19-03-2018

ESTADÍSTICAS PARA CIENCIAS DE LA

SALUD
Kin 072
Dr. Marcelo Bobadilla Olivares

¿Qué es la estadística?

Complicado
Difícil
Aburrido
Inútil

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¿Qué es la estadística?

¿Qué es la estadística?

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¿Qué es la estadística?

Estadística

Definición:

El estudio científico de los datos que

describen la variabilidad natural
(Sokal & Rohlf 1995)

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Investigación en las ciencias de la salud

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Ciencia
Definición 1:La ciencia es un estilo de pensamiento y de
acción que tiene como finalidad elaborar una concepción
racional del mundo

1.- ....es un estilo de pensamiento: involucra una forma de organizar

información de plantear preguntas, de conjeturar sobre posibles
respuestas

2.- ....de acción: porque tiene una metodología que le es propia, no hay
Ciencia sin esta metodología, “El Método Científico”

3.-..... concepción racional del mundo: elaboración de argumentaciones

racionales que son demostrables

Ciencia

Definición 2: Una tradición de creencias racionales,

continuamente sujeta a revisión y discusión

1.- .... tradición: la ciencia es acumulativa

(el conocimiento se acumula en el tiempo)

2.- ....revisión y discusión: El conocimiento científico tiene

una validez relativa, el científico intenta
aproximarse a la verdad, pero nunca alcanza el
convencimiento de haberla atrapado completamente

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En ciencias, las teorías científicas son

Ciencia Modificables y Perfectibles

Garantizado por:
1.- El método científico, le da seguridad a la investigación

2.- Actitud “Anti-dogma”: Cuando la revisión se traduce en

imposibilidad de negar algo, se transforma en apoyo. Algo
innumerablemente intentado de evaluar y no conseguido de negar,
es lo que mas se acerca a la verdad (LEY)

Clases de ciencias:
1.- Ciencia Formal 2.- Ciencia Factual
(en el campo de las ideas) (en el campo de los hechos)
a) Lógica a) Natural: Física, Química, Biología
b) Matemática b) Cultural: Sociología, Economía, Historia
c) Filosofía

¿Qué es la investigación?
En un sentido general investigar viene de la voz latina
sustantiva vestigio, "seguir las huellas" es decir es
indagar, inquirir, buscar dando un rodeo, rastrear,
realizar actividades para descubrir una cosa,
averiguar.

Hay que tener en cuenta que existen 2 tipos de

investigación
a) Científica.
b) Vulgar.

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Cuando hablamos de la investigación científica

hacemos referencia a la búsqueda planificada y
sistemática de conocimientos o confirmaciones dentro
del campo de la ciencia, o que reviste importancia para
todos los que hacen o utilizan la ciencia en cuyo campo
se realiza la citada investigación.

Investigación y método científico son términos

relacionados pero no son sinónimos.

La investigación es una fase especializada de la

metodología científica, dado que es el proceso
por el que se lleva a cabo el método científico de
análisis, utilizando como técnica fundamental la
observación.

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Diagrama de flujo del método científico

programa de investigación básica o aplicada
Comienzo

Observaciones
Patrones en el Modelos
espacio y el tiempo Explicaciones
o teorías

Underwood 1997

Lápiz

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¿Qué es un modelo?

Modelo es una representación

simple de la realidad

¿Qué es un modelo?

Modelo es una representación simple de

la realidad

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¿Que es un modelo?
Realismo, Precisión, Generalidad
Modelo es una representación simple de la realidad

y = a + bx

¿Que es un modelo?
Realismo, Precisión, Generalidad
Modelo es una representación simple de la realidad

80
70
Presas capturadas (%)

y = a + bx 60
50
40
30
20
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiempo (horas)

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¿Que es un modelo?
Realismo, Precisión, Generalidad
Modelo es una representación simple de la realidad

Ingesta = Energía
tiempo (S) + tiempo (m)

¿Que es un modelo?
Realismo, Precisión, Generalidad
Modelo es una representación simple de la realidad

tipos de modelos:
a) Conceptuales o verbales
b) Diagramáticos
c) Físicos
d)Formales: modelos matemáticos
crecimiento poblacional ( modelos deterministas, modelos estocásticos)
regresión lineal, no lineal

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Diagrama de flujo del método científico

programa de investigación básica o aplicada
Comienzo

Observaciones
Patrones en el Modelos
espacio y el tiempo Explicaciones
o teorías Hipótesis
Predicciones basadas
en el modelo Hipótesis Nulas
Explicaciones alternativas
más simples

Underwood 1997

Necesidad de hacerse preguntas precisas

para plantear la hipótesis
¿Como?
¿Por qué?
¿Cuando?
¿Ah?
¿Qué?

¿Cuanto?

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Pregunta

Hipótesis

Objetivos

La hipótesis
Hipótesis… brújula que guía la investigación

La hipótesis es nuestra guía, indica lo que estamos buscando o

tratando de probar.

Es una respuesta tentativa o posible a la pregunta de

investigación, elaborada sobre la base de hechos reales que
explica de la forma más clara y sucinta posible la relación entre las
variables dependiente e independiente.

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La hipótesis

La hipótesis debe ser sujeta a prueba, observación y

experimentación, para ser aceptada o rechazada.

a) Una buena hipótesis debe basarse en una buena

pregunta de investigación.
b) Debe ser simple, específica y establecida
previamente al estudio.
c) Una hipótesis simple es aquella que tiene sólo
una variable independiente y una dependiente.

Tipos de Hipótesis
Hipótesis alternativa:
Es la hipótesis de investigación, de trabajo.
Aquí se nombran las variables que estamos probando, y por supuesto,
lo que esperamos. Es nuestra apuesta.

Hipótesis nula:
La hipótesis nula es aquella que nos dice que no existe determinado
efecto por la variable que estamos estudiando.
Alerta
Cuando hacemos nuestro trabajo de investigación, aceptamos o no la
hipótesis alternativa. Nunca la rechazamos, ya que el no tener
suficiente evidencia para aceptar la hipótesis no
significa que debemos rechazarla.

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Ejemplo de hipótesis de trabajo

1º: Pregunta de Investigación
¿Cuáles son los efectos de distintas temperaturas en el número de
semillas de trigo germinadas?

2º: definir las temperaturas de experimentación

(ej: 5º, 10º, 15º, 20º y 25º C)

-Formato de Hipótesis Nula: El número de semillas germinadas en las

distintas temperaturas es el mismo (igual)
-Formato de Hipótesis Alternativa: El número de semillas germinadas en
las distintas temperaturas es distinto
(¿cual? No sé, pero a lo menos una temperatura podría ser distinta)

Hipótesis Nula
Ho : N 5º = N 10º = N 15º = N 20º = N 25º

Hipótesis alternativa
Ha : N jº ≠ N kº = N lº = N mº = N nº

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Titulo

Objetivo General

Objetivos específicos

Objetivos
El o los objetivos establecen el sentido, dirección o
curso que seguirá la investigación.

En síntesis los objetivos plantean lo que se quiere

estudiar y no la metodología

Diagrama de flujo del método científico

programa de investigación básica o aplicada
Comienzo

Observaciones
Patrones en el Modelos
espacio y el tiempo Explicaciones
o teorías Hipótesis
Predicciones basadas
en el modelo Hipótesis Nulas
Explicaciones alternativas
mas simples

Selección de
Tratamientos

Experimento
Prueba Critica de
la hipótesis nula

Underwood 1997

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Necesidad de definir un plan de muestreo o un

diseño experimental
 ¿Cuantos “individuos” voy a muestrear?
 ¿De que tipo?
 ¿Cuántas categorías de tipos de individuos?
 ¿Dónde, cuando y cuantas veces?

El diseño de un experimento es una

rama importante de la estadística,
y un paso indispensable en ciencia

Diagrama de flujo del método científico

programa de investigación básica o aplicada

Experimento:
Método para INFERIR condiciones de una población o
para contrastar dos poblaciones, o para estudiar el
comportamiento de una población bajo distintas
condiciones experimentales (tratamientos)

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Diagrama de flujo del método científico

programa de investigación básica o aplicada
Comienzo

Observaciones
Patrones en el Modelos
espacio y el tiempo Explicaciones
o teorías Hipótesis
Predicciones basadas
en el modelo Hipótesis Nulas
No Rechazar Ho Explicaciones alternativas
mas simples
Rechazar Ho
(prueba de hipótesis) Selección de
Tratamientos

Experimento
Prueba Critica de
la hipótesis nula
Interpretación

Underwood 1997

Prueba de hipótesis:

Es tomar la decisión de aceptar o rechazar un hipótesis,

cuantificando la probabilidad de cometer un error al
tomar esta decisión y usando un criterio arbitrario pre
establecido (uso de pruebas estadísticas)

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Estadística

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Welcome to the
Dark side…

HIPOTESIS

Diferencias
Relaciones
Tendencia central
Distribuciones Varianzas
Dif. Entre grupos Paramétrico
Correlación
Chi-cuadrado Regresión
Paramétrico No-paramétrico Dos grupos
Kolmogorov- Test F
Smirnov Dos grupos Dos grupos No paramétrico
>2 grupos Spearman
Pares agrupados Pares agrupados Bartletts
Tabla contingencia T-test pareado Wilcoxon
Muestras Muestras independientes,
Independientes, t-test U- Mann Whitney

> 2 grupos > 2 grupos

ANOVA’s Kruskal-Wallis Test Mediana

Comparación múltiple Comparación múltiple

Tukey, SNK, Dunnett Tipo Tukey, SNK, Dunn

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Características de la investigación
científica.
1) Estar planificada,
2) Contar con los instrumentos de recopilación de
datos que respondan a los criterios de validez,
confiabilidad y discriminación,
3) Ser original
4) Ser objetiva

Características de la investigación científica.

5)Disponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar
una información que no responda, objetivamente, al análisis
de los datos que se dispone.

6) Apuntar a medidas numéricas, en el informe tratando de

transformar los resultados en datos cuantitativos más
fácilmente representables y comprensibles y más objetivos
en la valoración final.

7) Ofrecer resultados comprobables y verificarles en las

mismas circunstancias en las que se realizó la investigación.

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Tipos de investigación

1. Exploratorias

2. Descriptivas

3. Experimentales

Tipos de investigación

1. Exploratorias: se proponen obtener datos y hacer

observaciones básicas que permitan delimitar un
problema
(cuando no existe mucha información del tema)

Exploramos cuando queremos conocer

¿Qué es?
¿Cómo es?
¿Dónde se produce u observa?,
¿Cuándo surgió?

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Tipos de investigación
2. Descriptivas:
Procuran entregar una visión de conjunto,
profundizando en una de las variables que
intervienen en él, identificando sus rasgos
característicos.

Preguntas que pueden guiar investigaciones exploratorias:

¿Cómo cambia el colorido de los árboles del patio, a lo largo
del año?
¿Qué tipos de piedras encontramos en la ladera sur de la
cuenca del río Cachapoal?

Tipos de investigación
3. Experimentales:
Buscan determinar la reacción causa efecto de un
determinado fenómeno.

Éstas son las investigaciones más usadas en las

ciencias exactas. Ellas buscan la relación entre dos
variables, una dependiente y una independiente a
través de un proceso experimental, sistemático y
controlado.

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Etapas de la investigación
1. Recopilación de fenómenos científicos a través de la
observación.

2. Elaboración de una o varias hipótesis de trabajo que

expliquen esos fenómenos.

3. Desarrollo de observaciones y experimentos para

probar la hipótesis.

4. Aceptación, modificación o rechazo de las hipótesis

sobre la base de pruebas extensas.

