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Simulación
Carlos Cóndor, Alejandra Silva.
Departamento de Electrónica, Telecomunicaciones y Redes de Información,
Escuela Politécnica Nacional
Ladrón de Guevara E11·253 [PO·Box 17-01-2759] Quito · Ecuador.
carlos.condor01@epn.edu.ec, alejandra.silva@epn.edu.ec.
Resumen- Este documento presenta información del manejo del El acoplamiento DC en la pantalla del osciloscopio se
osciloscopio de almacenamiento digital y el uso de cada uno de puede divisar tanto la componente AC como la DC de la señal
sus botones. Tambien presenta casos que se puede sucitar al
momento que no se conoce bien el conocimeinto de este mientras que con el acoplamiento AC solo se podrá ver la
instrumento importante en el laboratorio, mediante los circuitos componente AC, además, el acoplamiento tiene un efecto
propuestos para que los estudiantes con el pasar del tiempo se sobre el nivel de referencia. [1]
vuelvan unos expertos en el monitoreo de los equipos, mediante
softwares implementados para facilitar su desarrollo.
E. ¿Para medir 14V AC, qué controles utilizaría y en qué
Palabras Clave- osciloscopio, equipo, software, botones. posición los colocaría?
I. INTRODUCCIÓN
Para medir este voltaje habría que obtener primeramente en
El osciloscopio es básicamente un dispositivo que permite la señal en alguno de los canales del osciloscopio, luego poner
la visualización gráfica de señales eléctricas variables en el
tiempo. autoset para obtener claramente la señal en el osciloscopio y
configurar al osciloscopio en acoplamiento AC con el botón de
El osciloscopio dispone de una pantalla en la que aparece la ajuste de acoplamiento.Además, el botón measurements nos da
gráfica de la señal eléctrica aplicada en función del tiempo. El los valores numéricos de los voltajes introducidos.
eje vertical (eje Y) representa el voltaje de la señal; mientras
que el eje horizontal (eje X) representa el tiempo. Un
F. ¿Para medir 19V DC, qué controles utilizaría y en qué
osciloscopio puede medir multitud de magnitudes físicas,
simplemente necesita la onda adecuada que convierta la posición los colocaría?
magnitud a medir en una señal eléctrica.
Para medir este voltaje se debe configurar el osciloscopio
II. TRABAJO PREPARATORIO en acoplamiento DC, y mediante la perrilla de ajsute de
amplitud se deberá colocar la misma en 10 volts/div.
A. Leer y entender el Marco Teórico.
B. Contestar de forma concisa las siguientes preguntas G. Si se aplica una señal 9+5*sin (7500t), ¿Cómo haría la
planteadas: lectura de la tensión continua?, ¿Cómo haría la lectura de la
C. ¿Qué se observa en la pantalla cuando la señal aplicada tensión alterna en el osciloscopio?. Indique la posición de los
tiene una amplitud mayor al factor de escala seleccionado?, controles y graficar en papel milimetrado.
explique con qué controles se debería regular la escala para
observar la señal de una manera correcta. Sabemos que el efecto de introducir una señal DC a un
circuito alimentado con DC es que la señal AC aparece
En el caso de que la señal tenga una mayor amplitud a la desplazado en el eje Y ya sea positivo o negativo, para este
escala seleccionada, en la pantalla se visualizara la señal pero caso el desplazamiento debe ser de 9 unidades en el eje Y
esta no estará completa ya que por ejemplo si es un seno no se positivo y para medir esto en el osciloscopio habría que
podrá divisar los valores pico y además no se verá el valor de configurar en la pantalla del osciloscopio en la escala
un periodo completo, para solucionar este problema el VOLTS/DIV y luego de ello contar desde el origen hasta el
osciloscopio tiene botones para configurar el barrido y la punto donde aparece la señal y así obtenemos ese valor.
amplitud mostrada, este botón se muestra como VOLTS/DIV
y el de posición vertical. ANEXO 1
D. Explique los tipos de acoplamiento: DC y AC, diferencias H. La señal: 6 + 1,8*cos (600t), tiene cierta frecuencia; para
entre los dos. medir su valor indique cuál sería la posición más conveniente
para el factor de escala en la base del tiempo, y cuál sería la
representación de la señal en la pantalla. Graficar la figura M. ¿Cómo probar con el osciloscopio que las puntas de
que se observaría en papel milimetrado. prueba no tienen ningún daño, qué se debe observar en la
pantalla?
Sabiendo que la forma de calcular el periodo es por medio
de la fórmula: El osciloscopio tiene un punto de conexión especial que
𝒘 = 𝟐𝝅𝒇 = 𝟔𝟎𝟎 sirve para probar las puntas de prueba, se encuentra en la aprte
de abajo del mismo y es como un canal, se las conecta en ese
Entonces despejando la frecuencia obtenemos: punto y si estas funcionan correctamente en la pantalla debe
aparecer una señal cuadrada caso contrario se puede saber que
300 1 la punta no funciona.
𝑓= =
𝜋 𝑇
Despejamos T y es la escala de tiempo que deberíamos usar: N. ¿Según su criterio, cual es la forma de conexión si va a
utilizar los dos canales del osciloscopio?
𝜋
𝑇= 𝑠
300 Se debe conectar las puntas de prueba a un canal pero lo
más importante sería tener cuidado al hacer la conexión a tierra
ANEXO 2
asegurándose de que este en un solo punto ya que se puede
I. ¿Qué se observa en la pantalla, cuando se aplica una señal producir un cortocircuito.
al canal A, pero la base del tiempo está sincronizada al canal
O. Dibuje los circuitos que usaría para medir con el
B?
osciloscopio los siguientes casos e incluya la posición de los
Tanto el canal A como el canal B tienen la misma escala de controles:
tiempo, es decir, presentaran la misma escala por lo que se
presentaría la gráfica correspondiente pero esta se vería ya se
mas angosta o más ancha debido al ajuste de tiempo.
ANEXO 3
El osciloscopio tiene una función de operaciones Componente AC de una señal compuesta por AC y DC. Valor
matemáticas a la cual se accede oprimiendo el botón MENU de una señal DC.
MATEM, al ingresar a este menú se debe seleccionar la opción
de la suma de las señales, habiendo hecho esto se vuelve a
presionar el botón MENU MATEM y ya se puede observar el
resultado de la suma de las señales.
Android: Electronic Toolbox, Droid Tesla, EveryCircuit.
REFERENCIAS
[1] A. Lugli, «Apuntes de Electronica Basica,» 15 Abril 2018. [En línea].
Available: http://www.emba.com.ar/biblioteca/Corriente%20alterna-
090608.pdf.
[2] C. S. Menendez, «Electronica, Electromedicina Telecomunicaciones y
Fig. 4. Circuito con Fuente DC.
Difusion de la Ciencia,» Octubre 2017. [En línea]. Available:
https://blog.uclm.es/cesarsanchez/2017/10/29/software-de-simulacion-
electronica/.
[3] L. M. C. Castillo, «Matlab para Ingenieros,» Mexico, Pearson, 2007, pp.
2-5.
ANEXOS
1
𝑓== 60𝐻𝑧
𝑇
1 1
𝑇= = ~16.60 𝑚𝑠
𝑓 60