TALLER DE GRAFICO PLASTICO FECHA: 30/05/2019 TIEMPO: 45’

ASÍ ME SIENTO YO (EMOCIONES)

PROPÓSITO DE Decoran su cartel de acuerdos de convivencia

APRENDIZAJE
¿Qué me da cuenta del
COMPETENCIA CAPACIDADES
DESEMPEÑO Nivel de Logro de la
Competencia del Niño?
Crea proyectos • Explora y experimenta  Representa ideas acerca de sus LAS EVIDENCIAS
desde los lenguajes los lenguajes del arte. Cartel de acuerdo de
vivencias personales y del contexto en convivencia de aula
artísticos el que se desenvuelve usando
• Aplica procesos
creativos diferentes lenguajes artísticos (el
dibujo, la pintura, la danza o el
• Socializa sus procesos movimiento, el teatro, la musica, los
y proyectos. títeres, etc.).
INSTRUMENTO DE EVALUACION: Ficha de observación.
MATERIALES: Papel crepe, Cartulina, Plumones, Goma y Tijeras
SECUENCIA METODOLÓGICA
ASAMBLEA O INICIO:

 Cantamos con los niños (as) la canción mis manos van a trabajar
 Realizamos preguntas: ¿Qué hemos cantado?, ¿Les gustaría elaborar su cartel de acuerdos?
 Recordamos los acuerdos de trabajo. Trabajar ordenadamente y dejar limpio su lugar.

 EXPLORACION DEL MATERIAL

 Nos organizamos y entregamos los materiales necesarios para cada niño, manipulan el material
mencionan como lo van a utilizar

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Realizando el embolillado de papel para decorar el cartel de acuerdos de convivencia. Los niños elegirán
como quieren decorar. En todo momento la maestra acompañara y apoyara a los niños(as). Finalmente,
los niños y niñas realizan la práctica de acuerdo. Ordenadamente van a lavarse las manos.

EXPRESIVIDAD:
- Comentan acerca de su trabajo.
- Dialogamos con los niños: ¿les gusto lo que hicimos? ¿Qué hicieron? ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué utilizaron
para realizar su trabajo? etc

OBSERVACIONES DEL TALLER: