Muchos de nosotros en algún momento, hemos realizado o estamos

realizando alguna investigación nos enfatizan sobre el método científico.

Este se constituye como un medio apropiado para la solución de
problemas que se presenta al ser humano en cualquier aspecto de la vida
sea en lo social, salud, en lo económico, entre otros aspectos de la vida.

Para ello, plantearemos de una forma ordenada los pasos a seguir de tal
manera, nos permita comprender como resolver el problema, dividido en
varias etapas:

La Localización del Problema: Observación del problema, teniendo en

cuenta el más mínimo de los detalles, características, rasgos y hasta
comportamientos.

La Formulación de la Hipótesis: Se basa en la observación de las posibles

causas, orígenes del problema y sus posibles soluciones.

La Predicción: Son supuestas soluciones al problema encontrado de forma

textual.

La Experimentación: Es la puesta en práctica de la supuesta solución.

La Conclusión: Es un nuevo conocimiento obtenido de hechos suscitados

en la experimentación.

Los Resultados: Es el proceso de la aplicación del método, sea aceptable o

negativo Para entender el método científico, llevaremos a la práctica las
etapas mencionadas.

Ejemplo 1: Método científico en el aula

Problema: Mi televisión no enciende para ver el partido de fútbol Ecuador
– Uruguay.

Observación: Presiono el botón de encendido del control remoto y no

enciende la pantalla. Presiono directamente el botón de la tele y tampoco
funciona. Verifico que el enchufe este correctamente conectado al toma
corriente y continúa sin funcionar.

Hipótesis: No existe luz eléctrica en la casa o en el dormitorio.

Predicción: Si verifico en el medidor de luz, que no esté bajado el

interruptor OFF, el problema deberá quedar resuelto.

Experimentación: Subo el interruptor y coloco en ON, verifico su

encendido, una y dos veces más, pero el resultado es el mismo.

Hipótesis 2: La tele ha sufrido un daño interno.

Predicción 2: Si llevo la tele a un técnico especializado, seguro el problema
se solucionará.

Experimentación 2: El técnico revisa los componentes de la tele, para

posteriormente encender y probar su funcionamiento.

Conclusión: Uno de los botones de encendido de la tele, no hacía contacto

para el encendido. Ni tampoco funcionaba el infrarrojo receptor de la tele.

Resultados: La tele ahora funciona bien; coloqué un regulador de voltaje

para evitar otro posible efecto similar; resolví el problema pero no
terminé de ver el partido de fútbol.