FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E

INFORMÁTICA

SILABO DE OFIMÁTICA

I. DATOSGENERALES
1.0 Unidad Académica : Ingeniería de Sistemas e Informática
1.1 Semestre Académico : 2018- 1B
1.2 Código : 0203-021204
1.3 Ciclo :I
1.4 Créditos : 04
1.5 Pre requisitos : Ninguno
1.6 Duración : 16 semanas
1.7 Horas Semanales

Horas presenciales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

02 04 06 00 00 00 06

1.8 Docente (s) :

II. SUMILLA

La asignatura es de naturaleza teórica - práctica, pertenece al área de

formación general. Tiene como propósito que el estudiante utilice las
tecnologías de información y comunicación en el desarrollo y ejecución de
aplicaciones y servicios informáticos apropiados para su contexto. Los
contenidos temáticos se desarrollan de la siguiente manera: Sistemas
operativos. Procesadores de textos y presentadores de imágenes. Hojas
de cálculo. Macros y funciones especiales.
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Utiliza elementos y funciones de herramientas ofimáticas, en el

desarrollo de aplicaciones del contexto de ingeniería que apoyen su
desarrollo profesional, valorando las tecnologías de información y
comunicación.

3.1. CAPACIDADES
 Diferencia cognitivamente distintos sistemas operativos para elegir
opciones tecnológicas en el ámbito organizacional.
 Elabora documentos múltiples con aplicaciones de procesador de
texto y presentador de imágenes para resolver requerimientos en el
ámbito profesional.
 Utiliza las funciones especiales de una hoja de cálculo para la
resolución de problemas complejos en el ámbito profesional.
 Elabora macros como un recurso de apoyo en la resolución de
problemas en el ámbito organizacional.

3.2. ACTITUDES Y VALORES

 Comparte información en forma solidaria.
 Asume con responsabilidad la búsqueda de información en tareas
asignadas.
 Respeta y valora las opiniones de sus compañeros.
 Demuestra auto motivación, entusiasmo, dedicación y confianza en
lograr los resultados.
 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I
SISTEMAS OPERATIVOS
CAPACIDAD: Diferencia cognitivamente distintos sistemas operativos para elegir opciones tecnológicas en el ámbito
organizacional.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Entrega del contenido del trabajo académico que se
desarrollará durante el ciclo.
Presentación y entrega del silabo. Desarrolla la prueba de evaluación diagnóstica.
1 Prueba de evaluación diagnóstica. Trabajo de aplicación en clase: 6 0
Sistemas Operativos Diferencia características de sistemas operativos en
un cuadro comparativo.
Crea archivos ejecutables.
Trabajo de aplicación en clase:
Herramientas de administración
2 Utiliza las herramientas de administrador de 6 0
de un sistema operativo
recursos de un sistema operativo.
Trabajo de aplicación en clase:
3 Accesorios de un sistema
Utiliza los accesorios del sistema operativo para 6 0
operativo
complementar trabajos con otras aplicaciones.
Trabajo de aplicación en clase:
Configurar redes domésticas y Configura una red doméstica y comparte recursos
4 compartir recursos en red entre distintos usuarios para hacer más eficiente el 6 0
1ra Práctica Calificada uso de los recursos informáticos.
Desarrolla la 1ra práctica calificada
 UNIDAD II
PROCESADORES DE TEXTO Y PRESENTADORES DE IMÁGENES
CAPACIDAD: Elabora documentos múltiples con aplicaciones de procesador de texto y presentador de imágenes para resolver
requerimientos en el ámbito profesional.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Trabajo de aplicación en clase:
Describe y utiliza las facilidades y ventajas de los
5 Gestores integrales de documentos 6 0
gestores integrales de documentos en la
elaboración de diferentes documentos en línea.
Trabajo de aplicación en clase:
Procesadores de texto
6 Utiliza herramientas avanzadas de procesador de 6 0
texto en ejercicios propuestos
7 Creación de presentaciones Trabajo de aplicación en clase:
6 0
Elabora presentaciones dinámicas.
Herramientas en línea para la Elabora presentaciones con herramientas en línea.
8 creación de presentaciones Primera entrega (avance) del trabajo académico 6 0
Examen Parcial Desarrolla el examen parcial
 UNIDAD III
LA HOJA ELECTRÓNICA (HOJA DE CALCULO)
CAPACIDAD: Utiliza las funciones especiales de una hoja de cálculo para la resolución de problemas complejos en el ámbito
profesional.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Descripción y usos de lashojas Trabajo de aplicación en clase:
9 6 0
electrónicas. Aplica las ventajas de las hojas electrónicas.
Trabajo de aplicación en clase:
Gestión de herramientas de cálculos y
10 Realiza operaciones entre celdas y gestiona 6 0
gráficos
gráficos en una hoja de cálculo.
Trabajo de aplicación en clase:
11 Funciones matemáticas y
Utiliza funciones matemáticas y 6 0
trigonométricas
trigonométricas en el desarrollo de ejercicios.
Trabajo de aplicación en clase:
Realiza operaciones financieras, de búsqueda
Funciones financieras, de búsqueda y y de base de datos en una hoja de cálculo.
12 base de datos. Segunda entrega (avance) del Trabajo 6 0
2da Práctica Calificada Académico
Desarrolla la 2da Práctica Calificada
 UNIDAD IV
MACROS Y FUNCIONES ESPECIALES
CAPACIDAD: Elabora macros como un recurso de apoyo en la resolución de problemas en el ámbito organizacional.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Trabajo de aplicación en clase:
Diseñar hojas electrónicas de uso frecuente en
Hojas electrónicas básicas.
13 los negocios como solución a ejercicios 6 0
Bases de datos
propuestos.
Diseña base de datos en una hoja de cálculo.
Trabajo de aplicación en clase:
14 Gráficos estadísticos. 6 0
Diseña gráficos estadísticos
Trabajo de aplicación en clase:
15
Tablas dinámicas Elabora tablas dinámicas sobre hojas 6 0
electrónicas Excel.
Trabajo de aplicación en clase:
Elabora macros sobre las hojas electrónicas
Macros Excel.
16 6 0
EXAMEN FINAL Presentación y sustentación del Trabajo
Académico
Desarrolla el examen final

