Asignatura:

Expresión Plástica.

Título del trabajo

Portafolio final.

Presenta
Nombre del Estudiante: TRIKSSI VANESSA PALECHOR
ID: 687326

Docente
JOSE ELZER JAVIER MOLINA SANCHEZ

Colombia, Guadalajara de Buga Abril, 10 de 2019

 Tabla de Contenido

INTRODUCCIÓN

1. DIBUJO A LAPÍZ.

1.1 Técnica.
1.2 Materiales
1.3 Imágenes.
1.4 Glosario.

2. PINTURA.

2.1 Técnica.
2.2 Materiales
2.3 Imágenes
2.4 Glosario.

3. ESCULTURA.

3.1 Técnica.
3.2 Materiales
3.3 Imágenes
3.4 Glosario.

4. CONCLUSIONES.
5. BIBLLIOGRAFÍA.
 INTRODUCCIÓN

Las técnicas utilizadas en el desarrollo de la expresión plástica tienen como objetivo

desarrollar la motricidad fina en el individuo, permitiendo que la comunicación sea a través de un
lenguaje plástico, por medio del dibujo, la pintura y el modelado.

Cabe destacar que la expresión plástica debe aparecer en las primeras etapas de formación del
niño, permitiendo que sea una de las facetas fundamentales en el desarrollo del ser humano,
siendo una de las formas de desarrollar la sensibilidad.

Según la pedagogía cognitiva defiende que el conocimiento es originado y fundamentado a partir

de los estímulos cerebrales logrados a través de los sentidos (vista, olfato, gusto, tacto y auditivo)
lo cual generan la realidad física del ambiente en el que se desarrolla la actividad. También se
establece que a través del desarrollo de las actividades de la expresión plástica, ayudan a elevar la
autoestima, debido a que el niño se siente implicado completamente y a su vez esta implicación
debe ser potenciada y valorada positivamente y así inducir al niño a confiar en sus propios medios
expresivos.

AUSUBEL (1981)” La expresión plástica concibe al hombre como un organismo, como punto de
referencia del desarrollo humano capaz de pensar crear en sí mismo y de expresar sus
sentimientos.”
1. DIBUJO A LAPÍZ

1.1 Técnica:
La técnica de dibujo a lápiz es una de las primeras técnicas que debemos
aprender a dominar para lograr el dibujo, ya que es una de las más sencillas pero
determinan una gran variedad de resultados ya que se presentan en diferentes
formas, distintas durezas y lápices poli cromáticos o de colores.
Las minas duras permiten que el trazo de las líneas resulten más finas y limpias.
El manejo de este requiere de práctica y paciencia para poder obtener líneas
continuas, limpias y firmes, con el mismo grosor, y el manejo de luces y
sombras.

1.2 Materiales
 Block de Edad Media tamaño octavo
 Tabla para fijar el papel.
 Lápices grafito HB, 2B Y 6B.
 Borrador miga de pan o limpia tipos.
 Fotografía como modelo.
1.3 Imágenes:
1.4 Glosario.
 Canon: Proporción perfecta o ideal del cuerpo humano, y se refiere a las
relaciones armónicas éntrelas distintas partes de una figura.
 Perspectiva oblicua: Sistema de proyección por el que un objeto
tridimensional se presenta mediante un dibujo en perspectiva en el que
caras paralelas al plano del cuadro están a escala real y todas las líneas
perpendiculares al plano del cuadro tienen una inclinación cualquiera
distinta de 90º.
 Lápiz: instrumento de madera que contiene en su interior una barra de
grafito.
 Volumen: gradación de tonos claros y oscuros o modulación de líneas
para conseguir efecto tridimensional.
 HB: dureza media de un lápiz.
 2B: dureza de un lápiz o grafito blando.
 Trazado: forma de realizar diferentes líneas de dibujo.
2. PINTURA.

