El conocimiento desde el punto de vista pedagógico, es un tipo de experiencia
que incluye una representación vivida de un hecho. Es la facultad consiente o proceso de comprensión que es propio del pensamiento y de la percepción, incluyendo el entendimiento y la razón 10.(p.31)
Organización
Chunga(2017)Corresponde a la definición de roles, identificación de
funciones y formulación de unidades de coordinación para el desarrollo de las actividades propias de la respuesta a emergencias. (p.36)
Capacitación
Chiavenato (2007)define la capacitación como el proceso
educativo de corto plazo, aplicado de manera sistemática y organizada, por medio del cual las personas adquieren conocimientos, desarrollan habilidades y competencias en función de objetivos definidos.( p. 386)
En la capacitación se involucran todas las acciones encaminadas a generar
conocimientos y destrezas para asumir tareas relacionadas con la respuesta. Incluye todas las formas de entrenamiento dentro del contexto administrativo u operativo, en función de las diferentes acciones que definen la atención de la emergencia. La capacitación no sólo se centra en los organismos de atención, sino también en las comunidades, a quienes corresponde en la mayoría de los casos, dar la primera respuesta.
Planificación
Corresponde a la formulación de planes generales (Emergencia) o específicos
(Contingencia) y los planes de recuperación post evento con sus respectivos componentes, para orientar el desarrollo de las acciones y la optimización de los recursos disponibles para la respuesta y recuperación.(p,36) Dotación La dotación involucra todos los elementos físicos, logísticos y financieros que es necesario considerar para la implementación de las actividades de respuesta. No sólo se entiende como el equipamiento institucional, sino también como todos los insumos tecnológicos y de infraestructura que hacen parte de las capacidades en el ámbito institucional y que en forma directa o indirecta puedan ser utilizados para enfrentar la emergencia.
Capacidad de respuesta
Mitigación
Rehabilitación
Capacidad de respuesta
Acciones llevadas a cabo ante la ocurrencia de daños o
cuando éstos son inminentes, con el objeto de salvar vidas, reducir el sufrimiento y disminuir pérdidas. Si la preparación ha sido buena, la respuesta será positiva. El objetivo es proteger a las personas y atender los daños a su salud y controlar la situación ante réplicas (sismos) o sucesos secundarios. 26 Dentro de ellos tenemos la protección en zonas de seguridad, evacuación a zonas externas de seguridad, búsqueda y rescate, primeros auxilios, atención de heridos, control del suceso destructor y de sus efectos secundarios. La principal herramienta con que se cuenta en la respuesta es el plan para desastres previamente elaborado.( P, 27)