9/3/2006

Prof. Dra. Dña. Constanza Tobío Soler; Vicedecana de Sociología de la Universidad carlos III de
Madrid.

La conciliación de la vida familiar y laboral: Prácticas y

políticas sociales.
SALUSTIANO DEL CAMPO:

Constanza Tobío es Profesora Titular de Sociología en la Universidad Carlos III de Madrid,

Catedrática Habilitada Nacional y Vicedecana de la Licenciatura en Sociología. Es Directora del Máster
en Cultura Política Europea Contemporánea y ha sido Profesora Visitante en las Universidades de Bath,
Siena, Bilbao y Granada, así como en el Centre d´Etudes de l´Emploi del C.N.R.S. de París. Sus áreas
principales de investigación son la sociología urbana, el género y la relación familia-empleo, tanto desde
una perspectiva cualitativa como cuantitativa. Su éltimo libro, Madres que Trabajan. Dilemas y
Estrategias recoge las investigaciones realizadas a lo largo de los últimos años sobre los problemas para
compatibilizar la vida profesional y laboral, tema sobre el que ha publicado extensamente también en las
principales revistas científicas de sociología españolas e internacionales (Revista Española de
Investigaciones Sociológicas, Revista Internacional de Sociología, Asparkía, European Societies,
Cahieres du Genre, entre otras), así como en publicaciones de interés general.
Ha investigado también sobre las familias monoparentales en España, habiendo publicado el libro
Las Familias Monoparentales en España (co-autoría con Juan Antonio Fernández Cordón -que es el
director de Estadísticas de Andalucía-). Ha presentado los resultados de su investigación en gran número
de congresos científicos, así como en jornadas, seminarios y cursos en distintos lugares del mundo.
Forma parte de La Red Europea sobre Prácticas y Políticas de Conciliación y de la red TSER sobre
“Abuelas, abuelos y relaciones intergeneracionales en Europa”.

Muchas gracias. en primer lugrar quiero a gradecer a menéndez pelayo su invitación, al

