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HUÁNUCO
FACULTAD DE ENFERMERÍA
PROYECTO DE DESARROLLO SOSTENIBLE
PROYECTISTAS:
HUÁNUCO-PERÚ
2019
1
ÍNDICE
3
I. ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO
1.1. Nombre del proyecto
Implementación del botiquín escolar de la Institución Educativa
Inicial N° 066 “VIÑA DEL RIO” – Huánuco – Provincia de Huánuco –
Departamento Huánuco 2019.
Croquis o mapa
I.E.I N° 687
“APROVIC”
4
1.3. Unidad formuladora
Persona Responsable:
Delegada: ATANACIO ROJAS, Maria
Dirección: Predio Tingo - parcela 22
Teléfono: 991765603
Correo electrónico: maria.marcosa64@gmail.com
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1.5. Participación de los beneficiarios y entidades involucrados
El grupo social que será beneficiado mediante este proyecto son los
estudiantes y docentes de la Institución Educativa Inicial N° 066 “viña
del rio” en el distrito de Huánuco de la provincia de Huánuco - región
Huánuco; cuenta con un total de 96 alumnos de edades
comprendidas entre los 3 a 5 años; 4 docentes ,1 auxiliar y 4
practicantes.
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1.7. Marco de referencia
El siguiente proyecto de desarrollo sostenible se encuentra
enmarcado dentro de los lineamientos del Sector salud y de la
Política de Salud Pública Nacional y que tienen como sustento legal:
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escolares están propensos a sufrir diversos accidentes ya sea en el
aula o en el recreo mientras disfrutan de sus actividades físicas.
Teniendo en cuenta que los niños de la institución educativa inicial
Nº 066 – “VIÑA DEL RIO” vienen a ser vulnerables a diversos tipos de
accidentes, al contar con una infraestructura que aún no se
encuentra acondicionada de acorde a sus necesidades ya que
presenta gradas en diferentes puntos del patio siendo un riesgo para
los alumnos al momento de realizar sus actividades como son los
juegos, las competencias, las travesuras, correr muy rápido, saltar,
etc; acarreando como consecuencia caídas leves, raspones,
moretones, cortes, entre otros y es más en las horas del recreo,
referido por la directora de dicho plantel; lo cual trae consigo
diversos aspectos que afectan a la integridad física y emocional de
los niños y niñas, y al no ser atendido a tiempo se puede generar
ciertas complicaciones por un mal uso y una inadecuada
implementación del botiquín.
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Con la implementación de los botiquines se logró dar una rápida y
oportuna atención en cualquier accidente presentado.
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2.1.2. Antecedente Nacional
Abanto Castañeda, Marilyn Aracely y Chavarry Zavaleta,
Estefanni Priscila realizaron un proyecto titulado
“IMPLEMENTACIÒN DEL BOTIQUÍN ESCOLAR A NIVEL
SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA INES”
DE GUADALUPE, PROVINCIA PACASMAYO - LIBERTAD, 2012”
El presente proyecto busca implementar el botiquín escolar a
causa que no cuenta con los medicamentos necesarios para
atender una urgencia ,teniendo en cuenta que la comunidad
inesina es vulnerable a ciertos accidentes (raspones, cortaduras
,desmayos ,fracturas y enfermedades de tipo viral y en sus
condiciones de adolescentes ,manifiestan su actividad por medio
de juegos ,competencias entre otras y no es posible la utilización
de recursos médicos esenciales para atender estas necesidades
,consideramos pertinente encontrar soluciones prácticas e
inmediatas para estos casos.
En conclusión, con el apoyo de la directora, los alumnos y docentes
lograron implementar el botiquín escolar en dicha institución y así
mismo cumpliendo con los objetivos planteados logrando disminuir
las complicaciones de los accidentes en los estudiantes, actuando
de manera adecuada e inmediata frente a las situaciones que se
presentan.
Ubicación geográfica:
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Por el Oeste: Con la municipalidad de Pillco Marca.
Clima: Cuenta con un clima templado, el cual varía de acuerdo a
la latitud de la zona.
El clima por lo general es templado pero variante de acuerdo a la
latitud de la zona y las estaciones del año que se presentan.
