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 1º El COMPORTAMIENTO CANINO ©

El comportamiento de un perro es el resultado de una combinación de numerosos factores. Entre

estos podríamos citar la herencia, los instintos naturales, los sentidos principales, las experiencias
anteriores y los impulsos básicos. Todos estos factores contribuirán de una manera o de otra al éxito
del adiestramiento.

Aparte de los factores que influyen en el comportamiento, habrá de considerarse varias clases de
comportamientos caninos. El comportamiento característico de los perros puede estudiarse utilizando
muchos de los mismos términos que se usan al referirnos al comportamiento humano.

Conviene recordar que los perros, como los seres humanos, son individualmente diferentes. Este es
un aspecto de suma importancia que se ha de tener presente en el adiestramiento ya que un método
que haya tenido buenos resultados con un perro es posible que no sirva para otro. Se han de tener en
cuenta todos los factores que determinan el comportamiento de un perro y analizarlos uno por otro
con gran minuciosidad de manera que se apliquen debidamente los métodos de adiestramiento en el
momento oportuno.

Básicamente, la mayor parte del adiestramiento de perros se realiza con el método del elogio y el
castigo. Sin embargo, el concepto de adiestramiento empleado por AUXIDOG,S.L esta orientado
primordialmente a encauzar los tipos de comportamiento e impulsos básicos del perro para lograr el
resultado deseado. De ahí la importancia que reviste estudiar los tipos de comportamiento canino y
comprender como funciona la inteligencia del perro que es mayor de lo que creen la mayoría de los
adiestradores. No darse cuenta de ello podría tener como resultado un animal confundido y un
adiestrador frustrado cuando, en realidad, es el adiestrador el que esta fallando por su propia falta de
comprensión. Con una comprensión cabal del funcionamiento de la inteligencia canina y un
conocimiento de los tipos de comportamiento no solo se obtendrá un perro mejor adiestrado, sino
también se facilitara el progreso al evitarse los errores de adiestramiento con que se suele tropezar de
ordinario.

El comportamiento nunca se hereda o adquiere completamente, sino que se desarrolla bajo las
influencias combinadas de dos factores: la herencia y el medio ambiente. El objeto de la socialización
de un perro es producir un animal bien equilibrado y adaptado. El perro ideal para enseñarlo a
detectar explosivos debe ser inteligente, seguro de sí mismo, demostrar un deseo enorme de marcar y
una gran valentía. Además, el animal ha de reunir cualidades físicas y mentalmente aceptables. Por lo
general, un perro no debiera participar en un programa completo de adiestramiento para detección
de explosivos hasta que no haya cumplido el año.

LA BASE DEL COMPORTAMIENTO

Una teoría bastante extendida a la que es preciso prestar especial atención al estudiar el
comportamiento canino es aquella de que "los perros no piensan, sino que simplemente actúan".
Concebir al perro como un robot comportamental irreversiblemente estereotipado, que reacciona
automáticamente como el parpadeo de los ojos, es tan erróneo como la otra teoría extrema que afirma
que "el perro tiene facultad para resolver problemas complicados".

El acto de pensar es un proceso nervioso que, según su definición, "se formula o se tiene en la mente".
De acuerdo con esta definición, el perro parece tener capacidad para pensar, aun cuando no sea en la
forma compleja del ser humano. Un ejemplo ilustrativo de facultad pensante o razonadora es el perro
pastor alemán que tenia gran afición por matar conejos, el animal traía orgullosamente a casa los
conejos mutilados para mostrarlos a su dueño. A este nunca le agradaron "las hazañas" de su perro y
así se lo hizo saber cada vez que el perro llegaba a casa con su presa, aunque nunca de manera muy
severa. Por fin, el dueño decidió que tendría que tomar medidas más serias para romper él hábito y,
así cuando de nuevo el

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perro llevo a casa un conejo mutilado, lo reprendió muy seriamente. La próxima vez que el perro
mato a un conejo, se lo vio enterrándolo, tratando de ocultarlo. ¿Sabia el perro que seria castigado si
volvía a llevar a casa un conejo muerto? ¿Fue esto una capacidad de racionamiento?

Se ha llegado a la conclusión de que la mente de un perro funciona un 80% de las veces por instinto y
el otro 20% por conocimientos adquiridos durante su vida. Los periodos en que el perro se desarrolla
mentalmente empiezan después de los primeros 21 días de vida.

Durante los primeros 21 días, la capacidad mental del cachorro es cero. Reacciona únicamente a la
necesidad de calor, alimento, sueño y de la madre. El segundo periodo decisivo abarca los días
comprendidos del 21 al 28. Aun cuando es completamente dependiente de su madre, el cachorro
empieza a hacer uso de sus sentidos durante esta semana en que las tensiones sociales y emocionales
tienen su mayor influencia. Entre los días 28 y 49, empieza a reaccionar al medio que le rodea. Se
aventura a salir de su cama para explorar el medio inmediato. El día 28, el cerebro del cachorro cobra
vida como si se encendiera una luz; se hace activo y empieza a funcionar tomando conciencia de su
medio ambiente. En el curso de las tres semanas siguientes hasta el día 49, el sistema nervioso y el
cerebro se desarrollan hasta alcanzar su forma adulta, si bien el animal no ha alcanzado todavía su
madurez física. A estas alturas, tiene una importancia decisiva que el cachorro sea sacado de la cama
para finales de este periodo de 7 semanas.

Debiera empezarse cierto adiestramiento a partir de la séptima semana y ampliarlo hasta la semana
12. El ser humano entonces sustituye a la madre y se establece esa relación que tendrá una influencia
permanente en el perro. El contacto humano durante este periodo es fundamental para las
expectativas futuras del perro.

Para que el perro pueda desarrollar plenamente sus posibilidades, es de absoluta necesidad
exponerlo a numerosas experiencias iniciales. Podrían contraerse serias deficiencias como, por
ejemplo, la ceguera de los nervios, en el sistema nervioso por falta de estimulación suficiente del
medio ambiente. Los perros adultos que se criaron en perreras, aulas o ambientes parecidos
desprovistos de estimulo se suelen asustar fácilmente con sonidos y contactos con medios extraños.
Los que han sido principalmente animales domésticos o de corral así como perros provenientes de
perreras pueden reaccionar desmedidamente a objetos visuales y personas extrañas. Estos perros no
reúnen ordinariamente los requisitos para ser seleccionados en el programa de detección de
explosivos.

En su estado natural, el cachorro adquiere un grado bastante grande de experiencia en contacto con
su medio ambiente, es decir, el terreno, los árboles, las ramas, etc. Sin embargo, las experiencias
sociales fueron bien claras y definidas. Identificaron a los miembros de su grupo como tales y todos
los demás animales quedaron incluidos en la categoría de los extraños. Estos fueron, a su vez,
clasificados en animales de presa (que se buscan y matan cuando se tiene hambre), depredadores
(que se evitan o afrontan), neutrales (que se toleran o ignoran) o rivales territoriales (como los
miembros de su misma especie u otros animales depredadores.

Este no es el caso del perro domestico urbano, que es un miembro de cuatro patas de una familia de
dos patas. Su comportamiento depredador es suprimido por la alimentación gratuita diaria que
recibe de su dueño. Los mecanismos defensivos del perro contra los extraños se fuerzan hasta límites
distintivos mediante normas artificiales. Se espera del perro que acepte a los amigos de la familia,
pero el ladrón debe en cierta manera ser detectado como tal y rechazado. Por lo demás, el dueño del
perro es inconsistente en sus actividades cotidianas, así como el trato que da al perro. Al compararse
con las actividades y relaciones sociales estables que existen entre las tendencias comporta mentales
sociales naturalmente simplistas del perro y su medio ambiente domestico.

Puesto que el comportamiento cooperativo en las manadas es una constante natural en los perros, la
selección para la adaptación social contribuye en gran medida a la constitución genética del perro

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salvaje. Los perturbadores son forzados a abandonar la manada y raras veces tienen prole. No ocurre
lo mismo con el perro domestico, sobre todo con el perro de pura raza que es la mas de las veces de
raza por su habilidad para ganar cintas y trofeos que por sus cualidades puramente físicas, o por
responder a un solo adiestrador en una rutina de obediencia estereotipada.

A la vista de este examen general de la base del comportamiento que acabamos de exponer, se puede
observar que se trata en realidad de una serie compleja de hechos la que moldea el comportamiento
adulto del perro antes de entrar en nuestro programa de adiestramiento. Por lo tanto, es preciso
estudiar lo que se hereda y lo que se aprende, y examinar algunos de los principios generales del
aprendizaje que tengan que ver con el encauzamiento del comportamiento de un perro en los tipos
deseables que se puedan moldear durante el curso de adiestramiento.

La investigación ha identificado varios tipos adaptables de comportamiento canino, todos los cuales
se basan en el comportamiento instintivo. Sin embargo, al hablar de comportamiento instintivo no
queremos decir que posea el mismo carácter automático completamente no adquirido del instinto,
por ejemplo, como el que poseen los insectos. Los perros ocupan un lugar mucho más alto en la escala
evolucionista y, como en el caso de los seres humanos, la mayor parte de su comportamiento - salvo
la inicial- resulta de la herencia y el condicionamiento ambiental, lo que quiere decir que el
aprendizaje es algo extremadamente complejo e implicado.

Un estudio de estos tipos de comportamiento puede tener una influencia beneficiosa en la capacidad
del adiestrador o adiestrador para comprender mejor al perro.

A. Comportamiento investigativo.

El comportamiento investigativo es indiscutiblemente una de las clases de comportamiento más

sobresaliente que se observan en el perro. Se trata también de ser uno de los factores más
importantes que han de tenerse presentes al seleccionar un perro para el adiestramiento en
detección de explosivos. El perro que posee un destacado comportamiento investigativo es muy
inquisitivo y posee el deseo de examinar objetos muy detenidamente, y, por esta razón, suele
aprender muy rápidamente cuando se le enseña a detectar olores de explosivos. Existen varios
indicios visibles para reconocer el comportamiento inquisitivo del perro. Una de las actividades
más características de los perros cuando viven en una perrera es trotar de un sitio para otro,
investigando objetos con la nariz y los ojos y deteniéndose para mirar y escuchar cuando se hace
un ruido. Entre otras características del comportamiento investigativo del perro figuran las
siguientes:
1) Andar o correr con la nariz por el suelo, olfateando.
2) La cabeza en el aire olfateando, y posiblemente corriendo de un lado para otro.
3) Olfatear las partes anales y/o genitales.
4) Olfatear la nariz o la cara del otro perro.
5) Cabeza alzada, orejas erguidas (escuchando y mirando.

6) Oler y olfatear orina o heces.

7) Arrastrarse hacia delante, meneando la cabeza de un lado para otro, olfateando.

B. Comportamiento alelo mimético.

La tendencia a imitar lo que hace otro animal se denomina comportamiento alelo mimético. Este
aparece bastante manifiesto en los perros, sobre todo en los cachorros medio criados. Se observa
especialmente cuando se viaja de un lugar a otro o cuando se lleva a cabo un ataque común sobre
una presa o perro extraño. Es incompatible con el comportamiento investigativo del animal
adulto, siendo causa de que se separen.

Otras manifestaciones de este comportamiento son:

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 1) Andar y correr juntos.
2) Echarse, dormir y levantarse juntos.
3) Aullar al unísono y aullar cuando se encuentra en solitario, como en el caso de la soledad
humana.

C. Comportamiento epimeletrico

La dispensa de cuidados o atención esta sumamente desarrollada entre los perros en ciertos
aspectos. La tendencia a hacer la cama para las crías es relativamente escasa. La mayoría de los
perros hacen uso de las guaridas ya existentes o agrandan los agujeros ya abiertos. El aseo esta
también relativamente poco desarrollado, y consiste principalmente en el aseo de los cachorros
muy jóvenes por la madre. Los adultos se rascan a sí mismos, pero raramente se lamen el pelo y
casi nunca se dan aseo mutuo entre ellos mismos. La alimentación de los cachorros jóvenes, por
otro lado, esta muy desarrollada. Las madres no solo amamantan a sus cachorros, sino también
pueden vomitar comida que ellas mastican y se tragan. En condiciones de alimentación
adecuadas, los adultos de ambos sexos pueden proveer de alimento a los cachorros, y se puede
observar con frecuencia él hábito de enterrar o coger alimentos.

El tipo de comportamiento del perro consistente en utilizar sus patas para escarbar en la tierra
(como enterrar alimentos) es un factor muy importante que se encauza para utilizarlo en el
adiestramiento en detección de explosivos. A través de este impulso se puede concentrar el deseo
del perro en la utilización de sus patas, escarbando y arañando, en el lugar de la ocultación
cuando raciona a un olor de explosivo.

D. Comportamiento et-epimelitrico

El comportamiento que busca atención esta también bastante desarrollado y se remonta hasta su
primera infancia. Este comportamiento parece necesario para los cachorros y ciertamente se
dispensa entre los perros adultos y entre los perros y sus compañeros humanos. A través de este
tipo de comportamiento se puede establecer una estrecha relación con el perro, muy necesaria
para el éxito del adiestramiento.
Las manifestaciones de este comportamiento son:
1) Gimoteo
2) Gañido
3) Meneo de cola
4) Lamido de la cara (o manos) de las personas
5) Tocar con las patas

E. Comportamiento eliminativo

Estos tipos de comportamientos parecen tener un gran significado social entre los perros y es
posible que estuviese originariamente vinculado con el concepto de la territorialidad. Uno y otro
sexo posee glándulas anales segregadoras de olores y pueden rascar el suelo después de efectuar
la defecación. Las modalidades de micturicion difieren en los machos y las hembras. Al parecer,
estas reacciones son especialmente provocadas por animales extraños.

Sus manifestaciones más importantes son:

1) En el macho:

a. Micturicion con la cuatro patas extendidas.

b. Micturición alzando la pata trasera, normalmente en lugares utilizados por otros animales
machos.

2) En la hembra:
Micturición en cuclillas.
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3) En ambos sexos:
4)
a. defecación
b. arañar el suelo con las cuatro patas tras la defección
c. Defecación y micción en lugares anteriormente utilizados.

F. Comportamiento conflictivo o agnóstico

Como cabe esperarse de un animal depredador, esta especie de comportamiento es destacada. La

lucha, o su otra alternativa de la huida, ocurren con relativa frecuencia. La lucha como juego es
muy común entre los cachorros jóvenes. Existe la tendencia a establecer un predominio en ciertas
situaciones, además de las actividades características de animales dominantes y animales
subordinados. Por otro lado, se puede dar el caso de un grupo familiar coordinado de animales
sorprendentemente pacifico y cooperativo.

Las manifestaciones de este comportamiento son como sigue:

1) Lucha y prelación
Perseguir, morder, rechinar los dientes, escarbar, refunfuñar, gruñir, ladrar, menear la punta
de la cola, saltar o brincar, lanzar la caza al aire y rodearla en círculo.
2) Reacciones defensivas y evasivas
Sentarse, agacharse, huir corriendo, gañir y enseñar los dientes, la cola entre las patas,
retroceder sobre la parte trasera - escarbando y extendiendo las patas.
3) Actitudes de dominio
Mantenerse de pie junto a otro perro echado en el suelo, gruñendo, con el rabo erguido.
4) Actitudes de subordinación
Permitir al animal dominante que ponga sus patas en las espaldas, cola hacia abajo, cola entre
las patas, arrastrarse servilmente, orejas caídas, retroceder sobre la parte trasera -patas
extendidas- la cola entre las patas.

G. Comportamiento sexual

El perro exhibe dos modalidades interesantes de comportamiento sexual. Una consiste en el

periodo relativamente largo de celo en la hembra, que suele comprender una semana o más de
comportamiento preliminar y alrededor de dos semanas de receptividad. La otra modalidad es el
coito, como resultado del cual el macho y la hembra se unen carnalmente uno con otro. El macho
puede ser excitado sexualmente en cualquier momento, pero reacciona mucho más ardientemente
a estímulos específicos de la hembra en la época de celo.

Las manifestaciones de este comportamiento son como sigue:

1) Macho:
a. Correr con la hembra
b. Lamer los órganos genitales de la hembra
c. Las patas delanteras extendidas, el cuerpo echado para atrás sobre los cuartos traseros, la
cabeza hacia un lado.
d. Montarse-agarrarse-empujones pélvicos y coito.

2) Hembra:
a. Correr con el macho
b. Patas delanteras extendidas, cuerpo echado para atrás sobre los cuartos traseros
c. Montarse-agarrarse-empujes pélvicos
d. Posición de pie en espera de perro, la cola a un lado.

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 H. Comportamiento ingestivo

No hay nada especialmente sorprendente sobre el comportamiento ingestivo, salvo la tendencia a

comer rápidamente y la capacidad para poder pasarse largos periodos de tiempo sin alimento ni
agua.

Las manifestaciones propias de este comportamiento son como sigue:

1) Lamer, cola encorvada hacia abajo

2) Mascar y tragar, la cola en la misma posición
3) Mordisquear, sujetar la comida con las patas
4) Comer hierba
5) Chupar, empujar con la cabeza. Empujar alternativamente con las patas delanteras, las patas
traseras, cola encorvada hacia abajo.

I. Comportamiento contractual

La tendencia a mantener contacto corporal con otros animales reviste importancia en el caso de
los cachorros jóvenes que lo necesiten para mantenerse caliente, pero esto parece relativamente
menos importante en los perros adultos.

Las manifestaciones de este comportamiento son.

1) Echarse cerca unos de otros apiñados

2) Acurrucarse
Hay varias otras actividades motrices como, por ejemplo, contraerse cuando sé esta durmiendo,
estirarse, bostezar y revolverse.

La domesticación canina ha dado lugar a una gran variedad de configuraciones y tamaños de perro y
a una gran diferencia de aptitudes caninas para aprender ciertas clases de comportamiento. A algunas
razas les resulta muy fácil perseguir a una presa a ojeo; para otras, sin embargo, esto es prácticamente
imposible y rastrean la presa casi exclusivamente con el sentido del olfato. Estas diferencias de
aptitudes que se dan en las razas caninas han contribuido a que resulte inútil preguntarnos cuál es el
grado de inteligencia de una raza particular. La pregunta adecuada seria que aptitudes específicas
posee la raza que se vaya a utilizar para lograr los objetivos del adiestramiento.

El principio de la recompensa del comportamiento deseado es el método fundamental que utilizan los
adiestradores para moldear el comportamiento de los perros. El comportamiento deseado ha de
provocarse en cierta manera, bien sea ayudando al perro en si o esperando a que ocurra el
comportamiento mas o menos al azar, y recompensarlo inmediatamente. El método requiere
naturalmente una enorme paciencia y gran pericia, dado que la recompensa, al menos inicialmente,
debe de hecho seguir inmediatamente al comportamiento deseado, de lo contrario se recompensa no
el comportamiento deseado, sino otro aspecto accidental del mismo. En las investigaciones realizadas
con otros animales se ha demostrado que la sincronización de la recompensa o refuerzo (cuantos
actos son recompensados y cuantos no) constituyen un factor de suma importancia en las tareas de
determinar tipos estables de comportamiento adquirido.

No se puede concluir el tema de la teoría del aprendizaje sin hacer alusión al refuerzo negativo o
castigo. Al igual que los animales aprenden a mantener un comportamiento que es recompensado,
del mismo modo ellos aprenden a reprimir un comportamiento que es castigado. Conviene señalar,
sin embargo, que el comportamiento castigado no desaparece, sino que se reprime únicamente. Todo
adiestrador de perro sabe que es necesario cierto castigo en el adiestramiento de perros. Al observar a
una perra madre, se tiende a notar manifestaciones variables de castigo y recompensa, como el acto
indeseable del mordisco demasiado fuerte en la oreja que es seguido inmediatamente del castigo y

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luego de una consolación como un lamido. En el castigo, mas incluso que en la recompensa positiva,
es muy importante que el castigo vaya unido al comportamiento indeseable. Si el perro es castigado
cinco minutos mas tarde por una falta, tan solo producirá confusión y aturdimiento y posiblemente
un miedo general. Normalmente, la mejor manera de utilizar el castigo es cuando se aplica juiciosa y
escasamente y en un contexto de recompensa por el comportamiento deseado.

El perro domestico puede aprender una variedad de comportamientos, y de hecho así lo hace,
algunos de los cuales son deseables y otros no. Los métodos de adiestramiento no producirán buenos
resultados a menos que el adiestrador se convierta en el líder de la manada, confiado y seguro, y se
comunique bien con su perro. Él necesita saber lo que el adiestrador quiere del, el cual debe
comprender sus reacciones.

LOS INSTINTOS

En esta sección se estudia el tema de los instintos y las necesidades. "A este respecto, nos hallamos
frente al comportamiento que empieza con cierta influencia interna: hormonas, un movimiento del
estomago, un dolor, la necesidad de pareja, (y veremos lo que estos instintos y necesidades hacen que
el perro haga) es decir, aquellas cosas que influyen en él desde dentro. Un instinto es una forma
innata precisa de comportamiento en la que hay una asociación invariable de una serie particular de
reacciones nerviosas provocadas por estímulos específicos. Difiere de un reflejo"

"Los instintos de los perros revisten interés y su conocimiento es fundamental para cualquier que
trate de adiestrar perros porque se pueden aprovechar estas cualidades sumamente desarrolladas que
se encuentran en la raza canina."

"Un buen ejemplo de instinto es el caso de la pulga. Un huevo de pulga sale del cascaron un día
caluroso y húmedo de agosto en una grieta del suelo de su salón, el gusanito que sale nunca ha visto
a sus padres que probablemente están muertos por efecto del insecticida mucho antes de salir del
cascaron. Ninguna madre o padre lo guía para comer o decirle lo que debe de ser su comida y,
cuando ha alcanzado el estado completo de larva en la forma de un pequeña gusanillo, tampoco tiene
a ningún padre o madre que le diga cuando y como tejer un capullo ni cuando masticar su camino
fuera del mismo en su forma totalmente nueva. Trepa por el costado de su sofá y se detiene a una
cuarta aproximadamente del suelo. ¿Fue informado alguna vez de que debía esperar exactamente
ahí? ¿Le dijo su madre u otra pulga: "Pequeño saltarín, si esperas aquí el tiempo necesario, algo
animado pasara cerca y, cuando lo haga, da un fuerte salto en esa dirección?" Si por suerte aterriza en
un perro, nadie tiene que decirle como perseguir a otra pulga del sexo opuesto y copular para que
más huevos fertilizados puedan ponerse indistintamente de suerte que caigan del perro mientras las
pulgas sean sus pasajeros".

"Todos estos actos de la pulga son instintivos; son modalidades de comportamiento heredadas. No
hay nada planeado por la pulga. La larva no planea tejer un capullo ni convertirse la pupa en una
pulga porqué nunca había visto una pulga; ni tenia ningún medio de conocer lo que era una pulga;
Ni ninguna idea cuando izo a ciegas lo que su naturaleza le impulso que hiciera de suerte que llegara
a convertirse algún día en una pulga."

"No existe ningún conocimiento en el instinto. Se trata de un tipo de comportamiento que no necesita
aprenderse; al igual que ocurre con un cachorro que mama, o con una perra que prepara la cama para
parir o con el perro de muestra. Los instintos que benefician a cada especie han sido fijados en las
especies mediante selección natural y en parte artificial."

"Un instinto es prácticamente un conjunto de reflejos heredado que afecta a todo el animal, no la
reacción, digamos, de un pequeño grupo de músculos. Para poder llamar a una de estas reacciones un
instinto, es preciso estar cierto de que el perro no tuvo ninguna oportunidad de aprenderlo. Ha de ser
hereditario y no adquirido."

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"Hay numerosos actos que un perro ejecuta que, como hemos visto, son el resultado de la educación y
otros que son instintivos. Nunca le fue enseñado como mamar las tetas de la madre. Nunca tiene que
aprender a orinar y defecar cuando se siente la lengua áspera y caliente de su madre frotar contra los
órganos externos por los que orina y defeca."

"Nunca se le ha de enseñar como copular cuando es adulto o traer comida a su pareja y cachorros.
Utiliza su nariz para detectar olores sin previo adiestramiento y no tiene que aprender a orinar en los
árboles y otros lugares en los que puede ser identificado. La perra no tiene que aprender tampoco a
lamer a sus cachorros para secarlos desde el momento en que nacen, ni a cuidarlos ni a protegerlos
cuando están en peligro."

"Las razas que se han desarrollado mediante cambios graduales hereditarios producen
ordinariamente perros que no tienen que aprender las aptitudes fundamentales para las que fueron
seleccionados. Así, el perro de presa no tiene que aprender a estar interesado en las aves. El perro
Dogo no tiene que aprender a pelear para agarrarse al cuello. El perro pastor no tiene que aprender a
querer guiar el ganado. El sabueso tampoco tiene que aprender a seguir el rastro, ladrando mientras
corre, avisando de este modo a los zorros y conejos que va tras ellos. Es algo que no puede evitar:
perseguir o ladrar. El terrier no puede evitar el deseo de ir a la tierra y escarbar, y esto no ha de
aprenderlo. El perro de ojeo no puede menos de correr tras el objeto huidizo al igual que el infante
tampoco puede evitar seguir con sus ojos una pelotita brillante que se mueve delante del. El perro de
tiro de trineo no timen e normalmente que aprender a acurrucarse en la nieve y dormir, simplemente
lo hace como cosa natural.

¿” ¿Cuál es la explicación de estos actos naturales? Nos referimos a ellos como a actos instintivos. Los
instintos se diferencian de las aptitudes adquiridas en que los primeros se desarrollan con el
individuo de forma natural sin necesidad de experiencia ni formación de hábitos, mientras que las
segundas dependen totalmente del adiestramiento y la formación de hábitos."

"Una reacción no aprendida se basa en un tipo de comportamiento independiente de toda experiencia

anterior. Nuestra tarea en la presente sección es tratar de identificar algunos de los comportamientos
no aprendidos en los perros que nos puedan ser útiles."

"Muchos psicólogos, a la vez que utilizan la palabra instinto, nos afirman que, propiamente dicho, un
instinto es simplemente un tipo de comportamiento heredado. Así, debemos seguir su ejemplo y, a la
vez que emplea él termino instinto, sobrentender que estamos tratando de comportamientos
heredados."

"Los instintos pueden ser utilizados por el hombre; pueden modificarse mediante cría selectiva y
moldearse para obtener tipos de comportamientos mucho más perfeccionados y acentuados que los
antepasados del perro."

"Estos actos instintivos son los primeros de todos los actos; después de los primeros momentos de
vida, el aprendizaje ayuda al pero de manera que una mayor parte de su comportamiento a través de
su vida es en cierta medida adquirida, no totalmente instintiva. El impulso motriz principal es
hereditario, las modificaciones del método mediante el cual dicho impulso se convierte en acto es
modificado por la experiencia que el perro ha adquirido. Un perro nunca tiene que aprender lo que es
hambre; todo lo que ha de aprender es como encontrar la comida para saciarla."

No siempre es posible determinar si un comportamiento depende del instinto o de mecanismos

adquiridos. Se debe considerar el instinto como el que proporciona las bases para el aprendizaje. El
aprendizaje ayuda a perfeccionar los tipos de comportamiento heredados.

El aprendizaje puede también influir la dirección de estas modalidades de comportamiento."

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"Un instinto bien conocido, que puede demostrarse que depende en gran medida de la secreción
glandular, es la micción. Se sabe que todos los cachorros se ponen en cuclillas para orinar; que los
machos dejan de ponerse en cuclillas y alzan una pata para orinar contra la pared u un poste. En
algunos casos, no lo hacen hasta que no tienen dos años y en otros empiezan cuando completan la
dentición a los cinco meses y medio o los seis meses y medio. Esto depende de la rapidez del
crecimiento. Los testículos maduran en esta época y empiezan a segregar testosterona. Si se desea ver
como la testosterona causa una reacción instintiva, simplemente inyectar cierta cantidad en un
cachorro de ocho semanas y observarlo; unos pocos días mas tarde levantara la pata para orinar como
si fuera un perro adulto."

GUARDIA

"Una de estas modalidades de comportamiento que se desarrolla a una edad mas avanzada es la
tendencia o instinto de guarida. Esto queda ilustrado por el hecho de que los cachorros raras veces,
por no decir ninguna, persiguen y ladran a los automóviles que pasan. Cuando el perro empieza a
manifestar espontáneamente este comportamiento, se debe normalmente a un impulso. Los perros
pastores están más inclinados a perseguir automóviles que cualquier otra raza, de manera que en este
comportamiento se tiene probablemente la manifestación de dos impulsos: la guarda y protección de
ganado. El perro guardián lo más probable es que se detenga y ladre, mientras que el perro pastor
corre como si estuviese adelantando a la oveja o vaca escapada y la acosara en circulo hasta hacerla
regresar al rebaño. El perro que posea estas dos aptitudes fuertemente arraigadas es el peor
perseguidor de automóviles."

GIRAR EN CÍRCULOS ANTES DE ECHARE

"Los perros suelen dar muchas vueltas antes de echarse. ¿No es posible que esto se deba al hecho de
que sus antepasados vivieran en tierras de pastoreo y tuvieran que preparar la cama en la hierba
dando vueltas alrededor para pisarse una cama'?"

ORGANIZACIÓN EN MANADA

"El instinto de reunirse en manada aparece a veces en los perros, sobre todo en aquellos que viven en
el campo en espacio abierto. Las manadas de podencos que suelen cazar coyotes juntos parecen
actuar de acuerdo con el instinto primitivo canino de mantener al intruso fuera de su territorio. Se
han dado muchos casos de podencos corriendo tras perros extraviados como si se trataran de coyotes.
Los habitantes de suburbios conocen también el caso de perros que guardan toda la cuadra,
ahuyentando a todos los perros extraños que se acercan a la zona. La vista de otro perro hará casi
siempre que un perro corra en su dirección y únicamente mediante el adiestramiento se podrá evitar
esto."

INSTINTO SEXUAL

"El comportamiento sexual es, ante todo, completamente instintivo. Nadie le enseña al macho o la
hembra lo que han de hacer en todo el proceso desde la copulación hasta encontrar una cama para
parir los cachorros y todo lo que le acompaña."

"Por negligencia en la selección de las crías, nuestros antepasados han desarrollado numerosos casos
de madres desnaturalizadas que no pueden criar mas que una pequeña parte o ninguno de sus
cachorros sin la ayuda humana. La madre natural se pasea constantemente alrededor de la camada,
empuja los cachorrillos amontonándolos y entonces se echa. Pero, ¿cuántas quedan que sigan
haciendo esto? Hay perras torponas que se meten con frecuencia en el cajón de la cama y se dejan caer
pesadamente encima de los cachorrillos matando a una buena parte de ellos antes de criarlos. Pero
este hecho no indica necesariamente que el cuidado maternal de los cachorros no sea verdaderamente
instintivo en una perra en estado natural.
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 LADRAR

"¿Por qué ladra el perro? En una cosa estamos seguros, en que es una reacción instintiva a la sorpresa.
Puede servir de aviso a otros perros como el aullido del lobo lo es para una familia de lobos. Pero
algunos perros aprenden que el ladrar les reporta algo deseado, tal vez comida que el dueño en
desesperación le trae para calmarlo, bien sea la compañía humana el objeto de su ladrido o
simplemente para que le suelte la cadena. Es posible que ladre por soledad, un hecho que conviene
recordar. ¿Le produce satisfacción escuchar el ruido que hace cuando ladra? De ninguna manera. Se
divierte lo mismo sin producir ningún ruido cuando le ha sido cortada la facultad de ladrar mediante
una sencilla operación quirúrgica."

COMPORTAMIENTO GUIADOR

"Lo que podemos llamar comportamiento guiador en los perros ha resultado ser de utilidad para el
hombre en numerosas ocasiones. Y en cierto sentido esto esta relacionado con el comportamiento del
lobo cuando se hace visible el padre o la madre al cazador y entonces huye atrayéndolo en su
persecución y alejándolo de sus cachorros. Únicamente los que hemos tenido el privilegio de observar
la conducta de muchos perros en estado casi natural habremos podido comprobarlo por nosotros
mismos. Por ejemplo, el perro pastor, que se encuentra que una vaca ha parido en el prado, corre a la
entrada de la granja y ladra para atraer la atención del vaquero. El perro se adelanta corriendo una y
otra vez y vuelve sobre sus pasos hasta el granjero, brinca de nuevo como expresando complacencia
de que ha logrado atraer a su dueño para seguir su pista. Esta acción es completamente
independiente del adiestramiento."

MADURACIÓN

"Otro principio, el de la maduración, es aquel cuyo conocimiento puede ahorrarle tiempo y molestias.
Todo adiestrador de perro debe conocerlo. La maduración es el nombre que se da al desarrollo del
comportamiento instintivo. Los adiestradores de perros dependen en gran medida de los instintos
hereditarios y de los tipos de comportamientos de los perros."

"Se sabe que a los Terriers les gusta escarbar en el suelo; a los podencos, seguir la pista; A los
perdigueros, mostrar; A los cobradores, marcar, y a los perros de ojeo, perseguir a su presa con la
vista. Ahora bien, supongamos que tomamos los cachorros de uno de estos perros, por ejemplo, de
galgos, y lo colocamos en una camada. Esta camada de ocho cachorros la dividimos en dos lotes. Uno
lo dejamos simplemente crecer. El otro lote lo sacamos a campo abierto y los enseñamos a correr tras
todo aquello que se mueva, como conejos, gatos e incluso otros perros. Para cuando los cachorros
hayan cumplido diez meses, creemos que hemos hecho un trabajo magnifico y logrado muchísimo
mediante el adiestramiento. Entonces, tomamos ahora los cuatro que estaban criándose sin la ayuda
de ningún adiestramiento. Para nuestra sorpresa, observamos que estos actúan tan bien sin ningún
adiestramiento como los otros cuatro cachorros adiestrados con nuestro largo esfuerzo. Lo que ha
ocurrido es que se dio un desarrollo natural en los cachorros y nos damos cuenta de que gran parte
del tiempo que empleamos fue en vano."

"Este principio nos demuestra la inutilidad de esperar que los jóvenes cachorros se aprovechen del
adiestramiento cuando se trata simplemente de instintos hereditarios innatos hasta el punto en que
nuestros esfuerzos sean compensados."

"Tal vez se debata demasiado si dicho acto es o no instintivo. Para estar seguro de ello, es necesario
demostrar que forma parte de un tipo de comportamiento del perro que nunca ha tenido la
oportunidad de aprenderlo."

"La necesidad instintiva y el gozo corren parejos. Únicamente el hombre parece poder separar estos
dos elementos de manera que el placer llega a ser un fin en sí; Los perros ciertamente no pueden o no
lo hacen, y están así protegidos contra excesos."
12
 NECESIDADES

"Una necesidad se produce de dentro hacia fuera al igual que ocurre con el comportamiento
instintivo. Para satisfacer una necesidad, el perro actúa sobre el medio antes de que este actuase sobre
él. Los reflejos condicionados son lo contrario; El medio actuando sobre el perro. El moderno
adiestramiento canino debe aprovechar la volición del perro. Este es un punto que nunca se recalcara
demasiado. Él necesita algo; Utiliza su aparato sensorial y actúa. Cuando la necesidad es satisfecha,
cesa de actuar.

COMO APRENDEN LOS PERROS

"Un perro, cuando se le deja abandonado a sus propios medios, aprende mediante el método
empírico. Un perro que trata de atravesar una cerca, cuyos alambres están espaciados cada vez mas
separados a medida que la altura de la cerca aumenta, hará todo lo posible por meter la cabeza por
los agujeros más bajos. Finalmente, desesperado, es posible que se ponga de pie sobre sus patas
traseras y advierta que los alambres de arriba están lo suficientemente separados como para que,
volviéndose y doblándose, pueda deslizarse a través de la misma. Después de varios intentos en la
misma cerca, no tiene que intentarlo más, sino que se pone de pie, mete la cabeza por un agujero y
salta. Y, finalmente, aprende a hacerlo hasta sin vacilar; encuentra un agujero, se dobla de lado y salta
con sus patas traseras; la atraviesa con tanta soltura y agilidad que resulta un places observarlo."

"Aprende mediante reacciones dolorosas lo que no debe hacer. Desde sus primeros años, aprende lo
que significa el gruñido de la madre. "No, no te acerques". ¿Cómo aprende? Escuchando el gruñido
de la madre y, al continuar haciendo lo que no debe, sintiendo los colmillos de la madre que lo
lastiman y aterrorizan enormemente. Es como si hubiere una valla formada por el gruñido. La madre
esta comiendo y gruñendo. Si el cachorro mantiene su distancia, esta a salvo, pero, ¡pobre del sí cruza
esta valla invisible! Es mas, ¿ha observado usted alguna vez a un cachorro imitar a su madre
gruñendo para mantener a sus compañeros de camada lejos de su comida? Los cachorros han de
tener varias semanas para empezar a exhibir la propia defensa de su comida. Esta manifestación se
muestra incluso cuando el cachorro se cría a biberón."

¿Cómo aprende un perro? ¿Qué es lo que aprende? ¿Qué ladrido le atraerá una compañía amistosa?
¿Qué ese ladrido mantendrá a los extraños fuera de su territorio? ¿A saludar? ¿Qué una llama lo va a
quemar? ¿A beber de una cacerola?

¿Qué las abejas pican? ¿Qué el puerco espin es diferente de otros animales? No es fácil definir él
término aprendizaje. Los autores afirman que el campo del aprendizaje equivale al campo de la
psicología."

"Los psicólogos están cada día aprendiendo mas sobre el aprendizaje y continuaran así durante algún
tiempo. Sin pretender dar una definición, se puede afirmar que los perros han sido estudiados hoy
día tan profundamente que, como resultado, se dispone de instrumentos y métodos para influir su
comportamiento profundamente y en una fracción de tiempo que se requería anteriormente para
lograr los mismos resultados. El comportamiento de un perro manifiesta lo que este ha aprendido.
Nuestra tarea es influir al perro para que se comporte de la manera que lo deseamos del. A medida
que moldeamos su comportamiento, él aprende a eliminar actos mal adaptados. Y a fijar hechos
adaptables."

"Es muy conveniente conocer ciertos principios psicológicos, aun cuando su aprendizaje requiera un
esfuerzo considerable por parte nuestra."

"Como se ha mencionado anteriormente, existen dos clases de comportamientos, el reflejo y el

voluntario. Muchos psicólogos desaprueban los términos reflejo y voluntario por muchas razones y

13
los han sustituido por los de respondiente y operante, respectivamente. En el presente libro, se
utilizan los términos más antiguos que parecen ser aplicables a los perros, Los términos operante y
respondiente se mencionan aquí para explicar su significado en caso de que el lector los vea utilizados
en otra parte."

"Un buen ejemplo de acto reflejo es el experimento que se utiliza para enseñar a los estudiantes en los
laboratorios de psicología. Cuando suena el zumbador, el estudiante sumerge la mano en la cuba de
agua helada. Naturalmente, los vasos sanguíneos de la mano se contraen y su temperatura desciende.
Las acciones afectan también a la mano izquierda que no esta metida en el agua. Cada varios
segundos se mete la mano derecha en el agua helada al sonido del zumbador. Aproximadamente al
sonido veinte, no se mete la mano en el agua. ¿Qué sucede? La temperatura de la mano desciende de
todas maneras, es decir, tenemos aquí un caso de reflejo condicionado."

Analicemos ahora como se produce un reflejo condicionado en un perro que recibe adiestramiento en
detección de explosivos. Durante los ejercicios iniciales del adiestramiento y en su empleo futuro, el
perro se somete a un grado de excitación antes de incitarlo a lanzarse en busca de un olor de
explosivo. A esto se denomina estimulo condicionado. En el adiestramiento, inmediatamente después
de que el perro recibe él estimulo condicionado, él detecta el olor de explosivo, que se llama él
estimulo provocador. La situación que resulta de este ejercicio es un reflejo condicionado.

"Otro principio que es preciso que conozca todo adiestrador de perros es el siguiente: él estimulo
condicionado ha de darse casi inmediatamente antes del estimulo provocador. Si se deja un intervalo
demasiado largo entre los dos, es posible que el condicionamiento no se produzca de ninguna
manera, o si se produce, la condición tarde mucho más en darse. Solo segundos debe separar a estos y
la recompensa debe recibirla el perro casi inmediatamente después del acto que la provoca, es decir,
el principio de la simultaneidad. Mediante el adiestramiento se provoca una nueva reacción a un
nuevo estimulo. Esto obra positiva o negativamente."

"Existe aun otro aspecto que señalo un psicólogo norteamericano: cualquier acto puede ser
modificado por sus consecuencias. Si un perro salta y pone sus patas sobre el filo de una mesa y una
lata vacía cae al suelo produciendo un golpe resonante, el perro se asustara. Si saltase y una caja llena
de latas empezara a caerse sobre su cabeza con el ruido correspondiente, el perro estaría tan asustado
que seria mucho menos probable que saltase de nuevo que en el caso de que se cayera una sola lata."

De ahí que nunca podrá subrayarse demasiado la importancia de acostumbrar al perro a un medio
antes de emplearlo en dicho lugar. Este reflejo condicionante puede también lograrse adiestrando al
perro en un lugar determinado y empleándolo en otro completamente diferente.

Si el adiestramiento no se realiza en un lugar similar a aquel en que va a emplearse el perro, podrían

surgir dificultades en el lugar del empleo. Esta es la razón de que sea tan importante realizar los
ejercicios del adiestramiento en un medio que se ajuste a la realidad y en todos los lugares en que el
perro pueda ser empleado. Si el perro esta adiestrado para detectar olores de explosivos en
determinados lugares y ambientes, no asociara los olores de explosivos en otros lugares y ambientes
distintos. Cuando ocurre esto, es posible que se experimenten ciertas dificultades en el grado de
habilidad que adquiere el perro.

EL ESTADO MENTAL Y EMOCIONAL DEL PERRO

"Lo que vamos a estudiar en el presente capitulo tal vez desilusione a algunos, pero nos
proporcionara una base más sólida para abordar el adiestramiento. ¿De que forma?, Nos
preguntamos. Por ejemplo, si sabemos que un perro no es capaz de pensar en ningún grado
apreciable, no podemos por tanto esperar demasiado del; pero, si sabemos que su memoria para
retener olores es extraordinaria, podemos explotar esta aptitud en el adiestramiento."

14
 LAS EMOCIONES

"Es lógico comenzar esta sección con un estudio de las emociones ya que los perros viven en el reino
de las emociones mucho mas que en el de la inteligencia."

"Además, los perros se asemejan a los seres humanos mas por su comportamiento emocional que por
su inteligencia. Es posible que muchos dueños de perros perjudiquen inconscientemente a sus perros
al interpretar mal su comportamiento, atribuyéndolo a las emociones que creen que deben tener,
cuando tal vez no la tienen. Dichas personas se perjudican a sí mismas tanto como a los propios
animales mediante esa simpatía descaminada."

"El comprender a los perros ayuda tanto a los perros como a sus dueños. Nuestras emociones se
expresan con palabras como miedo, enfado, cobardía, timidez, agresividad, calma, celo, egoísmo,
amor, avaricia, vergüenza, alegría, efusión, satisfacción, felicidad, tristeza y así sucesivamente. Si los
perros sienten estas emociones, ¿podríamos saberlo por otro medio que no sea el de nuestra
observación de sus acciones?"

"Y si los perros sienten emociones, ¿existe cierto grado de diferencia entre ellas? Además, ¿dependen
las emociones de secreciones glandulares como sabemos que es el caso de algunas de ellas en el ser
humano? ¿Qué se sabe, a rasgos generales, sobre este respecto?

"La mayoría de los estudios sobre psicología canina ha tratado de las emociones. Estas reacciones a
los estímulos no son reacciones razonadas. Las emociones se manifiestan de muchas formas, como
timidez, audacia, agresividad, efecto de los estímulos sobre el ritmo de las pulsaciones cardiacas, y la
rapidez de la respiración. El grado de actividad del perro es una forma de reacción emocional y el
efecto producido por los ruidos es otra."

EL MIEDO

"El miedo produce paralización y, cuando es muy intenso, puede ocasionalmente producir la perdida
de casi toda sensación en el perro. El terror que experimentan los perros se manifiesta mediante una
descarga de las glándulas anales cuyo acto puede considerarse sintomático de un estado intenso de
miedo. Se han hecho varias hipótesis sobre la función de esas glándulas con su sustancia odorífica
acre. Para el perro su propio olor no es desagradable, pero para otro perro una fuerte dosis de olor de
las glándulas anales es tan repulsiva que, en una pelea de perros, el perro ganador suele dejar de
pelear y optar por retirarse; en una palabra, esta es la manera en que probablemente un perro que esta
perdiendo se rinde en una pelea. Siempre se puede percibir este olor en un perro que ha sufrido un
accidente y a menudo en un perro después de sufrir una convulsión en que el perro suele
experimentar terror."

"El miedo es una fuerte emoción, mas fuerte que las demás, mucho mas fuerte que el hambre; sin
embargo, no se puede utilizar muy frecuentemente en un buen adiestramiento canino porqué no
queremos perros tímidos. El miedo a las consecuencias de ciertas acciones puede actuar de factor
disuasivo que podemos utilizar."

"El miedo continuo produce un aumento de secreciones de ácido clorhídrico en él estomago. Estas
han sido medidas en varias especies. El perro no es una excepción. Este probablemente dirige su
comida mas rápidamente como resultado de ello, pero en el ser humano se pueden producir ulceras
de estomago."

"Los perros suelen tener miedo a objetos nuevos, a nuevas situaciones. Un investigador estudio 26
perros domésticos con varios objetos fijos y objetos con partes móviles. Pudo averiguar lo que
amedrento a los perros por sus acciones evasivas como las de salir huyendo, correr o arrastrarse. Los
objetos con partes móviles fueron los que más miedo produjeron, pero los perros aprendieron pronto

15
que no había nada que temer en dichos objetos. Cualquier cosa nueva puede provocar una reacción
evasiva."

Con frecuencia, se observan manifestaciones de miedo en el pero que se coloca en un medio

completamente nuevo y extraño, sobre todo si hay en el mismo varios objetos movibles y /o ruidos
fuertes.

Los perros que se han criado desde sus primeros años en una perrera u otro medio aislado similar
manifestaron miedo o, al menos, cierto recelo, cuando se los coloco en un medio nuevo o extraño más
rápidamente que los que se han criado en un medio social exterior.

En la mayoría de los casos en que el perro tiene miedo de entrar en un lugar extraño o cerca de
objetos móviles, lo superara poco a poco si se lo maneja debidamente. Se debe exponer al perro de
forma gradual a dichos lugares y de manera que se le asegure que no va a lastimarse. Por lo general,
si se permite al perro investigar dicho lugar sin forzarlo, él lo aceptara más rápidamente. Además, si
se le permite hacer algo que le guste en dicho lugar, esto le ayudara a aceptar el nuevo medio. Esa
ayuda podría consistir simplemente en permitirle jugar con una bola o algún otro objeto que le guste
en el espacio en cuestión.

LA FRUSTRACIÓN

"Si un perro se siente frustrado, puede pagarlo con la correa o arnés, masticándolo y peleando con él
u otro objeto que se encuentre a su alcance. Esta destructividad, por tanto, es una reacción de
frustración. Él estimulo esta presente, pero el perro no puede reaccionar como lo hace normalmente.

Pocos dueños comprenden la importancia que tiene la frustración, sobre todo en los casos de dueños
de perros indisciplinados. Colóquese a un perro en una situación en el que él desee una cosa
desesperadamente, pero que no se le permite obtener y reaccionara con una actitud de pasividad o
frustración. Muchos cazadores podrían referirle el caso de las reacciones de su perro cuando lo
dejaron encerrado en el automóvil y tomaron a un perro compañero a cazar. El tenia pensado
regresar y cambiar de perro, pero, cuando así lo hizo, se encontró con el interior del vehículo todo
destrozado."

En algunos casos, se pueden lograr algunos objetivos provocando intencionadamente cierto grado de
frustración en el perro que recibe adiestramiento. Por ejemplo, un perro que manifiesta una actitud
insuficientemente agresiva con respecto a un olor de explosivos para cuya detección ha sido
adiestrado podría ser más agresivo hacia el mismo si experimentara frustración. El perro puede
también experimentar regresión en su espejo de frustración y de ahí que sea muy importante que, al
provocarse la frustración, se recompense al perro cuando se haya logrado cierto progreso y antes de
que la frustración cause regresión.

NEUROSIS

"Los perros, como ocurre en los seres humanos, experimentan fobias. Algunos tienen miedo a la
altura; otros, a los automóviles, y también otros, a otros animales. Los perros no padecen neurosis en
un ambiente de estado natural. Tras cada neurosis se oculta cierta incapacidad del perro para resolver
un conflicto del que cree que no puede escapar. Y los perros que viven en perreras no pueden
escapar, y así que a veces se vuelven neuróticos. Tomemos, por ejemplo, el perro que se mueve
siempre en círculos, tiene una gran energía, se siente recluido en su alojamiento del que no puede
escaparse, y de este modo empieza a correr en circulo. Pronto esta corriendo en él circulo más grande
que puede dentro de su pequeña carrera. Y antes de que hayan transcurrido varias semanas se ha
construido una pista de carreras. Si la neurosis se hace permanente, correrá en un circulo pequeño,
incluso en el caso de que fuese colocado en una carrera de un acre."

16
"Los perros que manifiestan depresiones mentales o los que adquieren tipos de comportamiento
anormales bajo presiones ambientales se comportan así hasta cierto punto debido a factores de
carácter hereditario."

"Cuando se crían perros de razas, temperamentos y tipos de comportamientos completamente

diferentes todos juntos en un medio lo más semejante posible, todos ellos vienen a ser diferentes. La
diferencia varia en función de los tipos de comportamiento heredados."

"Los perros se vuelven neuróticos al descubrir que no pueden ejecutar cierta tarea porqué están
convencidos de que experimentaran dolor si no la realizan. Esto demostró con un perro pastor
alemán y un perro pachón. Se le ato un peso en una pata delantera. Al sonar el zumbador, se suponía
que el perro levantaría la pata con el peso y todo; si no lo hacia, recibía una sacudida. El peso fue
progresivamente aumentando hasta el punto de que no pudo levantarlo. El miedo a la sacudida
produjo paulatinamente neurosis en el pastor alemán y súbitamente en el pachón. En el caso de los
seres humanos, los psicólogos han demostrado que detrás de cada neurosis se oculta un conflicto sin
resolver; y, como hemos visto antes, lo mismo ocurre con los perros. Nuestro adiestramiento debe
estar lo más carente posible de conflictos. El hacer cambiar a un perro de un tipo de comportamiento
a otro constituye un conflicto. Tratar de que un perro se comporte contrariamente a sus tipos de
comportamiento innatos produce otro tipo de conflicto. Esta es una contrariedad que no es menos
aplicable al caso de manejo de perros que al caso de los seres humanos. Se puede, por ejemplo,
provocar neurosis en los perros confrontándolos con problemas demasiado difíciles para ellos."

Cuando sé adiestrado un perro, se deben planear las diversas fases de manera que haya una
transición gradual de un paso al paso siguiente. Si se hace así y se utilizan los mismos tipos de
comportamiento, se reducirán, pues, las posibilidades de que el perro experimente dificultades. Sin
embargo, si se hace avanzar al perro en el adiestramiento sin demostrar un progreso en su nivel de
adiestramiento, lo normal será que experimente regresión ya que puede afrontar problemas
demasiado difíciles para él. En este caso, el perro no solamente no ha progresado, sino también ha
experimentando un retroceso en su nivel de adiestramiento anterior. Nunca se debe someter al perro
a un ejercicio de adiestramiento que no pueda posiblemente ejecutar.

INTELIGENCIA

"¿Son los perros inteligentes? Inteligencia es la facultad para utilizar la propia experiencia pasada
de forma eficaz para resolver problemas actuales y prevenir otros nuevos."

"Lo que un perro es capaz de descubrir por propia iniciativa sin la ayuda del hombre es el test de
su propia inteligencia. ¿Cómo puede comprobarse la INTELIGENCIA? Planteando algún
problema para que el perro lo resuelva sin ayuda del hombre. Conque rapidez puede el perro de
granja aprender por si mismo a capturar marmotas es un test. Con que rapidez puede resolver la
casilla de un jeroglífico es otro."

"La verdadera inteligencia es la facultad para comprender, no para aprender. Así, según esta
aseveración, el perro no es realmente inteligente. Pero encarguémosle alguna tarea natural como la
captura de marmotas y se hará patente que algunos perros dominan ese arte mas rápidamente que
otros."

"Una buena medición de la inteligencia canina es él numero de errores que comete al aprender un
nuevo problema."

DISPOSICIÓN

Es probablemente que uno de los factores determinantes principales del éxito del perro en el
adiestramiento de detección de explosivos.

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Como sé vera mas adelante en este método de adiestramiento, el perro debe poseer un deseo casi
frenético de marcar un objeto. Es uno de los indicios que demuestren su disposición. Este se evidencia
más en el perro que muestra complacencia en la ejecución de una tarea. Para que el perro tenga éxito
en el adiestramiento en detección de explosivos, debe poseer y demostrar una gran disposición. Esta
se puede incitar mediante la motivación que es el resultado de un método de recompensa eficaz. Sin
esto, es posible que le resulte muy difícil adiestrar a un buen perro detector de explosivos.

Aun cuando hay muchos perros que son capaces de aprender y ejecutar una tarea, no están
dispuestos a dedicar su atención o energía para ese fin. En algunos casos, este problema podría
solucionarse aplicando una técnica de adiestramiento distinto, y en otros no.

Como se vera en el método de adiestramiento que s e describe en este libro se hace especial hincapié
en el deleite que cada ejercicio representa para el perro. Esencialmente, el adiestramiento es un juego
para el perro. Mediante una recompensa adecuada, el perro experimenta una alta motivación o deseo
de localizar el olor de explosivo. Manifiesta su disposición mediante acciones excitables cuando
rastrea o reacciona al olor del explosivo.

En muchos casos, el grado de disposición que manifiesta un perro puede reflejar las acciones de su
adiestrador. Dicho con otras palabras, el perro puede inicialmente exhibir un alto grado de
motivación y disposición. Sin embargo, si el adiestrador no mantiene la misma actitud en sus
acciones, el perro retrocederá consecuentemente en las suyas. En otros casos, el adiestrador puede
provocar grados cada vez mayores de disposición en un perro mediante su propia actitud y acciones
excitables.
MOTIVACIÓN

Como se ha estudiado anteriormente, mediante una motivación adecuada se provoca o mantiene la

disposición en el perro. Todo lo cual es el resultado del método de la recompensa. En las etapas
iniciales del adiestramiento, como el curso de obediencia y confianza, se emplea una recompensa
intangible que consiste en que el adiestrador dispensa elogios y caricias al perro.

Al iniciarse los ejercicios de detección de explosivos, el método de recompensa principal es tangible

ya que el perro cobra el objeto de reclamo una vez detectado el explosivo, y el animal y su adiestrador
juegan al "tiro de la cuerda" disputando su posesión. Este método de recompensa se aplica en todos
los ejercicios de adiestramiento en detección de explosivos y en el empleo futuro del pero.

Puesto que el deseo del perro por poseer el objeto de reclamo y el juego con el adiestrador le resultan
muy divertidos, se siente muy motivado y deseoso de rastrear olores de explosivos.

Como el éxito del adiestramiento del perro depende de un método de recompensa eficaz, es esencial
que el adiestrador haga todo lo posible por dispensar la recompensa. Dicho con otras palabras, si el
adiestrador elogia y acaricia al perro, debe mostrar y expresar una actitud de sinceridad como sé vera
mas adelante, hasta el tono de voz que se emplea en el adiestramiento es muy importante. Por esta
razón, al dispensar un elogio verbal, la voz deberá ir acompañada e un tono muy excitable y
complaciente para el perro. El mismo principio se puede aplicar al acariciar al perro. Este debe asociar
que su adiestrador esta complacido para que se sienta debidamente motivado.

ENERGÍA

Como se ha estudiado anteriormente, cada perro es diferente. Esto es sobre todo pertinente al
referirnos al grado de energía que posee y manifiesta el perro. Este es un factor de suma importancia
que influirá en el éxito de un perro en el adiestramiento para detectar explosivos.

Normalmente, el perro que posee una gran disposición puede ser debidamente estimulado y de ahí
que exhiba mucha energía. Lo más probable es que este tipo de perro asimile con éxito el

18
adiestramiento. El animal perezoso y ocioso que no muestra ninguna energía es normalmente muy
difícil de motivar. En consecuencia, las probabilidades de llegar a ser un buen perro detector de
explosivos son mínimas. Como el lector vera mas adelante en la sección dedicada a la selección de
animales, este tipo de perro no será aceptado para el adiestramiento. El perro detector de explosivos
normal y eficiente es aquel que es hiperactivo y desea en todo momento estar haciendo algo. Es muy
inquisitivo y esta alerta a cualquier acontecimiento. Por lo general, es un perro muy feliz que trabaja
muy rápido, lo que hace que ejecute una tarea en el menor tiempo posible.

En el adiestramiento en detección de explosivos y empleo del perro se utiliza un método en el que no

se permite al animal gastar sus energías innecesariamente. Este método consiste en colocar al perro en
una canasta o en otro lugar de tamaño similar, cuando no esta participando de hecho en el
adiestramiento o en el empleo. Esto impide que el perro se aburra de estar de pie o andar de un sitio
para otro ociosamente con el adiestrador, conservando también su energía. Con este método se logra
también otro fin de suma importancia. Cuando no esta utilizando el perro a este se lo retiene en la
canasta, el adiestrador no esta con él. Esto le produce cierta frustración al verse separado de su
adiestrador. En consecuencia, cuando su adiestrador regresa para tomarlo al adiestramiento la
practica en el empleo, el perro se pone muy excitado y esta deseoso de dejar la canasta. La energía del
perro en ese momento es muy grande, lo que a su vez, influye favorablemente en su actuación. Este
método de hacer que el perro utilice su energía productivamente ha demostrado dar muy buenos
resultados.
SENSIBILIDAD

La sensibilidad de un perro indica el tipo y grado de reacción que puede manifestar ante ciertas
condiciones. La sensibilidad es un factor influyente de suma importancia que puede determinar el
progreso del adiestramiento. Cuando se estudien a continuación los distintos grados de sensibilidad,
sé vera la forma en que cada uno se manifiesta y cuales puedan ser sus efectos.

A: Subsensible

Un perro subsensible puede ser muy difícil de adiestrar. Lo más probable es que se trate de un animal
muy independiente y no se encariñara fácilmente con su adiestrador, o no mostrara ningún deseo
especial por complacerlo. Es posible que se muestre muy obstinado y exhiba una actitud indiferente
ante la represión y el elogio o caricia.

Si bien el perro detector de explosivos es adiestrado para ser muy independiente en las fases del
adiestramiento dedicadas a la detección, al principio el debe establecer una estrecha relación con su
adiestrador y reaccionar al elogio y la corrección.

La atención de un perro subsensible se centra normalmente en hacer únicamente lo que él quiere. Por
consiguiente, puede ser muy difícil motivarlo para que ejecute perfectamente un ejercicio de
adiestramiento.

B: Suprasensible

Si un perro reacciona excesivamente a una condición dada, es porque puede que sea suprasensible.
Este tipo de perro suele ser muy difícil de adiestrar bien. Tropieza normalmente con el handicap de
sentir tanto miedo ante distintos sonidos, distracciones y situaciones que no mostrara probablemente
una sincera disposición para ejecutar una tarea.

Un perro que manifiesta este grado de sensibilidad no debiera ser aceptado nunca para un programa
de adiestramiento en detección de explosivos ya que existen numerosos tipos de ambientes diferentes
a los que va a estar expuestos y que deberá aceptar fácilmente.

19
C: Moderadamente sensible

Este tipo de perro es algo sensible a los ruidos y a los contactos y es el tipo ideal para el
adiestramiento en detección de explosivos. Por lo general, aceptara fácilmente nuevos ambientes y
cualquier distracción que estos tengan sin ninguna dificultad. Responde a la corrección y el elogio, lo
que favorece el progreso positivo del adiestramiento. El perro moderadamente sensible puede ser
altamente motivado con él estimulo adecuado. Así, su disposición para ejecutar una tarea se
manifiesta en gran medida a través de sus acciones excitables.

SENTIDOS DEL PERRO

"Sabemos que el comportamiento del perro esta siempre agitado. Las causas son las sensaciones que
provocan en el cerebro los sucesos externos (estímulos. Existen numerosos órganos receptores cuya
función es percibir los estímulos externos y trasmitirlos al cerebro para la acción apropiada."

EL OÍDO

"Un perro viene a este mundo sordo. Sus oídos están cerrados hasta que cumple unos diez días de
vida y, entonces, lo que oye tiene pocas consecuencias para él en comparación con las sensaciones que
al oír se producen en su mente cuando alcanza la madurez. No reacciona instintivamente al ladrido y
gruñido de la madre o de otros perros. Tiene que aprender que un gruñido esta normalmente
acompañado de un dolor infligido por los dientes. Aprende paulatinamente que lo que llamamos
ladrar significa que debe estar alerta."

"La audición se realiza mediante presiones. Todo el mundo sabe como es el pabellón de la oreja de un
perro y la cavidad que rodea el mismo que conduce al interior de la cabeza. Todo el delicado aparato
de la audición esta encajado en el hueso grueso de la base del cráneo. Técnicamente hablando, el oído
externo que vemos es la aurícula. En los perros con orejas erguidas naturales, estos órganos cónicos
pueden moverse para mejor recoger las ondas y conducirlas por el interior de la cavidad en donde
vibran contra el tímpano. Esta membrana esta situada al otro lado del extremo del conducto auditivo
y es muy delgada y delicada. No tiene vibraciones propias y puede recoger vibraciones de longitudes
e intensidades diversas."

"En el caso de la audición, los perros y los seres humanos viven en un mismo mundo, pero también a
veces bastante distantes". Dicho con otras palabras, un perro tiene facultad para oír todo lo que
nosotros podemos oír además de otros sonidos que nosotros no podemos oír". "Él puede oír sonidos
más débiles provenientes de una distancia algo mayor". Puede oír sonidos de una altura mucho más
alta que el ser humano.

A fin de comprender mejor el sentido del oído del perro es preciso conocer lo que es un ciclo. "Una
onda electromagnética, es decir, una especie de vibración, es producida por un trasmisor, un
dispositivo para producir ruidos. Todo lo que produce sonidos emite ondas que han de llegar a un
oído para ser percibidas o a un instrumento que las detecte. Las ondas se propagan hasta cierta
distancia y luego desaparecen, como ocurre cuando se arroja una piedra en el agua que provoca una
serie de ondas concéntricas que desaparecen a los pocos segundos."

"La frecuencia de las vibraciones-los ciclos-pueden medirse fácilmente mediante el uso de un

medidor fabricado para dicho fin."

"La capacidad auditiva del hombre empieza a unos veinte y termina a los 20.000 ciclos por segundo,
aproximadamente. La del perro empieza a unos veinte, pero alcanza mas de los 30.000, y en algunos
experimentos se afirma haberse obtenido de 35.000 a 70.000 ciclos."

"Además de los ciclos se debe considerar la altura. Esta es la calidad del sonido que depende de la
rapidez de las vibraciones. Nosotros oímos mejor a unas 2.000 vibraciones por segundo; el perro, a
20
unas 4000. Los perros reaccionan a sonidos a los que nosotros somos sordos. El denominado silbato
silencioso o silbato de Galton lo oye fuertemente un perro, mientras que nosotros solo oímos el siseo
del aire."

"Los ruidos fuertes producen una reacción mucho mayor que la misma nota cuando es débil. Los
perros pueden ser adiestrados para reaccionar a señales débiles, pero, cuando su atención esta puesta
en otra cosa, exige un sonido de mayor intensidad para provocar una reacción."

Por tanto, conviene recordar que el volumen y el tono de voz que se empleen en el adiestramiento de
perros revisten suma importancia.

"Unos perros que fueron estudiados en un medio ruidoso manifestaron un aumento del ritmo de las
pulsaciones cardiacas, una respiración mas acelerada y los músculos más tensos. El ruido puede ser
causa de un mayor consumo de oxigeno por parte del perro y provocar un gasto de todo un 25 por
ciento mas de energía aunque el perro propiamente dicho no este haciendo ejercicios". Este es un
factor muy importante que debemos tener en cuenta, sobre todo a la hora de seleccionar el lugar para
situar las perreras."
EL GUSTO

"Los sentidos del gusto y el olfato funcionan mediante estimulaciones provocadas por productos
químicos disueltos. Las células de los receptores del gusto se hallan localizadas en las papilas
gustativas en la parte posterior de la lengua y en el velo del paladar. En el hombre se dan cinco clases
de sabores, a saber, dulce, agrio, amargo, salado y megalítico, y se supone que el perro experimenta
estas mismas sensaciones."

¿Cómo puede, pues, el perro distinguir casi instantáneamente entre los sabores de dos sustancias
similares en apariencia, como el pescado y carne por ejemplo, suponiendo que uno y otro contienen la
misma cantidad de sal? Por el olor, como es natural. La diferencia de olor se trasmite a la nariz. Lo
que nosotros llamamos sabores es en el perro lo mas probablemente olores."

"Debido a los métodos que utilizaron sus antepasados para alimentarse, los perros tragan la comida.
No tienen apenas necesidad de masticar salvo en lo que se refiere a partir la comida en trozos lo
suficientemente pequeños para que puedan pasar por su esófago, órgano este extremadamente
dilatable. Al comer, el perro lo que hace principalmente es despedazar la carne, valiéndose de sus
dientes posteriores para desmenuzarla. Mediante sus poderosos molares tritura los huesos en trocitos
lo suficientemente pequeños para poderlos tragar."

"Se sirve del sentido del olfato, y muy poco del gusto, para aceptar o rechazar los alimentos. Por esta
razón, el perro es uno de los animales más fácil de envenenar. Si la sustancia toxica no tiene ningún
olor, puede tragarla independientemente del gusto que tenga."

"Es posible que los perros no coman algunos animales cuando lo acaban de matar, pero si desoyes de
unos días de sazonamiento. Este hecho puede explicar en parte él porque los perros entierran la
comida. Por lo general, la cubren de tierra por encima."

No hay duda de que a los perros les gusta el olor de la carroña madura. Cuando un cuerpo de animal
descompuesto ha alcanzado su punto comestible, el perro se refriega contra la misma. La mayoría de
los dueños de perros de los barrios suburbanos conocen muy bien este tipo de comportamiento."

"En resumen, de todo lo expuesto anteriormente se puede deducir que el perro utiliza el sentido del
olfato mucho más que el del gusto para seleccionar su comida."

21
 EL TACTO

"El tacto y el gusto son menos importantes para el perro que cualquiera de los otros sentidos. Al tener
los sentidos de la vista y el oído tan desarrollados mas o menos como el hombre y el sentido del olfato
tan desarrollado como el de cualquier otro animal, el perro podría casi prescindir por completo de su
sentido del tacto."

"Los perros sienten y perciben el calor jadeando, que es la manera como reducen la temperatura del
cuerpo, la evaporación del agua de los pulmones y la garganta, logrando así notables reducciones."

"Las vibraciones que percibe el perro a través del pie vienen a equivaler a las percibidas por el
hombre. Este hecho de que el perro sienta efectivamente las vibraciones a través del pie y no se
transmitan al oído se comprobó en un test que se realizaron con perros sordos."

"Es probable que los perros sientan también vibraciones a través de la piel como puede observarse
por las reacciones de perros sordos al caminar con una persona por una habitación."

Un perro siente las sacudidas eléctricas mucho más fuertemente que el hombre. Esto obedece
probablemente al hecho de que el perro posee un contenido de sal mayor en la sangre que el ser
humano. Al utilizar las corrientes eléctricas en el adiestramiento, se ha observado que una sacudida
que no es más que ligeramente desagradable al hombre, produce un profundo efecto en el perro.

De lo anterior se puede deducir que el sentido del tacto de un perro no tiene realmente mayor
importancia en el adiestramiento que no sea la caricia y la corrección que se le dispensa.

LA VISTA

"El perro no ve tanto como el ser humano, pero algunos perros pueden ver mas y determinados
perros pueden ciertamente ver mucho mejor que otros perros". Algunas razas caninas parecen tener
una mejor aptitud para identificar objetos móviles que otras.

Cuando decimos que una persona ve mas, nos referimos al hecho de que esa persona tiene facultad
para distinguir colores en tanto que un perro puede ver tan solo matices de color gris, como cuando
vemos una fotografía en blanco y negro. Para comprender mejor las posibilidades visuales del perro,
es preciso repasar brevemente la estructura del ojo.

"Al abrirse los párpados, el ojo aparece como la parte frontal del globo ocular. La parte grande y
trasparente es la cornea; el blanco que la rodea es la esclerótica y el tejido debajo de los párpados es la
conjuntiva."

"Detrás de la cornea vemos una parte coloreada, el iris, con una abertura central, la pupila. El iris
posee músculos que están dispuestos circularmente alrededor del mismo y otros, radicalmente.
Cuando hace claridad, los músculos circulares se contraen y la pupila se hace más pequeña cuyo
tamaño final depende de la intensidad de la luz."

"Detrás de la pupila se halla situado un cristalino duro a través del cual pasan los rayos de la luz que
vienen a posarse en la retina que cubre la mayor parte de la parte posterior del interior del glóbulo
ocular."

"Entre el iris y la cornea hay un liquido acuoso, el humor acuoso; entre el iris y la retina hay un
liquido viscoso espeso, el humor vítreo."

"¿Cómo se las apañan los perros en la oscuridad? Muchos animales tienen en la retina del ojo una
sustancia llamada púrpura visual o retina. "Los perros poseen poco o nada de esto, y en tanto que

22
nosotros tenemos regeneración de púrpura visual que nos ayuda grandemente a ver con luz
mortecina, ellos no la tienen."

"Pero los perros poseen un sistema que abre la pupila enormemente para dejar pasar mas luz por el
cristalino, y aparte de esto, los perros utilizan los órganos del tacto."

"Un perro posee un mayor alcance visual que el hombre. Al menos, esto fue lo que demostraron unos
perros que fueron utilizados en un estudio. Si se considera como base una línea equivalente a la
horizontal, el perro puede ver de 50 a 70 grados por encima; de 20 a 60 por debajo de ella; de 100 a 125
grados hacia los lados, y 30 a 45 grados en cada lado de la nariz con uno y otro ojo." Estas cifras lo
más probable es que varíen con las razas. "Un ser humano tiene un campo de visión de 180 grados (la
mitad de un circulo) o 90 grados en cada lado de la nariz."

"Todo perro tiene que aprender a utilizar sus ojos. Si la experiencia de los seres humanos ciegos que
remarcaron la vista de adulto sirve de alguna orientación, podemos decir entonces que el perro esta
siempre aprendiendo. En primer lugar, tiene que aprender que aspecto tiene su madre, su dueño y a
asociar ciertos hechos con apariencia. Si un perro negro le muerde, es posible que tenga miedo de
todos los perros negros hasta que aprenda a distinguir los perros negros que el ve. Si una persona con
una falda le pisa el pie, puede sentir miedo de cualquier mujer hasta que aprenda que no todas le
pisan el pie. Si toca un carbón al rojo vivo y se quema, rehuirá todo objeto brillante por algún tiempo."
De este modo, podemos observar que el perro asocia muchos agrados y desagrados por medio del
sentido de la vista, lo que es muy importante tenerlo presente en el adiestramiento.

La información que se cita en las secciones D, E, F Y G 1,2, 3 y 4 se han reproducido de "DOG

PSYCOLOGY: THE BASIS OF DOG TRAINNING" por León F.Whitney, D.M.V.

AGUDEZA OLFATORIA

Los perros, al igual que los seres humanos o los aparatos detectores, poseen aptitudes y limitaciones
intrínsecas. El valor principal del perro como detector de explosivos es su capacidad de funcionar
como mecanismo sensorial. Se sabe muy bien que el perro posee la capacidad de detectar rastros de
ciertos olores y que su capacidad olfativa es muy superior a la del hombre. Algunas razas poseen un
sentido del olfato mejor que otras. La herencia, la inteligencia y el adiestramiento varían según el
perro del que se trate. No cabe duda de que la practica continua mejora tanto la capacidad de trabajo
de la mente del perro como la aptitud discriminatoria de su sentido del olfato.

´"Puesto que es imposible comunicarse con un animal, gran parte de la información que poseemos
sobre el olfato proviene de los estudios realizados en el hombre. La interpretación exacta de los
experimentos humanos es bastante difícil, ya que muchos olores provocan fuertes reacciones
emotivas. Esto explica quizás la razón de que un perro pueda recordar a su primer dueño muchos
años después. Es el sentido mejor desarrollado en los recién nacidos y les permite encontrar la leche.
En el ser humano los demás sentidos terminan por predominar. No obstante, lo que se puede
aprender basándose en la experiencia humana y en la observación practica de animales puede
constituir la base necesaria para trabajar utilizando el olfato en forma más inteligente."

"El hombre moderno tiene relativamente poca necesidad del sentido del olfato para sobrevivir. Un
autor sostiene que no existe en forma natural y general ningún vapor que sea a la vez toxico e
inodoro. A su juicio, los olores desagradables de la naturaleza van unidos al peligro y nuestras
narices nos mantienen alejados como medida de seguridad; por ejemplo, las aguas residuales
contienen organismos que son peligrosos para la salud. Muchos de los estímulos que llegan a la nariz
pasan desapercibidos mientras que otros conllevan fuertes reacciones emotivas de placer o aversión.
El olor de la carne de res asada es muy agradable, pero si va unido a una flor puede ser
nauseabundo."

23
"Algunas personas tienen muy buen olfato. Dos ejemplos comunes son los ciegos y ciertas personas
que realizan trabajos de explorador de noche. Aprenden a depender de su sentido del olfato para
sobrevivir y orientarse y pueden desarrollar una percepción mucho más aguda que la persona
corriente. El hombre posee un sistema olfativo relativamente pequeño y sencillo y, por consiguiente,
se lo considera micros matico. Muchos animales cuadrúpedos, entre ellos el perro, tienen un agudo
olfato."

"Esos animales son macros maticos y su nariz tiene un diseño complejo así como un lóbulo olfativo
grande en el cerebro. Con frecuencia el olfato es el sentido más desarrollado."

"La nariz esta constantemente asediada por el medio que la rodea y con frecuencia los seres humanos
no prestan atención a los olores o los suprimen. Varios minutos después de estar en contacto con el
olor que despide el repollo al cocinarlo es posible que deje de percibirse totalmente y, en cambio, se
perciban con facilidad otros olores cercanos. Esto también le ocurre al perro en cierto grado, y de
hecho son capaces de encontrar un determinado olor en un lugar que este lleno de otros olores. Esta
aptitud recibe normalmente el nombre de discriminación. La discriminación requiere en la mayoría
de los casos un buen adiestramiento. Se ha descubierto que los resultados que se obtienen con el
sentido del olfato dependen, tanto en el caso del ser humano como el perro, del adiestramiento
recibido. Discriminar olores sutiles puede ser tarea muy difícil. Asimismo es probable que los perros,
al igual que los seres humanos, se sientan muy perturbados por olores fuertes que les sean
desconocidos. En este caso, debe ser parte del adiestramiento del perro él ponerle en contacto con una
gran variedad de olores y ambientes."

"El olfato, o la interpretación e los estímulos que llegan a la nariz, es muy complejo.
Afortunadamente, desde el punto de vista practico es todavía posible, con una cierta selección,
encontrar un perro que este dispuesto y tenga la aptitud de utilizar su sentido del olfato para
encontrar un determinado olor o hasta varios tipos distintos de olor."