ayuntamiento de la línea y al profesor don Salustiano del Campo, que ha sido profesor mío en la
universidad. Yo vou a hablar de conciliación es un tema de moda probablemente a ustedes les sornará,
pero aunque de moda es un tema relativamente nuevo, ues hace algunos años la gente entendía la
conciliación con la cocniliación labora etv, hoy endía se asocia mcho mucho a más a la dificulatad, la
compatibilidad entre el mundo de la familia y el laboral yo quería empezar hablando del factor
desencadentante de la problemática de la conciliación por que habnlamos ahora tanto de conciliación ,
hablamos ahor a cuando se produce la incorporación de la mujer a la vida laboral es el factor
dedencadentanre de la provblemaica y que tienen que cambiar tamvién a la organiczación social es su
conjunto, pero esto es un proceso y ahora mismo estamos en medio de eso preceso de adaptación quiero
hablar tamvién de el úico modelo social que encarna más dirrectamnete mas fuenrtemente las tensiones
derivadas de la dificil arituculación de la vida y el empleo, me refiero a las madres que trabajan este es
el grupo que sugre más directamente las contradictorcciones eque exiaten entrentre estas dos grandes
instituciones que son la familia y el mercado de trebajo, claro porque las madres que tarabajan son no
precisamente una novedad histórica, siempre ha ahbido madres que trabajan también podríamos hablar
que qué entendemos por trabajo, cuando hablemos de trabajo syo me vou a referir a empleo remnerdao
claro hay otras muhcas fprlas de c trabajar lo que sí es una vobedad histírica es que las mujeres
participen en el empleo remunerado me guastaría centrarme en este grupobno sólo porque aunque las
madres travajadoras sean quienes sufgren esto más qe otros esto no sólo concierne a las madres,
concierne también a los padres, a la organización docial en su conjunto, pero un quierenexperimentan ,
vievem dienten, piensaf hacerca de la probelmaáticade la conciliación son las madres que rabajan y está
desarrollando toda una serie de estrategias para poder ser lo que son, madres que trabajan, estrategusa
que actualmente en nuesro país son de carácter provado e informal estratefias como p ej el recurso a la
generación anteriror de mujers. vouy ha ahlar ta ambién de política, de políticas sociales, del estado, de
lo que puede hacer el estado por la conciliación de lo que hacen en oñtros países, de lo que hacen en
nuestro país y de qué otras cosas poodrían hacer también a conticuación me quiero centrar en loo que
llamamos los puntos negraos de la conciliaciío, cuáles son los mayores provblemas que plantea la
concialiación hoy en españa según las madres trabajadoras, es el resultado de una encueasta
dcuantitatica uque hemos relaizado en españa a mujeres trabajadoas españolas hemos entrevistado a
1200 madres trabajadorass nos yan dicho cuáñles creen que son los mayores problemas de la
conciliación finalmente voy a agablar de las faminlias mnmonoparentales y de las distintas soluciones
desde el punto de vista de la igualdad de género, de la igualdad siocial y de l bienestar de los hoinoal
que lsas madres trabajes, y que particulamente las madres lo hagan hoy es ua un hecho más que un
hecho,, un deseo, una oprtunicdad o incluso un derecho qasó lo muestra las tendencias en todo el centro
occidenta l y que aquí se constanta también a partir de la edel futurao más aún habría que decir que la
incorporación laborla femenina, que las mujeres trabsjen es algo más es una necesidad porque un único
salario no ya es sugieciente para mantener una familia, pero la inciorporación laboral no es ya euna
neesidad desde la persepectiva indicidual, familiar, desde la perspectica de micro, sino que cada vez más
que las mujeres trabajen es cada vez más una necesidad de la e ono mía en su conjunto, en general del
crecimiento económico de la población es decir el aporte de la fuerza de trabajo, la mano de obra, la
capacidad, la cualificación de las mujeres es una necesidad para la economía europea como ha
constatado la cumbre de lisboa en el tratado dela ñ0 2000 donde en relación con el rpbolema del
envejecimiento ha planteado unos objetivos normalment4 ambiiosos de aumento de la población activa
que normalemnete lleva incorpporado mecanismos internos de conciliación precisamente para poder
hacerlo posible, el caso español tiene algunas particularidad en españa la incorporación de la mujer al
munod del empleo es tardí ahasta los año s80 tenemos tasas de tabajo de la mujer much9más bajas que
la media europea sin embargo lo que ocurre es que a partir de los años 80 este proceso se auimenta muy
rápodamente lo que sucede tamién muy rápidamente, es uqe las mujeres se incororan muy rápidamenteal
munod del empleo pero no todas mujeres, es decir hay una diferencia generaciona, un cambio
generacional esd decir la incorporación de las mujeres en la nueva pauta loaboral se produce a trabvés
de las generaciónes más jóóvenes, pero la verdades novedad es que cada vez más mujeres jóvenes se
incorporen al mundo del empleo, estamos ya ante unas tasa ej dentro de 20n 0 30 años en tasas del 80%
muy elevadas pero lo más importnte es que camibie el tipo de relación con el empleo, es decir que la
mayoría ya no están abandonando el empleo en el momento de casarse y de tener hijos esa es la pauta
anteriro, trradicialnal, era la pauta en que sólo una parte de las mujeres se incrorporan al empleo pero
además el momento de más cactividad laboral femenina se sit´´ua en los 25 años aproximadamente, y en
la edad de casarse y de tener hijos la mayoría de las mujeres abandonan el empleo, esto es lo qye hoy ha
cambiado hoy lo que eatamos constatando es que la mayorís de las jócenes que tienen empleos