*El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica,

con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se
utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en
problemas y el estudio de casos a través de resolución de ejercicios.
Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de
aprendizaje:
a. Método expositivo del docente
b. Participación guiada del alumno
c. Discusión grupal de casos
d. Análisis de resultados
e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o
proyecto grupal de una problemática que se aplique en
ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.
El desarrollo de las clases será en un laboratorio de cómputo usando
lenguaje de programación orientado a objetos para Aplicaciones Excel,
ARCGIS y GoogleMap.

EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:

Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de

actividad.

Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.

Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones

electrónicas relacionadas con la asignatura.
 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

 Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y

examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del
trabajo de investigación)
 Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
 Ponderación:la obtención del Promedio Final (PF) será:
PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas
 Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).
 Coevaluación: presentación del avance del trabajo de
investigación general y sustentación final (1 por mes).

VI. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas

 Arjonilla, J. & Medina, A. (2010). La Gestión de los Sistemas de Información

en la Empresa. Pirámide. Madrid.
 Nolasco, U. (2015). El artista informático. Lima, Perú. Editorial El Artista
Informático.
 Sarmiento, A. & Cayon , E. (2013). Matemáticas financieras en Microsoft
Excel: La hoja de cálculo como herramienta de solución de problemas.
CEJA- Centro Editorial Javeriano.VV.AA. Aplicaciones ofimáticas. Editex.
 Nevado, C. (2016). Guía Práctica Office. Editorial Anaya Multimedia-Anaya
Interactiva. España.
 Parro, I. (2016). Manejo Fácil de Sistemas Operativos. Editorial Altaria

Bibliografía electrónica
 https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
 http://www.aulaclic.es/word2010/index.htm
 http://csie.unavarra.es/manuales/man_win.pdf
 http://www.unizar.es/ice/rec-info/windows.pdf
 http://www.profecarolinaquinodoz.com/alumnos/colegio/comandos.p
df
 https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
 http://office.microsoft.com/es-es/word/HA101656413082.aspx
 http://www.aulaclic.es/excel2007/index.htm
 http://lucas.hispalinux.es/Manuales-Lucas/doc-curso-html/doc-curso
 http://livedocs.adobe.com/flash/9.0_es/UsingFlash/flash_cs3_help.pdf
 http://economicus.iespana.es/manual_excel_avanzado.pdf