A: Anatomía y filología del perro.

"Un buen conocimiento de la estructura (anatomía) y de lo que se sabe acerca de la función (fisiología)
de la nariz ayudara al instructor y al adiestrador del perro a adiestrar a este y a trabajar con él. Cabe
esperar que evite graves errores del adiestrador. A veces un perro bien adiestrado parecerá no estar
dispuesto a trabajar. Si se examina mas de cerca al perro o al medio que le rodee se pondrá muchas
veces de manifiesto que hay una razón valida por la que el perro no puede utilizar el olfato en esas
circunstancias."

"Gran parte de lo que conocemos sobre el olfato proviene de nuestra propia experiencia como seres
humanos. La comparación del sistema olfativo del perro y del hombre contribuye a explicar la forma
en que el perro puede realizar trabajos notables del olfateo. Ciertas razas de perros poseen una
aptitud menor para olfatear, como se indicara mas adelante."

B: Estructura y funciones (véase la ilustración 1)

"Plano nasal: Es la parte de la nariz sin pelo, cubierta de un diseño en forma de placa que es distinta
de cada perro. En ella se hallan las ventanas de la nariz que sirven de entrada a las grandes fosas
nasales en el interior. Las ventanas de la nariz se ensanchan al olfatear para inhalar un gran volumen
de aire. Los ligamentos de la nariz se hallan bien desarrollados en los perros adultos de las razas de
trabajo."

24
 Ilustración 1ª

Ilustración 1b

"Órgano vomeronasal: Conducto tubular estrecho, que
nariz, detrás del diente canino, y que recorre la base de
de nervios que lo conectan directamente con el lóbulo
supone que tiene mucho que ver con el sentido del
rudimentario y a veces desaparece por completo."
comienza cerca de la parte delantera de la
la nariz. Posee células olfatorias y 608 haces
olfativo del cerebro (véase ilustración 2) Se
olfato. En el hombre este órgano es muy

"Cornetes: Prominencias óseas cubiertas con membranas mucosas que retardan el movimiento del
aire al sobresalir en las fosas nasales."

"Cornetes maxilares: Poseen menos células olfatorias pero crean turbulencia para calentar y
humedecer el aire."

"Cornetes etmoides: Se encuentran mas hacia atrás, principalmente llenando la mitad trasera de las
fosas nasales y poseen la mayor concentración de receptores olfatorios. El acto de olfatear fuerza un
gran volumen de aire por encima de los cornetes etmoides y hace que este ascienda por las aberturas
de los senos, que se encuentran en esta región. Las secciones transversales de la nariz del perro y de la
nariz del hombre son aproximadamente proporcionales. Obsérvese la gran diferencia que existe en
las dimensiones de las regiones olfatorias. La mayor parte del interior de la nariz del perro tiene tejido

25
olfativo, mientras que en la nariz humana solamente hay una pequeña cavidad en la parte posterior
superior."

"Senos: Cavidades en los huesos de la cabeza que son pequeñas al nacer y crecen luego con la edad.
Están revestidos de células semejantes a las mucosas, que pueden tener capacidad olfatoria."

"Senos maxilares: Se hallan en el velo del paladar cerca de la raíz de los dientes. Los dientes
infectados pueden afectar a los senos o a la glándula vomeronasal y esto puede perjudicar
gravemente la capacidad del perro para utilizar su sentido del olfato."

"Senos esfenoides: Se encuentran en los pómulos."

"Senos frontales: Se hallan en los huesos de la frente y poseen células olfatorias."

NERVIOS DEL OLFATO

Estos nervios son relativamente grandes y muy numerosos. Obsérvese la multitud de fibras olfatorias
de cinco nervios que cubren la parte donde se hallan los cornetes etmoides. Los nervios pasan a través
de pequeñas aberturas del hueso y van directamente al lóbulo olfativo (Véase la ilustración 2."

Ilustración 2

"Nervios olfatorios: Los cuerpos celulares se hallan situados en la membrana mucosa de la nariz y
alrededor de la base de las células salen axones o neuritas de manera que casi todas las células del
epitelio olfativo tienen contacto directo con un nervio (véase ilustración 3."

"Nervios vomeronasales: Se unen muchas fibras para formar de seis a ocho haces, y luego, una o dos,
que conducen directamente al lóbulo olfativo
secundario."

"Nervio terminal: Esta formado por varios pequeños

haces de nervios que tienen su origen en los nervios
vomeronasales, donde penetran en el bulbo olfativo
secundario y regresan a lo largo del bulbo para
conectar con el cerebro anterior."

"Mucosa nasal: Todo el interior de las fosas nasales esta

recubierto de una membrana mucosa. Esta constituida
por varios tipos de células y segrega un liquido de color
26
parduzco distinto del liquido transparente del hombre. La mayor concentración se halla hacia la parte
delantera de la nariz donde hay algunas células olfatorias entremezcladas."

"Células secretorias del moco: Estas células producen moco que baña todo el interior de la nariz.
Mantiene la membrana húmeda, humedece el aire que entra y atrapa sustancias extrañas. En la región
olfatoria parece servir como disolvente para atrapar material oloroso."

"Células olfatorias: (también conocidas como células receptoras) son células largas y estrechas con
seis a ocho filamentos en la parte superior que sobresalen y flotan en una capa mucosa que cubre
todas las células. Se cree que el contacto entre estos filamentos y las sustancias olorosas es el factor
fundamental. Estas células se hallan bastante extendidas cerca de la parte delantera de la nariz y se
vuelven cada vez más densas hacia los cornetes etmoides, donde son muy abundantes junto con las
células sus tentaculares.
Obsérvese el contacto muy estrecho que existe entre cada célula y él termino del nervio."

"Células sustentaculares: Estas células son también de forma alargada y tienen proyecciones
fibrilares cortas en la parte superior. Parecen poseer los factores pigmentarios que causan los colores
más oscuros de las partes olfatorias y son tan numerosas como las células receptoras en la región
olfatoria. Hay pruebas recientes indicativas de que posiblemente sean las células más importantes
para recibir las sustancias olorosas. En todo caso, las células de sustento y las células receptoras
constituyen la base de la sensibilidad a los olores."

"Células básales: Capa de células que se halla por debajo de la región olfatoria y de las regiones
mucosas. Se multiplican de manera ordinaria, pero no se sabe exactamente como contribuyen a las
capas de células por encima de ellas. En el trabajo de husmeo es importante que todo el revestimiento
nasal se halle en condiciones saludables. Las membranas mucosas se dañan con facilidad. Conviene
saber que, en numerosos casos, el revestimiento de la nariz puede regenerarse después de varios
meses, aun cuando los nervios hayan sufrido daños."

Comparación del sistema olfativo humano con el del perro "El sistema olfativo esta compuesto de las
fosas nasales y los senos, que actúan de receptores para el olfato, y de los nervios olfatorios, los cuales
llevan las señales al lóbulo olfativo. En el cerebro se reconocen, interpretan y conservan para la
memoria los olores."

"En las ilustraciones 1, 4 y 5 se presentan una comparación entre el hombre y el perro. Los diagramas
tienen unas dimensiones aproximadamente proporcionales de un hombre adulto y un perro adulto
de una raza de trabajo de las mayores. Casi una octava parte del cerebro del perro y más del 50% de
la nariz interior están dedicados al olfato, mientras que los lóbulos olfatorios humanos son mucho
más pequeños y la superficie de células olfatorias es tan solo de unos 6cm2 (véase la ilustración 5)

"También son distintos los factores cualitativos de estas regiones. El pigmento de las regiones
olfatorias tiene que ver con el sentido del olfato. La mayor parte de los seres humanos y animales
27
albinos tienen un defecto en el olfato, que se conoce con el nombre de "anosmia parcial." En el caso de
muchos animales la anosmia reduce sus posibilidades de sobrevivir y, en parte, esto puede explicar la
relativa escasez del albinismo en la naturaleza."

"El cerebro de los perros mayores tiene casi el mismo tamaño que el cerebro humano, pero posee
menos circunvoluciones y pliegues. Las circunvoluciones y el tamaño del cerebro guardan proporción
con la inteligencia. Obsérvese el gran tamaño de los lóbulos olfatorios del perro."

"Los animales macros maticos (el perro) poseen un pigmento parduzco más abundante en las
regiones olfatorias, mientras que los seres micros maticos (el hombre) tienen un pigmento
amarillento. Esto justifica que se trate de retener la abundancia de pigmento en las razas caninas de
trabajo."

"Una diferencia grande que existe entre el hombre y el perro es la superficie de células sensoriales
olfatorias dentro de la nariz. Se calcula que el hombre posee 5 millones de estas células mientras que
el pastor alemán tiene 220 millones. Otras razas de perros poseen las siguientes:

Dachshund 125 millones

Fox terrier 147 millones
Pastor alemán 220 millones

"Él numero de células parece aumentar con el tamaño del perro. Desdichadamente no se examino un
numero mayor de razas de perros."

"Nehaus descubrió que la sensibilidad del perro al ácido butírico era de 100 mil a 100 millones de
veces mayor que la del hombre."

"A juicio de Moulton (1969), la ventaja más probable que da la mayor superficie olfatoria es la mayor
capacidad de discriminación. Aun cuando solo haya un pequeño aumento de esa capacidad, se
mejora la detección de diferencias sutiles entre los diversos olores."

"Información obtenida mas recientemente parece indicar que el nivel mas bajo de la sensibilidad del
perro es entre 10 y 100 veces mayor que la del hombre. Hay variabilidad según el material oloroso
que se utilice y, sin duda, según la aptitud y estimulo que tenga el perro."

La información citada en el párrafo G5 se ha reproducido de "SCENT AND THE

SCENTING DOG" por Willian G. Sryrotuck + 1972 Arner Publications, Inc

II SELECCIÓN DE PERROS PARA ADIESTRAMIENTO EN LA DETECCIÓN DE EXPLOSIVOS

Uno de los factores más importantes que debe considerarse con cuidado es la selección del perro mas
adecuado para ser sometido a adiestramiento en la detección de explosivos.

28
El adiestramiento de perros para detectar explosivos debe adaptarse a los objetivos que se deseen
alcanzar, los cuales, a su vez imponen ciertos requisitos previos que limitaran la selección. Por
ejemplo, las estadísticas indican que solamente uno de cada cuarenta y tres animales a los que supone
sanos y de buen temperamento satisface los requisitos previos básicos para la selección. Por
consiguiente, reviste gran importancia la tarea de seleccionar y obtener perros que acepten y terminen
satisfactoriamente el adiestramiento correspondiente.

Con la excepción de proyectos especiales que tienen sus propios requisitos, la selección de perros se
concentra en las razas mayores de animales de trabajo y de deporte, como el pastor alemán, el
"golden retriever", el "labrador retriever" y el "brake alemán". Aun cuando no esta de mas, no es
imprescindible que los perros tengan genealogía.

Los perros que se elijan para ese adiestramiento deben tener entre uno y tres años de edad. Sin
embargo, independientemente de su tamaño, sexo o raza, los perros que se consideren para ser
adiestrados deben poseer dos cualidades principales, además de una buena salud y fortaleza.

En primer lugar, el perro tiene que tener un buen temperamento y demostrar una actitud valiente.
Esta es una característica de independencia y se manifiesta en que el perro es muy activo y alerta e
inquisitivo ante toda actividad que le rodee. Asimismo, el perro debe manifestar una actitud audaz y
osada en lugares que le sean desconocidos, tales como: caminar sobre suelos resbaladizos, subir y
bajar escaleras, estabilidad en lugares ruidosos y congestionados, estar dispuesto a saltar a superficies
elevadas o dentro de vehículos, etc.

Si bien el perro no debe demostrar agresividad hacia la gente, si debe poseer una actitud indicativa de
que esta convencido de que el espacio que ocupa le pertenece y que esta dispuesto a desafiar a todo el
que trate de arrojarlo del lugar. Este es el tipo de perro que, en estado salvaje, dominaría a una
manada y defendería sin vacilar su posición.

En segundo lugar, el perro debe demostrar un gran deseo, casi frenético, de marcar los objetos que se
le arrojen. Este deseo se manifiesta en el perro que, literalmente, salta y se estremece lleno de
expectación y excitación cuando una persona hace como que le va arrojar un objeto de reclamo. El
perro debe demostrar, asimismo, una actitud muy posesiva con respecto al objeto de reclamo. Este
sentido de posesión debe ser tal que el perro este dispuesto a jugar al "tiro de la cuerda" tratando de
mantener en su posesión el objeto cobrado.

Muchos perros cobran con gran entusiasmo objetos para sus dueños mientras se encuentran en un
ambiente conocido. Sin embargo, si se les lleva a un ambiente extraño es posible que su actitud
cambie por completo. Por consiguiente, las evaluaciones de preselección de los perros deben llevarse
a cabo en un ambiente distinto del que normalmente rodee al perro y por una persona que no sea su
dueño. A continuación se enumeran los aspectos específicos que son fundamentales para evaluar y
seleccionar los perros para el adiestramiento de detección de explosivos:

COBRO BÁSICO EN ESPACIO ABIERTO

Cuando se llevan a cabo evaluaciones de cobro de un perro para su posible selección, debe utilizarse
un objeto de reclamo semejante al que se representa en la pagina 000 (102. Esto servirá para evaluar
de manera práctica la disposición del perro para marcar, puesto que en el adiestramiento de detección
de explosivos se utiliza ese tipo de reclamo.

La evaluación de la aptitud del pero para marcar objetos debe llevarse a cabo con el perro atado con
la correa. Puesto que seguramente el evaluador no conoce las costumbres del perro, esto le da un
control directo del animal, eliminándose así la posibilidad de que se le escape.

29
Al prepararse el evaluador para arrojar el objeto de reclamo, conviene que excite al perro
engañándolo con él para estimular la atracción del perro por el objeto de reclamo. El perro debe
exhibir una actitud de gran excitación hacia el objeto. Al ocurrir esto, el evaluador arroja el objeto a
una corta distancia y corre rápidamente con el perro para marcarlo. El perro debe correr
anhelosamente detrás del objeto de reclamo y marcarlo rápidamente. En este momento. , El evaluador
agarra un extremo del objeto mientras que el perro retiene el
otro y de este modo juega al "tiro de la cuerda" con el perro.
Es preciso que el evaluador sea cauteloso durante el juego y
no se ponga demasiado agresivo con el perro. Después de
permitir que el perro tire con los dientes durante unos
segundos del objeto de reclamo, el evaluador debe soltarlo
rápidamente y permitir que el perro retenga el objeto.
(Ilustraciones de referencia 6 y 7. Normalmente, dos de estos
tres de esos ejercicios darán la oportunidad suficiente para
evaluar este requisito de selección.

Ilustración 6

Ilustración 8

COBRO BÁSICO EN VEHÍCULO

Puesto que el perro detector de explosivos recibe su adiestramiento y trabaja normalmente en el

examen de vehículos, debe llevarse a cabo una evaluación de su actitud y capacidad de marcar en
vehículos y alrededor de los mismos. Como es lógico, es posible que muchos perros nunca hayan
acercado a un vehículo o que algunos hayan sufrido lesiones causadas por uno de ellos. En cualquiera

30
de ambos casos, es posible que el perro muestre temor o cierto recelo alrededor de un vehículo. Es
preciso determinar también el deseo del perro a marcar un objeto en ese lugar.

Si al perro le gusta ir en un vehículo es posible que su deseo de marcar un objeto cerca del mismo no
sea tan grande como el de viajar en él. Si esto sucede, posiblemente todo lo que quiera el perro sea ir
en el vehículo, pero no marcar un objeto en mismo.

Cuando se lleven a cabo evaluaciones de este requisito, debe utilizarse un vehículo que deje un
espacio de unos 45 cm. Entre el fondo del mismo y el terreno. Esto da al perro espacio suficiente para
arrastrarse debajo del vehículo y marcar el objeto de reclamo y, de este modo, se presenta la
oportunidad de evaluar la disposición o renuncia del perro a penetrar en lugares en los que el espacio
es limitado.

Inicialmente, el evaluador debe determinar la disposición del perro a marcar el objeto de reclamo
debajo del vehículo o en algún rincón. Deben utilizarse los mismos procedimientos que se utilizaron
antes para evaluar la marca básica en espacio abierto. Durante esta evaluación el perro debe exhibir
un gran deseo de marcar el objeto de reclamo y de jugar al "tiro de la cuerda". En la ilustración 8 se ve
a un perro marcando un objeto de reclamo debajo de un vehículo. Si se obtienen resultados
satisfactorios de esta evaluación se justifica una nueva evaluación de la aptitud del perro para marcar
un objeto de reclamo dentro de un vehículo. Básicamente, esta evaluación se lleva a cabo siguiendo el
mismo procedimiento que en el caso anterior, salvo que el perro deba marcar el objeto de reclamo.

Las ilustraciones 9 y 10 representan un objeto de reclamo que se arroja dentro de un vehículo, y al

perro persiguiendo el objeto y marcándolo para el evaluador. También aquí se juega al "tiro de la
cuerda" con el perro a fin de determinar el grado en que se siente poseedor del objeto de reclamo. Este
ejerció solo se debe realizar si tenemos garantías de que en el exterior no se detecta ningún explosivo,
no obstante deben valorar el grave peligro que representa abrir un vehículo sin las debidas garantías
de que no existe ninguna trampa.

Ilustración 9
Ilustración 10

COBRO BÁSICO DENTRO DE UN EDIFICIO

El requisito de adiestrar y emplear un perro

detector de explosivos dentro de edificios exige
que se evaluara su actitud en lugares semejantes
durante la evaluación de la preselección.

Hay muchos perros que nunca han estado dentro

de una casa o edificio semejante o a los que quizás
se les castigo por haber penetrado. En
consecuencia, es posible que esto sea una nueva
experiencia para el perro.

31
A fin de determinar la actitud del perro en este sentido, se debe realizar un ejercicio de marca básica
con correa arrojando el objeto de reclamo dentro de edificio y permitiendo que el perro lo marque.
Las ilustraciones 11 y 12 representan un objeto que se ha arrojado dentro de un edificio, el perro en
pos del y su marca para el evaluador. Durante esta evaluación, el perro debe manifestar una actitud
dispuesta y despreocupada mientras penetra en el edificio, marca el objeto y juega al "tiro de la
cuerda"

El perro que no demuestra un gran deseo de marcar

el objeto de reclamo o manifiesta evidentemente
temor de penetrar en alguno de los lugares de
evaluación de marca, no debe ser aceptado para su
adiestramiento en la detección de explosivos.

EVALUACIÓN EN LA CORREA TRANSPORTADORA

Una de las tareas principales para las que se adiestra y emplea al perro detector de explosivos es para
examinar paquetes, sobres, equipaje y otros recipientes que se hallan sobre la correa transportadora.

Como esta es una de las principales tareas en el adiestramiento del perro, durante el proceso de
preselección es preciso evaluar la actitud del perro alrededor de una cinta transportadora. Esto
revelara también la reacción del perro ante superficies elevadas. Esta evaluación debe llevarse a cabo
por ejemplo: en un servicio postal, utilizarse una cinta trasportadora. Si esto no es posible, puede
utilizarse una cinta transportadora de equipajes o de carga en un aeropuerto.

Cuando se coloca por primera vez al perro en una cinta transportadora, esta debe estar totalmente
inmóvil. Se debe estimular al perro, ayudándole si es necesario para que salte sobre la cinta. El
evaluador debe estimular al perro a que camine por ella durante unos minutos para que se
acostumbre a la misma. Asimismo, es aconsejable jugar con el perro, lo cual le da confianza en sí
mismo. Si el perro muestra temor o tiene poca estabilidad sobre la cinta estacionaria, no conviene
ponerla en marcha. Sin embargo, si solamente muestra cautela o un cierto recelo sobre la corra
estacionaria, se puede intentar estimular la confianza del perro antes de ponerla en marcha. Puede
inclusive ser necesario subirse a la cinta y caminar con el perro. Las ilustraciones 13 y 14 representan
el tipo de cinta transportadora que debe utilizarse para la evaluación de un perro al que se le evalúa
sobre la cinta. Obsérvese como el evaluador juega con el perro con un objeto de reclamo. Si el perro
no manifiesta temor sobre la cinta estacionaria, debe ponerse en marcha y animar al perro para que
camine por ella cuando se halla en movimiento.

Muchos perros demuestran inicialmente cierto grado de recelo sobre una cinta transportadora,
especialmente cuando esta se halla en movimiento. Sin embargo, si el perro demuestra
constantemente temor sobre la cinta, tanto cuando la cinta se halla detenida como cuando esta en
marcha, no debe ser aceptado para su adiestramiento en la detección de explosivos.

32
 II LUGARES DE PROCEDENCIA DE LOS PERROS

Los perros que adiestra y utilizamos en AUXIDOG,S.L. se obtienen de diversos lugares del país.
Como puede verse al tener en cuenta los criterios de selección, es mínimo él numero de perros que
reúnen los requisitos para su selección y adquisición. Por consiguiente, tiene gran importancia el
programa de obtención de perros que cumplan los requisitos previos de selección.

PRINCIPIOS DEL ADIESTRAMIENTO DE PERROS

Hay cinco principios básicos que se aplican a la mayoría de los métodos de adiestramiento de perros.
Para obtener buenos resultados, es preciso que los adiestradores de perros comprendan plenamente
estos principios y como deben aplicarse. Puesto que el objetivo que, en definitiva, sigue todo
programa de adiestramiento se alcanza mediante la aplicación de dichos principios, estos tienen suma
importancia.
CONOCIMIENTOS PRÁCTICOS

El poseer un conocimiento practico es el principio más fundamental es importante. El adiestrador

debe saber la forma de ejecutar correctamente cada ejercicio antes de que se le permita que ocupe a su
perro o de que se espere que este haga correctamente el ejercicio. En cada fase de adiestramiento, se
describe la pauta o rutina especifica, junto con la forma en que debe realizarse y cuales son los fines
que se persiguen. El adiestrador debe conocer cada método o técnica y la manera de aplicarla. Si no lo
sabe, o si es negligente en los procedimientos de adiestramiento, los resultados se pondrán
definitivamente de manifiesto en la actuación del perro. En muchos casos, el adiestrador puede dar
por supuesto que el monitor conoce un método o procedimiento concreto y, en consecuencia, no lo
explica debidamente. Cuando sucede así y se ocupa al perro indebidamente, puede que se cometa un
error que quizás lleve horas de adiestramiento correctivo para remediarlo. Por consiguiente, es
fundamental que el adiestrador conozca de manera práctica como ejecutar en ejercicio antes de
ocupar a su perro en el mismo.
REPETICIÓN

Puesto que el perro aprende mediante asociación, la repetición es un principio básico mediante el cual
se le enseñan nuevas tareas y adquiere pericia. Es indispensable que el perro repita los ejercicios una
y otra vez, hasta que se alcance el nivel deseado de perfeccionamiento. Aun cuando el perro aprende
mediante la asociación y la repetición, también puede perder pericia si practica algún ejercicio
demasiadas veces durante un solo periodo.

Esto suele suceder cuando el perro se cansa de ejecutar la misma tarea una y otra vez. Por lo tanto, es
sumamente importante que los ejercicios de adiestramiento se planeen cuidadosamente para que al
perro le resulten a la vez interesantes y dificultosos. Este es un factor fundamental para lograr los
resultados a la vez interesantes y dificultosos. Este es un factor fundamental para lograr los
resultados deseados. Asimismo, a medida que el perro progresa desde las etapas iniciales de

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adiestramiento, se combinan diversas fases durante cada día de adiestramiento. En consecuencia, se
pone en contacto con diversos ambientes y ejecuta ejercicios distintos. Esto contribuye a mantenerlo
estimulado y evita que se aburra y que posiblemente retroceda si ejecuta los mismos ejercicios una y
otra vez.
PACIENCIA

Una de las características más importantes que debe poseer el adiestrador de perros, es la paciencia.
Como probablemente el lector ya sabe por experiencia, cuando alguien trata de enseñarle algo y
pierde la paciencia no solamente crea confusión, sino que no se logra nada constructivo. Lo mismo
sucede si se pierde la paciencia mientras se adiestra a un perro. Como sé vera mas adelante en este
manual, la actitud del adiestrador puede limitar las aptitudes de su perro. Si se desea obtener buenos
resultados es indispensable que el adiestrador tenga serenidad constantemente.

ELOGIOS

Este es el principio de adiestramiento mediante el cual el perro sabe que hace una cosa correctamente
y aprende lo que el adiestrador quiere que haga. Conviene recordar que el perro aprende mediante
asociación. Por lo tanto, cada vez que ejecuta una tarea satisfactoriamente, aun cuando esta ejecución
le ha llevado más tiempo del previsto, debe ser recompensado.

Cuando se elogia al perro, se da cuenta que ha hecho la tarea correcta y, de este modo, se vuelve más
deseoso y afanoso de ejecutarla de nuevo. Este es el resultado de un sistema eficaz de recompensa.
Hay varios métodos satisfactorios para recompensar al perro. Sin embargo, aquí se examinan
únicamente los que se utilizan en nuestro método de adiestramiento para la detección de explosivos.
Durante las fases iniciales de adiestramiento, como el curso de obediencia y confianza, el adiestrador
debe recompensar el perro con caricias y elogios verbales. Esto se hace acariciando pródigamente al
perro y diciendo palabras de aprobación. Dado que cada perro es distinto y varia sensibilidad, cada
adiestrador debe juzgar por si mismo cuando debe elogiar a su perro. Mediante esta forma de
recompensa se establece también un vínculo estrecho entre el adiestrador y su perro. Si bien es
indispensable que se establezca un fuerte vinculo entre ambos, este no debe ser tan fuerte que el perro
dependa excesivamente de su adiestrador.

A medida que se progrese en la lectura de este manual y se analice el método de adiestramiento, sé

vera que el sistema de recompensas que se utiliza tendrá muy poca relación con el adiestrador. Se
enseña al perro que su recompensa proviene de donde se origina el olor del explosivo y no ha
depender de su adiestrador para que este le ayude o recompense. En consecuencia, el perro aprende
que la detección de explosivos es un juego muy entretenido y trabaja para su propia diversión y no
necesariamente para complacer a su adiestrador.

Aunque se debe recompensar al perro por las tareas que ejecute correctamente, se le debe también
corregir cuando no las haga bien.

CORRECCIÓN

Puesto que los perros no distinguen entre el bien y el mal, como los seres humanos, la recompensa y
la corrección es un método por medio del cual se les enseña. Si el perro ejecuta una tarea
incorrectamente, se le debe corregir en el acto. Normalmente, una amonestación verbal dicha en un
tono de voz desagradable o un tirón de la correa resultan suficientes.

Al administrar cualquier forma de corrección, el factor más importante es que se haga en el momento
oportuno. El perro no puede relacionar mentalmente una represión por un error que cometió minutos
o hasta segundos antes de la corrección. Es necesario que el perro asocie la corrección con lo que
acaba de hacer mal, si se quiere obtener buenos resultados. Si transcurre tiempo entre lo que el perro
hizo mal y la corrección, entonces esta no debe hacerse, puesto que solamente servirá para confundir
al perro y no tendrá utilidad alguna.
34
Nunca se debe corregir a un perro por su dificultad o lentitud al aprender. En estos casos, la
corrección retrasa el progreso en lugar de acelerarlo.

Hay muchas ocasiones en que el perro puede cometer una falta que se debe en realidad al error del
adiestrador. Por lo tanto, es esencial que el adiestrador se asegure que trasmite en la forma debida al
perro lo que del espera. Durante las fases propiamente dichas del adiestramiento en detección de
explosivos o en el empleo, el monitor debe abstenerse de corregir al perro muy severamente.
Cualquier corrección que se debe hacer en este caso es la represión verbal. Sin embargo, debido a los
diversos grados de sensibilidad, se debe tratar cada perro sobre una base individual.

En todos los casos, conviene recordar que la observación, la paciencia, el dominio de sí mismo, la
discreción y el momento oportuno son todos elementos esenciales que hay que tener presentes
cuando se hace la corrección adecuada.

El adiestrador no debe nunca golpear, dar una patada, pegar con la mano o hacer cualquier
corrección o castigo indebido al perro.

III FACTORES QUE LIMITAN LAS APTITUDES CANINAS

Desde hace siglos se conocen las aptitudes y el valor de los perros como ayuda del hombre en trabajos
de detección. Sin embargo, solo en los últimos decenios se han examinado y evaluado por medios
científicos las posibilidades y los límites de la actuación del perro. Como se ha mencionado antes, se
ha ensayado la agudeza olfatoria del perro con resultados casi increíbles. Las estadísticas demuestran
que el perro que ha recibido adiestramiento especializado logra una eficiencia que esta fuera del
alcance del hombre. Sabemos que la mayoría de los perros pueden ser adiestrados para detectar casi
todos los olores. También sabemos que pueden actuar en las condiciones más desfavorables.

Aun cuando un perro bien adiestrado y empleado adecuadamente constituye una valiosa ayuda en
las actividades de los Agentes de la Ley o Seguridad Privada, no es de ninguna manera una panacea
universal para el problema del contrabando de explosivos. A diferencia de otros instrumentos, el
perro detector es un ser vivo y, como tal, debe considerársele en una clase especial. No es infalible y
hay numerosos factores que afectan directamente y limitan su capacidad.

NOTA: A FIN DE EVITAR REVELAR INFORMACIÓN

QUE PODRÍA UTILIZARSE EN PERJUICIO DEL
PROGRAMA, EN ESTE MANUAL NO SE EXAMINAN
HECHOS QUE RELEVEN LIMITACIONES ESPECIFICAS.
POR LO TANTO, AQUÍ SE TRATAN ÚNICAMENTE LAS
INFLUENCIAS MÁS EVIDENTES.

EL MONITOR

El monitor es sin duda el factor más importante que tiene que ver directamente con el éxito o fracaso
de un perro detector de explosivos. El adiestramiento y aplicación acertados del perro exigen que el
adiestrador conozca la mejor manera de aprovechar las aptitudes de su perro. La experiencia indica
que un adiestrador sincero pero que no posea los conocimientos o la competencia debidas puede
causar un considerable daño y, en muchos casos, un daño irreparable en los primeros segundos de un
ejercicio de adiestramiento o de trabajo. Por ese motivo, es importante que el personal elegido para
adiestrador posea las características antes descritas. Si se va a lograr una eficacia máxima, es
imperioso aplicar estrictamente el concepto del equipo perro-adiestrador.

Puesto que el método de adiestramiento de AUXIDOG,S.L. se basa en encauzar el comportamiento, es

lógico que la amplitud del adiestramiento y de la tarea dependa principalmente de la actitud del
adiestrador. Un adiestrador que no reúna los requisitos pertinentes puede anular el adiestramiento

35
anterior y destruir las posibilidades de un perro en pocos minutos. El adiestrador debe ser una
persona que disfrute sinceramente trabajando con perros y que pueda hacerlo en la práctica. Debe
estar en buena forma física y poseer un temperamento y un carácter tranquilo y sereno, al mismo
tiempo que es emprendedor y enérgico. La actitud de alerta mental y la actitud general del
adiestrador se ponen siempre de manifiesto en las acciones de un perro de trabajo.

El perro detector se ve totalmente restringido por la actuación de su adiestrador. Por ejemplo, el

interior de un vehículo, vehículo de remolque para acampar o de una sala, o un contenedor de carga
en bandeja no recibirán la debida atención por parte del perro si el adiestrador no hace que este
examine todas las superficies.

CALIDAD DEL ADIESTRAMIENTO

No hace muchos años, nunca se había oído hablar del adiestramiento de perros para detectar
explosivos o materiales explosivos. Esto se aplica también a otras numerosas tareas, casi increíbles,
que los perros han ejecutado en los últimos años. Para aquellos de nosotros que trabajan
profesionalmente con perros resulta evidente que no hemos hecho sino rozar la superficie de todo un
cúmulo de posibilidades. Evidentemente, no han cambiado los sentidos del perro a lo largo de las
generaciones; lo que sí ha cambiado es nuestra capacidad de aplicar métodos acertados de
adiestramiento que dan por resultado el aprovechamiento especializado de los sentidos agudos del
perro.

Los resultados que se obtengan para desarrollar una nueva aptitud o mejorar una pericia ya existente
dependen totalmente de la calidad del adiestramiento. Teniendo presiente lo antes dicho, resulta
evidente la necesidad de prestar gran atención a cada uno de los aspectos del adiestramiento antes de
llevarlo a cabo. En síntesis, conviene aplicar la lógica bien fundamentada y no métodos empíricos.

El primer paso en un adiestramiento de calidad consiste en establecer firmemente los objetivos que se
deciden alcanzar a fin de incluir las condiciones en las que se espera que actué el perro. Es preciso
elaborar cuidadosamente cada una de las fases del adiestramiento al objeto de lograr el nivel deseado
de aptitud que favorezca la progresión de una manera lógicamente ordenada.

Conviene recordar que el perro no posee la misma mente que el hombre, y que su capacidad de
comprender lo que se requiere del varia de un perro a otro. En consecuencia, algunos perros
progresan con mayor rapidez en ciertos aspectos del adiestramiento. Si bien la calidad de los
resultados que se obtengan debe ser casi igual, variaran sin duda de un perro a otro los métodos y
técnicas que se utilicen para alcanzar el objetivo. El lugar en el que se adiestre al perro debe guardar
una relación lo mas estrecha posible con el lugar en el que trabajara ulteriormente. Si se hace así, se
adaptara paulatinamente a las distracciones que posiblemente encuentre luego en su trabajo. El
adiestramiento debe parecerse lo más posible a situaciones reales. Dicho de otro modo, si el objetivo
que se persigue es que el perro examine vehículos para detectar olores de explosivos, debe
concentrarse el adiestramiento en enseñar al perro a examinar todo tipo de vehículos, almacenes,
edificios etc.
TEMPERATURA Y CONDICIONES CLIMÁTICAS

Como el perro no aguanta el calor tan bien como el hombre, la temperatura del medio ambiente
influye poderosamente en su capacidad y puede limitarla.

El perro no suda como el hombre y, como consecuencia, tiene dificultad en disipar el calor que
produce su organismo. La temperatura normal del perro es de 38,6º C y cuando hace calor se puede
agotar con facilidad.

Cuando la temperatura del medio ambiente llega a los 31ºC, la mayor parte de los perros comienzan a
jadear tratando de disipar el calor de su cuerpo. Si el perro aumenta su actividad física o se ve

36
sometido a una temperatura del medio cada vez más alta, la temperatura de su cuerpo puede elevarse
hasta un punto que afecte a su capacidad de trabajo. Normalmente, cabe esperar que trabaje
satisfactoriamente un perro con una temperatura en su cuerpo de hasta 39,5ºC (a menos que esa
temperatura sea causada por enfermedad. Sin embargo, si la temperatura del perro aumenta más, hay
que tener un cuidado especial.

La salud del perro debe tener prioridad, lo cual exige a su vez un cumplimiento estricto de los
procedimientos antes establecidos; Las limitaciones de su aptitud tienen interés secundario. El
método más lógico para reducir este factor limitativo consiste en evitar el recalentamiento mediante
periodos de descanso regulares, intensidad de trabajo que sea compatible con el animal y cuidadosa
observación antes de que el perro llegue a sufrir postración causada por el calor.

Es de prever que los perros detectores que hayan sido adiestrados o trabajen en climas cálidos tengan
ciertas limitaciones. Las horas ideales para adiestrar o hacer que el perro trabaje son durante los
periodos más frescos del día.
CONDICIÓN FÍSICA

La condición física en que se halle un perro de trabajo es un factor sumamente importante que influye
en su capacidad. No solamente debe el perro encontrarse en buena salud, lo cual significa que no
sufra ninguna de las numerosas enfermedades y parásitos que pueden afectarle, sino que debe
también encontrarse en buenas condiciones físicas.

El perro de trabajo es como un atleta y de mantener un nivel de capacidad física que le permita
funcionar en situaciones de tensión.

El estado de salud y la condición física del perro detector dependen del cuidado y atención de su
adiestrador y, por consiguiente, corresponde a cada adiestrador mantener a su perro en excelente
condición física. Dicho en breves palabras, el perro que no este en buenas condiciones físicas no podrá
realizar el trabajo normal que requiere por las Fuerzas de Seguridad del Estado o Seguridad privada...

EL OLOR Y LOS EFECTOS DE LA TEMPERATURA, LA HUMEDAD Y LAS CORRIENTES DE AIRE

Hay numerosos factores que es preciso considerar al planear ejercicios de adiestramiento y poner a
trabajar perros para que examinen lugares u objetos tratando de detectar olores de explosivos.
Alguno de los más importantes son: Temperatura, humedad y corrientes de aire, siendo este ultimo el
factor más importante.

A medida que se examinen estos factores, conviene recordar las aptitudes de que antes se trato. Esto
permitirá al lector comprender la forma en que estos factores pueden contribuir o perjudicar la
detección satisfactoria.

Dentro de este tema, las sustancias y olores principales de que se hará mención son los siguientes:
marihuana, hachis, heroína y cocaína.

NOTA: A FIN DE NO RELEVAR INFORMACIÓN QUE

LUEGO PODRÍA SER UTILIZADA PARA AFECTAR
DESFAVORABLEMENTE LA ACTITUD DE UN PERRO
PARA DETECTAR OLORES DE EXPLOSIVOS, EN ESTA
SECCIÓN NO SE DA A CONOCER INFORMACIÓN
EXTENSA SOBRE ESTE TEMA.

TEMPERA Y HUMEDAD

La temperatura y humedad relativa del medio ambiente son factores muy importantes que
contribuyen a regular la intensidad del olor que emane de una sustancia.
37
Si hay un porcentaje elevado de humedad relativa, esta penetra en la sustancia, lo cual hace que
emanen olores más intensos. Esto ocurre especialmente cuando la sustancia se halla en un ambiente
cálido. Sin embargo, si la temperatura ambiental es muy baja, la sustancia producirá normalmente un
olor muy poco intenso. En este caso, la humedad relativa puede no afectar a la intensidad del olor.

Consideremos un ejemplo representativo de lo que puede ocurrir a una sustancia que se halle
expuesta durante 24 horas en condiciones climáticas normales. Durante la parte calurosa del día la
sustancia se halla normalmente seca y produce un olor débil. Si la humedad es muy alta, la
temperatura hará que emane más olor. Al acercarse el crepúsculo, la sustancia se volverá
normalmente húmeda a causa de la humedad del ambiente. Al ocurrir esto, se produce un fuerte olor.
No obstante, la temperatura más fría de la noche hará que la sustancia produzca menos olor. Al
acercarse el día y comenzar a elevarse la temperatura, empezara a evaporarse la humedad que ha
penetrado en la sustancia, no cual hará que el olor se vuelva más intenso, hasta que llegue al máximo
y la sustancia vuelva a ponerse seca. Esta situación, la sustancia ha producido el olor más fuerte
durante la mañana y las primeras horas de la noche. El olor menos intenso ha emanado durante la
parte mas caliente del día cuando la sustancia se halla seca, y de nuevo durante la parte más caliente
del día cuando la sustancia se halla seca, y de nuevo durante la parte mas fría de la noche.

En toda situación, la intensidad del olor producido dependerá del tipo y cantidad de la sustancia y
del tipo y construcción del recipiente. Cuanto más tiempo permanezca una sustancia en un
determinado lugar, más intenso será el olor de esa zona. Esto se debe a que el olor se extiende por
toda la zona circundante y es absorbido por los materiales que se hallan cerca.

Aunque se quite una sustancia del lugar en que se halle, es posible que el olor permanezca por un
tiempo limitado antes de desaparecer por completo. Este olor se denomina "olor muerto". El tema se
examinara con mayor detalle en una sección ulterior de este manual.

Conviene observar también que, cuando una sustancia esta expuesta a la humedad y luego vuelve a
secarse, pierde algo de su olor original, y de este modo el olor se debilita y cambia hasta cierto punto.

Investigadores han demostrado que, si se adiestra un perro para que detecte e identifique el olor de
una sustancia, lo que busca es la totalidad del olor y no solamente el que predomine de un producto
químico o elemento que se halle presente en la sustancia. Asimismo, se ha llegado a la conclusión de
que "el umbral de detección y el umbral de identificación no son iguales". Por ejemplo, la intensidad
del olor que emane de una sustancia puede ser suficiente para que la detecte un perro, pero no para
que la identifique.

De lo dicho anteriormente hay que recordar que la temperatura y humedad afectan, en cierto grado,
la intensidad del olor que emana de una sustancia. A su vez, esto afecta a las practicas de trabajo,
puesto que puede ser necesario exigir al perro que examine mucho mas de cerca algunas veces a fin
de que detecte e identifique un olor.

Durante el adiestramiento para la detección de explosivos, las sustancias que se utilicen deben ser
relativamente frescas a fin de que se mantenga la debida asociación de olores.

CORRIENTES DE AIRE

El viento y las corrientes de aire son los factores más importantes y variables que es preciso
considerar cada vez antes de hacer que el perro practique un ejercicio de detección. Puesto que el olor
emitido por una sustancia explosiva les lleva el viento y las corrientes de aire, el perro debe siempre
trabajar de forma que se aprovechen al máximo estos factores.

38
Hay numerosos factores que afectan a la dirección del viento y las corrientes de aire. Por
consiguiente, esto afecta a todo olor que se propague olor al aire. Antes de que se pueda adiestrar y
poner a trabajar en forma satisfactoria a un perro detector de explosivos, es necesario comprender
bien estos factores y la manera de aprovecharlos.

El olor de una sustancia que se propaga por el aire forma una figura que se denomina "cono de olor".
La configuración de este cono de olor puede compararse con la forma de un cono invertido, que tenga
el vértice en el origen del olor. Al emitir la sustancia el olor, la velocidad del viento influirá en la
longitud y anchura del cono. Por ejemplo, si el viento se mueve con rapidez, el cono de olor será largo
y estrecho. (Véase la ilustración 15. Por el contrario, si la velocidad del viento es muy lenta, el cono de
olor será ancho, pero el olor no llegara muy lejos desde su punto de origen.

El cono de olor sé vera afectado, además por obstáculos puestos por el hombre o por accidentes
naturales del terreno. Los árboles, arbustos y hierbas altas contribuyen a desviar el viento de manera
irregular. Por lo tanto, el olor que lleva el viento se esparce más allá de la configuración normal del
cono y se debilita. Véase la ilustración 16. Las colinas, barrancos y depresiones hacen que el viento
gire, lo cual afecta a su vez al olor que transporta. Esto puede causar dificultades al perro para
rastrear con facilidad el olor hasta su origen. La ilustración 17 representa los efectos que produce el
viento que gira en un terreno así.

El cono de olor ideal es el que emane de una sustancia y es transportado por el viento sobre un
terreno plano en el que no haya obstáculos naturales o artificiales.

En muchos casos, puede ser muy difícil

determinar la dirección y la velocidad del
viento en espacios abiertos. Con frecuencia
tratamos de determinar esos factores a la altura
de la cara, que en la mayoría de los casos es de
1,5 a 1,6 m. Por encima del terreno. S se hace
eso, no se obtiene una verdadera evaluación
del viento. Por ejemplo, se efectuó un
experimento en el que la temperatura en la
superficie del terreno era de 43,3ºC; 2,5 cm por
encima, era 34,5ºC; 30 cm por encima del
terreno era de 28ºC, y a 1,15m la temperatura
era templada. Cuando se puso el sol, la
temperatura de la superficie del terreno era de
12,5ºC, mientras que 30 cm por encima, era de 30ºC. Estas variaciones de temperatura ocasionan
grandes turbulencias de aire en la superficie del terreno. Por ejemplo, el aire caliente que se eleva a
través de las capas intermedias más frías causa corrientes de aire hacia arriba. Teniendo en cuenta
este experimento, es fácil comprender las dificultades que se pueden experimentar al tratar de

39
determinar las condiciones correctas del viento y de las corrientes de aire. Probablemente, uno de los
métodos mejores para determinar estas condiciones consiste en observar el humo que provenga de un
lugar en el que se vaya a colocar la sustancia. Aunque este experimento se lleva a cabo únicamente en
un espacio abierto, no hay motivo para creer que los mismos factores básicos no sean aplicables al
olor dentro de edificios y en otros lugares semejantes. En relación con estos últimos lugares, es
preciso tener muy presentes la dirección y velocidad de las corrientes de aire. Esto resulta mucho más
difícil que en un espacio abierto. En edificios sin ventilar y en otros lugares semejantes, el olor suele
ser intenso en su origen, debido a la falta de circulación de aire que lo perturbe o que cause su
disipación. Cuando hay una fuerte ventilación, como por ejemplo aire acondicionado, el aire contiene
menos humedad, lo cual a su vez hace que la sustancia produzca menos olor. Asimismo, el aire se
mueve constantemente, lo cual perturba el olor y hace que este se disipe con mayor rapidez.

En las situaciones en las que no haya mucha ventilación, todavía habrá algunas corrientes de aire.
Hasta el movimiento de una persona que recorra una habitación originara corrientes de aire. Las
corrientes no serán uniformes en lo que se refiere a velocidad o dirección, pero afectaran al olor que
emane de una sustancia. En ambos casos, esto puede perjudicar la capacidad del perro para
identificar, detectar y rastrear un olor. Con todo, en la mayoría de los casos, una pequeña corriente
contribuirá a localizar y detectar la sustancia.

En muchas situaciones, es posible que el perro indique la presencia de una sustancia, cuando en
realidad puede ser que esta se halle a varios centímetros o decímetros. Aun cuando el perro detector
de explosivos ha sido adiestrado para que rastree enérgicamente un olor hasta su origen, en algunos
casos puede haber barreras que lo impidan. Por consiguiente, el perro reacciona en el lugar en que el
olor es más intenso. Un buen ejemplo de lugar donde puede suceder esto es en el interior de un
vehículo. La ilustración 18 representa el tablero de instrumentos de un vehículo con sistema de
ventilación. Obsérvese donde se halla el explosivo y el sistema de ventilación, la dirección de la
corriente de aire y el lugar en el que reacciona el perro.

En un caso concreto, un perro detector de explosivos reacciona ante un sistema de ventilación de una
habitación. Cuando se encontró la sustancia explosiva, esta se hallaba en una sala tres pisos más
debajo de donde el perro había reaccionado. Lo que sucedía era que el olor era transportado a través
del sistema de ventilación, pero había obstáculos que impedían al perro rastrearlo.

En muchos casos en que el perro detecta un

olor, pero no lo puede rastrear, su reacción
puede ser anormal en vez de positiva. Un
ejemplo en que puede suceder esto es cuando el
explosivo se halla por encima del nivel del
perro. En la ilustración 19 se representa una
situación en que puede suceder así. Obsérvese
que la sustancia explosiva se halla alta y que el
olor va cayendo por virtud de las corrientes de
aire existentes. El perro mostrara normalmente
un gran interés en el olor, pero no podrá
rastrearlo hasta su origen. En situaciones así, el
40
adiestrador debe evaluar rápidamente la situación y tratar de determinar el origen del olor.
Al exponerse cada fase del adiestramiento, se explican los factores relativos al viento o a las corrientes
de aire según sean aplicables a situaciones específicas. Es importante estar siempre consciente del
viento y de las corrientes de aire y utilizar al perro de manera que se aprovechen al máximo.

PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD

Los procedimientos de seguridad interesan a todos los que participan en el Programa de Perros
Detectores. Si bien incumbe a la gerencia asegurarse de que se pone en práctica un programa de
seguridad eficaz, corresponde a los diversos adiestradores de perro manipular y utilizar a los perros
detectores con seguridad.

Merecen atención especial las infracciones contra la seguridad que originen lesiones personales.
Aunque los perros detectores de explosivos están adiestrados para ser tolerantes, es preciso que los
adiestradores se cuiden de que sus perros no adquieran actitudes agresivas contra las personas. Dado
que hay varios métodos para enseñar a un perro a ser tolerante, no hay excusa para poner a trabajar a
un animal agresivo.

Las practicas de seguridad deben empezar a aplicarse al entrar en la perrera y continuar durante todo
el día de trabajo.
LA PERRERA Y SUS ALREDEDORES

El personal no debe correr ni dedicarse a ningún tipo de actividad en una perrera o sus alrededores.
Estos actos tienden a perturbar a los perros y podrían crear una situación en la que un perro escapara
de la perrera o se lesionara, o hiriera a una persona o a otro perro.

Cuando se traslada a un perro de un lugar a otro en la perrera o sus alrededores, debe estar
controlado rigurosamente. La mejor manera de lograrlo es mediante una correa corta. La
correa corta debe utilizarse sujetando el lazo del extremo en la mano derecha y colocando la
mano izquierda en la correa cerca del resorte. Luego se da vueltas a la correa una vez
alrededor de la mano izquierda. (En la ilustración 20 se representa el uso correcto de una
correa corta.

Otros procedimientos de seguridad que deben seguirse mientras se

permanezca en la perrera o en sus alrededores son los siguientes:

a. Hay que asegurarse de que todas las salidas o puertas de las

perreras están cerradas.
b. Los adiestradores no deben de ocuparse nunca más de un
perro a la vez.
c. Caso de haya un perro suelto, la primera persona que lo
observe debe dar la alarma de "perro suelto" y todo el
mundo, salvo el adiestrador del perro, debe dejar de
moverse, entonces el adiestrador debe de volver a sujetar al
perro.
d. Debe mantenerse una cierta distancia entre las personas y
otros perros para asegurarse de que los perros no se pongan
en contacto entre sí.
e. Los adiestradores que vayan con su perro deben avisar
verbalmente al entrar o salir de la perrera o sus alrededores,
y cuando no se les pueda ver. Deben gritar: "perro que sale,
entra, que se acerca," o lo que fuera pertinente.

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 LUGARES PÚBLICOS Y DE ADIESTRAMIENTO

Durante el periodo de adiestramiento y de trabajo, el perro entrara en contacto con numerosos

lugares y situaciones. Por lo tanto, es sumamente importante no confiar demasiado y predecir el
comportamiento que vaya a tener el perro y, sobre todo, el adiestrador debe siempre mantener un
control estricto de su perro.
En estos lugares deben seguirse los siguientes procedimientos de seguridad.

a. Es preciso mantener una cierta distancia entre los equipos de perros y el resto del personal
que se halle en las cercanías. Si es necesario acercarse a otro equipo de perro, o a otra persona,
es preciso sujetar al perro con una correa corta.
b. En ningún momento debe el adiestrador tumbarse en el suelo cuando este acompañado por el
perro. En esta posición es difícil controlar al animal.
c. El adiestrador no debe nunca sujetar al perro a un objeto con la correa, porque puede
romperla con los dientes o de otra forma.
d. El adiestrador no debe nunca sujetar al perro al exterior de un objeto móvil, como por
ejemplo un vehículo, etc.
e. El adiestrador debe dirigir siempre su atención hacia el perro y las cercanías del lugar en que
este trabaje.
f. No debe permitirse que nadie se acerque al perro o lo acaricie.
g. No debe permanecer personal innecesario en las inmediaciones del lugar de trabajo.
h. Reprímase todas las formas de agitación y reacciones agresivas del pero hacia las personas.
i. No debe dejarse nunca al perro sin sujetar a la correa o suelto, salvo cuando sea necesario con
fines de adiestramiento o trabajo.
j. Muchos perros tienen el deseo natural de pelear cuando se encuentran con otros perros. Si
ocurre una pelea de perros, es importante seguir el procedimiento correcto al separarlos. El
interrumpir una pelea de perros es tarea que deben realizar dos personas; no debe intentarse
nunca por si solo, ni tirar de los perros para separarlos. El tirar de ellos puede causar
desgarramiento de la carne. Para interrumpir una pelea de perros debe seguirse el
procedimiento siguiente:
1) Si tienen la correa puesta.
a) Manténgase tirante la correa.
b) Manténgase la correa firme con una mano, agarrase la garganta del perro con la otra y
apriétese para cortarle la entrada de aire; cuando el perro jadee tratando de respirar, sepárese
un perro de otro.
2) Si están sueltos.
a) Agarrase la nuca con una mano y con la otra apriétese l a garganta del perro para cortarle la
entrada de aire. Si el perro lleva cadena o collar, agarrase ese objeto en vez de la nuca.
k. Si el perro muerde a otra persona y no suelta, se debe seguir el mismo procedimiento que se
acaba de describir.
l. Si el adiestrador esta alerta puede reconocer la señal de que su perro quizás este a punto de
morderle. Cuando ocurra así, el adiestrador debe sujetar la correa cerca del resorte, levantar
las patas delanteras del perro y extender el brazo para alejar al perro. Este procedimiento
reprende al perro por tratar de morder a su adiestrador.

CLÍNICA VETERINARIA

Muchos perros asocian el dolor con la clínica veterinaria, posiblemente por haber recibido vacunas o
tratamientos por lesiones, etc. Por consiguiente, es posible que el perro se ponga nervioso y que su
comportamiento sea muy irregular en un caso así. En consecuencia, el adiestrador debe estar muy
alerta y mantener un control estricto del perro. Por lo general, el adiestrador puede contribuir a
calmar al perro hablándole en un tono de voz suave. En cualquier situación el adiestrador debe
ejercer el control necesario para contener al animal y eliminar riesgos.

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 EQUIPO DE MANTENIMIENTO

Para mantener y adiestrar sin riesgos a un perro detector de explosivos hay ciertos artículos
aprobados que deben utilizarse. La manipulación de perros con fines de aplicación de la ley hace que
sea necesario asegurarse de que todo el equipo sea de buena calidad y duradero. Todo equipo que
tenga defectos de alguna clase debe ser reparado o reemplazado
inmediatamente.

EQUIPO DE CUERO

Los artículos más indispensables y que se utilizan cotidianamente se hacen de cuero y requieren
atención especial.

A: Collar de cuero
Se utiliza para sujetar a los perros a objetos fijos o para llevarlos dentro de la perrera. Se coloca
alrededor del cuello del perro de manera que haya suficiente holgura para insertar dos dedos entre el
collar y el cuello del perro. Esto impide que el collar se deslice y, al propio tiempo, no esta demasiado
apretado. Después de que se ha abrochado el collar en su lugar, colóquese el extremo del collar a
través del lazo. Esto impide que el collar se desabroche.

B: Correa de cuero de 1,5 m. Se utiliza siempre que el perro este fuera de la perrera o jaula de
alambre. La correa de cuero se sujeta al collar de cuero o al collar de cadena. Cuando es necesario, la
correa de cuero se sujeta a la muñeca del adiestrador de manera que esta no se le escape. Esto es lo
que suele denominarse "correa de seguridad" Para conseguir una "correa de seguridad", debe seguirse
el siguiente procedimiento:

1) Pásese el extremo de la correa que lleva el resorte a través del lazo al otro extremo de la correa,
formando un lazo que pueda soltarse o apretarse.
2) Insértese la mano derecha en este nuevo lazo.
3) Tirase del extremo de la correa que lleva el resorte para separarlo del otro extremo y sujétese la
correa alrededor de la muñeca.

C.Bozal de cuero Este artículo se coloca sobre la nariz y la boca del perro. Se utiliza para evitar que el
perro dañe a otros perros, a personas o al adiestrador. Al poner el bozal al perro, conviene seguir el
siguiente procedimiento:
1) Sujétese la cesta del bozal con la mano derecha y dóblense todas las correas hacia atrás sobre la
cestilla.
2) Colóquese la cestilla del bozal sobre la nariz y la boca del perro.
3) Abróchense todas las correas.
4) Para asegurarse de que el bozal esta atado debidamente, insértense dos dedos en la cestilla del
bozal y tírese hacia arriba. Si el bozal se desliza sobre la cabeza del perro, remplácese este
asegurándose de que las correas estén más tirantes y repítase el procedimiento anterior.

D. Porta equipó
Este artículo se coloca en el cinturón del adiestrador. Se utiliza para llevar varios artículos a la vez.
Mediante este método se evita que el adiestrador tenga que atar el equipo a su cinturón.
43
Para evitar que la correa, el collar, el bozal y el porta equipo se sequen y se vuelvan quebradizos,
deben aplicarse periódicamente jabón para acondicionar pieles, aceite de pata de vaca u otros
acondicionadores de cuero. Si los artículos se ensucian, conviene pasarles un paño húmedo. Los
acondicionadores deben aplicarse con los dedos y frotarse en el cuero hasta que este se vuelva suave
y flexible. Cuando no se utilicen todos los artículos de cuero, deben guardarse en un lugar seco. Es
necesario inspeccionar frecuentemente todos los artículos de cuero para asegurarse de que no tienen
grietas, cortes o descosidos.

MATERIAL DE TELA

Durante la enseñanza de obediencia y algunos ejercicios de cobro, se puede utilizar una correa de
tejido de 9m. De longitud (ilustración 25. La traílla de tejido de algodón o de nylon debe lavarse con
un jabón suave cuando se ensucie. Conviene secarla a la sombra para evitar que se encoja. Si alguna
de ellas se desgasta mucho o muestra señales de haberse debilitado, como por ejemplo descosidos o
deshilados, debe reemplazarse.

EQUIPO DE METAL

Hay varios artículos que están hechos de metal y se utilizan junto con los de cuero.

Collar de cadena

Se utiliza durante todos los ejercicios de

adiestramiento y durante el trabajo. El procedimiento
para poner el collar de cadena al perro es el siguiente:
1) Sujétese uno de los anillos de la cadena en la
mano derecha entre el pulgar y el índice.
2) Sujétese el otro anillo en la mano izquierda entre
el pulgar y el índice.
3) Sujétese el anillo en la mano izquierda de manera

44
 que se halle plano o en posición horizontal.
4) Elévese la mano derecha directamente sobre la izquierda según se indica en la posición 1 de la
ilustración 27.
5) Déjese caer el pedazo de cadena de los anillos a través del anillo que se sostiene en la mano
izquierda.
6) Colóquese el collar de cadena sobre la cabeza del perro según se indica en la posición 2. El collar
de cadena esta puesto correctamente si se suelta al aflojar la correa. Esta puesto incorrectamente sí
la cadena queda sujeta al cuello del perro.

B. Cadena de 1,8m. Para la perrera

Se utiliza para sujetar al perro a un poste u otro objeto inmóvil.

NOTA: Debe utilizarse siempre el collar de cuero

cuando se ate el perro a la cadena de la perrera.

45
C. Peine de acero, cepillo alisador y cepillo de acero (ilustraciones 29, 30 y 31)
Se usan durante el aseo y examen rutinarios.

El equipo de metal y las partes metálicas del equipo de cuero deben inspeccionarse con frecuencia
para asegurarse de que no presentan riesgos. Si hay oxidación, debe eliminarse rascándola con estopa
de acero fina. Para evitar que vuelva a oxidarse conviene aplicar una capa delgada de aceite o de
sustancia antioxidante. El equipo de metal o el que contenga partes metálicas no debe nunca
guardarse en un lugar húmedo o mojado.

J. Plato de comer.

Por lo menos debe tener una capacidad de 3 litros. Esto es lo suficientemente grande para dar cabida
a la ración del perro y le da espacio suficiente para comer. Debe estar hecho de acero inoxidable
grueso para que tenga duración y sea fácil de limpiar. El plato de comer debe lavarse y hacerse
sanitario después de cada comida.

E. Cubo para el agua Debe estar hecho de acero o hierro galvanizado grueso y tener una capacidad
de 12 litros. Hay que lavarlo diariamente y cuidarse de que el perro disponga en todo momento de
agua limpia. Durante los meses de verano, el cubo de agua no debe tener algas que hayan crecido.

ENTREGA DE EQUIPOS

Normalmente, la entrega inicial de equipo canino se hace en el Centro de Adiestramiento. Los

artículos son los siguientes:

a. Collar de cuero e. Porta equipo

b. Collar de cadena f. Peine de acero
c. Bozal de cuero g. Cepillo alisador
d. Correa de cuero h. Cepillo de aseo

Estos artículos se envían con el adiestrador y el perro al puerto de donde vayan a trabajar. Los
repuestos deben obtenerse localmente o por intermedio de un proveedor conocido de "equipo para
perros de trabajo".

IV HIGIENE, CUIDADOS Y ALIMENTACIÓN ©

ENFERMEDADES Y SU PREVENCIÓN

La importancia y el carácter del trabajo que lleva a cabo el perro detector lo colocan en una clase
especial. El horario que ha de cumplir y el esfuerzo físico que ha de realizar son muy fatigosos para el
animal. Puesto que su salud tiene suma importancia para el logro satisfactorio de la función que ha de
46
desempeñar el equipo, es preciso hacer todo lo posible para que el animal se mantenga en el mejor
estado de salud posible.

El veterinario puede aplicar sus conocimientos para tratar de prevenir y curar las enfermedades, pero
necesita la ayuda del adiestrador del perro. Corresponde al adiestrador familiarizarse con la actitud
normal del perro. Toda normalidad que observe debe comunicarla inmediatamente al veterinario. No
se supone que el adiestrador pueda reconocer y diagnosticar enfermedades específicas en su perro,
pero si tiene gran importancia que reconozca los síntomas de las enfermedades y que pueda
comunicarlas de manera inteligente al veterinario que corresponda.

ENFERMEDADES CONTAGIOSAS DE LOS PERROS

Enfermedad contagiosa es la causada por un organismo microscópico, como por ejemplo un virus o
una bacteria. Las enfermedades infecciosas que peden trasmitirse (propagarse) de un animal a otro se
denominan enfermedades contagiosas.

Las enfermedades contagiosas que pueden ser trasmitidas de los animales al hombre se denominan
zoonosis. Son numerosas las enfermedades contagiosas que pueden afectar a los perros. Aquí
solamente se examinan cinco de las más importantes.

Moquillo

Esta enfermedad de los perros producida por virus esta muy generalizada, es sumamente contagiosa
y suele ser mortal. Ocurre principalmente en perros jóvenes, pero puede también afectar a perros de
más avanzada edad que no hayan sido nunca vacunados contra la enfermedad. El virus del moquillo
pede transmitirse de un perro infectado a otro a trabes del aire y por medio de objetos contaminados.

Esta enfermedad se caracteriza por una elevación de la temperatura en dos fases, perdida de
leucocitos e inflamación de las membranas mucosas de las vías respiratorias, y de varios tejidos y
órganos.

Uno de los síntomas de la enfermedad puede ser temperatura alta que dure de uno a tres días. Luego
la fiebre baja durante varios días antes de que ocurra una segunda subida que dura una semana o
mas. La fiebre viene acompañada de una acumulación de mucosa en los ojos, los ojos pueden
enrojecerse y bizquear, hay emisión nasal, tos, depresión, perdida del apetito y diarrea.

Es posible que el perro se recupere de los síntomas mencionados y luego sucumba a causa de
complicaciones nerviosas, como ataques convulsivos caracterizados por la incapacidad de
permanecer de pie, movimientos agitados de la cabeza y las mandíbulas y un movimiento convulsivo
de las piernas. El perro puede andar de un lado para otro sin tener conciencia de lo que le rodea. La
evolución de la enfermedad puede durar desde diez días hasta varias semanas o meses. La
enfermedad no afecta al hombre.

Hepatitis canina infecciosa.

Esta enfermedad canina producida por virus esta también muy extendida y, al igual que sucede con
el moquillo, aparece con mayor frecuencia en perros jóvenes, pero puede también afectar a perros de
mas edad que no hayan sido vacunados. El índice de mortalidad a causa de hepatitis no es tan
elevado como el de moquillo, pero el periodo de recuperación es largo. La enfermedad produce
síntomas que varían entre una ligera fiebre y congestión de las membranas mucosas hasta una fuerte
depresión, coagulación lenta de la sangre, y también afecta a los vasos sanguíneos, el hígado y los
riñones.

47
El contacto con el virus suele ocurrir por ingestión directa y no por transmisión a trabes del aire.
Durante la fase aguda de la enfermedad el virus se hace presente en todas las secreciones excreciones,
como saliva, orina y heces. El principal canal de trasmisión del virus es por intermedio de orina
infectada que haya contaminado los utensilios en que come y bebe. EL animal.

Los síntomas de la enfermedad pueden ser: temperatura alta, por encima de 39,5ºC con una duración
de uno a seis días, perdida de apetito, sed, inflamación de la membrana interior del párpado,
secreción acuosa de los ojos y la nariz, y también pueden observarse vómitos. La mejor prevención
contra la enfermedad es la vacunación y una buena higiene. El virus de la hepatitis canina no produce
hepatitis en el hombre.

Leptopirosis

Esta enfermedad, que se conoce más corrientemente con el nombre de "Lepto", es ocasionada por una
bacteria espiroqueta y es bastante común en los perros. Otros animales y el hombre pueden también
padecer la enfermedad. Esta enfermedad afecta a perros de todas las edades. La frecuencia es mucho
mayor en los machos. Los espiroquetos afectan a varios órganos, como el estomago, riñones, hígado e
intestinos.

El principal método de transmisión de la bacteria es por intermedio de orina infectada y de roedores.

Por consiguiente, es indispensable impedir a los perros que entren en contacto con alimentos y agua
contaminados. También tiene importancia eliminar los roedores para impedir la difusión de esta
enfermedad, puesto que los ratones suelen ser portadores comunes. En las localidades en que se sabe
o se sospecha que existe la leptopirosis no se debe permitir que los perros penetren innecesariamente
en arroyos, ríos u otras corrientes de agua puesto que pueden estar contaminadas con la orina de
animales infectados.

Los síntomas de esta enfermedad pueden ser: elevación de la temperatura de 38,5ºC a 39,5ºC, que baja
dos días después, depresión evidente, inapetencia, vómitos, respiración dificultosa y sed. Los
músculos se vuelven rígidos y doloridos. Esto se pone de manifiesto porqué el perro no quiere
ponerse de pie. Pueden observarse también vómitos y heces con sangre.

La mejor manera de prevenir la enfermedad es mediante la vacunación, buena higiene y eliminar los
roedores.

La posibilidad de infección de los seres humanos con la leptopirosis pone de relieve la necesidad de
limpieza personal. Los adiestradores de los perros deben protegerse contra la contaminación por la
orina cuando atienden a los perros enfermos. Puesto que hay también otras zoonosis, los
adiestradores deben siempre lavarse las manos después de manipular perros.

Siempre que un perro muestre alguno de los síntomas

antes mencionados, u otros cambios anormales en sus
funciones fisiológicas normales, se debe comunicarlo al
veterinario. Este vacunara generalmente al perro con
una vacuna "M-H-L" que lo protege contra las tres
enfermedades: moquillo, hepatitis y leptopirosis, de una
sola vez y una vez al año.
Rabia
Esta enfermedad es muy grave y mortal para el hombre y los animales, y todos los animales de
sangre caliente son susceptibles a ella. La rabia, al igual que la leptopirosis, es una zoonosis. A
diferencia de las bacterias de la leptopirosis, el virus de la rabia puede trasmitirse únicamente de un
animal a otro por medio de una mordedura que introduzca la saliva portadora del virus. El virus
causa una inflamación aguda del cerebro y de la medula espinal. Aunque normalmente se considera
mortal, se conocen casos raros de recuperación. En los Estados Unidos, alguno de los animales

48
afectados con mayor frecuencia son la mofeta, el mapache, el murciélago, el zorro, el perro, el ganado
vacuno y el gato. La infección tiene lugar por el deposito de la saliva infectada en un nervio o cerca
del. El virus llega al sistema nervioso central (medula espinal) a trabes de los nervios. Transcurren
aproximadamente 24 horas hasta que el virus llega a la medula espinal. El virus recorre la medula
espinal y por ultimo llega al cerebro, después de un tiempo variable. El tiempo transcurrido puede
ser entre quince y cincuenta días. Una vez que el virus llega al cerebro generalmente se mueve hacia
fuera del sistema nerviosos central y llega a las glándulas salivares a trabes de los nervios. En ese
momento el virus puede transmitirse a otros animales de sangre caliente, entre ellos el hombre.

La enfermedad se divide en tres fases: prodrómica, paralítica y excitativa. En la fase prodrómica se

hacen evidentes los primeros síntomas de la enfermedad. El perro se comporta de una manera
extraña. Puede mostrar incapacidad para retener saliva, negarse a comer y a beber y buscar
aislamiento. Esta fase puede durar de uno a tres días, transcurridos los cuales el animal da señales de
parálisis o se vuelve agresivo. El virus puede transmitirse en esta fase si por coincidencia la saliva
infectada entra en contacto con una herida abierta.

Antiguamente, la fase de parálisis de la enfermedad se denominaba "hidrofobia", porque parecía que

el animal tuviera temor al agua. En realidad, hay parálisis de los músculos de la garganta y la
mandíbula, además de profusa salivación e incapacidad de tragar. Por esa razón, el animal no puede
beber agua. Es muy común que haya caída de la mandíbula inferior. En esta fase la parálisis progresa
con gran rapidez y termina con coma y la posterior muerte en unas cuantas horas.

En la fase excitativa de la enfermedad el perro presenta los síntomas clásicos de la rabia. El animal se
vuelve irracional y muy agresivo. Los rasgos faciales expresan un estado de alerta y angustia, y se
dilatan las pupilas. Cualquier ruido suscita un ataque. El perro pierdo todo temor a sus enemigos
naturales. A medida que progresa la enfermedad, son comunes la falta de coordinación muscular y
los ataques convulsivos. No hay señales de parálisis y es raro que el perro viva más de diez días.

La rabia es una enfermedad tan grave que, además de la vacunación de los perros, es preciso tomar
precauciones especiales para impedir que ocurra. Los adiestradores deben hacer todo lo posible para
evitar que sus perros entren en contacto con animales salvajes o ambulantes y que sean mordidos por
estos. Si ocurre ese contacto, el adiestrador debe comunicarlo al veterinario. Asimismo, debe tratar de
capturar o matar al animal que mordió a su perro si puede hacerlo sin exponerse a si mismo. Si el
veterinario dispone del animal o de su cuerpo, puede efectuarse un examen para averiguar si había
virus de la rabia. Si al adiestrador lo muerde un animal, incluido su propio perro, debe presentarse en
el servicio medico oportuno lo antes posible para recibir tratamiento.

Infección de las vías respiratorias superiores

Esta enfermedad no es grave, termina por si sola y es ocasionada por virus y bacterias. Hay por lo
menos cuatro tipos de virus y treinta y cinco tipos de bacterias que causan la enfermedad. Esta afecta
a la traquea y los pulmones de perros de todas las edades. Es muy contagiosa para los perros que se
hallan recluidos muy cerca unos de otros, como sucede en hospitales o perreras. La enfermedad
puede transmitirse a trabes del aire y también mediante objetos contaminados, como utensilios en los
que come y bebe el animal y material de adiestramiento.

Los síntomas de la enfermedad puede ser una tos fuerte y seca que se ve agravada por la actividad o
la excitación, secreción nasal, vómitos y diarrea. Puede observarse elevación de la temperatura, que
indica una invasión bacteriana secundaria junto con el virus que ya se halla presente en el organismo.

Si el perro exhibe alguno de estos síntomas mencionados conviene aislarlo inmediatamente. Esto
contribuye a evitar la transmisión de la enfermedad. Asimismo, hay que ponerse en contacto con el
veterinario para proceder al tratamiento correspondiente. Para tratar de evitar que se extienda la

49
enfermedad, el veterinario administrara antibióticos en el agua que bebe el animal y pondrá
inyecciones de penicilina al perro.

Se ha creado una vacuna para controlar el virus de la "influenza", que es uno de los cuatro virus que
causan la enfermedad. En el momento actual, no se dispone de otras vacunas para controlar los
restantes virus y bacterias.

Otras enfermedades contagiosas

Hay otras enfermedades, para las que no existen vacunas, que pueden infectar a los perros. Ejemplos
son la pulmonía y la gastroenteritis. Los perros que padecen estas enfermedades pueden mostrar
síntomas semejantes a los animales que sufren moquillo, hepatitis canina infecciosa, leptopirosis o
infección de las vías respiratorias superiores. Esos síntomas son temperatura alta, perdida del apetito,
perdida de energía, vómitos, diarrea y tos. Cualquiera de estos síntomas debe ser comunicado al
veterinario.
ENFERMEDADES PARASITARIAS

Los perros pueden ser afectados no solamente por enfermedades infecciosas, sino también por
enfermedades parasitarias. Parásitos son los animales que infestan a otra especie animal (denominado
huésped) con el objeto de alimentarse de este. La mayoría de los parásitos que utilizan al perro como
huésped son muy perjudiciales para su salud. Además, algunos de estos parásitos pueden propagar a
los seres humanos organismos dañinos productores de enfermedades. Por consiguiente, es preciso
eliminar los parásitos lo más posible.

Cuando se habla de parásitos, la expresión "ciclo vital" se refiere a las etapas de desarrollo de la vida
del parásito desde su comienzo en forma de huevo hasta el momento en que se hace adulto. Se
entiende por "larva" una forma inmadura

por la que atraviesa el parásito durante ese desarrollo desde el huevo hasta la forma adulta. Para
eliminar los parásitos es importantísimo poseer conocimientos de ciclos vitales. El perro sirve de
huésped para un número muy considerable de parásitos animales. Los que viven en la piel del perro
se clasifican como "parásitos externos", mientras los que viven dentro de su organismo se clasifican
como "parásitos internos".

Parásitos externos

Estos parásitos viven en la piel del perro y causan daños al chupar sangre de la piel o comerse los
tejidos cutáneos, y el perro responde mordiendo y rascando las partes irritadas. Esto a su vez puede
dar lugar a graves infecciones cutáneas y
afectar radicalmente la capacidad de trabajo del perro. Los parásitos externos que afectan más
comúnmente al perro son las garrapatas, pulgas, piojos y ácaros.

Garrapatas

La ingestación del perro por garrapatas causa irritación local y malestar que ocasionan abscesos al
chupar sangre del perro. Este trata de librarse del parásito rascándose y restregándose, lo cual
ocasiona llagas y flujo de sangre. Las llagas pueden ser infestadas por larvas y cresas.

Estos parásitos pequeños son comunes en muchas partes del mundo. Hay 850 especies conocidas de
garrapatas. De estas, hay 65 especies que habitan los Estados Unidos. Por ejemplo: la garrapata
"estrella solitaria", la garrapata de la fiebre de las montañas rocosas, la garrapata del perro americano,
la garrapata del perro gris, etc.

Las especies de garrapatas se dividen en dos familias: la garrapata dura y la garrapata blanda.

50
Las garrapatas se agrupan según el número de huéspedes en los que se alimentan durante su ciclo
vital. Las garrapatas de "un solo huésped" pasan su ciclo vital en un animal. Las garrapatas d "dos
huéspedes" se alimentan de dos animales distintos, mientras que las garrapatas de "tres huéspedes"
tienen un huésped distinto para cada etapa del desarrollo. La mayor parte de las "garrapatas duras"
que infestan a los perros pertenecen al grupo de los "tres huéspedes" (ilustración 35).

La garrapata hembra se aparea en el huésped, y entonces se acelera la succión de sangre. Después de

una semana aproximadamente la hembra atiborrada de sangre cae a tierra y se pasa otra semana
digiriendo la sangre. La hembra deposita los huevos de una sola vez en una masa que puede
comprender desde varios cientos a 18.000 huevos. Después de que deposita los huevos, la hembra
muere.

En tiempo caluroso los huevos se incuban en dos semanas y de ellos salen pequeñas larvas con seis
patas que suelen denominarse comúnmente garrapata semilla. Las larvas se suben a diversos tipos de
vegetación para esperar que pase un animal que le sirva de huésped. Las larvas pueden vivir de ocho
meses a un año sin alimentarse de un huésped adecuado.

El olor de ácido butírico, que despiden todos los mamíferos, estimula a las larvas para dejarse caer
sobre el huésped y pegarse a este (ilustración 36).

Picaduras de garrapatas:

Ordinariamente, es necesario que la garrapata muerda durante varias horas para que ocurra en el
huésped una infección que produzca síntomas. Sin embargo, a veces no es preciso que la garrapata
muerda durante largo tiempo para que se produzca la infección, de manera que debe ser extraída lo
antes posible.

Cuando se extrae una garrapata es necesario tener cuidado de no aplastarla. Hay que asegurarse de
que salga toda la cabeza. Si se dispone de pinzas, se pueden calentar las puntas o poner en las
mismas alcohol o fenol y luego extraer cuidadosamente todo el insecto.

Evite, siempre que sea posible los lugares infestados de garrapatas. Extraiga sin tardanza y con
cuidado las garrapatas que se encuentre sobre usted. No las aplaste. Proteja las manos cuando
extraiga garrapatas que se hallen en animales. Utilice recipientes repelentes de insectos cuando se
encuentre en lugares infestados de garrapatas.

El uso de vacunas con R.Rickettsii muertos puede reducir el numero de casos de mortalidad cuando

51
no se obtiene tratamiento medico especifico. La vacunación suele limitarse a las personas que corren
un gran riesgo, como las que frecuentan las zonas en la que la enfermedad es frecuente. Los
trabajadores de laboratorio expuestos al organismo deben revacunarse anualmente."

Después de varios días, se distienden con la sangre y caen a tierra donde mudan el pellejo y se
convierten en ninfa. La ninfa es algo mayor que la larva y tiene ocho patas. La ninfa repite el mismo
procedimiento de esperar que pase un huésped adecuado para pegarse a el. Después de que la ninfa
pasa al huésped chupa su sangre, lo cual, causa irritación y malestar locales en este. Después de que
la ninfa se atiborra de sangre, se deja caer del huésped. Mientras están en tierra mudan de piel y se
convierten en machos o hembras adultos. Los adultos pueden esperar la llegada de un huésped hasta
tres años antes de morir. Las garrapatas suelen estar activas entre el comienzo de la primavera y el
final del otoño.

Las garrapatas duras dañan al perro extrayendo grandes cantidades de sangre, segregando sustancias
toxicas que atacan los nervios y a veces producen parálisis o causan la muerte del animal y trasmiten
enfermedades. Por estas razones deben extraerse las garrapatas del cuerpo del perro. El adiestrador
debe tener cuidado al extraer las garrapatas por dos razones. La primera de ellas es que las garrapatas
pueden ser portadoras de zoonosis, como la Fiebre de las Montañas Rocosas.

La segunda razón es que puede producirse inflamación cutánea en el perro si no se extrae toda la
boca de la garrapata. El procedimiento correcto para extraer las garrapatas es colocar los dedos o unas
pinzas alrededor del cuerpo de la garrapata y tan cerca como sea posible de la piel del perro.
Entonces se extrae la cabeza de la garrapata tirando lentamente y con cuidado. Las garrapatas que se
encuentran muy adentro en el oído del perro deben ser extraídas únicamente por un veterinario,
puesto que hay peligro de dañar el oído. Después de su extracción, deben eliminarse las garrapatas
por la tubería de desagüe mas cercana o sumergiéndolas en alcohol. El personal debe lavarse siempre
las manos después de manipular garrapatas.

Como se ha indicado, las garrapatas no pasan toda la vida en el perro. Pueden encontrarse en grietas
en los suelos y en las paredes de la perrera; pueden hallarse en las hierbas y arbustos de los lugares
de adiestramiento y de trabajo de los perros. Por consiguiente, para eliminarlas no basta con tratar el
perro infestado. Puede ser necesario tratar también con insecticidas las perreras y los lugares de
adiestramiento y de trabajo. El tratamiento con insecticidas debe realizarse únicamente con
aprobación del veterinario, puesto que muchos de estos agentes pueden ser perjudiciales para los
perros y causar la muerte del animal si se usan incorrectamente.

Pulgas

Este parásito externo es un insecto pequeño y sin alas (áptero). Estos parásitos atormentan al perro, le
irritan la piel y propagan enfermedades (ilustración 37). Se observan con mayor frecuencia cuando se
arrastran o saltan con gran rapidez por el pelo del perro. Hay 1600 especies de pulgas; algunas de las
más comunes que infestan a los perros son la pulga
tropical de las gallinas, la pulga canina y la pulga
humana. La pulga se pasa gran parte de su vida
adulta en el huésped.

El ciclo vital suele ser de 30 días, y atraviesa por las

fases que aparecen en la ilustración 38. La hembra
suele poner los huevos en el huésped y luego caen
al suelo o bien los pone directamente en este. Los
huevos se incuban y de ellos salen larvas
segmentadas con forma de gusano que se alimentan
de materia orgánica (sangre, pelo, heces) en el lecho

52
del huésped o en grietas y hendiduras del suelo. Cuando madura la larva, hila un capullo adherido a
pedazos de desperdicios. Después de unos cinco días, sale el adulto y este busca un huésped para
continuar su ciclo vital.

Las pulgas se alimentan generalmente todos los días, pero pueden subsistir sin alimentos durante
varios meses. Debido a que la mayor parte de las pulgas cambian de huésped con frecuencia son
portadoras importantes de enfermedades y también transmiten otros parásitos como la tenia. La
constante picadura de las pulgas y la reacción alérgica a su saliva hace que el perro se ponga inquieto.
Se muerde y rasca para aliviar la irritación. Al rascarse, el animal pierde el pelo en ciertos lugares que
luego se infectan. Por lo tanto, es muy importante eliminar completamente las pulgas del animal y de
su entorno. Muchos insecticidas eliminan las pulgas del cuerpo del animal, pero estas pueden volver
a menos que se exterminen las pulgas adultas y las larvas del medio en que vive el perro. Antes de
iniciar el tratamiento conviene ponerse en contacto con el veterinario para que este indique lo que
conviene hacer.

Piojos

Los piojos son insectos pequeños y sin alas (ápteros) que se dividen en dos grupos: el piojo mordedor
y el piojo chupador (ilustración 39).

Hay 2.900 especies de piojos mordedores que poseen mandíbulas para masticar y que se alimentan de
pelo, sangre y secreciones del huésped. Hay 400 especies de piojos chupadores cuyas bocas tienen
forma de estilete y que se alimentan exclusivamente de sangre.

Los piojos son parásitos permanentes. Ordinariamente, no salen del huésped y solamente pueden
vivir 24 horas fuera de el. El ciclo vital tiene lugar en su totalidad en el huésped (ilustración 40). El
piojo hembra pone generalmente los huevos individuamente o en pequeños grupos adheridos a
mechones de pelo. Los huevos son de color pálido, traslucidos y de forma aproximadamente aovada,
comúnmente denominados liendres. La ninfa sale del huevo y pasa por tres etapas de desarrollo. En
cada estapa se hace mayor y se parece mas a la forma adulta. El ciclo vital tiene una duración de tres a
cuatro semanas según la especie y el clima.

La ingestación de piojos causa irritación en la superficie de la piel, perdida de sangre, aspecto general
de falta de vigor y el pelo basto.

Esto hace que el perro se rasque, se muerda o restriegue la parte infestada, lo cual a su vez produce
llagas. Esto puede dar lugar a infecciones secundarias.

53
Los piojos se eliminan extrayéndolos del perro. Esto se
hace mediante aplicación directa de insecticidas en la piel
en forma de pulverizado, liquido o polvo. Este
procedimiento debe seguirse bajo la dirección de un
veterinario.
Ácaros

Hay varias especies de ácaros que pueden infestar al perro.

Los ácaros dañan al animal por su presencia física en la
piel que causa irritación e infecciones secundarias. Los dos
ácaros mas comunes que infestan al perro son el acaro del
usagre y el acaro de la oreja.

El acaro del usagre es casi circular y tiene cuatro

pares de patas (ilustración 41). La hembra perfora
túneles en la piel del perro para depositar los huevos. Los huevos se incuban en el túnel y de
ellos salen larvas. Generalmente, hay cuatro etapas de desarrollo: huevo, larva, ninfa y
adulto. La totalidad del ciclo vital tiene lugar en el huésped. Cuando la hembra perfora el
túnel en la piel del perro causa un picor intenso. El perro empieza a rascarse y restregarse, lo
cual hace que la piel se ponga seca, gruesa y arrugada, y pueden formarse costras en la parte
afectada.

El acaro de la oreja vive en la superficie de la oreja y en el conducto auditivo. El acaro se alimenta

perforando la piel y chupando linfa (liquido amarillento procedente de los tejidos). Esto produce
irritación local, inflamación del conducto auditivo y puede formarse una costra. El perro que tiene
ácaros en el oído puede sacudir la cabeza, rascarse o restregar las orejas. El conducto auditivo suele
contener una gran cantidad de secreción de cera de color oscuro. Si esta secreción se examina de
cerca, se pueden apreciar los pequeños ácaros, Blancos o del color de la carne, que se mueven en la
sustancia oscura.

Los ácaros pueden eliminarse utilizando un insecticida líquido. Este tratamiento debe hacerse bajo la
dirección de un veterinario.

Parásitos internos

Los parásitos que viven en el cuerpo pueden ocasionar daños al irritar los tejidos, por robar
constantemente al organismo sangre y partes básicas de la dieta alimenticia o por perturbar una
función fisiológica concreta. Solamente una parte del ciclo vital de los parásitos internos que aquí se
examinan ocurre en el organismo del perro infectado.

Anquilostomas

Uno de los parásitos más perjudiciales

que viven en los intestinos del perro es
el anquilostoma o lombriz intestinal.
Estos parásitos son pequeños y
filamentosos, con una longitud de 12 18
milímetros. Chupan la sangre y
ocasionan también perdida de sangre al
agarrarse y herir el revestimiento
intestinal con los numerosos "ganchos"
que tienen en la boca. Al chupar la
sangre del huésped hacen que el

54
intestino se inflame y se produzca anemia (ilustración 42).

La mayor parte de los adultos viven en la segunda cuarta parte del intestino delgado y los huevos los
produce la lombriz hembra. Los huevos salen luego en las heces del perro. En el plazo de 24 a 48
horas salen de estos huevos lombrices no maduras (larvas). Las larvas se desarrollan en dos o tres
días y pasan a la etapa infecciosa. Si se ponen en contacto con la piel del perro, trasladándose por la
corriente sanguínea a los pulmones, salen de los pulmones, pasan a la boca y son tragadas. En los
intestinos maduran y se aparean. La lombriz adulta puede vivir hasta siete años.

Los perros infestados con anquilostomas pueden exhibir diversos síntomas según la gravedad de la
infección. Las membranas de la boca y de los ojos pueden tener un color pálido. Las heces pueden ser
sueltas y contener sangre, y el animal pierde a veces peso. El veterinario puede diagnosticar el
parásito mediante examen microscópico de las heces del perro si se encuentra huevos de lombrices.

El tratamiento consiste en dar al perro una ración alimenticia que contenga un producto químico que
impida a las lombrices terminar su ciclo vital. Otras medidas consisten en tratar al animal infestado,
al mismo tiempo que se mantienen limpias de heces la perrera y los lugares de adiestramiento.

Ascárides

Estos parásitos viven también en los

intestinos y el estomago. Son
mucho más grandes que los
anquilostomas y varían entre cinco
y treinta centímetros de longitud. El
ciclo vital es semejante al del
anquilostoma (ilustración 43).

La ascáride hembra pone los

huevos en el intestino y estos salen
con las heces del perro. La cáscara
resistente que rodea al huevo le
permite sobrevivir extremos de
temperatura y de humedad. De este
modo, puede conservarse durante
cinco años antes de incubar.
Cuando el perro traga los huevos, estos se incuban en el intestino delgado. Las larvas perforan el
intestino, penetran en los vasos sanguíneos y son transportados por la corriente sanguínea a los
pulmones. Desde allí se arrastran hasta la boca y son tragados. De nuevo, en el intestino se convierten
en adultos que pueden vivir hasta un año.

Los síntomas que padece el animal infestado son vomito, diarrea, perdida de peso y tos. Igual que en
el caso de los anquilostomas, el diagnostico se hace mediante análisis microscópico de las heces;
ocasionalmente, salen lombrices adultas en un vomito o en las heces, en estos casos pueden ser
observadas por el adiestrador del perro.

El tratamiento consiste en alimentar al perro con una ración que contenga un producto químico que
impida a las lombrices terminar su ciclo vital. Otras medidas consisten en tratar al animal infectado y
en mantener un buen saneamiento en la perrera.

55
Nematodos

Estos parásitos intestinales son más

pequeños que las ascárides, pero más largos
que los anquilostomas. El nematodo adulto
vive en el apéndice y el colon, donde se
adhiere firmemente al revestimiento
intestinal. El nematodo inyecta un fluido en
los tejidos del huésped y luego se come el
tejido disuelto resultante
El ciclo vital es directo. Después de que los
huevos salen con las heces, pueden infectar
transcurridas entre dos y cuatro semanas.
Tras la ingestión de los huevos, las larvas se
desarrollan en unas diez semanas en la parte media del intestino grueso, donde permanecen hasta 16
meses.

Los síntomas de la infección pueden ser diarrea,

perdida de peso, palidez de la membrana de la
boca y de los ojos y sangre fresca en las heces. El
veterinario puede diagnosticar el parásito
mediante examen microscópico de las heces si
se encuentra huevos de nematodos.

Las medidas curativas y preventivas consisten

en tratar al animal infectado y en mantener
limpias y sin humedad la perrera y sus
cercanías.

Tenias

Estas lombrices parasitarias son largas, planas y tienen aspecto de una cinta. Varían en longitud entre
16 y 70 cm. Y poseen numerosos segmentos y una cabeza. La tenia utiliza su cabeza para adherirse a
la pared de los intestinos (ilustración 45). Hay varias clases de tenias que pueden infectar los
intestinos del perro; aquí se describe una de las más comunes.

En la ilustración 46 se representa el ciclo vital de la tenia con huésped intermedio. Los huevos de la
tenia están contenidos en los segmentos de la hembra que son evacuados con las heces del perro.

Los huevos son consumidos por las larvas de las pulgas del perro, parásito externo que ya ha sido
descrito. Las larvas de la pulga se desarrollan y
convierten en pulgas adultas que contienen las
larvas de la tenia, de manera que la pulga es el
huésped intermedio de la tenia. La pulga irrita al
perro y este trata de liberarse de ella. Al hacerlo, el
perro se traga la pulga. Luego las larvas de la tenia
se desarrollan en el organismo del perro.

Es posible que los síntomas producidos por la tenia

no sean muy visibles. Pueden ser diarrea, perdida
de apetito, perdida de peso y aspecto poco
vigoroso.

56
Algunas tenias utilizan conejos, ratones y ardillas como huéspedes intermedios durante su ciclo vital.
Los perros se infectan al comer el conejo u otros animales que contienen las larvas de la tenia.

Con frecuencia, al veterinario le resulta imposible encontrar los huevos de la tenia durante un examen
de heces, pero muchas veces las heces del perro infectado contienen segmentos de la tenia. Estos
segmentos pueden verse en las heces o entre los pelos alrededor del ano del
animal. Son pequeños objetos blancos de unos 6 milímetros de longitud y a
veces se mueven en forma rítmica

Las medidas de control consisten en tratar al perro infectado, mantener un

buen saneamiento en la perrera, eliminar las pulgas y no permitir que el
perro coma animales que puedan ser causa de infección.

Filarias

A diferencia de otros parásitos internos que se han descrito, la filaria adulta

vive en el ventrículo derecho y en los vasos sanguíneos contiguos del
corazón en vez de los intestinos. La filaria obstaculiza la acción del corazón
y la circulación del perro. La filaria adulta tiene aspecto de hilo y una
longitud de 15 a 28 centímetros (ilustración 48).

Los huevos fertilizados se desarrollan e incuban en la

filaria hembra. La hembra pone estas larvas activas,
denominadas "microfilmarías", en la corriente
sanguínea, donde pueden permanecer activas hasta
un año. Las microfilmarías no pueden desarrollarse
mas que sean ingeridos por el "huésped intermedio",
que son varias especies de mosquitos. Las
microfilmarías se desarrollan en los músculos del
mosquito y pasan a la tercera etapa (infectiva) de
larva en unas dos semanas. La larva infectiva se
traslada a la boca del mosquito y se introduce en el
perro cuando el mosquito se alimenta de nuevo. La
larva inmadura se desarrolla y crece en los tejidos que hay inmediatamente debajo de la piel.
Comienzan a llegar al ventrículo derecho del corazón dos a cuatro meses para que las larvas maduren
y comiencen a producir descendientes.

Los perros infectados de filarias pueden exhibir tos, cansancio y decaimiento al hacer ejercicio y
dificultades al respirar. El desenlace puede ser mortal debido al empeoramiento general del corazón y
al bloqueamiento de la corriente sanguínea. El veterinario diagnostica el parásito mediante el examen
microscópico de una muestra de sangre, análisis que se suele denominar "prueba de Knott". Entonces
se administra el tratamiento para matar las filarias adultas y las microfilmarías.

Al igual que en el caso de los anquilostomas y los ascárides, la eliminación de las filarias en los perros
puede lograrse agregando un producto químico a la alimentación, lo cual impide que las filarias
terminen su ciclo vital. Otras medidas curativas que se utilizan consisten en tratar los perros
infectados para evitar que sean fuente de infección y eliminar los mosquitos en los alrededores.

V ENFERMEDADES NO INFECCIOSAS EN LOS PERROS ©

Hay numerosas enfermedades que afectan a los perros y que no son causadas por virus, bacterias u
otros agentes infecciosos. Ejemplos de estas enfermedades infecciosas son recalentamiento, artritis,

57
empastamiento, enfermedad crónica del riñón y alergia.

Muchas veces los síntomas de una enfermedad no infecciosa se parecen a los de una enfermedad
infecciosa; otras veces, los síntomas pueden ser apenas perceptibles, como la perdida paulatina de
peso, el consumo excesivo de agua, la orina excesiva y debilidad general. El adiestrador del perro
debe estar alerta para percibir cualquier cambio anormal que se produzca en su perro y comunicar
sus observaciones al veterinario.

ASEO Y RECONOCIMIENTO

El aseo y la inspección son rutinas importantes en la vida del perro, tan importantes en realidad que
deben realizarse diariamente durante todo el año. El adiestrador del perro debe darse cuenta de que
el aseo es fundamental para el cuidado adecuado de la piel y el pelo del animal. Al inspeccionar a su
perro, el adiestrador trata de hallar indicios de enfermedad que puedan afectar a la salud del animal.
Una gran parte del reconocimiento se ejecuta mientras se asea ala perro.
El aseo y reconocimiento diarios deben ser una experiencia agradable para el adiestrador y para su
perro. Este es el momento en que los dos deben entretenerse mientras hacen algo útil junto. Al perro
le gusta su aseo diario y el adiestrador sabe que contribuye directamente a cumplir sus obligaciones
con respecto a la salud del perro.

ASEO

Para asear al perro, primero es preciso darle una vigorosa fricción con las puntas de los dedos a
contrapelo, tal como aparece en la etapa 1 de la ilustración 49. Esto hace que se suelten las células
epiteliales muertas, el pelo o la suciedad y lo atrae todo a la superficie; al mismo tiempo masajea la
piel. A continuación de la fricción se procede a cepillar el animal a contrapelo, como aparece en la
etapa 2, a fin de eliminar la piel, el pelo y la suciedad sueltas que haya. Seguidamente cepíllese el pelo
en la dirección de este, tal como se indica en la etapa 3. Esto hace que el pelo vuelva a su posición
natural. Por ultimo, fricciónese el pelo con las palmas de las manos siguiendo la dirección del pelo
según aparece en la etapa 4. Esto distribuye la grasa y da al pelo un aspecto brillante. Ocasionalmente
conviene peinar el perro del perro, pero en el invierno debe limitarse el peinado para evitar extraer la
pelusa que crece.

Ilustración 49

58
El baño no es parte de la rutina del aseo, pero ocasionalmente puede ser necesario. La piel del perro
tiene muchas glándulas que producen una sustancia grasa. Esta sustancia mantiene la piel suave y
evita que se seque y se agriete. Además, protege el pelo y lo hace impermeable. Si se baña demasiado
a menudo a un perro, se eliminan las grasas naturales que segrega la piel y esta y el pelo se vuelven
excesivamente secos. Esto puede dar lugar a diversas enfermedades cutáneas.

Conviene seguir lo que aconseje el veterinario en cuanto la frecuencia del baño, el tipo de jabón que
deba usarse y la forma de proteger los ojos y oídos del perro. Es importante aclarar
bien después del baño, ya que si se deja jabón en el pelo este se vuelve pegajoso, recoge suciedad y
puede causar irritación en la piel.

Séquese el perro con una toalla o algo parecido. Después de que se le haya secado lo mejor posible,
puede dejársele que haga ejercicio bajo el sol para terminar de secarse. No conviene bañar la perro en
tiempo frió o húmedo a menos que pueda permanecer en un lugar caliente hasta que se seque por
completo.
RECONOCIMIENTO

El reconocimiento diario con carácter rutinario es parte del periodo de aseo o inspección, aunque no
debe limitarse a esto ultimo. Durante el aseo y el reconocimiento, conviene aprovechar la
oportunidad para comprobar todas las partes de la anatomía del perro a fin de determinar si hay
señales o síntomas de enfermedad o lesión. Sin embargo, la inspección es un proceso continuo, de
manera que es preciso estar siempre alerta para percibir síntomas de enfermedad o lesión.

Después de que el adiestrador haya tenido al perro durante algún tiempo, sabe el aspecto que este
tiene normalmente y como se suele comportar cuando esta sano y se siente bien. El adiestrador sabe
lo que es normal para su perro, que aspecto tiene su pelo, cuantas veces defeca al día y cuanto come
cada día.

Al hacer el reconocimiento diario, aplica este conocimiento para percibir cualquier cosa que sea
anormal en su perro. Por ejemplo, es posible que el animal no haya terminado toda la comida que se
le ha puesto durante un día o dos; puede que en alguna parte de su cuerpo haya un pedazo sin pelo y
que la piel este irritada, o puede que tenga secreción de la nariz.

Cuando el adiestrador observa algo anormal en el aspecto o comportamiento del perro debe
comunicarlo inmediatamente. No debe tratar de diagnosticar la enfermedad y aplicar remedios
caseros, pues la persona no preparada puede muchas veces hacer mas daño que bien. Hay que confiar
en el veterinario, que esta preparado para ofrecer atención veterinaria al perro. A su vez, el
veterinario depende del adiestrador para que este perciba y comunique cualquier síntoma de
enfermedad o lesión, ya que, si el tratamiento comienza pronto el perro tiene mejores probabilidades
de recuperarse rápida y completamente.

El adiestrador debe aprender los términos que se emplean para describir las diversas partes de la
anatomía del perro. Esto le permite leer textos sobre perros y entenderlos, comunicar los síntomas de
enfermedad o lesión con exactitud y entender instrucciones del veterinario relativas al tratamiento. La
ilustración 50 tiene por objetivo ayudar al adiestrador a que aprenda la anatomía de su perro.

Durante la inspección es necesario que el adiestrador compruebe algunos lugares específicos de su

perro para percibir si hay síntomas de enfermedad o lesión.

59
 Ilustración 50

Ojos

Con frecuencia se dice que los ojos del perro son el espejo de su cuerpo. Esto significa que las
enfermedades del organismo van muchas veces acompañadas de cambios en los ojos.

Además, muchas enfermedades afectan únicamente a los ojos. Normalmente, los ojos del perro son
brillantes y transparentes. Las membranas que los rodean deben tener un color rosado saludable. La
pequeña membrana cuneiforme que hay a un extremo de los ojos se conoce con el nombre nictitante o
tercer párpado. Normalmente, esta cubre tan solo una parte reducida de la parte interior del ojo.

Hay que buscar alguno de los siguientes síntomas de enfermedad o lesión: una decoloración rojiza o
amarillenta de las membranas y el blanco de los ojos, palidez en las membranas de los ojos, turbidez u
otras decoloraciones de la parte transparente de los ojos (cornea). Otros síntomas a los que conviene
prestar atención son: inflamación de los párpados, si los párpados se mantienen parcial o totalmente
cerrados o si las membranas nictitantes cubren mas de la parte normal de la cornea. Al examinar los
ojos hay que tener cuidado de no dañarlos.

Nariz

La carnosidad negra al final de la nariz del perro suele estar brillante y húmeda. Si es
persistentemente seca y mate, ello puede ser síntoma de enfermedad. Otros síntomas a los que
conviene estar alerta son l a presencia de una secreción acuosa amarillenta o rojiza que proceda de las
fosas nasales o que forme una costra alrededor de ellas; estornudos, resoplidos y tocarse la nariz. En
ninguna circunstancia se debe introducir ningún objeto en la nariz del perro.

Orejas

La parte externa y erecta de la oreja se denomina pabellón. Desde la base del pabellón desciende el
conducto auditivo. La parte del canal que puede verse a simple vista es el canal vertical. La parte mas
adentro que no puede verse es el canal horizontal. En el canal vertical pueden verse con frecuencia
pequeñas cantidades de cera de color oscuro, pero esto es normal.

La presencia de una descolocación rojiza, de inflamación o de grandes secreciones en el conducto

auditivo son anormales y deben comunicarse al veterinario. Otros síntomas que conviene
comunicarse son si sale mal olor de los conductos, el perro sacude la cabeza, mantiene el pabellón de
la oreja bajo, mantiene la cabeza a un lado, tuerce la oreja, se rasca o toca con las patas en la oreja o si
da muestras de dolor cuando se toca la oreja.

60
La suciedad y la cera pueden extraerse de la parte interior del pabellón de la oreja de diversas
maneras. Consultase al veterinario sobre el método que convenga usar. Haga que el veterinario mire
las orejas del perro aun cuando solo parezca que necesita limpieza, Porque existe la posibilidad de
que haya alguna otra cosa que este mal. Nunca debe introducirse ningún objeto en el conducto
auditivo.

Boca

Cuando el adiestrador mira dentro de la boca del perro examina diversas cosas. Normalmente, las
encías y la parte interior de los labios son de un color rosado saludable. Los dientes son firmes y
tienen un color blanco brillante. Los síntomas de enfermedad que deben buscarse, son: palidez, de las
encías, llagas de diversos tipos, caída persistente de baba, saliva sanguinolenta y mal aliento. Los
dientes sueltos y rotos, acumulaciones de sarro en los dientes y objetos extraños alojados entre los
mismos son otras de las cosas que deben comunicarse. Asimismo, obsérvese si hay alguna
obstrucción en la boca o si el perro se la toca con las patas.

Piel y pelo

En condiciones normales, el pelo del perro tiene un aspecto lustroso si este esta bien alimentado y
aseado, y la piel es suave y flexible. El pelo puede experimentar alteraciones de aspecto cuando
cambian el clima y la estación.

El pelo del perro es más grueso y prominente en los climas o estaciones fríos; la mudanza del pelo es
mayor en los climas o estaciones calurosos. Estos cambios del pelo del perro son normales.

Los síntomas siguientes son indicaciones de afecciones de la piel: enrojecimiento, formación de

costras, secreciones, rascado intenso, perdida de pelo que sea anormal para la estación o el clima,
perdida del pelo en uno o varios lugares, sequedad y perdida de flexibilidad. Siempre conviene estar
alerta para descubrir pulgas, garrapatas y piojos.

Pezuñas

Es preciso prestar la debida atención y cuidado a las pezuñas del perro si se quiere que el animal
cumpla sus deberes eficazmente. Inspeccionase las pezuñas del perro para descubrir objetos extraños
que puedan estar pillados en los mechones del pelo, cortes y magulladuras, y desgaste de las
carnosidades. Deben separarse los dedos e inspeccionarlos para ver si hay garrapatas.

Por lo general el perro mantiene unas uñas desgastadas a la longitud adecuada, de manera que las
puntas de las uñas no toquen el terreno cuando se pone de pie. A veces, sin embargo, las uñas crecen
demasiado y obstaculizan el trabajo del perro. Esto debe comunicarse, así como si hay uñas rotas o
escindidas. Conviene prestar especial atención a las uñas de los espolones, puesto que no se
desgastan por el contacto con el suelo y pueden crecer hasta que se curvan hacia adentro en la pata
del perro. Obsérvese y comuníquese si el perro cojea; es indicio común de problemas en las pezuñas o
en las patas.

Extremidades

Examínese cuidadosamente las patas y pezuñas del perro. Es posible que se encuentren heridas,
inflamaciones y llagas de diversos tipos. En las patas delanteras hay normalmente una parte en el
lado exterior de cada codo que se conoce

como callo. Se trata de una superficie de piel gruesa y sin pelos de unos 2,5 cm. De diámetro. Cuando
el perro se echa al suelo o se levanta, se ejerce una presión y hay un roce sobre el callo y este puede
inflamarse. Si sucede así, comuníquese al veterinario.
61
Órganos genitales

Si el perro es macho hay ciertas cosas que deben tenerse en cuenta al examinar los órganos genitales.
El pené esta situado en un pliegue de piel conocido con el nombre de prepucio. Normalmente, hay un
poco de secreción de color verdoso-amarillento proveniente del prepucio y que el perro elimina
cuando se limpia a si mismo. Si esta secreción se presenta en gran cantidad o en cantidad mayor de lo
normal, debe comunicarse al veterinario. El pené puede sufrir diversas lesiones. Si se percibe sangre
procedente del prepucio debe comunicarse inmediatamente. El escroto es la bolsa de piel en el que se
hallan los testículos; obsérvese si hay inflamación, enrojecimiento o costras en el escroto.

En la perra, la apertura externa del aparato genital se denomina vulva. Normalmente, no hay
secreción de la vulva. Son síntomas que deben comunicarse el enrojecimiento de la vulva o de la piel
de esa parte, la inflamación vaginal y una secreción de la vulva.

Región anal

La última parte del aparato digestivo del perro se denomina recto, y la apertura del recto al exterior
del cuerpo se denomina ano. A ambos lados del recto, cerca del ano, en las posiciones que
corresponden a las cuatro horas y ocho horas en las manecillas del reloj, hay un pequeño saco
denominado el saco anal. Estos sacos originan con frecuencia problemas en la región anal. Debe
examinarse para ver si hay inflamación o enrojecimiento de la piel en esa parte o en el propio ano.
Cuando hay que vaciar los sacos anales o estos están infectados seguramente el perro se muerde en
esa parte o se arrastra por el suelo en posición de sentado. Asimismo, hay que examinar para ver si
hay infección, secreciones o segmentos secos de tenias. Comuníquese cualquiera de estos síntomas al
veterinario.

Actitud

La actitud del perro es uno de los mejores indicios de su estado general de salud. Mediante sus
estrechas relaciones con su perro y el conocimiento sobre el mismo, el adiestrador puede percibir con
facilidad cualquier cambio de actitud.

Si el perro comienza a mostrar un nerviosismo excesivo, pedida de vitalidad y energía, un mayor

deseo de dormir, cansancio o falta de atención mientras trabaja o es adiestrado, debe comunicarse
inmediatamente.

Funciones fisiológicas

Se entiende por funciones fisiológicas las funciones naturales que tienen lugar continuamente en el
organismo: respiración, digestión, formación de productos de desecho, etc. Las perturbaciones de
estas funciones naturales van acompañadas de numerosos síntomas. Es importante estar alerta para
percibirlas.

Obsérvese cualquier aumento o disminución del apetito o de la sed o cualquier cambio que tenga
lugar en la manera de respirar, como puede ser un jadeo excesivo. Puede haber vómitos, o un cambio
del contenido intestinal como heces muy blandas o acuosas. Es posible que se vea sangre en el vomito
o en las heces. Siempre que sea posible hay que observar al perro cuando orina y defeca. De este
modo es posible percibir sangre en la orina o ver que el perro tiene dificultad al orinar o defecar. Si
hay sangre en la orina, hay que observar si esta se halla en la primera o segunda parte de la orina o si
esta distribuida durante toda la micción. De este modo se ayuda al veterinario a realizar el
diagnostico. Es preciso prestar atención a la frecuencia con que el perro orine y defeque y comunicar
el aumento o disminución que se produzca en la frecuencia de cualquiera de ellas.

62
Temperatura

Es fácil determinar la temperatura del perro, y esto es uno de los mejores indicios del estado de salud
del animal. Normalmente, la temperatura del cuerpo es entre 38ºC y 38,5ºC. Las variaciones con
respecto a estos márgenes indican con frecuencia la presencia de alguna enfermedad; sin embargo,
una cierta variación de la temperatura puede no ser anormal, como por ejemplo después de realizar
ejercicio o del adiestramiento. Siempre convendrá consultar al veterinario cuando ocurran variaciones
de la temperatura que se aparten de lo normal.

La temperatura del perro se toma siempre por vía rectal y el termómetro se deja en el recto de dos a
tres minutos antes de proceder a su lectura. Hay que sostener el termómetro con la mano para evitar
que entre por completo en el recto del perro. Si se lubrica el termómetro con jabón o aceite mineral, sé
facilita la inserción en el recto. Como medida de precaución, conviene amordazar al perro antes de
tomar su temperatura.

m. Inspección de la perrera y sus alrededores

Al proceder a las inspecciones debe siempre examinarse la parte interior y exterior de la perrera. Este
examen puede revelar indicios de vómitos, heces anormales o sangre que proceda de una herida que,
en otro caso, pasaría desapercibida.

ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS

Durante cualquier tratamiento que se de a un perro, el veterinario necesita la ayuda del adiestrador.
El adiestrador tiene que retener al perro y a veces administrarle la medicina. En los párrafos que
siguen se describen diversos métodos para administrar medicina por vía oral. Los procedimientos
que se describen son para una persona que use la mano derecha habitualmente; si la persona es zurda
puede utilizar los mismos procedimientos invirtiendo las posturas.

CÁPSULAS O TABLETAS

El veterinario puede pedir al adiestrador que administre medicinas en forma de tabletas o cápsulas.
Quizás aconseje al adiestrador del perro que se las de junto con los alimentos o que coloque las
tabletas o cápsulas en la boca del perro para que este las pueda tragar. En la ilustración 51 aparece el
procedimiento recomendado para dar tabletas o cápsulas.

En la posición 1, el adiestrador coloca los dedos de la mano izquierda encima del hocico e inserta el
pulgar izquierdo bajo el labio y entre los dientes caninos derechos superior e inferior. Hay que tener
cuidado al hacerlo y no se debe forzar el labio contra sus dientes, pues esto le causa dolor e intensifica
la resistencia del animal al tratamiento.

En la posición 2, el adiestrador aprieta el pulgar izquierdo contra el velo del paladar del perro; esto
obliga a este a abrir la boca automáticamente.

En la posición 3, el adiestrador coloca la cápsula o tableta en la garganta del perro en la parte externa
posterior de la lengua para evitar que el pueda escupirla.

Por ultimo, en la posición 4, el adiestrador quita rápidamente la mano derecha y, con la mano
izquierda, cierra la boca del perro y fricciona suavemente la garganta del animal.

La totalidad del procedimiento debe hacerse con la mayor rapidez y suavidad posible, pues si se hace
de una manera equivocada o dubitativa aumentan el recelo y resentimiento del perro.

63
 MEDICAMENTOS LÍQUIDOS

La administración de medicamentos líquidos se hace mejor con el auxilio de otra persona, según se
indica en la ilustración 52. El adiestrador del perro mantiene juntas, con la mano izquierda, las
mandíbulas superior e inferior, según se indica en la posición 1. Con la mano derecha, el ayudante
separa el labio del perro de los dientes. Una vez hecho esto, apunta la nariz del perro hacia arriba y de
este modo el labio forma un embudo natural. El ayudante vierte entonces el líquido en este embudo,
según se ilustra en la posición 2.

Es preciso tener cautela al dar medicinas liquidas por vía oral. Elévese la cabeza del perro únicamente
hasta un ángulo ligeramente superior a la horizontal; si la cabeza se eleva mas arriba el perro tiene
dificultad para tragar. Adminístrese el liquido con lentitud, dando de este modo al perro tiempo
suficiente para tragar. Si se le da demasiado rápidamente, el liquido puede metérsela por la traquea,
nariz o pulmones, ocasionándose de este modo resentimiento y posibles daños. Hay que tener
precaución especial al dar líquidos aceitosos. Si el perro da señales de aflicción, como tos o gran
resistencia, permita que el perro baje la cabeza y dele un descanso antes de seguir adelante. No
administre medicamentos por vía oral si el perro esta inconsciente o no puede tragar.

PRIMEROS AUXILIOS

En la primera parte de este capitulo se subrayo la importancia de comunicar al veterinario lo antes

posible las señales y síntomas de lesión o enfermedad. Sin embargo, hay ocasiones en las que no se
tiene acceso inmediato al veterinario. El adiestrador del perro debe tomar en ese caso medidas de
urgencia para proteger la salud de su animal.

Los primeros auxilios se utilizan en situaciones de urgencia para salvar la vida, prevenir nuevas
lesiones y reducir el dolor. El adiestrador debe conocer la forma y el momento oportuno en que debe
recurrir a los primeros auxilios de manera que pueda actuar en beneficio del perro. En todas las
situaciones de urgencia conviene notificar al veterinario lo antes posible y tratar de conseguir ayuda
de quien este disponible.
CONTROL DEL PERRO

Cuando un perro ha sufrido lesiones o se encuentra en una situación que exige una actuación de
urgencia por parte del adiestrador, el animal experimenta dolor o aflicción. En este caso, es posible
que el perro reaccione ante las atenciones del adiestrador de una manera imprevisible. Quizás haga
esfuerzos violentos y hasta trate de morder. Son estas reacciones naturales y normales de un pero en
estas circunstancias, pero estas reacciones pueden originar nuevas lesiones al perro, al adiestrador, o
alguna otra persona que ayude al adiestrador.

Es importante que el adiestrador controle debidamente y restrinja los movimientos del perro antes de
tratar de administrar primeros auxilios en cualquier situación de urgencia. Ante todo, debe acercarse
al animal en dificultades en una actitud correcta. Gracias a su estrecha relación con el perro debe
poder acercársele con confianza; el perro le conoce y confía en el. Al acercarse el adiestrador con
confianza, debe hablar en un tono de voz tranquilizadora y con calma. De este modo, se puede
superar el temor o recelo del animal.

El que deba o no aplicarse un bozal al perro dependerá de la situación de urgencia que se presente. Si
el animal esta inconsciente no debe aplicarse el bozal. Si tiene dificultad para respirar o si hay heridas
graves en la cabeza, no es acertado utilizar el bozal. Sin embargo, en la mayoría de los casos debe
aplicarse el bozal para proteger al adiestrador y a los que le ayudan.

Hay varios tipos de bozales que pueden utilizarse, y el mejor tipo es el de cuero en forma de cesta. Es
el más cómodo de todos y permite respirar libremente. Causara un mínimo de alarma y recelo puesto
que el perro ya esta familiarizado con el. En toda situación de emergencia debe utilizarse, siempre
64
que sea posible, el bozal de cuero. No obstante, conviene recordar que el perro todavía puede
producir heridas aunque tenga puesto el bozal.; por lo tanto, es preciso tener precaución.

Otro tipo de bozal que puede utilizarse es el denominado bozal de traílla. Como se ve en la
ilustración 53, la aplicación de este bozal es sencilla. En primer lugar, hay que apretar la cadena que
rodea el cuello del animal tirando de la traílla o correa con la mano derecha. Colóquese la mano
izquierda, con la palma hacia arriba debajo de la cadena que rodea el cuello del perro; agarrase la
traílla y tírese de ella al pasar por la palma de la mano izquierda, como se indica en la posición 1.
Continúese seguidamente dando la vuelta con la traílla alrededor del cuello del animal y pásese hacia
arriba y a la izquierda de la cabeza del perro, según se indica en la posición 2. Por ultimo pásese la
traílla dos veces alrededor del hocico del animal y sujétese con la mano izquierda según se indica en
la posición 3.

Puede utilizarse esta mordaza cuando no se disponga del bozal de cuero o cuando se crea que este
ultimo no protegería lo suficiente. No debe utilizarse la mordaza de traílla si el perro tiene excesivo
calor, experimenta dificultades para respirar o si hay indicios de que vaya a vomitar; no debe dejarse
puesta durante largo tiempo si hace calor.

65
 Ilustración 52

Ilustración 53

HERIDAS

Una de las emergencias mas frecuentes que surgen con los perros es la herida en la pezuña o la pata
que sangra profusamente. En todas las heridas que sangran es preciso controlar la hemorragia; esto es
lo primero que debe de hacerse. La mejor manera de contener la hemorragia en la pezuña o pata
consiste en aplicar presión directamente en la herida.

Utilícese un vendaje estéril o un pañuelo limpio; si no se dispone de esto y la herida es pequeña,

puede apretarse los bordes de la misma con los dedos. Aplíquese solamente la presión suficiente para
contener la hemorragia. En cuanto sea posible reemplácese la presión manual por un vendaje según
se indica en la ilustración 54. Si la hemorragia no puede contenerse por ninguno de estos métodos se
hace necesario recurrir al torniquete. El torniquete puede improvisarse con diversos artículos, como
una correa, cinturón, corbata, el cordón de un zapato o bota o una tira de gasa o venda. En la
ilustración 55 se representa un torniquete hecho con una correa. Conviene recordar que el torniquete
obstaculiza la corriente sanguínea que fluye a la parte de la pata que esta debajo del torniquete; esto
puede dañar seriamente la pata. Por lo tanto, es preciso aflojar el torniquete cada cinco a ocho
minutos para que los tejidos no mueran. Aplíquese el torniquete ocho o diez centímetros por encima
de la herida con la presión justa para contener la
hemorragia. Una vez que el vendaje de presión se
encuentre firmemente colocado hay que quitar el
torniquete. Nunca debe aplicarse un vendaje por
encima del torniquete, porqué cabe la posibilidad de
olvidarse del mismo y que se quede puesto demasiado
tiempo en la pata del animal.

Puede ocurrir hemorragia en una herida que no se halle

en una pezuña, pata o cola; en este caso, no es posible
utilizar un torniquete para contener la hemorragia y el
vendaje de presión tiene una aplicación limitada.
Quizás sea posible cerrar la herida con los dedos,
conteniendo de este modo la salida de sangre. Puede
ser posible contener la hemorragia preparando y
aplicando una compresa; para ello se aplica un pañuelo

66
limpio o algún otro vendaje sobre la herida. Como sucede en todos los casos de hemorragia, debe
hacerse todo lo posible para contenerla; y luego pedir ayuda.

LESIONES

Aquí se entiende por lesión la que ocurre cuando los huesos u órganos internos del perro sufren daño
como consecuencia de un golpe o una caída.

La mayoría de las fracturas que ocurren se hallan en una o más de las extremidades del perro.
Cualquiera que sea la forma en que ocurran, las fracturas son lesiones graves.

Si se sabe o se sospecha que ha ocurrido una fractura conviene atar debidamente al animal en el acto
para evitar que este pueda herir al adiestrador. Hay qué hacer todo lo posible para calmar al animal y
de este modo reducir al mínimo la posibilidad de que se produzca una lesión mas grave en el lugar
de la fractura. Pídase ayuda mientras se mantiene al perro tranquilo y caliente. Es necesario mantener
caliente al perro hasta que llegue el veterinario. Si esto no es posible por razones de tiempo, trasládese
al perro.

Antes de mover un perro con una pata fracturada es aconsejable aplicar una tablilla a la pata si es
posible. El adiestrador no puede colocar una tablilla en las fracturas de las patas que estén cerca del
cuerpo. Para aplicar la tablilla se ata la pata a un objeto rígido, como un palo o trozo de madera, por
medio de un vendaje de gasa, tiras de tela, la correa o un material semejante. La pata debe de atarse
por encima y por debajo del punto de la fractura. La tablilla tiene por objeto inmovilizar la pata en el
lugar de la fractura y evitar que se agrave la lesión. Aplíquese la tablilla firmemente pero no tan
apretada que se obstaculice la circulación sanguínea en la pata. Si las extremidades del hueso roto
sobresalen a trabes de la piel, cobrase esa parte con una gasa limpia, de preferencia estéril, antes de
aplicar la tablilla.

Si no es posible aplicar una tablilla a la fractura, traspórtese al animal en una camilla rígida. Las
parihuelas pueden hacerse con tiras de madera atadas entre si o con una plancha de madera contra
chapada. Deben ser lo suficientemente grandes para permitir que el perro se acueste con comodidad
en las mismas.

No debe tratarse de reparar la fractura. Esto hace que el perro sufra sin necesidad y pudiera originar
un mayor daño en la misma. Esta tarea debe llagarla a cabo el veterinario.

Las lesiones de los órganos internos del cuerpo pueden ir acompañados de hemorragia interna y de
trauma, en cuyo caso se puede apreciar palidez de las membranas de la boca y ojos del animal,
respiración rápida y superficial o mirada vidriosa de los ojos. La temperatura comienza a descender y
los labios y las pezuñas se ponen fríos. Si se cree que el perro puede sufrir de lesiones internas,
conviene mantenerlo caliente y lo mas tranquilo posible. Hay que buscar ayuda inmediatamente y, si
es necesario trasladar al animal, utilices una camilla para trasportarlo con cuidado.

OBJETOS EXTRAÑOS EN LA BOCA

Ocasionalmente es posible que al perro se le aloje un palo o algún otro objeto extraño en la boca o en
la garganta. Cuando ocurre esto, puede que el perro tosa y se atragante, tenga dificultad para tragar,
se de con la pata en la boca y babee. Si aparecen estos síntomas hay que tener mucho cuidado porque
el animal que padezca de rabia puede mostrar los mismos síntomas. Si es evidente que el perro tiene
gran dificultad para respirar y es posible ver el objeto extraño, puede tratar de extraerlo. En todos los
casos, tanto si se ha extraído el objeto extraño como en caso contrario, hay que ponerse en contacto
con el veterinario inmediatamente.

67
 ENVENENAMIENTO

Por lo general, el adiestrador puede impedir que su perro se envenene. Al igual que en todos los tipos
de enfermedades y lesiones, prevenir es mejor que curar. Si se vigila cuidadosamente al perro, no es
un gran problema evitar que coma otras cosas que no sean su reacción normal. Si se descubren
alimentos de cualquier clase en un lugar en el que el perro los pueda encontrar, hay que considerarlos
con gran desconfianza, y el adiestrador no debe permitir que su perro los coma.

Un posible envenenamiento del perro es el causado por los raticidas. Hay varios tipos y muchos de
ellos son perjudiciales para los perros.

Los síntomas de envenenamiento varían y pueden ser semejantes a los de muchas enfermedades. Al
menos de que sé este seguro de que el perro ha comido una sustancia venenosa, no es aconsejable
tratarlo como si estuviera envenenado. Si, a pesar de todas las precauciones, el perro ha comido
veneno, es necesario actuar inmediatamente.

Si no se tiene acceso inmediato al veterinario, hay qué hacer inmediatamente que el perro vomite
colocando una o dos cucharadas de sal en la parte de atrás de la lengua. Mantengas al perro tranquilo
y caliente hasta que se obtenga ayuda del veterinario.

RECALENTAMIENTO

El recalentamiento representa una emergencia médica muy grave en la cual el adiestrador debe
actuar inmediatamente para salvar la vida del animal. Se produce el recalentamiento cuando el perro
no puede eliminar el calor de su cuerpo con suficiente rapidez. En verano, o en climas calurosos,
ocasionalmente ocurre el recalentamiento en los perros.

Un síntoma de recalentamiento es una temperatura muy alta, de 40º C o más. Otros síntomas pueden
ser falta de obediencia a las órdenes, debilidad, paso inestable, vómitos, respiración difícil o laboriosa,
postración y convulsiones.

Los primeros auxilios consisten en trasladar al animal con la mayor rapidez posible a la sombra y
tratar de rebajar rápidamente su temperatura. El hacerle caminar o correr sirve solamente para
aumentar el recalentamiento y no debe intentarse. Puede reducirse la temperatura del perro
echándole agua fría sobre la cabeza, el cuerpo y las patas. Si hay cerca una corriente de agua, puede
sumergirse al animal; asegurase de que la cabeza del perro permanezca por encima del agua en todo
momento para que no entre agua en los pulmones. Si se dispone de hielo, fricciónese este sobre el
cuerpo y las patas. Pueden colocarse compresas de hielo en la parte interior de las patas delanteras,
cerca del cuerpo, o en la parte interior de las patas traseras del animal. En estas partes hay cerca de la
superficie grandes vasos sanguíneos y de esta manera puede bajarse rápidamente la temperatura. Si
es preciso trasladar al animal a una distancia relativamente larga para que este a la sombra o llevarlo
para recibir tratamiento, hay que transportarlo en un vehículo.

Para evitar el recalentamiento, manténgase el ejercicio vigoroso al mínimo cuando haga mucho calor,
y déjese descansar frecuentemente al perro. Asimismo, es necesario tener ventilación cuando se
transporta al animal.

TIMPANITIS

La timpanitis es una expansión del estomago del perro. El estomago distendido puede contener una
mezcla de gases, alimentos y agua. La timpanitis suele ocurrir unas cuantas horas después de haber
comido y tras el consumo de grandes cantidades de agua. Esto suele suceder con mayor frecuencia
después de un intenso ejercicio, cuando el perro vuelve a la perrera y se le permite que consuma una
cantidad ilimitada de agua. Poco después de beber el agua, ocurre un notable agrandamiento del
68
abdomen., inmediatamente detrás de las costillas y principalmente en el lado izquierdo. El perro se
muestra inquieto y puede dar señales de dolor en la región abdominal. El animal hace intentos de
vomitar o defecar, con resultados positivos o negativos. La respiración es difícil o trabajosa debido a
la presión que ejerce el estomago distendido sobre el pecho.

El adiestrador que se encuentre con un perro con timpanitis debe comunicarlo inmediatamente al
veterinario, suspender todo consumo de agua y alimentos y dar al perro un ejercicio moderado, como
caminar con lentitud. Con frecuencia el hacer caminar a un perro con timpanitis permite a este
defecar varias veces o expeler grandes cantidades de gases. Los casos graves de timpanitis pueden
exigir un extenso tratamiento medico o quirúrgico del veterinario.

Son varias las medidas que se utilizan para evitar la timpanitis. Después del periodo de
adiestramiento o de trabajo no se debe dar alimentos al perro sino hasta trascurridas por lo menos
dos horas. Esto le da tiempo a descansar y satisfacer su sed antes de introducir alimentos en el
estomago. Se debe dar al perro pequeñas cantidades de agua durante el adiestramiento o si trabaja en
época calurosa para evitar que sufra una sed excesiva. Al llevar el perro a la perrera después del
periodo de trabajo o adiestramiento, debe haber solamente ocho centímetros de agua en el cubo
durante la hora siguiente. Al terminar este periodo de descanso, el cubo puede estar lleno de agua en
1/4 o 1/3. En ese momento el perro ya ha descansado lo suficiente y no siente la necesidad de beber
una cantidad excesiva de agua.
NORMAS DE ALIMENTACIÓN

Para mantener al perro detector en buena salud es necesario un régimen alimenticio adecuado. La
dieta debe satisfacer las necesidades de energía del perro y contener hidratos de carbono, grasas,
vitaminas y minerales que son indispensables para una buena nutrición. En este apartado se
examinan las normas de alimentación del perro.

RÉGIMEN ALIMENTICIO

Al fin de suministrar las calorías y la proteína necesarias para mantener en buenas condiciones al
perro detector, se debe dar a todos los perros detectores del Servicio de Aduanas una dieta uniforme
denominada dieta para tensión máxima (MSD). La MSD se elaboro específicamente para satisfacer las
necesidades nutritivas del perro que trabaja. Un perro que trabaje puede mantenerse con 0,5 a 0,75
Kg. Diarios de MSD según sea su peso. Esta cantidad es más o menos la mitad de lo que se necesita
cuando al perro se le da una alimentación comercial. Para tratar de controlar los parásitos intestinales
y las filarias se añade directamente un medicamento a la MSD durante su elaboración.

Por consiguiente, todos los perros reciben una medicación pequeña en su dieta diaria, eliminándose de
este modo la necesidad de calcular las necesidades de medicamentos. La MSD se da directamente en
su recipiente y no requiere combinarla con otros ingredientes. El costo medio de alimentar un perro
varia actualmente entre 0,66 y 0,99 euros al día, según el tamaño del perro y la cantidad de
alimentación que se le de.
CUANTO Y CUANDO DEBE ALIMENTARSE

Normalmente, la cantidad de MSD que se da al perro cada día concuerda con las instrucciones que
aparecen en el recipiente. Sin embargo, puesto que los perros, al igual que los seres humanos,
necesitan un cierto número de calorías para mantenerse en un buen estado de salud, puede ser
necesario desviarse de esas instrucciones si así lo recomienda el veterinario.

El veterinario puede tener aplicaciones específicas de alimentos preparados especialmente en la

alimentación de perros que padecen de ciertas afecciones o enfermedades. Estas dietas especiales
deben obtenerse y darse a los animales específicos que, según el veterinario, necesiten una
alimentación especial.

69
Caso de que se presente una situación en la que no se disponga de alimentos para perros MSD, debe
darse al animal alimentos comerciales ordinarios. En condiciones normales se debe alimentar al perro
a la misma hora cada día después del trabajo. Esto da tiempo al animal para que digiera por completo
el alimento antes de empezar a trabajar.

VI LENGUAJE

Miedo:

- Orejas: Hacia atrás, incluso pegadas a la cabeza.

- Cola: Hacia abajo y entre las patas traseras.
- Cara: El hocico generalmente cerrado. La cabeza agachada. Ojos entre-abiertos o incluso cerrados.
- Cuerpo: Agachado o encorvado.
- Vocalización: Generalmente son gemidos. Si el perro gruñe y enseña los dientes, puede indicar
agresión debida al miedo.

Agresión:

- Orejas: Hacia delante o paradas: Pueden estar hacia atrás si al mismo tiempo tiene miedo.
- Cola: Levantada y esponjada.
- Cara: Enseña los dientes y mantiene fija la mirada en la persona por la que se siente agredido.
- Cuerpo: El perro esta parado firmemente e incluso con el cuerpo un poco hacia delante. El pelaje
del lomo y la cola se encuentra erizado.
- Vocalización: Gruñidos o ladridos constantes y fuertes.

Dominancia:

- Orejas: Erectas y hacia delante.

- Cola: Levantada completamente.
- Cara: Cabeza hacia delante. Hocico cerrado.
- Cuerpo: El perro se encuentra parado completamente, con el pecho hacia fuera y a veces el pelo
del lomo puede estar erizado.

Sumisión:

- Oreja: Mantenidas hacia atrás.

- Cola: Hacia abajo, a veces entre las patas trasera o puede están moviendo constantemente.
- Cara: La mirada se mantiene hacia abajo para evitar el contacto visual. Puede llegar a mostrar
intentos de ante abrir el hocico.
- Cuerpo: El perro puede estar echado, en esfinge o puede girar para dejar expuesto el abdomen.
- Vocalización: Chillidos.

Juegos:

- Orejas: Relajadas o hacia delante.

- Cola: Levantada completamente.
- Cara: Boca relajadas, puede llegar a jadear. Los ojos muy abiertos.
- Cuerpo: Puede mover la cola, saltar constantemente o colocado en media esfinge. (la parte
delantera de su cuerpo en el piso y la parte trasera levantada).
- Vocalización: Puede ladrar, gemir, jadear o emitir chillidos.

Sexual:

Los signos de este comportamiento son:

70
Macho:

a) Correr con la hembra.

b) Lamer los genitales de la hembra.
c) Pata delantera extendida, cuerpo en grupa hacia atrás y cabeza echada hacia un lado.
d) Montar, chirridos y empuje de pelvis.
e) Soportar al macho y cola hacia un lado.

Insconcitivo:

Es el comportamiento que más se puede ver cuando esta comiendo el perro, no hay nada
particular en él salvo dos cosas, una la velocidad con que come la comida y la otra es que puede
aguantar grandes periodos sin comer ni beber. Los síntomas de este comportamiento son:
a) Los movimientos de la cola hacia abajo y a los lados.
b) Masticar y tragar, con la cola en la misma posición.
c) Extender la zarpa, manteniendo la comida con las patas.
d) Masticar la hierba.
e) Mover y empujar con la cabeza.
f) Empujar alternativamente con las patas delanteras. Esconderlas después de empujar y
Mover la cola de arriba abajo.

Contractual:

La tendencia es mantenerse en contacto con otros animales sobre todo si son cachorros.
Los signos de comportamiento son:

a) Mantenerse en grupo.
b) Encogerse hacia arriba.

Hay otras actividades motoras mixtas, tales como, retorcerse mientras duermen; estirarse, bostezar y
dar vueltas.

Los instintos de los perros son de gran interés y el conocimiento de los mismos es fundamental en
cualquier intento de adiestramiento de perros, porqué podemos sacar ventaja de las grandes
posibilidades que encontraremos desarrolladas en la raza canina.

VII. ADIESTRAMIENTO EN DETECCIÓN ©

ENSEÑANZA DE LA OBEDIENCIA

Existen numerosos métodos de adiestramiento de perros que han sido comprobados y están
actualmente aceptados. Cada uno de ellos tienen sus ventajas y desventajas. Pero, aparte del método
que se utilice, ya sea el elogio o el castigo, el refuerzo alimenticio o un método "forzado", todos ellos
persiguen la misma finalidad de lograr un perro respondiente. Puesto que la mayoría de los perros
policías adiestrados para llevar a cabo tareas en el campo de a aplicación de las leyes ha de trabajar en
medio del publico, se hace evidente la necesidad de que el perro sea tolerante y obediente. No hay
lugar a duda de que la enseñanza de la obediencia es necesario para la seguridad de todas las partes
involucradas, incluido el propio perro.

Si bien el método avanzado de adiestramiento elaborado por el Centro de Adiestramiento de Perros

Detectores de AUXIDOG,S.L. se ocupa fundamentalmente de encauzar el comportamiento por medio
del refuerzo positivo, en la parte del adiestramiento dedicada a la obediencia se siguen los métodos
aceptados más recientemente.

71
Como la obediencia es la fase inicial del adiestramiento, la actitud del perro reviste una gran
importancia. Esta fase brinda al adiestrador la oportunidad de establecer una relación estrecha con su
perro, lo que es imperativo para que puedan tener éxito mas adelante como equipo de trabajo.

Como se menciono anteriormente, hay varios métodos eficaces concebidos para lograr objetivos de
obediencia. Experiencias anteriores nos han demostrado claramente que el adiestramiento inicial de la
obediencia tiene una influencia directa en la actuación futura del perro. Por consiguiente, debe
seguirse los métodos de adiestramiento que se esbozan en el presente capitulo.

La enseñanza de la obediencia puede resultar muy aburrido tanto para el adiestrador como para el
perro. Por esta razón, las sesiones de adiestramiento son solo de 15 a 20 minutos cada una seguidas
de un corto periodo de descanso. Este tiempo es para que el perro pueda descansar y se debe dedicar
exclusivamente a este fin.

Se ha dicho que la inteligencia del perro ocupa más o menos el quinto lugar en el reino animal. Su
inteligencia puede compararse hasta cierto punto con la de un niño de cuatro años. El lapso de
duración de su atención es corto y se requiere mucha repetición para que el perro aprenda una nueva
tarea.

La obediencia es la única fase del adiestramiento que incluye el refuerzo negativo. La misma actitud y
carácter de los perros seleccionados para realizar tareas en el campo de la aplicación de las leyes
imponen la necesidad de implantar cierto grado de disciplina. Dado que una obediencia completa
produce cierta dependencia del perro de su adiestrador, el lógico que se deba lograr un grado que
facilite el adiestramiento avanzado.

OBEDIENCIA BÁSICA

El adiestramiento de la obediencia básica puede incumbir tanto al adiestrador como al perro mismo.
Por ejemplo, el adiestrador debe conocer a fondo los diversos movimientos y ordenes antes de
empezar el adiestramiento propiamente dicho. Una vez adquiridos estos conocimientos, el
adiestrador ha de enseñar al perro los movimientos y las ordenes.

A fin de asegurar la uniformidad durante el adiestramiento del perro, conviene que el adiestrador
ejecute las ordenes de forma similar a como se hace en los ejercicios militares. Sin embargo, en el caso
del adiestramiento de perros, como el lector vera mas adelante, la ejecución de esas ordenes, en
algunos casos, es totalmente diferente.

La mayor parte de las órdenes que se enseñan al perro son monosílabos, y de ahí que, si se
dan claramente, sea fácil para el perro aprenderlas. Puesto que los perros no conocen el
significado de las palabras, ellos aprenden a asociar el sonido de la palabra con la tarea a
ejecutar. Por consiguiente, es sumamente importante que el adiestrador, al dar órdenes,
emplee un tono de voz claro y breve. En el adiestramiento de la obediencia, el adiestrador
utiliza también gestos con las manos, juntamente con la voz, para dar las ordenes al perro. A
fin de asegurarse de que el perro no se llegue a confundir, el adiestrador ha de realizar los
gestos en la forma debida.

LOS MOVIMIENTOS

Los movimientos de los ejercicios con un perro exigen numerosos movimientos físicos. Puesto que la
ejercitación correcta de estos movimientos requiere una perfecta coordinación en el adiestrador, este
debe practicarlos y demostrar cierto dominio antes de someter al perro al adiestramiento.

72
El adiestrador que carezca de coordinación física y destreza en sus movimientos, desconcertara
normalmente al perro, impidiendo así por completo la posibilidad de progresar en el adiestramiento.

Este factor de la coordinación física adecuada en los movimientos del adiestrador nunca podrá
recalcarse lo suficiente. Ordinariamente, esta es una fase del adiestramiento en la que el adiestrador
descubre su falta de coordinación física en los movimientos solamente después de haber pisado la
pata de su perro y, como consecuencia del dolor producido, este le muerde. No nos estamos
refiriendo aquí a un caso hipotético, sino a un hecho real.

LAS ÓRDENES

Las órdenes que se enseñan durante el adiestramiento de la obediencia se utilizan durante toda la
relación del adiestrador con su perro.
"DE PIE"

La primera orden que se enseña al perro en el adiestramiento de la obediencia es "DE PIE". Esta orden
se debe enseñar al perro mientras este camina con el adiestrador. Durante el adiestramiento inicia, la
orden verbal y el gesto con la mano que la acompaña deben darse simultáneamente hasta que el perro
adquiera práctica. En la ilustración 56 se muestra el procedimiento adecuado de cómo hacer el gesto
con la mano, dando una palmada en la pierna izquierda con la mano izquierda abierta. La orden se
debe dar de la manera siguiente:
1) Al empezar a andar el adiestrador, cuando su pie izquierdo toca el suelo.
2) Cuando se ejecutan movimientos hacia la izquierda o la derecha.
3) Cuando se hace un alto, la orden se da un paso antes de pararse.

Cuando el perro se halla en la posición debida de "DE PIE", su

hombro derecho debe estar en línea recta con la rodilla izquierda
del adiestrador y su cuerpo paralelo al del adiestrador. En la
ilustración 57 aparece un perro en la posición correcta "DE PIE".
Cuando el perro camina con su adiestrador, alguna que otra vez
aquel puede perder la posición de

"DE PIE" adelantándose a su adiestrador. Para corregir esto, el

adiestrador debe dar un tirón rápido de la correa al mismo tiempo
que repite la orden verbal y hace el gesto de "DE PIE".

Si el perro se regaza del adiestrador cuando camina, este no debe

nunca tirar de la correa, sino animarlo verbalmente y atraerlo a la posición correcta de "DE PIE".

NO

La orden "NO" es una represión verbal que se hace al perro inmediatamente después de la ejecución
incorrecta de una tarea. La orden se debe dar en un tono de voz firme de manera que el perro
comprenda que esta siendo reprendido por actos indeseables. Si la represión verbal no es suficiente
para corregir al perro, debe recurrirse entonces a un rápido tirón de la correa al mismo tiempo que se
da la orden. Una vez que el perro haya ejecutado debidamente la tarea, debe ser elogiado de suerte
que pueda distinguir entre lo que esta bien y lo que esta mal.

Este tipo de corrección se debe emplear durante la enseñanza de la obediencia cada vez que el animal
muestre una falta de obediencia a las órdenes de su adiestrador. Este debe observar a su perro de
cerca en todo momento y reprimirlo verbalmente si no ejecuta correctamente una tarea. Después de
reprenderlo verbalmente por su actuación incorrecta, el adiestrador debe darle inmediatamente la
orden que desea que el perro ejecute como, por ejemplo, "NO", "DE PIE" con su adiestrador.

73
Cuando el adiestrador se detiene y el perro adopta la
posición de "DE PIE", aquel debe darle la orden
"SENTADO". Esta se da en un tono de voz
imperativo y seco. Al dar la orden, el adiestrador
toma la correa a unos 30 cm. Por encima del collar de
cadena con la mano derecha y coloca su mano
izquierda abierta sobre las caderas del perro y con los
dedos dispuestos hacia la base de la cola del perro. El
adiestrador tira entonces de la correa empujando al
mismo tiempo hacia abajo los cuartos traseros. En la
ilustración 58 se presenta un perro al que se esta
enseñando la orden de "SENTADO".En la ilustración
59 aparece un perro en la posición correcta "DE PIE-
SENTADO". Nótese como el perro esta sentado al lado de la pierna izquierda de su adiestrador, con
su cuerpo paralelo a la rodilla izquierda del adiestrador y su hombro derecho en línea recta con la
misma.

Tan pronto como el perro adopta la posición correcta, debe ser elogiado. A medida que se avanza en
el adiestramiento y el perro aprende la orden, la ayuda física ya no es necesaria.

Durante las fases iniciales de la enseñanza de la orden "SENTADO" en la posición "DE PIE", es
posible que el perro adopte la posición "SENTADO", pero que no se alinee correctamente. En este
caso, el adiestrador, valiéndose de su mano izquierda, debe desplazar con cuidado al perro a la
posición correcta. Debe tener cuidado si hay que moverlo físicamente a la posición correcta. Muchos
perros son muy sensibles en la parte de sus flancos o traseros y el adiestrador se coloca una posición
difícil si ha de inclinarse para moverlo físicamente.

QUIETO

Una vez que el perro haya demostrado obediencia en los ejercicios anteriores, el adiestrador debe
introducir la orden "QUIETO". Esta se debe dar en un tono de voz firme e imperativo.

Al principio, esta orden debe practicarse cuando el perro se halla en la posición "DE PIE _
SENTADO".

Para enseñar esta orden, el adiestrador debe dar la orden verbal "QUIETO" y al mismo tiempo que
lleva su mano izquierda vuelta con la palma abierta hacia la nariz del perro con un movimiento firme
y rápido, como se indica en la ilustración 60. La mano no debe tocar al perro, deteniéndose a unas tres
pulgadas de la nariz. Cuando se realiza con soltura, este gesto ayuda a infundir la autoridad necesaria
para que el perro se quede "QUIETO". Sin embargo, el perro podría interpretarla como una amenaza
si no se ejecuta debidamente.

Para empezar el ejercicio inicial, el adiestrador ordena al perro "QUIETO" y da un paso adelante con
el pie derecho; luego, da un giro de 180 grados hacia la izquierda y se sitúa frente al perro. Al mismo
tiempo que se vuelve para situarse frente al perro, se cambia la
correa de la mano derecha a la mano izquierda y refuerza la
orden "QUIETO" a la vez verbalmente y con el gesto de la
mano. En la ilustración 61 se presenta el gesto correcto de
"QUIETO" cuando el adiestrador se encuentra de frente al
perro.

Durante los primeros ejercicios, es posible que el perro se

confunda porque ha sido adiestrado para la posición "DE PIE"
junto a la pierna izquierda de su adiestrador, y cualquier

74
movimiento hacia delante podría hacer que perdiera la posición. Por consiguiente, la colocación
frente al perro, según se ha descrito anteriormente, permite al adiestrador observar cualquier intento
que haga el animal de cambiar de posición. Además, puede efectuarse inmediatamente la corrección
si el perro empieza a cambiar de posición.

A medida que mejora la actuación del perro, se aumenta la distancia entre el adiestrador y el animal
hasta que aquel se encuentre situado en el extremo de la correa lejos del perro.

Cuando el adiestrador se halla en esa posición al extremo de la correa y el perro empieza a moverse,
se debe corregir dando la orden "NO" y repitiendo "QUIETO". Si el perro rompe la posición, el
adiestrador debe reprenderlo, dándole las ordenes "SENTADO Y QUIETO".

Para volver a la posición "DE PIE", el adiestrador debe dar al perro la orden verbal y hacerle
el gesto de "QUIETO" y empezar a andar con el pie derecho hacia el lado izquierdo del perro.
A medida que el adiestrador empieza a andar, sacude la correa hacia la izquierda de manera
que venga a quedar en la parte derecha del cuello del perro. Esto hará que la correa no se
enrolle en el cuello del perro. Al girar detrás del perro, el adiestrador se pasa la correa de la
mano izquierda a la derecha y deja la correa tirante cuando vuelve a la posición de "DE PIE".

"DE PIE" (desde el extremo de la correa)

Esta es la ultima posición que se enseña durante la enseñanza básica de la obediencia. Deben haberse
enseñado las otras órdenes, sobre todo la de "QUIETO", y el perro ha de estar respondiendo
satisfactoriamente antes de enseñarle este nuevo movimiento.

Para empezar el ejercicio en el que el adiestrador se halla al extremo de la correa frente al perro, se da
la orden verbal "DE PIE" juntamente con el gesto de la mano. Al dar la orden, se tira ligeramente de la
correa para insinuar el movimiento al perro. Al principio en este ejercicio, cuando el perro empieza a
andar hacia el adiestrador, este debe dar rápidamente un paso atrás con el pie izquierdo, cambiarse la
correa de la mano izquierda y guiarlo a posición. Tan pronto como el perro adopte la posición
correcta, debe ser elogiado pródigamente.

Este ejercicio en particular es muy importante porqué prepara al perro para los ejercicios de cobro.

CURSO DE CONFIANZA

Un perro detector debe mantenerse en buenas

condiciones físicas con el fin de asegurar su eficiencia y
la ejecución de sus arduas tareas. Esto se logra mediante
alimentación adecuada, cuidados veterinarios y
ejercicios frecuentes.

Una serie de obstáculos, que forma parte del curso de

confianza, ofrece ejercicios al perro, aumenta su
confianza y le enseña a no tener miedo de ningún lugar
a que lo lleve el adiestrador. Este es un punto
sumamente importante ya que el adiestramiento y el
empleo de un perro detector comportan el estar
expuestos a una variedad de lugares diferentes.

Un buen curso de confianza debe tener diversos tipos de

obstáculos: vallas de distintas alturas, pasos elevados,
escaleras, ventanas, túneles, etc. En la ilustración 62 se
presentan un curso de confianza modelo y un trazado
75
del mismo. Los obstáculos deben estar dispuestos consecutivamente desde los más fáciles hasta los
más difíciles. Por consiguientes, las valles se colocan en primer lugar y el perro debe aprender a
salvarlas antes de ensayar otros obstáculos mas difíciles.

A continuación se exponen los procedimientos que se deben seguir para enseñar a un perro a salvar
obstáculos en el curso de confianza.

VALLAS

Muchos perros saltan fácilmente por encima de una empalizada, cerca u otro obstáculo parecido, pero
es posible que vacile al saltar una valla. Por consiguiente, es conveniente utilizar una valla con tablas
móviles en los ejercicios iniciales y reducir la altura de la valla hasta que el perro pueda pasar por
encima de ella. Cuando el perro, con la correa puesta, se acerca a la valla a paso normal, el adiestrador
debe pasar por encima de la valla y dar al mismo tiempo la orden de "ARRIBA" al perro. Si este
titubea o se para, el adiestrador lo ayuda animándolo, tirando de la correa y repitiendo la orden
"ARRIBA". Cuando el perro salte la valla, el adiestrador debe elogiarlo pródigamente. Después de
unos cuantos ejercicios de este tipo, el perro aprenderá a saltar la valla cuando se le de la orden
"ARRIBA".

A medida que se vaya progresando, se pueden añadir otras tablas mas en la valla hasta alcanzar la
altura deseada. Ahora bien, cuando el adiestrador y el perro se acercan a la valla, a unos pasos de ella,
el adiestrador le ordena al perro "ARRIBA", incitándolo a saltar por encima y, en lugar de pasar por
encima de la valla, el adiestrador se desplaza hacia el lado derecho y la rodea. Después de saltar el
perro la valla, se le ordena "DE PIE" y, tan pronto como el animal adopte esta posición, debe ser
elogiado.

La valla siguiente de importancia que el perro ha de aprender a salvar es la ventana. Básicamente, en

este ejercicio se sigue el mismo procedimiento que en las vallas anteriores, salvo que el adiestrador
debe aumentar la velocidad del perro cuando se acerque a la ventana, ordenarle "ARRIBA", echar la
corea por la ventana con la mano izquierda y recogerla en el otro lado con la mano derecha.

En los ejercicios iniciales, si el perro vacila o se niega a salvar los obstáculos, tal vez sea necesario que
el adiestrador tenga que ayudarle físicamente.

PASOS ELEVADOS

Al hacer que el perro salve este obstáculo, se aumenta su seguridad y confianza. Este debe consistir
en un tronco u objeto análogo elevado sobre el nivel del suelo.

Antes de ordenar al perro salvar este obstáculo, el adiestrador debe asegurarse de que no esta
resbaladizo para que el perro no se caiga o lastime.

Cuando se practica este ejercicio y el perro salta o anda por el obstáculo, el adiestrador debe tirar de la
correa hacia delante al mismo tiempo que anima verbalmente al perro a avanzar. Al principio, es
conveniente que el adiestrador coloque la mano izquierda debajo del abdomen del perro y le ayude
cuando avanza por el obstáculo. Al aplicar esta ligera presión, el perro se sentirá seguro de no caerse
y seguirá la moción del adiestrador. Cuando el perro adquiera practica en este obstáculo, no será ya
necesaria la asistencia física.

ESCALERAS

Este obstáculo suele ser muy fácil de salvar para la mayoría de los perros. Sin embargo, si el perro
titubea al subir y bajar las escaleras en los ejercicios iniciales, tal vez sea necesario que el adiestrador
salve el obstáculo juntamente con el perro en lugar de pasar por el lado derecho. La orden "ARRIBA"

76
se debe dar al perro en el momento de topar con el obstáculo y este ha de ser elogiado pródigamente
después de salvarlo.

PARED ESCALADORA

Este obstáculo es uno de los mas difíciles ya que requiere que el perro salte lo mas alto posible sobre
el obstáculo y descienda luego por el otro lado. Para salvarlo se hace lo siguiente: a medida que el
adiestrador se acerca a la pared, aumenta la velocidad del perro y, a unos dos pasos de distancia, le
da la orden "ARRIBA". Al pasar el perro por encima del obstáculo, la correa ha de estar bastante floja
para que permita al perro completar el obstáculo. Una vez salvado este, el animal debe ser elogiado.

En los primeros ejercicios, si el perro vacila o se niega a pasar por encima de la pared, es posible que
el adiestrador tenga que salvarla juntamente con el perro al mismo tiempo que le ayuda físicamente.

EL TÚNEL

Este es probablemente el obstáculo más difícil de enseñar al perro ya que en el este tiene que perder
de vista por unos instantes a su adiestrador. Por consiguiente, cuando se enseñe a un perro a
arrastrarse a trabes de un túnel, hay que ayudarle normalmente. La mejor manera de hacerlo es
utilizando una correa larga a trabes del túnel. Cuando el perro se acerca al extremo del túnel, el
adiestrador engancha la correa larga en el collar de cadena y luego desengancha la correa ordinaria.
El adiestrador debe inducir al perro a la posición "SENTADO" y ordenarle "QUIETO". Luego, debe
trasladarse rápidamente al otro extremo del túnel y mirar a trabes del de manera que el perro lo
pueda ver, incitarlo tarándole de la correa larga y animarlo verbalmente. Cuando el perro haya
salvado el obstáculo, se le elogia de nuevo pródigamente.

Cuando el perro haya adquirido practica en la realización del curso de confianza con la correa puesta,
el adiestrador podrá entonces continuar el mismo adiestramiento con la correa quitada, siempre que
el curso se lleve a cabo en un medio adecuadamente cercado y no de contravengan los factores de
seguridad.

MATERIAL AUXILIAR DE ADIESTRAMIENTO PARA DETECCIÓN DE EXPLOSIVOS

Antes de dar comienzo al adiestramiento en detección de explosivos, es preciso prestar atención y

planear la preparación y utilización de los materiales auxiliares de adiestramiento para la detección
de explosivos.

Mediante el método de adiestramiento de AUXIDOG,S.L., el perro aprende a asociar olores de

explosivos por medio de ejercicios de cobro. Por esta razón, el objeto de reclamo es un elemento muy
importante. El tipo de objeto de reclamo que se utilice es también otro factor importante. Esto no debe
desprender ningún olor fuerte peculiar y deberá ser tal que se pueda limpiar fácilmente después de
cada utilización. De este modo, el olor de la saliva del perro y otros olores extraños quedan
eliminados antes de reutilizarse.

En experiencias anteriores se ha comprobado que el material mas adecuado para los objetos de
reclamo es la tela de esponja. Cuando se limpia debidamente, este tejido despide muy poco olor; es de
una textura basta que permite que los dientes del perro se claven fácilmente en el y relativamente
barato.

Para fabricar un objeto de reclamo, se enrolla apretadamente un trozo de este material y sujeta en
cada cabo con una cuerda o cinta. Debe tener una longitud de unos 25 cm. En la ilustración 63 aparece
un ejemplo de objeto de reclamo. La longitud permite al perro y el adiestrador tengan suficiente
espacio para agarrarlo cuando juegan al "rito de la cuerda" en pugna por su posición.

77
 NOTA: El tipo de cinta utilizado para atar el objeto de reclamo es un factor importante.
Ciertos tipos de cintas o adhesivos, o ambas cosas a la vez, desprenden un olor muy fuerte.
Por esta razón, cuando el perro cobra el objeto con el explosivo atado, podría asociar a la
vez el olor de la cinta y el del explosivo. Cuando ocurre esto, es posible que el perro, mas
tarde en los ejercicios de adiestramiento cuando se prescinde del objeto de reclamo, no
reaccione al olor de explosivo aislado. Puede también ocurrir que el perro reaccione
falsamente al olor de la cinta. De esta manera, se podría crear fácilmente un problema cuya
corrección requeriría un tiempo y esfuerzo considerables.

La experiencia nos ha demostrado que la

cinta de fibra de nylon es extraordinaria para
utilizarla en los objetos de reclamo
enrollados. Esta cinta es muy fuerte y
desprende muy poco olor.

Es también muy importante que estos

objetos estén relativamente exentos de
olores humanos. Aun cuando no sea
necesario prepararlos en condiciones
esterilizadas, deberán tomarse ciertas precauciones para que estén exentos de olores
indeseados.

Por ejemplo, cuando sea la misma persona la encargada de preparar siempre los objetos, esta
debe utilizar guantes de goma o plástico para eliminar el elemento del olor humano personal.

Después de cada utilización, deben deshacerse los objetos y limpiarse muy bien. Para que no
desprendan ningún olor extraño, se limpian lavándolos en agua caliente y enjuagándolos en agua fría
sin usar ningún tipo de detergente o blanqueador.

Los objetos de reclamo se preparan unas horas antes de utilizarlos y se guardan juntamente con el
explosivo que se vaya a emplear en el adiestramiento. Esto hará que se impregnen con el olor del
explosivo. En la práctica, se guardan también con el explosivo cuerdas o cintas adicionales que vayan
a utilizarse.

Si bien estos objetos están impregnados de olor de explosivo, será preciso asegurarse positivamente
de que haya una cantidad máxima de olor de explosivo. Para ello, se utiliza el mordedor de tela que
estará impregnado del olor del explosivo.

Como en el caso del objeto de

reclamo, el mordedor de tela se
puede limpiar muy fácilmente
(siguiendo el mismo procedimiento)
y puede reutilizarse muchas veces.
NOTA: A menos que el mordedor se
moje o contamine con un olor extraño
como el de la saliva del perro de otro
perro, etc., entonces si es necesario
limpiarla después de cada utilización.

El objeto de reclamo él (mordedor) de

tela impregnado del olor al explosivo son los materiales auxiliares de adiestramiento principales que
se emplean en los ejercicios de cobro y detección sobre el terreno. A medida que se avance a etapas
subsiguientes del adiestramiento y se le aumente gradualmente al perro la dificultad de cada
ejercicio, sé varia el tipo de explosivo por otros de plástico, papel, goma, metal, etc.
78
Es preciso también cambiar el tipo de explosivo utilizada en la impregnación los mordedores. Con
ello se evita que el perro asocie la detección y reacción a una intensidad determinada de olor.

COBRO Y ASOCIACIÓN DE OLORES

La finalidad principal de este adiestramiento consiste en introducir el olor de explosivo al perro,

permitiéndole que aprenda a asociar olores mediante ejercicios de marca. Es a trabes de estos
ejercicios como se establecen las bases del adiestramiento de la detección de explosivos. Puesto que el
cobro es un requisito previo de la selección preliminar, esta fase del adiestramiento no tiene por
objeto enseñar al perro a marcar, sino a utilizar ese deseo como factor de motivación principal. Es
preciso tener en cuenta y comprender plenamente que el marca es la base del adiestramiento
avanzado y, en algunos casos, difícil de enseñar. La mayoría de los perros posee un deseo innato de
perseguir un objeto que se le arroje; sin embargo, es posible que no posean
el deseo de perseguirlo o marcarlo continuamente. Por esta razón, se ha de
tratar desde el principio de hacer agradable cada ejercicio y de tener mucho
cuidado de no cansar demasiado al perro.

EJERCICIOS DE COBRO BÁSICO EN ESPACIO ABIERTO

Los primeros cuantos ejercicios de cobro básico se deben practicar en lugar

con hierba cercado y semiaislado en donde haya pocas distracciones.
Debido a que los ejercicios iniciales de cobro serán tales que el perro pueda
detectar a ojeo el objeto de reclamo, la hierba del lugar no debe estar muy
alta. El perro debe estar suelto cuando el adiestrador retiene en la mano el
objeto (mordedor) y bromea con el agitándolo. Véase la ilustración 65.
Aquel agita el objeto de un lado para otro y trata de que el perro salte y lo
agarré. No lo debe atemorizar agitándolo demasiado cerca de su nariz o cabeza porque, en realidad,
no se desea que el perro piense que se le va a pagar con él.

Algunos perros requieren un poco mas de tiempo que otros para darse cuenta de que se trata de un
juego nuevo y divertido. Ayuda con frecuencia moverse de un lado para otro y bromear con el objeto
y, a veces, hacer como si fuera a arrojarlo. Se debe mantener un tono de voz entusiasta y animado

No importa lo que se diga. El tono de voz ayudara a provocar la excitación del perro e incitar su
instinto de marcar. Se continua el juego hasta que el animal este desesperado por agarrar el objeto. Si
se trata de prolongar demasiado la excitación del perro, es posible que su actitud y deseo por el objeto
experimenten una regresión; por lo tanto, cuando el perro alcance su punto máximo de excitación, el
adiestrador se mueve rápidamente de suerte que deje el espacio suficiente para retirarse del perro en
el momento en que este agarra el objeto.
Se arroja a corta distancia, a unos 4 o 6 metros, la primera vez y se le da al mismo tiempo la orden
verbal de "BUSCA". Si el adiestrador ha bromeado lo suficiente, el perro saltara muy agresivamente
para agarrar el objeto. En este momento, ambos deben jugar al "tiro de la cuerda". La sincronización
en este ejercicio es esencial ya que no se quiere que el perro suelte el objeto, sino que, por el
contrario, tire agresivamente del mientras lo esta agarrando. El perro puede tirar del adiestrador
mientras agarra el objeto y viceversa. Se debe tener siempre en cuenta que esto ha de ser un "juego"
para el perro y que debe permitírsele y animársele a que lo disfrute completamente. Después de unos
minutos de jugar al "tiro de la cuerda", se debe soltar rápidamente el objeto, permitiendo al perro que
mantenga la posesión del mismo. En las ilustraciones 66 y 67 se muestra un perro persiguiendo el
objeto, recobrándolo y al adiestrador jugando al "tiro de la cuerda" con él.

79
Una de las partes más difíciles de esta práctica rutinaria
es al parecer la sincronización y coordinación. Resulta
difícil, por ejemplo, alejarse del perro y agarrar el
objeto cuando el perro esta a punto de adelantar a su
adiestrador. Indudablemente, un adiestrador nuevo se
para demasiado pronto o se volverá y lanzara hacia el
perro. Esto hace que el animal afloje el paso, se
detenga o salga corriendo y que, con bastante
probabilidad, suelte el objeto. No se debe nunca correr
detrás del perro cuando este vuelve a marcar. Las
posibilidades de atraparlo son muy escasas y el
asociara esta acción con el juego de "atrápame2. El
adiestrador debe mantenerse moviéndose en dirección
opuesta hasta que el perro este en una posición que le
ofrezca la oportunidad de agarrar el objeto.

Corriendo de esta manera muchos perros son atraídos a la posición deseada que de otro modo no
hubieran regresado inmediatamente al adiestrador.

Cuando se juegue con el perro al "tiro de cuerda", se ha de tener cuidado al principio de no mostrarse
demasiado agresivo y de no lastimarlo posiblemente. Algunos perros tienen "bocas blandas" y no
aplican mucha fuerza cuando están agarrando el objeto. Se debe aumentar de forma gradual el grado
de intensidad en el juego, lo que a su vez, aumentara paulatinamente el grado de agresión del perro
hacia el objeto. Cuando se practica este juego con el perro, se le debe
animar constantemente a agarrar el objeto. NOTA: No se debe retorcer
el objeto cuando el perro lo tiene en la boca ni tampoco asfixiarlo o
lastimarlo tratando de quitarle el objeto. Si el perro asocia el dolor con el
juego, disminuirán entonces u interés y entusiasmo y, en consecuencia,
su interés por detectar y reaccionar a los olores de explosivos se vera
afectado. Una alternativa para los perros de boca blanda es utilizar
pelotas de tenis, admiten perfectamente la impregnación de olores y son
fáciles de lavar.

Normalmente, después de unos cuantos ejercicios, se notara que el

perro se hace muy posesivo del objeto de reclamo y que posiblemente
no sea ya necesario incitarlo para que lo retenga.

Después de realizar unos cuantos ejercicios de cobro básico en un

espacio abierto, el adiestrador estará en condiciones de determinar el
progreso del perro en relación con este entusiasmo y deseo de marcar y
jugar al "tiro de la cuerda".
Si el perro esta respondiendo satisfactoriamente en el cobro básico a
ojeo, se alterna entonces unos cuantos ejercicios de cobro en edificios.

EJERCICIOS DE COBRO BÁSICO EN EDIFICIOS

La realización de varios ejercicios de cobro básico en edificios brinda la oportunidad de exponer al

perro a un medio diferente que ayudara al adiestrador a determinar la actitud del perro en dichos
lugares. Además, se trata de un medio muy apropiado para llevar a cabo ejercicios de cobro básico a
ojeo ya que el espacio es limitado y el perro no tiene la libertad para "salir huyendo" del adiestrador
cuando cobra el objeto.

Cuando se practiquen estos ejercicios, se deben utilizar diversos edificios que posean las
mínimas distracciones posibles.
80
Una vez iniciado el ejercicio, se debe tomar el perro a la puerta y soltarle la correa. Utilizando
el objeto de reclamo con la bolsita de marihuana atada, el adiestrador bromea con el perro de
la misma manera que lo referimos anteriormente; luego, arroja el objeto a unos 3 o 4 metros
dentro del edificio. De nuevo, como en cada uno de los ejercicios, se da la orden al perro de
"BUSCA". Una vez que el perro haya perseguido y agarrado el objeto, el
adiestrador lo anima a que se lo devuelva al mismo tiempo que se mantiene fuera del edificio.
Cuando el perro regrese con el objeto, se juega con el al "tiro de cuerda". En las ilustraciones 69, 70 y
71 aparece un perro persiguiendo un objeto dentro de un edificio, cobrándolo y el adiestrador
jugando con el perro, al "tiro de la cuerda" o lanzándole la pelota.

Se deben realizar otros ejercicios similares a este, salvo que el objeto se ha de lanzar más lejos en el
interior del edificio, pero dentro del alcance de la vista del perro.

Dado que la evaluación de la actitud del perro se hizo dentro de edificios en el proceso de reselección,
no se tropezara normalmente con ninguna dificultad en esta etapa. Sin embargo, si el perro se
muestra receloso para entrar a marcar en un edificio, se le habrá entonces de animar. Un problema de
esta índole debe superarse si queremos lograr objetivos ulteriores de adiestramiento.

Para tratar de superar dicho problema, se debe llevar al perro al interior del edificio, jugar con el y
permitirle que se convezca de que no hay nada que temer. Una vez que haya satisfecho su curiosidad,
se le anima entonces a marcar y se juega con el objeto dentro del edificio. Cuando el perro demuestre
que ha superado cualquier sensación de temor dentro del edificio, se repiten los ejercicios de cobro
desde fuera del edificio.

Hay que comprender que el perro no puede ser forzado a sobreponerse a cualquier miedo que posea.
Se le debe animar y permitir aceptar las distracciones. Por consiguiente, tal vez sea necesario
exponerlo a este tipo de medio varias veces antes de que pueda realizar satisfactoriamente los
ejercicios.

Otro medio en el que deben realizar los ejercicios de cobro básico son los vehículos.

EJERCICIOS DE COBRO BÁSICO EN VEHÍCULOS

Puesto que un perro detector de explosivos va a recibir

un amplio adiestramiento en registro de vehículos, se le
debe exponer gradualmente a este medio. La
realización de ejercicios de cobro básico en vehículos es
una manera extraordinaria de exponerlo inicialmente a
este medio.

Los cobros en vehículos brindan la oportunidad de

efectuar cobros básicos a ojeo en un lugar con espacio
limitado. De este modo, el perro no tiene la
oportunidad para salir huyendo del adiestrador
cuando cobra el objeto. Se evalúan también la actitud y
determinación que tiene el perro para marcar ya que
puede que tenga que arrastrarse en un espacio
reducido debajo del vehículo para marcar el objeto de
reclamo.

Un lugar ideal para practicar el ejercicio inicial seria la

parte trasera de una camioneta o coche en el que se
incita al perro a marcar el objeto, con el explosivo
oculto, del interior de la misma.
81
En este caso, el perro no pierde nunca de vista el objeto. Este ejercicio debe practicarse aplicando los
mismos métodos que se han estudiado anteriormente. En la ilustración 72 aparece un perro marcando
un objeto con el explosivo escondido de la parte trasera de una camioneta.

Los ejercicios siguientes se deben realizar arrojando el objeto impregnado con olor a explosivo atado
debajo de un vehículo parado e incitando al perro a buscarlo y marcarlo. En este caso, debe haber el
espacio libre suficiente entre el suelo y el fondo del vehículo de modo que el perro pueda arrastrarse
físicamente por debajo del mismo para marcar el objeto. En la ilustración 73 se presenta un perro
cobrando un objeto impregnado de olor a explosivo, oculto debajo de un vehículo.

Una vez que el perro haya logrado realizar satisfactoriamente los ejercicios de cobro exteriores, se le
puede incitar a marcar el objeto y el explosivo dentro del vehículo sin tocarlo. Al iniciar este ejercicio,
de nuevo el adiestrador bromea y excita al perro con el mordedor; luego, lo arroja debajo del vehículo
al mismo tiempo que le da la orden de encontrarlo. Después que el perro haya perseguido y marcado
el objeto impregnado de olor a explosivo, se juega al "tiro de cuerda". En la ilustración 74 aparece un
perro cobrando un objeto y el mordedor o pelota impregnado de olor a explosivo del interior de un
vehículo.
Tras efectuar satisfactoriamente ejercicios básicos en vehículos, edificios y espacios abiertos, el perro
debe pasar el cobro dirigido.
COBRO DIRIGIDO

El cobro dirigido brinda al instructor la oportunidad de controlar todos los aspectos de esta fase
completa del adiestramiento incluidas la complejidad de cada ejercicio, la duración requerida para
localizar el objeto de reclamo y las características del terreno.
Existen varias diferencias entre la marca básica, o marca dirigida. En esta fase del adiestramiento, el
objeto lo arroja otra persona distinta del adiestrador y se exige al perro realizar ejercicios basados en
su reacción a los olores en oposición al cobro a ojeo que se lleva a cabo en la etapa básica. Otras
ventajas son la capacidad de aumentar la distancia y dirección del cobro y, posteriormente, los efectos
de las corrientes de aire.
El valor principal de estos ejercicios estriba en que se intensifica más la asociación de olores de
explosivos al requerirse del perro que utilice su sentido del olfato para rastrear el olor de explosivo
hasta su procedencia.

Antes de iniciar el cobro dirigido, el adiestrador debe saber

exactamente lo que ha de lograrse y el perro debe haber
mostrado resultados satisfactorios en los ejercicios de cobro
básico.

Al planear el adiestramiento de cobro dirigido, los factores

de mayor importancia que se han de tener presentes son el
medio en que se van a practicar los ejercicios y las
condiciones existentes del viento. Conviene recordar que el
adiestramiento se hace cada vez más difícil para el perro, y
que la transición de una fase a otra ha de ser lo
suficientemente gradual como para impedir exponer al
perro a cambios bruscos que, a su vez, pudieran producir
regresión.
El lugar seleccionado para llevar a cabo el adiestramiento de cobro dirigido constituye un factor
importante que ha de tenerse en cuenta. Los primeros ejercicios de cobro dirigido deben practicarse
en un espacio abierto relativamente llano en el que existan pocas distracciones y obstáculos naturales
o artificiales. La vegetación debe tener una altura de unos 15 cm. Este requisito hará que el aire se
mueva uniformemente sin ningún obstáculo importante. Asimismo, proporciona la suficiente
vegetación que permite al objeto ocultarse parcialmente después de ser arrojado.

82
Los primeros ejercicios se deben realizar con el perro suelto sin la correa colocado junto al adiestrador
y ambos situados de cara a la dirección del viento. El instructor adiestrador de arrojar el objeto de
reclamo debe estar situado a unos 15 m contra el viento y a la izquierda del adiestrador y el perro.
Véase la ilustración 75. (Cabe señalar aquí que el instructor debe tener únicamente consigo el objeto
con el explosivo atado al mismo tiempo que se mantiene de pie con el viento en contra del perro).

El instructor debe atraer la atención del perro llamándolo por su nombre y agitar el objeto de reclamo
en el aire mientras que el adiestrador provoca verbalmente al mismo tiempo un alto grado de
excitación en el perro. Cuando el instructor estima que la atención del pero esta puesta en el objeto y
se ha logrado su grado máximo de excitación, lanza al aire el objeto y directamente en la dirección del
viento, lejos del perro. Véase la ilustración 76. Cuando el objeto haya alcanzado su punto de altura
máxima, el adiestrador soltara al perro, dándole la orden "BUSCA" para que localice y cobre el objeto.

Si la distancia a la que se ha arrojado el objeto es de unos 30 m del perro, por lo general caerá en el
suelo antes que el perro llegue a su localización. Cuando ocurre esto, el viento trasporta el olor del
explosivo directamente en la dirección del perro que no tendrá ninguna dificultad en localizarlo.

Tan pronto como el perro localice y recoja el objeto, el adiestrador debe incitarlo a marcarlo y jugar
con el al "tiro de cuerda".

Una vez que el instructor haya arrojado el objeto y mientras que el perro este persiguiéndolo, aquel
no debe moverse de un sitio para otro o crear ninguna otra distracción.

En el ejercicio siguiente de cobro, se debe aumentar la distancia desde el lugar en que el perro esta
situado al lugar en que el objeto va a caer. El adiestrador no debe soltar el perro hasta que el objeto no
haya sido arrojado y este cayendo en el suelo. La utilización de la dirección del viento se hará como el
ejercicio anterior. Conviene recordar que, a medida que se aumenta gradualmente la dificultad en
cada ejercicio, el perro es inducido a emplear su sentido del olfato para detectar y localizar el objeto
de reclamo con el explosivo.

Una vez que el perro haya realizado satisfactoriamente varios ejercicios de cobro desde varias
distancias, habrá adquirido un grado razonable de asociación de olores. A partir de este momento, se
debe aumentar la dificultad de los ejercicios. Para ello, se cambia la posición desde la que se va a
arrojar el objeto y el explosivo en relación con la posición del perro y el adiestrador. El objeto y el
explosivo se arrojan con el viento de costado. Véase ilustración 77.

Como se puede observar en la ilustración, el

viento no trasporta el olor del explosivo
directamente al perro. Esto aumenta la
dificultad y exige que el perro trabaje durante
más tiempo antes de poder detectar el olor del
explosivo.

En estos ejercicios de cobro con el viento de

costado, se notara probablemente que el perro
casi siempre "persigue corto". Esto, sobre todo
en el caso de una vegetación relativamente
alta, es una tendencia corriente entre la
mayoría de los perros. Para comprender
porque ocurre esto, colóquese en cunclillas
junto a su perro de manera que sus ojos se
hallen a la misma altura que los suyos, al
mismo tiempo que alguien arroja el objeto con

83
el explosivo muy lejos en el campo. Este parecerá que cae mucho mas cerca de lo que lo hace en
realidad porqué no tiene ninguna perspectiva del mismo cuando sus ojos están tan cerca de la parte
superior de la vegetación.

Para compensar esto, un perro ha de aprender a seguir en línea recta hasta que detecta el olor del
explosivo en el objeto de reclamo. Es posible para un perro aprender a superar un problema de
"perseguir corto". Pero, como un perro detector de explosivos no va a tener que lograr al marcar más
que la adquisición de la asociación de olores, no viene mucho al caso aplicar medidas correctivas.

Cuando el perro esta practicando un cobro con el viento de costado y persigue corto, el adiestrador
debe andar poco a poco hacia el perro lo que hará normalmente que se mueva mas lejos, pero no se
debe acercar al objeto lanzado; el objetivo que se persigue es hacer que el perro se mueva en una
dirección que lo coloque finalmente en una dirección con el viento a favor del objeto de reclamo. Esto
se logra exagerando la dirección de su movimiento. Véase la ilustración 78.

A medida que el perro adquiere práctica en los ejercicios de cobro con el viento de costado, se añade
mas dificultad a los ejercicios, haciendo que el perro cobre a favor del viento, que es el más difícil de
todos los cobros. Véase la ilustración 79.

84
También aquí se deben utilizar distintas clases de lugares y las distancias se varían en función del
lugar de que se trate y la capacidad del perro.

Hay que tener en cuenta que en los ejercicios con el viento de costado o a favor el factor viento es una
desventaja que opera en contra de la capacidad del perro para detectar rápidamente el olor del
explosivo y este ha de rastrear mas tiempo.

En los cobros con el viento a favor, si el perro rastrea y muestra capacidad para detectar el objeto
impregnado de olor de explosivo, lo localiza y cobra con entusiasmo, el animal estará ya preparado
para pasar a la fase siguiente del adiestramiento. Sin embargo, si el perro esta teniendo algún
problema en los ejercicios de cobro, no se debe pasar a ninguna fase mas avanzada hasta que no lo
haya superado.

También aquí se deben utilizar distintas clases de lugares y las distancias se varían en función del
lugar de que se trate y la capacidad del perro.

Hay que tener en cuenta que en los ejercicios con el viento de costado o a favor el factor viento es una
desventaja que opera en contra de la capacidad del perro para detectar rápidamente el olor del
explosivo y este ha de rastrear mas tiempo.

En los cobros con el viento a favor, si el perro rastrea y muestra capacidad para detectar el objeto
impregnado de olor de explosivo, lo localiza y cobra con entusiasmo, el animal estará ya preparado
para pasar a la fase siguiente del adiestramiento. Sin embargo, si el perro esta teniendo algún
problema en los ejercicios de cobro, no se debe pasar a ninguna fase mas avanzada hasta que no lo
haya superado.

DETECCIÓN SOBRE EL TERRENO

Al empezar esta etapa del adiestramiento, es preciso asegurarse de que el perro ha adquirido la
asociación de olores mediante ejercicios de cobro.

A esta altura del adiestramiento, se debe hacer un repaso de los factores relacionados con las
condiciones del viento y las corrientes de aire que aparecen en el capitulo X de este manual. En este
repaso observaremos que existen muchos factores que han de tenerse en cuenta al elegir un lugar
para llevar a cabo el adiestramiento de la detección sobre el terreno.

Al principio en las etapas iniciales de este adiestramiento, los ejercicios no han de ser demasiado
difíciles para el perro. El lugar debe ser relativamente llano, con un mínimo de obstáculos naturales o
artificiales. Un olor de explosivo que sea propagado por el viento en el lugar de este tipo no se
alterara normalmente en grado significativo, y, por lo tanto, el perro no tendrá ordinariamente
ninguna dificultad para detectar y rastrear el olor hasta su procedencia.

La transición de la etapa del cobro a la detección en espacio abierto ha de hacerse en la forma más
gradual y sencilla posible para el perro.

Conviene recordar que, durante el cobro, la excitación del perro hacia el objeto de adiestramiento se
estimulaba cuando el veía arrojarlo en el aire y se le permitía correr libremente de una parte para otra
para conseguirlo.

En estos ejercicios de adiestramiento, el objeto y el explosivo no se arrojan para ser cobrados por el
perro. En su lugar, el animal se mantiene con la correa puesta, controlando y dirigido por su
adiestrador. Como se puede observar, se produce en cierto sentido un cambio brusco entre el cobro y
la detección sobre el terreno. Sin embargo, si se planean con cuidado los ejercicios y se continúan
haciendo un juego agradable para el perro, se tropezara con muy pocos problemas. Hay que tener

85
presente que, en la mayoría de los casos, es la calidad de los ejercicios que se realizan y no la cantidad
la que determina el progreso.

EJERCICIOS DE DETECCIÓN ENTRE DOS PUNTOS FIJOS

Durante las etapas iniciales de este adiestramiento, se debe

planear cada ejercicio de manera que el viento transporte el olor
de explosivo hacia el perro, permitiéndole detectarlo casi
inmediatamente después de iniciarse el ejercicio. Para ello, se
coloca el objeto de reclamo con el explosivo en el suelo en un
espacio abierto y ocultándolo con una cubierta ligera como
hierba u otra vegetación. A continuación, se colocan por lo
menos dos montoncitos del mismo material o cubierta, que no
contengan ningún objeto de reclamo o explosivo, a unos 3m a
cada lado del explosivo. Los tres montones deben estar
alineados. Los dos montones sin explosivos sirven de distracción
desviadora ya que algunos perros registraran instintivamente
cualquier que haya sido recientemente removido. El punto de partida y el punto terminal

deben establecerse de manera que el perro pase a unos 6 m del objeto de reclamo y el explosivo
ocultados con el viento a favor.(véase la ilustración 80). Como se puede observar en la ilustración, el
olor del explosivo es trasportado directamente hacia la línea de vigilancia.

Una vez preparado el ejercicio, se toma al perro al punto de partida. Aquí se establece una rutina con
el perro que se denomina "la rutina de partida". En ella el perro aprende a asociar la detección de un
olor de explosivo y, consecuentemente, empezara a perseguirlo tan pronto como de comienzo el
ejercicio. Esta rutina tendrá como resultado final un cambio de actitud y será utilizada al principio de
cada adiestramiento de detección de explosivos y en un empleo futuro.

Al empezarse estos ejercicios, el adiestrador realiza la rutina de partida, quien, al propio tiempo
controla al perro con la correa en la mano izquierda, coloca al animal en la posición de sentado a su
lado izquierdo y frente a la dirección de partida. El adiestrador debe mantener al perro en esa
posición a la vez que lo incita física y verbalmente a un alto grado de grado máximo de excitación, le
da rápidamente la orden verbal, acompañada del gesto de la mano, de "BUSCA", caminando
apresuradamente con el perro.
El adiestrador debe caminar a paso rápido
con el perro y la correa toda extendida, a lo
largo del recorrido de vigilancia,
observándolo constantemente. Cuando el
perro entra en el cono del olor, debe
producirse en el un cambio de actitud
físicamente visible. Es posible que reaccione
o se alerte de varias maneras. Por lo general,
su cuerpo se pone tenso y toma la dirección
de donde procede el olor, al mismo tiempo
que tira de la correa para rastrear el olor.
Además, su jadeo puede desaparecer en cierta medida mientras aspira el olor por la nariz. El
adiestrador no ha de vacilar en seguir al perro mientras este rastrea el olor del explosivo a su
procedencia. Cuando el perro se acerca al montón de hierba que contiene el explosivo normalmente
lo "husmeara" o lo escarbara afanosamente y agarrara el objeto de reclamo. Cuando ocurra esto, el
adiestrador debe agarrará con excitación un cabo del objeto y jugar al "tiro de la cuerda" con el perro
al mismo tiempo que lo elogia verbalmente.

86
Con esto se completa el ejercicio inicial entre dos puntos fijos. Como se puede observar, se trata de un
ejercicio relativamente fácil y la transición del cobro es gradual. Cuando el perro haya realizado
satisfactoriamente dos o tres ejercicios parecidos y mostrado una actitud entusiasta, estará en
condiciones de pasar a otros ejercicios más difíciles.

Para acrecentar de forma gradual la dificultad de estos ejercicios, se aumenta la distancia desde el
punto en que se ocultan el explosivo y el objeto de reclamo hasta la línea de vigilancia. Esto hará que
el olor del explosivo sea más débil a lo largo de la línea de vigilancia y el perro tenga que rastrearlo
mas hasta su procedencia. Se aumenta también gradualmente la distancia desde el punto de partida
hasta el punto terminal. Esto exigirá al perro rastrear por más tiempo antes de poder detectar el olor
del explosivo.

En los ejercicios subsiguientes se utilizan varios tipos de espacios abiertos, en los que se expondrá al
perro a distintos medios, condiciones de viento, etc. En estos ejercicios entre dos puntos fijos, se
oculta el explosivo en un lugar en que se sepa que el olor se propaga a la línea de vigilancia y en
donde el perro lo pueda detectar en la primera pasada de su itinerario de vigilancia.

Para añadir mas dificultad a los ejercicios, se atan el objeto de reclamo y el explosivo de manera que
se provoque el interés del perro hacia el explosivo cuando este desatado el reclamo.

Es sumamente importante que el interés de posesión se aumente de forma gradual y progresiva. En

las etapas posteriores y más difíciles del adiestramiento, esto será un medio por el que el adiestrador
reconocerá la alerta del perro hacia un olor de explosivo. Por lo tanto, el juego del "tiro de la cuerda"
que se practica, juntamente con diversas formas de atar y ocultar materiales auxiliares de
adiestramiento, son técnicas que se emplean para provocar esta agresión.

Uno de los materiales mejores que se emplean para atar el reclamo impregnado de olor a explosivo a
un objeto en estos ejercicios consiste en utilizar un trozo de nylon limpio (una media de nylon vieja es
lo ideal). (véase la ilustración 82). Cuando el perro detecta el olor del explosivo, lo localiza y marca el
reclamo. Además, si el perro lo suelta antes de romperse el nylon, saltara hacia atrás a su forma
original. Estos movimientos suelen frustrar al perro y estimular su determinación por desatarlo, lo
que aumenta su agresividad hacia el olor del explosivo.
Ilustración 82

Cuando se realizan estos ejercicios de adiestramiento entre

dos puntos fijos, el explosivo y el objeto de reclamo deben
ocultarse en distintos lugares. Al principio, se deben colocar
cerca del suelo a la altura del perro; luego al azar a otras
alturas diferentes. Se pueden sujetar a un matorral, árbol,
poste u otro objeto semejante, pero siempre en un lugar en
que se pueda olfatear el olor y el perro pueda marcar
fácilmente, sin necesidad de ninguna ayuda del adiestrador.
Si este tiene que ayudar al perro a marcar el reclamo,
entonces el animal empezara a depender de esta ayuda y, por consiguiente, su marca hacia el
explosivo no se desarrollara hasta alcanzar un grado aceptable.

Conviene recordar que es muy fácil derrotar al perro en esta etapa del adiestramiento. Por lo tanto, se
ha de poner mucho cuidado y planear cuidadosamente cada ejercicio a medida que se aumente
gradualmente la dificultad.

Una vez que el perro haya realizado satisfactoriamente varios ejercicios de adiestramiento entre dos
puntos fijos progresivamente más difíciles, estará entonces en condiciones de pasar a la etapa
siguiente, ejercicios de detección en espacios abiertos.

87
 EJERCICIOS DE DETECCIÓN SOBRE EL TERRENO - EL VENTEO

El venteo es un método que utiliza el adiestrador en el empleo del perro para inspeccionar un espacio
abierto extenso. Consiste básicamente en una serie de líneas de vigilancia entre dos puntos fijos que
empieza en la línea de demarcación con el viento a favor y se va avanzando gradualmente en
dirección con el viento a favor y se va avanzando gradualmente en dirección con el viento en contra
hasta cubrir el lugar. Como se trata de una ampliación de los ejercicios entre dos puntos fijos, el
resultado principal que se deriva es que el perro tiene que trabajar más tiempo para detectar el olor
del explosivo.

Al planear estos ejercicios, se deben utilizar varios tipos de espacios abiertos. De este modo, se expone
al perro a diversos medios y situaciones, incluidas distintas condiciones del viento y características
del terreno tanto naturales como artificiales. Al principio, el lugar de adiestramiento debe tener pocos
obstáculos. Cuando el perro haya mostrado progresos en su capacidad de detección, se deben
entonces utilizar lugares mas complicados.

Para realizar un ejercicio de venteo, se debe utilizar un espacio abierto con cuatro líneas de
demarcación de casi igual longitud; estas líneas pueden ser incluso imaginarias. El explosivo y el
reclamo se ocultan y atan en un sitio dentro de los
confines del lugar en que se tenga la relativa
seguridad de que el perro pueda detectar el olor
en segunda pasada de inspección. También aquí
los factores de la dirección del viento se han de
tener meticulosamente en cuenta a causa de la
velocidad y posible cambio de su dirección.

Una vez preparado el ejercicio, se toma el perro a

una esquina del lugar en el lado con el viento a
favor. Aquí, el adiestrador inicia el ejercicio con el
perro (empleando la rutina de partida) y
venteando sistemáticamente el lugar hasta que el
perro detecte el olor del explosivo (véase la
ilustración 83). Tras efectuar la detección, se ha de
incitar al perro a rastrear el olor hasta su
procedencia y marcar; después de lo cual, el
adiestrador debe jugar al "tiro de la cuerda" con
el.

Como se puede observar en la ilustración, el adiestrador rebusca en dirección del viento en cada
pasada de inspección hasta que el perro detecta el olor, o el lugar esta completamente registrado. La
distancia que el adiestrador debe ventear en la dirección del viento variara en función de factores
tales como las condiciones del viento y las características del terreno. Por ejemplo, si hace poco viento
y el lugar esta lleno de matorrales o cubierto de abundante vegetación, el olor del explosivo no llegara
muy lejos antes de disiparse. En estas condiciones, el adiestrador no debe ventear tanto en la
dirección del viento como si hiciera un viento moderado y el lugar estuviera despejado de todo
obstáculo.
En el desarrollo de esta fase del adiestramiento, se empieza a utilizar recipientes de plástico o papel,
en lugar de bolsas de tela, para guardar el explosivo. Estos tipos de recipientes se ajustan mas a la
realidad e impedirán que el olor se escape fácilmente, lo que, a su vez, aumenta la dificultad de los
ejercicios.

Para estimular más la intensidad de búsqueda del perro hacia el explosivo, se utilizan varias clases
de cuerdas o cordeles para sujetar el reclamo. Sin embargo, no es necesario atar el objeto de reclamo
tan fuertemente que el perro no pueda desatarlo por si mismo. Conviene recordar que, debido al

88
hecho de que los perros son diferentes en cuanto a su capacidad para avanzar en el adiestramiento,
cada ejercicio se planea específicamente para cada animal en particular. Es natural que, si se esta
adiestrando mas de un perro a la vez, se desee lograr objetivos previamente planeados y que el
producto final sea el mismo. Pero, al lograr el objetivo final, es posible que se requiera un esfuerzo
mayor o un mayor numero de ejercicios para un perro que para otro.

Cuando el perro vaya progresando en los ejercicios de venteo, ocasionalmente no se oculta el objeto
de reclamo con el explosivo. Esto se hace al azar y a lo largo de las fases del adiestramiento de
detección de explosivos para asegurarse de que el perro esta detectando, rastreando y reaccionando al
olor del explosivo y no es afectado por la presencia del objeto de reclamo.

A fin de recompensar al perro en los ejercicios cuando se oculta el reclamo con el explosivo, se efectúa
una "sustitución" con el objeto de reclamo. En otras palabras, cuando el perro detecta el olor de
explosivo, lo rastrea hasta su procedencia y muestra agresión su interés en marcar.

La "sustitución" debe hacerse de manera que el perro crea que el objeto procede del lugar del
explosivo. Si el adiestrador no efectúa con rapidez la sustitución del reclamo, el perro se dará cuenta
de donde procede. En consecuencia, la marca del explosivo ocultado experimentara regresión y
empezara a mirar al adiestrador para que le de la recompensa tan pronto como el detecta el olor.

NOTA: La experiencia ha demostrado que, si el adiestrador efectúa la "sustitución" con demasiada

frecuencia, el perro averiguara rápidamente de donde proviene la recompensa. En consecuencia,
cuando el detecte un olor de explosivo, es posible que muestre muy poco interés en marcar,
centrando entonces su atención en el adiestrador, esperando la recompensa. A fin de mantener el
interés del perro hacia la procedencia del olor del explosivo, es imperativo que se coloque el
objeto de reclamo juntamente con el explosivo en un 90 por ciento de los ejercicios. De este modo,
el perro asocia el recibo de la recompensa con el lugar del explosivo y no con el adiestrador. Esto
produce un incentivo en el perro para rastrear el olor del explosivo y "localizar" su procedencia.

En esta etapa particular del adiestramiento, el adiestrador debe poseer un buen control del perro con
su voz. Por tanto, cuando el perro demuestre cierta practica en todos los aspectos del venteo con la
correa puesta, se practican ejercicios similares al azar, permitiéndole moverse sin la correa puesta.
Esto es una experiencia muy agradable para el perro, ya que se le permite correr libremente mientras
rastrea el olor del explosivo. Conviene recordar que el perro ha de asociar el placer con este
adiestramiento para que se puedan obtener buenos resultados.

El método del venteo de un lugar con el perro suelto sin la correa es el mismo que cuando tiene la
correa puesta, salvo que el adiestrador le suelta la correa inmediatamente después de la rutina de
partida. Cuando el perro rastrea el olor del explosivo, el adiestrador debe dirigirlo con voz y
movimiento, como se hace en el caso de marca dirigido. Cuando el perro detecta olor y localiza el
explosivo, este ha debe marcar el objeto impregnado de olor a explosivo sin la ayuda de su
adiestrador y marcarlo en cuyo momento es también recompensado con el juego del "tiro de la
cuerda".

Una vez que se hayan realizado ejercicios combinados con y sin la correa y que el perro haya
adquirido practica, es el momento para pasar a la fase siguiente del adiestramiento.

DETECCIÓN DE EXPLOSIVOS ENTERRADOS

En los ejercicios entre dos puntos fijos y de venteo precedentes, el perro parece disfrutar. Por lo tanto,
sirve para nuestro propósito que enseñemos al perro que el puede ganarse su recompensa utilizando
sus patas. Los ejercicios de adiestramiento con explosivos enterrados son agradables y sirven de
transición para pasar fácilmente a otras etapas subsiguientes más difíciles.

89
Al iniciar el adiestramiento de detección de explosivos enterrados, uno de los sitios más adecuados
que se pueden utilizar para los ejercicios iniciales es un montón de grava. Al principio, se ata una
bolsa de tela con explosivo al objeto de reclamo y se cubren con 5 o 7cm de grava. La grava suelta es
muy fácil para la disipación de olores.

Por lo cual, el olor del explosivo escapara a través de la grava, alcanzando la superficie con mucha
rapidez, permitiendo así al perro detectarlo. Se coloca un tablón de
madera, de 3 a 3,5m de largo y unos 15 a 20cm de ancho, encimo
de la grava en donde se ha escondido el explosivo.(véase
ilustración 84). El tablón de madera constituye un objeto que el
perro examina de cerca cuando rastrea el olor de explosivo.
Además, es un obstáculo que el impide llegar fácilmente al olor del
explosivo y al objeto de reclamo. Esto hace que el perro marque y
no toque el explosivo, en donde ha detectado el olor.

Cuando se tenga preparado este ejercicio, se coloca al perro en la

posición de partida, en un extremo de la tabla de madera. Se
empieza el ejercicio animándolo a examinar de cerca la grava en el
borde de la madera. Cuando el perro de señales de que ha
detectado el olor del explosivo, se le anima a sentarse o tumbarse
para marcar el objeto de reclamo con el explosivo. En la ilustración
85 aparece un perro reaccionando a un explosivo enterrado.

Una vez que el perro haya realizado satisfactoriamente varios

ejercicios de este tipo, se le aumenta la dificultad de los mismos. Esto puede hacerse colocando el
explosivo debajo de la superficie del suelo y cubriéndolo con grava o tierra gorda. Luego, el perro y el
adiestrador rastrean el lugar como si se tratara de un ejercicio de venteo.

Conviene observar que, durante este tipo de ejercicios,

el olor del explosivo tarda más en escaparse a través de
la tierra y en estar disponible para que el perro lo pueda
detectar. Esto dependerá de la clase y cantidad de
explosivo, del recipiente, de la cantidad de tierra con
que se cubra el mismo y de lo apretado que se envuelva.
Asimismo, al realizar estos ejercicios, es posible que el
perro examine instintivamente cualquier lugar recién
removido; por ello, se preparan otros lugares parecidos
sin explosivos para que sirvan de elementos de
distracción.
Ilustración 86

Otro tipo de ejercicios, de explosivos enterrados consistiría en colocar el explosivo con el objeto de
reclamo en un montón de piedras de tamaño más grande en que el perro tenga que desplegar más
intensidad para marcarlo después de detectarlo. En la ilustración 86 aparece este ejercicio.

En todas las situaciones, los ejercicios del adiestramiento han de ofrecer un estimulo para el perro,
pero algo que le guste hacer y pueda lograr sin apenas ayuda del adiestrador.

DETECCIÓN DE EXPLOSIVOS EN EL EXTERIOR DE EDIFICIOS

Hasta aquí, todos los ejercicios de adiestramiento se han realizado en un espacio abierto y la
transición de una fase a otra ha estado estrechamente vinculada. Pero, a medida que el perro avanza a
ejercicios de detección en el exterior de edificios, se observara que el animal expuesto en cierto modo
a un cambio brusco. Con todo, esta fase del adiestramiento es de suma importancia para preparar al
pero a detectar explosivos en el interior de edificios.
90
Mediante una serie de repeticiones, el perro aprende a examinar los cimientos y paredes exteriores de
diversos edificios. También aquí se somete al perro a una nueva experiencia que se ajusta bastante a
la realidad. En estos ejercicios aumenta la dificultad de la detección ya que las corrientes de aire
pueden tener un efecto en el olor del explosivo de manera que el perro tenga que examinar muy de
cerca para detectarlo y rastrearlo. Por consiguiente, estos ejercicios se deben planear con mucho
cuidado.

Al seleccionar los edificios, se debe tener en cuenta el tipo que ofrezca un lugar para ocultar el
explosivo y el objeto de reclamo a lo largo de su borde en el que el perro pueda detectar el olor.

En esta fase de adiestramiento únicamente se debe ocultar un explosivo en cada ejercicio. Para evitar
que el perro se confunda, no se le debe exigir que examine un lugar en el que haya habido
previamente un explosivo. Esto provocaría una reacción a un "olor muerto". Dependiendo de una
serie de factores, un olor impregna un lugar y permanece en el por un tiempo indeterminado después
de retirarse la sustancia. Por consiguiente, si un perro detecta el olor de un explosivo y no recibe
recompensa, se confundirá. Esto bien podría influir rápidamente en que el perro manifestara una
mala disposición para buscar, detectar y reaccionar a los olores de explosivos.

Al prepararse los ejercicios iniciales, el viento y las corrientes de aire deben arrastrar el olor del
explosivo hacia el punto de partida del perro. Asimismo, se oculta el explosivo de manera que su olor
se deje sentir palpablemente y se pueda detectar fácilmente mas tarde. (Véase la ilustración 87). Esto
hace que el perro asocie rápidamente la detección de los olores de explosivos con el exterior de un
edificio y estimula su disposición para examinar de cerca dichos lugares.

Ilustración 87

Una vez preparado este tipo de ejercicio que acabamos de referir, se toma el pero a una esquina del
edificio y se coloca de cara a la dirección en que se va a efectuar la inspección. (el exterior de un
edificio se examina en sentido contrario a la dirección en que se mueven las manecillas del reloj). Tras
efectuar esta rutina de partida, se incita al perro a examinar de cerca el exterior del edificio
caminando muy deprisa. (Véase la ilustración 88). Cuando el perro detecte y localice el explosivo, se
le estimula, si es necesario, para que lo marque juntamente con el objeto de reclamo del lugar de
ocultación.

91
Cuando el perro este realizando estos
ejercicios, debe examinar el exterior del
edificio muy de cerca. Si se distrae o
empieza a alejarse del edificio, se le
obliga inmediatamente a dar la vuelta y
se le anima a examinar más de cerca.

En la ilustración 89 aparece la forma en

que se le hace girar si el perro se aleja
del edificio.

Una vez realizados estos ejercicios

iniciales satisfactoriamente, se aumenta
la distancia que el perro ha de rastrear el
explosivo.

Asimismo, se oculta el explosivo al azar

a distintas alturas, pero siempre en un sitio en que el perro pueda detectar el olor y localizar su
procedencia.
Si bien por ejemplo, la dinamita produce olor fuerte que el perro es capaz de detectar fácilmente, no
se puede decir lo mismo del exogeno. En estas etapas básicas del adiestramiento es cuando se crean
los hábitos de examen. Por lo tanto, el perro ha de aprender a examinar los objetos muy de cerca y,
como resultado, se tropezara con pocos problemas en los ejercicios de adiestramiento en detección de
dinamita o exógenos.

Una vez que se haya incrementado en forma gradual la dificultad en los ejercicios para examinar el
exterior de edificios y que e l perro este respondiendo satisfactoriamente, este estará en condiciones
para pasar a la fase siguiente del adiestramiento.

Ilustración 89

92
 DETECCIÓN DE EXPLOSIVOS EN EL INTERIOR DE EDIFICIOS

En los ejercicios de adiestramiento precedentes el perro aprendió a utilizar las patas, los dientes y la
fuerza para salvar varios obstáculos restrictivos. Al entrar en la fase del adiestramiento relacionada
con la detección en el interior de edificios, empezaran a aparecer aquellas reacciones como la
"ALERTA" positiva que tratamos de explotar. Se pondrá también de manifiesto que el registro de
edificios tanto ocupados como desocupados plantea al perro numerosas dificultades.

93
Habrá presentes, por ejemplo, muchos olores diferentes e interesantes que pueden atraer la atención
del perro. En la mayoría de los casos, esto supone una ventaja ya que el perro se mostrara más
inquisitivo y examinara los objetos más de cerca.

En el interior de un edificio existen numerosas corrientes de aire difíciles de predecir, incluso entre las
paredes, que, hasta cierto punto, influirá en la aptitud del perro para detectar. Por consiguiente, se
debe tratar siempre de determinar la dirección de las corrientes de aire y ocultar el explosivo en un
sitio en que su olor pueda ser detectado por el perro.

Los ejercicios iniciales del adiestramiento se realizan en un edificio desocupado. Aun cuando se han
llevado a cabo ya varios ejercicios de detección en el exterior de edificios y el perro ha aprendido a
mantenerse cerca del edificio durante la inspección, se debe reforzar esos ejercicios haciendo que e l
perro examine las paredes del interior del mismo antes de exponerlo a las salas con muebles y otros
objetos. Esta fase del adiestramiento brinda la oportunidad para enseñar al perro a trabajar siguiendo
un orden determinado cuando rastrea olores de explosivos. Las corrientes de aire existentes en el
edificio o sala que se haya elegido para el adiestramiento serán un factor decisivo para lograr el
objetivo y de ahí que este factor tenga suma importancia.

La cantidad de sustancias explosivas que se utiliza en cada ejercicio del adiestramiento debe variarse.
Ello hará que el perro se habitué a detectar diversas intensidades de olores y evitara que reaccione
solamente a una intensidad de olor determinada. La experiencia nos ha demostrado claramente que,
si empleamos una determinada intensidad de un olor particular para respetar el logro de la
recompensa, es posible que el perro no reaccione a mayores cantidades.

A estas alturas, el adiestramiento se hace progresivamente más difícil para el perro. Los sitios en que
se ocultan los explosivos están forzándolo a examinar mucho mas de cerca para detectar el olor y ha
de emplear más intensidad para detectar el explosivo o el objeto de reclamo.

Al seleccionar un edificio desocupado para llevar a cabo estos ejercicios,

se busca uno en el que se puedan hacer varios agujeros en las paredes
en distintos lugares para ocultar el explosivo y el reclamo. Las paredes
deben ser de material blando como cartón de pasta de madera o cartón
yeso. Los agujeros permiten la detección del olor del explosivo y sirven
de punto de partida para marcar el reclamo y en si el explosivo. Se trata
de un método agradable extraordinario para provocar la marca del
perro hacia el olor del explosivo.

Durante los ejercicios de detección de explosivos en el interior de

edificios, el perro ha de examinar las paredes siguiendo un orden
sucesivo en sentido de la dirección en que se mueven las manecillas del
reloj. Por esta razón, al comenzar este adiestramiento, se ocultan el
explosivo y el objeto de reclamo en la pared en un lugar cerca del suelo en el que el perro pueda
detectar con facilidad y rápidamente el olor y ganar la recompensa. (Véase la ilustración 90). Estos
ejercicios iniciales harán que el perro asocie rápidamente la detección de los olores de explosivos en
un medio como este y lo estimula a rastrearlos dentro del edificio. También aquí se ha de tener mucho
cuidado de no exigir al perro que examine lugares en que existan "olores muertos" de explosivos. Sin
embargo, si el animal reacciona a un "olor muerto" de un explosivo, se le debe elogiar y estimular a
continuar con la búsqueda, porque, de lo contrario se desconcertara mucho.

94
Cuando se hayan practicado unos cuantos ejercicios básicos de este tipo y el perro los realice
satisfactoriamente, se introduce gradualmente en el
adiestramiento distintos grados de
dificultad. Por ejemplo, se aumenta la
distancia que s exige al perro para examinar
la pared antes de detectar el olor del
explosivo. Asimismo, la sustancia explosiva
se oculta al azar en la pared a diversos
niveles de altura, pero siempre en lugares en
que el perro pueda detectar y rastrear su
olor.

Cuando se empiece a ocultar el explosivo en

niveles de altura más altos, es posible que el
perro tenga que examinar la pared dos veces
antes de detectar el olor. La primera vez se examina el nivel inferior; y la segunda, se estimula al
perro a examinar el nivel superior. Esto puede lograrse haciendo que el adiestrador incite al perro a
"saltar" y a inspeccionar determinados lugares que se le estén indicando. En la ilustración 91 aparece
un perro examinando el nivel superior de una pared.

Otro método muy bueno que se puede utilizar cuando se aumenta paulatinamente la dificultad de los
ejercicios consiste en sujetar con grapas un trozo de cartón sobre el agujero después de colocar el
explosivo y el objeto de reclamo en la pared.(véase la
ilustración 92). Esto reducirá la intensidad de olor
detéctale, lo que exigirá al perro examinar la pared
mucho mas de cerca. Por otro lado, al detectar el olor, se
puede provocar la actitud agresiva del perro hacia el
explosivo incitándolo a arrancar el cartón y marcar el
objeto de reclamo esto se debe evitar a toda costa con
ejercicios de relajación del animal. Cuando se realiza
este tipo de ejercicios, se sujetan en la pared con grapas
otros trozos de cartón en varios lugares. De lo contrario,
el perro empezara a concentrarse en el único trozo de
cartón existente, despistándolo posiblemente, aunque
no se haya ocultado el explosivo en ese lugar.

Después de realizar satisfactoriamente varios de estos ejercicios más difíciles, se pasa entonces a la
fase del adiestramiento de detección de explosivos en el interior de edificios ocupados. Estos edificios,
como oficinas, escuelas o dormitorios, deben incluir muebles, artículos almacenados u otros objetos
análogos que posean todos los olores humanos de instalaciones ocupadas.
En esta fase del adiestramiento, el perro se encontrara con muchos olores diferentes que, en cierta
medida, atraerá su atención. Hasta cierto punto, la aptitud del perro para distinguir olores mejorara a
medida que se vea obligado a detectar y reaccionar a un olor de explosivo entre otros varios olores.

95
Asimismo, es preciso tener en cuenta que las corrientes de aire van a ser bastante diferentes a causa
de la presencia de muebles y demás objetos y, tal vez, varios sistemas de ventilación.

Por esta razón, antes de ocultarse un explosivo para un ejercicio, se deben analizar les corrientes de
aire para
asegurarse de que el olor sea detéctale.
Ya que tal vez no sea posible predecir la dirección de algunas corrientes de aire dentro de un edificio
ocupado, el adiestrador debe observar constantemente a su perro al acecho de cualquier pequeña
señal de detección. A veces, el perro no tendrá dificultad para detectar el olor, pero tropezara con
problemas para localizar su procedencia. Cuando suceda esto, es posible que el animal se muestre
muy desconcertado al moverse de un sitio para otro tratando de rastrear el olor. En este caso, el
adiestrador ha de captar rápidamente la situación y ayudar al perro animándolo y orientándolo. De
otro modo, el perro podría perder interés y negarse incluso a rastrear el olor.

En los primeros ejercicios realizados en el interior de un edificio ocupado, el explosivo y el objeto de

reclamo se ocultan en un lugar en que el perro pueda detectarlos enseguida y fácilmente. Estos
ejercicios se hacen progresivamente más difíciles ocultando el objeto de adiestramiento en varios
lugares en que se exija gradualmente al perro que trabaje durante más tiempo antes de detectar el
olor del explosivo. Cuando el adiestrador emplea el perro para rastrear olores de explosivos en el
interior de un edificio ocupado, se sigue un orden sistemático dirigiendo al perro para inspeccionar
primero las paredes de una sala, y luego cualquier otro objeto que hubiere presente como muebles,
cajas, etc.

Una vez que el perro haya demostrado una buena actuación examinando salas y detectando y
reaccionando a olores de explosivos con la correa puesta, se realizan al azar varios ejercicios
parecidos, permitiendo al perro actuar sin la correa puesta. Aunque el trabajo sin la correa es muy
agradable para el perro, se produce cierta perdida en la minuciosidad con que lleva a cabo el registro.
El adiestrador debe observar constantemente al perro y asegurarse de que examina todo lo que hay
en la sala antes de permitirle que salga de ella.

Cuando se avancen estos varios ejercicios y el perro vaya progresando sin ninguna dificultad
significativa, se pasa entonces a la etapa siguiente del adiestramiento en detección de explosivos.

EXAMEN DE PAQUETES Y CORRESPONDENCIA

Esta es probablemente la fase del adiestramiento más agradable para el perro. A la mayoría de los
perros parece divertirle destrozar un objeto.
Es probable que, cuando era un cachorro, el se divirtiera desgarrando un viejo juguete relleno o algún
otro objeto parecido. Por este motivo, es casi seguro que fuese castigado y tal vez esto lo hubiese
disuadido hasta cierto punto de cometer dichos actos. Sin embargo, esa actitud destructiva se puede
provocar y explotar fácilmente.

En esta fase del adiestramiento encauzaremos esa actitud incitando al perro a reaccionar a los
paquetes y otro tipo de recipientes que contengan explosivos. Durante la realización de estos
ejercicios, no se permite ni se incita al perro a despedazar aquellos recipientes que despidan olor a
explosivo. De este modo, se ofrece al perro un incentivo para rastrear el olor del explosivo hasta su
procedencia y mostrar una reacción fácilmente reconocible.

Cuando analizamos la lógica que se encierra en la teoría de estos ejercicios, se pone de manifiesto que
esta fase del adiestramiento es muy agradable para el perro y por lo general el animal progresara
rápidamente.

96
Como se vera inmediatamente, el grado de interés que muestra cada perro hacia un recipiente que
despida un olor a explosivo puede variar. Sin embargo, su deseo de buscar el olor y el interés que
muestra por el, después de detectarlo, constituyen los objetivos primordiales que han de lograrse.

Si bien estos ejercicios de adiestramiento resultan muy agradables para el perro, sigue siendo muy
fácil derrotarlo si no se estudian los preparativos adecuados y se incluyen en el adiestramiento.

La transición a esta etapa del adiestramiento y un nivel gradual de progreso en cada uno de los
ejercicios constituyen los pasos esenciales que se han de desarrollar para que el pero progrese y
realice los ejercicios satisfactoriamente.

Antes de estudiar los ejercicios del adiestramiento propiamente dichos, existen ciertos factores
importantes conexos que debemos señalar y a los que es preciso prestar especial atención. Por
ejemplo, en estos ejercicios del adiestramiento se han de elegir distintos tipos y tamaños de cajas y
envases que se utilizan para guardar el explosivo. Si se utiliza únicamente un tipo o tamaño de
envase, el perro lo asociara y se concentrara en estos antes de detectar realmente el olor del explosivo.
Además, el elemento del olor humano en un paquete con explosivo es un factor muy importante que
se ha de tener cuidadosamente en cuenta. Por ejemplo, si es la misma persona la que prepara el
paquete con el explosivo para cada ejercicio, puede, pues ocurrir que el perro asocie ese olor humano
particular con el olor del explosivo que no tenga el mismo olor humano. Para evitar eso, se emplean
varias personas en la preparación y manipulación de los paquetes con explosivos, o se deberán
adoptar medidas para que no exista ningún olor humano en los mismos. Esto se puede conseguir
usando guantes de goma o plástico cuando se preparan y manejan los paquetes de explosivos.

Al examinar los diversos pasos de esta fase del adiestramiento, es preciso asegurarse de que el perro
esta actuando satisfactoriamente en cada uno de ellos antes de pasar al siguiente. Por otro lado, si se
hace bien la transición entre cada paso, es probable que el perro nunca se de cuenta de ninguno de
esos cambios y continué divirtiéndose con el adiestramiento como si fuera un juego y no como un
trabajo.

EXAMEN BÁSICO DE PAQUETES

Al ser este el primer

paso en esta fase del
adiestramiento, se lleva
a cabo en un lugar en
que el perro haya sido
expuesto previamente
para buscar olores de
explosivos. Puesto que el
animal ha estado ya
expuesto a la detección
de olores de explosivos
dentro de edificios, este
es el lugar lógico para
iniciar los ejercicios.

En el edificio elegido para este adiestramiento debe haber ruidos de fondo que se ajusten a la realidad
y permitan al perro adaptarse paulatinamente; de lo contrario, muchos ruidos extraños o
distracciones podrían afectarlo hasta el punto de que no mostrara la disposición necesaria para
adquirir perfeccionamiento.

97
Los ejercicios iniciales de esta fase se llevan a cabo permitiendo al perro marcar un reclamo cerca de
una caja abierta. De este modo, el perro puede asociar rápidamente el tipo de situación y medio,
juntamente con el placer de marcar y jugar al "tiro de la cuerda" con su adiestrador.

Para realizar estos ejercicios, se colocan en fila unas diez cajas de cartón vacías (de varios tamaños)
con las tapas abiertas a intervalos de unos 30cm. Cerca de la pared de la sala. (Véase la ilustración 93).
El perro debe colocarse en un punto a unos 3 metros de Las cajas y situado de frente a las mismas.
Aquí, el instructor bromea con el y lo excita con el objeto de reclamo (mordedor impregnado de olor a
explosivo);
luego, lo coloca dentro de una caja. Tan pronto como se haga esto, el adiestrador le ordena
inmediatamente "BUSCA" y lo incita a marcar el objeto que contiene el explosivo.

En estos ejercicios iniciales, el perro

trabaja a ojeo y no se le exige emplear
sus aptitudes olfatorias para localizar el
explosivo. Sin embargo, esta
aprendiendo a asociar este medio con
cajas, un paso muy importante para
prepararlo para la etapa siguiente, en la
que se le exigirá detectar el olor
valiéndose del sentido del olfato.

Estos ejercicios parecen ser y son de hecho muy elementales y fáciles para el perro. Con todo, se trata
de un paso muy importante para pasar a esta fase del adiestramiento.

Una vez que el perro haya realizado satisfactoriamente varios ejercicios de este tipo, se le pasa a la
pasa a la etapa siguiente.

En esta etapa del adiestramiento es cuando se empieza a enseñar al perro a examinar paquetes y a
reaccionar a los que despiden olor a explosivo.

NOTA: Al tratar los diversos aspectos de este adiestramiento, se harán varias referencias a
paquetes "vacíos". En el contexto del presente manual, se entiende por paquete o envase vació el
que no contiene explosivo. Sin embargo, los envases "vacíos" deben contener otros artículos
ordinarios que despidan diversos olores.

También a partir de esta etapa de adiestramiento, se preparan todos los paquetes con explosivos que
se vayan a utilizar en los ejercicios por lo menos con 12 de anticipación. Este intervalo permite que el
olor del explosivo se escape del envase e impregne todo el material de reclamo y embalaje, haciendo
posible de este modo que el olor pueda ser detectado por el perro.

Un lugar muy apropiado para llevar a cabo este adiestramiento es un almacén amplio en el que se
utilicen paquetes ordinarios así como paquetes "vacíos". Ello hace que el perro se habitué a divertirse
con el juego del adiestramiento en el mismo medio en que va a ser empleado mas tarde. Otros
paquetes que contengan muchos artículos de tipo ordinario desprenderán numerosos olores y harán
que el perro centre automáticamente su atención en un examen más minucioso.

Al empezarse esta etapa del adiestramiento, se prepara una caja de cartón (sin material de relleno)
que contenga un objeto de reclamo y explosivo. La tapa de la caja debe estar solamente plegada. Esto
dará al perro fácil acceso al paquete para marcar el reclamo y el explosivo. El paquete con el
contenido de explosivo se coloca dentro de una fila de unos 10 "paquetes vacíos" de tipo y forma

98
análogos. NOTA: En todos los ejercicios de adiestramiento, se ha de tener cuidado de que los
paquetes "vacíos" no estén contaminados con olor a explosivo. Luego, se lleva al perro al extremo de
la fila de paquetes, se le provoca un alto grado de excitación e incita a examinar de cerca cada uno de
ellos.

Cuando el perro detecte el paquete del explosivo, se le incita, si es necesario, a reaccionar sentándose
lo más cerca posible del paquete. Debido a que solo hay unos cuantos paquetes para examinar y la
tapa del paquete con el explosivo no esta cerrada, el perro no tendrá dificultad en completar este
ejercicio.

Se deben realizar varios ejercicios similares antes de

aumentar el nivel de dificultad. Sin embargo, en cada
ejercicio el paquete con el explosivo se coloca en un lugar
distinto dentro de la fila. Con ello se evita que el perro
asocie el explosivo con un lugar determinado y de este
modo se lo estimula a examinar de cerca todos los
paquetes hasta efectuar la detección.

A medida que se vaya progresando, los ejercicios se

hacen más difíciles cerrando las tapas de los paquetes
con explosivos y atándolos con diversas cintas, cuerdas,
etc. En estos ejercicios iniciales se utiliza un tipo blando
de caja de cartón para guardar el objeto de reclamo y el
explosivo. A medida que aumente su agresividad hacia
una caja con explosivo, se emplean otros tipos de cajas de
cartón con miras a incrementar la dificultad y el aliciente
del perro.

Asimismo, en estos ejercicios se colocan varios tipos de

material de relleno en el paquete con el explosivo y el
reclamo. Esto ofrece una situación con visos de realidad y
estimula al perro a detectar ligeras diferencias cuando
examina los paquetes y reacciona a los que desprenden un olor a explosivo. En la ilustración 95
aparece un perro examinando una fila de paquetes.

Deben realizarse varios ejercicios en los que se exija al perro examinar filas de innumerables paquetes
colocados sobre el suelo. El objetivo final de esta etapa del adiestramiento es hacer que el perro
trabaje muy rápido y que coloque realmente su nariz cerca de cada paquete a medida que los vaya
examinando. El perro debe reaccionar de forma rápida y tranquila ante el paquete que despida el
olor a explosivo. Este debe mostrar un alto grado de habilidad en esta etapa antes de pasar a fases
más difíciles.

Otro tipo de ejercicio que puede y deberá realizarse con paquetes colocados sobre el suelo consiste en
colocarlos en un montón con el paquete del explosivo entre el montón. Este ejercicio induce al perro a
detectar ligeras diferencias y "localizar" el paquete correcto. Ofrece también algo "diferente" para el
perro, lo que contribuirá a mantenerlo estimulado y a que se divierta con lo que esta haciendo. En la
ilustración 96 aparece un perro examinando un montón de paquetes.

Al pasar a la etapa siguiente del adiestramiento, el perro estará logrando el objetivo final que se le
exige alcanzar en este aspecto particular.

99
ADIESTRAMIENTO AVANZADO RELACIONADO CON EL EXAMEN DE PAQUETES Y
CORRESPONDENCIA

En esta fase se exige al perro examinar paquetes y envoltorios de correspondencia colocados en una
correa transportadora móvil y reaccionar a los que desprenden olor a explosivo.

Como se menciono anteriormente en la sección sobre criterios de animales, debe haberse evaluado
previamente la actuación del perro sobre una correa transportadora móvil antes de ser seleccionado
para este tipo de adiestramiento. Dado que el perro ha pasado satisfactoriamente la prueba de la
evaluación sobre la correa transportadora y no se mostró ningún miedo de encontrarse encima o
junto a ella, no se tropezara con dificultades que no puedan superarse. Si el perro muestra miedo,
habrá de corregirse antes de realizarse cualquier ejercicio de adiestramiento satisfactorio. En muchos
casos, esto se lograra jugando con el perro junto a la correa mientras esta en marcha; luego,
finalmente se le incita a montarse encima a la vez que se continúa jugando con él. Cuando el perro
descubre que no va a lastimarse en la correa, su miedo desaparecerá ordinariamente. En algunos
casos, es posible que tengan que transcurrir varios días antes de que el perro se muestre
completamente seguro encima de la correa.

Existen varios tipos y tamaños de correas que pueden utilizarse para este adiestramiento. Sin
embargo, en la ilustración 97 se presenta la que seria mas adecuada. Esta correa tiene 60,96 cm de
ancho por 7,62 m de largo. La correa es sólida de manera que no hay nada en que el perro se pueda
coger las patas. La correa transportadora es lo suficientemente ancha y larga como para que el perro
pueda volverse cómodamente y andar un poco antes de dar la vuelta de nuevo. Se trata de un tipo de
correa transportadora representativo que se utiliza en numerosos servicios de correo.

100
 NOTA: No se debe nunca someter a un perro a
un adiestramiento o trabajo encima de una
correa transportadora si existe la posibilidad
de que se lastime.

Al iniciarse el adiestramiento encima de la correa transportadora, hay que asegurarse de que el perro
se someta a la misma paulatinamente. No se debe forzar al animal a examinar un gran número de
paquetes antes de detectar el paquete con explosivo. En los primeros ejercicios, la correa no se pone
en marcha. Se colocan varios paquetes "vacíos" sobre la correa con el paquete del explosivo colocado
entre los "vacíos". En la ilustración 98 aparecerá una correa con varios paquetes y la posición del
paquete con explosivo. Se lleva el perro al extremo de la correa (el opuesto al extremo en que se
hallan los paquetes) y se le incita a saltar encima de ella. Se le provoca un estado de excitación y luego
se le anima a examinar los paquetes. Cuando el perro detecta el paquete con el explosivo encima de la
correa, se le incita, si es necesario, a que lo marque. El adiestrador entonces lo elogia y acaricia
profusamente y juega al "tiro de la cuerda" con el encima de la correa. En las ilustraciones 99, 100 y
101 aparece esta rutina del perro empezando el ejercicio, examinando paquetes y reaccionando al
paquete con el explosivo.

Como se puede observar, se trata de una transición muy gradual a esta fase y se permite al perro
asociar muy rápidamente el detectar un paquete con explosivo encima de la correa con el juego que
sigue.

El perro ha de realizar satisfactoriamente unos cuantos ejercicios de este tipo y demostrar plena
confianza en si mismo antes de exigírsele que examine paquetes encima de una correa transportadora
móvil en funcionamiento. Una vez logrado esto, el animal estará en condiciones de pasar a la fase
siguiente.

En la etapa siguiente del adiestramiento, se incita al perro a examinar paquetes encima de la

transportadora con la correa en marcha y a reaccionar al paquete que desprende olor a explosivo.

Ilustración 98, 100 y 101

También aquí él numero de paquetes

que el perro ha de examinar antes de
colocarse el paquete del explosivo
encima de la correa se aumenta de
forma gradual. En el ejercicio inicial,
debe haber solamente unos cuantos
paquetes encima del extremo de la
correa y se le provoca hasta alcanzar
un estado de excitación. Al incitar al
perro a examinar los paquetes, se
pone la transportadora en marcha y
los paquetes se van colocando
continuamente sobre la correa en el
extremo de la canaleta. Cuando el
perro llega a la pendiente en el
extremo de la canaleta, el adiestrador le da la vuelta a la pendiente en el extremo de la canaleta, el
adiestrador le da la vuelta y lo anima a examinar los paquetes moviéndose al mismo tiempo en la
dirección opuesta. Al llegar al extremo de la trasportadora en donde se retiran los paquetes, de nuevo
el adiestrador le da la vuelta al perro y lo anima a examinar los paquetes mientras camina por encima
101
de la correa móvil en el sentido de " para atrás para adelanté, animándosele a examinar de cerca los
paquetes cuando se mueve en ambas direcciones.

En estos ejercicios iniciales, se colocan los paquetes a unos 30 cm de distancia uno de otro encima de
la correa. Una vez que el perro haya examinado unos 15 paquetes, se coloca entonces sobre la correa
el paquete con el explosivo. Cuando el perro detecte y reaccione al paquete, se para la correa
trasportadora y se le deja que lo marque con firmeza. También aquí el adiestrador debe jugar al "tiro
de la cuerda" con el perro encima de la correa. En las ilustraciones 102, 103, 104, 105 y 106 se presenta
la rutina de un perro examinando paquetes sobre una correa trasportadora móvil, dándose la vuelta,
examinando otra vez mientras camina en la dirección opuesta, dándosele de nuevo la vuelta y
examinando y reaccionando al paquete que contiene el explosivo. Obsérvese como el adiestrador
sujeta la correa del perro y como lo incita a dar la vuelta encima de la trasportadora. Es muy
importante que el adiestrador controle a su perro con la correa de manera que no obstaculice su
trabajo cuando examine los paquetes.

Ilustración 106

Una vez que el perro haya realizado satisfactoriamente estos ejercicios iniciales, se le exige poco a
poco que examine un mayor número de paquetes mientras camina en ambas direcciones sobre la
correa transportadora. Al trabajar de esta manera, desde el tiempo en que el paquete se coloca en la
transportadora hasta el tiempo en que se recoge en el otro extremo, el perro lo examina
probablemente por lo menos tres veces distintas.

A esta altura del adiestramiento, se notara probablemente que el perro se divierte mucho con estos
ejercicios. Se trata sin duda alguna de la fase más fácil. El pero examina únicamente lo que se coloca

102
delante del y encima de la correa. Por otro lado, los paquetes se mueven, lo que a su vez provoca una
estimulación en el perro. Por esta razón, se puede comprender fácilmente por qué la mayoría de los
perros se destacan en esta fase.

Hasta aquí, todos los paquetes con explosivo han contenido un objeto de reclamo. Así, cuando el
perro detecto y reacciono al paquete que despedía olor a explosivo, se le permitió marcarlo con
firmeza.

En este momento, el pero debe "pensar" que cada vez que detecta un paquete con explosivo, se le va
a premiar con su mordedor. Sin embargo, en este momento se empieza a preparar dos paquetes para
el perro para utilizarlos en cada ejercicio que se practica sobre la correa transportadora. Uno y otro
paquete contendrán explosivos. Sin embargo, solamente uno contendrá un objeto de reclamo. Al
empezar estos ejercicios con el perro examinando paquetes encima de la correa, se coloca primero el
paquete sin el objeto de reclamo. Cuando el perro detecta y reacciona al mismo (no se para la correa),
se le permite márcalo con suavidad. Cuando el perro se ponga muy excitado y este intente tocar el
paquete, el adiestrador lo "corrige" rápidamente. La persona que coloca los paquetes en la correa
retira rápidamente con disimulo el paquete con explosivo. Al propio tiempo, el adiestrador acaricia y
elogia al perro y lo anima a continuar examinando paquetes encima de la transportadora. Cuando el
perro haya examinado unos cuantos paquetes más, se coloca el paquete con el explosivo que contiene
el explosivo en la transportadora. Cuando el perro lo detecte y reaccione al mismo, se le deja que lo
marque con suavidad.

La finalidad que se persigue con este tipo de ejercicios es frustrar psicológicamente al perro. Esto, a su
vez, despierta el interés del perro por examinar de cerca los paquetes ya que cree que el que le ha sido
quitado volverá a pasar por la correa. Asimismo, esto provoca el interés investigativo del perro hacia
un paquete que desprende olor a explosivo si cree que el adiestrador se lo puede "quitar".

Como se puede observar, se ha dicho que "el adiestrador le quita el paquete al perro"; este ha de ser
siempre el caso. El perro nunca debe ser retirado de un paquete con explosivo al que haya
reaccionado. Podría asociar esto como una forma de corrección y desconcertarse, lo que obstaculizaría
su progreso. Además, él último paquete con el explosivo que el perro detecte y al que reaccione en
cualquier ejercicio dado ha de contener el objeto de reclamo, es decir, el perro debe ser recompensado
con el objeto de reclamo "sustituyéndolo".

A medida que se vaya adquiriendo practica en estos ejercicios, se añade mas dificultad. Para ello, se
hace que el perro examine un mayor número de paquetes antes de colocarse en la correa el paquete
con el explosivo. Por otro lado, se coloca al
azar un paquete con explosivo en la correa
"detrás" del perro mientras esta examinando
paquetes y moviéndose hacia la canaleta de la
transportadora. En la ilustración 108 aparece
un paquete con explosivo que esta siendo
colocado en la correa detrás del perro. El objeto
de esta técnica es inducir al perro a examinar
de cerca los paquetes mientras se mueve en
una u otra dirección. Si no se hace esto, y el
animal detecta solamente un paquete con
explosivo cuando se mueve hacia el extremo
de la canaleta de la transportadora, entonces
solo examinara de cerca los paquetes cuando
se mueve en esa dirección.