permanecen en el empleo cuahdo tienen 2530, 35, 40 años por tanto ahora mismo tenemos una situación
laboral en españa en que las muheres con actividad laboral de 40 años o menos es muy alta,
perfectamente equeiparablems a los europeos, en cambio la actividad laboral en las muheres de más de
cuarenta años es bajha muy vja por debaho de los 40 años, muy por debahjo de la media euripea quizá
sea el hecho de que este hecho se produce tarde en españa, se está produciendo ahora mismo en la
última década en españa en los último s15 años lo que explica la aún limitada sensibilidad de la sociedad
española hacia la cuestión de la conciliación es decir ahacia el proceso de transdpfrmación eln
profundidad hacia el proceso de trnasrormaccón la sociedad, del aumento, de la generalización de la
empleo femenino supone hasta ahora la respuesta a esta nueva situación la están dando
fundamentalmente las mujees, fundamente las madres, porque es el frupo más directamente implicado
dando respuestas a traés de una amplia variedad de respuestas de carácter rpivado, de carácter informal,
de estrategias provisionales para salir del paso, porque laro cuando hay un niño el niño tiene que ser
cuidado, alimentado tener que dromir a una cierta hora son situaciones que no admiten un tener que
esperar a, que se organicen de otra materna. la abulea materna emerge como un personaje clave en este
proceso, la abuela materna es en españa el recurso principal de la conciliación. aquí lo dicen las mujeres
españolas que entrevistamos, el 37& dice que lo que más las ayuda a compatibiliza el trabajo es la ayuda
de su propia madre y sólo hay un 10& que señala otros parinetes, la abuela paterna, otros parinetes de la
resd familiar tanto en nuestro país el qyue está haciendo posible la conciliación familiar y social que
supone la incorporación de las muheres al empleo es la familia, loa familia ampliada, la red familiarmn
hay otro tipo de estrategias distintas, en una minoría que las muheres que trabajas, las madres que
trabajan, delegan en otras mujeres el cuidado de los hijos mientras ellas y los maridos están trabajando,
mediante mecanismo de mercado no enbase en relación ramiliar, no en ase a una solidaridad entre
mujeres de deistintas generaciones, sino en vase a de mercado, la ayuda doméstica reunerada que ha
aumentado mucho en nuestro paía en los últimos años y ha aumentado porque hau una demanda, por
distintos tipos de familia y porque ha un nuevo tipo de que se orienta precisamente a hacia este tipo de
actividad hau que decir que las redes familiares no están totalmente desconectadas de este otro recurso
que es la ayuda doméstica remunerada, porque esta mujeres inmigrantes que vienen a nuestro país a
cuidar los hijos de las familias en las que ambos conyugens trabajan en muchas ocasiones también ellas
tienen hijos y esos hijos están siendo cuidados con mucha fecuencia por otraass personas de su red
familiar que suelen ser las abuelas lo que pasa s que generalmente a muchaos kilómetros de distancia
gerenealmente en los países de origen, por tanto se entabla un nuevo tipo de relación que una socióloga
norteamenricana ha denominado las cadenas flobales de cuidado es decir todos estos procesos de
cuidado y delegación de estos menores y de no tan menores tanbuñeb kis natresm eb kis qye nyheres de
unos pa`´ises y de otros se relacionean entre sí a travb´´es de delegación del cuidado de los hijos a parte
de este tipo de mecanismo de sustitución de cuidados de los hijos, yahy otro mecanismo importante de
las madres trabajadoras, y es una combinación de racionalización del trabajo doméstico y sobreesfuerzo
de las madres que trabajan hay que decir que, en contra de lo que cabe pensar, sólo en españa se escasa
mediadda se está simplificando el traajo do´`estico seguramente porque hau una fuerte inercia ideológica
que aocia la calidad de vida a los modods artesanales de hacer p ej, la comida casera. asociamos la
calidad ede vida a la comida casera. el no comer en casa excepto en algún restaurante vuenísimo, pero el
comer en comedor escolar, en en ecentro de trabajo, tienen en nuestro paós tidavía una cierta
componente, se asocia de alguna manra a pérdida de calidad de vida por atnao hay una fuernte inercia de
las madres travjadaroasde seguir haciendo como siempre se ha hecho una cierta inercia en el sentido en
que el hoar donde la mujet trabaja sea un hoga que no pierda calidad de vida y se asocia a pérdida de
calidad de vida a fromas nocaseras no artesanales y de hecho así como está haciéndose hay unos daos
muyreceladres comvre la compativilización yt quiero p ehj dos tercios de las personas entrevisaradas, en
sus hogares todos los miembros comenencasa a mediodía todods los días lo están haciendo ello supone
una ecige cia más añadida a yla ya de por sí compleja vida que llevan las madres que traajan hayu sin
emvargo precedimientos que posríamos llamar de recursos, por ejemplo el recusrso a vongelar la comida
en un día de la semana, pero todavía hay muchos casos en la que las madres nos cuentan quur se
levantan a las cinco de la mañana para prepara la comida que lugeo todos van a comer en el día hpara
que toda la familia pueda comer comida del día comida preparada unas pocas horas antes esto supone
un sobreesfuerzo importante para las madres trabajadoras que lleva al punto p ej de reducción de horas
de sueño, ha7 una encuesta que ha hecho el instituta nacional de estadística que muestra que las madres
que trabahan están reducioemdo horas de sueño, esto es una manera de hacer compatibel la doel tarea
familiar y laboral sino tamiñen hacer compativle en términos de lo que es calidad de vida y lo que se cree
deve ser el modelo de orgacinzación failiar doméstica que nos han llegado a través de las generaciones
