ganó el concurso (= tengo varias hijas y
sólo una de ellas ganó el concurso)
Un pariente nuestro fue de vacaciones a Birmania (=
tenemos varios parientes pero uno solo fue a Birmania)
He visto dos películas suyas (= Ha hecho varias
películas y yo he visto dos de ellas)
Fui allí con dos amigos míos (= tengo varios amigos y
fui a ese lugar con dos de ellos)

El uso de SE

I. Se, como forma pronominal para el CI de tercera persona singular y plural.

 Se lo dije ayer.

II. Se, como pronombre de tercera persona singular y plural para los verbos
reflexivos.

 Se ha lavado la cara.
 Se han lavado la cara.

III. Se, como pronombre de tercera persona plural para los verbos recíprocos.

 Se odian.
 Se escriben a diario.

IV. Se, accidental.

 Se me estropeó el reloj.

98
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

 Se le cayó el jarrón.

V. Se, impersonal

 Se habla español.
 Se castigó al criminal

Se sustituto de le/les.
Función: Complemento Indirecto

Se utiliza el pronombre personal SE como sustituto de LE, LES


( complemento indirecto) cuando le sigue inmediatamente un pronombre
LO, LA, LOS, LAS en función de complemento directo. Aparece le/les si
el complemento directo es un Sintagma Nominal o Proposición
Sustantiva:
· Se lo di. / Le di el libro.
· Cuando me los encontré, se lo dije. / Cuando me los encontré, les dije
lo que sabía.

Se reflexivo:
Función: Complemento Directo/Indirecto
Con el mismo valor: me, te, nos, os.

Se utiliza en función de complemento directo o indirecto cuando su


referente coincide con el sujeto. El sujeto hace y recibe la acción. En el
caso de que no coincida con el referente, aparecerían lo,la, los, las (CD)
y le, les (CI). Se trata, pues, de una diferencia fundamentalmente
significativa, no sintáctica. Es complemento directo si no hay otro
sintagma nominal que cumpla esa función y complemento indirecto
cuando un sintagma nominal con esa función.

· La niña se peina (reflexivo, complemento directo)


· A la niña la peina su madre (no reflexivo, complemento
directo)
· La niña se lava la cara (reflexivo, complemento
indirecto)
· A la niña le lava la cara su madre (no reflexivo,
complemento indirecto)

En otras ocasiones, el reflexivo tiene un valor factitivo: No es el que


hace directamente la acción, sino quien la ordena hacer.

· Nos hicimos una casa en el pueblo.


· Ayer me corté el pelo.

Se dativo o intensificador del verbo.


Con el mismo valor: me, te, nos, os.

A veces, el pronombre reflexivo sirve únicamente para intensificar el


significado del verbo, en construcciones transitivas o intransitivas. Puede

99
GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

añadir matices significativos, no siempre precisos ni claros.


Se presenta en dos tipos de construcciones

Concordados: la persona del pronombre coincide con el


sujeto:

· Comió tres platos. / Se comió tres platos.


(Transitiva)
· Fue en seguida. / Se fue en seguida.
(Intransitiva)

No concordados: la persona del pronombre no coincide


con el sujeto:

· ¡No seas embustero!/¡No me seas


embustero!

Se recíproco.
Función: Complemento Directo/Indirecto
Con el mismo valor: nos, os .

Se utiliza de la misma manera que el anterior, pero cuando el sujeto es


múltiple o plural y se entiende que cada individuo del sujeto realiza la
acción del verbo hacia el otro o los otros. Como antes, es una diferencia
significativa.
· Juan y Pedro se escriben cartas. (recíproco, complemento indirecto)
· Juan y Pedro se pegan. (recíproco, complemento directo)

Indicador de voz media


Con el mismo valor: me, te, nos, os.

Indica un proceso que se produce en el interior del sujeto, sin que este
sea el agente ni exista ningún agente externo a él. Existen varios casos
distintos:
Verbos que pueden funcionar como transitivos.

Determinados verbos que funcionan a veces en


estructuras transitivas no reflexivas, con sujeto y
complemento directo diferentes, admiten la construcción
en voz media. En este caso, suelen perder la construcción
transitiva con CD y pueden admitir un complemento de
régimen o suplemento.
· No asuste usted a los niños / No los asuste. (Transitiva)
· No se asuste usted. (Voz media)
· ¡Te asustas de todo!. (Voz media)

Verbos que cambian su significado.

En otros casos, ciertos verbos cambian su significado al


incrementarse con el pronombre. Llevan complemento de

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GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

régimen o suplemento
· Olvidé la cartera en casa. (Transitiva) Se refiere a un
proceso físico: dejar la cartera en casa.
· Me olvidé de la cartera. (Voz media) Se refiere a un
proceso mental.

Se pronominal.
Con el mismo valor: me, te, nos, os.

Son verbos pronominales, propiamente, los que siempre exigen la


presencia del pronombre reflexivo y no existen sin él. Pueden llevar
complemento de régimen o suplemento.
· Se arrepintió de lo que había hecho.
· Prohibido suicidarse en primavera.

Se impersonal.
Función: Indicador de impersonalidad.