Cuando el perro adquiera practica en estos ejercicios examinando paquetes encima de la

transportadora y reaccionando a aquellos que desprenden olor a explosivo, será el momento de

103
introducir envoltorio como los sobres. Estos ejercicios se realizan también encima de la correa
transportadora
Debido a que el perro ha estado examinando paquetes y cajas encima de la transportadora, ha
asociado el recibo de la recompensa con aquello que desprende olor a explosivo. Sin embargo, un
sobre "raso" no significa, por su apariencia y tamaño, nada especial para él. Por esa razón, el método
de inducir al perro a examinar dichos envoltorios, reaccionando y recibiendo recompensa por
aquellos que desprenden un olor a explosivo, ha de introducirse de forma progresiva.
Uno de los mejores métodos para introducir esta fase consiste en colocar un objeto de reclamo y el
explosivo en un sobre grande y cerrarlo (véanse las ilustraciones 109 y 110). Cuando el perro este
examinando paquetes sobre la correa transportadora, se coloca al azar varios sobres "vacíos" similares
en la correa y se incita al perro a examinarlos de cerca uno por uno. Mientras el perro esta
examinando los sobres y paquetes "vacíos", se coloca el sobre con el explosivo
encima de la correa. Cuando el perro lo detecte, se le incita, si es necesario,
marcar el objeto de reclamo. Una vez efectuado unos cuantos ejercicios de este
tipo, el perro asociara el recibo de una recompensa con dichos envoltorios y,
en consecuencia, los examinara más de cerca.

Cabe observar que, si se utiliza el mismo tipo de sobres en cada uno de los
ejercicios, el perro podría empezar a reaccionar a un sobre "vació" del mismo
tipo. Por lo tanto, se han de utilizar varios tipos.

Cuando el perro adquiere practica reaccionando a sobres de tipo "raso", que

contengan un explosivo y un objeto de reclamo, se prescinde del objeto de
reclamo. Así, cuando el perro detecta y reacciona al sobre con el explosivo, el
adiestrador se lo "quita" como si se tratara de un paquete.
Otro método muy eficaz para inducir a un perro a examinar y reaccionar a envoltorios como los
sobres consiste en utilizar un pequeño fardo de sobres de cartas de tamaño regular. Uno de los sobres
del fardo contiene el explosivo. En la ilustración 111 aparece un pequeño fardo de sobres, de los
cuales uno contiene el explosivo. Se incita al perro a examinar estos envoltorios durante su trabajo
encima de la transportadora y cuando reacciona al fardo con el explosivo, el adiestrador se lo "quita".
En las ilustraciones 112 y 113 aparece un perro reaccionando a un fardo de sobres el adiestrador
"quitándoselo

Otro método que se ha de tener en cuenta para lograr este objetivo consiste en colocar un explosivo
dentro de un periódico o revista enrollado. Este es un medio extraordinario ya que el adiestrador
puede permitir al perro que juegue al "tiro de la cuerda" con el objeto después de detectar y
reaccionar al mismo.

104
Conviene recordar que el perro aprende por asociación. Por lo tanto, si el animal no ha asociado
nunca el recibo de una recompensa con un objeto en particular, es posible que no se muestre muy
dispuesto para examinarlo.

En todas las situaciones, conviene emplear toda la imaginación posible para inducir al perro a
examinar objetos encima de una correa transportadora y reaccionar aquellos que desprenden olor a
explosivo.

Al llegar a las etapas finales del adiestramiento del perro encima de una correa transportadora, la
habilidad del animal ha de ser tal que sea capaz de examinar el 100 por ciento de los objetos
colocados en la correa y reaccione a todos aquellos que desprenden olores a explosivo. Si el perro
demuestra esa habilidad, se podrá decir entonces que se ha logrado el objetivo final.

Como se puede observar, el empleo del perro en una correa transportadora es un método ideal para
examinar paquetes y otros objetos similares. Sin embargo, existen otros medios en que el perro debe
recibir adiestramiento. Entre ellos se podrían citar el examen de sacas de correo y también de otros
paquetes en los capachos de correo.

Si bien no es lo ideal emplear al perro para examinar sacas o capachos de correo, los ejercicios de
adiestramiento a este respecto ofrecen algo diferente e interesante para el perro.

Para llevar a cabo ejercicios de adiestramiento utilizando sacas de correo, se coloca un paquete con
explosivo dentro de una saca con otros paquetes postales ordinarios. Luego, se incita al perro a
examinar las sacas de correo. Cuando la saca que contiene el explosivo haya sido examinada y
reaccione el perro, el adiestrador abre la saca, vacía su contenido en el suelo y permite al perro
"localizar" el paquete con el explosivo. Se permite al perro y se le incita, si es necesario, a marcar con
el hocicó el paquete y así podremos darle la recompensa. En las ilustraciones 114, 115 y 116 se
presenta un perro examinando sacas de correo, reaccionando y "localizando" el paquete con el
explosivo.

Ilustraciones 114 y 115

Cabe observar que el perro podría encontrar cierta dificultad en detectar

un paquete con explosivo dentro de una saca de correo. El tejido y el
grosor del material de algunas sacas son tales que es posible que el olor
del paquete con el explosivo no se infiltre demasiado a través del mismo.
El perro podría mostrar un "interés general" en una saca de correo
particular antes de exhibir una reacción "positiva".

Este tipo de ejercicio estimula al perro a examinar sacas de correo muy

detenidamente, lo que a su vez, mejora su aptitud para detectar
explosivos.

La realización de ejercicios de adiestramiento en capachos de correo no

tiene apenas más valor que el ser algo "diferente" para el perro. Estos
ejercicios son un poco más difíciles y deben reducirse al mínimo.

105
Al realizar estos ejercicios, se colocan en fila varios capachos llenos de paquetes postales. Se coloca un
paquete con explosivo en uno de los capachos cerca de la parte superior.

A continuación, se incita al perro a saltar encima del correo que hay dentro de los capachos para
examinar los paquetes. Cuando el perro examina el capacho que contiene el paquete con el explosivo
y reacciona al mismo, se le permite que lo marque para recibir la recompensa.(Evitar siempre que
mordisque el paquete)

Como se puede comprender, indiscutiblemente este no es un buen método para emplear eficazmente
al perro. Por ejemplo, si se coloca un paquete con explosivo en el fondo del capacho debajo de otros
muchos paquetes, lo más probable es que el perro no pueda detectar el olor.

Debido a que la mayoría de los capachos de correo están apoyados sobre pequeños rodillos, esto hará
que sean inestables. Ello podría, a su vez, ser causa de que el perro se sintiera en cierta manera
inseguro sobre su capacidad para moverse por encima de los capachos. Sin embargo, unos
cuantos ejercicios de adiestramiento en este medio mejoraran la habilidad del perro en materia de
detección de explosivos y le ayudaran a adquirir confianza para trabajar en dichos medios.

EXAMEN DE MERCANCÍAS

Después de realizar unos ejercicios de adiestramiento en todas las etapas del examen de paquetes y
correspondencias, el perro debe mostrar el nivel deseado de habilidad para tener éxito en su empleo
futuro.

El examen de mercancías puede ser, y lo es ordinariamente, una tarea monumental tanto para el
perro como para el adiestrador. Por esta razón, en el curso de este adiestramiento se debe exponer el
perro a numerosos ejercicios de detección de explosivos en situaciones reales de este tipo.

Existen varios lugares muy adecuados para efectuar este adiestramiento. Entre estos figuran diversos
tipos de almacenes, terminales de cargas para camiones o de zonas de carga aéreas. Estos lugares
ofrecen situaciones reales ya que la mercancía esta contenida en varios tipos de contenedores y
configuraciones. Habrá ruidos y otras distracciones por el estilo a los que el perro debe habituarse ya
que estos los encontrara ordinariamente más adelante en su empleo real. Todas estas situaciones
constituyen un gran estimulo para el perro y le ayudan a afinar su aptitud para detectar explosivos.

Es también en este medio del adiestramiento al que se debiera exponer al perro para detectar y
reaccionar a mayores cantidades de explosivos. La experiencia nos ha demostrado que, cuando se
expone constantemente a un perro para detectar y reaccionar a pequeñas cantidades de explosivos en
los ejercicios de adiestramiento, este asocia el recibo de la recompensa con la intensidad del olor. Por
consiguiente, cuando el animal encuentra una cantidad demasiado grande del mismo explosivo,
podría confundirse y reaccionar tan solo con un "interés general" o con una indiferencia total. Para
evitar esto, se debe variar la cantidad de explosivo que se utiliza en los ejercicios, lo que, a su vez,
producirá diversas intensidades de olor.

En los ejercicios anteriores de adiestramiento, se ha expuesto al perro a que detecte olores de

explosivos en cajas de cartón y otros envases por el estilo. En esta fase, se deben utilizar diversos
envases auténticos como cajas de cartón, madera y metal. Estos suelen ser ordinariamente el tipo mas
corriente al que el perro se vera expuesto cuando examine mercancías en su empleo real.

En los casos en que se utilizan envases de madera o metal para el explosivo, es posible que el tenga
dudas. Por consiguiente, cuando el animal detecta y reacciona a un envase de este tipo, el adiestrador
debe "premiar", dar como positiva la búsqueda y dar paso a los especialistas.

106
Al empezar estos ejercicios de adiestramiento, una vez mas es preciso que la transición se haga
gradual. Al principio, se guarda el explosivo en una caja de cartón para que el perro pueda marcarla
fácilmente y recibir la recompensa. Cuando haya mostrado habilidad en estos ejercicios, se utilizan
otros tipos de envases. Asimismo, el volumen de mercancías que el perro ha de examinar antes de
detectar el envase con el explosivo debe aumentarse en forma gradual.

Los primeros ejercicios se planean dé forma que el perro tenga tan solo que examinar envases cerca
del nivel del suelo. El envase con el explosivo se coloca con la carga al nivel de suelo y cerca del punto
de partida del perro. En las ilustraciones 117 y 118 aparece un perro examinando envases de
mercancías y reaccionando a una con explosivo.

Ilustración117 Ilustración 118

Como se puede observar, el perro tiene la oportunidad de asociar rápidamente la detección de un olor
de explosivo en este medio con el recibo de la recompensa. Cuando el perro se da cuenta de esto, se
muestra más deseoso de trabajar al empezar el ejercicio siguiente.

A medida que se vaya aumentando progresivamente el número de ejercicios, se aumenta también el

volumen de mercancías que el perro tenga que examinar antes de detectar el envase con el explosivo.
Cuando el perro haya demostrado un grado de habilidad satisfactorio en esta etapa, se hacen más
difíciles los ejercicios del adiestramiento. Para ello, el perro ha de examinar cargas "en bandejas" y se
utilizan también otros tipos de envases para guardar el explosivo.
Al empezar estos ejercicios, con cargas en bandejas
inclusive, el adiestrador debe seguir un orden haciendo
que el perro examine en sentido contrario a la dirección
en que se mueven las manecillas del reloj. Al seguir este
orden sistemático, el adiestrador puede mentalmente
llevar la cuenta con facilidad de lo que se ha o no
examinado. En la ilustración 119 aparece una zona de
carga representativa con mercancías en bandejas. Como
el lector puede ver, habrá muchos lugares que el perro no
pueda posible examinar, a menos que las bandejas estén
colocadas en el suelo.
Ilustración 119

La ilustración 120 ofrece un ejemplo de una bandeja ordinaria cargada con cajas de mercancías. En
este caso, se incita al pero a examinar todas las cajas que se hallan en la parte inferior de la
bandeja en su primer examen y luego todas las de la parte superior de la bandeja en el segundo.

Las ilustraciones 121 y 122 muestran un perro examinando las cajas de las partes inferior y superior,
respectivamente. Cuando es posible, se incita al perro a saltar encima de la bandeja de carga para que
examine las cajas que se encuentran a esa altura.
107
Es posible que algunos perros muestren mala disposición y
cierto recelo para saltar encima de una bandeja de carga. Sin
embargo, los ejercicios en que se deja al perro detectar y
reaccionar a un paquete con explosivo colocado en lo alto de
una pequeña bandeja de carga, en la que se aumenta
progresivamente la altura, ayudaran normalmente al perro a
ganar confianza en su capacidad para examinar dichos
lugares. Las ilustraciones 123 y 124 muestran a un perro
reaccionando a un paquete con explosivo colocado en una
bandeja pequeña y en otra ordinaria, respectivamente.

Es preciso señalar que se debe dejar que el perro trabaje "sin

la correa" en los lugares de cargas. Además, el adiestrador no
debe nunca animar o colocar al perro en una situación en que
se pueda lastimar o se lastime. Esto puede suceder fácilmente
al romperse o caerse una bandeja de carga cuando el perro se
encuentra en lo alto de ella. Por consiguiente, el adiestrador
debe estar seguro de que no ocurrirá esto antes de animar al
perro a examinar esos lugares.

Cuando el perro haya demostrado habilidad examinando

cargas y reaccionando a los paquetes que desprenden olor a
explosivo, se introducen ejercicios más difíciles. Para ello, se
coloca el envase con el explosivo en aquellos lugares en que el
perro no pueda examinarlo de cerca. Por ejemplo, si se coloca
el envase con el explosivo en el centro de una bandeja de
carga,

el perro puede tropezar con dificultades para detectar el olor en cuyo caso el adiestrador el
adiestrador debe advertir rápidamente cualquier "reacción anormal" y ayudarle a rastrear el olor. Esto
hasta podría requerir que se retirasen varias cajas de la bandeja hasta que el perro pueda "localizar" el
envase correcto.
En todos los casos, se debe emplear al perro de manera que este aproveche las corrientes de aire
existentes. Esto le será muy útil para poder detectar y rastrear un olor de explosivo.

108
 EXAMEN DE EQUIPAJES

El aspecto del examen de equipajes constituye una parte muy importante del adiestramiento de un
perro detector de explosivos y será preciso prestarle especial atención.

Se trata de un medio especial en que el perro puede encontrar ciertas dificultades para detectar un
olor de explosivo. Por consiguiente, no se debe exponer al animal a esta fase hasta que no haya
demostrado un alto grado de habilidad en lo que se refiere a detectar olores de explosivos en otros
medios. Como se recordara al estudiar previamente el examen de paquetes y correspondencias, los
paquetes y otros envases utilizados para ocultar explosivos en los ejercicios se preparan por lo menos
con 12 horas de anticipación. Este intervalo permite que escape el olor de explosivo del envase e
impregne el paquete y material de relleno. De este modo, el olor puede ser detectado por el perro.

En los ejercicios de examen de equipajes, se siguen los mismos procedimientos. Sin embargó, como se
puede observar, algunos equipajes están fabricados con un material muy duro y cuando se cierran y
abrochan, son casi herméticos. Por consiguiente, será muy difícil que se escape un olor de un
explosivo guardado dentro de un equipaje de este tipo. Por esta razón, se debe exigir al perro que
examine el equipaje muy de cerca, sobre todo alrededor de las "juntas" por donde se cierran.
Ordinariamente, el olor podrá detectarse en este lugar específico.

Una vez mas, el tipo de equipaje, la clase y cantidad de explosivo, el tipo de envase en el que se
contenga y el tiempo que haya permanecido en el equipaje serán factores determinantes de la
intensidad del olor detéctale. Es preciso tener en cuenta todos estos factores cada vez que se lleve a
cabo un ejercicio de adiestramiento con equipajes.

Conviene recordar que, aunque un perro posee aptitudes olfatorias muy finas, el olor del explosivo
ha de estar disponible antes de que el animal pueda detectarlo y reaccionar al mismo.

Debido a que el perro ha estado anteriormente expuesto a examinar y detectar olores de explosivos en
varios tipos de envases en una zona de carga, este seria un lugar muy apropiado para iniciar esta fase
del adiestramiento.

En los ejercicios iniciales, se utilizan equipajes fabricados con material blando para guardar el
explosivo y objeto de reclamo. Esto permitirá que el olor se escape libremente para la detección y el
perro también pueda romper agresivamente el equipaje para marcar el objeto de reclamo con una
ayuda mínima por parte de su adiestrador.

Al comenzar estos ejercicios, se colocan el equipaje que contiene el explosivo y el objeto de reclamo en
un lugar con otros artículos similares en la zona de carga. Se colocan otros equipajes "vacíos" en
diversos lugares dentro de la carga en los que se hará que el perro los examine antes de detectar el
equipaje con el explosivo.

Al emplear el perro en este ejercicio, se le debe incitar a examinar de cerca todos los artículos, sobre
todo equipajes. Cuando el animal detecta y reacciona al equipaje con el explosivo, se le incita, si es
necesaria, a marcarlo. En las ilustraciones 125, 126 y 127 aparece un perro examinando equipajes en
una zona de carga, reaccionando a uno que contiene explosivo y cobrando un objeto de reclamo.

En estos ejercicios se permite al perro asociar rápidamente el deleite de detectar y reaccionar a olores
de explosivos con los equipajes. Con ello el perro se siente inducido a examinar de cerca dichos
artículos en los ejercicios siguientes.

Una vez que el perro adquiera practica examinando equipajes en una zona de carga, se realizan otros
tipos de ejercicios con equipajes.

109
El paso siguiente debe consistir en realizar
ejercicios de adiestramiento utilizando numeroso
equipajes "vacíos" colocados en fila en el suelo. El
bulto con el explosivo se coloca también en la fila.
La ilustración 128 muestra una fila de equipajes.
Como el lector puede observar, los equipajes son
de tamaños y tipos diferentes. Además, están
colocados en el suelo de lado y no de pie. A
medida que el perro avanza por la fila
examinando los equipajes, se le permite andar por
encima de ellos. Al poner el peso de su cuerpo
encima del equipaje, esto hace expulsar una
pequeña cantidad de aire del interior a través de
las juntas. Al examinar el perro esas juntas, le
resultara más fácil detectar la presencia de un
explosivo. A esta altura del adiestramiento, el
equipaje específico que se utilice para guardar el
explosivo debe estar fabricado con un material
más duro que los utilizados anteriormente en los
ejercicios iniciales. Esto representa para el perro
una mayor dificultad ya que el animal tiene que
examinar el equipaje mucho mas minuciosamente
para detectar el olor de explosivo y también
emplear más motivación para entregarle la
recompensa.
En este ejercicio el perro ha de examinar la fila de
equipajes mientras avanza por un lado y regresa
por el otro. Es fundamentalmente el mismo método que aprendió previamente para examinar filas de
paquetes, salvo que el examen debe hacerse de manera que el perro coloque la nariz en las juntas del
equipaje.
Ilustraciones 125 y 126

Por consiguiente, es posible que no pueda examinar realmente el equipaje ni reaccionar a uno que
desprenda olor a explosivo con la misma rapidez con que lo hiciera en el adiestramiento previo de
examen de paquetes.

Las ilustraciones 129 y 130 muestran un perro examinando una fila de equipajes y reaccionando a uno
que despide olor a explosivo. Como se puede observar en la ilustración 131, el adiestrador y el perro
están jugando al "tiro de la cuerda" con una maleta que contiene explosivo.

110
 Ilustraciones 129, 130 y 131

Se trata de un método muy adecuado para utilizar, sobre todo con un equipaje con explosivo
fabricado de material blando. Este "juego" provoca la excitación del perro hacia el equipaje antes de
que lo marque.

Si el equipaje que contiene el explosivo y objeto de reclamo esta fabricado con un material duro que el
perro no puede marcar bien, el adiestrador deberá entonces ayudarle. Esto se hace de manera que el
perro no se de cuenta de que se le esta ayudando. De lo contrario, si el perro advierte que su
adiestrador le esta ayudando a ganar la recompensa, empezara a depender de esta ayuda. Por
consiguiente, su interés en el explosivo y respuesta investigativa hacia la procedencia del mismo
experimentara una regresión hacia un nivel insatisfactorio de eficacia.

Tras realizarse satisfactoriamente varios ejercicios de examen de equipajes en la manera descrita, se

pasa a las etapas finales de esta fase sobre una correa transportadora móvil. Básicamente, esto se
realiza de la misma manera que el adiestramiento del perro para examinar paquetes sobre una correa
transportadora móvil.

Un medio ideal para llevar a cabo este adiestramiento es una zona de tramitación de equipajes de un
aeropuerto. Aquí se puede exponer al perro a ejercicios de adiestramiento en un medio que se ajusta a
la realidad y sobre el mismo tipo de correa transportadora en el que será empleado normalmente mas
adelante para examinar equipajes. Es preciso señalar que no se debe emplear al perro sobre una
transportadora de "carrusel" o de un tipo similar si existe la posibilidad de que el animal se pueda
lastimar.

Al iniciarse los ejercicios sobre la correa

transportadora, al principio el equipaje con el
explosivo ha de ser de material blando y contener
un objeto de reclamo. Esto permitirá al perro abrirlo
con violencia después de detectarlo y reaccionar al
mismo.

Al emplearse el perro en este ejercicio, el equipaje

"vació" se coloca "de lado" sobre la correa móvil y a
111
una distancia de unos 30 cm. Uno de otro. Esto permite al perro examinar minuciosamente cada bulto
mientras se mueve para atrás y para delante sobre la transportadora.

Después que el perro haya examinado varios bultos, se coloca el que contiene el explosivo encima de
la transportadora. Cuando el perro examine y reaccione al mismo (la transportadora debe estar
parada), se le incita a romperlo para marcar el objeto de reclamo que hay dentro del mismo. El
adiestrador y el perro juegan entonces al "tiro de la cuerda" con el objeto de reclamo encima de la
transportadora.

En las ilustraciones 133 y 134 aparece la rutina de un perro examinando equipajes encima de una
correa transportadora y reaccionando a uno que desprende olor a explosivo.

También aquí, como en el caso de otros medios de adiestramiento, se ha permitido al perro asociar
rápidamente la diversión en esta situación y medio.

Tras realizar satisfactoriamente unos cuantos de estos ejercicios, se utiliza un bulto de equipaje de
material más fuerte, lo que hará más difícil para el perro detectar el olor de explosivo. Asimismo, se
exige gradualmente al perro que examine un mayor número de equipajes "vacíos" sobre la correa
antes de permitírsele detectar y reaccionar a uno que contenga explosivo.

Se deben realizar varios ejercicios de este tipo hasta que el perro logre el nivel de habilidad deseado
para examinar equipajes sobre una correa transportadora móvil y reaccionar a aquellos que
desprendan olor a explosivo.

EXAMEN DE VEHÍCULOS

Al iniciar este aspecto del adiestramiento, cabe señalar que se trata de una de las fases más difíciles
para el perro.

El examen de vehículos es una tarea más ardua con el consiguiente resultado de que el perro se canse
muy rápidamente, sobre todo en condiciones climáticas calurosas. A fin de mantener un grado de
motivación adecuado en el perro, es preciso que la transición a cada una de las etapas del
adiestramiento se haga de forma gradual, asegurándose continuamente de que cada ejercicio sea para
el perro a la vez agradable y dificultoso.

Antes de examinar los pasos del adiestramiento, hay varios factores conexos que se deben considerar
y comprender cabalmente. Un aspecto de suma importancia es la disponibilidad de vehículos en los
que realizar este adiestramiento. Debido a que no se debe hacer que el perro examine lugares que
contengan "olores muertos" de explosivos utilizados en ejercicios anteriores, será preciso disponer de
un buen numero de vehículos con lo que se evitara tener que utilizar siempre los mismos vehículos
112
todos los días. Esto dará tiempo a disiparse el "olor muerto" de un explosivo anteriormente ocultado
antes de volverse a utilizar el vehículo en futuros ejercicios de adiestramiento.

Ello permite también al perro asociar el examen y la detección de olores de explosivos en diversos
vehículos. Si se dispone tan solo de unos pocos vehículos para el adiestramiento, el perro asociara
pronto la detección de olores de explosivos con esos vehículos específicos y estos serán los únicos en
que ellos mostraran interés por examinar.

Una variedad de vehículos planteara mas dificultad al perro ya que cada uno de ellos contendrá
varios olores. Esto incrementara el interés del perro y tendrá una influencia sobre su aptitud de
detección porqué el animal examinara ordinariamente cualquier olor nuevo o extraño.

Los vehículos que se utilizan para este adiestramiento deben estar completos en lo posible, incluidas
puertas y ventanas en condiciones de servicio. Esto es necesario ya que, cuando se oculta un
explosivo en el interior de un vehículo, se cierran todas las puertas y ventanas con el fin de "atrapar"
el olor dentro. Asimismo, el adiestrador debe estar en condiciones de permitir al perro que investigue
todas las rendijas, cofre maletero, cofre motor y juntas de puertas y pases de ruedas del vehículo.

Un lugar en que se pueden conseguir vehículos adecuados para este fin son los establecimientos de
chatarra de automóviles o depósitos de vehículos confiscados por la policía.

Otro factor muy importante que se debe tener siempre en cuenta en este adiestramiento son las
corrientes de aire y la dirección del viento. Es preciso que se pueda reconocer la dirección del viento
existente dentro y fuera de los vehículos, y planear siempre el ejercicio de manera que la rutina del
examen permita al perro aprovechar las corrientes de aire existentes.

Habrá veces en que las corrientes de aire sean tan insignificantes que no se pueda determinar su
dirección. En estos casos, es posible que al perro le resulte muy difícil detectar y "rastrear" el olor de
explosivo hasta su procedencia. Si ocurriera esto, el adiestrador debe tratar de ayudar al perro todo lo
posible. Sin embargo, cabe señalar que, si se presta constantemente ayuda al perro, este empezara
frecuentemente a depender de ella, lo que será causa de que su habilidad experimente regresión.

Si el perro no es empleado de manera que se aprovechen la dirección del viento o corrientes de aire,
su capacidad de detección sé vera grandemente afectada.

Otro principio importante que se ha de seguir en este adiestramiento consiste en no ocultar nunca
explosivos en más de un lugar en un mismo vehículo en relación con un ejercicio de adiestramiento
concreto.

El adiestramiento en examen de vehículos se compone de dos fases. En la primera, el perro aprende a

examinar, detectar y reaccionar a olores de explosivos en el exterior, y en la segunda, se le enseña a
examinar el interior de un vehículo. Una vez que haya aprendido las dos fases, se lleva a cabo el
examen simultáneo del interior y el exterior del vehículo en una rutina consecutiva.

EXAMEN DE EXTERIOR DE VEHÍCULOS

En el caso del examen del exterior de un vehículo, como en cualquier otra nueva fase de
adiestramiento, se debe permitir al perro detectar rápidamente el olor del explosivo. La detección
rápida, unida al cobro del objeto de reclamo y al juego del tiro de la cuerda, estimula al perro y este
asocia rápidamente el examen del vehículo con una diversión. Para ello, se ocultan y sujetan el
mordedor, objeto de reclamo en el lado del vehículo "con el viento a favor" a lo largo de su armazón.
Se debe elegir un lugar en que el perro no pueda tocar físicamente y marcar el reclamo después de
detectarlo.

113
En la ilustración 135 aparece el lugar aproximado en que se ocultan el explosivo y el objeto de
reclamo. (NOTA: La flecha que hay en el trasfondo de la ilustración indica la dirección del viento).

El pero se emplea, pues, para examinar el exterior del vehículo, empezando por la esquina en el lado
con el viento ha favor.

En la ilustración 135 se indica también el punto de partida del perro.

Nota: En todos los ejercicios de examen de exterior de vehículos, se hace trabajar al perro
siguiendo una rutina que comienza en la esquina del vehículo recorriendo el lado y dando la
vuelta al mismo en sentido de las manecillas del reloj. (Este es el mismo procedimiento que se
utiliza en el examen de exterior de edificios).

Cuando el perro examina la parte lateral del vehículo y detecta el olor de explosivo, se le incita a
"rastrearlo" hasta su procedencia y a marcar el explosivo y el objeto de reclamo. Las ilustraciones 136
y 137 muestran un perro examinando la parte lateral de un vehículo y reaccionando a un olor de
explosivo. Según se puede observar, el perro se halla muy cerca del vehículo mientras lo examina.

Cuando se hayan realizado unos cuantos ejercicios de este tipo, se aumenta progresivamente la
distancia del lugar en que se oculta el explosivo al punto de partida del perro. Asimismo, para evitar
que el perro asocie el explosivo con cualquier lugar especifico, es preciso ocultarlo en lugares
diferentes. Esto estimula a su vez el interés del perro por examinar de cerca toda la parte lateral del
vehículo.

Ilustración 136 Ilustración 137

114
Una vez que el perro haya realizado satisfactoriamente estos ejercicios, su posición de partida para el
examen de vehículos estará siempre en contra del viento, en la esquina. Véase la ilustración 138. La
posición de partida se cambia porqué, cuando el adiestrador estimula y excita al perro al iniciar este
un ejercicio, el perro puede moverse con tanta rapidez que no examine minuciosamente la primera
parte del vehículo.

Sin embargo, cuando el animal llega al lado del vehículo a favor del viento, este estará ya examinando
muy cerca y le resultara muy fácil detectar un olor de explosivo que es posible incluso que proceda
del lado con el viento en contra.

Dado que el perro siente una gran

estimulación y aprende a moverse
muy prontamente cuando examina
el exterior de un vehículo, se
podría tropezar con ciertas
dificultades al enseñarle a
examinar de cerca las esquinas
cuando da la vuelta al vehículo. Si
pasa de largo una esquina o deja
completamente el vehículo sin
examinarlo de cerca, se le da la
vuelta y anima a examinarlo más
de cerca. La ilustración 139 muestra
como se le da la vuelta e incita a
examinar más de cerca. Asimismo,
un método muy apropiado que se puede utilizar para afrontar dicho problema consiste en ocultar el
explosivo en un lugar de suerte que el perro detecte su olor cuando llegue a la esquina del vehículo.
Esta técnica servirá para inducir al perro a examinar de cerca estas partes, lográndose un examen
muy minucioso de la parte exterior del vehículo.

Al planear y realizar estos ejercicios de adiestramiento, es preciso que estos sean interesantes y
dificultosos para el perro; con todo, el animal debe estar en condiciones de progresar en cada uno de
ellos cobrando perfectamente el objeto de reclamo sin la ayuda del adiestrador.

Los ejercicios que requieren una respuesta rápida e intensa del perro hacia objetos de metales como la
ocultación de explosivos detrás de los tapacubos, rejillas, faros delanteros y luces traseras, etc. Pueden
resultar difíciles de realizar satisfactoriamente si se introducen demasiado pronto en el
adiestramiento. Sin embargo, si la respuesta investigativa del perro se ha desarrollado
progresivamente en las etapas anteriores del adiestramiento y estos ejercicios se planean y practican
minuciosamente, se podrá solucionar cualquier problema que sugiere en este medio de
adiestramiento.

Tras realizar un buen numero de ejercicios y una vez que el perro haya adquirido practica
examinando de cerca, detectando y reaccionando a olores de explosivos que se hayan ocultado en
distintos lugares en el exterior de vehículos, se empiezan los ejercicios de examen de interior de
vehículos.

115
 Ilustración 140

Ilustración 141 (Jamás abran la puerta del coche, tu vida corre peligro)

Ilustración 142 (El segundo paso solo se hace cuando buscamos narcóticos)

116
 ADIESTRAMIENTO EN EXAMEN DE TRANSPORTES COMERCIALES

Por lo general, durante el empleo de un perro detector de explosivos, se utiliza solamente de vez en
cuando para examinar ómnibus y aeronaves. A fin de que el perro pueda asociar la detección de
explosivos en estos medios, se deben realizar varios ejercicios de adiestramiento en estos tipos de
transporte.

En este adiestramiento, el adiestrador aprenderá también la manera de emplear debidamente al perro

en estos medios, siguiendo una rutina de inspección determinada.

EJERCICIOS DE EXAMEN DE ÓMNIBUS

Este adiestramiento se compone de dos fases muy parecidas al examen de vehículos. En primer lugar,
el perro aprende a examinar, detectar y reaccionar a olores de explosivos en la parte exterior. Luego,
aprende la rutina de examinar, detectar y reaccionar a olores de explosivos en el interior. Una vez que
ha aprendido las dos fases, se lleva a cabo el examen completo en una rutina continua.

Aquí también, en esta fase, la dirección del viento y las corrientes de aire son factores muy
importantes que hay que tener en cuenta.

Al iniciarse estos ejercicios, es conveniente al principio ocultar el explosivo y el objeto de reclamo en

el exterior del ómnibus al lado y con el viento a favor. Debe ser en un lugar en que el perro pueda
detectar su olor muy pronto después de iniciar el ejercicio. Esto le permitirá asociar rápidamente la
detección de olores de explosivos con el medio de transporte, estimulando así su interés por examinar
muy de cerca en el curso de los ejercicios siguientes.

En los dos o tres primeros ejercicios en el exterior, conviene que el perro empiece el examen por el
lado del vehículo con el viento a favor en la esquina. En la ilustración 149 se muestra un ejercicio
inicial en un ómnibus. Obsérvese la dirección del viento, el lugar de ocultación del explosivo y el
punto de partida.

Cuando el perro este examinando

satisfactoriamente el lado del ómnibus con el
viento a favor, detectando y reaccionando al
olor de explosivos que se hayan ocultados en
varios lugares, se cambia el punto de partida
que estará siempre en el lado con el viento en
contra. (En la misma rutina que se utiliza en el
examen de vehículos).

En la ilustración 150 se presenta el exterior de

un ómnibus y se muestran varios lugares y
compartimentos que se incita al perro a
examinar de cerca.

Durante todo el primer examen de la parte

exterior, el perro se mueve a paso muy rápido.
Cuando examina el exterior por segunda vez, se
le anima a trabajar más despacio y a examinar
de cerca todos los compartimientos exteriores,
la parte de las rejillas y otros posibles lugares
de ocultación.

Cuando haya adquirido practica en el examen

117
de la parte exterior, se pasa a los ejercicios correspondientes para examinar el interior de ómnibus.

En la ilustración 151 aparece la rutina para examinar el interior de un ómnibus. (Este se lleva a cabo
con el perro con la correa puesta). Como se puede observar, el perro entra en el ómnibus y se le toma
directamente a la parte trasera en donde se inicia un examen minucioso. En esta figura particular se
ilustra el compartimiento del lavabo de un ómnibus que exige también un examen minucioso.
Seguidamente, se examina la parte de los asientos. Según se puede ver en la ilustración, esta rutina se
lleva a cabo siguiendo un trazado en forma de 8.

Se incita al perro a examinar el suelo y las bolsas del espaldar del asiento cuando penetra entre los
asientos. Luego, salta encima de los asientos, los examina e inspecciona cualquier compartimiento
superior. Una vez hecho esto, se le toma a la otra parte del pasillo y se practica la misma rutina de
examen. El esquema en forma de 8 se aplica en todo el espacio de los asientos.

Tras examinar los asientos, se incita al perro a examinar

la zona del conductor, tablero de instrumentos,
compartimentos y espacios de la parte delantera del
ómnibus antes de completar el ejercicio.

En el ejercicio inicial para examinar el interior de un

ómnibus, conviene ocultar el explosivo en un lugar en
que el perro pueda detectar su olor casi inmediatamente
después de empezar el examen. A medida que vaya
adquiriendo más habilidad, los ejercicios se hacen más
difíciles. Para ello, se oculta el explosivo en lugares en
que sea más difícil de detectar su olor y el perro tenga
que trabajar más tiempo antes de detectarlo.

EJERCICIOS DE EXAMEN DE AERONAVES

Los ejercicios de adiestramiento en el exterior de una

aeronave grande no tienen normalmente mucha
importancia ya que los lugares para ocultar explosivos
son limitados. Por esta razón, es preciso concentrarse en
esta fase en los ejercicios de examen del interior.
Al igual que en todas las otras fases del adiestramiento,
las corrientes de aire constituyen un factor muy
importante que es preciso tener en consideración al
planear y realizar estos ejercicios.

Si es posible, debe haber una pequeña cantidad de aire circulando dentro de la aeronave. Por lo
general, esto ayuda al perro a detectar y rastrear olores de explosivos. La circulación del aire puede
lograrse haciendo funcionar el sistema de ventilación de la aeronave o bien dejando las puertas
delanteras y traseras del compartimiento de pasajeros un poco abiertos.

Los ejercicios de adiestramiento en el interior de un avión grande de pasajeros se llevan a cabo de

manera muy parecida a los del interior de un ómnibus.

En la ilustración 152 aparece la rutina del examen del interior de un avión de pasajeros de tamaño
normal. Como se puede observar en la figura, el perro entra en la aeronave y es conducido
directamente a la parte trasera en donde se inicia la rutina de un examen minucioso.

118
Después de examinar la zona de la cocina, se pasa a examinar de cerca las zonas de almacenamiento
y lavabo; luego, se sigue un trazado en forma de 8 para inspeccionar el espacio de los asientos.

Inspeccionado el compartimiento de los asientos, se pasa a examinar todos los demás

compartimientos, lavabos y cabina del piloto.
NOTA: En muchos casos, es conveniente que el perro no examine la cabina del piloto. Sin embargo, si
se hace, conviene que el adiestrador tenga sumo cuidado para no permitir al perro que remueva o
dañe ningún instrumento u objeto en esta zona.

Cuando se realizan estos ejercicios de adiestramiento en la zona de almacenamiento equipajes de un

avión grande de pasajeros, el adiestrador debe dirigir al perro, con la correa puesta, y hacer que
examine todos los lugares y cualquier equipaje u otros objetos que se encontrasen presentes.

En los ejercicios iniciales de examen de aeronaves, se oculta el explosivo en un lugar en que el perro
pueda detectar su olor casi inmediatamente después de empezar el ejercicio. A medida que el perro
vaya adquiriendo practica, se oculta el explosivo en lugares en que su olor sea mas difícil de detectar
para el perro. Poco a poco se exige al perro trabajar más tiempo antes de llegar al lugar en que se
pueda detectar el olor de explosivo.

Cuando se realizan ejercicios de adiestramiento o se emplea a un perro en una aeronave grande de

carga, la rutina del examen a seguir es parecida a la del examen de una sala. Se emplea al perro para
examinar el interior de la aeronave en el sentido de las manecillas del reloj.

Luego, se toma al perro para examinar todos los objetos, mercancías, etc. Que hubiere en la aeronave.

Cuando se emplea a un perro en un ejercicio para examinar un avión pequeño de pasajeros, se utiliza
la misma rutina que en el caso del examen de un vehículo. Debido a que el interior de una aeronave
pequeña suele restringir la libertad del perro para moverse cómodamente de un lado para otro, tal
vez sea necesario guiar al perro para examinar ciertos lugares que de otro modo no serian
examinados minuciosamente.

VIII. PROCEDIMIENTOS QUE DEBEN SEGUIRSE

CERTIFICACIÓN DE PERROS DETECTORES DE

EXPLOSIVOS

Al terminarse satisfactoriamente el Curso Básico de

Detección de Explosivos, el Centro de Adiestramiento
prepara una carta de certificación y la remite por
intermedio de la oficina central a la región a la que se
asigne el perro.

La certificación sirve también para presentar prueba ante

las autoridades competentes de que el perro se ha
graduado de un curso de detección oficialmente
reconocido y que se dispone de la documentación
suficiente para respaldar su aptitud.

Únicamente se utilizan en las operaciones de detección de

explosivos los perros que poseen una certificación valida.

Puesto que todos los perros detectores permanecen bajo el

control directo de la oficina central, pueden ser retirados y

119
vueltos a asignar a otro lugar en los casos en que se descuide el mantenimiento de este recurso o no se
aproveche plenamente al animal. A fin de mantener un programa continuo y eficaz, el Centro de
Adiestramiento de Perros Detectores evalúa anualmente la aptitud de detección de explosivos, la
eficacia y otros factores de cada perro.

Al concluir satisfactoriamente la evaluación anual de cada animal se prepara un documento en el que

se vuelve a certificar la aptitud del perro.

Caso de que un perro no logre resultados satisfactorios en una evaluación, la certificación pierde
validez hasta que se tomen medidas que corrijan las deficiencias existentes y se lleve a cabo una
reevaluación satisfactoria de la aptitud del perro.

En los casos en que un perro no obtenga resultados satisfactorios en una evaluación anual puede
enviársele a un cursillo de repaso de adiestramiento para perros detectores de explosivos y este se lo
puede administrar el mismo personal docente del Centro de Adiestramiento. Este cursillo tiene por
objeto corregir las deficiencias que hayan sido causa de que haya empeorado la aptitud de detección
del perro.

Las evaluaciones anuales y las certificaciones precisas constituyen un aspecto sumamente importante
del programa y son fundamentales si se quiere que el adiestramiento y utilización eficaz del perro
sean uniformes y que el programa sea productivo.

EXPLOSIVOS Y ALMACENAMIENTO

Para que los perros detectores de explosivos mantengan su aptitud es necesario practicar
continuadamente con diversas cantidades de sustancias explosivas adecuadas, contenidas en diversos
envoltorios.

Si bien el mantener la destreza del perro detector corresponde básicamente a su adiestrador, incumbe
al jefe de cada adiestrador de perro asegurarse de que este y su perro disponen del tiempo necesario
para el adiestramiento y de sustancias explosivas adecuadas y de que las utilizan debidamente.

Los monitores de campo deben aplicar los procedimientos oportunos en los que se describan los
materiales auxiliares para el adiestramiento de perros detectores de explosivos.

PROTECCIÓN DE LAS SUSTANCIAS EXPLOSIVAS CON FINES DE ADIESTRAMIENTO

Los monitores de campo que tengan perros detectores y adiestrados a su cargo obtendrán las
necesarias cajas fuertes para guardar las sustancias explosivas que se utilicen en el adiestramiento.

Para evitar la contaminación, las sustancias explosivas se guardan por separado. Las normas
siguientes de seguridad tienen carácter mínimo y son obligatorias:

a. El lugar en que se depositen los explosivos debe estar separado de la sala normal en que se
almacenen los explosivos decomisados o de cualquier otro lugar en el que se almacenen, a fin de
asegurarse de que no haya contaminación. Cada lugar de depósito debe estar ubicado en una
zona no pública accesible al adiestrador del perro durante las 24 horas del día.
b. Cada caja fuerte debe tener las dimensiones y el peso suficiente para impedir su traslado por
personas no autorizadas. Deben asimismo tener el suficiente tamaño para permitir el
almacenamiento de los recipientes llenos de explosivos que se utilicen para los ejercicios de
adiestramiento, como paquetes, equipaje, etc.
c. El acceso a estos recipientes debe limitarse exclusivamente y cuando sea necesario al personal
supervisor correspondiente y a los adiestrados de perro. Dentro de cada lugar de depósito debe
haber una caja fuerte pequeña donde se guarden las sustancias explosivas para adiestramiento

120
 pertenecientes a cada adiestrador de perro, el cual tendrá la posesión exclusiva de la llave de su
caja respectiva.

RESPONSABILIDAD DE LAS SUSTANCIAS EXPLOSIVAS PARA ADIESTRAMIENTO

a. Cada región establecerá procedimientos para determinar la responsabilidad con respecto a las
sustancias explosivas para adiestramiento.
b. Todas las sustancias explosivas que no estén utilizando como material de adiestramiento se
guardaran en un lugar seguro según se ha indicado en el párrafo 2.
c. Cada vez que se produzca una destrucción inevitable de sustancias explosivas para
adiestramiento, el adiestrador del perro se asegurara que se recuperen todos los residuos del
material destruido o de que se inutilicen inmediatamente para impedir su uso ulterior.
d. El adiestrador del perro preparara entonces los documentos pertinentes en relación con el
incidente.

RETIRADA DE SUSTANCIAS EXPLOSIVAS PARA ADIESTRAMIENTO

a. Todas las sustancias explosivas para adiestramiento que se hallen en posesión de una persona
autorizada deben devolverse a la oficina que las haya entregado cuando aquella sea trasladada de
un puesto que exija esas sustancias o cuando cambie de lugar de destino.
b. Las oficinas que entreguen los materiales deben asegurarse de que las sustancias explosivas
devueltas coincidan con las cantidades que se entregaron en cuanto a peso, pureza o pérdida
aceptable.
c. Deben llevarse registros adecuados en relación con esas devoluciones.

VERIFICACIÓN DE SUSTANCIAS EXPLOSIVAS PARA ADIESTRAMIENTO

Cada región establecerá procedimientos para asegurarse de que, por lo menos una vez al trimestre, se
devuelven las sustancias explosivas de todos los adiestrados de perro a la oficina pertinente que las
haya entregado para verificar las cantidades entregadas en cuanto a peso, pureza o pérdida aceptable.
Asimismo, es preciso reemplazar en ese momento toda sustancia explosiva para adiestramiento que
este contaminada. Es necesario establecer procedimientos para que el adiestrador del perro disponga
durante esta fase de verificación de un juego completo de sustitución de las sustancias explosivas.

IX ADIESTRAMIENTO PARA MEJORAR Y MANTENER LA PERICIA DEL PERRO DETECTOR

CORRESPONDE PRINCIPALMENTE A SU ADIESTRADOR.

Conviene insistir en que, para que los perros detectores diversas cantidades de sustancias explosivas,
y con toda clase de estas que el perro posea la capacidad de detectar. Si se prescinde de la práctica
para mantener la pericia se perderá totalmente la capacidad de detección del perro.

La práctica para mantener la pericia y el procedimiento de recompensar al perro deben llevarse a

cabo de la misma manera que la rutina básica utilizada para adiestrarlo inicialmente. Hay que
recordar que cada ejercicio debe tener visos de realidad y tener interés para el perro.

Durante la práctica para mantener la pericia, es necesario que el adiestrador tenga sumo cuidado de
no contaminar el material de adiestramiento para la detección de explosivos con su propio olor.
Asimismo, no es el adiestrador quien debe ocultar los materiales de adiestramiento de explosivos en
los ejercicios en que intervenga su propio perro. Ni tampoco debe saber donde se halla oculto el
explosivo. De este modo, se obtiene un ejercicio que se parece mas a la realidad y se elimina el factor
humano que posiblemente pueda influir en el perro, de manera que este se limite a examinar la zona
concreta en que se halle oculto el explosivo.

Para llevar a cabo los ejercicios de práctica para mantener la pericia es preciso pedir ayuda a los
compañeros que se encuentren en el lugar donde trabaje el perro.
121
La práctica para mantener la pericia de los perros detectores se divide básicamente en dos tipos:
relacionado con la tarea y no relacionado con la tarea. Seguidamente se examina cada uno de estos
tipos de prácticas.
PRACTICA RELACIONADA CON LA TAREA

La práctica relacionada con la tarea debe llevarse a cabo diariamente en el medio de trabajo normal
del perro. Esta práctica tiene por objeto permitir que el perro asocie la detección de olores de
explosivos en el medio en el que trabaja con la recompensa que se le ofrezca. A su vez, esto estimula
el entusiasmo del perro y su esfuerzo por encontrar olores de explosivos en el medio en el que trabajo
con la recompensa que se le ofrezca. A su vez, esto estimula el entusiasmo del perro y su esfuerzo por
encontrar olores de explosivos en su medio de trabajo. Hay que comprender que el perro trabaja para
encontrar un olor de explosivo y recibir la recompensa. En consecuencia, si durante su periodo de
trabajo verdadero no detecta olor a explosivo, su entusiasmo por el trabajo disminuirá
paulatinamente hasta llegar a ser insatisfactorio. Por lo tanto, a fin de mantener el interés del perro y
que este se muestre dispuesto a buscar olores de explosivos, es preciso planear cuidadosamente los
ejercicios de práctica para mantener su pericia y que dichos ejercicios se lleven a cabo de una manera
que se ajuste al trabajo real.

Si los ejercicios de práctica para mantener la pericia se llevan a cabo de una manera irregular y sin
plan previo, el resultado será que el perro asociara ciertas rutinas y lugares en los que se han ocultado
los explosivos. En consecuencia, tendrá tendencia a examinar con gran cuidado únicamente esas
partes. Por ejemplo, si se emplea un perro para examinar vehículos en una zona de inspección, los
ejercicios de práctica relacionados con la tarea deben llevarse a cabo utilizando diversos vehículos en
la misma zona en la que se emplee activamente el perro. Si se utilizan únicamente dos o tres vehículos
para llevar a cabo los ejercicios de práctica el perro asociara rápidamente los olores y otros lugares de
los vehículos. Por lo tanto, es posible que demuestre un elevado grado de pericia al examinar esos
vehículos concretos, puesto que cada vez que los examina recibe una recompensa. Sin embargo, es
posible que su pericia sea solamente regular o hasta mala cuando examine otros vehículos en una
situación real.

Es necesario llevar a cabo ejercicios de practica que se ajusten a situaciones reales de otros lugares en
los que se utilice activamente el perro. Por ejemplo, si normalmente se emplea al perro para examinar
paquetes en una oficina de correos o carga en un lugar de almacenamiento de esta, etc., en los
ejercicios es preciso preparar y utilizar recipientes apropiados que contengan explosivos.

Básicamente, si se decide mantener debidamente el nivel de pericia del perro, el factor principal que
es preciso considerar constantemente es que el animal asocie la detección de explosivos, en
situaciones que se parezcan a la realidad y en el lugar en el que normalmente trabaje, y la percepción
de la correspondiente recompensa.

A fin de llevar a cabo debidamente los ejercicios, de practica el adiestrador del perro debe planear
cuidadosamente y llevar a cabo los ejercicios en forma realista y no preparar ejercicios que sean
superiores a la capacidad del perro.

PRACTICA NO RELACIONADA CON LA TAREA

La práctica no relacionada con la tarea debe llevarse a cabo en lugares distintos del medio de trabajo
normal del perro, y debe tener por objeto principal corregir toda deficiencia que se haya advertido
durante el trabajo normal y el adiestramiento que realice mientras trabaje. Para mantener la
capacidad de detección del perro es necesario un mínimo de 4 horas a la semana de práctica no
relacionada con la tarea.
Puesto que es necesario mantener la pericia del perro en todos sus aspectos, este periodo de práctica
permite al adiestrador realizar ejercicios en las tareas en las que normalmente no se utilice al perro.

122
Por ejemplo, si se utiliza normalmente a un perro para examinar vehículos, los ejercicios de práctica
no relacionados con la tarea deben consistir en examinar paquetes y equipaje e interiores de edificios,
y en ejercicios de detección en espacios abiertos, etc.

Puesto que el perro normalmente se fatiga si trabaja constantemente en el mismo lugar, esto sirve
para estimularlo y renovar su aptitud.
REGISTROS

Para conocer el historial de servicios del perro, es preciso llevar cuidadosamente informes de
adiestramiento y utilización. Luego, se analizan dichos informes y de este modo sirven para mejorar
los métodos de adiestramiento y utilización de perros detectores de explosivos.

Al rellenar los informes es preciso tener sumo cuidado de identificar al perro, a su adiestrador y el
lugar al que haya sido asignado, y también de que todas las cifras sean exactas.

OBSERVACIONES

Durante la lectura de este manual habrán podido observar que se habla de situar el mordedor o
pelota cerca del explosivo, esto no implica que induzcamos al perro a que muerda el explosivo, el
adiestrador deberá tener muy en cuenta que el perro no lo toque, de ello dependerá nuestra vida y
la de las personas que pretendamos proteger.
El situar el mordedor o pelota cerca del artefacto, tiene como único objetivo establecer una rápida
identificación del olor, cualquier perro que intente mordisquear el explosivo será frenado y para
evitarlo, acariciándolo, relajándolo y enseñándole a que se siente sin tocar el artefacto, una vez
logrado este objetivo el guía tendrá muy en cuenta la dirección de lanzamiento del premio de
forma que el perro no tropiece con el explosivo.

Es preciso explicar las medidas de corrección tomadas en relación con las deficiencias observadas.

Anótese el número de ejercicios en el recuadro superior, y la calificación dada (insatisfactorio,

malo, regular, bueno, excelente) en el espacio que hay mas abajo.

.
REGISTRO DE ADIESTRAMIENTO
Todo el adiestramiento, tanto el relacionado como el no relacionado con la tarea, debe
anotarse en el registro de adiestramiento. En la ilustración 166 se presenta una muestra del
registro de adiestramiento en el que figuran instrucciones sobre la manera de rellenarlo. Para
que el formulario sea útil es preciso que todas las anotaciones sean exactas. Por ejemplo, si la
actuación del perro en relación con una tarea determinada varía entre regular y buena, el
adiestrador no debe dar al perro la calificación más alta de las dos.

A continuación se presentan directrices que el adiestrador y/o supervisores deben seguir al

evaluar un perro detector, anotando en el registro su actuación durante el adiestramiento
relacionado con la tarea y no relacionado con esta. La evaluación debe hacerse mientras el
perro este realizando un ejercicio en el que el explosivo este emitiendo sin duda un olor
detectable.

a. Interés en la tarea
El interés en la tarea lo demuestra el perro mediante su actitud y entusiasmo mientras
realiza la búsqueda. Puesto que el interés mostrado es resultado de ciertos factores
motivacionales absorbidos mediante el adiestramiento y afecta directamente la perfección
con que el perro hace el examen, es en realidad un elemento fundamental.
Todos los demás aspectos de la actuación del animal dependen de esta característica.

123
Calificaciones

EXCELENTE: El perro ha demostrado un deseo excepcional de buscar. La atención del

perro no ha divagado a causa de distracciones como vehículos, tráfico, personas, otros
animales, ruidos u otras influencias. El único deseo del perro ha sido el de buscar muy de
cerca, con rapidez y sin que se le estimule. Conviene recalcar la necesidad de que el perro
haya examinado los lugares con minuciosidad y no solamente que se haya movido con
rapidez. Básicamente, la calificación de excelente significa que la actuación del perro ha sido
perfecta, sin ningún defecto evidente.

BUENO: El perro ha demostrado un deseo positivo de buscar, pero su examen no llega a

obtener la calificación del 100%. Quizás el perro se ha distraído momentáneamente debido a
influencias externas, pero necesita tan solo un estimulo mínimo para recuperar el interés y
volver a buscar minuciosamente con mayor rapidez.

REGULAR: El perro no muestra gran entusiasmo e interés en la búsqueda, es preciso

estimularlo bastante para que busque y no examina satisfactoriamente todos los lugares a
menos que se le indique específicamente que lo haga. El perro cuya actuación es "regular" se
distrae con gran facilidad a causa de diversos factores externos.

MALO: El perro no tiene ningún entusiasmo o interés en la búsqueda a menos que se le

estimule intensa y constantemente para que lo haga. El animal no busca continuamente y
deja sin examinar lugares aun cuando se le indique específicamente que lo haga. El perro se
deje influir constantemente por factores que le distraen y muestra igual interés en estas
distracciones.

b. Reacción
Durante el adiestramiento inicial se aprovechan las reacciones instintivas del animal para
lograr una reacción positiva cuando este se ve ante un olor de explosivo. Esta reacción es de
importancia primordial en el trabajo cotidiano y se evalúa durante el adiestramiento bajo el
rubro de "detección." La "detección" se divide en tres partes: "alerta”, "interés" y "marca".

1)Alerta
La señal de alerta es una reacción emocional que da lugar a una reacción que puede "verse"
cuando el perro detecta una sustancia explosiva.

Calificaciones

EXCELENTE: El perro detector el explosivo a cierta distancia, la reacción fue inmediata y

manifestó un deseo casi frenético de seguirle la pista al olor hasta su origen. No se observo
ninguna vacilación y no cabe la menor duda en cuanto a la capacidad de discriminar olores.
No es necesario.

BUENO: El perro detector el explosivo a una distancia razonable y mostró entusiasmo en

seguir el olor hasta su origen. Solamente fue necesario un estimulo moderado y no se
evidencio ningún problema de identificación.

REGULAR: El perro tarda en reaccionar y es preciso estimularlo constantemente para que

siga la pista al olor de explosivo hasta su origen. Quizás examino lugares en torno al lugar
específico antes de dar una reacción positiva hacia el olor de explosivo.

MALO: El perro no tiene entusiasmo y tarda mucho en reaccionar ante el olor. Es posible
que el evaluador no pueda distinguir la diferencia entre el interés general y la reacción
específica; el perro no manifiesta un cambio significativo de actitud.

124
2)Interés
En esta parte de la evaluación el interés tiene que ver con el periodo ulterior a la detección, y
se manifiesta en el entusiasmo y deseo que el perro exhibe para señalar y no abandonar el
lugar en que se halle oculto el explosivo.

Calificaciones

EXCELENTE: El perro muestra un gran entusiasmo y se pone casi frenético al seguir el olor
hasta su origen. El animal no exhibe señales de abandonar el lugar de ocultación, no da
señales de distracción y no es preciso que el adiestrador lo estimule.

BUENO: El perro exhibe un interés y actitud positivos hacia el lugar de ocultación. Puede
que necesite un estimulo moderado mientras sigue la pista al olor hasta su origen, pero no
abandona la pista una vez que ha percibido el olor.

REGULAR: El perro muestra falta de entusiasmo, requiere un estimulo considerable para

seguir la pista al olor hasta el origen y es distraído fácilmente por otras influencias externas.

MALO: El perro evidencia escaso entusiasmo después de la detección inicial y el estimulo

verbal ejerce escaso o ningún efecto para despertarle de nuevo el interés. El perro que exhibe
escaso interés puede que examine y abandone el lugar de ocultación sin dar ninguna otra
señal.
3)Agresión
La agresión que despliegue el animal hacia el recipiente que contenga el explosivo reviste
gran importancia. La mayoría de los factores motivacionales que influyen en el
adiestramiento y la actuación tienen que ver con este aspecto de la reacción. Se define la
reacción de agresión como el morder y arañar el recipiente tratando de penetrar en el o
destruirlo.

REQUISITOS DE SERVICIOS DE PERRERAS Y VETERINARIOS

Antes de asignar un perro detector a un puerto, el supervisor debe asegurarse de que se

dispone de la oportuna perrera y es preciso establecer contacto con un veterinario local para
contratar sus servicios cuando sea necesario.
PERRERAS

a. Si no se dispone de perreras de propiedad estatal, lo normal es contratar una perrera

comercial para que ofrezca alojamiento para los perros. Cuando se utilizan perreras
comerciales es preciso tener presentes los siguientes factores:

1) La perrera y demás instalaciones deben cumplir todos los requisitos sanitarios según se
enumeran en una parte ulterior de esta sección.

2) La perrera debe hallarse cerca del lugar en que trabaje el equipo de perro y adiestrador.
Esto hace que el perro este más disponible para trabajar en el puerto.

3) Los perros detectores deben alojarse en una perrera segura en la que sus adiestrador
tengan acceso a la misma 24 horas al día.

4) Las perreras deben también ofrecer una protección adecuada al perro contra las
condiciones meteorológicas locales. Los perros no deben alojarse en perreras con aire
acondicionado si van a trabajar en lugares con temperatura muy alta o gran humedad.

5) Los perros detectores no deben alojarse en una perrera junto con perros enfermos. Cada
125
 canal de desagüe de la perrera debe desaguar independientemente para prevenir la
contaminación de otros vertederos.

b. Cuando no se disponga de perreras de propiedad privada y sea preciso construirlas

deberán cumplirse los siguientes principios:

1) Las perreras deben construirse dentro de la zona marcada por la propiedad. En el

memorándum de la oficina de AUXIDOG,S.L. se explica detalladamente las
características de la perrera y el chenil.

2) Debe elegirse una zona en la que el perro tenga un mínimo de distracciones. Las perreras
deben estar también rodeadas de una cerca de seguridad para impedir que el público
moleste a los perros y proteger a estos.

3) Las perreras deben construirse de manera que protejan a los perros contra las
condiciones meteorológicas locales.

4) Es necesario disponer de abastecimiento de agua potable para que beban los animales y
para limpiar.

5) Tiene que incluirse un lugar de almacenamiento seguro, que sea relativamente fresco,
para almacenar y preparar la comida para los perros.

6) La perrera debe tener luz suficiente con fines de seguridad y protección.

7) El saneamiento es uno de los factores más importantes que contribuyen a la buena salud
del perro detector. Deben aplicarse en todo momento medidas sanitarias en la perrera y
en los alrededores de la misma. La buena condición sanitaria de una perrera no ocurre
por casualidad, sino que es resultado de la colaboración entre los adiestrador de los
perros y los que atienden la perrera.

Al tratar de las enfermedades contagiosas e infecciosas parasitarias que afectan a los perros
se menciono repetidamente el saneamiento como una de las medidas principales para la
prevención y cura de las enfermedades. La eliminación de las enfermedades que haya en
una perrera reviste una importancia fundamental. La presencia de una enfermedad en un
perro, que podría trasmitirse a otro perro o a todos los perros de una perrera, es asunto que
afecta a todos los adiestradores. La enfermedad que se extienda por las perreras puede
afectar seriamente la eficacia de un puerto si los animales se enferman y es necesario
suspender su trabajo.

No es posible separar la eliminación de las enfermedades de las medidas de saneamiento, y

hay maneras en las que puede mantenerse un buen saneamiento.

1) Zona de preparación de alimentos.

Es preciso mantener lo mas limpio posible la zona en que se preparan los alimentos. Si
los alimentos se preparan con las manos sucias y en utensilios sucios existe la posibilidad
de que el perro contraiga alguna enfermedad. Para evitar las enfermedades conviene
limpiar diariamente los utensilios que se utilizan para los alimentos y agua del perro.
Límpiense los utensilios utilizados en la preparación de alimentos inmediatamente
después de cada periodo de preparación. Si la ración consiste en alimentación en
conserva, un articulo que debe limpiarse es el abrelatas; límpiense la hoja después de
cada periodo de preparación de alimentos.

Los alimentos deben conservarse en lugares a prueba de rats para que ni los alimentos

126
 ni las latas sean ensuciados por la orina o las heces de las ratas

2) Perrera
Las perreras deben mantenerse en condiciones sanitarias y en buen estado de reparación.
Es preciso limpiar diariamente las perreras. Además, cada cuatro días como mínimo
conviene desinfectarlas. Deben utilizarse únicamente los agentes de limpieza y
desinfección que hayan sido probados por un veterinario.

3) Canales de desagüe
Como se ha mencionado anteriormente, las heces son una fuente común de infección que
contribuyen a propagar las enfermedades y hay que extraerlas de los canales de desagüe
cuando sea necesario. Si es posible, antes de lavar los canales de hormigón, quítese la
mayor cantidad posible de heces con una pala. Esto impide que salpiquen en la perrera
contigua o en las paredes de la perrera. El método de eliminar las heces depende de las
condiciones de cada perrera y del tipo de alcantarillado que exista. En los casos en que
las heces deben transportarse desde la perrera en latas, estas deben limpiarse y
desinfectarse después de cada uso.

4) Alrededores de la perrera
En la totalidad de la zona que rodea a la perrera no debe haber ninguna acumulación de
deshechos o basuras que puedan atraer a ratas o insectos. Es preciso que en los
alrededores de la perrera no haya heces. En las regiones en las que los mosquitos
constituyen un problema, es preciso tomar medidas para eliminarlos alrededor de toda
acequia o zona pantanosa que se halle en la vecindad de las perreras. Pueden utilizarse
diversos tipos de desinfectante. Estos pueden aplicarse para desinfectar los utensilios en
que se dan los alimentos, las perreras y los canales de desagüe. Muchos tipos de
desinfectantes son de escaso valor y pueden incluso ser perjudiciales para el perro. Por lo
tanto, es necesario que un veterinario aconseje sobre los desinfectantes que deban
utilizarse y el procedimiento para su aplicación.

ATENCIÓN VETERINARIA

El perro detector debe gozar de buena salud si se quiere que trabaje eficazmente. Por lo
tanto, es imperioso que, cuando sea necesario, se disponga de servicios veterinarios
adecuados.

Incumbe a cada adiestrador observar de cerca al perro para percibir indicios o síntomas de
enfermedad, parásitos, lesiones, etc. Y aquel no debe vacilar en acudir a los necesarios
servicios veterinarios.

El adiestrador debe asimismo asegurarse de que el perro recibe un reconocimiento físico

completo cada seis meses, en el cual se incluya un examen de heces y de sangre para
determinar si hay parásitos, etc y que el perro reciba las vacunas necesarias en el momento
en que convenga.

Todo adiestrador debe asegurarse de que el veterinario que atienda a su perro anote toda
información relativa a vacunas, problemas y tratamientos en el registro veterinario del
animal. Estos registros deben acompañar al perro durante toda su vida. Por consiguiente,
tiene gran importancia la exactitud de dichos registros.

Ocasionalmente es necesario recurrir a la eutanasia de un perro detector de aduanas para

evitar que propague una enfermedad contagiosa o por otras razones veterinarias. Antes de
que un adiestrador pueda hacer que un veterinario practique eutanasia a un perro de
aduanas, cuando el motivo es de carácter veterinario, el adiestrador debe obtener una carta

127
 del veterinario en el que especifique el animal por su nombre y numero de marca,
explicando las razones en que se fundamenta la eutanasia y que dicha carta se remita para
su aprobación al Centro de Adiestramiento de Perros Detectores.

El veterinario puede practicar la eutanasia sin la aprobación previa del centro de

Adiestramiento en una situación de urgencia si el retraso seria causa de un excesivo
sufrimiento y dolor. En tal caso, el veterinario debe indicar en una carta la necesidad de
dicha medida.

En todos los demás casos relativos a la eliminación de un perro detector del Servicio de
Aduanas, los adiestradores deben ponerse en contacto con el Centro de Adiestramiento para
recibir instrucciones.

Una copia de toda la correspondencia relativa a la eutanasia pasa a formar parte del historial
veterinario del perro.

Cuando se traslada a un perro de un puerto a otro o aquel regresa al Centro de

Adiestramiento, el adiestrador debe asegurarse de que este completo el historial veterinario
del perro y remitirlo al organismo que reciba al animal. Cuando muere un perro detector del
Servicio de Aduanas, el adiestrador debe remitir el historial veterinario del perro al centro
de Adiestramiento junto con un certificado de fallecimiento preparado por el veterinario en
el que figure la causa de la muerte. Este documento se utilizara para cerrar el registro del
perro.

X TACTICAS Y TECNICAS TERRORISTAS ©

FINALIDADES TACTICAS

Para conseguir las últimas finalidades estratégicas, el terrorismo se impone unas finalidades
intermedias, que facilitan aquellas.
Tales finalidades tácticas pasan por conseguir el apoyo de la población, de grado o por fuerza,
condición imprescindible para el triunfo final, para lo cual trataran de ganarla, o al menos
provocar el temor o la inhibición que la desvincule prácticamente del gobierno.
Se pueden considerar tres finalidades tácticas fundamentales para llegar a la solución final deseada
por el terrorismo:

Desmoralizar y provocar a las autoridades políticas y fuerzas de seguridad.

Esta desmoralización, se crea por el sentimiento de impotencia ante la proliferación de actos

terroristas, lo cual produce en ocasiones la inhibición de la sociedad e incluso la del propio
gobierno, que no acierta a tomar medidas políticas adecuadas, dejándose a las Fuerzas de Seguridad
la solución del problema exclusivamente con medidas policiales.
La provocación a las Fuerzas de Seguridad pretende una reacción desproporcionada de estas, que
radicalice más la situación.

Generar en la sociedad un sentido de frustración, fatiga y desilusión que provoque el abandono de

la lucha.

128
Movilizar a la opinión publica internacional.

Movilización tendente a que otros países, simpatizantes o interesados en el triunfo de la causa del
movimiento terrorista, ocupen del tema. Esto seria la medida previa a la consideración del
asunto en organismos internacionales como OEA (Organización de Estados Americanos), OUA
(Organización de la Unidad Africana), Liga Árabe, Consejo de Europa, y por ultimo, la ONU
(Organización de Naciones Unida).

Si la organización terrorista logra ser reconocida como interlocutor valido, aunque

posteriormente no consiga nada practico, habrá obtenido un gran triunfo ante la población
que pretende ganar.

El tema de los derechos humanos violados por las fuerzas policiales o militares, es el mas
esgrimido en el ámbito internacional, y en la practica ha dado buenos resultados a las
organizaciones terroristas, al menos parcialmente.

Con la consecución de las tres tácticas mencionadas, los terroristas se proponen forzar al
gobierno de la nación a una solución política negociada, frecuentemente bajo presión
internacional, o precipitar un caos revolucionario interno.

Caso de no lograrlo, pretenden al menos suspender las medidas policiales o militares contra ellos,
aunque sea momentáneamente, lo que les permite la reorganización y abastecimiento de armas y
medios para continuar la lucha.

El fracaso en la negociación o la no celebración, es casi siempre achacado a la intransigencia

del gobierno. La presentación ante la opinión publica de estos hechos de forma favorable para los
terroristas es fundamental para ellos y para el desarrollo posterior de la lucha armada.

Hay otras finalidades tácticas de carácter más inmediato y de gran provecho para la organización
terrorista en sus diferentes momentos, tales como la captación de nuevos miembros, el darse a
conocer a la población y la concienciación del pueblo respecto a las privaciones o frustraciones, reales
o imaginarias que sufre.

OBJETIVOS:

La consecución de las finalidades tácticas anteriores supone la selección de unos objetivos

apropiados que las faciliten. A estos efectos, hay que tener en cuenta que la elección por los
terroristas de objetivos específicos supone, normalmente, atentar contra el control gubernamental,
y la de objetivos de orden general, tiene por miras el debilitamiento de la estructura social en su
conjunto.

La elección apropiada de los objetivos guarda estrecha relación con el apoyo que se pretenda
conseguir de la población. Si el "blanco" elegido son individuos o grupos sociales que no gozan
del aprecio de la población y sobre los que se aplica una selección apropiada y oportuna en
estos momentos, atraerá sin duda el apoyo de cierta parte de la sociedad, haciéndose rentable el
esfuerzo y los peligros de la reacción consiguiente. La reacción esperada es importante a la hora de
sopesar la rentabilidad del objetivo elegido. La reacción desproporcionada del poder provoca siempre
el disgusto y el enfurecimiento de la población contra el gobierno y las fuerzas antiterroristas,
multiplicando los efectos deseados por los autores de la acción terrorista.

GUEVARA (1) indica que no es aconsejable, en general, la elección como objetivo de personas de
"poca calidad". Sin embargo la organización terrorista puede elegir estos objetivos en determinadas
circunstancias, entre las que cabe destacar los primeros tiempos de actividad en los que se
buscan objetivos fáciles, o cuando la presión antiterrorista es fuerte y se actúa de forma muy

129
descentralizada para mayor seguridad. Igualmente, cuando se pretende extender la amenaza a gran
parte de la población para conseguir su inhibición en fases avanzadas de la lucha.

GUILLEN (2) cree, que una acción que ha de explicarse al pueblo es inútil y constituye en principio
un error de los terroristas. La justificación sobra, si el objetivo esta bien elegido, por ser persona
aborrecida justa o injustamente por el sector de la población sobre el que trata de influir

Fuente.
(1) Che Guevara. "La guerra de guerrillas", 1977. Pág. 34
(2) Guillén. "Guerrilla 1", 1978. Pág. 89

Los objetivos pueden ser clasificados de distintas formas. La más clara establece dos órdenes de
objetivos, humanos y materiales, los cuales a su vez forman parte del Estado o de la sociedad general.

Los objetivos humanos abarcan un amplio abanico de personas relacionadas con las fuerzas
antiterroristas, administración publica, ámbito laboral empresarial, servicios públicos o bien
personas que se oponen activamente al terrorismo.

Dentro de este amplio espectro conviene analizar cada posible "blanco terrorista".

-Los policías agentes de orden público del Estado son, sin duda, el objetivo mas atacado por el
terrorismo. En cualquier fase de la lucha les es rentable. Este ataque hace que se preocupen
prioritariamente de su propia seguridad, lo que trae desgaste y diseminación de esfuerzos
consiguiente. En consecuencia se disminuye el numero de objetivos a proteger o vigilar,
aumentando las facilidades de los terroristas. Para paliar este inconveniente y poder "proteger
todo", error en el que se obstina frecuentemente, la policía trata de aumentar su movilidad con la
motorización.

-Los miembros de las fuerzas Armadas no son elegidos inicialmente, por no ser conveniente
para la organización terrorista, aun no consolidada, la reacción de los Ejércitos. Sin embargo, la
resonancia que busca todo acto terrorista ante la población y el interés, en determinados momentos,
por enfrentar al estamento militar con el político, son las consideraciones más interesantes para el
terrorismo.

El riesgo calculado de una reacción fuerte del elemento militar, que pueda suponer el posible
aniquilamiento de la estructura y cuadros terroristas, es apreciado muy ponderadamente por
sus dirigentes antes de elegir a sus víctimas. Su justificación ante la población es muy difícil en una
sociedad democrática y liberal.

-Los componentes de servicios de información de organismos antiterroristas del Estado, ya que estos
organismos solo pueden actuar gracias a las informaciones obtenidas respecto a la organización
y actividad terrorista. Por ello, la mejor defensa del terrorismo es atacar a los agentes de estos
servicios, o bien a sus informadores. Hay que tener en cuenta que se puede reemplazar a un policía o
soldado fácilmente, pero no a un agente o informador que exige tiempo para la instrucción y
para la infiltración. Este objetivo es prioritario y, en cualquier fase, es rentable y "justificable" ante la
sociedad.

Magistrados, jueces, funcionarios de la administración de Justicia y testigos. El poder judicial es,

después del ejecutivo, el que se opone al terrorismo, de forma más importante para la
sociedad aunque menos contundente y agresiva.

La justificación ante la sociedad del ataque a personas pacificas, que gozan de la consideración
general, tratan de obtenerla los terroristas de forma torpe basándose en ideas, conocidas de

130
autores marxistas extremistas, que relacionan la justicia con la represión estatal, el capital o la
"clase burguesa".

El propósito que se fijan es provocar la presión moral que inhiba o atemorice al juez o fiscal que
intervienen en las causas contra los terroristas, tratando de conseguir penas menores, o la
absolución, si los cargos no son graves. La dimisión de algunos y la influencia sobre ciudadanos
miembros del jurado, donde rige este sistema, es alcanzada con relativa frecuencia, aun en naciones
de prestigioso poder judicial.

Muy importantes son las repercusiones sobre los posibles testigos de actos terroristas. El temor hace
que nadie reconozca a los autores, ni los vehículos, armas o detalles que el juez instructor necesite
saber para conocer verazmente el hecho. Esto se da en fases avanzadas de la lucha terrorista,
cuando la población esta muy atemorizada y no confía en las Fuerzas de Seguridad del Estado para
protegerle su vida o bienes.

Los altos cargos políticos y de la administración del Estado. Por la categoría de este objetivo, la
resonancia de las acciones es siempre muy tentadora para los grupos o fracciones mas
exaltados de las organizaciones terroristas. Sin embargo, la justificación es difícil, a no ser en
sociedades no democráticas y aun en este caso, solo lo seria para los sectores opuestos a la gestión
política desarrollada por la víctima.

La oportunidad en una acción de esta envergadura es difícil de establecer. Si la organización

terrorista es joven y aun no esta asentada, es fácil que la reacción que provoque en las fuerzas
antiterroristas sea de tal intensidad que la arrase en gran parte. Por el contrario, puede suponer la
ventaja de darse a conocer a la opinión publica nacional o internacional y también puede influir en
el proceso de descomposición de un Estado o Gobierno con graves contradicciones en su política
y sin apoyo popular mayoritario.

Los periodistas y directores de órganos de difusión, ya que el tratamiento de los actos terroristas y
en general de la organización sus procedimientos por parte de la prensa, radio y televisión, tiene
una enorme trascendencia para la población cuya conquista se dilucida. El simple uso de
determinadas palabras y expresiones para relatar hechos terroristas, define una actitud del
medio (director y redactores) ante el fenómeno terrorista.