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2.1.5. Población afectada
a) Estructura Poblacional
TABLA N° 1
POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE LA I.E.I N° 066- VIÑA DEL RIO
GRADO DE %
GRADO DE INSTRUCCION N°
ESTUDIOS
3 AÑOS(rayitos del sol) 28 29
4 AÑOS (los patitos) 23 24
INICIAL 4 AÑOS (los gatitos) 20 21
5 AÑOS(los conejitos) 25 26
TOTAL 96 100%
Fuente: Nomina de estudiantes de la I.E.I N° 066- VIÑA DEL RIO
Interpretación:
En la presente tabla se observa que; de un total de 96 estudiantes, un 29%
(28) representa a los estudiantes de la edad de 3 años(los pollitos);
mientras que el 24% (23) representa a la edad de 4 años (los patitos), el
21% (20) representa a los estudiantes de la edad de 4 años (los gatitos) y
finalmente el 26% (25) representa a los estudiantes de 5 años(los
conejitos) del nivel inicial.
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TABLA Nº 2
SEXO TOTAL
GRADO DE ESTUDIOS
F % M % F M % %
3 años(los pollitos) 18 35 10 23
4 años (los patitos) 12 23 11 25
4 años (los gatitos) 8 15 12 27 52 44 54.2 45.8
5 años(los conejitos) 14 27 11 25
TOTAL 52 100 44 100 96 100
Fuente: Nomina de estudiantes de la I.E.I N° 687-APROVIC”
Interpretación
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TABLA N° 3
POBLACIÓN DOCENTE DE LA I.E. “N° 687-APROVIC”
NIVEL INICIAL N° %
3 años(los pollitos) 1 11.1
4 años (los patitos) 1 11.1
4 años (los gatitos) 1 11.1
5 años(los conejitos) 1 11.1
TOTAL 4 100
Fuente: Nomina de Docentes de la I.E.I N° 687-APROVIC”
Interpretación:
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TABLA N° 4
POBLACIÓN N° %
Estudiantil 96 91
Docente 4 4
Practicantes 4 4
Auxiliar general 1 1
Interpretación:
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b) Perfil Epidemiológico de la Población
Año Tasa de
N° CAUSAS 2012 2016 crecimiento
N° % N° % 2012 - 2016
Enfermedades de la
cavidad bucal de las
1 glándulas salivales y de 14,115 28.9 13,593 37 -3.6
los maxilares (k00 –
k14)
Infecciones agudas de
2 las vías respiratorias 10,030 20.5 11,083 30.1 10.4
superiores (j00 – j06)
Otras enfermedades del
3 sistema urinario (n30 – 1,935 4.0 4,313 11.7 122.8
n39)
Enfermedades
4 infecciosas intestinales ( 2,903 5.9 4,111 11.3 41.6
a00 – a09)
Infecciones con modo
de trasmisión
5 1,222 2.5 3,017 8.2 147.8
predominantemente
sexual (a50- a54)
Otros trastornos
relacionados
6 2,374 4.9 2,866 7.8 20.7
principalmente con el
embarazo (020 – 029)
Bacterias, virus y otros
7 agentes infecciosos 1, 546 3.2 2,672 3.9 72.8
(b95 – b98)
Trastornos neuróticos,
trastornos relacionados
con el estrés y
8 963 2.0 2,423 6.6 151.6
trastornos
somatomorfos (f40 –
f48)
Enfermedades del
9 esófago, del estómago y 1,369 2.8 1,972 5.4 44.0
del duodeno (k20 – k31)
18
Total 48,854 100.0 36,702 100.0 00
Interpretación.
En el cuadro de las 10 primeras causas de morbilidad a nivel Huánuco dentro y
según la jurisdicción del centro de salud Aparicio pomares Huánuco de 2012 y
2016, encontramos dentro de las enfermedades con altas tasas de crecimiento,
se aprecia con mayor prevalencia los trastornos neuróticos, trastornos
relacionados con el estrés y trastornos somatomorfos con una tasa de
crecimiento de 151.6, seguido de infecciones con modo de trasmisión
predominantemente sexual y otras enfermedades del sistema urinario con una
tasa de crecimiento de 147.8 y 122.8 respectivamente. Por otro lado se
observa una reducción favorable en cuanto a las enfermedades de la cavidad
bucal de las glándulas salivales y de los maxilares con una tasa de crecimiento
de -3.6. Por otro lado dentro de las demás causas encontramos la prevalencia
de caídas con un 30.5%.
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Causas de mortalidad general en el distrito de Huánuco
Defunciones
Nº CAUSAS
2016
N° %
1 Enfermedades del sistema
15 12,4%
respiratorio.
2 Tumor maligno de los órganos
digestivos y del peritoneo, excepto 10 8,3%
estómago y colon.