anteriores se impone pues la pregunta, se sobre aquello que podríamos cambiar en qué mediada habría
que ir pensando en en ir construyendo modelos de calidad de vida, modelos positivos de organización
doméstiva, familiar, que no fueran simplemente la herencia de modelaos del pasado en los qe había una
persona en cada hogar que se encgargaba en exclusividad del mundo de lo dméstico y del mundo del
cuidado. las ades trabajadoras nos hablan de otra estategia mportante que están desarrollando y consiste
en educar a los hombres y nos lo dicen así que están educando a los hombres se plantea como un
objetivo no sólo a corto plazo, sino también como yn obhetivo estratégico, de largo plazo, no sónlo
como un modelo indivbidual sino com un obhetivo coletivo, at que decir que no sólo en nuestro país,
sino que en general hay u fuerete deseqyuilibrio entre la entusiasta incorporación de las muhjetes al
mundo del empleo y la más lenta reticente incorporación de los hombres al mundo de lo doméstico pero
claro en lógica simetría pero claro en lóiga simetría si las mujeres van asumiendo roles laborales, van
asumiendo también la responsabilidad de provisión económica del hogar, en lógica simetría los hombres
tienen también que irse incorporarse también al mundo deoméstico es verdad que el avance es lento por
qué quizá porque hau un ciero malentendodo, quizá educar a los hombres que el cambio de los roles de
género va de verdad, que no se trata de una moda, de una simple modificación de estiolo, de lenguaje,
de forma, a ceeces no s dice las mujeres entevistadas lo shombres guardan la esperanza de que todo esto
sea algo temporal que le desea pasajero, la verdad es que la mayoría de las mujeres trabajadoras pinsan
que no es un temporal pasajero, sino un cambio profundo a tra´ves de la educación la mujer quiere
introducir, genreralmente a través de terapias conductistas nuevos hábitos a la vez que aligerar la pesada
carga que adumen los resltados son lentos, pero a pesa de eso hau ucasi una cuarta parte de las mujeres
travajadoras españolas que dicen que más las auuda compatibilizar es la auuda del compañero en lo
doméstico y en el cuidado de los hijos iba a pasar ahora a hablar del estado de las administraciones. las
madres quee hemos enteivstado son muy poco reivindicaticas en este campo lo cual es un poco
sorprendente son más reivindicativas en relación con su pareja que en relación con el estado o con las
políticas parecen tener no demasiada esperancza de que de ahí puedan venir soluciones auténticas quizá
tenga que ver con el hecho de qe la conciliación hacsta ahora a twnidao una presencia durante ñmucha
tiempo escada, ahora parece que hayu una mayor presencia, pero parece que no se termine de percibie
todabií es un problema social de hecho un estudio de sociologíasd, que es un instituto públco que hace
encuestas sobre distintos aspectos de la vida social en España cada tres meses hace una encuesta que
prefunta cuáles son olos principales provblemas de la sociedad española lo que aparece ahí gerenalmente
son cuestiones como terrorismo, que durante mucho estuvo a la cabeza el desempleo, la educación la
sanidad, pero la cuestión de la conciliación no aparece, es unsa pregunta abierta además dan tres tipos
de respuesta, esas cuestiones no aparecen, hau un itemo final u hay como unas treibta respuestas, hay un
item final donde empieza a aparecer como problemas relacionados con las mujeres, bueno sí va
apareciendo como cada vez más importante, aunque todavía en posiciones así como en mitad de la tabla
la violencia de género, que es un tema qye va cvobrando cada vez más importncioa ene la apreciación
social sino los probvlemas de compativilidzar empleo aparece como con un dos por ciento de respuestas
los problemas de las mujeres, bueno tan vez sucede que en çespaña el de bienestar se desarrolta
tardíamente y además en muy mal momento, es en plenos años ochenta, y es el momento de crisis
económicas en un momento en que otros países empieza a planetearse que no está claro que el estado de
bieniestas vaya a seguir resppondiendeo en el futuro a los planes como felicidad, parece haber una cierta
idea de que hemos llegado tarde en cuanto a las políticas de conciliación al menos si pretendemos
compararnos con otros países europeos, es verdad que amos abanzando en políticas de conciliación,
pero de manera muy lenta y juy escasa en comparación con buena parte de los países euroopeos hau que
decier que el paoel del estado, la política del estado las políticas públicas en torno a la incorporación de
la mujer al empleo, no sigue en todos los países los mismos modelos el mismo tipo de secuendia
temporal hay unca cierta idea de que históricamente las políticas públicas vienen promero, y que después
se produce la incorporación masiva de las mujeres al empleo. En algunos casos a sido así, p ej en Suecia,
se plantea un problema en torno a la fata de mano de obra y hu un devate público que hacer, hay dos
grandes opciones incorporar masicamente las mujeres al mercado de travbajo, y la otra es la inmigración
y se opta por la mano de obra femenina ero claro esto significa poner en marcha toda un mecanismo de
políticas de conciliación de escuelas infantiles, cuidaados de hijos, permisos parentales, etc que hicieran
posible esa incorporación masiva de las mujeres, las madres, al empleo, pero en realidad suecia parece
ser más la excepción que la norma, incluso en los países nórdicos noruega, es un caso muy distinto, yo
estoy trabvajando ahora en una comparacióm entre españa y noruega en cuanto al proceso, lo que
llamaos la primera generación de madres trabajadoras estamos comparando suecia y noruega y estamos
encontrando muchas similitudes, lo que pasa ees que no estaos comparando españa 2000 y noruega
