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Carolina Santana
“O texto será entendido como uma unidade
linguística concreta (perceptível pela visão ou
audição), que é tomada pelos usuários da língua
(falante, escritor/ouvinte, leitor), em uma
situação de interação comunicativa específica,
como uma unidade de sentido e como
preenchendo uma função comunicativa
reconhecível e reconhecida, independentemente
da sua extensão”.
(TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramática e interação: uma proposta para o ensino de
gramática no 1º e 2º graus. São Paulo: Cortez, 1997, p.67.Português Total p.19).
Temática e objetivos
COESÃO X COERÊNCIA