3 Infecciones respiratorias agudas. 8 6,6%
4 Tumor maligno del estómago. 8 6,6%
5 Cirrosis y ciertas enfermedades
7 5,8%
crónicas del hígado.
6 Enfermedades cerebrovasculares. 7 5,8%
7 Los demás accidente de transportes
6 5%
y los no identificados.
8 Los demás accidentes. 5 4,1%
9 Tumores malignos de otras
localizaciones y de las no 5 4,1%
específicas.
10 Septicemia, excepto neonatal. 4 3,3%
11 Todas las demás causas-
46 38%
(accidentes por caídas)
Total 121 100%
Interpretación.
En el cuadro de las 10 primeras causas de mortalidad a nivel Pillco Marca
dentro y según la jurisdicción del centro de salud ACLAS Pillco Marca del 2012
y 2016, encontramos dentro de las enfermedades con altas tasas de
crecimiento, las enfermedades del sistema respiratorio.12,4%, seguido por
enfermedades de tumor maligno de los órganos digestivos y del peritoneo,
excepto estómago y colon.8,3% Por otro lado se observa una reducción
favorable en cuanto a las enfermedades de Septicemia, excepto neonatal 3,3%
y todas las demás causas (accidentes por caídas) 38%.
20
2.1.6. Problemas encontrados y su gravedad
21
2.1.7. Definición del problema
CARACTERÍSTICAS DEL PROBLEMA
22
Analgésicos-antipiréticos para calmar el dolor o bajar la
fiebre, como el Paracetamol
23
2.2. ANÁLISIS DE CAUSAS DEL PROBLEMA
EFECTOS
CAUSAS
24
ÁRBOL DE EFECTO FINAL
PROBLEMAS Altas tasas de morbilidad en los niños que sufren accidentes de la I.E I. N° 066– “VIÑA DEL RIO” – Huánuco.
EFECTO DIRECTO
EFECTO DIRECTO
Accidentes por lesiones cutáneas.
Prevalencia de lesiones.
PROBLEMA CENTRAL
Déficit de recursos materiales e insumos necesarios para la atención de primeros auxilios de la
I.E I. N° 066– “VIÑA DEL RIO” – Huánuco.
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EFECTO FINAL
ARBOL DE Disminuir las altas tasas de morbilidad en los niños que sufren accidentes de la
OBJETIVOS I.E.I. N° 066 – “VIÑA DEL RIO” – Huánuco.
OBJETIVO CENTRAL
Implementar un botiquín con recursos materiales e insumos necesarios para la atención de primeros auxilios en la
I.E I. N° 066– “VIÑA DEL RIO” – Huánuco.
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2.4. DEFINICIÓN DE ALTERNATIVAS
Habiendo estudiado la problemática se ha propuesto acciones para
disminuir las altas tasas de morbilidad, con la implementación del
botiquín de primeros auxilios en la institución educativa N° 066–
“VIÑA DEL RIO”
Coordinar con la directora de la institución, el presidente de APAFA y
docentes para la organización en lo que respecta a la
implementación del botiquín.
28
2.5. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
ARBOL DE
ALTERNATIVAS
ACCIÓN
Disponer de un ambiente adecuado
para la implementación del botiquín
escolar. 29
III. FORMULACIÓN
3.1. HORIZONTE DEL PROYECTO
Tenemos pensado que mediante una inversión fija. Se obtendrá un
horizonte de medio año para poder consolidar dicho proyecto.
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3.4. ANÁLISIS DE OFERTA Y DEMANDA
El fin de este proyecto es lograr disminuir las altas tasas de
morbilidad en los niños que sufren accidentes o emergencias que
susciten dentro de la institución educativa, evitando así agravar la
salud del niño o niña; es por ello por lo que nuestro proyecto está
dirigido en el mantenimiento, uso e implementación de insumos y
materiales que un botiquín escolar debe contener, y así evitar el
ausentismo por parte de los alumnos a las actividades diarias de la
institución.
31
desconocimiento por parte de los padres de familia para así
disminuir dicho problema. Consideremos que para el periodo del
2019 al menos el 20% del total de la población estudiantil no
presentara lesiones por accidentes (caídas, raspones, fracturas, etc.)
en la I.E.I. N° 066– “VIÑA DEL RIO” reduciendo así las tasas de
morbilidad por accidente
B. Beneficios indirectos
El objetivo principal de este proyecto es Implementar un botiquín
con recursos materiales e insumos necesarios para la atención de
primeros auxilios en la I.E.I N° 066– “VIÑA DEL RIO” – Huánuco
para lo que contaremos con el apoyo y participación de los padres
de familia que conforman la APAFA para la organización, y los
docentes de dicha Institución.