La intimidación al periodista "rebelde" a la causa terrorista es un hecho habitual. La amenaza de

muerte y el asesinato muy seleccionado, son rentables a largo plazo, como se manifiesta por
desgracia a menudo con un tratamiento no desfavorable para los terroristas o al menos
neutral , por parte de periodistas poco profesionales y acomodaticios. Sin embargo, a corto
plazo siempre provoca la reacción por solidaridad de todos los compañeros de las víctimas, quienes,
a veces, cargan las culpas mas hacia el gobierno, que no protege el ejercicio libre de la profesión,
que hacia los verdaderos culpables. Las acciones contra estos objetivos son muy difícilmente
justificables.

Los empresarios o patronos son elegidos como objetivo para unir la lucha de clases a los fines
terroristas, a efectos de ganarse el apoyo de la población trabajadora, aunque también puede
obedecer a una finalidad puramente lucrativa.

Sin embargo, en las naciones democráticas occidentales los trabajadores son opuestos a las acciones
terroristas para resolver problemas que tienen cauces de solución pacifica.

A menudo son elegidas personas relacionadas con empresas multinacionales o de la banca, con
lo que se crean problemas adicionales al Gobierno con otros gobiernos extranjeros.

131
Los policías municipales, provinciales o regionales, vigilantes de seguridad privados, somatenes o
miembros de organizaciones de estructura paramilitar, relacionadas con el mantenimiento del
orden, son objetivos elegidos principalmente por su misión de colaboración con la política
estatal, tanto en información como en otras ayudas. A veces son objetivo por la facilidad para
apropiarse del arma, sobre todo en momentos de gran presión y control sobre la organización
terrorista. Son, a menudo, objetivos fáciles pero que no se pueden justificar ante la población. Su
rentabilidad para los terroristas esta en la inhibición del objetivo ante las acciones de importancia y
como intimidación a los informaciones potenciales.

Los empleados de determinados servicios públicos de interés para la población

(abastecimientos, energía, trafico, transporte, comunicaciones, aduanas, etc.), son a menudo
objetivos contraproducentes para la causa terroristas. Sin embargo, como castigo a una
determinada actitud que perjudica a la organización terrorista, ha sido elegido a veces uno de
estos empleados, de responsabilidad intermedia. Los de correos, transportes y aduanas, fueron
víctimas de la violencia preferentemente.

Las personas o grupos sociales indeterminados que se opongan de forma activa y manifiesta
al terrorismo, son elegidas por los terroristas poniendo especial cuidado en no atacar a los sectores
que cuentan con la audiencia de grandes masas.

Los diplomáticos de la propia nación o de otra extranjera, por la resonancia internacional

del hecho y los problemas adicionales que se crean al Gobierno, son buscados por el terrorismo
en la elección de estos objetivos.

En estas acciones el secuestro es empleado frecuentemente y suele ser habitual la solicitud del
canje por terroristas detenidos.

La rentabilidad, a corto plazo, para el terrorismo es notable, pero su justificación ante la población
es difícil. El Gobierno se encuentra presionado fuertemente para que ceda, desde el exterior,
por otros gobiernos. Y desde el interior, por parte de fuerzas políticas, que esgrimen los
sentimientos humanitarios hacia el secuestrado por encima de otras consideraciones. El Gobierno
que cede pierde una importantísima batalla, aunque intente tapar la debilidad con la
conocida frase de que "solo los fuertes pueden ceder". La cesión va acompañada, a menuda,
de negociación con interlocutores terroristas, colocándose estos en un plano de igualdad con el
Gobierno.

MATERIALES:

La elección de los objetivos materiales pretende crear la inseguridad y la desconfianza ciudadana y

entra dentro de los propósitos de debilitamiento de la estructura social.

La diversidad de los objetivos y sus características hacen muy amplias las posibilidades de elección,
por los terroristas, de uno o varios al mismo tiempo.

Los cuarteles de Fuerzas de Seguridad, comisarías y otras dependencias son rentables por su
resonancia y posibilidades de captura de armas, pero de difícil realización por grupos pequeños y
fácilmente justificable ante la población.

Las armerías o depósitos de explosivos son normalmente objetivos permanentes en toda

organización terrorista, sobre todo en momentos de escasez de armas. No hace falta justificarlos y son
rentables siempre.

Los bancos y entidades comerciales, por ser la financiación una necesidad constante, son rentables
generalmente y la justificación no es difícil si no hay víctimas.

132
Los juzgados son elegidos excepcionalmente como " blancos ", buscándose la intimidación de
la justicia y la destrucción de causas en procedimiento sumario, generalmente.

Las dependencias de la Admón. Publica, son elegidas a veces para contestar a medidas políticas o
económicas impopulares del Gobierno que afectan a gran parte de la población o tratando de
acelerar reformas o cambios. Es normal que la organización terrorista quiera intervenir, para hacer
creer a la población, que las medidas en tramite de estudio de próxima ejecución son puestas en
vigor por el Gobierno, debido a las actuaciones terroristas y no por su propia iniciativa. Aprovechan
claramente la lentitud que ocasiona la burocracia y la división de funciones del ejecutivo.

El ataque a dependencias militares tiene gran resonancia ante la población que, normalmente
valora positivamente a las FAS y su capacidad de respuesta en situación extrema al terrorismo.
Aumenta la credibilidad de la población en la eficacia de la organización terrorista. Especial
repercusión puede tener el ataque a polvorines militares, aunque se eligen preferentemente
dependencias de servicios o de su administración, normalmente con menores medidas de
seguridad.
No necesitan justificación y son de ejecución difícil ante ejércitos alertados e instruidos.

Las instalaciones de los medios de difusión son normalmente atacados para presionar a los medios
informativos, con objeto de que el tratamiento que hagan de la organización no les sea desfavorable.
Son actos rentables a largo plazo y difícilmente justificables.

Los aviones y aeropuertos son objetivos de gran resonancia, pero cada vez menos rentables al
terrorismo, aun a corto plazo por la reacción adversa, la dificultad creciente y la solidaridad
internacional que provocan.

Las embajadas y consulados se eligen como protesta por acciones u omisiones de un país
considerado por los terroristas como enemigo. Son poco rentables y difícilmente justificables.

La acción sobre centrales de energía, líneas de distribución y centros de comunicaciones

, perturba la vida ciudadana en determinados momentos en que la organización terrorista
necesita crear concretos estados de animo. Son de gran resonancia y abarcan un enorme sector.

Las fabricas y centros de trabajo son objetivos de tratamiento delicado por la repercusión
sobre los puestos de trabajo, requiriendo una clara justificación (política, ecológica, etc.)

Los objetivos simbólicos, tales como monumentos, grandes almacenes y propiedades, etc.,
proporcionan a los terroristas propaganda y la difusión de sus ideas principales entre la población
de nivel cultural menor.

El asalto a prisiones, donde cumplen condena los terroristas, se hace normalmente

combinándolo con acciones desde el interior (motines, enfrentamientos, huelgas de hambre, etc.)
Que faciliten la evasión de los encarcelados y creen un estado emocional adecuado entre familiares,
amigos y vecinos. Una campaña previa de sensibilización sobre las condiciones de vida y la
insuficiencia en el respeto a los derechos humanos en la prisión, "justifica" generalmente las acciones
de este tipo.

PROCEDIMIENTOS:

Los terroristas tienen modos de operar comunes, ya que se desenvuelven en ambientes hostiles con
dificultades a vencer de forma progresiva. Los procedimientos van evolucionando de
acuerdo con la situación general y con la aceptación de la población.

133
Dificultades para la actividad:

La falta de atractivo que la actividad terrorista tiene en la sociedad de los Estados modernos
desarrollados, representa serias dificultades para la actividad de los terroristas
Ello les obliga entre otras cosas a:
- Comenzar sin apoyo suficiente de la población.
- Realizar acciones fáciles para instruir a sus activistas y comprometerles.
- Atender prioritariamente a su seguridad.
- Evitar enfrentamientos directos con las fuerzas policiales.
- Procurarse armas y financiación.
- Propaganda.

Todo ello en orden a crear las bases y condiciones que les permita realizar sus acciones tácticas sobre
los objetivos elegidos para lograr sus finalidades.

Funciones básicas:

Las funciones básicas, que suponen un proceso de actividad permanente , son las siguientes:

• -Acción psicológica, pues el terrorismo trata de crear ante la población el miedo y la

inseguridad que produzcan su colaboración o inhibición.

• -Información, que cubra las necesidades sobre las fuerzas de seguridad, población y
objetivos a atacar.

• -Financiación, necesaria para la actividad de la organización terrorista, en especial para la

infraestructura y las armas.

• -Seguridad, adoptando unas normas de actuación que aseguren la libertad de acción de la

organización. Tienen especial importancia las medidas contra posibles infiltraciones y la
búsqueda y mantenimiento de casas seguras para la ocultación de armas y personas.

• -El reclutamiento e instrucción de nuevos activistas, que presenta una notable dificultad en
áreas urbanas y mayores posibilidades en zonas rurales o semirurales.

• -La función de creación de infraestructura, que abarca un amplio campo de actividades

entre las que cabe señalar la formación de depósitos de armas y explosivos y su
custodia, la adquisición de viviendas para refugio o casa segura para contactos, la
documentación, el enlace, etc.

Todas estas funciones permanentes están dirigidas y coordinadas por un comité formado por los
más veteranos y experimentados o, en casos excepcionales, por una sola persona.

Estas funciones son tratadas con cierto detalle en otros capítulos de este trabajo.

Características:

Son características de las acciones terroristas: una preparación minuciosa y secreta, una ejecución
rápida, violenta y por sorpresa y una huida y ocultación posterior previamente preparada.

De estas características, cobra especial importancia la huida y ocultación durante el tiempo

necesario, hasta que la presión policial decrece. A este respecto, otros comandos diferentes pueden
ejecutar acciones de "diversión" que distraigan y den pistas falsas a la policía.

134
A titulo de orientación puede señalarse que una acción de tipo medio, con colocación de explosivos,
supone generalmente unos meses de preparación otra más compleja, asesinato de persona
significativa, puede necesitar cinco o seis meses de preparación y un mes de ocultación después de
la huida.

Como los procedimientos que emplea la organización terrorista deben estar vinculados a la
explotación psicológica favorable, las víctimas inocentes accidentales convierten una acción
triunfante en un fracaso, que incluso es contraproducente de cara a la opinión publica, necesitando
" justificar lo injustificable ". La programación debe tener en consideración estos imponderables.

Desarrollo de la acción en general:

La acción consta normalmente de una preparación detallada y minuciosa, en la que el

reconocimiento y acopio de información son especialmente importantes ; y una ejecución que
comprende la aproximación al objetivo, la acción propiamente dicha y el repliegue al escondite
previsto.

El reconocimiento del objetivo elegido, sus vulnerabilidades, costumbres, etc., lleva mucho
tiempo y lo realizan a menudo comandos de información especializados en estas tareas. En
estos comandos intervienen frecuentemente mujeres u otras personas que pueden moverse con
mas libertad en las horas de trabajo. Estos objetivos fueron "marcados" previamente por
informadores de barrio o zona.

En la ejecución de la acción intervienen generalmente tres grupos con misiones de asalto,

apoyo inmediato y protección o cobertura en las cercanías. Este último se responsabiliza
frecuentemente de la aproximación durante la acción propiamente dicha, de hacer frente a la
reacción rápida que pueda producirse por parte de las Fuerzas de Seguridad de los cuarteles o
comisarías próximas.

Cuando se trata de realizar una campaña intensa de acciones en diversos sitios y en corto plazo
de tiempo, se da iniciativa a los pequeños grupos para la elección de objetivos, dentro de una
orientación general dada por la dirección. La violencia "de calendario" es de bastante incidencia
en la población, provocando su inhibición e incluso afectando esta al desarrollo de la vida normal
(trabajo, colegios, compras). Los aniversarios famosos para la organización terrorista, son
rememorados a veces con una "campaña de bombas"; son destacadas las realizadas por IRA. Con
frecuencia, estas acciones se complementan con convocatorias de huelgas y manifestaciones.

Es importante la imaginación para el engaño del "blanco" del ataque y de las fuerzas que van a
reaccionar, sobre todo una vez pasados los primeros tiempos en que las acciones terroristas
cogen desprevenidos a todos. La sociedad, y sobre todo las fuerzas policiales, van aprendiendo con
sus propias bajas y fracasos, desarrollándose también en aquellas las defensas convenientes. Las
falsas alarmas para que acuda la policía y caiga en la emboscada preparada por los terroristas y
la provocación de incidentes normales y cotidianos cerca de cuarteles, comisarías, etc., para
llamar la atención de centinelas y vigilantes, son practicas de uso común. Estos ardides fueron
empleados con singular éxito por los tupamaros uruguayos, que en la guerrilla urbana han
sido maestros imitados por numerosos grupos.
Es el fuego la forma de acción fundamental. MARIGHELLA insiste en el concepto de que la razón
de ser del guerrillero urbano es el tiro (3). El combate a corta distancia exige tirar primero y no
errar. Hacer fuego debe convertirse en un acto reflejo que se consigue aprovechando todas las
ocasiones posibles de entrenarse, incluso con escopetas deportivas de aire comprimido.

Cada grupo o comando suele constar de 4 o 5 hombres. Según GRIVAS (4), la experiencia
demostró que un numero mayor de componentes no solo es innecesario, si no perjudicial, por las

135
limitaciones para maniobrar y las dificultades para esconderse después de la acción. En esto
coinciden casi todas las organizaciones terroristas urbanas.

El repliegue y la ocultación posterior suponen gran dificultad cuando se actúa en zonas con
población hostil o que no esta atemorizada. Los preparativos prácticos y la ejecución son
realizados a veces por comandos especializados, que cuidan de los problemas de transporte y
seguridad de los distintos refugios o escondites, a ocupar por los ejecutores de la acción. Hay que
tener en cuenta que en la ciudad, la zona de operaciones terrorista y la base de las fuerzas
policiales forman una unidad, en contraste con el ámbito rural.

Por ultimo hemos de considerar la ejecución de otras acciones terroristas "de diversión",
complementarias de la principal, dirigidas a las fuerzas de seguridad para dar pistas falsas que
las llevan a lugares alejados de los itinerarios de repliegue, escondites o refugios.

Acciones tipo y sus técnicas:

Al estudiar las numerosas acciones que han realizado los grupos terroristas se observa que cada
organización tiene variantes notables, no solo en las técnicas de realización de cada una, si no en la
importancia que le dan algunas en concreto, de acuerdo con las características principales del
proceso general, subversivo o revolucionario, y de la aceptación o apoyo que pueda darles la
población.

GRIVAS, en su lucha contra los británicos en Chipre, dispuso que las acciones de sabotaje
debían ser apoyadas por grupos de partisanos, dándoles prioridad sobre otras.

MARIGHELLA destaca la importancia de las "ejecuciones" de los agentes policiales brasileños, por
sus guerrilleros urbanos.

Los tupamaros pusieron preferentemente en práctica la llamada " táctica de aproximación

indirecta", por la que sus ataques no eran contra el policía si no contra el objetivo que custodia.
Fueron los secuestros los que les dieron triste fama. Como operación triunfante y singular, aun
no imitada, fue ocupado un pueblo entero durante el tiempo que consideraron necesario para
alcanzar la propaganda que se proponían, aunque la retirada resultara un fracaso.

Fuente.
(3)C. MARIGHELLA."Mini manual del guerrillero urbano", 1969 Pág. 25
(4)Gral. GRIVAS" Guerra de guerrillas", Pág. 89

Los montoneros argentinos llegaron a asaltar los objetivos teóricamente más difíciles: cuarteles del
Ejército y Policía.

Las acciones mas empleadas son las destrucciones o voladuras con explosivos, cuya técnica es
fácil de aprender. Se consiguen efectos materiales y psicológicos grandes y, caso de ser retardada, se
tiene resuelta la huida o retirada previamente a la explosión.

Asesinatos:

Llamados por los terroristas " ejecuciones " o " ajusticiamientos”. Son selectivos normalmente y
se dirigen contra personalidades diversas, informadores de la policía y agentes de los servicios de
información del Estado.

Es acción secreta en la que participa el menor número posible de terroristas (2 o 3) y, a veces, solo
uno.

136
Los actuantes no son, por regla general, personas buscadas, si no individuos no sospechosos
para poder seguir a su objetivo de día, preparar su plan y sorprender a la víctima en plena calle.

Se planea el lugar, el momento y la fuga. El arma debe encontrarse en poder del ejecutor el mínimo
tiempo posible, y desaparecer cuando se cumpla la misión. La entrega a terceros del arma
(mujeres o niños), es un método que empleo en Chipre EOKA.

Destrucciones:

Son voladuras hechas con explosivos, normalmente plástico, dinamita industrial o artefactos
"caseros" o de circunstancias.

Los tupamaros de Uruguay, muy cuidadosos de su imagen publica, no los emplearon con
profusión por el inconveniente de producir víctimas inocentes que contrarrestaban los "resultados
políticos". En cambio el IRA irlandés es la organización terrorista que más ha utilizado este tipo de
acción en "campañas de bombas" masivas simultáneas en una ciudad, empleando preferentemente
los maleteros de los automóviles estacionados en las vías publicas.

En estados avanzados del proceso revolucionario pueden ser definitivos como inhibitorios
de la población, aun no decidida.

La inventiva de los terroristas se manifiesta en la forma externa del artefacto (inofensiva y en sitios
públicos), el lugar de la colocación (cisternas de retretes, alcantarillas, automóviles),
procedimiento de explosión (eléctrico, pirotécnico o radio dirigido) y en la combinación de
materias empleadas (pólvoras, NAPALM, gasolina, bombonas de gas). Respecto a esto ultimo, se dio
en Vietnam el hecho de dañar a un portaaviones utilizando explosivos "caseros" y bombonas de gas
butano.

Los objetivos son numerosos y variados; desde símbolos y monumentos, hasta

comunicaciones, tendidos eléctricos y edificios públicos y privados.

Hostigamiento a las fuerzas policiales:

El propósito es hacer perder la serenidad a la policía y provocar tensiones y

enfrentamientos contra los mandos e incluso el Gobierno.

Consigue que la policía tenga que cuidar primordialmente de su seguridad, reforzando sus
patrullas y reduciendo los objetivos a cubrir, poniéndola a la defensiva.

Se realiza generalmente por ametrallamiento desde vehículos en marcha, y por colocación o

lanzamiento de cargas explosivas, granadas de mano o "cócteles Molotov".

Los "blancos" elegidos son cuarteles y dependencias, comisarías, vehículos policiales o policías de
uniforme o de paisano, de servicio o en descanso.

En los procesos revolucionarios avanzados y ambientes muy radicalizados, el franco-tirador,

actuando desde ventanas o terrazas, ha causado numerosas bajas a la policía y ejercito. Es el caso del
Uslter.

Los tupamaros se plantean claramente las posibilidades que da el hostigamiento a la fuerza

policial (5), a la que llegan a ver como mero instrumento de la política partidista de un gobierno
determinado.

137
Cuando se causan numerosas bajas policiales en una sola acción, en momentos en que la lucha aún no
es dramática y no hay ambiente de guerra cruel, suele tener efectos contraproducentes para el
terrorismo.

Atracos:

Llamados por los terrorista "golpes económicos", "confiscaciones" o "expropiaciones". Es

preocupación importante de los terroristas que la población no les confunda con delincuentes.
Para evitarlo preconizan la renuncia al empleo de la violencia innecesaria, dirigir el atraco contra
los "capitalistas" o el Estado y utilizar la acción como medio de propaganda difundiendo
posteriormente los propósitos de lucha contra las clases dominantes y el Gobierno.

Según MARIGHELLA (6), se utiliza como una especie de examen preliminar en el aprendizaje
del guerrillero urbano, lo que es practica generalizada en las organizaciones terroristas.

La técnica empleada busca obtener el dinero y garantizar la fuga, sin que sean reconocidos
los actuantes por el uso de mascaras o disfraces.

Para impedir la persecución, se recurre a encerrar a los empleados, hacerlos sentar, inmovilizar a
guardias por sorpresa, e inutilizar o impedir la salida de posibles vehículos perseguidores.

Fuente.
(5) "Actas Tupamaras”, 1971. Pág. 12
(6) C.MARIGUELLA. "Op.Cit." Pág. 38

Ante las medidas electrónicas de autodefensa de los bancos, se recurre al asalto de transportes
de dinero o pagadores, y al atraco de las pagadurías de las empresas, para lo cual cuentan
normalmente con la colaboración de alguien del interior de las mismas.

La proliferación de atracos hace que muchas entidades tengan cubiertos los riesgos con un seguro,
lo que hay que tener en cuenta, para comprender la actitud de aparente pasividad de ciertas
entidades bancarias.

Cabe la posibilidad , ciertamente excepcional, de un "acuerdo" de los atracados con los terroristas a
efectos de "pago de impuesto revolucionario" de manera indirecta, contando con el seguro
mencionado anteriormente, lo que solo traería perdidas a la entidad aseguradora.

Emboscadas:

Son ataques por sorpresa desde posiciones ocultas contra un blanco que se mueve o que esta
temporalmente parado (7). Son utilizados en zonas rurales, semirurales y también en zonas
urbanas, aunque en menor grado por la presencia de la población civil que resultaría dañada.

La acción puede ser solo por el fuego, lo normal en la ciudad, o incluir un asalto que facilite
apoderarse posteriormente del armamento u otros recursos.

La destrucción de las fuerzas antiterroristas es el propósito principal. Se emplea

preferentemente contra convoyes de vehículos en marcha, y es un tipo de acción preferida por
grupos terroristas
que actúan contra fuerzas militares. De entre todos estos grupos, destaco la EOKA por el acertado uso
que hizo de ellas contra los británicos. Normalmente se utilizan minas o cargas que explosionan
debajo del primero o ultimo de los vehículos y en terraplenes o árboles al costado de la carretera.
GRIVAS utilizo el "cañoncito" (8), que consiste en un tubo cerrado en un extremo, lleno de
explosivos o pólvora mezclada con trozos de hierro como proyectiles. Instalado a la altura y con el

138
ángulo conveniente, se disparaba a distancia mediante un dispositivo eléctrico. Ha sido
posteriormente copiado por otras organizaciones terroristas.

El éxito de la emboscada presupone la sorpresa, la apropiada elección del lugar, la posibilidad

de huida fácil y asegurar la eficacia de todas las armas durante cortos momentos.

Secuestros:

Son la captura y custodia en local secreto de una o varias personas. Denominado por el terrorismo
"detención", puede ser individual o colectivo.

Los objetivos más frecuentes del secuestro individual son diplomáticos, políticos, empresarios y
financieros. El secuestro colectivo más característico es el de aeronaves, muy empleado en años
pasados principalmente por palestinos.

ME "0-0-2-7. Orientaciones sobre lucha de guerrillas contra guerrillas", 1977 Pág. 120
Su finalidad es el canje o liberación de presos, la obtención de dinero y, siempre, la propaganda
del grupo terrorista. Para este último fin han sido elegidos, a veces, personas famosas del
deporte y del espectáculo.

Los tupamaros se mostraron muy partidarios secuestro en la "cárcel del pueblo", creando así
una tremenda dispersión entre las fuerzas policiales, que debían cuidar de cada uno de los posibles
objetivos en sus domicilios y en la calle.

No es menos importante la presión que se ejerce sobre los gobiernos cuando se plantea el canje por
los terroristas. La técnica de no dejar salida a las autoridades es muy empleada, de forma
que todo lo que ocurra sea culpa del gobierno. Se trata, normalmente, de entablar un
"dialogo" secuestradores-autoridades, que tenga la mayor audiencia publica nacional o
internacional. Se aprovecha para divulgar los programas ideológicos de los secuestradores.

Se busca también que el secuestro sea aceptable para la población, escogiendo a personas que
tengan alguna relación con reivindicaciones no atendidas.

El tiempo que dura el secuestro tiende a ser mayor en organizaciones con importante base
logística y apoyos. Se usan a menudo varias "cárceles del pueblo", trasladándose al secuestrado de
una a otra, según la presión policial.

Cuando se produce la liberación se la rodea de toda la propaganda posible, orientada a justificar la

acción, destacar el trato humano dado al secuestrado y sobre todo a la capitulación del Gobierno
en las "negociaciones".

Lucha callejera:

Aunque no son los terroristas en si, entran dentro de la dinámica revolucionaria, insurrección
armada o guerrilla urbana y se reseñan por considerarlo de interés y haber sido tratadas
parcialmente, en general.

Las luchas callejeras, donde las experiencias de revoluciones proletarias en Moscú (1917) y Berlín
(1919), tuvieron un carácter absolutamente implacable que actualmente conservan, en parte, con la
lucha terrorista.

Este tipo de lucha exige talento e iniciativa de los pequeños grupos e incluso de los individuos
actuantes.

139
Algo muy característico y condicionante en esta lucha es la población, a la que se pretende
utilizar procurando que sus bajas sean causadas o achacadas a la actuación de las fuerzas
policiales

Fuente.
(8) Gral.GRIVAS. "Op.Cit." Pág. 95

La dificultad del enlace de los distintos grupos activistas durante la lucha, hace que estos deban
actuar por propia iniciativa según la línea de un plan general.

Las técnicas empleadas son muy variadas, dependiendo de la finalidad y en

correspondencia con la diversidad de características de las ciudades en cuanto a
infraestructura y asentamientos de población. Son de utilización normal las que se mencionan a
continuación:

• Disparos desde ventanas y terrazas o desde vehículos en marcha.

• Lanzamientos de "cócteles molotov", particularmente útiles en los enfrentamientos con la

policía y atentados contra edificios. Por su poder incendiario se han usado para dispersar
concentraciones policiales y dañar vehículos. Su fácil fabricación los convierte en un arma
muy usada.

• Trampas explosivas, verdaderas o simuladas, combinadas con la acción de tiradores ocultos.

• La "siembra de clavos" que provoque el caos de la circulación, es empleada para facilita r la

huida al obstaculizar la reacción policial. Se hace con clavos llamados "miguelitos", que
son dos clavos sin cabeza unidos mediante soldadura autógena, que en cualquier posición que
caiga muestra una punta hacia arriba.

• El "salto de piquetes" es la actuación violente repentina de grupos de 30 o 40 activistas

en diferentes lugares de la ciudad. La duración de cada acción es muy corta, la justa para
interrumpir la actividad ciudadana y provocar el despliegue policial. Su grado de violencia
debe ser muy grande y la dispersión ante la policía esta prevista, así como su reunión en otro
lugar para volver a actuar.

• En el enfrentamiento con núcleos pequeños de fuerzas antidisturbios bien

protegidas, la táctica de lucha callejera consiste en actuar en dos grupos. Uno ataca de frente
para fijar y distraer y el otro, por detrás o un costado, con los medios más
contundentes. El primer grupo se retira al actuar el segundo.

• Las barricadas son de empleo frecuente en grandes desordenes y también se realizan

por pequeños grupos muy violentos. Su disposición busca dar las máximas ventajas a los
defensores, en este caso, a los activistas. Se montan en cruces de varias calles con obstáculos
de todas clases: árboles, señales de trafico, farolas, vehículos cruzados, materiales de
construcción de obras cercanas, etc. Mayor aparatosidad existe cuando se incendian
vehículos o se queman neumáticos. Tras las barricadas debe haber pocos activistas, pero en
las inmediaciones pueden estar escondidos otros que, incluso, hagan fuego cruzado con
fusiles y carabinas desde balcones, tejados o ventanas de edificios de las esquinas, activando
el obstáculo. A distancia de la barricada, puede haber individuos con la misión de avisar
de la presencia de vehículos policiales por las principales calles de acceso. A.NEUBERG (9)
lo describe mas como una acción de guerra en poblaciones contra ejercito opresor, que como
acción de lucha terrorista.

(9) A.NEUBERG. "La insurrección armada”, 1977 Págs. 259 y 260

140
Para detener o destruir vehículos blindados de la policía, pueden utilizarse armas contra carro (tipo
lanzagranadas), aunque es mas frecuente buscar el incendio del vehículo con "cócteles molotov" o
lanzar paquetes de varias granadas de mano. Se ha llegado a abrir fosos y zanjas ante las barricadas,
ocultándose estos después a la vista de la policía.

La técnica de las manifestaciones ha alcanzado, si cabe, mayor perfeccionamiento. Hay grupos

encargados de provocar incidentes y de dirigir las manifestaciones con gritos y consignas. La
actuación de los activistas es doble; desde dentro " el manifestante" lanza piedras y proyectiles
de todo tipo, acompañando estas acciones con insultos y provocaciones a la policía, y si esta
carga, el provocador utiliza las vías previstas de fuga dejando a la masa como paragolpes ante
la fuerza policial; desde afuera se actúa de forma más peligrosa, con francotiradores escondidos
en puntos estratégicos que dominan el paso de los policías, distraídos en su misión principal de
encauzar y controlar la manifestación.

Cuando las fuerzas policiales hacen alguna detención, entra en funcionamiento el "cerco dentro del
cerco" que explica MARIGHELLA (10): Los activistas rodean a estas fuerzas súbitamente y atacan
violentamente con superioridad numérica, que les permite hacer escapar a los arrestados y quitar las
armas y causarles alguna baja a los policías, dispersándose de nueva.

La acción en el subsuelo de las grandes ciudades es posible como complemento de la acción en

la superficie, aprovechando las redes de galerías de servicios y alcantarillado. Las
dimensiones de estas permiten siempre el paso de personas y en ocasiones, incluso, de vehículos.
Su extensión alcanza, en ciudades de varios millones de habitantes, cientos de kilómetros. Su
empleo por grupos terroristas apenas esta limitado por la vigilancia de una escasa policía
especializada.

La ocultación de armas, municiones, explosivos y personas, el movimiento hasta las

inmediaciones del edificio objetivo, la colocación de cargas explosivas que dañen los servicios y la
fuga de presos, son, entre otras, actividades subterráneas posibles.

Las horas mejores para actuar son las de la madrugada, por ir bajo el nivel de aguas residuales,
permitiendo los movimientos con mayor facilidad.

No hace falta equipo especial para moverse en estas galerías, excepción hecha de linternas y, en
algunas ocasiones, calzado especial de goma con suela antideslizante.

Se requiere, para no perderse, un conocimiento general de las galerías principales, y desde luego,
el detallado de la ciudad, pues las galerías tienen indicaciones con números y nombres de calles, bajo
las cuales discurren.

Fuente.
(10) C.MARIGHELLA. "Op.Cit" Pág. 41

Sabotajes:

Son acciones normalmente destructivas dirigidas a paralizar o dificultar el

funcionamiento de centros vitales del Gobierno, transportes, agricultura o industria del país e
instalaciones de las fuerzas militares y de seguridad. Requieren información detallada.

Pueden ser de carácter aislado o generalizado y para tener efectos positivos para los terroristas,
no deben causar daño a la integridad física de las personas, pues de lo contrario obtendrían la
repulsa de la población. (11).

Por lo expuesto adoptan los métodos que se ajustan a las siguientes premisas: (15)

141
Identificación con los problemas de la población descontenta.

Selección de la acción adecuada al propósito perseguido. Planeamiento detallado de la operación:

reconocimiento, transporte, itinerario, armamento y momentos de actuación.

Ensayo previo coordinador.

Como técnicas particulares de estas acciones se citan las siguientes:

En la ocupación en fuerza y por sorpresa de una emisora de radio o televisión, se trata de cortar
momentáneamente la emisión, lanzando un texto previamente redactado con una duración
limitada de 3 o 4 minutos, que puede repetirse de forma automática sí esta grabado previamente
en cinta magnética. Se puede completar la operación colocando una bomba en el lugar
previsto para el acceso de la policía, con artificio de fuego que explosione al entrar esta.

En una fabrica, se puede ocupar esta, conminando a la dirección a concentrar al personal en una nave
para dirigir la palabra a los trabajadores. Estos acuden normalmente y allí reciben la proclama
terrorista. En la reunión del personal, se hacen con las correspondientes distinciones de trato
entre el personal de dirección y los obreros. A la proclama puede seguir una charla dialogada.

En un cine se controla la taquilla y entrada, ininterrumpiéndose la proyección. Se exhibe el mensaje

mediante proyectables en la pantalla, o bien leyéndolo desde el escenario o entregándolo en
octavillas a los espectadores. La acción debe durar pocos minutos.

En la calle, desde vehículos con altavoces estacionados, en lugares escogidos, se emite la proclama
grabada en cinta magnética, con suficiente potencia y de forma que se repita automáticamente.

Fuente.
(11) EME. "Op. Cit." Págs. 210 y 211
(15) EME, "Op. Cit." Págs. 211 y 212

En las puertas del vehículo se fijan rótulos avisando de la existencia de una bomba o carga, que
hará explosión al abrirlas. También existe la posibilidad de colocar altavoces en edificios dominantes
de difícil acceso, constituyendo propaganda armada cuando haya amenaza o coacción que fuerce a
escucharlos.

La dosificación del empleo de la propaganda armada requiere un justo criterio político. Un

movimiento terrorista revolucionario que abuse de las acciones propagandísticas en perjuicio de las
acciones militares, se desvaloriza ante el pueblo.

La propaganda armada adquiere una importancia especial en ciertas etapas, como la de darse a
conocer en los inicios de la actividad o en periodos críticos, en que deben adoptarse medidas
drásticas.

En un sentido amplio, algunas organizaciones consideran también propaganda armada toda acción
en fuerza, cuya finalidad principal sea la propaganda.

Otras acciones terroristas:

• Incursiones; ataques rápidos fulminantes para causar perjuicios graves, en ocasiones

como demostraciones de represalias. Buscan la destrucción del objetivo y la creación de un
clima de temor.

142
 • Rescates; operaciones armadas para liberar presos. Combinan la acción exterior con la interior,
mediante la creación de motines y sentadas que faciliten la fuga.

• Ocupación de localidades. Tuvo una amplia resonancia la efectuada en la ciudad de PANDO

(Uruguay), situada a 32 Km. De MONTEVIDEO y realizada por los tupamaros en
1969, tanto por el original procedimiento empleado para entrar en ella, como por la
coordinación que existió en las acciones particulares. No se ha repetido aun por otra
organización terrorista. ANEXO No. 2.

• Como acciones complementarias a las terroristas destacan la provocación de conflictos

laborales y estudiantiles, los "impuestos revolucionarios" y la desobediencia civil.

Los conflictos laborales y estudiantiles se provocan, en general, con motivo de apresamientos

o muerte de terroristas, creando un clima de desorden que obliga a intervenir constantemente a
las fuerzas del orden. Es necesaria la infiltración previa de los activistas en estos ámbitos.

Los "impuestos revolucionarios" se tratan en el capitulo 9, al ocuparse de la financiación

de la organización terrorista.

La desobediencia civil fue empleada fundamentalmente en el Ulster por la población católica,

instigada por el IRA, concretándose en negarse a pagar impuestos.

En otros lugares y ocasiones puede hacerse en barrios determinados y en menor escala: negativa al
pago de tasas municipales, ocupación simbólica con sentadas de determinados edificios,
cortes de tráfico intermitentes, etc.

Participa una mínima parte de la población voluntariamente y se presiona a la mayoría

comprometiéndola, para lo cual el grupo terrorista aprovecha el temor a la represalia.

Otra forma es lograr la abstención masiva del pueblo en determinadas elecciones o votaciones.
El mero hecho de anotar nombres de "desobedientes" que van a votar a la entrada de los locales
inhibe poderosamente cuando exista clima general de temor.

Como acciones potenciales a realizar en un futuro mas o menos próximo se puede señalar
golpes espectaculares como el uso de gases venenosos, envenenamiento de aguas, difusión de
infecciones, secuestro de buques petroleros, derribo de aviones y empleo de ingenios nucleares.

La mayor parte de los grupos terroristas no se valdrán de estos golpes por oponerse a sus objetivos
finales.

XI - INFORMACIÓN Y SEGURIDAD DE LOS TERRORISTAS.

La información y la seguridad son de extrema importancia tanto para la eficacia como para la
supervivencia de una organización terrorista. Si en todos los ordenes de la vida las decisiones se
basan en el conocimiento previo de unos datos determinados y en la libertad de acción para decidir
y ejecutar, no parece necesario insistir en la significación que tales premisas adquieren para los
terroristas, dadas las condiciones en que han de vivir y actuar. La interrelación existente entre ambos
conceptos, ya que la información es uno de los factores que proporcionan seguridad, lleva a
tratarlos en un mismo capitulo de este estudio.

La Exposición racional y necesariamente sistematizada que aquí se lleva a cabo sobre los diversos
aspectos de la información y la seguridad desde el punto de vista del grupo terrorista- no debe

143
hacer olvidar que para sus militares ambas cuestiones son necesidades perentorias de un
orden mucho más existencial que racional. Bastaría imaginar con realismo las tensiones y
ansiedad emocionales de un terrorista que ha de llevar a cabo una acción, o su permanente
temor a ser denunciado por alguien y detenido, para comprender hasta que punto ello es cierto.

INFORMACIÓN.

Necesidades informativas:

Para el éxito de las operaciones terroristas, dadas las difíciles circunstancias creadas por la acción
policial, son esencial un completo y oportuno conocimiento de las fuerzas que pueden
enfrentárseles, del terreno y de la población de la zona en que se desarrollan.

En todos los niveles de una organización terrorista las necesidades informativas para el
planeamiento y la conducción de las operaciones abarcan todo lo concerniente a propósitos y
planes del Gobierno, situación y movimiento de las fuerzas de este, medios de comunicación,
localización y transporte de recursos, evolución de la opinión publica, elementos destacados leales
al gobierno, etc. En una palabra, todo. Cualquier información, por nimia que sea, puede ser de
interés. Lo cual no quiere decir, claro esta, que todas tengan el mismo valor y que este sea
permanente. Por el contrario el valor será función de las actividades en curso o en proyecto,
que determinaran en cada momento un orden de prioridad. Seria algo engorroso presentar aquí
una relación exhaustiva de cuantos extremos pueden ser de interés para los terroristas. No
obstante, conviene destacar de una forma sistematizada los mas salientes, pudiendo encontrarse
una relación muy completa de temas muy similares en las "ORIENTACIONES SOBRE LA LUCHA
DE GUERRILLAS Y CONTRA GUERRILLAS" (0-0-2-7), publicadas por el Estado Mayor del
Ejercito (1). En analogía con ellas, las necesidades informativas de una organización terrorista
pueden clasificarse en:

• Información sobre el terreno, fisonomía general, comunicaciones, zonas de refugio y

conocimiento detallado de los núcleos urbanos.

1. Información sobre el Gobierno y sus fuerzas:

Organización política y administrativa, servicios de información, personalidades,

funcionarios, eficacia del sistema y, de modo especial, todo lo relacionado con las Fuerzas
Armadas y de Seguridad y organizaciones afines a las mismas.

2. Información sobre la población:

Datos demográficos, idiosincrasia, estado de opinión y factores socioeconómicos y políticos.

3. Infamación sobre objetivos:

Naturaleza, situación, descripción, protección, rendimiento.

4. Información para apoyo de la acción psicológica:

Condiciones de la zona que afectan a las posibles audiencias-blanco (situación, economía,

legislación laboral, etc.) Estructura social, efectividad de la acción psicológica propia e
información sobre la enemiga.

144
Fuentes de información:

Con carácter general, las noticias se pueden obtener principalmente de las siguientes fuentes:
actividades o hechos, personas u organizaciones, documentos y material.

Las actividades del Gobierno, de sus fuerzas y las personas o instituciones posibles objetivos de
la acción terrorista son fuente de gran cantidad de noticias valiosas para los terroristas. Incluso a
veces puede llegar a tener mayor valor todavía el conocimiento de que no se realizan determinadas
actividades. En el concepto actividades cabe incluir también las telecomunicaciones y las
emisiones de radio y televisión, que constituyen asimismo valiosas fuentes de información.

Por lo que se refiere a las personas u organizaciones, son posibles fuentes de información toda clase
de ellas, especialmente la población de la zona, aun cuando la información que faciliten sea a
menudo imprecisa. Su cooperación dependerá en muchos casos de sus inclinaciones políticas y del
temor a posibles represalias. Particular atención merece para una organización terrorista la
posibilidad de infiltrar elementos propios en la organización estatal, aunque su valor
informativo dependerá del escalón que puedan alcanzar en ella. Abundan los ejemplos históricos
(Irlanda, Chipre, etc.) en que este mono de adquisición de información rindió óptimos beneficios a
organizaciones terroristas.

Los documentos, escritos o gráficos, son fuente de información de menor importancia relativa para
los terroristas, exceptuándose algunos -oficiales o privados- no destinados a ser difundidos que
pudiera crear situaciones embarazosas para sus redactores o a las personas u organizaciones
aludidas. Ejemplo típico fue la captura por los tupamaros de los libros de contabilidad de una
oficina financiera quedando al descubierto numerosos casos de especulación con moneda
extranjera, evasión de capitales y otros delitos monetarios, en los que aparecían implicadas
destacadas personalidades del país sobre las que se cebo la propaganda. En el concepto de
documentos ha de incluirse la prensa, cuya lectura atenta puede proporcionar gran cantidad de
datos.

El material capturado es, como mucho, la fuente informativa de menor rendimiento para los
terroristas puesto que, en general, lo conocen previamente. Puede, sin embargo, facilitar
información inmediata para el mejor conocimiento de las Fuerzas de Seguridad, de sus posibilidades
y vulnerabilidades.
Es interesante hacer notar que, a medida que el terror crece, las fuentes de información a disposición
de los terroristas se incrementan, siendo potencialmente mayores que las de las Fuerzas de
Seguridad, aun cuando estas cuenten siempre con unas posibilidades prácticamente inaccesibles
para los terroristas.

Órganos de información:

Dada la gran influencia de la información como condición previa al desarrollo de cualquier

actividad no es de extrañar que todas las organizaciones guerrilleras o terroristas hayan creado
su propio servicio de información con elementos ejecutivos directamente responsables ante los
órganos de mando de todos los niveles. Dichos elementos están formados por un número
reducido de personas (5 o 6 como mínimo), tienen carácter clandestino y deben tener una perfecta
compartimentación con el resto del sistema. Además, para cualquier otro elemento de la
organización, la información constituye una misión permanente, complementaria de la suya propia.

Colaboran también como órganos informativos los elementos auxiliares de la organización

terrorista así como sus simpatizantes. Es particularmente valiosa la aportación de los grupos
políticos, tanto legales como ilegales, que por afinidad ideológica o conveniencia táctica se
hallan próximos a los terroristas. La experiencia muestra como muy ventajosa la utilización de
mujeres y niños en misiones informativas.

145
Actividad informativa:

Una fuerza guerrillera o terrorista emplea normalmente técnicas convencionales de

investigación que sean sencillas, tales como el patrullaje y el reconocimiento y vigilancia de
zonas u objetivos. La información así obtenida se complementa con la facilitada por los elementos
auxiliares. En la asignación de misiones informativas se tienen en cuenta las limitaciones de
seguridad y transmisión.

Las necesidades informativas de cada nivel se vuelcan en documentos de trabajo, similares a

los planes militares de información, de carácter permanente o transitorio. Los permanentes señalan
toda la información general que interesa conocer cualquiera que sea la situación. Es de resaltar la
perfección y detalle que alcanzan estos planes en las organizaciones mas desarrolladas. A titulo de
orientación, el Anexo 5 incluye el contenido de un plan de información intervenido a un
"comando" de información de ETA y que, por su texto, deber corresponder al primer semestre de
1977.

De los planes de información se deducen misiones informativas que se asignan a las células de
información y a los auxiliares y colaboradores.

Entre los procedimientos de investigación utilizados destaca por su eficacia real la observación,
por la vista o por el oído. Carlos MARIGHELLA en su "mini manual del guerrillero urbano".
Describe gráficamente esta actividad cuando afirma:

"El guerrillero urbano, viviendo en medio del pueblo y desplazándose dentro de el,
debe estar atento a todos los tipos de conversaciones y de relaciones humanas, procurando
disimular su interés con el máximo de habilidad y astucia... El guerrillero urbano jamás transita
despreocupado por ningún lugar y sin la malicia del revolucionario, siempre en acecho de
una acción en perspectiva. Ojos y oídos abiertos, los sentidos alerta, graba en la memoria todo lo
que pueda servir de inmediato o en el futuro para la actividad ininterrumpida del combatiente". Los
reconocimientos y vigilancias, la infiltración y la escucha radio son otros procedimientos
utilizados.

Para la difusión de la información se puede utilizar cualquier medio disponible, con tal que
garantice la seguridad necesaria. Además de los servicios públicos (correos), telégrafos,
teléfonos), pueden utilizarse transmisiones de radio, se utilizaran sistemas de códigos y claves. En
cualquier caso, el tiempo y transmitidas oportunamente a quien debe utilizarlas.

Contra información:

Toda actividad informativa lleva consigo otra no menos importante de contra

información, haciendo ambas operaciones inseparables. Sus objetivos son la destrucción de la
efectividad de las actividades informativas contrarias y la protección de todas las actuaciones propias.

En el ámbito de una organización guerrillera o terrorista, el primer objetivo citado de la contra

información se concreta fundamentalmente en:

• Localización y vigilancia de posibles agentes o informadores de las Fuerzas de

Seguridad entre la población de la zona, neutralizando su actividad mediante su
eliminación física o la coacción. En ocasiones, se intentara convertir a tales personas en agentes
dobles, penetrando así en los Servicios de Información de las Fuerzas de Seguridad.

• Desinformación de las Fuerzas de Seguridad mediante la difusión de falsas noticias

Sobre la situación, efectivos, planes y operaciones, instrucción y material de la

146
 Organización. Ello permite también descubrir posibles infiltrados.

• Vigilancia sobre los propios militantes de la organización terrorista y sus auxiliares

• Para detectar la posible infiltración de agentes enemigos y evitar el peligro de

indiscreciones, dilaciones, provocaciones o traición. El castigo usual de espías o
"chivatos" es la eliminación física que, según MARIGHELLA, es un "método correcto,
aplaudido por el pueblo, y que disminuye considerable la incidencia de la infiltración del
espionaje enemigo". (3)

Es, pues, de la máxima importancia el establecimiento de un sistema que neutralice o reduzca la

efectividad de la infraestructura de las Fuerzas de Seguridad y de los servicios de información
y que impida que sus agentes e informadores penetren en la organización. Hay que tener en cuenta
que, cuanto mayor sea el volumen adquirido por esta, tanto mayor será la vulnerabilidad a la
penetración, por lo que la continua aplicación de contramedidas eficaces en todos los
escalones es necesaria para la supervivencia de la organización y de sus miembros. Otro punto
débil , desde el punto de vista contra informativo, es el constituido por las organizaciones
auxiliares, en sí mismas y en sus relaciones con la organización terrorista, así como los contactos de
esta con otros grupos. Por todo ello, con independencia de que existan elementos
especialmente dedicados a esta misión, cada miembro de la organización tiene obligación de
realizar el contraespionaje.

En cuanto a la protección de las actuaciones propias, el mejor medio es el secreto durante su

preparación, complementado por la compartimentación propia de toda organización clandestina
y por la utilización de códigos y sistemas de cifrado.

SEGURIDAD.

Objetivos:

• La seguridad es la clave para la supervivencia y el éxito en las operaciones terroristas y, en

general, en todas las de guerra no convencional, desarrolladas en zonas sometidas al control
de fuerzas enemigas. Tal seguridad se basa en la clandestinidad. Con ella se pretende
lograr los tres objetivos siguientes:

(1) Impedir a las Fuerzas de Seguridad conocer la existencia de la organización

(2) Clandestina o, una vez conocida, la identificación de las estructuras orgánicas, misiones y
localización de sus elementos.
(3) Impedir la neutralización o destrucción de dichos elementos.
(4) Desarrollar una organización que reduzca al mínimo la vulnerabilidad ante la acción enemiga.

Fuente.
(3) C. MARIGHELLA A. "Op. Cit." Pág. 34

Medidas generales de Seguridad:

Para lograr una mayor seguridad del conjunto de la organización se utiliza una combinación
de medidas activas y pasivas, que incluyen:

- Compartimentación de actividades.
- Dispersión.
- Seguridad individual.
- Seguridad operativa.
- Seguridad de las comunidades.

147
- Movilidad de los elementos e instalaciones.
- Medidas de cobertura y de decepción.
- Seguridad de los movimientos.
- Seguridad de las instalaciones.
- Seguridad de la documentación.
- Medidas de contra información.
- Sistemas de alarma, amplios y complementarios.
- Medidas de contra propaganda.
- Conducta en caso de detección.

A continuación se detalla a grandes rasgos el contenido de cada una de dichas medidas, variable en
función de la situación concreta de cada organización clandestina.

Todos los grupos clandestinos establecen sus propias reglas de seguridad, cuya observancia
en forma automática debe ser preocupación primaria de todos sus componentes ya que,
según un viejo aforismo, "la seguridad de una organización depende de la del menos seguro de
sus miembros".

A titulo de ejemplo, el Anexo 6 reproduce unas normas de seguridad de las Brigadas Rojas
italianas.

Compartimentación:

La compartimentación es la regla de oro en toda organización clandestina. Consiste en conseguir la

imprescindible capacidad de comunicación entre los diversos estamentos de la organización pero
manteniendo, al mismo tiempo, el máximo grado de estanqueidad posible entre ellos. Se
limitan en lo posible los contactos físicos, e incluso el conocimiento de los militantes entre sí por
encima del nivel celular. En todo caso, este siempre queda paliado por la utilización sistemática
del "alias", y en las relaciones con los órganos de dirección o laterales por el uso de "buzones
muertos" (lugares donde se ocultan los mensajes que son recogidos mas tarde por otra persona).

Esta organización celular estanca limita el nivel de conocimientos de cada miembro e impide que
la captura de un solo individuo comprometa a todo el conjunto. Hay que tener en cuenta que
cuanto más se desarrolla una organización, mayor es su vulnerabilidad. Por ello, las
organizaciones terroristas tienen, en general, un alto grado de compartimentación, que se establece,
como mínimo, entre células e incluso a veces entre individuos. Según MARIGHELLA (4), un "punto
fundamental en el abecé de la seguridad del guerrillero urbano" es que "no se debe permitir que
todos lo sepan todo. Cada uno debe conocer solo lo que se relaciona con su trabajo".

Debido al aislamiento de los componentes de la organización, la compartimentación puede ser

una desventaja si la red es infiltrada o rota por las Fuerzas de Seguridad, pues se facilita la difusión
de información falsa y el "doblaje" de agentes.

Dispersión:

La dispersión facilita la ocultación y el secreto. Debe evitarse, por tanto, la excesiva concentración
de efectivos en un mismo lugar. Cuando interese para la ejecución de una operación concreta, pueden
concentrarse los elementos necesarios, que se dispersaran rápidamente tan pronto termine aquella.
En la guerrilla urbana, la dispersión se utiliza al máximo, pese a que puede afectar negativamente a la
moral del guerrillero.

La dispersión es, con todo, un concepto de valor relativo, función de la entidad de la

organización y de la situación.

148
Seguridad individual:

Todas las operaciones clandestinas requieren una serie de preparativos en relación con su
seguridad, teniendo en cuenta las reglas de seguridad establecidas, la misión y la situación de
modo que, a ser posible, se mantenga un equilibrio entre seguridad y eficacia.

Ello impone un planteamiento detallada y de gran flexibilidad, y un análisis posterior de cada

operación realizada, que permita deducir posibles fallos y corregirlos para el futuro.

MARIGHELLA concede tan gran importancia a la seguridad operativa que llega a establecer un
"método revolucionario de conducir la acción", cuyo aprendizaje y empleo considera obligatorio para
todo guerrillero urbano (5).

La sensibilidad de las operaciones clandestinas exige un control estricto sobre todas las
comunicaciones de la organización. Durante las primeras fases de desarrollo orgánico, los
emisarios o correos son el principal medio de comunicación. La seguridad aumenta gracias a la
estructura orgánica celular, al uso de escritura secreta, de códigos y claves y a las rigurosas
medidas de control del contacto, sea este directo (cita) o indirecto (buzón). El servicio de
Correos del Estado no suele utilizarse para correspondencia clandestina, a no ser un grado
pequeño tomando ciertas precauciones, como puede ser el uso de intermediarios, no sospechosos,
que permiten mantener la compartimentación entre los corresponsales. El teléfono, cómodo pero
peligroso, exige una serie de precauciones que pueden sintetizarse en utilizarlo solo cuando
sea imprescindible y procediendo siempre como si algún extraño estuviera escuchando. Por lo que
respecta a la radio, caso de disponer de ella, la seguridad exige limitar el contenido, la
duración y él numero de las transmisiones durante los contactos. Otro medio de comunicación
bastante utilizado en organizaciones clandestinas son los anuncios públicos en la prensa según
código.

Fuente.
(5) C. MARIGHELLA A. "Op. Cit." Pág. 51, 48, 50

Por ultimo, no puede dejar de mencionarse el papel jugado en las comunicaciones clandestinas
de una organización terrorista por sus miembros encarcelados. Las visitas de abogados y
familiares son aprovechadas, generalmente, para la transmisión de mensajes en las formas
más insospechadas. En este terreno ha alcanzado gran difusión la actividad de los detenidos de
la banda Bander-Meinhof y de sus abogados.

Movilidad:

Una organización guerrillera o terrorista ha de mantener un alto grado de movilidad en sus fuerzas
e instalaciones, planeada su evacuación en caso necesario de modo que se elimine de toda clase de
pistas antes de abandonar un lugar.

Según MARIGHELLA (6), para asegurar movilidad y rapidez, el guerrillero urbano necesita:
motorización, conocimiento del terreno, corte o interrupción de los medios de comunicación y
transporte del enemigo, y ligereza del armamento.

Medidas de cobertura y decepción:

Se planean para engañar a las Fuerzas de Seguridad sobre la localización, propósitos, efectivos,
identidad y actividades de los elementos terroristas. A nivel individual, puede consistir en un
historial y en un nombre supuestos, respaldados por la documentación precisa. A nivel colectivo,
este tipo de medidas suele formar parte del planteamiento y ejecución de operaciones de cierta
entidad. Conocido es el empleo, por ejemplo, de "comandos de diversión" que, en momentos
críticos, desvían la atención policial permitiendo la huida de elementos perseguidos.
149
Seguridad de los movimientos:
La seguridad de los movimientos de elementos clandestinos se basa en el exacto conocimiento
de la localización, efectivos y actividad del adversario, datos que facilitara el aparato de
información de la organización.

Una vez seleccionados los itinerarios posibles y conocida la actividad habitual de las Fuerzas de
Seguridad sobre ellos, se eligen el itinerario principal y los alternativos, las zonas de dispersión y
reagrupamiento a lo largo de ellos y las medidas de seguridad que hayan de observarse. En caso
necesario, los elementos auxiliares de la organización de la zona del desplazamiento pueden apoyar
las diversas formas a los elementos que se mueven, por ejemplo facilitando información de última
hora.

La vulnerabilidad que entraña todo movimiento, especialmente en zonas donde más probable
sea la presencia de las Fuerzas de Seguridad, hace que su decisión requiera un cuidadoso estudio
previo de la situación.
Fuente.
(6) C. MARIGHELLA: "Op.Cit." Pág. 32

Seguridad de las instalaciones:

La seguridad de las viviendas u otros locales utilizados por una organización terrorista se obtiene
fundamentalmente por medidas de carácter pasivo: elección de zonas habitualmente poco
vigiladas por las Fuerzas de Seguridad, cobertura adecuada, establecimiento de un sistema de
vigilancia y alarma, facilidad de traslado de las instalaciones o de su destrucción o
transformación, y existencia de vías para una posible retirada o escape. Los elementos auxiliares
de la organización pueden contribuir indirectamente a la seguridad de las instalaciones, aun sin
tener conciencia de ello.

Seguridad de la documentación:

La documentación operativa de una organización terrorista se difunde solo a quienes la precisan

necesariamente. Cada persona debe recibir solo la información necesaria para cumplir sus
cometidos, especialmente si corre peligro de ser detenido.

La documentación administrativa se reduce al mínimo y debe guardarse en lugares conocidos

solo por unos pocos.

Siempre que posible, se utilizan códigos para nombrar personas y lugares, siendo conocidos
solo por unos pocos.

No deben mantenerse archivos de documentos que no sean de valor actual. Tan pronto como un
documento no sirva debe destruirse. No obstante, en organizaciones de cierto desarrollo se
constituye normalmente un archivo central, que puede estar repartido en diversos lugares, y en el
que se conservan documentos de valor histórico para el grupo.

Los miembros de una organización clandestina han de desarrollar su memoria en gran medida a
fin de evitar el tener que llevar sobre si documentos, escritos o gráficas, comprometedores.

A pesar del carácter elemental de todas las reglas que anteceden, frecuentemente no han sido
observadas por muchas organizaciones terroristas, permitiendo profundas desarticulaciones
por las Fuerzas de Seguridad. Así, el carácter predominante intelectual de los "tupamaros"
uruguayos les llevaba a mantener una detallada documentación sobre las acciones realizadas o
los planes para el futuro, lo cual facilita la captura de muchos miembros de la organización.

150
Medidas de contra información:

Las medidas de seguridad de las comunicaciones, de las instalaciones y de la

documentación, antes citadas, se complementan con un activo programa de contra
información que neutralice a los Servicios de Información del Estado e impida la penetración en la
organización guerrillera o terrorista. Como el tema de la contra información ha sido tratado
dentro de este mismo capitulo, basta aquí remitir a lo ya dicho.

Sistemas de alarma:

Es preciso el establecimiento de un sistema sencillo de señales de alarma que permita a los miembros
de la organización terrorista comunicarse la existencia de anomalías que pueden entrañar peligro.
Así, por ejemplo, en las viviendas debe tenerse convenida una señal visible desde la calle, para
casos de peligro. En otros casos, la indicación de peligro vendrá dada por la ausencia de una
determinada señal.

Asimismo debe preverse algún tipo de señal o mensaje de alarma, de fácil difusión general, que
sirva para detener actividades ya iniciadas.

Cabe, pues, que el sistema de alarma sea bastante completo pero no olvidado que la sencillez, la
naturalidad y la precisión han de ser sus principales características. Un procedimiento que
reúne estas características, y por ello ha sido utilizado en ocasiones, es el empleo de llamadas
telefónicas cortas tras cierto numero de timbrazos y repetidas varias veces según convenio previo.

Medidas de contra propaganda:

Los miembros de una organización terrorista constituyen una de las audiencias-blanco de la acción
psicológica gubernamental. Su posible efectividad afecta directamente a la seguridad de la
organización. Por ello, se requiere un análisis de la propaganda del Gobierno y de sus efectos,
que sirva de base a la contra propaganda propia. En el capitulo 8 se trata en detalle todo lo
referente a la acción psicológica en apoyo de organizaciones guerrilleras o terroristas.

Conductas en caso de detención:

A pesar de todas las medidas generales antes enunciadas, cuya perfecta realización conseguiría
para la organización terrorista un alto grado de seguridad, en la practica existen deficiencias
diversas (negligencias, exceso de confianza, subestimación del control, rutina, etc.), cuya
trascendencia adquiere máxima gravedad en caso de producirse alguna detención. De ahí que
todas las organizaciones clandestinas incluyan en sus reglas de seguridad un capitulo dedicado a
las normas de comportamiento en el momento de la detención, en las dependencias policiales,
ante el juez, en la cárcel e, incluso, para el periodo posterior a la puesta en libertad.

Participación de los elementos auxiliares y simpatizantes en la seguridad:

Tanto los elementos auxiliares como los simpatizantes contribuyen a la seguridad de una
organización guerrillera o terrorista. En el transcurso del qué hacer diario descubren actividades de
las Fuerzas de Seguridad u otros indicios que, una vez valorados, ponen de manifiesto peligrosos
potenciales para la organización.

Auxiliares y simpatizantes pueden asimismo efectuar señales del sistema de alarma establecido
que alerten, por ejemplo, de la aproximación de las Fuerzas de Seguridad o del montaje de una
celada si estas han llegado a conocer con anterioridad una cita o actividad cualquiera.

151
 8.- ACCIÓN PSICOLÓGICA TERRORISTA

CONCEPTO DE ACCIÓN PSICOLÓGICA

El empleo frecuente, y muchas veces indiscriminadas, de términos tales como acción psicológica,
guerra psicológica, operaciones psicológicas, propagandas, etc., suele ir
Acompañado por una escasa profundización teórica sobre el tema. Ello hace que exista un cierto
confusionismo semántico, que obliga a una previa definición de conceptos que evite impresiones
posteriores.

A los efectos de este estudio, se entenderá por ACCIÓN PSICOLÓGICA el empleo de medidas y
medios destinados a influir en las opiniones, los sentimientos, las actitudes y el comportamiento de
elementos enemigos, neutrales o amigos, con el fin de modificarlos en un sentido favorable
para la consecución de los objetivos perseguidos. De modo análogo, bajo el concepto de
PROPAGANDA entraran las informaciones, doctrinas, ideas o llamamientos dirigidos a grupos
concretos en beneficio directo o indirecto del que los difunde. Por tanto, la propaganda es uno de
los medios que utiliza la acción psicológica para conseguir su objetivo pero no el único, ya que
la acción psicológica puede utilizar también medidas políticas, militares y económicas, siempre
que traten de lograr objetivos psicológicos, es decir, influir en otros grupos humanos.

En cuanto a la GUERRA PSICOLÓGICA, se entenderá como tal el enfrentamiento de dos acciones

psicológicas opuestas, normalmente asociado y complementario de otras acciones (políticas,
bélicas, policiales, económicas, etc.)

PAPEL DE LA ACCIÓN PSICOLÓGICA EN EL TERRORISMO.

Al analizar el concepto de terrorismo en el capitulo 2 se vio que la finalidad principal de aquel es la

intimidación política. De ahí que los factores psicológicos jueguen un papel esencial en la
planificación y el desarrollo de la acción terrorista. A este respecto, uno de los más profundos
estudiosos del tema escribe ": la finalidad del terrorismo es la creación de los efectos
psicológicos de miedo e inseguridad. Por ello, solo las consideraciones psicológicas y socio
psicológicas... pueden provocar este efecto que, a su vez, también actúa sobre los mismos terroristas"
(1).

Puede, por tanto, considerarse sin exageración que la acción psicológica es consustancial
con el terrorismo y que este es esencia un arma psicológica. Su éxito depende, en último termino,
del efecto psicológico logrado, que proviene de buena parte de la sorpresa inherente al ataque
terrorista. Esto reviste tanta mayor importancia todo lo menor que sea la entidad del grupo terrorista
y la fase de su desarrollo, puesto que en estos dos casos precisara mas atraer la atención sobre sí
mediante acciones resonantes. De ahí que en estas situaciones la necesidad prioritaria de
publicidad condicione en gran medida la elección de los objetivos para la acción terrorista. Esta
ha sido una de las razones que han favorecido el paso de la guerrilla rural a la urbana.

Según MARIGHELLA (2), cada una de las acciones armadas del guerrillero urbano se torna
inevitable material de propaganda a través de los medios masivos de comunicación. En
cualquier caso, más que el hecho terrorista en sí mismo, lo que cuenta es el efecto causado por la
publicidad que recibe, que infundirá en parte de la población simpatía, admiración o miedo,
sentimientos contrapuestos pero generalmente rentables a la causa de los terroristas. En gráfica frase
de Brian M. Jenkins, " el terrorismo no se mide por el numero de cadáveres, ni por la suma de
daños ocasionados a propiedades, si no por la atención que recibe y el efecto que produce". (3)

Por otra parte, la acción psicológica prepara el camino al terrorista aun antes de que este aparezca y
después amplifica sus éxitos. Es, pues, básica para conquistar el apoyo popular, clave del éxito.
Bien entendido que no se pretende ganar el apoyo de todos. Basta con hacer realidad la consigna e

152
MARIGHELLA: "Quien no desee hacer nada a favor de los revolucionarios, que no haga nada en
contra de ellos" (4). Terrorista ofrece a la masa de la población.

OBJETIVOS DE LA ACCIÓN PSICOLÓGICA.

Dada la estrecha relación existente entre terrorismo y acción psicológica, aspectos ambos de una
misma lucha por la conquista de las mentes, su finalidad es prácticamente común. No obstante, ya
dentro del campo la acción psicológica terrorista, son objetivos clásicos los siguientes:

- Destruir la confianza en el Gobierno o impedir su crecimiento.

- Convencer a la población de que sus fines y aspiraciones concuerdan con los de la organización
terrorista (nacionalismo, anticolonialismo, revolución social, etc.

- Convencer a la población de que la organización terrorista ganara la lucha política y alcanzara el

poder.

- Convertir a la mayor cantidad posible de personas en propagandistas - conscientes o

inconscientes - de la causa terrorista.

- Forjar lazos de unidad, motivación y esfuerzo entre los elementos del grupo terrorista y
asegurar su lealtad.

- Engañar al adversario sobre localización, efectivos, movimientos e intenciones de los elementos

terroristas y sus auxiliares (desinformación.

- Anular o rebajar la moral de las Fuerzas de Seguridad.

Fuente.
(1) F.HACKER. "Terror", 1973 Pág. 164
(2) C.MARIGHELLA."Mini manual del guerrillero urbano", 1969 Pág. 47.
(3) BRIAN M.JENKINS. "Responsabilidad de los medios de comunicación social". Afdari Estori, junio
1978
(4) C.MARIGHELLA. "Op. Cit." Pág. 46

LAS AUDIENCIAS – BLANCO.

Una acción psicológica eficaz requiere como base previa contar con una información oportuna,
exacta y detallado sobre la que montar aquella. Esta información se confunde en gran parte con la
de tipo general necesaria a la organización terrorista, pero existen aspectos informativos específicos
de la acción psicológica. En general, la información necesaria para el desarrollo de dicha acción
comprende

Aspectos sociológicos, políticos, económicos, culturales y militares. Todo ello con el fin de
conocer la identidad, situación, condiciones y susceptibilidades del blanco psicológico que se
considere. Ha de tenerse en cuenta que los que poseen previamente una teoría sobre la
interacción de dichos aspectos y su influencia en el comportamiento de los grupos sociales de que se
trate. Ello les permite planear y desarrollar sus campañas de acción psicológica y tratar de explotar
cuantas ocasiones se les presenten.

Desde el punto de vista de la dinámica guerrillera o terrorista, el estudio de la zona de acción

permite la identificación de posibles audiencias-blanco de la acción psicológica, es decir, " conjuntos
de personas que comparten las mismas predisposiciones que, manipuladas con éxito, conducirán

153
al logro del objetivo psicológico deseado" (5). De un modo general, se identifican cuatro grandes
audiencias-blanco.

- Las Fuerzas del Estado (Fuerzas de Seguridad, Fuerzas Armadas e incluso el Gobierno y la
Administración Civil).

- La población, en la que hay que distinguir los que han tomado partido, tanto a favor del régimen
establecido como de la organización terrorista, y los indiferentes.

- Los miembros de la propia organización guerrillera o terrorista.

- Los auxiliares y los simpatizantes de la organización.

Fuente.
(5) 1 M 33-5 "Psychological Operations and Procedures", 1974 Pág. 38.

(6) La necesaria simplificación que entraña esta enumeración no debe ocultar que cada uno de estos
cuatro grandes grupos comprende a su vez otros subgrupos entre los que no siempre se dará una
completa comunidad de predisposiciones, como señala la definición. Antes bien, es frecuente que
existan entre ellos contradicciones más o menos acusadas. Su explotación dará lugar a un tratamiento
psicológico distinto para cada uno de ellos.
Realmente serán otras tantas audiencias-blanco a considerar.

Cada uno de estos grandes grupos requiere un tratamiento distinto. Ello se refleja en el objetivo
psicológico perseguido para cada uno y en las correspondientes ideas-fuerza temas y símbolos que
se utilizaran.

Así, se trata de infundir a las fuerzas que respaldan al Estado el sentimiento de que están aisladas de
la población, que es el resultado de la lucha es dudoso y que la moralidad de su causa es discutible,
todo ello con el objetivo principal de rebajar su moral.

A la población partidaria del sistema establecido se trata de infundirle la duda y el miedo,

destruyendo su confianza en el Gobierno o neutralizándola, mientras que a sus
Propios partidarios se les hace ver la identidad de fines y aspiraciones con la organización
terrorista, al mismo tiempo que se trata de conseguir su apoyo.

En cuanto a los miembros de la propia organización terrorista, la acción psicológica desarrollada

trata de realzar su prestigio y su moral, de reforzar su motivación y de reafirmar su lealtad.
Otra idea a tener en cuenta es inculcarles su dependencia de la población y, por tanto, la precisión
de renunciar a la violencia innecesaria y de seguir una norma de conducta que asegure el respeto a
la población y a sus necesidades. Es ya clásico el código de las "tres reglas y las ocho advertencias",
puesto en practica por el ejercito comunista chino y recogido por MAO TSE TUNG en su libro
"la guerra de guerrillas" (7). Por su sencillez y como curiosidad, se transcribe a continuación:

Reglas:

- Todas las acciones sujetas al mando

- No robar al pueblo
- No ser egoísta ni injusto

Advertencias:

- Reponer la puerta al abandonar el mando

- Enrollar la cama en que se ha dormido

154
 - Ser cortes
- Ser honesto en las transacciones
- Devolver lo que se tome prestado
- Reponer lo que se rompa
- No bañarse en presencia de mujeres
- Si no se tiene autoridad, no revisar los papeles de quienes sean arrestados.

Finalmente, a los elementos auxiliares y simpatizantes se les inculca de modo especial que el éxito
final depende de su firme apoyo, sin tener en cuenta las consecuencias de tipo personal que tal
actitud pudiera reportarles.

A pesar de que la acción psicológica terrorista se dirige al completo espectro de blancos señalados, el
máximo esfuerzo se ejerce generalmente sobre aquellos más próximos ideológicamente,
dedicando una atención especial, a los que ya están bajo el control, siquiera sea parcial, de la
organización.
LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN.

Para el desarrollo de su acción psicológica los terroristas emplean todos los medios a su alcance,
eligiendo en cada caso los mas adecuados, a la audiencia-blanco elegida. Normalmente se tiende al
empleo de varios medios que se refuercen mutuamente y aseguren la cobertura del blanco.

De un modo general, las organizaciones terroristas utilizan para su acción psicológica o bien
medios propios (comunicación personal, material impreso, medios sonoros, medios
audiovisuales), o bien los medios de comunicación social normales (prensa, radio, televisión). A
estos medios de difusión clásicos ha de añadirse la propaganda por la acción, cuya especial
importancia en el caso de organizaciones terroristas hace que se trate en un apartado propio.

Una organización guerrillera o terrorista debe actuar simultáneamente en el frente de la lucha

armada ("militar") y en el psicológico. Cada militante, auxiliar o simpatizante debe ser, además
de su cometido particular, un activo propagandista que explote las implicaciones ideológicas y
políticas de la actividad operativa, a fin de conseguir el apoyo popular. Ello exige un previo
adoctrinamiento político sobre los fines y objetivos del movimiento de resistencia.

El medio más sencillo, al alcance de todos, y también el más eficaz, es la comunicación personal,
esencial para conseguir las sucesivas ampliaciones del apoyo popular. Puede tener carácter
individual o colectivo, aumentando sus posibilidades a medida que el desarrollo de la
organización y de su actividad va permitiendo actuaciones mas abiertas.

Una variante indirecta de la comunicación personal es el rumor, que puede ser un arma eficaz a
pesar de la dificultad de su control. Los rumores pueden afectar apreciablemente a las
actitudes y el comportamiento de quienes los reciben, con las ventajas suplementarias de la
practica imposibilidad de descubrir su origen y de su sorprendente velocidad de propagación. El
lanzamiento de rumores que despierten odio o temor es frecuente en la actividad de los grupos
terroristas, especialmente cuando las circunstancias que rodean un acontecimiento no pueden ser
explicadas con el detalle que muchos desearían. Es particularmente rentable la explotación
de rumores desarrollados espontáneamente en la audiencia-blanco.

El material impreso es otro de los principales medios de difusión de propaganda: Hojas, periódicos y
revistas, carteles, folletos, libros, pegatinas y, en general, todo aquello que presente un mensaje de
forma gráfica. Para una organización guerrillera o terrorista, de carácter preponderadamente
operativo y con posibilidades de impresión y reproducción limitadas, los medios impresos mas
corrientemente empleados son las hojas, los carteles, las pegatinas, las pintadas, las banderas y
pancartas y las publicaciones en forma de boletín. No obstante, la actual proliferación de

155
aparatos de impresión y reproducción de oficina, de dimensiones reducidas y aceptable
rendimiento, facilita extraordinariamente la producción de este tipo de propaganda.

Los medios sonoros son de utilización mas limitada, tanto por sus requerimientos de personal y
material especializados como por las condiciones de vulnerabilidad que supone su empleo. No
obstante, en ocasiones se han empleada altavoces para transmitir mensajes grabados previamente
en cintas magnetofónicas, así como transmisores móviles de radio, procedimiento este
empleado por los tupamaros uruguayos hasta 1970.

La utilización de los medios de comunicación social normales es mucho más interesante para la
organización terrorista desde el punto de vista de la efectividad. Por ello, siempre que sea
posible tendera a su empleo o manipulación. El sistema político imperante en el país
determinara en gran medida el grado en que ello será posible. En una sociedad donde exista una
censura eficaz, las organizaciones terroristas no tienen acceso a los medios de comunicación social
por lo que se ven obligadas a recurrir a sus propios medios, como ocurre en países de regímenes
totalitarios o dictatoriales. En cambio, en los regímenes democráticos, donde la libertad de
expresión alcanza el grado máximo, los medios de difusión revisten una importancia
predominante en las campañas terroristas. Ello merece se le dedique aquí un párrafo aparte.

TERRORISMO Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL.

Como queda dicho, la relación entre el terrorismo y los medios de comunicación social, a los que
convierte en vehículos de su acción psicológica, es particularmente compleja en los países donde
imperan regímenes democráticos de gobierno. No es de extrañar, pues, que actualmente sea en
estos países objeto de viva controversia el papel que estos medios deben desempeñar frente al
fenómeno terrorista y su responsabilidad. Pero todo ello se refiere mas al problema de la replica.
Aquí interesa más bien analizar dicha relación desde el punto de vista del terrorista.

Dice MUCHIELLI que los medios de comunicación de masas son los únicos capaces de fabricar una
opinión publica, de crear una psicosis colectiva, sin que haya muchedumbre reunida (8). Ello explica
la importancia que para una organización terrorista supone el acceso, directo o indirecto, a
dichos medios, hasta el punto de que este aspecto represente un componente sustancial de su
actuación.

Es claro que el apoyo consciente de los medios informativos a una organización terrorista no
es frecuente. Se suele dar solo en órganos de difusión minoritarios y, especialmente, cuando
en la ideología de los terroristas entran componentes ampliamente difundidos, por ejemplo
el nacionalismo.

En cambio, es mucho más frecuente el apoyo inconsciente, originado en el culto mítico a la libertad a
la libertad de expresión, en el sensacionalismo informativo, en la atención preferente a los intereses -
supuestos o reales- de los destinatarios. Como dice Laurent DISPOT (9), existe una relación de
simbiosis, de parasitismo reciproco entre los medios de comunicación de masas y el terrorismo.
Cada golpe de este alimenta de sangre durante varios días a dichos medios. A cambio estos le
sirven de altavoz y le ofrecen publicidad gratuita. Por cínica que pueda parecer esta
afirmación, responde a una realidad de fondo observada por HACKER: "los encargados de un
reportaje abrigan la fría esperanza de que, durante la representación, el discurso o la ceremonia
transmiten.

