UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 2019-1

UNIDAD 01: CURVAS EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

SESIONES 1, 2, 3 Y 4

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 1 FACULTAD DE INGENIERÍA

 UNIDAD 01: CURVAS EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

SESIÓN 1: CURVAS PARAMÉTRICAS Y SUS APLICACIONES

Introducción:

Como requisito fundamental para la comprensión de esta sesión, es que recuerdes muy bien las
ecuaciones rectangulares o cartesianas de cada una de las cónicas, pues en base a ellos, se puede
convertir las ecuaciones a paramétricas.

Un recordatorio:

Definición
𝑥 = 𝑓ሺ𝑡ሻ
Una ecuación paramétrica, es aquella de la forma ൜ , 𝑡𝜖𝐼, donde las funciones 𝑓ሺ𝑡ሻ, 𝑔ሺ𝑡ሻ son
𝑦 = 𝑔ሺ𝑡ሻ
contínuas en el intervalo I.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 2 FACULTAD DE INGENIERÍA

 GEOMETRÍA ANALÍTICA Y ÁLGEBRA INGENIERÍA CIVIL

UNIDAD 01: CURVAS EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

SESIÓN 1: CURVAS PARAMÉTRICAS Y SUS APLICACIONES

NIVEL 1: 2. Grafique las siguientes ecuaciones paramétricas

e indique su dominio y rango.
1. Encuentre la ecuación cartesiana de las
siguientes curvas: x = t −1, y = 3t + 2, t 0, 2
CIRCUNFERENCIA

Ecuación:

LA ELIPSE
x = t , y = t 2 + 2, t 0, 2

Ecuación:

LA PARÁBOLA

3. Por eliminación de parámetros, identifique la

ecuación cartesiana en cada uno de ellos y trace
su gráfica.
Ecuación: a) x = t + 1, y = t 2
b) x = e 2 t , y = et

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 3 FACULTAD DE INGENIERÍA

NIVEL 2: NIVEL 3:

1. Por eliminación de parámetros, identifique la 1. Movimiento de un proyectil. La cerca que

ecuación cartesiana en cada uno de ellos y trace delimita el jardín central en un parque de béisbol
su gráfica. tiene una altura de 10 pies y se encuentra a 400
pies del plato de home. La pelota es golpeada por
a) x = 2 cos  , y = 6 sen el bate a una altura de 3 pies sobre el suelo. Si la
b) x = 1 + sent, y = cos t − 2, t 0,2  pelota se aleja del bate con un ángulo de grados
con la horizontal a una velocidad de 100 millas
c) x = cos3  ; y = s e n 3  por hora (ver la figura).

2. Parametrice la curva que se encuentra en el

cilindro 𝑥 2 + 𝑦 2 = 4 a 2 unidades del plano, en
sentido anti horario visto desde la parte superior
del cilindro.

a) Dar un conjunto de ecuaciones

paramétricas para la trayectoria de la
pelota.
b) Usar una graficadora para representar la
trayectoria de la pelota si ¿Es el golpe un
home run?
2. Parametrice el perímetro del triángulo mostrado
en sentido anti horario visto desde el exterior.

3. Parametrice la curva que se encuentra en la

esfera 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 = 9 a 2 unidades del plano,
en sentido anti horario visto desde la parte
superior de la esfera.

Referencia bibliográfica
EDITORI
N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO
AL
OROZCO Geometría
516.3
1 MAYREN, Analítica: Teoría Trillas 2007
OROZ GILBERTO y Aplicaciones.
516.18 ESPINOZA,
Geometría 2004,
2 2 RAMOS 2004
EDUARDO Vectorial en R3 s.n.
ESPI/E

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 4 FACULTAD DE INGENIERÍA

 UNIDAD 01: CURVAS EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

SESIÓN 2: SISTEMA DE COORDENADAS POLARES

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 5 FACULTAD DE INGENIERÍA

 INGENIERÍA CIVIL
GEOMETRÍA ANALÍTICA Y ÁLGEBRA

UNIDAD 01: CURVAS EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

SESIÓN 2: SISTEMA DE COORDENADAS POLARES

COORDENADAS POLARES

Las coordenadas polares consisten de

una distancia dirigida y la medida de
un ángulo en relación a un punto fijo y
un rayo (o semi recta). El pinto fijo se
llama polo u origen y se representa
por la letra O. El rayo fijo recibe el
nombre de eje polar (o recta polar), la
cual se denota por OA.