Los beneficiarios indirectos de este proyecto vienen a ser los
docentes de la Institución Educativa y padres de familia, lo cual
será muy beneficioso; concluyendo así que este proyecto no
afectara ni perjudicará a ningún participante involucrado.
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3.9. BENEFICIOS EN LA SITUACIÓN “CON PROYECTO”
Se creará una alianza estratégica entre los docentes de la institución
educativa y los padres de familia que nos llevara a lograr los
resultados previstos, reduciendo así las altas tasas de morbilidad en
los niños que sufren accidentes y el ausentismo por parte de los
alumnos. Esto se podrá evidenciar en el registro general de asistencia
de los alumnos y manifestación verbal de los propios docentes
encargados de cada aula.
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3.12. PARTICIPACIÓN DE LOS BENEFICIARIOS
La participación de los beneficiarios en la toma de decisiones durante
toda la etapa que lleve ejecutar el proyecto constituye un importante
factor en la ejecución y sostenibilidad del proyecto, por ello este
proyecto tiene la finalidad de involucrar al personal docente,
directora, padres de familia y los niños de la Institución Educativa
Inicial Nº 066 - “VIÑA DEL RIO”, quienes al ser concientizados sobre
el objetivo del proyecto ayudaran para la participación de los
profesionales de salud.
Es necesario la participación de la directora, docentes, padres de
familia al 100% ya que los beneficiarios serán los niños de la
institución educativa en general.
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3.13. COSTOS DEL PROYECTO
MATERIALES E COSTO CLASIFICACION
CANTIDAD U.M
INSUMOS/SERVICIOS U T DE GASTOS
Hojas bond 800gr 100 unidad 0.05 5.00
MATERIAL DE ESCRITORIO Azul 2.3.15.1
Bolígrafo Rojo 3 Unidad 1.00 3.00
Negro
Blanco/negro 60 Unidad 0.10 6.00
Impresión
A color 30 Unidad 0.20 6.00
Cartulinas duplex Blanco 2 Unidad 1.50 3.00
azul
MATERIAL DE ENSEÑANZA Rojo 2.3.19.1
Plumones Gruesos 4 Unidad 1.50 6.00
Verde
Negro
Papelote cuadriculado 3 Unidad 0.50 1.50
Goma 250mg 2 Frasco 2.50 5.00
Corrospun 1 Pliegue 8.00 8.00
Alcohol Etílico al
120ml 7 Frasco 1.00 7.00
96%
35
espuma 7.5%
Venda 8 x 5 7 2.20 15.40
Venda 2 x 5 7 0.70 4.90
Venda Unidad
Venda 6 x 5 7 1.60 11.20
Venda 4 x 5 7 1.20 8.40
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IV. EVALUACIÓN
La implementación del botiquín escolar contribuirá a la reducción de
las altas tasas de morbilidad mediante la atención inmediata y
oportuna en los niños que sufren accidentes por lesiones físicas en
la institución educativa inicial N° 066– “VIÑA DEL RIO”.
4.3. CONCLUSIÓN
Se concluye este proyecto con el cumplimiento de los objetivos
trazados y mejorar a la reducción de las altas tasas de morbilidad por
accidentes, de esta manera se cumplió con los indicadores
propuestos para la implementación del botiquín.
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4.4. PLAN DE IMPLEMENTACIÓN
MES
MAYO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE RESPONSABLES
ACCIONES ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Presentación del
oficio para el ATANACIO ROJAS,
Organizar mediante diagnóstico de la x MARIA
un cronograma de situación actual de la
actividades las institución educativa
funciones que se Delegar a cada grupo
realizaran. formado las ATANACIO ROJAS,
actividades a x MARIA
realizarse
Impulsar la gestión Presentación de oficio
para obtener los al establecimiento de
BERNARDO CHARRE,
materiales e salud de su
X RAUL
insumos del botiquín jurisdicción.
escolar.
38
Obtener la
información necesaria
para dar a conocer a X
la institución
educativa
Disponer de un Coordinar con el
ambiente adecuado director para la
CECILIO SALVADOR,
para la localización adecuada x
implementación del del botiquín ROBERTO CARLOS
botiquín escolar.