2000 sino que estamos comparando españa año 2000 y noruega años 60 70 pero ahí encontramos
muchas similitudes, porque en noruega, al iguel que en españa, las políticas públicas no precedieron a la
incorporación masiva de las mujeres al mercado de trabvajo es decir, igual que en españa, la mayoría de
las mujeres, y ya estamos en más del 50% de madres en el mercado de trabajo, en noruega las mujeres se
incorporan masivamente al mundo del empleo y en noruega después apareciero las políticas públicas, en
españa esta´n apareciendo muy escasamente, muy tímidamente, pero esperemos que noruega qasea
nuestro midelo. vien hay que decir también que las políticas socielaes pueden ser de caracetee muy
deistinto no siempre tienen como objetovo la compatiblida de respponsabilidades laborales y familiares,
aunque se este´presente en la opinión pública, en muchos casos presenten en en caso alemán, el caso
austríaco, hau prolíficaas públicas que lo pretenden es retirar a las mujeres temporalmente del mercado
para que se puedan dedicar al cuidado de los hijos por tanto somos política que no vuscan la
compatibilidad en el sentido de la simultaneidad entre poder aa la vez trabajar y asegurar el cuidado de
los hijos sino que buscan más bien el repliegue temporal de las madres del empleo para que se puedan
dedicar al cuidado de los hijos, todo ello vbasado en una ideología que quien cuida mejor a los hijos es
la madre bien claro esto lo que acaba produciendo son diferencias sociales entre mujeres con mayores
oportunidades laborales que pueden permtirse entrar en el mundo del empleo y mujeres que necesitan de
una ayuda pública que haga posible por tanto son tipos de política que tienden a
producir una ciert diferenciación social entre las mujeres que optan por ser cuidadoras y las mujeres que
optan por trabajar y al mismo tiempo ser madres. las madres trabajadoras de hay son pioneras, se
enfrentan a nuevos retos y a problemas desconocidos para las generaciones que les precedieron. Se ven
obligadas a recurrir a toda una serie de recursos privados e informales para poder ser lo que son y lo que
qyieren ser madres trabajadora, para poder se lo que siempre han sido los hombres, padres y
trabvajadores, pero no siempre es evidente, el esfuerzo es muy grande, y sólo la convicción de estar
avanzando a una situación mehor hace que se sobrelleve, hace que las mujeres trabajadoras lo
sobrelleven sin que cunda el desaliento. es un esfuerzo excesivo del que se resienten las madres, los hijo
sy las familias, cuál es la respuesta a esta situación, la respuesta tiene que ser que la sociedad en su
conjunto asuma este cambio social que en gran parte ya se ha dado y que las mujeres están
protagonizando esto supone partir en primer lugar del los problemas más acuciantes que se plantea la
doble participación de las mujeres en el empleo y en las responsabilidades familiares. a partir de las
investigaaciones que hemos realizado en la univerdiad calos III de madrid, hemos encontrado cuatro
situaciones que llamamos los puntos negros de la conciliación, yu quiere decir los puntos negros que se
solucionan peor, los mayores problemas que se plantean hoy, es en primer lugar el cuidado de los niños
pequeños de menos de tres años hoy en d´jia estamos en españa en tasas de escolarización muy altas a
partir del cuarto año de edad de los niños, a partir de la edad 3, estamos prácticamente en el 100% de
escolarización, en escuelas infantilies, centros, que tienen una componente educativa y una componente
de cuidado, pero por debajo de los 3 años el déficit es muy elevado, estamos hablando de un 21% y
hemos aumentado mucho en la última década, pero estamos muy por devajo de la media europea, y muy
por debajo de los objetivos para el 2010 que se fijaron en la cumbre de Lisboa de alcanzar un objetivo
de niños menores de tes años en escuelas y guarderías infantiles, el segundo punto negro de la
conciliación se refiere a niños que van al colegio el mayor problema es cuando los niños se ponen
enfermos el 575 de las mujeres entrevistadas dicen que éste es el mayor problema a la hora de
compatibilizar trabajo y familia qué hacer cuando la madre y el padre trabajar y de repente el niño tiene
por la maña 39º de fiebre qué es lo que se está haciendo en etos casos, bueno pues en la mayoría de los
casos se está acudiendo a la red familiar a las abuelas y abuelos pero cuando no hau posibilidad de
recurrir a la red familiar entonces es una situacoón difícil que muchas veces se soluciona mal y soluciona
mal bien para la madre que para el padre en un 27% de los casos lo que hacen es que no van al trabajo
con un coste laboral porque en nuestro país no existen permisios especiales específicos comooexisten
en otros países para el cuidado de niños enfermos el tercer punto negor de la conciliación que hemos
encontrado es la conciliación de los horarios laborales y escolares que no están vien coordinados, están
muy mal coordinados, la mayor parte de los centros escolares abren sus puertas tarde a partir de las
nueve o 9 y media, cuando la mayoría de las personas entrar a trabajar entre las ocho o las nueve de la
mañana, en un tercio de nuestros datos segúh las encuestas, en un tercio cuando el colegio abre sus
puertas ya las madres han entrado a trabajar ya han comenzado su hornada laboral y por las tardes es
peor en 2/3 de los casos las madres odavía están trabajando cuando el centro cirra sus puretas el cuarto
punto negro de la conciliación son las vacaciones escolares qué hacer con los niños durante
aproximadamente esos dos meses de cacaciones escolares, dos meses más que lo que son las vacaciones
laborales que ascienden a un mes las cacacoiones escolares son tres meses, hay un mes en que los padres