Un punto en coordenadas polares es representado de la forma P = ( r, ) , y podemos transformarlo de

sistema de coordenadas polares a cartesianas y viceversa. Para ello, necesitamos de unas ecuaciones
de transformaciones como sigue:

❖ De coordenadas cartesianas a polares

❖ De coordenadas polares a cartesianas

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 INGENIERÍA CIVIL
GEOMETRÍA ANALÍTICA Y ÁLGEBRA

UNIDAD 01: CURVAS EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

SESIÓN 2: SISTEMA DE COORDENADAS POLARES

NIVEL 1:
3. Relacione cada gráfico con cada ecuación
1. Grafique cada punto en la roseta polar: correspondiente:
a) P1 = ( 2,45) , P2 = ( 3,120)
b) P3 = (1,240) , P4 = ( 3, −60)

2. Identifique los puntos P1 , P2 , P3 , P4 , P5 que

se encuentra en la roseta polar:


A)  =
3

P1 = ( , ) P2 = ( , ) P3 = ( , ) B) r = 2

P4 = ( , ) P5 = ( , ) C ) r = sec 

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 7 FACULTAD DE INGENIERÍA

NIVEL 2:

1. Mediante la tabulación, grafique r = 2sen : 3. Grafique cada una de las siguientes ecuaciones
en coordenadas polares:
a) r = 10cos

0o
    2 4
 b) r = 10sen
6 4 3 2 3 3
c) r = 2 + 2cos
d) r = 2 − 2cos
r

e) r = 2 + 2sen
f) r = 2 + 4sen

4. Obtener la ecuación cartesiana a partir de la

ecuación polar r (5 cos  + 3sen ) = 6 .
a) Obtener la ecuación cartesiana de la
ecuación polar r (3 − 2 cos  ) = 2 .

b) Obtener la ecuación cartesiana de la

4
ecuación polar r = .
cos  + 1
c) Sombree la región limitada por las curvas
r = 1 + cos y r = 1 − cos .

5. Un ingeniero civil desea construir en su finca

2. Transforme los siguientes puntos
coordenadas polares, donde 𝜃𝜖[0,2𝜋]:
una piscina cuyo modelo es una cardiode y
a
cuyas medidas se indican en la figura. ¿cuál es
la ecuación polar del cardiode? ¿será única la
ecuación que se consigue?

❖ (3,0)

❖ (-4,0)

❖ (2,2)

❖ (4,3)

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 8 FACULTAD DE INGENIERÍA

NIVEL 3: 3. De los siguientes gráficos, represente en forma
conjuntista la región R .
1. Sea el conjunto
  
A = ( r , ) / 0  r  3,    
 6 3
Grafique el conjunto A.

A:

R = ( r, ) /......  r  ....., .......    ......

B:
2. Sea el conjunto
  
B = ( r , ) /1  r  3, −     .
 4 4
Grafique el conjunto B .

R = ( r, ) /......  r  ....., .......    ......

C:

R = ( r, ) /......  r  ....., .......    ......

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 9 FACULTAD DE INGENIERÍA

 D:

R = ( r, ) /......  r  ....., .......    ......

4. Sombree la región exterior al círculo con

ecuación x + y = 8x
2 2
e interior al círculo con

ecuación x2 + y 2 = 12 x , limitada por las rectas

y = x, y + 3x = 0 . Halle la región limitada
en términos de las coordenadas polares.

5. Se tiene una piscina como la forma de una

cardioide. Tome las medidas adecuadas y halle
las ecuaciones polares que conforma el
perímetro. ¿cómo calcularías el área de la base
de la piscina? ¿cuál sería el área superficial
interna de la piscina? ¿qué datos necesitas?
Referencia bibliográfica

EDITORIA
N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO
L
OROZCO Geometría
516.3
1 MAYREN, Analítica: Teoría Trillas 2007
OROZ GILBERTO y Aplicaciones.
ESPINOZA,
516.182 Geometría 2004,
2 RAMOS 2004
ESPI/E EDUARDO Vectorial en R3 s.n.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 10 FACULTAD DE INGENIERÍA