2.1 Técnica.
 Pintura al óleo:

La técnica de pintura al óleo está compuesta por pigmentos suspendidos en

aceite, el secado de esta pintura es muy lento pero los resultados son
demasiado duraderos. Es recomendable que el sellador o fijador se aplique a
partir de los 6 meses de terminada la obra para que no cause daños de
derrame de los aceites.

La pintura al óleo debe ser diluida en trementina para limpiar y se

recomienda aceite de linaza para la solvencia de las pinturas. Por esto se
requiere dejar pasar un tiempo de secado para poder aplicar una nueva capa.

2.2 Materiales :
 Lienzo
 Pinturas
 Bastidor o MDF de 70 cm x 50 cm.
 Óleos (colores primarios).
 Pinceles de cerda o sintéticos (mínimo uno fino y uno grueso).
 Paleta.
 Aguarrás.
 Aceite de linaza.
 Trementina.
 Trapo de limpieza
 Recipientes medianos de vidrio con tapa
2.3 Imágenes
2.4 Glosario
 Lienzo: tejido de lino, algodón o cáñamo, que sirve como soporte para artes
pictóricas.
 Gesso: sustancia de color blanco que consiste en una mezcla de yeso, tiza,
pigmento. Se aplica a lienzos antes de pintar sobre ellas.
 Chaflán: una línea en ángulo que alcanza los puntos finales de objetos 2D
 Bastidor: Soporte pictórico, marco realizado de madera para soportar tela
pintada.
 Trementina: resina amarilla, de consistencia viscosa, liquido volátil e incoloro
producido de la miera de diversas especies de árboles terebintáceos.
3. MODELADO:

3.1 Técnica de arcilla:

La arcilla es conocida como uno de los elementos más usados en la elaboración de

productos decorativos debido a los bajos costos, el fácil manejo.
Como primero se necesita de una base forrada de plástico o muy lisa para realizar el
amasado la limpieza de la materia prima. Poco se va humedeciendo a manera que se
pueda manejar fácilmente en relación a la figura que se quiera trabajar.
Si se desea realizar otras actividades antes de terminar el moldeado es recomendable
que se eje con un trapo húmedo encima de la escultura.

3.2 Materiales:

 Arcilla.
 Dos bolsas negras para cubrir la mesa del salón.
 Cuatro bolsas plásticas comunes.
 Cinta pegante.
 Una tabla cubierta de plástico.
 Nylon calibre mediano.
 Un trozo de esponja.
 Una toalla o trapo para limpiar.
 Kit de herramientas y espátulas para cerámica.

O en su reemplazo:
 Cuchara, cuchillos y tenedores plásticos o de metal.
 Espátulas.
 Punzones.
 Rodillo plástico o de madera.
3.3 Imágenes:
 3.4 Glosario:

 Bar botina: colada o vaciado utilizado en la producción de cerámica.

 Bruñir: fregar o pulir la arcilla seca hasta conseguir un superficie suave.
 Gradina: Utensilios de alambre que se utilizan para esculpir.
 Engobes: silbatos de arcilla cubiertos de una engalba de cal decorativos
colocándolo en la superficie del objeto de arcilla cuando está casi seco.
 Gubias: herramientas utilizadas para hacer estrías o rebanar tiras de
arcilla.

4. Conclusiones:
El desarrollo de las actividades a través de la expresión plástica influye
positivamente en el desarrollo de la inteligencia visual y espacial de cada individuo,
estimulando la percepción y la creación de imágenes mentales con referencia al
espacio y sus dimensiones.
Todo esto ya que permite que el individuo este en la capacidad de creación y
desarrolle estímulos de invención.
 5. Bibliografía:

https://www.academia.edu/12212917/Percepci%C3%B3n_sensorial_Concepto

http://www.artesaniasymanualidades.com/dibujo/tecnicas-del-dibujo-a-
lapiz.php#comentarios

https://www.google.com.co/search?ei=_JquXLq-
Lqnz5gL_046oDg&q=gubia+en+arcilla+que+son+&oq=gubia+en+arcilla+que+son+&gs_l
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