Plantear Diseñar
hipótesis experimento

Obtener Recoger datos

conclusiones y analizarlos

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Diagrama de flujo del método científico

programa de investigación básica o aplicada
Comienzo

Observaciones
Patrones en el Modelos
espacio y el tiempo Explicaciones
o teorías Hipótesis
Predicciones basadas
en el modelo Hipótesis Nulas
No Rechazar Ho Explicaciones alternativas
mas simples
Rechazar Ho
(prueba de hipótesis) Selección de
Tratamientos

Experimento
Prueba Critica de
la hipótesis nula
Interpretación

Underwood 1997

Estadística y un poco de historia

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Un poco de historia
La Estadística moderna se
remonta al siglo XVII y surge a
partir de dos fuentes principales.

1.En la ciencia política se desarrolla

como una descripción cuantitativa de
asuntos de gobierno (lo que en ese
tiempo se conoce como aritmética
política)
a) censos poblacionales
b) recaudaciones de impuestos
c) estimaciones de tasas de mortalidad
d) longevidad
e) y otras estadísticas vitales.

Un poco de historia
2. La otra fuente que se encuentra
al origen de la estadística
moderna está relacionada con
los juegos de azar (teoría
matemática de las
probabilidades).

Blaise Pascal (1623-1662) y

Pierre de Fermat (1601-1665).
Jacques Bernoulli (1654-1705)
provee los fundamentos de la
teoría moderna de
probabilidades.

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Un poco de historia

Godofredo Achenwall, acuñó

en 1760 la palabra
estadística, que extrajo del
término italiano statista
(estadista).

Consideraba que los datos de

la nueva ciencia serían el
aliado más eficaz del
gobernante consciente.

El desarrollo posterior de la
estadística está influenciado
por astrónomos matemáticos
del S. XVIII como
Pierre-Simon de Laplace
(1749-1827) en Francia y
Carl Friedrich Gauss
Carl Friedrich Gauss (1777-1855)
(1777-1855) en Alemania, Pierre-Simon Laplace (1749-1827)

quienes independientemente
postulan la ecuación de la
curva normal. Gauss es
también conocido por
desarrollar el método de los
mínimos cuadrados.
Billete de 10 Marcos con la imagen de Carl Gauss

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Quizá una de las figuras más

importante en relación al
pensamiento biométrico fue
Adolphe Quetelet (1796-1874),
un astrónomo y matemático
Belga, quien combinó la teoría y
los métodos de la estadística y
los aplicó a la biología, medicina
y sociología. Introdujo el
concepto de “hombre promedio”
(l’homme moyen) y fue el
primero en reconocer la Adolphe Quetelet (1796-1874)

constancia de los grandes

números. Es el padre de la
Biometría.

En el S.XIX sobresale
Francis Galton (1822-1911),
sobrino de Charles Darwin,
intenta solucionar el problema
de la herencia de caracteres
contribuyendo al estudio de la
regresión y correlación de
medidas biológicas. Aunque
sus esfuerzos fueron en vano,
su trabajo ha llegado a ser un
pilar fundamental en la
aplicación de métodos
estadísticos a la biología,
llegando a ser llamado Francis Galton (1822-1911)

también el padre de la
Biometría.

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Karl Pearson (1857-1936).

Este aplicó su conocimiento
matemático y estadístico al
Karl Pearson (1857-1936)
estudio de la selección
natural y produjo las bases
del análisis de correlación.
Pearson fue el fundador de
la revista Biometrika.

Galton a la edad de 87 años junto a Karl Pearson

Finalmente sobresale en
el S. XX el nombre de
Ronald A. Fisher
Ronald A. Fisher (1890-1962)
(1890-1962) quien
realizara gran número
de contribuciones a la
estadística aplicada
especialmente a la
genética, como en el
análisis de varianza.

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1.- Sirven para simular experimentos

Estadística y 2.- Sirven para aprender estadística
3.- Para manipular datos y realizar inferencias
Computadoras por medio del uso de técnicas de muestreo

MINITAB:
SPSS:
JUMP:
SAS :
SYSTAT:
STATVIEW:
STATGRAPHI:
STATISTICA:
Módulos de Análisis de datos de Excel:

¿Qué es la estadística?

