Otro proyecto orientado fue la creación de una biblioteca digital.

Los enemigos enviarían

materiales. El plan perseguía el objetivo de crear una gran biblioteca digital con libros que
supuestamente no estaban al alcance de los cubanos: literatura, filosofía, religión, historia, y
luego, usando memoriasflash y discos compactos, hacérselos llegar a la mayor cantidad de
personas. Se pensó en usar las logias masónicas, las iglesias, las escuelas. Lugares donde
existieran los medios y donar algunas laptops a particulares y a instituciones para extender el
acceso.
Además de los libros, posteriormente se agregaron documentales, vídeos y filmes. Así llegaron
a la biblioteca películas como La Ola, El Túnel, 1984, La vida de los otros, The Radcliff
Revolution, Stalin, Lost City, etc., CDs y DVDs con documentales y programas de la Tv de
Miami como Raperos cubanos, El fracaso de la Revolución Cubana, Cine cubano siglo XXI, A
mano limpia, Archivo de historia, Luchar, resolver, escapar, Pantalla de Azogue, Ley88, etc.
Un tema de suma importancia para los enemigos de la Revolución Cubana fue prever la
aceptación que tendría entre los estudiantes universitarios un plan de becas que se pondría y de
hecho se intentó poner, a disposición de los estudiantes, primero para cursos en los Estados
Unidos y que luego fue ampliado a Latinoamérica, para hacer el proyecto más viable. Los
cursos tratarían sobre economía, liderazgo, ciencias políticas. Inicialmente llegarían a
estudiantes de tercer año principalmente, pero estaba en los planes incluir cursos de
postgrados y maestrías.
La organización de talleres de lectura, literarios, de cine, encuentros deportivos y culturales
promovidos desde el Área de Extensión Universitaria ha sido otro de los intereses puntuales de
la CIA, a partir del apoyo de ONG que funcionarían como organizaciones amigas de Cuba.
Los talleres permitirían influir sobre los jóvenes de forma directa con materiales de interés
para los enemigos y el debate de estos para ir conformando un pensamiento diferente del
"oficial". El área de Extensión, según la CIA, es una zona descuidada en los centros de estudios
cubanos y eso facilitaría su labor. Así lo expresaron: "Debemos trabajar sobre los errores,
identificar a los débiles, a los que no tienen convicción firme, a los descontentos, a los que no
creen, debemos apoyar el pensamiento diferente, fomentarlo. Sembrar la duda, avivar la
inconformidad, exaltar los valores de la "sociedad libre", buscar elementos que los
movilicen.[58]
Hay productos que parecen bonitos, atractivos, divertidos, a los jóvenes les encantan esas
cosas, juegos de vídeo, películas, música, si ocupamos su tiempo en eso, les quedará poco para
otras cosas.
Estaban interesados en saber también el estado de opinión de los jóvenes cubanos sobre los
acontecimientos que se gestaban en el Medio Oriente, y la posibilidad de que en Cuba ocurriera
una revuelta liderada por lo estudiantes. Sobre ese tema, como nos relata Capote, inquirieron
constantemente, la tarea era provocarlo, examinar qué hacer para incentivar cualquier idea al
respecto, buscar posibles líderes, vías para movilizar a sectores llamados vulnerables,
marginados, para sumarlos a una posible protesta estudiantil.
En la actualidad el enemigo trabaja intensamente en su labor subversiva a través de otro
grupúsculo contrarrevolucionario de las llamadas "damas de blanco"; el cual está encaminado
a ganar espacios dentro de la comunidad, realizando un marketing político para vender una
imagen más aceptable, luego de que han sido repudiadas por sus actividades provocadoras y
desestabilizadoras. Han llegado a la desfachatez de querer manipular la inocencia de
nuestros niños a través del proyecto "Día de Reyes", obsequiándoles juguetes y unas pocas
golosinas adquiridos con el dinero sucio de fascistas asesinos y terroristas anticubanos
radicados en Miami, responsables directos del dolor irreparable de miles de familias cubanas.