 UNIDAD 01: CURVAS EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

SESIÓN 3: SISTEMA DE COORDENADAS EN EL ESPACIO. SUPERFÍCIES

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 11 FACULTAD DE INGENIERÍA

 GEOMETRÍA ANALÍTICA Y ÁLGEBRA INGENIERÍA CIVIL

UNIDAD 01: CURVAS EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

SESIÓN 3: SIST. DE COORDENADAS EN EL ESPACIO. SUPERFÍCIES CUÁDRICAS

NIVEL 1: 2. De los siguientes grupos, identifique a que

octante pertenece los siguientes puntos:
COORDENADAS EN EL ESPACIO
Coord. cartesianas N° de octante
1. Halle las coordenadas cartesianas de los ( 5, −3, 2 )
puntos señalados en el gráfico: ( −4, −2, −3)

A ( −1, −1, 4 )
( −5, 5, −2)

3. En el siguiente cuadro, ubique los octantes

en los que se encuentra el punto ( x, y, z ) , de
tal manera que satisfaga las siguientes
condiciones:
Punto(s) ( x, y, z ) que
N° de octante
cumple:
x = 3, y  0, z  0

x  0, y  0, z  0
B xy  0, z  0

xy  0, z  0

4. Complete la tabla, transformando los

puntos al sistema que corresponde:
Coord. cilíndricas Coord. cartesianas
  
 5, , 2 
 3 

(1, −1, 4)
(1,120, 4 )
P=( , , ) Q=( , , )
( 5, 5, 2 )
R= ( , , )

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 12 FACULTAD DE INGENIERÍA

5. Complete la tabla:

Coordenadas A Coord. Paraboloide

cilíndricas y/o elíptico
cartesianas
esféricas
  
 5, , 
 3 6
C
 5 
 4, , 3
 6 

  
 2, ,  Hiperboloide
 6 3
de dos hojas
(1,120, 4)
  
 3, − , 2 
 6 
D

SUPERFÍCIES

6. Identifique cada superfície con su nombre Paraboloide

hiperbólico
correspondiente:

Gráfico de Superfícies Nombres

E

Esferoide
Hiperboloide
de una hoja

F
Cono elíptico

Elipsoide

G
B

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 13 FACULTAD DE INGENIERÍA

NIVEL 2: Ubique la misma posición en ese instante,

1. Complete la tabla, de acuerdo al pero en coordenadas cartesianas y

requerimiento: cilíndricas.

Coord. cilíndricas Coord. esféricas

5. Transforme cada ecuación de acuerdo con
  
P =  1, ,1 lo pedido.
 3 
Coord. cartesianas Coord. cilíndricas
 2 
Q =  2, , 
 3  x 2 + y 2 + z 2 = 25

R = (1, −1,1) x 2 + y 2 − 4 z 2 = 16

 4   x 2 + y 2 = 3z
S =  4, , 
 3 4

T = ( −1, −1,1) 6. Transforme cada ecuación de acuerdo con

    lo pedido.
U =  3, , 
 2 12  Coord. cartesianas Coord. cilíndricas
x 2 + y 2 + z 2 = 49
2. Grafique los siguientes planos:
x 2 + y 2 − 4 z 2 = 16
a) x = 4, y = 2, z = 3
− x 2 − y 2 + 36 z 2 = 9
b) y = x, y = −2 x, y = x + 4
x + y2 = 1− z
c) z = x, x = −2 z, x = y − 2
x + y + z =1
3. Identifique el sólido encerrado por los
siguientes planos: 7. Grafique las superficies cilíndricas rectos:
x = −4, x = 4, y = −2, y = 2, z = −4, z = 4 a) y = x2
y calcule el volumen de dicho sólido y su b) y = senx
área superficial. c) y = cos z
4. El radar de la figura adjunta, está siguiendo d) y2 + z2 = 9
a un avión. En el 2
y
e) + z2 = 9
instante 4

representado, la f) y = 4 − z2

posición de éste viene g) x = −9 + z 2

dada por h) y = x , −4 z  4

R = 19500m,  = 110 y  = 60

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 14 FACULTAD DE INGENIERÍA

8. Identifique la directriz y la generatriz en los 9. Grafique las superficies:
siguientes cilindros: ( z − 1) + ( x − 4) = 1
2 2
a)
Coord. cartesianas Coord.
( x − 1) ( y − 4) ( z − 2)
2 2 2
cilíndricas b) + + =1
4 9 16
z = 4 + ( x − 4)
2
c)

d) z = 4 + x2 + y 2
z = 4 + ( x − 4 ) + ( y − 2 ) 9’
2 2
e)

f) x = y2 − z2
NIVEL 3:

1. Identifique en cada superficie por su

ecuación general e indique el nombre de
cada superficie.
A)

Nombre:

Ecuación:

B)

Nombre:

Ecuación:

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 15 FACULTAD DE INGENIERÍA

 C) F)

Nombre:

Ecuación:

D) Nombre:

Ecuación:

G)

Nombre:

Ecuación:

Nombre:

Ecuación:

2. Transforme cada ecuación de acuerdo a lo

pedido.
Coord. cartesianas Coord. cilíndricas
E) z = r2
Nombre: z = er
z = sen(r )
Ecuación:
z = 2 − r2
z = r 2 cos 2

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 16 FACULTAD DE INGENIERÍA

3. Transforme cada ecuación de acuerdo a lo 6. E es una región que se halla situado en el
pedido. primer octante y limitado por el cilindro
Coord. esféricas Coord. cartesianas x2 + y 2 = R2 y los planos
 =4
z = 0, z = 1, y = x, y = 3x .

= Sug. Aplicar coordenadas cilíndricas.
6
cos  =  sen2 cos 2

 sen cos  = 3 Rpta.

   
 sen2 = cos  E = ( r , , z ) / 0  r  R,    , 0  z  1 
 4 3 
4. Halle las gráficas de los siguientes
conjuntos: Referencia bibliográfica


a) D = ( r, , z ) / 0  r  5, z = 4  N° CÓDIGO AUTOR TITULO
EDITORI
AL
AÑO

b) D = ( r , , z ) / r = 3, z   0, 4 1
516.3
OROZCO
MAYREN,
Geometría
Analítica: Teoría Trillas 2007
OROZ GILBERTO y Aplicaciones.
  
c) D = ( r , , z ) /  = , r   0,1
516.18 ESPINOZA,
Geometría 2004,
2 2 RAMOS 2004
 2  ESPI/E EDUARDO Vectorial en R3 s.n.

5. Identifique el sólido encerrado por la

superfície x2 + y 2 = 9 y los planos
z = 0, z = 5 . Sugerencia: transforme a
coordenadas cilíndricas e identifique el
sólido como conjunto.
Rpta.
E = ( r, , z ) / 0  r  3, 0    2 , 0  z  5 

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 17 FACULTAD DE INGENIERÍA

 UNIDAD 01: CURVAS EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

SESIÓN 4: APLICACIONES DE LAS SUPERFÍCIES CUÁDRICAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 18 FACULTAD DE INGENIERÍA

 GEOMETRÍA ANALÍTICA Y ÁLGEBRA INGENIERÍA CIVIL

UNIDAD 01: CURVAS EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

SESIÓN 4: APLICACIONES DE LAS SUPERFÍCIES CUÁDRICAS

NIVEL 1:

1. Según la estructura mostrada, identifique a 3. Encuentre la ecuación de la superfície

que superfície cuádrica se relacione y cuádrica que relacione a la siguiente
encuentre su respectiva ecuación estructura:
cartesiana. Busque en internet para
considerar las medidas. ¿podrás hallar el
área de la superfície? Encuéntrelo.

2. Considerando unos datos aproximados,

identifique y encuentre la ecuación de la
superfície cuádrica.

NIVEL 2:

4. Construya a escala una maqueta de la

siguiente estructura:

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 19 FACULTAD DE INGENIERÍA

 y calcule el volumen de dicho sólido y su
área superficial.
11. Transforme cada ecuación de acuerdo con
lo pedido.

NIVEL 3:

7. Encuentre la ecuación del cilindro,

5. Aproxime el revestimiento de la estructura correspondiente al túnel y calcule el área
por medio de una superfície cuádrica. superficial interna del túnel, sabiendo que
Encuentre su ecuación cartesiana la entrada es la mitad de una circunferencia.
correspondiente.

Referencia bibliográfica
10. ¿Qué clase de superfície cónica lo
relacionarías? Identifique la ecuación N° CÓDIGO AUTOR TITULO
EDITORI
AÑO
AL
cartesiana. 516.3
OROZCO Geometría
1 MAYREN, Analítica: Teoría Trillas 2007
OROZ GILBERTO y Aplicaciones.
516.18 ESPINOZA,
Geometría 2004,
2 2 RAMOS 2004
EDUARDO Vectorial en R3 s.n.
ESPI/E

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