Fuente.
(8) R.MUCCHIELLI. "La subversion", 1972 Pag 66

ocurra lo inesperado, a poder ser algo violento; Personalmente, el periodista condena las crueldades
terroristas, pero profesionalmente debe esperarlas y acogerlas con buen animo. En la practica,
sobre lo "simplemente" humano triunfa el concepto del deber impuesto por profesional" (10). Día
156
a día la precisión informativa sobre los atentados terroristas favorece el efecto buscado con ellos:
crear una sensación de ubicuidad y proximidad, una presencia invisible que paraliza. Aparece así
el terrorismo como un fenómeno global. Se eleva a la categoría de un género "respetable". Su
existencia llega a ser natural. (11)

Muchos actos terroristas tienen un efectismo teatral. A menudo son crímenes ordinarios cometidos
en forma deliberadamente dramática (por las víctimas elegidas o por los sistemas empleados).
Esta característica dramática de ciertos actos terroristas encaja espléndidamente en las necesidades
de algunos medios informativos, particularmente la televisión en cuyas películas "se recomienda y
ensalza como única solución eficaz de cualquier conflicto la "ultima ratio" de la violencia" (12).

La televisión no solo responde al hecho terrorista si no que se convierte en parte integral del mismo,
afirma BOWYER BELL (13). Y añade que ha sido el potencial de amplia comunicación instantánea
de la TV lo que ha atraído la atención de los terroristas hacia este medio que le permite alcanzar
millones de blancos (la opinión publica, sus enemigos declarados y sus propios amigos y fieles).
Pero para lograr el impacto deseado sobre el blanco no basta una comunicación cualquiera, sino que
debe estar hecha de forma que garantice la sensación de temor, de ultraje, de angustia o de horror.
La TV lo consigue. Unas sencillas normas de conducta ante la cámara, deducidas de la
experiencia, garantizan la cobertura televisiva. Así, el escenario ha de ser
ideológicamente satisfactorio y contar con instalaciones técnicas adecuadas (ejemplo típico,
Olimpiada de Munich); el drama debe ofrecer violencia o, al menos, su posibilidad; el
cambio de escenario al correr el tiempo atrae mas la atención (peregrinación de aviones
secuestrados). En cualquier caso, una vez lanzado el drama terrorista ante las cámaras de TV el
éxito es, por definición, seguro (14).

En cuanto a la repercusión que tiene sobre el destinatario la presentación de los actos terroristas en
los medios de comunicación social, el mismo HACKER hace notar que "al cargar las tintas en el efecto
de sensación, intimidación y publicidad, quedan difundidas y diluidas las diferencias entre
culpabilidad e inocencia, mentira y verdad, efectismo y realidad" (15). Y añade, por lo que se refiere
a la televisión, que su perfección técnica "anuló hace tiempo las posibilidades de distinguir entre
lo real y lo fingido. Según G.ANDERS, el pequeño tamaño de las imágenes... es un defecto muy
conveniente para difuminar la diferencia entre lo que es y lo que parece" (16).

Fuente.
(9)(11) L.DISPOT. "La machine à terreur", 1978 Pags 34,35
(10) (12) (15) (16) F.HACKER "Op.Cit" Págs. 217, 222, 218, 220.
(13) J.BOWYER BELL. "A time of terror", 1978 Pág. 110
(14) J.BOWYER BELL. "Op.Cit." Págs. 111-112

Por otra parte, otro gran experto en el tema terrorista, LAQUEUR, señala que los medios de
comunicación social, siempre en busca de estímulos nuevos y variados, son amigos inconstantes
que obligan a los terroristas a inventar siempre algo nuevo para obtener al máximo impacto, o
al menos elegir cuidadosamente el momento de cada operación. (17)

Hasta aquí se ha tratado especialmente del impacto psicológico obtenido por los terroristas
gracias a la publicidad dada en los medios de difusión a sus acciones. Pero hay otro tema que
debe ser subrayado. La organización terrorista utiliza también dichos medios para la
publicidad, total o parcial, de comunicados "justificativos", declaraciones, llamamientos,
"denuncias de situaciones de represión", cartas, noticias, rumores, etc., cuya difusión alcanza así
sectores muy amplios, particularmente en los momentos en que la atención del publico esta ya
captada merced a la actividad operativa de la organización.

Por ultimo, ha de señalarse en ocasiones la cooperación de los medios de comunicación social con el
terrorismo ha sido forzada por la intervención armada, como es el caso de las interrupciones de
programas normales de radio o televisión.

157
 LA PROPAGANDA POR LA ACCIÓN.

Además de la propaganda materialmente concebida como tal y encuadrada en la acción psicológica

de las organizaciones terroristas, existe otro tipo de propaganda inmaterial, la propaganda por la
acción, concretada generalmente en actos violentos de carácter espectacular. WILKINSON
observa que muchos actos terroristas son actos deliberadamente propagandísticos (para
llamar la atención, manifestar su voluntad de lucha, inspirar el apoyo popular, intimidar a un
sector, etc.).

Vehículos:

La motorización de la guerrilla urbana es fundamental para su actuación, ya que le proporciona

movilidad y flexibilidad. El tipo de automóvil usado es el turismo, el todo terreno y la motocicleta.

El turismo utilizado es, solo excepcionalmente, el propio o el de algún pariente, con la ventaja de
tener acceso al mismo en cualquier momento y siempre que sea en misiones de carácter informativo
general. Normalmente son robados, a veces en presencia del propietario al que obligan a no dar
cuenta de ello hasta pasado el tiempo de seguridad. Tiene menos inconvenientes para los terroristas
el robo en estacionamiento, a primeras horas de la noche, sobre todo si la acción se realiza
antes del amanecer, pues el propietario no notara su falta hasta la mañana siguiente.

El vehículo todo-terreno se puede hacer pasar por militar o policial con la pintura adecuada.

Fuente.
(17) W.LAQUEUR. "Terrorism", 1977 Pág. 223

El procedimiento más empleado para pasar desapercibidos es el cambio de matricula. Cambiar esta y
la documentación es procedimiento mas seguro y laborioso, aunque siempre tiene el
inconveniente de que el numero del motor y carrocería no coincide con la documentación.

La motocicleta tiene la gran ventaja de salir airosa de persecuciones en la ciudad a través de

atascos circulatorios y calles estrechas, que no permiten el paso de automóviles. Las más
potentes alcanzan velocidades superiores a los coches de la policía.

Algunas organizaciones terroristas han utilizado avionetas ligeras o helicópteros, para lanzar
propaganda (ETA) e incluso granadas de mano (IRA). Su obtención, por alquiler o robo, es una
tentación muy fuerte por la repercusión propagandística del hecho en si, con independencia de los
resultados que se obtengan.

Transmisiones:

El empleo de "emisoras piratas" o de radioaficionado, desde emplazamientos móviles, se ha

utilizado en ocasiones para difundir proclamas.

Es de uso frecuente el empleo de receptores comerciales con selector de UHF para escuchar a la
policía. Estos aparatos tienen también PS3 (banda servicio publico), FM y AM. En general, todos los
aparatos denominados "tipo patrolman" se utilizan en estas escuchas.

Los radiotransmisores portátiles usados por los policías urbanas y de trafico, e incluso de venta
como juguete, sirven para el enlace a muy corta distancia (menos de 100 metros en ciudades),
en los momentos anteriores y posteriores a una acción. Son los conocidos como "walkie-talkie". Si
se "enganchan" con un repetidor de emisora de radio comercial, pueden interferir las
comunicaciones a distancias grandes.

158
La televisión privada puede también ser empleada, ya que una emisora portátil tiene valor
pequeño (6000 euros). Sin embargo, lo mas usado son sistemas electrónicos que interfieran la
televisión comercial, con posibilidad de emitir comunicados y propaganda. Por ahora, estos
equipos tienen poca potencia, lo que solo da posibilidad para una zona de reducida extensión.

INFRAESTRUCTURA.

Viviendas:

Las viviendas constituyen los elementos básicos de la infraestructura de apoyo. En calidad de

refugio a los activistas después de realizadas sus acciones, sirven como "cárceles del pueblo" en
casos de secuestros, proporcionan seguridad en los contactos y pueden jalonar rutas alternativas de
evasión y escape.

En general es preferido el alquiler a la compra. La transacción suele ser realizada por mujeres o
matrimonio jóvenes con "hijos" pequeños, que apenas regateen el precio, acostumbran a pagar
por anticipado y se interesan por la existencia de persianas, garaje, trastero, teléfono o cabina
publica próxima, despreciando, sin embargo cualidades mas solicitadas en casos normales.

Eligen viviendas sin vecinos inmediatos, en edificios altos o grandes urbanizaciones nuevas,
donde muy poca gente se conoce entre sí. También utilizan casas en el extrarradio, con fáciles
salidas a autopistas y vías con tráfico fluido. Una vez instalados evitan todo contacto con vecinos,
apenas reciben correo y pagan todos los recibos puntualmente.

La elección de casa segura, presenta más exigencias. Paredes gruesas y dobles salidas. Cuanto más
aumenta su número, mayor riesgo corren, de ser descubierta alguna.

Se pueden utilizar como refugios, grutas, caseríos forestales, chales de campo, pero no convienen que
sean llamativas o muy conocidas.

GRIVA (3) recomienda como refugios incluso cuevas cavadas en tierra para cada partida de 4
o 5 hombres. En cada una había provisión de víveres para varios días, de modo que el grupo podía
mantenerse un cierto tiempo en el caso de verse rodeado o separado de su base de
aprovisionamiento.

En Chipre, cada grupo organizaba generalmente varios refugios, aunque solo actuaba uno. El
punto de vista decisivo en la elección fue la seguridad y la posibilidad de un repliegue fácil. Solo
resulto descubierto alguno por traición de algún terrorista. El acceso al refugio estaba
enmascarado y se elegían en terreno pedregoso para no dejar huellas, evitando hubiera cerca
lugares habitados, pues era imposible ocultar los movimientos a los habitantes.

A veces se prefiere utilizar locales en hospitales, conventos, iglesias, seminarios, etc., con la
connivencia de alguna persona que habite o trabaje normalmente en ellos. Se emplean mas
como lugares de ocultación de medios (armas y explosivos) que como escondite de personas.

Como guardianes se emplean, preferentemente, a gente humilde y sin familia (casas

grandes con jardín) o a personal de la organización.

En zonas semirurales, el almacenaje de víveres se hace en cantidades que permitan subsistir a 15

0 20 hombres durante un mes. La EOKA lo hizo, a veces, en conventos de la montaña.

Correo o enlace:
Es uno de los puntos débiles de la seguridad de los grupos terroristas. Por ello, los enlaces y los
proveedores de material, en su caso, no deben entrar en contacto directo con el

159
grupo terrorista, ni conocer el lugar donde se esconden.

Fuente.
(3) GRIVAS. "Guerra de guerrillas", 1956 Pág. 89

La EOKA mantenía estos contactos en Chipre, a través de confidentes y colaboradores no

sospechosos, cuya vivienda era a veces el lugar de reunión.

El empleo de "buzones", lugares donde se deposita el mensaje (carga) para ser recogido un periodo
de tiempo mas tarde (descarga), es practica común en organizaciones clandestinas, tanto de
carácter terrorista como informativo (espionaje). El señalamiento de posibles "buzones" en carteles
de carreteras, parques públicos, bancos de paseos, fachadas de casas, árboles, taquillas de
vestuarios, cabinas telefónicas, cisternas de retretes, etc., se hace con la anticipación conveniente.
Cuando se "carga" se hace una señal convenida en el lugar acordado, que apercibe a la
persona que tienen que "descargarlo", evitándose manipular o aproximarse al buzón cuando no hay
nada. Este procedimiento se utiliza para recibir instrucciones y dar información, principalmente.

GRIVAS organizó en Chipre un sistema de correo, lento pero muy seguro, sobre la base de una
central principal y unos puntos de reunión intermedios a donde llegaban los enlaces, que en su
mayoría eran mujeres y jóvenes.

Documentación:

Las documentaciones falsas personales y de vehículos, son encargadas a equipos

especializados.

La documentación personal se compone de todo tipo de carnés, tarjetas de identidad, permisos,

impresos y papeles que, en general, acreditan una nueva personalidad ficticia a cualquier militante
de la organización terrorista.

Normalmente se dispone de un "aparato de falsificación", compuesto por personas

especializadas y maquinaria, que permite "fabricar" desde un pasaporte hasta un carné de
montañero, pasando por documento de identidad y permiso de conducir. Estos especialistas
necesitan la colaboración del resto de los militantes para conseguir documentos robados o en
blanco, datos y maquinas apropiadas.

Los métodos para acreditar documentalmente a una persona varían desde el cambio de fotografía
original en una documentación robada (con el inconveniente de que la firma y las huellas
dactilares no pueden transformarse) hasta la elaboración completa sobre documentos en
blanco, incluyendo la fabricación de estos últimos.

Pueden existir casos en que convenga que los datos documentales coincidan con los
correspondientes a personas reales que habiten en la zona de actuación normal de la organización
terrorista e incluso, aunque excepcionalmente, en el extranjero. Los datos se obtienen a través de
militantes que trabajan en gestoras, oficinas de seguros, bancos, hospitales, hoteles, "clubes", etc.

El robo de documentación tiene el inconveniente para el falsificador, de que la denuncia

correspondiente hace que los datos del documento pasen a un archivo policial.

El documento de identidad es el de más frecuente falsificación, por ser el de mayor uso y exhibición.
La falsificación rudimentaria y de urgencia consiste en el cambio de fotografía, para lo que es
imprescindible que la huella dactilar no este marcada sobre la parte de la fotografía.
Los pasaportes se obtienen mediante robo en domicilio o vehículos, o pidiéndoles prestados a
simpatizantes que no los vayan a utilizar.
160
El permiso de conducir necesita para su falsificación, fechas de expedición y muestras de sellos,
firmas y pólizas, que suelen cambiar al paso del tiempo.

Respecto a la documentación de vehículos, la falsificación presenta menos problemas. El automóvil

robado ha de ser cambiado en lo posible exteriormente, suministrándole nueva documentación con
los datos del coche que la va a llevar y nueva matricula. Se señalo anteriormente la no
correspondencia de los números de bastidor y motor con la nueva matricula.

Las técnicas son, en general, rudimentarias, y con frecuencia se acude a falsificadores que trabajan
para el mundo de la delincuencia común. La falta de maquinaria de imprimir y la
adquisición de material en "blanco", son los inconvenientes mas generalizados.

Los sellos de tampón, fechadoras y pólizas, no presentan especiales problemas, si son muy antiguos.

Ante la falta de medios y especialistas, algunas organizaciones terroristas prescinden

prácticamente de la falsificación. En Alemania, por regla general, los miembros de la banda
Gaader-Meinhof roban documentación o, incluso, la obtienen de forma legal.

FINANCIACIÓN.

Es necesaria para la actividad de la organización terrorista, en especial para los gastos de compra
de los medios materiales y la creación de la infraestructura. De entre todos los gastos destacan los
de adquisición de armas, que alcanzan precios elevadísimos en el mercado clandestino.

C.STERLING (4) valora el coste de mantenimiento de un miembro regular de las Brigadas Rojas
italianas, teniendo en cuenta los víveres, vestuario, alojamiento, viajes, armas, documentación
falsa, aparatos electrónicos y gastos generales, 600 euros mensuales. El coste de una operación
como la de ALDO MORO lo evalúa en unos 600.000 euros.

El destino de estos fondos es, en el lenguaje terrorista, el de la "lucha revolucionaria y la liberación",

poniendo especial énfasis en esto para evitar ser confundidos por la población con vulgares
ladrones o atracadores.

Cuando el dinero se desvía para provechos particulares, cosa frecuente cuando la lucha se prolonga,
y es conocido por la población, se produce un grave daño a la causa terrorista.

La forma de obtención del dinero, que permitirá sus actividades, es muy variada:
Fuente.
(4) Selecciones Reader`s Digest.Edic.italiana, Dic.78`
"L`INTERNAZIONALE

XII PLAN DE BÚSQUEDA ©

INVESTIGACION

PROCEDIMIENTO DE BÚSQUEDA

La búsqueda de artefactos explosivos responde normalmente a avisos o amenazas de explosivos, y

aunque a veces la entidad amenazada dispone de personal entrenado para estos menesteres, lo usual
es que carezcan de el y por tanto será el EDEX el que tenga que organizarla o efectuarla, en este caso,
y dirigirla o aconsejarla en el primero.

Dado el trastorno y desorden que puede producir una investigación completa sobre todo de edificios,
raras veces se lleva a cabo. En muchos casos, en los que se presuma razonablemente que no puede

161
tener acceso el terrorista, a este recinto, podrá omitirse la investigación o dejarla para el último. Es
aconsejable sin embargo que para obtener una plena seguridad tranquilizadora, no se omite ningún
espacio.

La naturaleza, extensión y eficacia de una investigación dependerá de la valoración efectuada de la

amenaza, de los recursos disponibles, del grado de planificación y del entrenamiento y capacidad del
personal que ha de efectuarla.

Sin una previa planificación y con personal no adiestrado, la persona responsable, se encontrara
ante la disyuntiva de evacuar y esperar un tiempo prudencial o si acaso llevar a cabo una
defectuosa y arriesgada búsqueda, por el peligro potencial a que están sometidos los individuos
que la realicen.

Cabe preguntarse sobre quien deberá recaer la responsabilidad del binomio

evacuación/investigación.

Lógicamente la orden debe partir de la Autoridad competente pero con el asesoramiento del TEDAX.

No conviene olvidar para la búsqueda al personal de mantenimiento, en donde se disponga de

ellos, ya que serán los mejores conocedores de los recovecos de los ascensores, calefacción, etc.

Existe un aspecto legal en la investigación mixta que no debe ser desestimado en cuanto a la
voluntariedad del personal y riesgos que pueda correr.

El jefe de la investigación deberá estar localizado en un lugar con facilidad de comunicaciones, para
poder estar enlazado perfectamente con todos los equipos.

Se organizaran equipos de dos personas, que si no esta entrenado será dirigido por un especialista
para conseguir la efectividad del mismo.

Es preferible que en el equipo haya alguien que sea conocedor del lugar y que pueda determinar lo
que de extraño aparezca, que de otra forma pasaría desapercibido.

Deberá coordinarse la actuación de tal forma que no se interfiera, en el trabajo, si no más bien que
se complementen.

Se formaran tantos equipos como se consideren necesarios para finalizarla en el menor tiempo
posible, pero sin olvidar la necesaria seguridad.

El equipo deberá comunicar al jefe de la investigación, cuantas novedades ocurran en el desarrollo de

la misma.

Cuando en el curso de la búsqueda se halla algo que "no pertenecía al lugar" o sospechoso de ser un
artefacto, el equipo afectado debe dar cuenta inmediata, sin tocar en absoluto el objeto, tal error
"podría ser él ultimo". Por el centro de mando, sin perjuicio de continuar la investigación con las
debidas precauciones, ya que el hallazgo de un supuesto artefacto, no presupone que no pueda existir
alguno mas, se solicitara la intervención del EDEX o TEDAX si es que no estaba ya involucrado en la
misma.

Los equipos deben ir provistos de marcas o señales que sirvan para indicar de manera inequívoca
aquellas partes que se hayan investigado. Si se trata de locales, habitaciones y oficinas, se puede
indicar tal circunstancia mediante una marca con tiza, cinta o papel adhesivo de colores, si es en
exteriores con cinta blanca, agujas de marcar, estaquillas, etc. Los pasillos y otras partes abiertas se
marcaran al principio y al final del mismo.

162
El personal que vaya finalizando la búsqueda, deberá permanecer en su puesto hasta que reciba
instrucciones. La razón de este proceder es que al abandonar el lugar, puede que pase por otro
todavía no investigado, con el probable peligro que ello conlleva.

El jefe de la investigación llevara un plano de la zona o recinto en el que anotara tanto las incidencias
que se presenten y el desarrollo de la misma, como la situación de los equipos. Esto le permitirá un
mayor control y un punto de partida veraz para cualquier decisión que hubiera tomar referente a la
actuación, coordinación e itinerario de los equipos. Igualmente se recomienda una hoja de registro de
los espacios investigados en la que conste reflejada la labor que se va desarrollando. Una copia podría
llevar los equipos para efectuar al final una comprobación con el centro de mando.

Planta Habitación Localización Características

Localizado
o o objeto del Hora.
Por.
piso lugar Objeto.
Esquina Caja de cartón
Ascensor Equipo
2ª A derecha con etiqueta 10.15
B. X
fondo impresa

ÁREAS DE POSIBLE EMPLEO DE RADIOCONTROL, E HILOMANDO

Distinción según sea la zona Rural o Urbana.

Fundamentalmente en área rural y carreteras los blancos pueden ser: Servicios de pasos retirados,
transportes de explosivos con itinerarios y horarios periódicos, paso de convoyes o columnas del
Ejército, servicio de Seguridad del Estado o paso de personalidades. En área urbana los objetivos
preferentes serán acuartelamientos, vehículos de servicio, altas personalidades civiles y militares, etc.

ÁREAS OBVIAS TRAMPEABLES

Zonas presumibles de colocación de explosivos con sistemas de fuego adecuados.

EMPLAZAMIENTO DE LOS ESPECIALISTAS

Base utilizada por el Espec. De servicio (normalmente)

TRANSPORTE DE LOS ESPECIALISTAS

Itinerario seguido por el Especialista. Traslado de la base al punto de cita.

PUNTOS DE CITA

Lugar elegido por el Especialista para entrevistarse con el Jefe de Seguridad..

JEFE DE SEGURIDAD

Persona bajo cuya responsabilidad esta todo lo referente a la incidencia. Normalmente esta a cargo
de un Jefe de Seguridad.

ÁREA AMENAZADA O ZONA DE RIESGO

Es aquella en que evaluados los probables daños, puede verse afectada por la explosión del artefacto,
por encontrarse dentro de su radio de acción, siendo, por lo tanto, peligrosa sin permanencia en ella.
Esta delimitada por el Cordón de Seguridad establecido al efecto. Ninguna persona ajena al servicio
de activación ha de permanecer en la misma. El equipo actuante, si se encuentra dentro del área

163
amenazada, ha de llevar los elementos de protección adecuados o estar protegido por cualquier tipo
de cobertura.

CORDÓN DE SEGURIDAD

Es el cordón establecido a una distancia, que normalmente habrá sugerido el EDEX o TEDAX, para
evitar el paso de personas NO autorizadas.

PUNTO DE CONTROL

Lugar elegido por el especialista para su actuación. Condiciones básicas a reunir por el punto de
control:

• Facilidad y seguridad en la actuación.

• Adecuada cobertura contra posibles explosiones.
• Dentro del cordón de seguridad.
• Despejado de posibles trampas.
• Distancia ideal al artefacto para un empleo eficaz de los medios disponibles.

Generalmente estará el furgón en ese punto. Dicho vehículo se orientara dé tal forma que sirva de
escudo protector sobre los operadores y facilite la presentación de apoyo al primer operador.

RUTA DE APROXIMACIÓN

El camino elegido para acercarse al artefacto y volver.

ZONA DE: (DISTANCIAS APROXIMADAS, FUNDAMENTALMENTE EN ÁREA RURAL)

Hilo mandados hasta 200m. Limite.

Radio mandados de 200m. A 3 Km.

TODO LIMPIO

Todo este bajo control. Ha cesado el peligro.

• Tener facultad de decisión.
• Mantener comunicación con el personal investigador.
• Tener movilidad.

INVESTIGACIÓN INTERIOR (BÚSQUEDA INTERIOR)

Después de haber registrado los sitios más probables como pueden ser:

-Aseos y servicios.
-Cubos de basura.
-Huecos de ascensor.
-Escaleras y pasillos.
-Rincones.
-Muebles.
-Detrás de cuadros y relojes.
-Debajo de tablas sueltas.
-Molduras de escayolas.
-Electrodomésticos.
-Salas de maquinas, escaleras, grupos electrógenos.

164
Habrá que enfrentarse con el resto de las dependencias siguiendo un orden lógico; por ejemplo, las
habitaciones, oficinas y despachos situados a ambos lados del pasillo. En estos casos después de un
concienzudo registro, se efectuaran las marcas para indicar que esta finalizada la búsqueda, teniendo
en cuenta que su situación sea la adecuada para una fácil visión y permanencia (parte superior
derecha de la puerta, etc.)

Una norma general a tener en cuenta es que toda investigación deberá efectuarse normalmente de
fuera a dentro y de abajo a arriba.

Probablemente se plantee un problema de violación de la intimidad ya que es presumible que

algunas personas verán abiertos algunos cajones, armarios, etc., donde oculten pequeños secretillos.

Esto es particularmente cierto en caso de oficinas, despachos casas particulares, etc.

Las mayores dificultades se darán en los edificios de varias plantas en los que quedan claramente
diferenciadas:
• Los locales, oficinas y habitaciones que normalmente se encuentren ocupados.
• Los lugares de paso (pasillos, ascensores, servicios, etc,.) que habitualmente
permanecen desocupados.

Ciertos recintos presentan mas dificultades que otros dad la complejidad de su disposición interior. A
titulo ilustrativo veamos algunos:

ESCUELAS

Los investigadores se encontraran con una multitud de taquillas posiblemente cerradas y pupitres
con cajones. Serán especialmente aptos para investigar los aseos, papeleras, escaleras, calderas,
almacenes, bibliotecas, laboratorios y clases no ocupadas. Las clases que normalmente están en
servicio deberán dejarse para lo último. En España al contrario de lo que ocurre en otros países, no es
fácil que se produzca una alarma en una escuela. No obstante, ya se han dado algunos casos que, por
fortuna, han resultado infundados.

HOSPITALES

Es quizá donde se requiere más personal conocedor del lugar y de los objetos que puedan aparecer.
Tampoco se han presentado casos en España pero no hay que descartarlos porqué son
particularmente vulnerables, y es difícil proceder a una completa evacuación. Deberán vigilarse
puertas de entrada y salida. Todo lo aplicado y dicho para las escuelas se presenta aquí agravado por
lo que la investigación será lenta y fatigosa. Las zonas interiores serán también más complejas por la
considerable extensión que suelen ocupar con los numerosos servicios que utiliza. Estos lugares son
donde, en principio, debe evitarse una explosión o minimizar sus efectos, empleando aparatos y
medios de seguridad. La manta antiexplosivos por ejemplo puede ser de utilidad.

EDIFICIOS EN GENERAL

Los edificios oficiales y públicos presentaran también dificultades características agravadas por la
posible aparición d objetos diversos que son desconocidos y que en una evacuación pueden haber
sido olvidados. Los grandes almacenes serán también lugares característicos por sus dificultades y
peligrosidad potencial de una investigación. En la exposición general del estudio ya se expresara
cuanto puede decirse a este respecto. La actuación en cada caso particular vendrá determinada por las
especiales características que presentan la alarma y el lugar.

165
HABITACIONES O LOCALES

Se basa en el empleo de un equipo de dos personas. Puede haber variaciones ligeras y la información
que sigue se limita a exponer la técnica base:

-Primera medida: Escuchar- Cuando dos personas del equipo entren en el local que deba ser
investigado, lo primero que deben hacer es trasladarse a varios lugares del mismo y permanecer
quietos, con los ojos cerrados, y escuchar si existe algún sonido de persistencia regular. Con
frecuencia puede detectarse. Con frecuencia puede detectarse un sonido de relojería, sin empleo de
aparatos. Aunque no se detecte ningún ruido especial, el equipo se da cuenta entonces del "nivel de
ruidos" en el local. Distinguiéndolos de los que proceden del exterior o de los producidos por medios
tales como calefacción, ventilación, cañerías, etc.

-La segunda medida será: División del local y selección de la altura a investigar. El jefe del equipo
determina, después de un breve examen, como debe dividirse la habitación o local y hasta que altura
debe alcanzar la primera búsqueda exhaustiva. Esta primera investigación abarcara todos los objetos
que estén sobre el suelo hasta una altura determinada.

La división de la habitación debe hacerse en dos partes iguales como sea posible basándose en el
numero de objetos y tipo que se encuentren en ella, no en la extensión del local, trazando una línea
imaginaria entre dos objetos (esquina de una ventana hasta lámpara en el lado opuesto, por ejemplo).

En la selección de una investigación a ras de suelo, hay que considerar el examen de muebles y
objetos y determinar la altura media de la mayoría, de los que descansen sobre el suelo. En una
habitación de tipo medio, esta altura comprende las mesas y sillas, entre otros objetos menores, hasta
una altura convenida, que puede ser de un metro y medio.

Primer rastreo del local. Dividida la habitación y seleccionada la altura, los dos componentes del
equipo se sitúan en extremos opuestos de la línea divisoria de la habitación y esta será la situación
inicial, cuyos puntos serán los mismos para los posteriores rastreos.

Ambos componentes irán examinando minuciosamente todos los objetos que descansen por el suelo y
cercanos a la pared.
Las dos personas se encontraran en un punto opuesto. Comenzando, a partir del, el examen de la
zona central, siguiendo una técnica parecida.

Esta primera etapa en la búsqueda debe incluir además de los muebles, los aparatos que puedan estar
montados en la pared, tal como acondicionadores de aire y calefactores y armarios empotrados, sin
olvidar la parte inferior de las alfombras. Esta etapa es la que suele llevar más tiempo y durante ella
debe utilizarse con frecuencia el estetoscopio electrónico sobre paredes, muebles, suelos, etc.

Segundo rastreo del local. El jefe del equipo, vuelve a examinar el contorno de la habitación
determinando la altura a partir de la cual debe efectuarse un segundo rastreo, que se realizara a partir
de la altura que se alcanzo anteriormente, hasta la cabeza. Los investigadores vuelven al punto inicial
y repiten el rastreo con la misma técnica hasta la altura determinada. Este rastreo cubre,
generalmente, los cuadros, aparadores, bufetes, bibliotecas, mesas altas, lámparas de pie, etc.

Tercer rastreo. Una vez terminado el anterior, esta nueva investigación cubre desde la cabeza hasta el
techo análogo a la anterior, los acondicionadores de aire superiores, lámparas de techo y en general,
todos aquellos objetos que se encuentren a la altura citada.

Cuarto rastreo. Si la habitación o local tiene un cielo raso desmontable o movible, corresponde a esta
fase de la investigación su examen: conductos, posible rugosidad del techo, cables, estructura de las
molduras, etc.

166
Por otra parte no todas las habitaciones pueden requerir los mismos rastreos.

Así mismo la técnica del rastreo puede ensancharse; este mismo método puede emplearse para
salones grandes, aeropuertos, etc. Siempre debe hacerse uso de la lógica y el sentido común. Si el
orador, por ejemplo, se siente amenazado, es de sentido común investigar en primer lugar, el podium
y micrófonos, aunque de ser infructuoso y de forma sistemática, habrá que volver a la técnica
explicada.

Señalización de habitaciones rastreadas. Cuando se investiguen edificios con gran numero de

habitaciones, se recomienda la señalización de las que han sido ya investigadas, de modo que una
sola ojeada, basta para comprobar que no se paso ninguna por alto. El mejor sistema consiste en
colocar un trozo de cinta adhesiva, de color en la parte superior del marco de la puerta, donde gira
sobre su eje. Reúne la facultad de una fácil visión para el investigador, sin los inconvenientes de
correr riesgos de que se arranque involuntariamente.

INVESTIGACIÓN EXTERIOR (BÚSQUEDA EXTERIOR)

Las zonas externas de un edificio son muy importantes, ya que son las más fácilmente
accesibles para los terroristas, especialmente de noche por:

• -Solo existe el personal de vigilancia.

• -No se observa nada hasta el día siguiente.
• -Facilidad de movimientos.

Debe comenzarse a nivel del suelo, con particular atención a los montones de escombros, basura,
tierras removidas, vehículos y aparcamiento.

La extensión es variable según los limites naturales que presenten el edificio o recinto, suele como
norma tomarse entre 8 y 15 metros a partir del edificio.

En las paredes exteriores debe prestarse, especial atención a entrantes, troneras, ventanas, y cualquier
parte que pudiera ser fácilmente accesible para ocultar el artefacto.

En caso de tierras removidas sin justificación debe investigarse mediante varillas de plástico o
madera, por personal especializado. (Detectores)

Cuando se trate de zonas amplias de terreno o rurales, según el personal que se disponga se dividirá
esta en partes más pequeñas que faciliten el trabajo, procurándose que los equipos trabajen lo
suficientemente distanciados para evitar la multiplicidad de bajas. Un procedimiento muy adecuado
seria el de levantamiento de camas de minas, aumentando las precauciones en virtud de la mayor
peligrosidad.

FATIGA EN LA INVESTIGACIÓN

Al principio será necesario ejercer un estricto control de los equipos que investiguen para asegurarse
que el nerviosismo y falta de familiaridad con el medio, no conducirá a una investigación defectuosa.

En los primeros 15 o 30 minutos los equipos rendirán en su labor, una prolongación superior dará
lugar a la aparición de la fatiga, por lo que será conveniente dar cortos periodos de descanso, si la
investigación se prolongase más (superior a tres horas) debe tenderse a relevar a los equipos o en
caso contrario los descansos deben ser mas prolongados y numerosos.

167
AVIONES
Aíslese el avión y háganse salir a los pasajeros. Antes de iniciarse el registro e inmediatamente
después de la llegada, debe determinarse la zona de seguridad. Todo el equipo portátil y otros
elementos de mano debe ser separados de los viajeros y llevado a una zona retirada. Comprobar
cuidadosamente todo el equipaje y elementos que queden a bordo del avión.

Mientras se vacían los compartimentos de carga, llévese a cabo una investigación en el exterior del
avión, comenzando por la parte más inferior y continuando hacia arriba, incluyendo los alojamientos
de las ruedas, carenado del motor, entradas del motor, etc.

Una vez registrados los compartimentos de carga y equipaje, iniciar el registro interior del avión,
comenzando por la sección de cola (lavabos) y continuando hacia la cabina de pilotos. Debido a los
diferentes diseños de los aviones, lo mejor es utilizar personal seleccionado del aeropuerto, personal
de seguridad también del aeropuerto y personal de la línea correspondiente, los cuales ya están
familiarizados con la distribución interior del avión y sus instalaciones, a efecto de un registro. Estar
alerta ante posibles pequeñas cargas colocadas para producir orificios en el fuselaje presurizado o
para cortar cables de control que normalmente discurren bajo el eje central.

Asegurarse de que en los equipos de registro, no se produce daño alguno, así como en los medios
eléctricos y mecánicos del aparato. Debe haber siempre un técnico a disposición de los equipos de
registro, para hacer accesibles ciertas zonas a bordo del avión sin causar daño alguno.

EMBARCACIONES

El registro detallado de un buque o embarcación, solo puede ser llevado a cabo por personal muy
familiarizado con la nave. El número de componentes del equipo de registro, deberá ser
incrementado, si ello es preciso, para ponerlo de acuerdo con el tamaño, construcción y necesidades
de la nave.

Si el barco no esta en movimiento, debe inspeccionarse ante todo el casco lo cual requerirá la ayuda
de buzos experimentados. Ignorar en la investigación la parte sumergible del barco es
extremadamente peligroso, ya que la parte exterior por debajo de la línea de flotación es la más
vulnerable a los ataques con "bombas".

El registro interior debe comenzar por las zonas públicas, seguido de una búsqueda sistemática de un
compartimiento a otro. Este registro de compartimentos debe comenzar por el de maquinas, pasando
después a los de fuego o calderas y continuando hacia arriba hasta las zonas de cubierta, según la
forma usual de los registros. Las zonas que deban recibir especial atención son las situadas a la altura
de la línea de flotación o por debajo de esta. Se recomienda llevar una lista de comprobación de las
zonas a registrar.

CLASIFICACIÓN DE LAS ALARMAS

• ARTEFACTO REAL..................... A.R
• ARTEFACTO SIMULADO.......... A.S
• FALSA ALARMA.......................... F.A
• RECONOC.PREVENT.................. R.P

ARTEFACTO REAL.

ES EL ARTEFACTO QUE DISPONE DE UN SISTEMA DE FUEGO REAL, CON SU

CORRESPONDIENTE EXPLOSIVO.

TAMBIÉN SE CONTABILIZARA COMO ARTEFACTO REAL LO QUE HAYA DADO ORIGEN A

UNA EXPLOSIÓN.

168
ARTEFACTO SIMULADO.

ES EL ARTEFACTO QUE DISPONE DE UN SISTEMA DE FUEGO REAL O FICTICIO, PERO

QUE CARECE DE EXPLOSIVO, AL SER SUSTITUIDO ESTE POR UNA MATERIA INERTE
(Plastilina, arena, u otro material).

FALSA ALARMA.

Se puede haber derivado de la siguiente forma:

• AVISO DE UN GRUPO TERRORISTA, DE LA COLOCACIÓN DE UN

ARTEFACTO.
• AVISO DE OTRAS PERSONAS, QUE PERSIGUEN OTRA FINALIDAD.
(tensiones laborales, época de exámenes, etc.). En la BÚSQUEDA llevada a cabo,
no se encuentra ningún objeto que responda a la amenaza.
• AVISO DE LAS FUERZAS DE SEGURIDAD U OTRAS PERSONAS,
INQUIETADAS POR LA APARICIÓN DE UN OBJETO SOSPECHOSO POR
SU FORMA EXTERIOR, SITUACIÓN INADECUADA O PUNTO CRÍTICO DE
UBICACIÓN.

En la intervención llevada a cabo, SE DEMUESTRA LA CARENCIA DE ARTIFICIOS DE FUEGO

O EXPLOSIVO.

Puede existir INTENCIONALIDAD, DEJADEZ U OLVIDO, por parte de la PERSONA

RESPONSABLE DEL OBJETO.

RECONOCIMIENTO PREVENTIVO

SON LOS QUE SE REALIZAN COMO MEDIDA PREVIA, SIN QUE HAYA HABIDO AMENAZA
NI AVISO, PARA COMPROBAR QUE, EN LUGAR BUSCADO, NO SE HA ENCONTRADO
NINGÚN TIPO DE ARTEFACTO.

DENOMINACIONES PECULIARES

PASOS OBLIGADOS.

Puntos singulares del terreno ineludibles. Ej.: Puentes, Pasos elevados, estrechamientos, etc.

PUNTOS DE FÁCIL EMBOSCADA

Los expresados en el apartado anterior. Derivados de las características del terreno y de la vía
transitada. Ej: Laderas, pendientes de terreno, zona boscosa, etc. Utilización con profusión por parte
del terrorista de explosivos con sistema de fuego basados en radio-mandados o hilo-mandados, así
como del empleo de armas lanzagranadas.

AMBIENTACIÓN

• Terrorismo en fase de expansión.

• Afecta a todas las naciones.
• Involucra a todas las Naciones.
• Sus técnicas varían constantemente perfeccionándose.
• Los medios empleados crecen sin cesar:
• -Armas
• -Explosivos
• -Sabotajes
169
 • -Secuestros. Etc.

-Procesos de capitación del elemento humano, tendente a involucrar a jóvenes adolescentes

motivándolos bajo conceptos:
o -Nacionalistas
o -Separatistas
o -Revolucionarios
o -Varios (grupos étnicos, delincuencia común, religiosos, etc.)

-Aumento de objetivos terroristas, al ser estos cada vez menos discriminatorios:

o -Personas.
o -Propiedades.
o -Instituciones.
o -Fuerzas de Seguridad.
o -Policías Locales.
o -Empresas Privadas, etc.

-Los medios empleados para conseguir los objetivos propuestos varían a través de:

o -Explosivos y armas reglamentarias.

o -Artefactos improvisados con explosivos comerciales.
o -Diversas medidas de presión (políticas, psicológicas, etc.)
o -Accidentes provocados.

PREMISAS DEL TERRORISMO Y TERRORISTA

-Pretende conseguir el objetivo propuesto con el mínimo grado de exposición posible (control de
riesgo).
-Sus actuaciones se ven marcadas por tres parámetros: SENCILLEZ, EFICACIA, SEGURIDAD.
-Admiten una clasificación en cuanto a su actividad terrorista, a saber:

o Grupo técnico. Compuesto de personal preparado cultural y técnicamente para

o Organizar y disponer los medios de acción.
o Grupo ejecutor. Compuesto por el personal de las bases aleccionado para
o Llevar a cabo acciones concretas y definidas.

-Ajenos a la clasificación anterior existe un grupo que podríamos homologar como "Terrorista
Aficionado" en el que contemplaremos una serie de personas que estando fuera de grupos
organizados terroristas, emplean medios similares a estos con objeto de conseguir alguna satisfacción
personal (venganza, chantajes, afán de protagonismo, psicópatas, etc.)
-Emplean dos tipos de acciones características y cada una de ellas con formas y particularidades
definidas: Atentados contra personal y acciones de sabotaje y destrucción.

FORMAS DE ACTUACIÓN

-Cualquier situación de emergencia deberá presentar una de estas alternativas:

o -Amenaza
o -Localización de un objeto sospechoso
o -Ignición / detonación.

-Para prevenir las situaciones anteriores deberemos recurrir unas formas de actuación determinadas.

170
 o -Preventivas.
o -De acción.

PREVENTIVAS

-Control de grupos o personas susceptibles de verse involucradas en acciones terroristas.

-Control de medios que faciliten la actuación terrorista (armas, explosivos, etc.)
-Aplicación de medidas adecuadas de seguridad a sujetos objetos, organismos etc., susceptibles de
ser considerado como objetivos terroristas.
-Mantener un nivel de información adecuado sobre acciones terroristas.
-Proporcionar a las fuerzas de seguridad unos conocimientos mínimos sobre el comportamiento
adecuado en caso de una amenaza con explosivos.

DE ACCIÓN

-Descubrir la amenaza. Búsqueda y localización.

-Control de la misma. Evacuaciones-distancias de seguridad-medidas de protección.-acordonamiento
de zona.
-Neutralización de la incidencia:
-Desactivación.
-Levantamiento y transporte.
-Destrucción controlada, etc.

ANTE una amenaza con explosivos deberemos formularnos esta serie de interrogantes:

a) ¿Que calificación damos a la amenaza?

b) ¿Procede ordenarse una evacuación?
c) ¿Debe iniciarse una investigación?
d) ¿Adoptamos alguna medida para prevenir daños?
e) ¿De que se compone el artefacto?
f) ¿Debemos mover o trasladar el supuesto artefacto?

Para poder dar contestación adecuada a esta serie de preguntas..... ES ABSOLUTAMENTE

NECESARIO REALIZAR EL CURSO QUE EN ESTE MOMENTO INICIAMOS; Teniendo como
premisa fundamental que:

TODO OBJETO SOSPECHOSO

DE CONTENER EXPLOSIVO,
DEBE TRATARSE COMO SI
REALMENTE LO CONTUVIERA

Atracos:
Ya reseñados anteriormente entre las acciones tipo y sus técnicas.

Impuestos o tributos:

Se obtienen de industriales, comerciantes, banqueros, etc., Se justifican como contribución a

la causa revolucionaria o libertadora, y se exigen una o dos veces al año o bien una única vez,
mediante llamada telefónica y carta. Cuando es cantidad grande se deposita en el extranjero y si el
control policial y aduanero es muy estricto, se entrega mediante intermediario, negociador,
abogado o representante, o bien mediante "buzón" en el propio país. Normalmente la cifra es
rebajada si hay negociación con los terroristas. Ha llegado a realizarse el cobro a domicilio.
171
Una modalidad de pagar sin comprometerse ante la ley es "dejarse atracar", facilitando el robo de la
cantidad similar al "impuesto". La entidad aseguradora compensa estas perdidas frecuentemente.

Secuestros de personas:

Ya explicados anteriormente, fueron muy empleados en Sudamérica por montoneros y tupamaros

y, en Europa, por ETA y terroristas italianos.

El "proteccionismo":

Consistente en exigir pago de cantidades periódicas a determinadas compañías de transporte

(marítimas, aéreas y terrestres), industrias, comercios, entidades bancarias, etc., para evitar
atracos y no tener problemas de sabotajes e, incluso, de huelgas violentas.

Estas entidades entregan el dinero a través de intermediarios y eluden fácilmente el control de

los gobiernos ocultando estos gastos entre sus perdidas o sus pagos. Las exigencias serán cada
vez mayores en analogía con los métodos empleados por "los sindicatos del crimen" de principio
de siglo en Norteamérica.

Aportaciones voluntarias:

Obtenidas de parte de la población o, principalmente, de personas que viven en el extranjero y

simpatizan con la causa terrorista.

Desde naciones americanas se aporta dinero a organizaciones europeas. IRA, sobre todo en los
primeros tiempos, lo recibió en gran cantidad de los irlandeses instalados en Estados Unidos.

Las actividades legales:

También constituyen una forma de financiación. En general, se utilizan sociedades deportivas,

cooperativas, negocios de transporte publico, rifas, etc., Las aportaciones son realmente
insuficientes, pero se utilizan también con fines de cobertura y para obtener informaciones.

Otras formas de financiación:

Las colectas públicas en templos e, incluso, en bares, casos estos sucedidos en el Ulster.

Los incendios de bosques o viejos edificios, con apariencia de accidentes, fueron provocados
por IRA de acuerdo con sus propietarios para repartirse los beneficios procedentes de las
indemnizaciones correspondientes por seguro.

La financiación internacional de ciertas actividades o grupos terroristas merece atención especial en

capitulo aparte.
DEFINICIONES

MEDIDAS PREVENTIVAS

Acciones realizadas por el especialista como media de una adecuada información y procedimientos
coercitivos convenientes, para evitar dificultar la acción terrorista.

172
TÉCNICA DE DESACTIVACIÓN

Conjunto de medidas y sistemas encaminados a impedir o reducir el logro del objetivo terrorista,
actuando sobre el medio agresivo por el empleado.

AMENAZA DE BOMBA

Situación que provoca un estado de alarma dentro de un entorno social genera la reacción inmediata
de pánico.

FALSA ALARMA

Situación originada por una amenaza, careciendo de elementos lesivos dentro de una zona concreta;
realizadas sin que medie amenaza.

INCIDENTE O INCIDENCIA

Hecho o asunto relacionado con el ambiente terrorista, y que localizados los medios lesivos
empleados por los mismos.

INTERVENCIÓN

Acción que se origina con una orden de operación al jefe de seguridad, y que finaliza con el regreso
del mismo a su base quedando en disposición para iniciar un nuevo servicio.

SALIDA

Desplazamiento del especialista en B y L de servicio fuera de su base para desarrollar algún cometido
sin que para ello sea precisa una orden de operación.

ORDEN DE BÚSQUEDA

Conjunto de datos que trasladados al ESPECIALISTA de servicio genera la movilización del mismo.

LEVANTAMIENTO

Cambio de lugar, a distancia pequeña, sin sacar el objeto sospechoso del área amenazada.

RETIRADA

Desplazamiento del objeto sospechoso fuera del área amenazada para continuar con otras decisiones.

NINGUNA

Se investiga sobre el objeto sospechoso en el mismo lugar en que se encontró sin moverlo.

XIII TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGAR

Indagar, averiguar, hacer diligencias para descubrir un objeto sospechoso.

FASES DE LA INVESTIGACIÓN

• Análisis de la situación
173
 • Valorar la información recibida.
• Recabar información recibida.
• Sugerir y recabar las ayudas oportunas.
• Actuar según la técnica adecuada.

ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN

• Deberá estudiarse:
• Objetivo. A quien puede afectar el artefacto (personas, propiedades,
Actividades, organismos, etc.)
• Oportunidad. Existió la posibilidad razonable de montar el atentado terrorista.

• Medios. Con que materiales se cuenta para llevar a cabo el acto terrorista.

• Motivos. Por que del acto terrorista (religiosos, sociales, políticos,

Laborales, etc.)
Contaremos con la colaboración de todos los elementos integrantes.

VALORACIÓN DE LA INFORMACIÓN

• La actuación de un especialista estará provocada generalmente por una "orden de operación"

trasmitida por el jefe de seguridad.
• La "orden de operación" estará basada en una RECEPCIÓN DE ALARMA que ha podido
presentarse como:

• Llamada anónima directa anunciando la comisión de un acto terrorista.

• Llamada de los sujetos pacientes del atentado por haber sido avisados por el grupo terrorista.
• Llamada de los sujetos pacientas, comunicando la existencia de un paquete sospechoso.

• Para contrastar la información se deberá:

• Si es posible tomar el nombre, teléfono y dirección del comunicante de la amenaza.

• Comprobar la llamada.
• Estudiar la problemática del objetivo terrorista para detectar:
•
• · Falsas alarmas.
• · Veracidad de la incidencia.

RECABAR INFORMACIÓN OPORTUNA

Como complemento a la información recibida por el jefe de seguridad, deberá recabar todo tipo de
datos tendente a concretar el tipo de incidencia.
Será preciso averiguar:

• Localización concreta del incidente.

• Medidas adoptadas hasta el momento.
• Posibilidad de coincidencia con eventos.
• Existencia de testigos o directamente implicados que puedan ser interrogados.
• Situación de la actualidad terrorista dentro de la zona.

SUGERIR Y RECABAR LAS AYUDAS OPORTUNAS

- Concretada la incidencia el equipo de búsqueda y localización deberá:

174
 • Solicitar sea retenido hasta la llegada del Especialista el personal que pueda aportar datos
sobre la incidencia o el lugar afectado (seguridad grandes almacenes, fabricas, etc.)
• Solicitar presencia de medios auxiliares, si lo considera oportuno (bomberos, médicos, personal
sanitario, personal técnico, etc.)

ACTUAR SEGÚN LA TÉCNICA ADECUADA.

Cada equipo actuara de acuerdo a la técnica que la capacite y atendiendo fundamentalmente al

siguiente planteamiento:

• Disponer de las "medidas previas" adecuadas de acuerdo a los conceptos básicos de

"seguridad" y "evacuaciones".
• En caso de " incidencia" coordinarse con el Jefe de Seguridad del servicio, asesorándole sobre
medidas de PROTECCIÓN O EVACUACIÓN.

COMPETENCIAS EN EL SERVICIO

El hombre nombrado de servicio será responsable:

• Mantener relación constante con el servicio de seguridad.

• Localización, en el mínimo plazo posible del resto del personal del equipo.
• Operatividad del material.
• Disponer todo lo necesario para una salida del especialista.
• Durante la resolución del incidente y en caso forzoso de "actuación" sobre el objeto sospechoso,
tomara la dirección de la misma.
• Organizar la colaboración de todos servicios de seguridad.

CAUSAS QUE ORIGINEN UNA INTERVENCIÓN

Siempre:

• Amenaza o aviso de bomba (Recibidas)

• Presencia sospechosa de un objeto (localizado)
• Conducta sospechosa de personas (Denunciadas)
• Reconocimientos preventivos (Ordenados)

(Estas dos funciones se limitaran a carácter preventivo hasta la llegada del EDEX)

OBJETIVOS

• Evitar se produzcan victimas.

• Reducir el riesgo para las personas.
• Eliminar o confirmar sospechas.
• Colaborar con el EDEX.
• Cumplimentar lo ordenado en la Orden General.

PLAN DE TRABAJO

Recibida una "Orden de Operación" el equipo deberá establecer un plan de trabajo que abarque:

• Acordonamiento de zona.
• Distancias de seguridad.
• Vigilancia de zona.
175
 • Cortes o desviaciones de tráfico.

MANUAL DE ACTUACIÓN DE LOS ESPECIALISTAS EN B.Y.L

EXIGENCIAS PERSONALES A UN ESPECIALISTA.

• INSTINTO
• EXPERIENCIA
• SENTIDO COMUN
• FORMACIÓN CULTURAL Y TÉCNICA
• DEDICACIÓN AL SERVICIO

ESTRUCTURA DE UN EQUIPO

Numero mínimo de componentes.

• Organizar equipos de dos hombres.

• Determinar la existencia de un Jefe de seguridad o coordinador de operaciones.

Cuando existan colaboraciones con personal ajeno.

• Cada grupo organizado estará al mando de un componente del equipo BYL.

• El Jefe del Equipo será el coordinador de la actuación de los diversos equipos de trabajo.

DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES

Corresponde a cada uno de los componentes del equipo de especialistas cumplimentar todos los
aspectos que evoca la Orden General que regula la especialidad.
Corresponde al Jefe de Equipo, además de lo anterior.

• Ser responsable administrativo y burocrático de todo lo que afecte al equipo en sus diversos
apartados de documentación, servicio, personal, material, etc.
• Proponer el programa general de prácticas al Jefe de Seguridad de Seguridad. (mensualmente)
• Trasladar el estado de necesidades, colaboraciones, etc. Tanto en servicio como en su trabajo
cotidiano al Jefe de Seguridad.
• Remitir el parte de incidencias al jefe de equipo.
• Solicitar apoyo de los grupos cinologicos.
• Nombrar el servicio de los componentes de su equipo.
• Establecer contacto con el EDEX de su demarcación con objeto de coordinar actuaciones de
servicio o prácticas en conjunto, en caso de artefacto real.
• Evacuaciones.
• Búsqueda.
• Aviso al EDEX.
• Aviso a los servicios auxiliares.
• Apoyos técnicos (luz, agua, gas, etc.)

EVALUACIÓN DE LA INCIDENCIA

FORMAS Y ASPECTOS

Para evaluar una incidencia debemos conocer los riesgos más importantes que pueden generar
una explosión, a saber:

• Incendio
176
 • Detonaciones
• Proyecciones: de escombros
• De empaques no iniciados
• Formación de cráteres en el terreno
• Agitaciones del suelo de carácter sísmico
• Contaminación transitoria

Alguno de estos fenómenos se pueden presentar como:

• Incendio simple con producción normal de calor e incidentalmente, llamas, humos y gases.
• Incendio impetuoso con fuerte radiación de calor, grandes llamaradas y gran producción de
gases y humos.
• Deflagraciones sucesivas y/o detonaciones que son independientes entre si.
• Deflagraciones y/o detonaciones progresivas, más o menos reunidas a intervalos siempre
cortos y unas tras otras.
• Detonación en masa, cuando se produce la explosión simultanea de toda la cantidad existente
en un almacén.

DAÑOS FÍSICOS SOBRE SERES HUMANOS

Debido a la onda de presión u onda de choque los daños físicos pueden ser:

• Primarios: Onda de choque incide sobre el cuerpo.

• Provoca lesiones en órganos internos.
• Puede llevar a la muerte.
• Secundarios: Causados por acción indirecta de la onda de choque.
• Provocados por las proyecciones de escombros, cristales, etc.
• Provocan daños diversos, pudiendo llegar a la muerte.
• Terciarios: Producidos cuando el cuerpo es lanzado por efecto de la onda
• de presión.
• Los daños dependerán de los objetos con que choque y de la
• Velocidad que adquiera el cuerpo durante la proyección.

DAÑOS SOBRE ESTRUCTURAS

Respecto a estructuras o edificaciones podemos clasificar:

• Daños graves: Aquellos que hacen inhabitables o inservibles los locales y construcciones sobre
los que actúa, afectando a sus cimientos, muros de carga
• muros exteriores, vigas elementos de apoyo, soporte interior, tejados o reforzamientos de
suelos, en puentes, diques, túneles, instalaciones de ferrocarril o electricidad.
• Daños medios: Afectan a partes importantes de instalaciones, pero pueden restaurarse sin
gastos considerables (tejados, cubiertas, puertas, ventanas).
• Daños ligeros: Daños poco importantes, roturas de tejas, cristales, materiales poco resistentes.

CALCULO APROXIMADO PESO EXPLOSIVO

Ante la localización de un supuesto artefacto lo primero que debemos averiguar es cual podría ser,
aproximadamente la cantidad de explosivos que pueda contener, para ello deberemos:

• Determinar la forma geométrica del supuesto artefacto y sus dimensiones.

• Aplicar la formula adecuada para calcular su volumen.
• Calcular como densidad media 1'25, para un explosivo de alto poder rompedor.
• Efectuar un ultimo calculo aplicando la formula P=V.D. (P=peso; V=volumen; D=densidad).

177
CLASIFICACIÓN DE LA AMENAZA

Efectuaremos la clasificación de acuerdo a dos conceptos:

• Daños físicos (cuerpo-estructuras)
• Amenaza "0" Falsa alarma
• Amenaza "1" No existencia de explosivo o bien daños ligeros, no gran riesgo de metralla.
• Amenaza "2" Daños medios puede superar la protección que lleva el técnico.
• Amenaza "3" Daños graves y peligro de muerte, daños morales (población-estado)
• Amenaza "A" Grave para la "Defensa y Población".
• Amenaza "B" Menos grave para la "Defensa y población"
• Amenaza "C" Grave para cosas de alto valor, espiritual, histórico, artístico, material, pero no
afecta a personas.
• Amenaza "D" Menos grave para caso "C", y resto de amenazas que no estén contemplados en
los casos anteriores.

POR QUE DE LA CLASIFICACIÓN DE UNA AMENAZA

• Definir la actuación del equipo de servicio.

• Contrastar las medidas de seguridad y protección tomadas.
• Estudio del grado de riesgo personal.
• Elección del material adecuado de trabajo.
• Selección de la técnica idónea de actuación.

NO FACILITAR INFORMACIÓN TÉCNICA A PERSONAS

AJENAS A LA ESPECIALIDA

DISTANCIA DE SEGURIDAD
A titulo de orientación, las DISTANCIAS DE SEGURIDAD a observar, sin ser determinantes, por la
influencia de diversos factores, pueden obedecer a la siguiente tabla:

Radio donde Radio donde Radio donde

Peso del Radio del los los los
explosivo en embudo daños son daños son daños son
Kg. en mts. muy graves menos
graves en mts. en mts. graves en mts.
1 0,50 0,50 10,00 20,00
2 0,63 7,07 14,14 28,28
3 0,72 8,66 17,32 34,64
4 0,79 10,00 20,00 40,00
5 0,85 11,18 22,36 44,72
6 0,90 12,24 24,49 48,98
7 0,96 13,23 26,45 52,92
8 1,00 14,14 28,28 56,56
9 1,04 15,00 30,00 60,00
10 1,07 15,81 31,62 63,24
11 1,11 16,58 33,16 66,34
12 1,14 17,32 34,64 69,28
13 1,17 18,02 36,05 72,11
14 1,20 18,70 37,41 74,83

178
 15 1,23 19,36 38,72 77,45
16 1,26 20,00 40,00 80,00
17 1,27 20,61 41,23 82,46
18 1,31 21,21 42,42 84,85
19 1,33 21,80 43,58 87,17
20 1,36 22,36 44,72 89,44
R= 0,5 √3P R = 5 √P R = 10 √P R = 20 √P
Para la obtención de los DATOS anteriores, se han aplicado las FORMULAS que hay al pie de cada
columna.
• R= RADIO, expresado en METROS
• P=PESO DEL EXPLOSIVO, expresado en KILOGRAMOS.

Distancia de
Peso de la Radio de Daños de importancia Daños Daños
seguridad
carga en demolición en irreparables graves en leves en
contra metales
Kg. más. en mts. mts. mts.
mts.
0,5 - 5 0,8 – 1,5 1,5 – 2,75 6 30 250
5 - 10 1,5 - 3 2,75 – 4,50 9 45 500
20 3,5 7 15 105 700
50 5 15 30 200 1.000
100 8 20 35 245 1.200
200 15 30 60 345 1.400
400 25 45 90 500 1.400
OTRAS FUENTES

• RADIO DE DEMOLICIÓN:
• ES AQUEL, EN EL QUE TODO QUEDA DESTRUIDO, SIN RECUPERACIÓN POSIBLE
• DISTANCIAS DE SEGURIDAD
• PERSONAL HA CUBIERTO.........................................................................Como mínimo 100
metros.
• EXPLOSIVO DENTRO DE UN VEHÍCULO...............................................Como mínimo 200
metros.
• ARTEFACTO EXPLOSIVO CERCA DE GASES INFLAMABLES, COMBUSTIBLES Y
LÍQUIDOS EVAPORABLES, "A FAVOR DE VIENTO"........................................ Como
mínimo 300 metros.
• ARTEFACTO EXPLOSIVO CERCA DE GASES TÓXICOS como mínimo. 1000....
mts

Para aquellas situaciones en las que EL PERSONAL ESTA AL DESCUBIERTO, la siguiente Tabla
puede ser orientativa.
Ha de tenerse en cuenta, QUE LOS PROYECTILES DE GUERRA, Y ARTEFACTOS METALICOS,
PUEDEN LANZAR METRALLA A DISTANCIAS IMPREVISIBLES, POR LO QUE EN ALGUNAS
OCASIONES HABRÁ QUE AUMENTAR ESTAS DISTANCIAS.

PERSONAL AL DESCUBIERTO
KILOGRAMOS DE EXPLOSIVO DISTANCIA EN METROS
1 125
2 160
3 180
4 200

179
 5 215
6 230
7 240
8 250
9 260
10 270
11 280
12 290
13 295
14 300
16 315
18 330
20 340
22 350
24 360
26 365
28 380
30 390
32 400
36 420
40 430
45 450
50 460
62 500
75 530
100 580
150 670
200 740
250 800

Si fuese materialmente imposible realizar la EVACUACIÓN, a las distancias de seguridad

mencionadas anteriormente, se tendrán en cuenta las siguientes, para PERSONAL A CUBIERTO.

PERSONAL A CUBIERTO
KILOGRAMOS DE DISTANCIA EN 50% DE CRISTALES
EXPLOSIVO METROS ROTOS
10 25 25
15 30 30
20 35 40
25 35 45
30 35 50
40 40 60
50 40 70
60 45 80
70 50 90
85 50 100
100 55 110
125 60 130
150 65 150
175 65 165
200 70 180
250 75 210
300 80 235
350 85 260
180
 400 85 285
500 90 325
600 100 360
700 105 390
800 110 425
900 115 465
1.000 115 500
1.250 125 565
1.500 135 625
1.750 140 685
2.000 145 735
2.500 160 835
5.000 200 940
7.500 235 1.090
10.000 255 1.210
15.000 285 1.440
20.000 315 1.590

(1) El 10 % de los CRISTALES, se rompen AL DOBLE DE LA DISTANCIA SEÑALADA EN LA

COLUMNA TERCERA. Al TRIPLE de dicha distancia, todavía se suele romper algún cristal.
Esto tiene importancia CUANDO HAY QUE ELEGIR UN LUGAR QUE NOS SIRVA DE
PROTECCIÓN; HEMOS DE FIJARNOS EN LAS VENTANAS Y DEMÁS ELEMENTOS
ACRISTALADOS, VEHÍCULOS, ETC. LA PROYECCIÓN DE LOS CRISTALES ENCIERRAN UN
PELIGRO QUE DEBE EVITARSE.
Es de hacer notar, que en esta tabla, no se tienen en cuenta los efectos que puedan producirse
sobre las COSAS (daños en edificios, vehículos, etc.), lo cual SOLO DEBE CONSIDERARSE
SIEMPRE QUE SEA POSIBLE, PERO NUNCA SI LA REDUCCIÓN DE DISTANCIAS SUPONE
RIESGO PARA LAS PERSONAS. (INCLUIDOS LOS TEDAX).

EVACUACIONES

Inmediatamente de tener noticias de la posible existencia de un artefacto se deben adoptar una

serie de medidas previas, a saber preventivas y de reacción.

Dentro de las medidas de reacción podemos destacar las EVACUACIONES Esta medida puede ser
considerada como un objetivo secundario y en ocasiones principal de la acción terrorista.

Como premisa del técnico de explosivos debe figurar que: ANTE LA APARICIÓN DE UN
OBJETO SOSPECHOSO, Y QUE EL LO DEFINA / COMO TAL, DE DARLE UN TRATAMIENTO
DE REALIDAD, PARA PREVENIR GRAVES CONSECUENCIAS.

• Las Fuerzas de Seguridad deberán tomar las decisiones oportunas para una
pronta evacuación de la zona.
• La evacuación deberá realizarse lo más rápido posible.

DECISIÓN DE EVACUACIONES

Una decisión de evacuación precipitada contribuye al logro terrorista.

• Porque paraliza la actividad del lugar afectado.
• Porque mal controlada puede generar pánico.
• Porque efectuadas indiscriminadamente altera el correcto funcionamiento de las instituciones.

181
Para efectuar una evacuación es conveniente realizar una correcta evaluación, para ello deberemos
tener en cuenta:
• Si el mensaje procede de un grupo terrorista capaz de llevarla a cabo.
• Si estamos inmersos en una campaña terrorista y sufrimos los efectos de la misma.
• Si recibida la amenaza, se localiza un objeto de características sospechosas.
• Si el mensaje determina la existencia de más de un supuesto artefacto.

En ocasiones y a pesar de darse una serie de circunstancias, que aconsejan una evacuación, esta no se
realiza por:
• No ser autorizada por el responsable del edificio.
• No considerar oportuna la misma, por no alterar el normal desarrollo de la actividad y evitar el
pánico.
• No ser aceptada por el personal a quien va dirigida.

Para considerar aconsejable una evacuación el técnico de explosivos deberá estudiar, una vez
localizada la amenaza:
• Volumen de explosivos.
• Clase de explosivos.
• Fragmentaciones posibles del artefacto.
• Ubicación del artefacto y posible metralla.
• Proyecciones secundarias.
• Caídas de cascotes u otros materiales.
• Masas cubridoras que den protección.
Movilidad de la masa humana y vías de acceso y salida.

Toda evacuación contempla una serie de factores que de alguna forma le conceden características
propias; estos son:
• Humanos....................Edad-estado físico-sexo-personalidad.
• Estructurales..............Pisos-plantas-accesos-escaleras-etc,etc.
• Funcionales................Escuelas-Hospitales-refinerías-etc.

FORMAS DE EVACUACIÓN

Las evacuaciones podemos estudiarlas bajo dos parámetros:

PARÁMETROS
• No comprobación veracidad incidente
• Objeto de amenaza localizado
• Evaluación de daños controlados

ESPACIO TOTALES
• No localización de objeto sospechoso
• Comprobación veracidad incidente
• Evaluación de daños elevada
• Facilidad de operaciones

SENCILLAS
• Pequeña superficie y grandes accesos
• Mínima ingerencia humana
• Sin premura de tiempo

DIFICULTAD
• Gran masa humana

182
 • Estructuras habitables complicadas
• Imposición factor tiempo

COMPLEJAS
• Intervención de elementos mecánicos en comunicación interior entorno del espacio
o dificultades

PROCESO DE EVACUACIÓN

Ante toda amenaza y una vez localizado el objeto de la misma comprobada su veracidad, deberá
procederse a una evacuación; para el será preciso:

• No provocar una alarma generalizada.

• Seleccionar itinerarios que mantengan alejadas a las personas del lugar del incidente.
• Solicitar colaboración de personal conocedor del lugar.
• Contemplar el correcto funcionamiento de las salidas emergencia y equipos similares.
• Procurar mantener un alto grado de disciplina y orden.
• Señalizar la zona de riesgo, si fuese necesario.
• Procurar que antes de evacuar, el personal haga notar presencia de algún objeto extraño
(cuando no se ha localizado la amenaza).

Para ello el técnico en explosivos deberá:

• Coordinar su actuación con los equipos de seguridad de establecimiento o local, si los hubiese.
• Iniciar la evacuación en la zona de riesgo del objeto sospechoso.
• Procurar las medidas de protección que disminuyan o aminoren efectos en la zona de riesgo.
• En caso de no poder evacuar, seleccionar los lugares más idóneos para una máxima protección
del personal afectado.
• Determinar la ubicación de " zonas limpias " que garanticen evacuación.
• Contemplar colaboraciones auxiliares (Bomberos, técnicos ambulancias, etc.)

NORMAS GENERALES EN EVACUACIONES

Toda evacuación deberá buscar mantener:

• Orden
• Rapidez
• Disciplina
• Canalizar el personal por rutas seleccionadas.
• Evitar el empleo de medios mecánicos dependiente de energía auxiliares
• (ascensores, escaleras mecánicas, etc.)
• Iniciarla en las áreas afectadas, próximas a la zona de riesgo.
• Durante la evacuación deberá mantenerse constante la comunicación con los responsables de
las distintas áreas afectadas.
• Deberá prevenirse un espacio para recibir a todo el personal evacuado.

Dentro del proceso que comprende todas las acciones encaminadas a conseguir una evacuación, se
debe tener presente que durante la misma deberemos:

• Dejar abiertas puertas y ventanas.

• Tratar de asegurar los elementos móviles que pueden ser proyectados.
• Cruzar los cristales con cinta aislante para evitar proyección.
• Cerrar o anular los circuitos de gas para evitar proyección

183
 • Cerrar o anular los circuitos de gas para evitar ampliación de daños.
• Controlar los elementos eléctricos que puedan contribuir a aumentar los daños del incidente.

Es imprescindible una máxima colaboración del personal técnico (médicos, A.T.S, etc.)

CENTRALES - EDIFICIOS PÚBLICOS - REFINERÍAS - FABRICAS - ETC.

• Suelen tener planes de evacuaciones estudiados.

LAS MEDIDAS SON EFICACES SI SE CUMPLEN

MEDIOS A EMPLEAR EN UNA EVACUACIÓN

Durante una evacuación será necesario disponer fundamentalmente de:

• Medios de comunicación autónomos (control de equipos evacuación)

• Medios de megafonía - Dirección del personal evacuado.
• Equipos de iluminación - Alternativa a iluminación de zona evacuada.
• Medios de señalización - Señalización zonas de riesgo o vías de salida.

De todas formas el "medio" por excelencia seria EDUCAR COLECTIVAMENTE A LAS PERSONAS
EN SU COMPORTAMIENTO EN EMERGENCIAS DE ESTE TIPO.
(Practicas de protección civil).

CASOS PARTICULARES DE EVACUACIÓN

Existen una serie de instalaciones que sus características peculiares dificultan o complican una
operación de evacuación.

ESCUELAS

• Los escolares son propensos a prestar poca atención a las órdenes.

• Su curiosidad es más fuerte que su instinto de supervivencia.

Ante las circunstancias anteriores es conveniente que en las operaciones de evacuación colaboren:

• Los profesores - haciéndose cargo cada uno de su clase.

• Los vigilantes o empleados - Repasando los lugares evacuados.

Es importante pedir a los profesores que los alumnos abandonen el local, llevando consigo sus útiles
personales; de esta forma facilita una labor de búsqueda posterior.

HOSPITALES

- Probablemente no sea factible una evacuación completa.

- Existencia de enfermos dificulta plan evacuación.
- Zonas reservadas ( UVI - Contagiosos, etc.)

CUIDADOS Y PRECAUCIONES GENERALES

- Sospechar de todo objeto anormal.

- Estudio de la existencia de varios artefactos.
- Atención a pasos obligados o rutas condicionadas.
- Cuidar iluminación en amenazas nocturnas o ambientes oscuros.
184
- No abandonarse, ni perder interés en la búsqueda ( 15 a 30 minutos )
- Mantener un control periódico y constante sobre los equipos de búsqueda.
- Valorar adecuadamente las sensaciones de los técnicos:

• Sentirse utilizado.
• Carencia de sentido de la amenaza.
• Repetición de alarmas sobre mismo objetivo.

- Atención a los objetos " abandonados" o que no pertenezcan al entorno afectado.

- Cuidado con las instalaciones eléctricas y cables con terminales no controlados (asegurarse que no
han sido manipulados).
- No participar en búsqueda menos de dos personas, pero procurando no mantenerse juntas en la
misma.
- Llevar un plano, croquis etc. Del lugar adjudicado, o acompañado de un conocedor del lugar.

FACTORES DETERMINANTES

- Extensión del área amenazada.

- Complejidad del área amenazada.
- Números de equipos de búsqueda.
- Material disponible.
- Tiempo disponible.

MÉTODOS DE BÚSQUEDA

Como norma general en el desarrollo de una búsqueda se tendrá cuenta que a ser posible esta deberá
ser:
- De fuera hacia adentro.
- De abajo arriba.

En caso de que la búsqueda se realizarse habiéndose producido una explosión previa, el sistema
debería ser:
- Zonas próximas
- Zonas exteriores inmediatas
- Zona interior no afecta
- Zona interior afectada
-
XIIII BÚSQUEDA

NORMAS GENERALES A TENER EN CUENTA

La búsqueda tiene por objeto confirmar la existencia de un autentico artefacto explosivo y su exacta
localización.
Para poder desarrollar un plan de búsqueda correcto deberemos tener en cuenta:
- Zona afectada: Rural
Urbana
Industrial
Restringidas

- Tipo de superficie, edificación, local, etc. Afectado.

- Valoración de la amenaza.

- Equipos de apoyo que deban colaborar:

• Seguridad de empresas (entrenados)

185
 • Técnicos o empleados
• Personal voluntario ajeno al valor amenazado

- Medios de que se disponen: * Humanos

* Materiales

- Condiciones que pueda presentar la operación;

• Alteración de planes previstos.
• Limitaciones en tiempo de operación.
• Circunstancias excepcionales (intervenciones quirúrgicas, proyectos industriales, etc.)

PARÁMETROS QUE INFLUYEN EN LA ORGANIZACIÓN DEL PLAN

- Equipo técnico de que se dispone:

• Tedax
• Guías de perros
• F.S.E

Facilidad de acceso al punto amenazado (planos, llaves, etc.)

- Prioridad en la búsqueda:
• Objetivos terroristas
• Lugares críticos
- Métodos de búsqueda, según sea:
• Interiores
• Exteriores
- Aleccionamiento de personal no especialista.
- Métodos y / o formas de señalización. (elaboración de códigos )

Para efectuar una búsqueda racionalmente se deberá:

- Si es en espacios cerrados o abiertos sin ruido
• Escuchar desde varios puntos distintos
• Compartimentar el área de búsqueda y adjudicarles a los diversos equipos.
• Indicar la forma mas favorable de búsqueda (cuadriculas espirales etc.) y prioridad en altura
de la misma.
• Asignar a cada equipo de búsqueda un tipo de señal del código elaborado.
• Efectuar un control de medios empleados en la operación.
• Procurar duplicar los equipos en la misma zona de búsqueda pero en tiempos distintos.

- Si es en espacios abiertos

• Marcar la extensión de la zona de operación según los limites naturales del recinto o edificio (8
a 15 mts.)
• Controlar todos los entrantes, salientes, etc. Accesibles a terroristas.
• Compartimentar el área de búsqueda y adjudicarla.
• Realizar las búsquedas manteniendo separación sobre equipos adyacentes.
• Adjudicar sistema de señalización para control de áreas reconocidas.

MEDIOS MATERIALES EMPLEADOS

Para poder desarrollar con garantía una búsqueda deberá disponerse, por lo menos, del material
que se relaciona a continuación y del, emplear el que se considere adecuado a las circunstancias.

• Linternas de varios tamaños.

186
 • Navajas multiusos.
• Espejos con mangos.
• Escaleras.
• Cintas de señalización.
• Cinta adhesiva.
• Varillas de madera o plástico ( tierras removidas)
• Equipos de comunicación.

MÉTODOS PRÁCTICOS PARA REALIZAR UNA BÚSQUEDA

- Rejilla o cuadrante: según sea la superficie

- Zonas longitudinales - calles paralelas
- Arco capaz
- Triangulación
- Espiral
- Circunferencias concéntricas

PRIORIDADES DE BÚSQUEDA

- Saber que se busca

- Seguir un método previsto
- Seleccionar lugares mas probables
• por evaluación daños
• por accesibilidad del terrorista

-Ir de mayor a menor importancia

EXTRACTO DE OPERACIÓN

Encontrando el supuesto artefacto se tomaran los datos precisos para poder contestar ha:
- Lugar exacto de colocación
- Dimensiones y características
- Hora de encuentro
- Acceso al lugar: por ¿donde?

