Prova-modelo n.

º 1

Duração da Prova: 90 minutos.

Parte A: 45 minutos | Intervalo: 20 minutos | Parte B: 45 minutos

 PARTE A

1. Assinala com X as representações corretas do número 453.

400 + 30 + 5 A
(4 × 100) + (5 × 10) + (3 × 1) B
4+5+3 C
100 + 100 + 100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 D

2. Observa os cartões com os algarismos.

Escreve o número mais próximo de 500 que se pode formar com esses algarismos.

4 Resposta: _______________________

3. O João adicionou dois dos seguintes números e obteve um número par.

Assinala com X os números adicionados pelo João.

235 410 107

4. Observa o registo do estado do tempo, realizado por uma turma, durante um mês.

4.1. Responde.
a) Em que dia da semana foi o primeiro dia de sol do mês? ________________________.
b) Como esteve o tempo no décimo nono dia do mês? ____________________________.
c) Como esteve o tempo no dia vinte e cinco? ___________________________________.
d) De que mês é este calendário? _____________________________________________.
e) O ano deste mês foi comum ou bissexto? _____________________________________.
5. O Hugo começou a jogar no computador à hora marcada no relógio, mas parou
meia hora depois e foi logo para o parque andar de bicicleta.

5.1. Assinala com X a hora a que o Hugo foi para o parque.

12 horas e meia A
3 horas e 30 minutos B
4 horas e 15 minutos C

6. No jogo de computador preferido do Hugo podem fazer-se as trocas seguintes:

pode ser trocado

por

pode ser trocada

por

O Hugo tem dois martelos que vai trocar por pregos.

Quantos pregos vai receber o Hugo?

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta: ______________________________________________________________________
7. Escreve um número em cada etiqueta de modo a obteres afirmações verdadeiras.
A + 40 = 153
B – 123 = 70
C × 8 = 32
D :5=3

8. O diagrama apresenta os nomes dos amigos do Artur, organizados de acordo com o meio de
comunicação pessoal que utilizam para comunicarem com ele durante o fim de semana.

8.1. Escreve os nomes dos amigos do Artur que não utilizam o telemóvel nem a Internet para
comunicarem com ele.
Resposta: __________________________________________________________________

8.2. Escreve os nomes dos amigos do Artur que só comunicam com ele por telemóvel.
Resposta: __________________________________________________________________

8.3. Escreve os nomes dos amigos do Artur que comunicam com ele por telemóvel e pela Internet.
Resposta: __________________________________________________________________

FIM DA PARTE A

Não vires a página até te dizerem para o fazeres.

 PARTE B

9. Em cada semirreta, o segmento de reta considerado como unidade foi dividido em partes iguais.
Escreve, em cada etiqueta, a fração correspondente ao ponto assinalado na semirreta.
A

10. Pinta, com o lápis, a parte de cada figura correspondente à fração apresentada.
11. Observa as medidas de massa da Eva, do Ivo e do gato indicadas nas balanças.

Qual é a massa da Eva em quilogramas?

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta: _______________________________________________________________________

12. Os pontos do quadriculado representam as posições de quatro amigos no recreio da escola. A Ágata,
representada pelo ponto A, fez o percurso traçado.
Completa a descrição do percurso da Ágata.

– A Ágata andou 2 metros em frente;

– deu um quarto de volta à __________________________;

– andou 4 metros em frente;

– deu um quarto de volta à __________________________;

– andou 2 metros em frente.

13. Assinala com X os polígonos simétricos relativamente aos eixos de simetria a tracejado.

A B C

14. Observa os polígonos.

Escreve as letras que identificam os polígonos anteriores de acordo com a

respetiva classificação.

Triângulos: ________ Quadriláteros: ________

Pentágono: ________ Hexágono: ________

15. A figura seguinte representa uma pirâmide quadrangular. Preenche corretamente cada etiqueta
com um dos nomes: vértice; aresta; face.

15.1. Indica o número de vértices, de arestas e de faces de uma pirâmide quadrangular.

A Número de faces: ________
B Número de arestas: ________
C Número de vértices: ________
16. Pinta, com o lápis, um quadrado com 16 de área.

17. Utiliza a régua graduada para medires os lados do retângulo cinzento e calcula o seu perímetro em
centímetros.

Apresenta os cálculos neste espaço.

Resposta: O perímetro do retângulo é _______________________.

18. Assinala com X o número de cubos utilizados nesta construção.

15 A

12 B

18 C

FIM DA PROVA