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Estadística

Diferentes tipos o aproximaciones estadísticas

1) La aproximación frecuentista se separa de la bayesiana

partiendo por el concepto de probabilidad. Ante la afirmación
la probabilidad de que al tirar al aire una moneda esta caiga
en sello es 0.5. El frecuentista la interpreta esta afirmación
como queriendo decir que si este experimento fuera repetido
muchísimas veces el promedio de veces que esta cae sello
será 0.5.

2) Para el Bayesiano en cambio la afirmación anterior es una

cuantificación personal y subjetiva de la incertidumbre
respecto del experimento. Esto implica que la probabilidad
de que la moneda caiga sello será distinta para distintos
observadores y dependerá de la experiencia de estos con el
fenómeno.

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Estadística, vocabulario básico

1.- Población: Conjunto (finito o infinito) de entidades homogéneas

en algún sentido.
Normalmente es demasiado grande para poder abarcarlo.

2.- Muestra: Cualquier parte de una población.

a) Debería ser “representativo”
b) Esta formado por miembros “seleccionados” de la
población (individuos, unidades experimentales).

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Estadística, vocabulario básico

1.- Muestra: Conjunto de observaciones individuales

seleccionadas de acuerdo a un procedimiento o
criterio especifico

2.- Estadígrafo: es una medida calculada en base a las

observaciones contenidas en una muestra

3.- Parámetro: es una medida que describe a la población

4.- Variable: Se refiere a la propiedad que se mide en cada

observación individual o a aquella propiedad que varia
y cuya variación nos interesa analizar

grados de libertad
1 2 3 4 5 6 7 8 9

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grados de libertad
1 2 3 4 5 6 7 8 9

El número de grados de libertad en un problema, una

distribución, un etc., es el número de parámetros que
pueden ser variados independientemente.

Estadística descriptiva

A partir de las muestras se estiman los valores

poblacionales de una variable

Muestra: Población:
Media X Media m
Varianza s2 Varianza s2
Desviación estándar s desviación estándar s

Estadígrafos Parámetros

Estimación

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Variables
• Una variable es una característica observable que varía
entre los diferentes individuos de una población. La
información que disponemos de cada individuo es
resumida en variables.

• En los individuos de la población en estudio,

de uno a otro es variable:

– El grupo sanguíneo
• {A, B, AB, O}  Var. Cualitativa
– Su nivel de felicidad “declarado”
• {Deprimido, Ni fu ni fa, Muy Feliz}  Var. Ordinal
– El número de hijos
• {0,1,2,3,...}  Var. Numérica discreta
– La altura
• {1’62 ; 1’74; ...}  Var. Numérica continua

Tipos de variables
• Cualitativas
Si sus valores (modalidades) no se pueden asociar naturalmente a un
número (no se pueden hacer operaciones algebraicas con ellos)

– Nominales: Si sus valores no se pueden ordenar

• Sexo, Grupo Sanguíneo, Religión, Nacionalidad, Fumar (Sí/No)

– Ordinales: Si sus valores se pueden ordenar

• Mejoría a un tratamiento, Grado de satisfacción, Intensidad del dolor

• Cuantitativas o Numéricas
Si sus valores son numéricos (tiene sentido hacer operaciones algebraicas
con ellos)

– Discretas: Si toma valores enteros

• Número de hijos, Número de cigarrillos, Número. de “cumpleaños”

– Continuas: Si entre dos valores, son posibles infinitos valores intermedios.

• Altura, Presión intraocular, Dosis de medicamento administrado, edad
- Variables derivadas: expresan generalmente o se basan en la
relación que existe entre dos o más variables.
•Razón
•Tasas:
•Índices:

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Estadística

Uso de una determinada

herramienta estadística (pruebas),
depende del tipo de variable que
uno analiza.

Selección de un herramienta
Prueba estadística

Análisis

Continuará…..

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