SESIÓN DE TUTORÍA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : N° 7073 “Santa Rosa de Lima”
Nivel : Secundaria
Año/Ciclo (grado) : Segundo “C”
Tema : PRACTICANDO EL VALOR DEL ORDEN
Fecha : 16 de abril del 2018
Tutor(a) : Alina Huerta Gómez
Dimensión : Personal

II. ¿QUE BUSCAMOS LOGRAR? :

 Que los estudiantes reconozcan que el ser ordenado nos ayuda a mejorar nuestro estilo de vida.
 Que los estudiantes tengan la voluntad de mejorar y reforzar el valor del orden.

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

METODOLOGÍA /O ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE RECURS Y/O MATER TIEMPO

INICIO  Actividades pertinentes: Saludos y oración.  Relato o

MOTIVACIÓN
SABERES PREVIOS  Motivación: Vemos un video o escuchamos un relato sobre las consecuencias video.
CONFLICTO
COGNITIVO
que nos trae vivir en desorden.

 ¿De qué trata el video o el relato?  Papel

¿Crees que es correcto vivir de esa forma?
¿ Qué consecuencias trae? 20´
¿Sabes lo que es el valor del orden?  Cuaderno
¿Qué significa ordenar?
¿Quiénes se consideran ordenados? ¿por qué?
Recoger sus saberes previos a través de lluvia de ideas referente al orden.

 Presentar el propósito de la sesión

 Se les recuerda las normas de convivencia que se desarrolló al inicio del
año escolar, sus compromisos con sus compañeros.

DESARROLLO  Se entrega una lectura sobre el valor del orden.  Lectura sobre el
PROCESOS DE  Los estudiantes extraen las ideas principales y consultan sus dudas al docente. orden
INFORMACIÓN  Elaboran un organizador de burbujas  Papelote
APLICACIÓN DEL
APRENDIZAJE
 Exponen sus trabajos y luego aplican la técnica de museo. 40´
 El docente refuerza el tema sobre el orden.
.
 Plumones.
 Cinta masking

CIERRE  Se reflexiona sobre lo realizado elaborando un trabajo práctico:(Grupos)  Hojas

“ORDENANDO MI ENTORNO”
METACOGNICIÓN DIARIAMENTE SEMANALMENTE
 Plumones
EVALUACIÓN
DIBUJA UN AMBIENTE DESORDENADO Y OTRO ORDENADO. 30´
ELABORA UN LEMA ACERCA DEL VALOR DEL ORDEN.

 ¿Cómo me he sentido?
¿Comprendí la importancia sobre el orden?
¿Me servirá de algo para mi vida diaria y futura?
¿Qué aspectos debo mejorar? COMPROMISO

Después de la Se coordina con los estudiantes para que comenten con sus padres la actividad realizada y
hora de se comprometan a practicar diariamente el valor del orden y así mejorara nuestra calidad de
Tutoría… vida.

_________________
TUTORA 2do “C”
 EL VALOR DEL ORDEN

Se dice que el orden es la disposición metódica, concertada y armoniosa de las cosas, es una regla establecida por la
naturaleza para el desenvolvimiento de los hechos y fenómenos. También el orden se relaciona con la paz y la
tranquilidad.

Este valor ayuda a la persona a vivir en la tranquilidad, armonía, paz y buena disposición hacia las cosas. Su vida ha
de tener también un orden, que se expresa en un horario, en un régimen organizado de su vida cotidiana que le
ayuda a tener estabilidad emocional.

Debemos aprender que las cosas tienen un orden, tanto para hacer una poesía, como para elaborar una música,
contar, narrar y otras actividades en las que hay un ordenamiento de cosas.

En la base de la disciplina está el orden: las cosas han de hacerse de una manera y es indispensable para la
formación de una autoestima adecuada.

En el colegio hay que organizarnos dándole un ordenamiento a nuestra vida y nuestras acciones una conducta
socializada y de buena relación para el bien común.

Lo que aprendemos en casa buscaremos realizarlo en nuestras aulas.