Capacitar a los
responsables Brindar la información
involucrados sobre recolectada a los DURAND ESTEBAN,
la importancia del responsables x FLOR MARIA
botiquín escolar. involucrados
39
V. CONCLUSIONES
5.1. MARCO LOGICO DEL PIP
MEDIOS DE
OBJETIVOS INDICADORES SUPUESTOS
VERIFICACIÓN
Disminuir las altas tasas De la población total (96) Perfil epidemiológico Se contarán con recursos
de morbilidad en los alumnos de inicial de 3 a obtenido del suficientes que garanticen
niños que sufren 5 años, un 24.6% tienen establecimiento de salud y la continuidad de las
accidentes de la I.E.I N° incidencia de sufrir cuaderno de registro de intervenciones para
FIN
066– “VIÑA DEL RIO”– accidentes dentro del atenciones de salud de los disminuir las tasas de
Huánuco. plantel educativo el cual accidentes de la Institución morbilidad en los niños
es la zona de aplicación Educativa. que sufren accidentes.
del proyecto.
Implementar un botiquín Posteriormente con la Perfil epidemiológico Las autoridades de la
con recursos materiales aplicación del proyecto obtenido del institución y los padres de
e insumos necesarios se estima una establecimiento de salud y familia muestran interés y
para la atención de disminución de al menos manifestación verbal por conocen totalmente el
PROPÓSITO
primeros auxilios en la un 20% las tasas de parte de la directora de la tema.
en la I.E.I N° 066– “VIÑA morbilidad en los niños institución juntamente con
DEL RIO”. que sufren accidentes. los docentes.
40
auxilios.
MEDIO Implementación del Fotografías Se evidencia interés por
FUNDAMENTAL 2 botiquín escolar con Orientación. mantener implementado el
Presentar la lista con los medicamentos e insumos Informes de botiquín escolar parte de
materiales e insumos básicos. evaluación las autoridades, docentes
necesarios del botiquín y padres de familia.
escolar
MEDIO Habilidad de los docentes Informe del número de Personal responsable
FUNDAMENTAL 3 en el manejo de un casos presentados y comprometido con el
Socializar entre los botiquín escolar. sus atenciones. tema.
responsables Evaluaciones internas. Los docentes tienen
involucrados sobre la mayor conocimiento
importancia de la sobre el tema
implementación del
botiquín escolar y su
mantenimiento
constante.
ACCION 1 Distribución de personal Lista de docentes que Equipos de trabajo
Organizar mediante un adecuada para la asistieron a las (autoridades, docentes,
cronograma de realización de sus capacitaciones. padres de familia)
actividades las funciones funciones. Encuesta a los correctamente
que se realizaran. docentes. organizados en cuanto a la
Fotografías. realización de sus
ACCIONES funciones.
ACCION 2 Obtención de Facturas y boletas de Las autoridades de la
Impulsar la gestión para medicamentos e insumos los gastos realizados institución educativa se
obtener los materiales e básicos de primeros Fotografías. preocupan por el
insumos del botiquín auxilios y ubicación del Encuesta a las mantenimiento y buen
escolar botiquín en un lugar autoridades, docentes y funcionamiento del
ACCION 3 visible, seguro y fuera del padres de familia botiquín escolar.
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Disponer de un ambiente alcance de los niños. acerca de la ubicación EL uso y
adecuado para la del botiquín. administración de los
implementación del medicamentos e
botiquín escolar. insumos básicos de
primeros auxilios son
adecuados.
Transparencia.
ACCION 4 Capacitación mediante Lista de docentes Personal responsable
Capacitar a los talleres sobre la responsables que capacitado y competente
responsables importancia del botiquín asistieron a las para el manejo y
involucrados sobre la escolar y medidas capacitaciones. desarrollo de la atención
importancia del botiquín preventivas sobre Encuesta a los inmediata.
escolar. complicaciones de los docentes
accidentes en la Informe de la
población estudiantil. comisión
42
BIBLIOGRAFÍA
* Proyecto ¨Implementación del botiquín escolar de la I. E. N°33421 ¨Las
Palmeras¨ - Pillco Marca, Huánuco 2017.
* TESIS%20ROCIO%20PARRA.pdf.
* www.minsa.gob.pe/publicaciones/aprisabac/23.pdf.
* www.iefangel.org/proyectos/prevencion-y-atencion-de-desastres/
* https://www.iperu.org/distrito-de-pillco-marca-provincia-de-huanuco
* http://www.enperu.org/huanuco/2017/01/04/distrito-pillco-marca-region-
huanuco/
* http://www.munipillcomarca.gob.pe/distrito/turismo/133-mirador-pillco-
mozo.html
* http://www.digemid.minsa.gob.pe/Main.asp?seccion=3&IdItem=1187
43
ANEXOS
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