¿Existen las dificultades?

¿Precisan medios especiales?

- Existen materiales combustibles o peligrosos en su proximidad.

- Detalles observados : Sonido de maquinaria
Mechas
Dispositivos eléctricos
Existencia de más de un paquete sospechoso
Proximidad de personas

- Ha sido movido, manipulado, traslado, etc.

DIRECCIÓN Y FACULTADES EN UN PLAN DE BÚSQUEDA

- La dirección del plan de búsqueda corresponde al Jefe del Equipo de técnicos en explosivos, o en
su lugar al hombre de servicio del equipo.
- Para desarrollar la función deberá:

• Tener facilidad de decisión

187
 • Mantener comunicación con los equipos de búsqueda
• Poseer movilidad adecuada para el control de la situación

VEHÍCULOS BOMBA

El terrorista no escatima en medios con el único fin de conseguir el objetivo previsto. Uno de los
medios que pueden emplear y que merece un tratamiento especial por los Servicios de Seguridad,
es cualquier tipo de vehículo que pueda ser manipulado.

PROBLEMÁTICA GENERAL

- Gran incremento parque automovilista.

- Grandes niveles de saturación en zonas de aparcamiento
- Antigüedad del parque automovilístico nacional.

Otra serie de FACTORES, hace que este medio sea utilizado por elementos terrorista porqué presenta
las siguientes VENTAJAS:

- No llama la atención
- Posee grandes espacios para ocultar explosivo
- Dispone de una instalación eléctrica autónoma que facilita la iniciación de los artefactos.
- Colabora con el explosivo, transformándose en metralla.
- Puede prepararse oculto y sacarlo a la luz para cumplir la misión prevista.
- Es fácilmente trampeadle desde el exterior.
- Los daños que producen, pueden ser " selectivos" o "indiscriminados" según voluntad terrorista.
- Ofrece posibilidades para combinación de trampas.

USO HABITUAL POR GRUPOS TERRORISTAS

- Contra ocupantes
- Contra personal próximo
- Contra instalaciones, propiedades, etc.

INVESTIGACIÓN DE VEHÍCULOS

Un vehículo puede recabar el interés de un especialista en Búsqueda y Localización de Explosivos en

los siguientes casos:

- Movimiento vehículo sospechoso, provoca:

• Remolque distancia (dificultad)

• Evacuación ruta ( traslado)
• Empleo de medios específicos (grúas, carrillos, etc.)

MEDIOS A EMPLEAR

- Olfateadores (perros)
- Visión a distancia
- Iluminación
- Espejos
- Redes - cuerdas - poteras
- Varios (gatos - destornilladores - palas, etc.)

188
MEDIDAS PREVENTIVAS

- Control del vehículo (garajes - vigilado, etc.)

- Arranque a distancia
- Control zonas restringidas (patrullas de vigilancia, etc)
- Aplicación normas de seguridad (convoyes)
- Aviso por grupo terrorista o anónimo de amenaza de " coche - bomba"
- En campaña terrorista, robo y posterior Localización de un vehículo empleado por dichos grupos.
- Aviso de sujeto paciente sobre Localización de objeto sospechoso en vehículo.
- Estacionamiento irregular en zonas de seguridad de instalaciones, edificios, etc.
- Denuncia anónima indicando Localización de un vehículo requisado.
- Denuncia indicando Localización de un vehículo abandonada ( coincidencia campaña terrorista)

POSIBILIDADES DE MANIPULACIÓN

Todo vehículo puede ser alterado bien exterior o interiormente dependiendo de dos factores:
TIEMPO Y OPORTUNIDAD

- Exteriormente: Deposito de gasolina

Faros
Tapacubos
Suspensión
Neumáticos - guardabarros
Tubo de escape
Bloque motor
Chasis, etc.
- Interiormente: Todo el vehículo ( Imaginación)
NOTA. Puede emplearse explosivo - veneno - tóxicos, etc.

PROCESO DE INVESTIGACIÓN

- Comprobación del aviso o amenaza

- Averiguar si esta requisado
- Estudio de la situación: Objetivo previsible
Evaluación de daños
Localización del vehículo
Control de propietarios

- Aislamiento del vehículo: Remolcándolo

Retirando los que le rodean

- Reconocimiento zona próxima, buscar: Marcas

Materiales
Trampas

- Reconocimiento exterior del vehículo (no tocar)

• ¿Ha sido forzado?

• Observar parte inferior
• Observar equipos de iluminación delanteros traseros
• Observar interior
• Inmovilizar los "gatos" los cuatro apoyos del vehículo ( no levantar - no presionar)
• Quitar tapacubos a distancia
• Abrir puertas - capó - maletero a distancia

189
 • Desconectar batería

- Conclusiones y resolución incidencia: Falsa alarma o aviso a " TEDAX "

- Informe

PECULIARIDADES DE LA INVESTIGACIÓN

- Localizar propietarios e interrogar:

• ¿Cuando se empleo el coche por última vez?

• ¿Como se dejo y como apareció?
• ¿Esta abierto o cerrado (llaves)?
• ¿Se ha movido o arrancado?
• Por donde iba a ser conducido ( calles y estado de las mismas)
• Cantidad de gasolina en el deposito
• Mantiene horario constante utilización

Búsqueda de vestigios que impliquen manipulación

• Cintas - alambres - cuerdas

• Marcas (arañazos, pisadas, presión gato, etc.)
• Terreno blando (peligro ruedas)
• Entregar en cada equipo de búsqueda un " parte sobre la investigación de la amenaza" (anexo
- 1) que deberán rellenar
• Y entregar al final de la misma.

TERRORISMO POSTAL

Bajo el nombre genérico de terrorismo postal, se trata de agrupar todos aquellos artefactos que sean
susceptibles de ser remitidos a sus presuntos objetivos empleando cualquiera de los medios que
actualmente dispone la sociedad (correos, mensajeros, etc.)

PECULIARIDADES

- Como premisa fundamental en esta forma de acción puede valer " NO ES PROBABLE QUE
REACCIONE; SI NO SE MANIPULA"
- Los objetivos perseguidos por este sistema suelen ser localizados y selectivos; aunque en
ocasiones pueda utilizarse indiscriminadamente.
- La capacidad destructora suele ser limitada, en función a las dimensiones del contenedor y tipo de
agresivo empleado.
- La complejidad del medio de remisión, implica un escaso poder de control de la acción por el
elemento inductor.
- La manipulación, organización y fabricación de un elemento de este tipo exige: Técnica, medios
de formación y tiempo.

ELEMENTOS DE AGRESIÓN

Los artefactos de estas características pueden presentar en su interior elementos:

- Explosivos
- Tóxicos
- Incendiarios

190
FORMAS DE ENVIÓ

Presentan unas características concretas en cuanto a su estructura y su peligrosidad aumenta con su

volumen, las formas más conocidas de envió son:
- Observar datos exteriores del contenedor
- Dirección
- Remitente
- Matasellos y franqueo
- Reforzamiento o protección envoltura
- Realizar examen visual a contraluz
- Palpar suavemente el sobre o paquete para detectar objetos extraños
- Efectuar examen con rayos X ( si se dispone)
- Desplazar el contenido para dejar uno de los lados libres
- Aplicar un sistema de apertura a distancia

MEDIOS EMPLEADOS

Para resolver con eficacia este tipo de incidente, el técnico deberá contar con los siguientes medios:
- Detector de metales
- Estetoscopio
- Luz ultravioleta
- Rayos X
- Perro de explosivos
- Cestones de transporte
- Cuchillas metálicas o guillotina
- Redes, cuerda y poteras

CONCLUSIONES

- Mantener estrictas medidas de seguridad y prudencia

- Emplear medios de protección y apantallamiento
- No resolver el incidente manualmente
- Preceder por etapas en el desarrollo del incidente

XV FASES DE ACTUACIÓN

RECEPCIÓN DE LA ALARMA

El técnico cuando se emplea, es en base a la explotación efectuada de una información recibida, pero
cuando este recibe la correspondiente " orden de operación " de sus mandos naturales,
inmediatamente debe organizar su plan de trabajo y para ello debe cubrir una serie de fases que le
llevaran al logro previsto. Sin embargo, en ocasiones se puede dar la circunstancia que la amenaza
llegue directamente al equipo técnico para lo cual deberemos conocer un procedimiento efectivo para
OBTENER Y DEDUCIR el mayor número de datos que nos permita enfocar adecuadamente la
incidencia

FORMAS

La amenaza se puede presentar:

- Telefónicamente
- Servicio de correos
- A través de mensajero

191
APROVECHAMIENTO

Ante cualquier aviso de amenaza el técnico debe conseguir máxima información posible sobre:
- Identificación y ubicación del responsable del aviso
- Localización exacta del supuesto artefacto
- Hora precisa en que deberá activarse
- Sistema empleado en la confección del mismo
- Motivación y objetivo que persiguen
- Posibilidades de conciliación

ESTUDIO

El estudio de datos que interesan a un técnico podrá realizarse:

- Carta correo ordinario

Correspondencia oficial
- Paquete puerta a puerta
Recogida previo aviso
Entrega a mano
Deposito en ausencia

- Otros tipos:
-Regalos
-Invitaciones
-Catálogos
-Etc.Et

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN

Los envíos efectuados en esta modalidad de terrorismo pueden presentar, probablemente alguna
de estas características.

-Grosor superior a la correspondencia normal

-Peso mal distribuido - descompensado
-Contenido con reparto irregular (tacto)
-Rigidez o tensiones en los bordes del sobre o paquete

-Posibilidad de manchas o exudado interior

-Provocar sonidos metálicos al moverlo
-Detección de elementos distintos en su interior (tacto)
-Perforaciones u orificios en la envoltura exterior
Como precauciones generales a adoptar por el receptor se pueden marcar las siguientes:
-No doblar la correspondencia o paquetería recibida
-No presionar en caras ni costados
-No manipular, si se localizan hilos o alambres que sobresalgan
-Aislar, cuando se posea la menor sospecha

PROCESO DE INVESTIGACIÓN

Para poder analizar y valorar un incidente de este tipo de supuesto, el técnico deberá:
-Averiguar si el receptor esperaba este tipo de envió
-Conocer la forma o medio en que ha sido remitido

192
 XVI TÉCNICAS DE INTERROGATORIO

INTRODUCCIÓN

Para realizar cualquier tipo de trabajo uno de los elementos fundamentales para una adecuada
resolución del mismo es poseer una correcta INFORMACIÓN sobre lo que se pretende lograr. En la
especialidad que nos ocupa, por lo que el técnico precisa es "SABER, LO QUE NECESITA
CONOCER" para tomar una decisión y para ello deberá emplear una adecuada técnica de
INTERROGATORIO, para poder conseguir la información que no se le comunique.
Como premisas fundamentales ante un interrogatorio sobre la especialidad, deberemos tener en
cuenta que:
- Es preferible dejar hablar al testigo y saber oír.
- Se debe ser amable pero firme al preguntar.
- Realizar las preguntas según plan preestablecido y con un orden de prioridades determinado.
- No tratar de forzar las contestaciones bajo ningún aspecto
- No dejarse influir por una hipótesis concreta
- No confundir a los testigos con preguntas técnicas o inadecuadas que les sorprendan.

QUE SE NECESITA CONOCER

Para poder seleccionar las preguntas adecuadas deberemos estudiar un plan previo con objeto de
conseguir:
- Valorar la información recibida y contrastarla.

• Cuando
• Como
• Por que
• De que forma, etc.

- Localizar el objeto de la amenaza ( lugar)

• Donde
• Visible
• Fácil
• Croquis
• Paso obligado, etc.

- Evaluar los riesgos o daños resultantes de la amenaza.

• Tamaño
• Tipo agresivo
• Peso, etc.

- Conocer la forma de acción de los grupos terroristas

• Quien
• Como
• Manipulación
• Único
• Cuando

- Conocer, con detalle, las posibilidades del entorno afectado por la amenaza en cuanto a la
seguridad, evacuaciones.

193
 • Distribución
• Estructuras
• Servidumbres

INTERROGATORIOS COMPLEMENTARIOS

Cubierta una primera fase de valoración - Localización y análisis de una amenaza; existen
ocasiones en que el primer interrogatorio debe ser reforzado con objeto de:

- Concretar a que tipo de artefacto corresponde el localizado

- Analizar todo su entorno para seleccionar la decisión adecuada.

• Tamaño -forma - materia

• Ha sido manipulado posteriormente
• Se ha movido alguien en sus proximidades
• Que tiempo ha transcurrido desde su Localización
• Controlar la existencia de materiales peligrosos próximos al objeto sospechoso.

NORMAS DE ACTUACIÓN

• 1º) Recepción de la alarma

• 2º) Medidas previas
• 3) Primera investigación
• 5º) Informe

Recepción de la alarma - Tres casos pueden presentarse normalmente en esta fase:

• Llamada anónima directa comunicando haber colocado un artefacto en un determinado sitio.

• Llamada de un sujeto paciente comunicando la existencia de un paquete sospechoso.
• Llamadas de un sujete paciente del artefacto quienes a su vez, han recibido aviso de un grupo
terrorista.

En muchos casos, las llamadas solo tendrán como objeto provocar el pánico y el sentimiento de
inseguridad, por ello ha de pensarse en principio que estos son los efectos buscados, aun no por ello
debe dejar de tomarse las precauciones de que pudiera ser real.
MEDIDAS PREVIAS. La primera medida será siempre, la evacuación de los locales amenazados y
aquellos que por su proximidad pudieran también sufrir los efectos de la explosión.

Esta evacuación es una de las acciones más delicadas, ha de procurarse que no cunda el pánico. Se
utilizaran todas las salidas posibles procurando no utilizar los ascensores, sitio muy propio para la
colocación del artefacto, se dejaran abiertas todas las puertas y ventanas.
Se recabara ayuda de la unidad territorial para acordonar y vigilar la zona así como para desviar el
tráfico en las calles adyacentes.
Se avisara a los bomberos, pues pudiera ocurrir que se tratase de un artefacto incendiario y la
explosión produjera un incendio.

XVII PRIMERA INVESTIGACIÓN

Tiene por objeto confirmar la existencia de un artefacto explosivo y su colocación.

Cuando sea posible, deben obtenerse planos de los diversos locales y comenzar por aquellos puntos
en que el riesgo de daños sea mayor, cuando el área amenazado sean servicio públicos, tales como
empresas de agua, gas y electricidad, etc.

194
En cambio si el objetivo del atentado es un local comercial o educativo, o bien servicios burocráticos
oficiales, lo mas lógico es empezar buscando los sitios de mas fácil acceso para el terrorista.

Una vez comprobada la existencia del artefacto, habrá terminado la primera fase de la investigación.

Las precauciones que han de seguirse durante la primera investigación son las siguientes:

1. No abrir puertas cerradas

2. No usar la luz eléctrica en aquellos puntos que no estuviese dada
3. Considerar como sospechoso cualquier objeto que no cuadre con el sitio en que esta colocado
4. Trabajar en completo silencio, hay artefactos que pueden activarse mediante micrófonos
5. No dar pasos sin comprobar que no haya alambre, que pudría hacerle tropezar y al romperse
o tirarlo pudiera causar la explosión
6. No confiarse nunca

DECISIÓN - INVESTIGACIÓN

Tiene por objeto determinar la constitución interna del artefacto sospechoso para poder evaluar el
riesgo y el coeficiente de seguridad.

A titulo de orientación puede darse la siguiente tabla:

PESO DEL DAÑOS MUY DAÑOS MENOS

DAÑOS GRAVES
EXPLOSIVO GRAVES GRAVES
EN Mts.
EN Kgrs. EN Mts. EN Mts.
1
5,00 10,00 20,00
2
7,07 14,00 28,28
3
8,66 17,32 34,64
4
10,00 20,00 40,50
5
11,18 22,36 44,72
6
12.24 24,49 48,98

FUENTE AMERICANA DISTANCIA DE SEGURIDAD PARA PERSONA RELATIVA A LA

FRAGMENTACIÓN

D= 600 √3 P
• D = DISTANCIA DE SEGURIDAD, expresada en PIES
• P = PESO DEL EXPLOSIVO, expresado en LIBRAS

MANUAL DE RIESGOS PREFERENTE

RADIO DE ACCIÓN DE HORNILLOS

D = 15√ P
• D = DISTANCIA DEL RADIO DE ACCIÓN, expresada en METROS
• P =PESO DEL EXPLOSIVO, expresado en KILOGRAMOS

195
 OTRAS FUENTES

Daños de
Peso de Radio de Daños Daños Distancia de
importancia
la carga demolición graves leves seguridad contra metales
irreparables
en Kgrs. en Mts. en Mts. en Mts. en Mts.
en Mts.
0,5 - 5 0,8 -1,5 1,5 – 2,75 6 30 250
5 - 10 1,5 - 3 2,75 – 4 ,50 9 45 500
20 3,5 7 15 105 700
50 5 15 30 200 1.000
100 8 20 35 245 1.200
200 15 30 60 345 1,400
400 25 45 90 500 1.400
RADIO DE DEMOLICIÓN ES AQUEL, EN QUE TODO QUEDA
DESTRUIDO, SIN RECUPERACIÓN POSIBLE.
PRIMERA INVESTIGACIÓN GENERAL
PRIMERA INVESTIGACIÓN; BÚSQUEDA; NORMAS A TENER EN CUENTA

LA BÚSQUEDA TIENE POR OBJETO CONFIRMAR LA EXISTENCIA DE UN AUTENTICO

ARTEFACTO EXPLOSIVO Y SU LOCALIZACIÓN. Es fundamental la localización exacta e
inmediata del artefacto. De ahí la importancia e su inmediata localización.
En algunos países están perfectamente diferenciados los equipos de búsqueda y los de
desactivación. Los equipos de desactivación están perfectamente localizados en un lugar
previamente establecido y no entran en función hasta que el artefacto este localizado.
Los equipos de búsqueda deberían de cumplir una serie de condiciones, entre las que destacan.
- Personas o equipos eficaces en la búsqueda del artefacto.
- Aleccionados en los cuidados a observar en la búsqueda.
- Que dispongan de sistemas de marcado y cintas de acotamiento
- Estar entrenados en la búsqueda y saber lo que han de encontrar, donde y como lo han de buscar.
- Llevar tarjetas para anotar el encuentro de objetos sospechosos ( ver anexo)

XVI NORMAS O PARÁMETROS A TENER EN CUENTA EN LA BÚSQUEDA

¿Quien realiza la búsqueda? Personas que pueden intervenir:

o Normalmente los Guías Caninos, sobre todo en lugares o zonas privadas.

o Fuerzas de la Seguridad del Estado

En lugares amplios o complejos:

• Las personas o equipos anteriormente mencionados

• Personal civil voluntario: Directivos, seguridad del edificio, encargados de plantas
(conocedores eficaces de su zona de trabajo), porteros o conserjes, operarios, etc.
• En ausencia de personal de recinto, se hace necesario el disponer de planos y llaves del
edificio, si la amenaza se encuentra en esos lugares. (Es conveniente llevar siempre personal
conocedor de las instalaciones).

2.- Selección de objetivos

En función: Motivaciones del terrorista, que nos determinaran el objetivo perseguido.

Objeto terrorista probable
Se hace preciso averiguar:
196
- Contra que se ataca: Persona, actividad, propiedad, empresa.
- Accesibilidad del terrorista. En función de las medidas preventivas de vigilancia y control.
- Que es lo que se busca.

En función de lo anterior se determinan los objetivos probables de colocación.

3.- Prioridades en la búsqueda

Se seguirá siempre un método para la investigación. Se comienza por los lugares más probables; en
función de la evaluación de datos con accesibilidad del terrorista, para continuar por los adyacentes
en importancia.

4.- Métodos de búsqueda

Se seguirá siempre un método racional, dependiendo del lugar de la incidencia.

- De fuera hacia dentro

- De abajo a arriba
-
O bien:

- Zona próxima
- Parte exterior..................(ojo) en caso de explosión previa a la llegada
- Parte interior

5.- Señalizaciones, para:

- EVITAR PASAR POR UN LUGAR VARIAS VECES O VARIOS EQUIPOS (duplicidad en la

búsqueda).
- Evitar que ningún lugar se quede sin registrar (omisión).

6.- Distribución de Equipos.

La distribución se hará según sea zona rural o urbana, dependiendo del personal y Material
disponible.

7.- Material a emplear en la búsqueda.

Fundamentalmente; detector de metales, minas, Rayos X, Perros, estetoscopios, equipos de
iluminación, espejos, perdigas, juego de llaves, etc.

8.- Aleccionamiento al personal NO ESPECIALISTA por parte del especialista.

Es fundamental observar lo siguiente: no buscar alegremente, no fiarse de las

apariencias, pendientes de lo que se busca, destaca o desentona.
9.- Cuidados y precauciones a tener en cuenta en la búsqueda.

- Sospechar de todo objeto anormal

- Posibilidad de la existencia de varios artefactos.
- No iluminar alegremente de noche. La iluminación de supuestos artefactos, estando
Cerca, ha de hacerse con luz indirecta.
- Si la zona es rural, y existe sospecha de la existencia de un radio-mandado, se hace
Preciso un reconocimiento de zona en un determinado radio de acción de emisores. Se identificara
y registrara a cualquier persona para averiguar si es portador de algún emisor.

197
- No usar la luz eléctrica en aquellos puntos que no hubiere estado encendida la luz
Al producirse la alarma. El mecanismo puede estar conectado al interruptor. Puede ser también
fotoeléctrico. Utilizar en este caso iluminación indirecta.
- Considerar sospechoso cualquier objeto que desentone.
- No dar un paso sin comprobar posibles cuerdas, cables o bramantes que puedan accionar un
sistema de fuego.
- No confiarse nunca.
- Cuidado con las atracciones.
- Cuidado con la tierra movida.

10.- Desconfiar totalmente de:

- Si la situación nos parece rara o extraña.

- Si nos sentimos utilizados o llevados a un punto determinado.
- Si no tiene objeto la colocación del artefacto en el lugar amenazado.
- Llamadas a una misma zona habiendo resultado falsas las anteriores (aviso de artefacto).
- Cuidado con armas, artefactos u objetos empleados por terroristas en ataques a fuerzas o
establecimientos y dejados posteriormente. Pueden estar trampeados o accionados por
RETARDOS. Realizar tiempos de espera.
- Cuidado con los cables cuyo principio o fin desconozcamos.

11.- La minuciosidad de una investigación dependerá:

- De la extensión del área amenazada.

- De la complejidad del área amenazada.
- De los equipos con que se cuenten.
- Del material disponible.
- Del tiempo disponible (evaluación del riesgo en función del tiempo).

La actuación en la búsqueda (zonas amplias), será por equipos o parejas de especialistas. Nunca
participara un solo hombre.
NORMA A TENER EN CUENTA. Ante la recogida de material terrorista es preciso su identificación,
y si fuera necesario su observación por Rayos X (incluido el explosivo si se sospechara de
manipulación).

UNA VEZ ENCONTRADO EL SUPUESTO ARTEFACTO. INFORMAR:

- Lugar exacto de su colocación.

- Dimensiones y características.
- Hora de encuentro.
- Accesos al lugar. ¿Como se accede?, ¿Existen dificultades?
- Dibujar aproximadamente el artefacto.
- Ubicación cercana a materiales combustibles, peligrosos o explosivos.
- Se oía, se veía alguna maquinaria de relojería.
- ¿vio alguna mecha encendida, vio cables?
- Observo otros paquetes sospechosos?
- Existen personas cercanas al presumible artefacto?

NO TOCAR, NO MOVER-PRECAUCIONES FUNDAMENTALES.

INFORMAR SI HA SIDO:
- Tocado, movido, manipulado, trasladado. (por otras personas)
- Otros detalles observados.
- Establecer distancias de seguridad.
198
- Protección en general (protegerse)
- Evitar el acercamiento de personas.

XVIII MANUAL DE ACTUACIÓN DE LOS GUÍAS DE PERROS

1º GENERALIDADES

Con este manual se pretende dar mas normas generales que sirvan a los guías para que sus
actuaciones adquieran la calidad necesaria para conseguir las máximas garantías de éxito en el
cumplimiento de su misión.

1.1.- INTRODUCCIÓN.-

Es totalmente imposible dar unas reglas concretas que sirvan para todos los casos.
Esto es así por varias razones.

a) Los objetivos terroristas pueden ser distintos: causar daños en servicios públicos para crear
incomodidad entre la población; sembrar el pánico provocando falsas alarmas e incluso, artefactos
reales; ataques dirigidos entre las Fuerzas del Orden e instalaciones policiales, judiciales,
militares, terrorismo salvaje, produciendo víctimas entre la población civil indiscriminadamente.
(estos ataques solo se realizan como operaciones de castigo en áreas poco dispuestas a la
colaboración con los terroristas).
b) El empleo de medios sofisticados.
c) El asociar trampas distintas con artefactos reales o simulados.
d) El hecho de que puedan actuar distintos grupos de terroristas con técnicas distintas.

Todo ello, unido o aisladamente, hace que cada caso deba ser estudiado como distinto y ninguna
regla preestablecida pueda sustituir al instinto, experiencia y sentido común que tendrá que tomar la
decisión de ejecutar tales o cuales acciones.

No obstante, las normas de actuaciones pueden ser una valiosa ayuda que enriquecidas por la
experiencia de todos, contribuyen a lograr los objetivos de los EDEX.

FASES DE ACTUACIÓN DE LOS B Y L

1.- RECEPCIÓN DE LA ALARMA.

2.- MEDIDAS PREVIAS.
3.- PRIMERA INVESTIGACIÓN.
4.- (DECISIÓN) INVESTIGACIÓN.
5.- INFORME.

RECEPCIÓN DE LA ALARMA.-

Tres casos pueden presentarse normalmente, en esta fase:

a) Llamada anónima directa comunicando haber colocado un artefacto en un

Determinado sitio.
b) Llamada de un sujeto paciente del atentado, quien a su vez, ha recibido aviso de un
Grupo terrorista.
c) Llamada de un sujeto paciente comunicando la existencia de un paquete
Sospechoso.

199
En muchos casos, las llamadas solo tendrán como objeto provocar el pánico y el sentimiento de
inseguridad por ello ha de pensarse en principio que estos son los efectos buscados, aun no por ello
debe dejar de tomarse las precauciones de que pudiera ser real.

MEDIDAS PREVIAS

- La primera medida será siempre, la evacuación de los locales amenazados y aquellos que por su
proximidad, pudieran también sufrir los efectos de la explosión.
- Esta evacuación es una de las acciones más delicadas; ha de preocuparse que no cunda el pánico.
- Se utilizaran todas las salidas posibles, procurando no utilizar los ascensores, sitio muy propio
para la colocación de artefactos.
- Se dejaran abiertas todas las puertas y ventanas.
- Se recabara ayuda de la Unidad Territorial para acordonar y vigilar la zona así como para
desviar el tráfico en las calles adyacentes.
- Se avisara a los bomberos pues, pudiera ocurrir que se tratase de un artefacto incendiario y la
explosión produjera un incendio.

PRIMERA INVESTIGACIÓN

- Tiene por objeto confirmar la existencia de un autentico artefacto explosivo y su

Colocación.
- Cuando sea posible, deben obtener planos de los diversos locales y comenzar por
Aquellos puntos en que el riesgo de daños será mayor, cuando el área amenazada sea: servicios
públicos tales como empresas de agua, gas, electricidad, etc.
- En cambio, si el objetivo del atentado es un local comercial o educativo, o bien,
Servicios burocráticos oficiales, lo más lógico es empezar buscando los sitios de más fácil acceso
para el terrorista.

Una vez comprobada la existencia del artefacto, habrá terminado la primera investigación.

- Las precauciones que han de seguirse durante la primera investigación son las siguientes:

1.- No abrir las puertas cerradas.

2.- No usar la luz eléctrica en aquellos puntos en que no hubiese estado encendida al
Producirse la alarma. (El mecanismo o la trampa pudiera estar conectado al
interruptor o ser de tipo fotoeléctrico).
3.- Considerar como sospechoso cualquier objeto que no cuadre con el sitio donde esta
Colocado. Ejemplo: una caja en el pasillo, o un paquete encima de una silla, etc.
4.- Trabajar en completo silencio, hay artefactos que pueden accionarse por medio de
Micrófonos.
5.- No deben darse pisotones fuertes ni pasos acelerados, la espoleta pudiera ser sísmica
Y causar la explosión.
6.- No dar un paso sin comprobar que no hay alambre que pudiera tropezar- al
Romperse o tirar de ello pudiera causar la explosión.
7.- No se confíen nunca.

LA INVESTIGACIÓN.-

Tiene por objeto, determinar la constitución interna del artefacto sospechoso, para poder evaluar el
riesgo y el coeficiente de seguridad.
A titulo de orientación puede darse la siguiente tabla:

Peso del Daños muy Daños Daños menos

Explosivo graves graves graves

200
 en Kgrs. en Mts. en Mts. en Mts.
1 5,00 10,00 20,00
2 7,07 14,14 28,28
3 8,66 17,32 34,64
4 10,00 20,00 40,00
5 11,18 22,36 44,72
6 12,24 24,49 48,98
7 13,23 26,45 52,92
8 14,14 28,28 56,56
9 15,00 30,00 60,00
10 15,81 31,62 63,24
R = 5 P. R = 10 P .. R = 20 P.

Para la obtención de los datos anteriores se han aplicado las fórmulas que hay al pie de cada columna.
R es el radio y P es el peso del explosivo.

RELACIÓN ENTRE EL PESO DEL EXPLOSIVO Y EL VOLUMEN DEL CONTENEDOR.

Peso en Grs. Volumen en DM3 Peso en Grs. Volumen en DM3

0,5......................................... 0,4
1 ........................................... 0,8
2 ........................................... 1,6
3 ........................................... 2,4
4 ............................................ 3,2
5 ........................................... 4,0
10 ......................................... 8
15 ....................................... 12
25 ....................................... 20
50 ....................................... 40
100 ..................................... 80
200 ..................................... 160

Una caja de zapatos (de dimensiones 31cm. X 17cm. X 11cm.), tiene un volumen de 6 dm3. Si
supones que la carga ocupa 2/3 de dicho volumen, podrá tener un peso de unos 5kg. De explosivo,
según la tabla anterior y con la tabla primera, veremos que los daños muy graves llegaran a los 11.18
metros.

COMO PUEDE SER LA FORMA DE ATACAR A UN ARTEFACTO.

1.- Levantamiento. Quitar el artefacto de un sitio donde esta situado.

2.- Desactivado. Impedir que el funcionamiento del mecanismo de fuego pueda hacer
Explosión la carga. Ejemplo: en una espoleta cortar el circuito que va de la pila al
Detonador.

3.- Neutralizar. Es impedir que funcione el mecanismo de fuego o poner la carga de

Dinamita, o aplicando el cañón disruptor.

4.- Desmantelamiento. Separar unos elementos de otros sin que pueda hacer explosión.

5.- Explosión controlada. Hacer que funcione el artefacto, llegando a la explosión del
Mismo, pero sin que cause los daños previstos o aminorándolos en gran parte.

BUSQUEDA

"EL PERSONAL NO INSTRUIDO, NO INTENTARA EN NINGÚN

CASO TOCAR O MOVER UN ARTEFACTO SOSPECHOSO".

201
 Por la diversa forma, tamaño y disposición de los edificios, así como por la variedad de situaciones,
es imposible desarrollar procedimientos de investigación general, aplicable a todos los incidentes. No
obstante, se puede establecer una guía general que sirve para la mayoría de los casos. Básicamente,
las técnicas de búsqueda puede establecerse en la forma siguiente: trabajar de fuera hacia dentro y de
abajo a arriba empezando siempre por la izquierda. Es esencial el uso de planos del edificio y la
ayuda del personal que lo conozca.

- Zonas abiertas. Extrémense las precauciones al trabajar en zonas abiertas. En estas, pueden
emplearse perfectamente artefactos de radar, de control remoto y otros igualmente complicados,
no tan fácilmente adaptables a lugares cerrados.
Es extremadamente importante llevar a cabo una minuciosa búsqueda en las zonas abiertas, son
las más accesibles para el terrorista, especialmente de noche, cuando los edificios están cerrados.
Debe presentarse especial atención a los arbustos, recipientes de basura, entradas a alcantarillas
y vehículos aparcados. Todas las zonas examinadas por un equipo, deben ser marcadas para
evitar la posibilidad de que busque otro equipo.
- Habitaciones. En habitaciones con mucho mobiliario, se precisaran dos registros a
Diferentes alturas, para completar eficazmente la búsqueda. La primera altura de registro es
generalmente de la cintura para abajo como puede ser el suelo, sillas, tarimas, papeleras, etc.
Normalmente el primer registro es el que consume mas tiempo y esfuerzo.
La segunda altura del registro debe ser de cintura hacia arriba como lo alto de las mesas, cuadros
a media altura, repisas de ventanas. El registro se hará siempre por la derecha en habitaciones de
gran anchura.

EDIFICIOS PÚBLICOS.-

Debe presentarse especial atención a los edificios públicos. Las bombas se colocan más
frecuentemente en zonas accesibles al público, tales como pasillos, vestíbulos, escaleras, ascensores y
armarios de consigna. Se ha comprobado que los urinarios públicos son muy elegidos para la
colocación de bombas.

Los grandes maceteros de plantas, recipientes de basura, maletas o equipajes abandonados, así como
todos aquellos objetos que resulten "extraños" al ambiente, deben ser comprobados cuidadosamente.

En registro de muchas habitaciones, se recomienda establecer un sistema de marcado y asegurarse de

que ninguna se pase por alto.

Los paquetes personales, maletines, cajas de almuerzo, así como otros objetos de empleados o
estudiantes, retrasaran el registro si se inspeccionan, por lo que deben ser sacados fuera del edificio
por sus propietarios. Si ello es posible, al evacuar el edificio, desenchúfense todos los aparatos
electrónicos, maquinas de escribir, es para reducir el nivel de ruido.

Uno de los sitios en donde de debe inspeccionar con cuidado es en los ascensores.

ZONAS ESCOLARES.-

Generalmente, las alarmas de bombas no se dan contra las escuelas. Hay que investigar los puntos
neurálgicos de estas zonas, que son las taquillas de los escolares y los laboratorios.

Las primeras posiblemente estén cerradas, pero si el perro detectara o intuyera algo extraño ordenara
que se abriera para comprobar el interior (los TEDAX).

Los laboratorios, sobre todo de química, pueden ser de origen de sospechas sin fundamento, por lo
que es conveniente el asesoramiento de un profesor acerca de los objetos que puedan ser hallados.

202
AVIONES.-

Aíslese el avión y hágase salir a los pasajeros. Antes de iniciarse el registro después de la llegada,
debe determinarse una zona de seguridad. Comprobar todo el equipaje y elementos que pueden en el
interior del avión.

Mientras se vacían los compartimentos de carga, llévese a cabo una investigación en el exterior del
avión pasando el perro por el tren de aterrizaje y alojamiento de las ruedas.

Una vez registrado el compartimiento de carga, llévese a cabo un registro interior del avión,
comenzando por la sección de cola (lavabos) y continuando hacia la cabina del piloto, debido a los
diferentes diseños de los aviones, lo mejor es utilizar personal de la línea aérea correspondiente, los
cuales ya están familiarizados con la distribución interior del avión y sus instalaciones, a efecto de un
registro.

EMBARCACIONES.-

El registro detallado de un buque o embarcación, solo puede ser llevado a cabo por personal muy
familiarizado con la nave. El registro interior debe comenzar por las zonas públicas, seguido de una
búsqueda sistemática de un compartimiento a otro. Este registro de compartimiento debe comenzar
por el de maquinas, pasando después a los de fuego o calderas y a continuación hacia arriba hasta las
zonas de cubierta, las zonas que deben recibir especial atención son las situadas a la altura de la línea
de flotación o por debajo de esta.

VEHÍCULOS DE PASAJEROS.-

Los artefactos improvisados utilizados en vehículos de pasajeros, en general van conectados al

sistema de ignición y dispuestos para detonar al arrancar el vehículo, pueden ir colocados también en
forma tal que el calor general en el funcionamiento del vehículo, los haga detonar. No obstante,
puede colocarse un artefacto que funcione al abrir la puerta, elevar el capó, accionar las luces. En
consecuencia, todas las puertas y compartimentos deben ser abiertos a distancia.

NOTAS

1. La búsqueda debe trabajarse de fuera hacia dentro y debajo hacia arriba.

2. En salones y habitaciones grandes mandar el perro por la izquierda.
3. No se puede afirmar, NUNCA rotundamente, que el edificio no exista ninguna bomba,
aun cuando no se haya encontrado.

TÉCNICA DE INTERROGATORIOS

1.- Cuando hay que tratar con testigos sobre la aparición de un supuesto artefacto
Explosivo, es de gran interés para el Guía saber desarrollar una buena técnica de
Interrogatorio. Para conseguir una adecuada información, habrá veces que tenga que
Hacer muchas preguntas; a veces, unas pocas serán suficientes.
Es esencial, debe tratar de obtener respuestas lo más claras posibles sobre los siguientes puntos:

A) ¿Dónde esta el artefacto?

B) ¿Que es y como es el artefacto?
C) ¿Cuándo fue colocado el artefacto?
D) ¿Se vio y de donde salió el individuo?

Proporcionar mucha ayuda para decidirse sobre la forma de actuar ya que se puede deducir que tipo
de trampa se ha empleado o explosivo que han utilizado.

203
RESUMEN.-

Un GUÍA debe preguntar: ¿QUÉ NECESITO SABER?, haciendo a continuación las preguntas
necesarias para conocer lo que quiere.

EXPLOSIVO.-

Es un compuesto determinado o mezcla de cuerpo que por la influencia de una excitación puede
sufrir una descomposición muy rápida, que se prolonga con la formación de productos más estables,
liberación del calor y creación de una alta presión de temperaturas, como consecuencia de la
influencia del calor sobre los gases.

EXPLOSIÓN.-
Es la transformación, en un tiempo extremadamente corto de un explosivo, con producción de
grandes cantidades de calor y de un volumen de gases considerables, acompañado de ruidos y
efectos mecánicos violentos.

El volumen y temperatura de los gases depende de la composición química del explosivo.

La velocidad de detonación depende de la naturaleza, densidad y grados de compresión del

explosivo.

MEZCLAS EXPLOSIVAS.-

Son la unión de especies químicas que aisladamente no tienen carácter explosivo pero que reunidas si
lo poseen.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS EXPLOSIVOS.-

ESTABILIDAD- Es la tendencia o facilidad de un explosivo para conservar sus constituciones

químicas.
SENSIBILIDAD- Es la facilidad de cambiar su estructura química un explosivo.
DENSIDAD DE LA CARGA EXPLOSIVA- Se denomina densidad de la carga, a la relación existente
entre el peso del explosivo y el volumen del recipiente donde se verifica la explosión.

EXPLOSIÓN DERIVADOS DE ALCOHOLES

NITROGLICERINA

Es un líquido oleaginoso, de densidad 1,5995, incoloro cuando es pura y débilmente amarillenta, su

sabor es picante y azucarado e insoluble en agua.
La nitroglicerina industrial se hiela a + 8º, cristalizándose en largos cristales blancos y se funde a + 11º
la nitroglicerina pura se solidifica a -20º. Es muy sensible al choque, a la fricción y bastante a la
explosión, la velocidad de detonación es de 8.000 m/s, es de los explosivos más poderosos que se
conoce debido a su gran sensibilidad, es el principal ingrediente de la dinamita.

EXPLOSIVOS ANTIGRISU

Los explosivos anti-grisú, han de reunir las siguientes condiciones:

Duración suficientemente pequeña de la explosión.
Temperatura de explosión no superior a 2000º.
Presión de explosión no excesiva.
Velocidad de detonación no mayor de 3000m/s. y no menor de 2.500m/s.

204
 Nitroglicerina...................%
Componentes de la mezcla: Nitrocelulosa................... % Confidencial
Nitrato Amonico.............%

XVIII MEZCLAS EXPLOSIVAS CON BASE DE NITRATO AMÓNICO

El nitrato amónico es ya de por sí un explosivo, pero su escasa sensibilidad y su escaso coste lo hace
muy útil para obtener excelentes mezclas explosivas, las ventajas o cualidades de estos explosivos son
los siguientes:

a) Escaso coste del Nitrato Amónico.

b) Facilidad de fabricación del mismo.
c) Gran seguridad ante la percusión y por lo tanto, en su manipulación y transporte.
d) Gran seguridad ante el gas grisú.

NITRAMITAS

Reciben esta denominación las mezclas de Nitrato Amónico sin nitroglicerina y exentas de aluminio.

Nitrato Amónico.....................% Confidencial

Combustible............................%

AMATOLES

Reciben esta denominación las mezclas de Nitrato Amónico y trilita, se presenta como sólido
amarillento. Como corresponde a su constitución, los Amatoles son menos sensibles que la trilita a la
fricción y ala iniciación.

Nitrato Amónico......................% Confidencial

Trilita.......................................%

EMPLEO.- Se emplean para las cargas de proyectiles de artillería, en cuya explosión no se observa el
humo negro de los cargados con trilita.

AMÓNALES

Son mezclas con más del 50% de Nitrato Amónico con aluminio y sin nitroglicerina. Son poco
sensibles al choque, al rozamiento y a la fricción de las llamas.
Española
Nitrato Amónico.........................%..................%
Aluminio..................................%.....................% Confidencial
Carbón......................................%.....................%

EMPLEO.- Se emplea para cargas de bombas. Es de color amarillento-grisáceo.

SABOLITA

Nitrato Amónico..................... %
Trinitrotolueno........................ % Confidencial
Silicioruro de calcio.................%
Son unos explosivos de una gran insensibilidad ante la percusión y las llamas.

205
NAGOLITA

Nitrato Amónico....................% confidencial

Gasolina o Gasoil...................%

Estos explosivos son muy interesantes debido a su gran insensibilidad ante la percusión y las llamas,
que permite golpearlos con un martillo de acero, atravesarlos con un disparo de fusil o barrenarlo con
herramienta al rojo vivo. Tiene una potencia similar a las dinamitas de base inerte.

EXPLOSIVOS ROMPEDORES

A)TRILITA
B)PICLINITA
C) TETRALITA
D) PENTRITA
E) HEXOGENO

TRILITA

Se conoce con el nombre de TNT, es un compuesto que tiene una gran estabilidad poca sensibilidad y
una gran fuerza explosiva; puro es sólido cristalino y de color amarillento, casi insoluble al agua,
soluble en alcohol y acetona. Arde sin riesgo cuando es pura y esta en pequeñas cantidades.

EMPLEO.- Se emplea para cargas de granadas y torpedos, así como para confeccionar petardos y
mechas rápidas.

PICLINITA

Llamada también ácido piclito, se puede obtener por la acción del ácido nítrico concentrado sobre un
gran número de materias orgánicas como la seda, cuero o ciertas resinas.

Cuando esta puro, es un sólido de color amarillento, es poco soluble al agua fría. Tiene un sabor
extraordinariamente amargo, es venenoso y cuando esta húmedo ataca a todos los metales excepto al
estaño. Arde sin detonar siempre que no haya sido brusca la subida de temperatura, y el humo que
desprende es venenoso.

EMPLEO.-Su uso normal es la confección de mechas rápidas o detonantes con vuelta de estaño.
También se emplea en forma de cartuchos comprimidos y petardos para destrucciones y pulverizado
en cebos y multiplicadores.

TETRALITA

Este explosivo tiene una mayor sensibilidad, en comparación con la trilita y ácido piclito.
Es una sustancia cristalina de color blanco amarillento, es venenoso y apenas soluble en agua y
alcohol. Es muy estable, aunque debe conservarse al abrigo de la luz. Detona percutiéndola con un
martillo y aun fácilmente por la acción del fulminante. Calentándola progresivamente explosiona a
195º.

EMPLEO.- Se emplea en detonadores, cápsulas explosivas, mechas detonantes, petardos, etc.

Es un cuerpo sólido, que forma cristales rombicos de color blanco, insoluble en agua.
Es muy estable, más sensible al choque que el exógeno y arde sin explosionar.

206
EMPLEO.- Se emplea por su gran potencia explosiva en los multiplicadores de espoleta y cebos,
mecha rápida y en la fabricación de algunos explosivos plásticos.

EXÓGENO

Es un polvo finísimo, cristalino, blanco, inodoro e insípido. No es soluble en agua.

Al aire arde con llamas vivas de color rosado y no ataca a los metales.

Es un rompedor formidable, al choque es algo menos sensible que la pentrita y un poco mas que la
teatralita.

EMPLEO.- Es justo con la pentrita, producto básico de la fabricación del "X P" se emplea en mecha
rápida, multiplicadores, espoletas y cebos, así como en las cargas de granadas sola o mezclado con
otros explosivos.

PERÓXIDO DE ACETONA

El peroxido de acetona, peroxiacetona, TATP es un peroxido orgánico. Es un alto explosivo que

puede fabricarse con productos de uso domestico: ácido sulfúrico, peroxido de hidrogeno (agua
oxigenada) y acetona.
Algunas veces se ha usado en Cisjordania y en las bombar de los ataques terroristas de Londres del 7
de julio de 2005. El zapato bomba del terrorista Richard Reid, muy utilizado por las organizaciones
terrorista islámicas.

Nombre Quimico: hexametil-hesaoxaciclononano.

Formula Quimica: C9H18O6
Masa monecular: 222.24 g/mol
Sesibilidad al impacto: muy sensible.
Sensibilidad a la friccion: muy sensible
Numero CAS: 17088-37-8

PÓLVORAS O EXPLOSIVOS PROPULSORES

Aquellas mezclas explosivas que se transforma con una velocidad relativamente pequeña y cuya
descomposición presenta los caracteres de una combustión o deflagración más o menos rápida, son
conocidas en general con el nombre de pólvoras y tienen su aplicación como explosivos de
propulsión o proyección.

CLASIFICACIÓN.-

1.- Pólvoras ordinarias o negras.

2.- Pólvoras de guerra. Caza o mina.
3.- Pólvoras de débil humo o más corriente sin humo (progresivo)

COMPOSICIÓN.

1.- Nitrato potasio......................... %

2.- Carbón....................................... % Confidencial
3.- Azufre........................................ %

EMPLEO.- Se emplean con bastante uso en minas y canteras, en la fabricación de mechas lentas,
cartuchos de caza, y en cargas propulsoras de artillería. Su velocidad de combustión en espacio
cerrado es de 8 a 17m/s. y en vaso cerrado de 400m/s.
207
 RECONOCIMIENTO.-

-La pólvora tiene que tener un color grisáceo. El negro o azulado es indicio de que esta
Húmeda o contiene carbón en exceso.
-Los puntos blancos, indican florescencia de salitre.
-No deben desprender polvillo fino.
-Es sensible al rozamiento y la percusión y se inflama fácilmente, la pólvora no detona,
Si no que arde con facilidad (deflagra).
-Los granos duros no deberán deshacerse ni agruparse al apretar con los dedos.

DINAMITAS

Se denominan dinamitas a las mezclas de nitroglicerina con una o varias sustancias que la absorben
de modo permanente, disminuyendo la gran sensibilidad al choque que tiene aquella, pero sin
perder su gran potencia explosiva, por lo cual son, al contrario que la nitroglicerina un explosivo de
uso muy extendido.

Esta dinamita ha sido designada con el nombre de dinamita de base inerte por serlo la "tierra
infusorio" que le sirve de sostén a la nitroglicerina.

La dinamita de base activa, es la que el soporte, en lugar de "tierra infusorio" era el carbón
pulverizado, polvo de madera, etc., que entraba en combustión con la explosión.

DINAMITA DE BASE INERTE

La dinamita de base inerte se presenta como una masa plástica, grasienta al tacto y de consistencia
del barro arcilloso, de color blanco rosado o rojizo. En el aire, arde sin hacer explosión cuando se
encuentra en pequeñas cantidades, por lo contrario, si existe en cantidades y algunos cartuchos no
están en contacto con el aire, puede hacer explosión lo mismo sucede cuando esta exudada, aunque
se encuentren en pequeñas cantidades. Esta dinamita tiene dos defectos y una cualidad:
Defecto: Que a 8º sobre 0, se congelan perdiendo sensibilidad.
Defecto: Que por la humedad, la dinamita exuda nitroglicerina.
Cualidad: Que conserva sus cualidades pirotécnicas, potencia y detonación.

DINAMITA DE BASE EXPLOSIVA; DINAMITA-GOMA

Al estudiar la dinamita de base explosiva es muy conveniente referirse a lo fundamental; la dinamita-

goma, pues la mayor parte son derivadas de esta, por la adición de diferentes sustancias que le
confieren diferentes propiedades, bajo precio, ser in congelables, escasa sensibilidad, etc.

DINAMITA DE BASE EXPLOSIVA; DINAMITA-GOMA

Hay tres tipos de DINAMITA-GOMA.

Núm. 1 (o normal) Nitroglicerina........................ Confidencial

Colodion...............................

Núm.2 (o fuerte) Nitroglicerina........................ Confidencial

Colodión...............................

Núm.3 (o extrafuerte) Nitroglicerina........................ Confidencial

Colodión...............................

208
CARACTERÍSTICA.- Tiene color blanquecino o amarillento y un aspecto gelatinoso más consistente,
cuanto menos sea la proporción de nitroglicerina; al aire arde, cuando están en pequeñas cantidades
sin hacer explosión.

Su sensibilidad es menor que la dinamita de base inerte, la dinamita-goma explosiona al ser

atravesada por la bala de un fusil.

La potencia de la dinamita-goma es mayor que la de base inerte:

1. Porqué la cantidad de nitroglicerina es mayor.
2. Porqué la base de esta dinamita es también explosiva.

EXPLOSIVOS PLÁSTICOS

Se denominan así la mezcla de uno o varios explosivos con una sustancia liquida o viscosa, que tiene
aspecto de una masilla blanda y que puede adaptarse y adherirse al objeto que se trata de destruir.
Las condiciones que deben reunir los explosivos son:

- Ser fácilmente moldeable a mano y conservar la forma deseada.

- No deben perder la plasticidad con el tiempo.
- Tener buena adherencia sobre superficies lisas.
- Deben ser insensibles al roce, a los choques y a las balas de fusil y no deben detonar por la acción
de las llamas ni de una explosión.
- No han de contener sustancias nocivas para la salud.
- Deben explosionar por la acción de un cebo ordinario o eléctrico del número 8 y no por otro
menor.

COMPARACIÓN DE LOS EXPLOSIVOS PLÁSTICOS, CON LOS QUE NO LO SON

Los cartuchos de los explosivos rompedores dedicados a las voladuras se presentan en forma
cilíndrica, por lo cual no pueden tener una buena adaptación con el objetivo a destruir, cuando la
emplean en forma de cargas adosadas.

Por otra parte, la preparación de las cargas son siempre lentas, al tener que atarlas y adaptarlas
convenientemente a la forma y objeto a destruir. Tampoco los cebos pueden colocarse en la forma
óptima pues hay que atenerse a los alojamientos de los petardos.

Los explosivos plásticos se adhieren y adaptan perfectamente a las superficies del medio que se
quiere destruir. El cebo se puede introducir por simple presión en el punto y la posición que se desee.
Tampoco hace falta el uso de mechas detonantes para obtener explosiones simultáneas pues basta con
unirla con un cordón del explosivo plástico.

CLASIFICACIÓN DE LOS EXPLOSIVOS PLÁSTICOS

• EXPLOSIVO XP
• PLASDINA
• PENTRITA PLACTICA
• LAMINA EXPLOSIVA (DETASHEET)
• COMPOSICION C-3 Y C-4
• EXPLOSIVOS ASTROLITE

EXPLOSIVOS XP

Se denominan así el explosivo plástico a base de exógeno cuya composición mas generalizada es:

209
 Exógeno........................
Caucho Virgen.............. Confidencial
Aceite Mineral..............

Se presenta como un sólido plástico de color verde oliva.

Es menos sensible que la trilla y de mayor potencia.
Arde fácilmente sin hacer explosión.

PLASDINA

Es un explosivo plástico con las siguientes composiciones:

Teatralita.........................
Nitrocelulosa................... Confidencial
Mononitrivenceno..........

Es un sólido de color amarillo fuerte, similar a la masilla de los cristales. Su poder explosivo es
superior a la de la trilita. Tiene gran estabilidad y es insensible al choque, a la percusión y las llamas
lo que hace muy seguro el manejo del mismo.

PENTRITA PLASTICA

Es una mezcla que tiene una potencia muy superior a la trilita, distinguiendo sus dos tipos:
1) Pentrita...............................................%
Vaselina..............................................%
Parafina...............................................% Confidencial
Nitrocelulosa......................................%

2) Flatito de Firibútico...........................%
Pentrita................................................%
Aceite Mineral....................................% Confidencial
Caucho.................................................%

Su coloración es rosada, insensible al rozamiento y al choque, por la acción de las llamas arde al aire
libre y no es tóxica.

LAMINAS EXPLOSIVAS (DETASHEET)

Es un alto explosivo, es flexible, puede cortarse fácilmente con un cuchillo y es seguro para su
manejo, conserva las propiedades del alto explosivo. Es impermeable y puede encontrarse en gran
variedad de formas.

COMPOSICIÓN C-3

Es un explosivo a base de exógeno, oloroso, amarillento y consistente de masilla.

A temperatura inferior a 11º se hace quebradizo.
Su velocidad de detonación es superior a los 7000m/s. y su poder rompedor es superior a la trilita y
ligeramente más sensible.

EMPLEO- Están empacados en cartuchos de 1020gr. Y es ideal para la rotura de hierro. Si se usa en
cargas subacuáticas hay que ponerlos en envolturas para evitar la erosión de las corrientes.

COMPOSICIÓN C-4

Es un explosivo a base de exógeno, inodora, de color blanco.

210
Es inalterable entre los 39º y 95º.
Su velocidad de detonación es de 6.500m/s de mayor potencia que la trilita y más sensible. Su
explosión produce gases venenosos.

EXPLOSIVOS ASTROLITES

Estos explosivos son tan básicamente líquidos que pueden bombearse en tubos, verterse en
recipientes y empaparse en tierra. Se puede usar de muchas maneras que no son posibles con los
explosivos sólidos convencionales.

EXPLOSIVOS INICIADORES

Se denominan explosivos iniciadores, o fulminantes, aquellos que debido a su gran sensibilidad se

descomponen en régimen de detonación por la acción de un choque, fricción, llama o ignición.

EMPLEO- Siendo estos explosivos capaces de proporcionar la onda de choque necesaria para
producir la detonación de otros explosivos, su empleo generalizado es el de "iniciación" de otros
explosivos.
Sin embargo, a fin de disminuir su sensibilidad se emplean normalmente mezclados con otros
explosivos o cuerpos.

CLASIFICACIÓN

Fulminato de Mercurio: Se emplean como iniciador de cabos. 5400m/s. Velocidad

Nitruro de Plomo: Se emplean en cebos y cápsulas. 5400m/s. Velocidad
Trinitroresocinato de Plomo: 5200m/s. Velocidad de detonación.

HIDROGELES

Son los explosivos conocidos por el nombre de "papillas explosivas" y es constituido básicamente por
un oxidante (normalmente Nitrato Amónico), agua un combustible sensibilizador. El agua es un
principal componente.

XVIIII Datos que se deben tener en cuenta cuando se investiga un vehículo.

Prestar atención preferente a los coches de las marcas:

FORD: Fiesta y Escord.

RENAULT: Clio, R19 y R21.

PEUGEOT: 205, 405.

ATENCION: Estos coches son de modelos antiguos, les aclaro, coches que no tienen codificada la
cerradura.

OJO A LAS MATRICULAS: Observar con atención que los números y letras son pegados y no
troquelados, carecen de los sellos de homologación.

Las matriculas no troqueladas están muy bien falsificadas, si se puede, se separan de la carrocería
y se palpa para ver si están troqueladas, les recomiendo ir provistos de una navajita para
comprobar si son números pegados.

211
OJO: También pueden ser troqueladas, casi perfectas, pero carecen de alguno de los sellos de
homologación.

UN DETALLE: Ver si en los cristales hay pegatinas que no corresponden a su lugar de origen,
EJEMPLO; Chichón, Anís Plaza y Mesón, pero la matricula es de Badajoz, no implica que sea
peligroso, pero si sospechoso.

COMPROBAR: Remaches nuevos con matriculas antiguas, tortillería nueva o vieja que haya sido
manipulada recientemente. (Siempre se notan marcas recientes de un destornillador).

SOSPECHAR SIEMPRE: De matriculas modernas en vehículos antiguos.

SIEMPRE ANTE LA DUDA AVISAR A LOS ESPECIALISTAS.

AUXIDOG,S.L.
XX
ESQUEMA PARA REGISTRAR UNA AMENAZA DE BOMBA POR TELEFONO

¿CUÁNDO HARA EXPLOSION?

PREGUNTAS CLAVE ¿DONDE HARA EXPLOSION?
¿DE QUE CLASE DE ARTEFACTO SE TRATA?

Nombre del receptor de la alarma:

Fecha: Hora:

Palabras exactas del interlocutor:

Persona o cosa contra la que va la amenaza:

¿Cuándo hará explosión¿ (Palabras exactas):

¿Dónde esta el artefacto?:

212
¿Qué aspecto tiene:

Otras preguntas posibles:

¿Por qué puso la bomba?:

¿Esta en funcionamiento?:

¿Por qué llama por teléfono?:

¿Cómo puede uno librase de la explosión:

Palabras de la telefonista:

Estimación sobre el interlocutor:

Posible nombre, dirección, organización, teléfono, etc.:

Otras manifestaciones del interlocutor:

El interlocutor colgó el teléfono, exactamente a las:

Horas:

Fecha:

Firma:

213
 Debe observarse los siguientes datos.

Calmosa Incoherente Vacilante

Enfadada Seria Monótona
Excitada Sarcástica Susurrante
Despreciativa Bromista Entrecortada
De haber bebido Sonriente Balbuciente
Miedosa Burlona Casada
Nerviosa Llorosa Con acento ¿Cuál?
Confusa Nasal Familiar. Se parecía a ...
Autoritaria Tartamudea

MODO DE HABLAR

Empleo de modismos Vulgar

Palabras regionales Educada
Palabras que mas emplea Rápida
Buena o mala pronunciación Lenta
Ritmo Normal
Tono

RUIDOS DE FONDO

Silencioso Ecos
Música Pasos
Normales de una casa Animales
Callejeros Cabina telefónica
Bocinas, pitos, campanas Lluvia
De aire acondicionado Contracción
De multitudes Golpes
Maquinaria Tormenta, viento

Autobuses
Camiones
Coches
Vehículos Motos
Trenes
Aviones
Metro
Otros Ruidos:

REGLAS QUE SE DEBEN OBSERVAR DURANTE LOS ENTRENAMIENTOS

1º.- NO TOCAR CON LAS MANOS LOS EXPLOSIVOS, UTILIZAR GUANTES DE LATES.

2º.- NO CAMBIAR LAS CAJAS QUE UTILICEMOS PARA ESCONDER EL EXPLOSIVO,

UTILIZAR SIEMPRE LA MISMA, SI SE DETERIORARA QUEMARLA PARA EVITAR
ERRORES.

3º.- LAVAR CON AGUA LA ZONA DONDE A ESTADO APOYADO EL EXPLOSIVO O LA

CAJA DONE A ESTADO OCULTO.

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4º.- JAMÁS COLOQUEN EL EXPLOSIVO EN EL SEÑUELO, ESTABLEZCAN UNA
ASOCIACIÓN DE OLOR SIN CONTACTO CON EL MORDEDOR O PELOTA. UTILIZAR EL
EXPLOSIVO OCULTO EN EL SEÑUELO ES PELIGROSO PARA LA SALUD DEL ANIMAL.

5º.- ENTRENAR SIEMPRE UTILIZANDO DISTINTAS ALTURAS.

6º.- VIGILAR SIEMPRE EL LUGAR DONDE LE VAMOS A LANZAR EL PREMIO,

TENEMOS QUE EVITAR QUE EL PERRO TROPIECE CON EL EXPLOSIVO.

7º.- BUSCAR LA COLABORACIÓN DE ALGÚN ALMACÉN DE EXPLOSIVOS O CON LA

FUERZAS DE SEGURIDAD DEL ESTADO, PARA REALIZAR EJERCICIOS CON GRAN
CANTIDAD DE EXPLOSIVO, DEBEMOS TENER GARANTÍAS DE QUE NUESTRO PERRO
MARCA BIEN Y SIN PROBLEMAS DE SATURACIÓN DE OLOR.

8º.- LA UTILIZACIÓN DE MUCHOS TIPOS DE EXPLOSIVOS NO REPRESENTA

NINGUNA VENTAJA, MAS BIEN LO CONTRARIO, BÁSICAMENTE CON 4 O 5
EXPLOSIVOS SON SUFICIENTES PARA QUE UN PERRO DETECTE CUALQUIER TIPO DE
EXPLOSIVO, EL MASIFICAR EL ADIESTRAMIENTO CON MUCHOS TIPOS DE
EXPLOSIVOS PUEDE ABURRIR AL ANIMAL, ALGO MUY PELIGROSO, DEBEN TENER
EN CUENTA QUE LA MAYORÍA DE LOS EXPLOSIVOS CONTIENEN MATERIAS
COMUNES Y EN SUFICIENTE CANTIDAD PARA QUE LOS DETECTE EL ANIMAL.

9º.- FUENTES AMERICANAS INDICAN QUE EL PERRO NO DEBE LADRAR, ES

FANTASIOSO PENSAR EN DETECTORES DE RUIDO QUE ACTIVEN EL EXPLOSIVO, SI
FUERA CIERTO, LA EXPLOSIÓN DEL ARTEFACTO PODRÍA EFECTUARSE POR
CUALQUIER RUIDO, NO LOGRANDO EL OBJETIVO DESEADO POR EL TERRORISTA,
NO TOCAR Y MARCAR COMO MEJOR LO REALICE EL PERRO, EL RESTO SON SOSAS
DEL "AGENTE 007".

10º.- UNA VEZ FINALIZADO EL ADIESTRAMIENTO NO ES PRECISO REALIZAR

CONTINUAMENTE EJERCICIOS, CONVIENE DISTANCIARLOS PARA ASÍ NO ABURRIR
AL ANIMAL.

ANEXO

SELECCIÓN DEL PERRO/A PARA LA DETECCION DE EXPLOSIVOS

INICIACION

De la selección de un perro/a dependerá el éxito o el fracaso en un adiestramiento especifico

como es la detección de explosivos.

Podemos seleccionar de dos formas, cachorro o perro joven, ósea no mas de 16 a 18 meses,
normalmente las Fuerzas de Seguridad de un Estado no puede perder tiempo en la crianza
de un cachorro/a, no tienen tiempo suficiente para criarle, ya que criar un cachorro requiere
mucho tiempo y paciencia.

Selección de Cachorro/a:

Es una aventura delicada la selección, ya que no solo depende del carácter del cachorro/a,
hay que valorar el carácter de Guía o adiestrador que lo va a criar, no se olviden nuca, que el

215
perro es fiel reflejo del amo, amo vago, perro vago, amo activo, perro activo, amo sucio, perro
sucio, amo chulo, perro chulo, por estos motivos es también muy importante seleccionar el
Guía, debe ser un hombre o mujer, activo, amante de la actividad física, paciente y
mentalmente estable, ¿ya tenemos el Guía seleccionado?, veamos que buscamos en el
cachorro/a.

Por regla general visitamos un criadero de la raza que hemos decidido utilizar, nos enseñan
una camada, ¿cuál escoger?, primero será necesario observar los cachorros durante mas de
dos horas, para comprobar el comportamiento de la camada, preferible que sea a la hora de
comer los cachorros, siempre en una camada observamos que aparece un cachorro
dominante, no deja a sus hermanos acercarse a la comida, el es el jefe, buen principio para
seleccionarle, le separamos y empezamos a juguar con el o ella, si no observamos
inseguridades, si te muerde los pantalones, si lo cojees y no se asusta, hay tienes un cachorro
idóneo.

No olvidéis revisar la documentación de los padres y si es posible la de los abuelos, huir de

los padres y abuelos que carecen de pruebas de salud, libres de displasia, espondilosis o en el
caso del Pastor Alemán añadir la displasia de codo.

¿Cómo le criamos?. fomentar la posesión y el juego, os recomiendo utilicéis un rodillo de tela

de toalla, cuidado con los juegos bruscos, una mala experiencia en la boca del cachorro puede
crear problemas de difícil solución, siempre que juguéis con el cachorro, debe ganar el
cachorro siempre, le dejáis que se lleve el premio, pero evitáis que se tumbe a destrozar el
mordedor, se lo quitáis con cuidado y lo guardáis, que se quede con ganas de seguir jugando,
este juego podéis realizarlo dos o tres veces al dia, evitar siempre que el cachorro se aburra,
ósea sesiones cortas.

Cuando el cachorro tiene entre 5 y 6 meses, el mordedor empezáis a contaminarle con el olor
base del explosivo que vais a iniciar el adiestramiento, no untar el rodillo con
explosivo, simplemente contaminarle de olor por asociación, yo utilizo una caja de madera
de dos secciones, la planta baja contiene el explosivo de iniciación, le coloco una tapa
perforada y encima de esa tapa le coloco los mordedores que voy a utilizar en esa sesión de
entrenamiento, una vez utilizados, los desenrollamos y lo lavamos con agua o un jabón
neutro, ósea con un PH muy bajo, debéis evitar que el cachorro busque el mordedor por el
propio olor de su baba.
Las prisas en el adiestramiento de perros detectores no son buenas, este juego lo debéis
mantener hasta los 12 a 14 meses y siempre con el explosivo de iniciación, según avanza el
adiestramiento aumentáis la dificultad de encontrar el mordedor contaminado, si veis que el
perro es receptivo y aprende deprisa, le escondéis el explosivo y con una correa larga le
hacéis un acompañamiento hasta que localice el explosivo, con suavidad y sin presión le
obligáis a que se siente y no eché la boca al explosivo, en ese momento le lanzáis el mordedor
que debéis llevar escondido en la espalda si posibilidad de que lo huela el perro, los dos o
tres primeros ejercicios lo hacéis con el mordedor contaminado de olor del explosivo, en los
siguientes ejercicios lo premiáis con un mordedor neutro, sin ningún tipo de olor.

No debéis olvidar que un perro detector debe ser independiente, evitando en todo momento
de su formación someter al perro, las ordenes deben ser mínimas, motivación para iniciar el
registro, la llamada y el dirigir el registro, ósea derecha o izquierda, no marear el perro con
ordenes continuamente, si el perro necesita ayuda te lo va a pedir mirándote, en ese
momento si se le refuerza con la orden de “busca”.
216
Para motivar la búsqueda, es necesario la ayuda de un compañero, este se sitúa a una
distancia de unos 25 Mts, el guía sujeta el perro y el ayudante llama la atención del perro
lanzando el mordedor al aire, cuando va a caer al suelo el guía se da la vuelta con el perro de
forma que el animal no vea donde cae el mordedor, en ese momento el ayudante se esconde
el mordedor y se retira de la zona de registro, el guía ordena al perro la búsqueda, este
ejercicio se repite aumentando la distancia del ayudante.

Desde el momento que el perro empieza a realizar las búsquedas correctamente, empezáis a
aplicar las técnicas de punto a punto y el cuarteo, lo iniciáis con correa y en cuanto el perro
comprenda el ejercicio lo hacéis suelto.

Doy por sentado que durante la crianza del cachorro lo habéis educado, que no es lo mismo
que el adiestramiento, durante la crianza del animal debéis sociabilizarle, acostumbrarle a ir
en coche, convivir con personas, todo tipo de ruidos, si el animal se asusta acariciarle y darle
seguridad, es de vital importancia que no se asuste por los ruidos y que no de muestras de
inseguridad.
Jamás utilicéis comida para premiar al perro, os imagináis que el perro localice un explosivo
y su guía se tenga que acercar al perro para premiarle, es una locura, la vida del guía y del
perro corren peligro de muerte, los terroristas siempre observan la zona donde han puesto el
explosivo, si ve la posibilidad de matar, mata, simplemente pulsan un telemando, por lo
tanto descartáis la comida como premio.

Sección de un perro/a, joven:

Si difícil es criar un cachorro, mas difícil es encontrar un perro/a joven que reúna las
condiciones idóneas pera su adiestramiento, debemos buscar un perro que por regla genera
pertenece a una familia que esta arto del perro y se quiere desprender de el, preferiblemente
que tengan hijos en la familia.
Los perros/as procedente de familias, suelen ser inseguros ya que han sido sometidos a
muchas presiones, suelen ser castigados con la zapatilla, escoba o incluso con la mano, ya
sabéis, no te subas al sofá, no te comas las plantas, no muerdas las patas de las sillas, etc.,
como consecuencia suelen tener malas experiencia que le condicionan el resto de su vida, por
lo tanto antes de comprar o admitir una donación, hay que separar el perro de la familia y
pasear por la calle entre publico, ver como reacciona a los ruidos, etc., si el perro muestra
inseguridades no lo compréis, si el perro no se resiente e incluso es juguetón, se puede
comprar o admitir la donación, no perder el tiempo comprando un perro/a inseguro, porque
siempre lo será y esto es muy malo para un perro detector.
Las bases para el adiestramiento son exactamente las mismas explicadas en los párrafos
anteriores.
Quisiera deja muy claro, que fomentar el morder un mordedor no es fomentar la agresividad,
para que un perro muerda hay varios fundamentos a tener en cuenta:

A).- Un perro normalmente no sabe morder hay que enseñarle.

B).- Según el trabajo que va a realizar el perro/a, aplicaremos el método.
C).- Para un perro detector, lo que hacemos es fomentar el juego y la posesión del juguete.
D).- Para un perro de intervención o dicho de otra forma Guarda y Defensa, el mordedor es
un simple transito a la morcilla grande, siguiente paso manga blanda y para finalizar manga
dura. La morcilla grande es para fortalecer los macheteros, la manga blanda para enseñarle a
fijar la mordida y la dura para el combate.
217
Por lo tanto el mordedor es el primer paso para establecer un condicionamiento instrumental
reforzado, ósea si tu me encuentras el explosivo yo te premio con el mordedor (juguete),
olvídense de que fomentamos la agresividad, si por el carácter del perro/a apareciera algún
episodio de agresividad puede ser por dos causas, o el perro a sido mal criado o
seleccionado, o el instructor se a equivocado en el adiestramiento, no deben olvidar que en la
fases de cría o adiestramiento siempre debemos fomentar el equilibrio del animal.

ELECCION Y MANTENIMIENTO DE EXPLOSIVOS

En todo adiestramiento debemos ajustarnos a la realidad y la realidad nos la marca el

terrorismo es, ¿que tipo de explosivo utilizan los terroristas?:

*Dinamitas (Nitroglicerina denominación, EC (IRA, Islamismo).

*Exogenos (C2-C4). (Todas las organizaciones terroristas).
Pólvora. (Extrema derecha y terrorismo de baja intensidad).
Peróxido de Acetona (Islamismo) mas peligroso que la Nitroglicerina.
*Amonales (ETA, muy estable pero difícil de iniciar).
*Clorititas (ETA, Muy peligroso, es auto detonante al impacto).

No olvidemos que todas las Organizaciones Terroristas mantienen contactos, se pasan

información y fuentes de aprovisionamiento.

Marco con un asterisco los explosivos de deben marcar perfectamente nuestros perros, si los
detectan bien, cualquier otro tipo de explosivo lo localizara perfectamente, no olvidemos que
la mayoría de los explosivos contienen materias comunes.
Los únicos explosivos que nos resulta muy difícil entrenar es el Peróxido de Acetona y la
Cloratita, dada la gran peligrosidad por su facilidad de explotar, no obstante los ensayos
realizados con Peróxido de Acetona, hemos comprobado que los perros se ponen muy
nerviosos y en algunos perros buenos llegaron a marcarlos.
La Cloratita, les aconsejo utilicen una caja de mezcla de olores, moler a grano de harina el
clorato potasio, y hacer una caja de mezcla de olores, ósea no mezclar físicamente las
materias primas, pero mezclar los olores.

La Trilita o el Tritotulueno, solo se emplea en minas unipersonales o en obuses de artillería,

el terrorismo utiliza la Trilita y el Tritotulueno como iniciador, por lo cual les pongo un
ejemplo; porque buscar una bala de pistola basado en el Fulminato de Mercurio cuando la
mayor masa de explosivo es la Pólvora, en terrorismo pasa igual, porque buscar el iniciador
cuando la masa de explosivo es la Dinamita por ejemplo.
No esta mal que busquemos Trilita, pero no fundamental, busquemos la mayor masa de
explosivo.
Hace muchos años que desestimo el atiborrar al perro de una gran cantidad de explosivos
comprobamos la escasa eficacia y un alto riesgo de marca falsa.
He observado que algunas unidades caninas mantienen diversos explosivos en una bolsa, es
un grave error, los explosivos se contaminan, deben estar separados y a ser posible a bastante
distancia unos de otros, les pregunto, tienen seguridad de que es lo que encuentran los
perros, un explosivo concreto o una mezcla de olores, esto es muy grave, deben evitarlo.

218
 ¿YA ESTA ENTRENADO EL PERRO?

Tenemos ya preparado el perro, localiza bien los explosivos que les he indicado, sabemos
planificar una búsqueda, no se crean que el perro ya es operativo al cien por cien, pues bien
señores no se lo crean, ahora hay que hacer de su perro un perro de garantía.
Antes de entrar en el fondo de la materia a tratar quiero indicarles que la misión del guía es
tan importante como la del perro, no registren cosas absurdas que se pueden inspeccionar
ocularmente, como es le caso de las cortinas, rincones donde es materialmente imposible
esconder un explosivo, o como sucede en las bodegas de los aviones, porque cansar al perro
inútilmente, dirigir el perro a la uniones que se ven que han sido manipuladas, rejillas, etc.
no quemen su perro en búsquedas absurdas, centréense en, papeleras, cajoneras, armarios,
maceteros, coches, neveras, (ojo no abran nunca las puerta de una nevera, utilicen cinta de
tela y la colocan de forma que con media pinza de la ropa puedan permitir la salidas de
partículas de olor, situar el precinto en la parte superior de la puerta y la cuña en la parte
inferior, dejar pasar unos minutos y pasar el perro), las partículas de olor con el frió son mas
difícil de detectar, no obstante de la forma que les explico si es detectable, centréense en los
objetos que levanten sospechas. ¿Sabemos ya planificar una búsqueda?, no se lo crean.
Empecemos a trabajar el engaño, pasta de dientes, pilas alcalinas, cremas de zapatos,
neceseres de señoras, siempre observaran que el perro puede tener una tendencia a marcar
como explosivo, en ese momento frustren al perro, oblíguele a retirarse del objeto que quiere
marcar y oblíguele a seguir buscando, de esta forma nuestro perro aprenderá a discriminar
olores, si no hacen este trabajo, mas de una vez tendrán que desalojar una oficina, un
aeropuerto etc. con el consiguiente desprestigio.
Siempre que realicen un salida de emergencia lleven un cebo, cuando terminen el registro,
dirija al cebo que algún compañero le a escondido, el perro siempre debe encontrar
explosivo, y salvo que el perro haya encontrado un bomba real, por lo cual le han dado ya su
premio, tengan cuidado al sacar al pero de la marca real, estudie la forma de lanzar el premio
de forma que el animal no tropiece con la posible bomba, este detalle es muy importante.

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220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
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234
235
236
237
238
239