En las oraciones impersonales , SE es un elemento que indica el


carácter impersonal de la oración, sin ninguna otra función.
Originariamente, procede del pronombre SE, aunque en estas oraciones
no funciona como tal. Gramaticalmente, son oraciones unimembres,
sólo con Predicado, con un verbo en tercera persona singular. Su uso
es fácilmente distinguible en las oraciones intransitivas. En las
transitivas, su uso puede confundirse con el se pasivo reflejo, cuando el
sintagma nominal o equivalente está en singular. En muchas ocasiones
sólo se pueden distinguir ambos usos atendiendo a otros elementos
oracionales ( complementos ) e, incluso, pragmáticos, que pongan de
manifiesto la preferencia por la impersonalidad activa ( sin señalar el
sujeto agente ) o la impersonalidad pasiva ( con sujeto gramatical pasivo,
pero sin explicitar el complemento agente). En cualquier caso, unas y
otras son impersonales en el sentido de que siempre se oculta el agente
de la acción.
· En este restaurante se come muy bien. (intransitiva)
· Aquí se vende vino. (transitiva) ( Vino=CD) No interesa señalar el
sujeto agente; lo importante no es quién lo venda, sino dónde (aquí) y
qué (vino).
· En círculos gubernamentales se comenta que subirá la gasolina.
(transitiva)( Que subirá la gasolina=Proposición sustantiva CD)
.Probablemente, el sujeto agente es alguna persona concreta cercana al
Gobierno, pero no interesa que se conozca su nombre)

Se pasivo reflejo.
Función: Indicador de pasiva refleja.

En las oraciones pasivas reflejas, el pronombre SE funciona


igualmente como incremento verbal que indica el significado pasivo del
verbo, aunque este vaya en voz activa. Gramaticalmente, son oraciones
bimembres con Sujeto y Predicado Verbal, con verbo en tercera
persona, singular o plural. El elemento más destacable para

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GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

reconocerlo es la concordancia de número que se establece entre el


sintagma nominal en función de sujeto y el verbo. Cuando la
concordancia se da en plural, no hay problema, puesto que el plural es el
término marcado de la oposición singular/plural: son siempre pasivas
reflejas. Cuando la concordancia se da en singular, se tendrán en cuenta
los aspectos lingüísticos y pragmáticos señalados en el se impersonal,
puesto que el singular no es el término marcado de la concordancia
· Se venden pisos ( Pisos=Sujeto).
· Hoy se comenta que subirá la gasolina. ( Que subirá la
gasolina=Proposición sustantiva Sujeto ) El hecho destacable, la noticia,
el sujeto es la subida de la gasolina, que todo el mundo, mucha gente
( por eso no interesa señalar el Complemento Agente) comenta.

Usos del pronombre personal se

Uso no reflexivo

Se utiliza el pronombre personal se como sustituto de le, les cuando le sigue


inmediatamente un pronombre lo, la, los las en función de complemento
directo:

 Se lo di. / Le di el libro.

 Cuando me los encontré, se lo dije. / Cuando me los encontré, les


dije lo que sabía.

USO REFLEXIVO

Se utiliza en función de complemento directo o indirecto cuando su referente


coincide con el sujeto.

 La niña se peina (reflexivo, complemento directo)

 A la niña la peina su madre (no reflexivo)

 La niña se lava la cara (reflexivo, complemento indirecto)

 A la niña le lava la cara su madre (no reflexivo)

USO RECÍPROCO

Se utiliza de la misma manera que el anterior, pero cuando el sujeto es múltiple


o plural y se entiende que cada individuo del sujeto realiza la acción del verbo
hacia el otro o los otros.

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GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

 Juan y Pedro se escriben cartas.

INDICADOR DE IMPERSONAL REFLEJA

En las oraciones impersonales reflejas, el pronombre SE es un incremento


verbal que indica el carácter reflejo e impersonal de la oración, sin ninguna otra
función. Solamente puede aparecer en tercera persona.

 En este restaurante se come muy bien.

INDICADOR DE PASIVA REFLEJA

En las oraciones pasivas reflejas, el pronombre SE funciona igualmente como


incremento verbal que indica el carácter pasivo de la oración. Solamente se
usa en tercera persona.

 Se venden pisos.

 Se comenta que subirá la gasolina.

INTENSIFICADOR DEL VERBO

A veces, el pronombre reflexivo (en cualquier persona) sirve únicamente para


intensificar el significado del verbo, en construcciones transitivas o intransitivas.

 Comió tres platos. / Se comió tres platos. (Transitiva)

 Fue en seguida. / Se fue en seguida. (Intransitiva)

INDICADOR DE VOZ MEDIA

Indica un proceso que se produce en el interior del sujeto, sin que este sea el
agente ni exista ningún agente externo a él. Puede aparecer en cualquier
persona (ME, TE, SE, NOS, OS, SE). Existen varios casos distintos:

VERBOS QUE PUEDEN FUNCIONAR COMO TRANSITIVOS

Determinados verbos que funcionan a veces en estructuras


transitivas no reflexivas, con sujeto y complemento directo
diferentes, admiten la construcción en voz media. En este caso,
suelen perder la construcción transitiva con CD y pueden admitir
un suplemento.

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GRAMÁTICA ESPAÑOLA
VLLDC

 No asuste usted a los niños / No los asuste. (Transitiva)

 No se asuste usted. (Voz media)

VERBOS PRONOMINALES

Son verbos pronominales, propiamente, los que exigen la presencia del


pronombre reflexivo y no existen sin él. Pueden llevar suplemento.

 Se arrepintió de lo que había hecho.

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