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EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
APRENDIZAJES DE VALORACIÓN
*Actúa coherentemente en Cultiva el encuentro personal y Los estudiantes mediante una
Asume la experiencia del encuentro
razón de su fe según los comunitario con Dios valorando carpeta de acciones vivenciales Lista de cotejo de
personal y comunitario con Dios en su
principios de su conciencia momentos de oración y celebraciones valoran el sentido de la semana carpeta de
proyecto de vida en coherencia con su
moral en situaciones propias de su Iglesia y comunidad de santa en su vida personal. acciones
creencia religiosa.
concretas de la vida. fe.
ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES
Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación en la que padecen dificultades que
Enfoque Orientación al bien común rebasan sus posibilidades de afrontarlas.
VALOR Solidaridad
El docente saluda a los estudiantes y pide un voluntario para realizar la oración, agradeciendo a Dios por
MOTIVACIO este nuevo compartir. 10
N. Los estudiantes reciben del docente, la ficha del tema: La Semana Santa y nuestra Vida; luego, solicita
a los estudiantes que observen la imagen propuesta en el cuaderno de actividades (pág. 21).
El docente plantea a los estudiantes, las siguientes preguntas de su ficha de actividades (pág. 21) y
EXPLORACI responden en lluvia de ideas.
ÓN DE
SABERES ¿Cómo celebran en tu familia la Semana Santa?, ¿Cómo se celebra la Semana Santa en tu comunidad? 15
PREVIOS Explica.
INICIO
VER
- Se explican los puntos a tratar en esta sesión sobre la acción de gracia a Dios: reflexionaremos sobre los
JUZGAR
GESTIÓN Y acontecimientos de la Semana Santa en nuestra vida de hoy. (Pág. 22-23). Se precisan las principales los
ACOMPAÑA- siguientes: 45
MIENTO Domingo de Ramos
Jueves Santo
Viernes Santo
Sábado Santo
Domingo de Resurrección
ACTU