están de vacaciones, pero hay otros dos que no para responder a este tiop de problema se disopone de
tres tipos de dispositivos principales en primer lugar servicio permidos para los padres y monitores para
los hijos. los permisos laborales suponen una reconceptuaclización de la pro de lo laboral el origen de
los permisos es que en ciertas momentos la prioridad se dee invertir y no deve ser loo laboral prioritario
ante otros aspectos de la vida que se pueden considerar secundarios sino que el cuidado el mundo de la
reproduccioón debe aparecer el primer lugar y lo laboral en segundo lugar ese es el origen de las
políticas basadas en los permisos parentales cuáe es la situación en nuestro país, pues aparte del permiso
de maternidad que son 16 semanas tenermos permisos parentales de hasta duarnte los primeros ocho
años de la vida de los niños pero a efectos no retribuidos que garantizan que puedas retomar el trabajo
de nuevo pasado este tiempo y que se consideran retribuidaos a efectos de la seguridad social, a efectos
de pensiones, etc. pero son permisos no retribuidos por otra parte no hau permisos de corta duración
para cubrir ese tipo de situaciones en propblemáticas que siguen siendo muy necesarias en nuestro país
es un tipo de permiso que no está en la aenda política, en la agenda está el permiso de paternidad, que es
un permiso sólo para los padres no tranferible que se quieren ampliar a cuatro día ahora mismo son dos
días se va a extender a 10 sías es un permiso muy interesante porque tiene una gran componente
simbólica ideológica de incorporar a los hombres al cuidado doméstico de los hijos, es decir es una
manera de ir construyendo un nuevo modelo de padre pero sdesde el pto de vista sería interesante
plantear un nuevo tipo de educación designados al cuidado de los niños enfermos los servicuis jurídicos
de cuidados dde niños como escuelas infantils, guarderías se pueden concebir como un derecho de los
padres a recibir un temprano cuidado de los niños o como una necesidad a rebicir porque trabajan o
como un dereecho de los menosres a ser cuidados adecuadamente esta es la filosofía que hace a las
varias le yes de educación que hemos recivid desde la logse de 1990 que ya establecía que toda toda la
escolarizción previa a todas las edades en que la escolarización es obligatoria es decir seis años debían
ser atendidos en los servicios públicos, sin embargo seguimos teniendo un enorme déricit en tlos tres
primeroa años de vida, sin embargo hay que decir que no es una carencia de nuestro país la carencia de
cuidados públicos de niños será den otros paises europeos, de hecho el único pa´´is europeo que en los
años 90 cubría el 50% de niños cuidaos en administracione públicas menores de 2 años era la ex
yugoslabia de europa oriental pero probablemente ha descendido, con tasas superiores al 30% se sitúan
islandia, bélgica, suecia en el extremo opuesto a funales de los 90 estavas austria, alemania occidental
grecia irlanda reino unido y españa menos del 10% pero ahora estamos en un 21% lo que supone es un
aumento importante aunque todavía la situación es deficiente hay un tipo de política yes una
compensación económica directa a lasf amilias con hijos bien para la contratación de ayuda doéstica o
bien para asumir el gasto familiar de los menores en el ámbito doméstico son varias las lógicas que
subyacen a este tipo de política pero en todas subyace la libre elección de la modalidad de cuidaod cooo
un a cierta preferencia por los roles de género diferenciados las políticas de transfernecia directa a las
familias suelen estar asociadas a la idea de que son las madres las que cuidan mejor de los hijos es
españa ese tipo depolítico está presente y que se concreta en esa ayuda de cien euros que reciben las
madres de hujos menores de tres años, hay que decir que la reducción de esta cuantía viene a plantear
cual es la finalida de esta política de este tipo de política porque para ciertas familias puede no ser
suficiente para sufragar el coste en una escuela infantil y para otras en cambio que pueden solucionar por
sus recrsos el cuidado de los hijos pues es un aliciente más una ayuda de las políticas de conciliación. en
nuestrip país no faltas ideas para la conciliación, lo que falta es la integración para esta conciliación se va
produciendo una superposición de política sin tener muy claro para qué tipo de finalidad hacerlo quería
destacar que es necesario que políticas intervengan no como una integración de elementos sino omo una
supoerpodiciós artuculada que persiga una finalidad teneine d e n cuenta al margen implicacione sde otro
tipo como la igualdad de hombres y mujeres, en en el entorno profesional, a´mbito de trabajo, etc. un
enfoque integral supone bordar alho más apate de las acciones directas de el estado las
administraciones, la política tiene mucho que hacer, pero la cuestión de la conciliación va más allá
implica a la organización sovial en su conjunto podríamos decir que sería ir creando una cultura de la
conciliación es decir una organización social en la que el hecho de que las mujeres trabajen no sea ya una
excepción sino que sea ya un dato con el que contar esa es ahora es exceso de responsabilidad de las
muheres lo qey ha hecho que sólo en escasa mediad los demás agentes implcados el tranjo es estado, los
hombres, la organización social en su conjunto se den po añudido vivimos en un mundo de modelos
sobre los que se superponen nuevas pautas generando muchas tensiones y que sufren sobre todo las
mujeres que trabaja, y es el momento de crear ya un nuevo modelo de relación entre familia y empleo,
entre mujeres y hombres, entre padres, madres e hijos en el que unos y otros se acepten tal y como son
sin nostalhias de tiejpos pasados que sólo para algunos fueron mehores.

