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Achievement 2
Identifico la función gramatical de los terminantes, los afijos y los pronombres, usándolos en sus
producciones orales y escritas
3. Construye la palabra correspondiente utilizando una única vez cada uno de los siguientes
prefijos locativos: contra-, extra-, inter-, sobre-, sub-, trans-, ultra-.
2. Construye la palabra correspondiente para cada frase utilizando una única vez cada uno de los
siguientes prefijos temporales, recíprocos, reflexivos o asociativos: ante-, pos-, pre-, re-, auto-, co-,
inter-.
1. Los promotores del edifico compraron sus propios pisos y ahora los van
a (vender) ___________
2. El proyecto de esta ONG comprende culturas de todo el mundo. Es un
proyecto (racial) ______
3. Mis abuelos pasaron mucha hambre durante la (guerra) _______________ española.
4. Cuando buscas algo en internet, la palabra suele (completarse) ____________
5. Siempre comes platos (cocinados) ____________ y eso no es sano.
6. Mi padre trabaja en un empresa de la que es (director) _____________
7. (Anoche) _____________ hubo un robo en estas oficinas.
1. Identifica el sufijo en las siguientes palabras. Cuando la palabra no tenga sufijo escribe N en el
recuadro:
1) Alpinismo
2) Limonero
3) Camionero
4) Bravura
5) Abuelito
6) Casona
7) Carraco
8) Librucho
Achievement 3: Leo, identifico y construyo
textos descriptivos teniendo en cuenta características, elementos y el uso correcto de la gramática
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Resolución No. 4931 del 21 de Agosto de 2007 (PREESCOLAR – BASICA PRIMARIA – BASICA SECUNDARIA) -
Resolución No.2040 del 6 de Mayo de 2010 (EDUCACION MEDIA)
Secretaría de Educación Municipal
Nit 900.075.648-9
Make-up Test
2018-2019