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POLICIAL.
AUTORA:
Luz María Rangel,
C.I.:V-9.686.166
FACILITADOR:
Prof. Dra. Betsy Sofia
Maracay, Febrero 2019
EXPECTATIVAS Y PERCEPCIONES PÚBLICAS SOBRE LA ACTUACIÓN
POLICIAL.
Estos dos conceptos van a estar definidos por las experiencias positivas o
negativas que los ciudadanos tengan en su interacción con los funcionarios
policiales; para ello es importante que se defina que son las Expectativas y que
son las Percepciones para ello se puede recurrir a Cabanellas (2003) quien define
Expectativas como:” Esperanza de conseguir algo si la ocasión se presenta o si se
concretan los factores e indicios que favorecen tal deseo o previsión” (p.159); se
puede entender que las expectativas son esos elementos que pueden producir el
resultado esperado o la concreción del hecho deseado, mientas que la Percepción
según Allport (1974) la define como:” proceso cognitivo de la conciencia que
consiste en el reconocimiento, interpretación y significación para la elaboración de
juicios en torno a las sensaciones obtenidas del ambiente físico y social, en el que
intervienen otros procesos psíquicos entre los que se encuentran el aprendizaje, la
memoria y la simbolización” (P.7), se puede inferir entonces que la percepción
está íntimamente ligada a como el individuo reconozca los hechos que le están
sucediendo a partir del ambiente físico y social; ambos conceptos van a definir
como es asumida la función policial no solo por los ciudadanos sino también por
los funcionarios policiales, prueba de ello es la evolución que ha tenido el servicio
de policía desde sus orígenes.
Orígenes estos que se remontan a las sociedad estados griegas y sin tratar
de abarcar tanto periodo histórico la referencia principal se tomará en cómo se ha
percibido el servicio de policía en la Republica Bolivariana de Venezuela desde el
siglo XX con la creación de la Sagrada en 1915, durante la dictadura del General
Juan Vicente Gómez, la percepción de los ciudadanos sobre la actuación policial
siempre fue negativa, ya que este cuerpo armado que imponía el cumplimiento de
la ley lo hacía de forma violenta y sin respetar a los ciudadanos; se debe recordar
que la mayoría de los integrantes de esta organización eran personas analfabetas
y que provenían de las guerras de caudillos donde no existía diferencia entre
infractor de la ley o enemigo, para mediados del siglo XX el Estado Venezolano
asume la necesidad de mejorar esa percepción negativa que tenia la población
venezolana por lo que se inicia un proceso de formación con la creación de
instituciones policiales como la Policía Técnica Judicial, así como las diferentes
escuelas de Policía que buscaban formar a los ciudadanos en las funciones y
actividades de Seguridad, dando en el año 1981 el primer proceso de
Profesionalización de los Servicios de Policía a través de los Técnicos Medio,
Superiores y Licenciaturas a través del Instituto Universitario de Policía Científica
(IUPOL), y no es menos cierto que gracias a las expectativas que manifestó la
población durante el proceso de reforma a las instituciones policiales que llevó
adelante la Comisión Nacional para la Reforma Policial(CONAREPOL) en el año
2006 y a la mora en que se encontraba el estado desde la aprobación de la
Constitución de 1999 donde se establecía claramente la necesidad de un nuevo
Modelo Policial acorde con los principios constitucionales y que con ella naciera
una nueva percepción de la sociedad sobre los funcionarios y sus actividades es,
en este marco que nace el Nuevo Modelo Policial que encarna y Proyecta al
Futuro la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) desde el año
2009.
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/garcia_m_m/capitulo1.pdf
https://www.redalyc.org/html/747/74711353004/
https://www.ugr.es/~pwlac/G25_01JoseMaria_Rubio_Ferreres.html