Si hay alguna pregunta

que te parecía la idea de paridad, que a la hora de elegir ntre hombre y mujer hau que elegir
prioritariamente a la mujer aunque l final la logré entender, qué le parece

bueno la desigualdad de hombres y mejeres es hasta ahora ha sifo una constante histírica aes algo muy
nuevbo data de décadas, es el planteamento de que esa sitaución debve superarse no es justa, no es
positia para los hombres tampoco para la sociedad tampoco y que significa una pérdida de recursos de
posiblidades li que pasa es que las inercias son muy fuertes y muy grandes y lo qyue passa en que en
españa en las dos últimas décadas ha crecido de manera espectacular y a pesar de eso hau muchos
obstáculosm mychs frenos, veíamos hace pocos días en la prensa datos referidos a ámbitos particulares
de la sociedad donde la presencia de la mujeres es enromemente minoritaria, prácticamente inexistente
esntonces que es lo que pretende la ley de igualdad con el planteamiento de la paridad como algo
normativamente inmpuesto tiene el caácete de muleta transitoria para un cambio social es decir no es un
obhetivo fianle el obhetico final es la igualdad, pero las leyes de paridad no son más que un recurso para
ampujar un poquito la igualdad, porque a pesar de que las mujeres son ya mayoría o un poquito más el
53% de la población universitaria española a pesar de que representa ya algo así como el 40% de la
población ocupada en nuestro país, sin embargo si bamos ascendiendo a nievel de puestos de
responsabilidad ya nos quedamos bastante lejos, al puesto de catedráticos pues sólo hay un 3 y pico por
ciento de mujeres o sim miramos los consejos de administración de las empresas no hau ni una mujer
que esté en un puesto de responsabilidad de las empresas importantes es lo que pretende dar un
empujoncito romper ese techo de cristal que se ha elaborado y eso lo que ccuaesta, a través de la
edducación del esfuerzo, del trabajo, llega a un punto en que hau un tiope y que a partir de ahí es difícli
entonces yo creo que es un recurso provisional

los mejores años de mi vida son los de amos de casa, no sé de qué se quejan

a mí me parece fantástico y yo creo que tú representas un modelo de futuro es decir en preimer lugar
porque lo que nos estás haciendo es una crítica al exceso de centralidad del trabajo el mundo del trabajo
ha ido invadiendo cada vez más facetas de la vida a los hombres y a las mujeres, paradójicamente a pesar
de que la productividad de trabajo es cada vez mayuor resulta que haora la jornada laboral real está
aumentando. la jornada laboral real en eeuu los últimos años ha aumentado un 20% y en europa a pesar
de que aquel intento que hubo en francia de la reducción laboral a 35 horas eso se ha parado y ahora la
tendencia normal.... bueno hau una jornada teórica pero la hornada real, el número real de horas que
está trabajando la gente cada vez va a mas lo cual es paradójico primero porque se rompe la tendencia
histórica que viene desde hace más de un siglo a la progresibva disminución de la jornada laboral, en
segundo lugar porque ahsta no hace tanto tiempo un adulto que trabajara unas 8 horas era suficiente la
compensación que obtenía para mantener una amilia de hcónuyuge y tres hijos, u ahor a resulta que
trabajando dos adultos malamente logran mantener una familia de dos y poco como media.

yo quiero matizar que en su caso pues ha sido algo voluntario se jubiló porque quería y trabajó durante
sus años de joven, pero que en nuestro caso no suele ser así

no es posible que porqye ahora se necesite más dinero porque queremos más

las mujeres se incorporan al trabajo por muchas razones...

bueno yo pienso que es bueno que la mujer trabaje... pero conozco casos de compañeras donde aunque
travajan los dos miembros de la pareja al llegar a casa es ella quein hace las tareas. Por otro lado mi
propio hijo trae a casa dibujos de la familia que no se corresponden con los modelos reales de hoy en
día. La que descansa es lamujer, la que trabaneja es elhombre la que plancha es la mujer, se sigue
asociando la mumer al ámbito doméstico, y el hombre al trabahjo y no creo que ningún gobierno haga
nada por evitarlo modificando los libros de texto

tienens toda la razóm porqye los libros ya no se corresponden con la realidad es decir hay una inercia
histícíca qye hace que tengamos ideas, modelos o esterreotipos qye ya no se correspomden con la
realidad yo ahora estoy haciendo un estudio sobre abuelas y abuelos en europa yjestán lobs libros de
texto respresentando unos abuelos casi todas con pelo blanco, con moño, haciendo calceta y en una
mecedora y claro una lo compara con las abuelas de hor y tienen poco qye ver a lo mehjo son las
bisabuelas... claro hay un poco de retraso cuando yo gabalba de la cultura de la conciliacíode de las
ideas, de los modelos, los estereotipos, las concepciones... hay que actualizarlo bueno en cuanto al tema
de trabajo, bueno tal vbez es que hay que empezar a pensar en otras cosas es decir a lo mejor hau que
pensar en tiene sentido que los dos travajen ocho horas diarias, pero el recurso al teimpo parcial tiene
efectos negativos en la igualdad de género poque generalmente son las mujeres las qe travahan a tiempo
parcial y además hacen todo lo de la casa entonces yo creo que plantear la reducción de horas de trabajo
va en la buena línea pero planteándolo tanto para mjeres como para hombres

la cosa se complica cuando son familias monoparentales

es curioso el caso lo hemos estudiado, y nuestra hipótesis incial es que en las familias monoparentales la
conciliación de familia y empleo se tensaba muhco más que era todo más difícil, y en un sentido es así
entre otras cosas porque en la mayoría de los casos las familias monoparentalesl lo son en un 80% de
madres tienen menos recursos económicos, y esto hace que ciertos recursos como obtenrer ayuda
doméstica remunerada, pues esto ya no es posible ahora por otra parte nos llevamos una gran sorprsa
porque había muchas mujeres en sitaución de monoparentalidad que decían que ahora les resultaba más
fácil porque con su marido era más complicado... había muchas mujeres que decían que ahora se
organizacban mucho mejor... porqu emi marido ayudaba poco y encima era una cartga... otras decían
que antes podían tener a una chica y ahora no...
personalmente yo pienso y es mu humilde opinión que una de las grandes mentiras de la humanidad es
decir que el trabajo es penoso. en realida hay trabajos que son penosos que son la mayoría pero hau una
minoría de trabajos que son magníficos para la vida del hombre y de la mujer y que lo desea todo el
mundo y si no porque hau personas que trabajan muchísimo nunca pararn cuando realizan un trabajo
que es maravilloso y que complementa la personalidad por tanto la cuaestión del trabajo es muy
complicada porque el ser humano, tanto los hombres como las mujeres excepcionales siempre han
sacrificaso mucho su vida, su propio disfrute por el trabajo pero no porque el trabjo era una carga sino
porque el travajo era absolutamente satisfactorio para ellos y para la humanidad de manera que esto
también merece la pena reconsiderarlo porque lo que no puede ser es que de alguna manera la gente se
sienta impulsada a contentarse con lo que tiene, yo creo que los seres humanos debes en realidad a
intentar completar su propia dimensión humana, y esta se concreta con la familia, esto es cierto, pero
también se concreta con el trabajo, lógicamente pues en sociología encuentra su mejor aplicación, pero
yo no les voy a dar otra conferencia

Yo creo que el trabajo es una maldición y así nos va, lo que pasa es que no tenemos más remedio.

Quiero agradecerles a todos su asistencia