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En la actualidad se está hablando mucho de generar sensaciones dentro del aulaporque ayuda a fijar los contenidos en
la memoria de los alumnos. Las imágenes nos pueden ayudar a conseguir este propósito. Las imágenes provocan
recuerdos, aconsejan, nos hacen reír, nos enternecen o incluso nos enfadan. Son tan estimulantes que los alumnos
quieren hablar y todos participan. El que sabe más, hablará más, pero el que sabe menos o es más tímido también
querrá y podrá aportar algo.
Pero, ¿qué características tiene una imagen para llevarla al aula?, ¿cómo sé qué imagen llevar a mis alumnos?
Descartemos aquellas que se alejan de la realidad de nuestros alumnos. Es decir, si son adultos, hay que tener cuidado
con aquellas que sean infantiles. Tampoco es aconsejable llevar imágenes que resulten anticuadas o poco motivadoras
para el público que tengamos delante.
Piensa en el objetivo que quieres conseguir con cada imagen y busca una que se adapte a tus necesidades.
Hoy os propongo trabajar con imágenes de Edward Hopper, un pintor realista cuyas obras evocan interpretaciones
muy diferentes. Los protagonistas de estos cuadros siempre tienen una mirada profunda en la que ocultan muchas
interpretaciones diferentes.
Aquí os dejo una selección de algunos de sus trabajos con los que podríamos trabajar en las clases.
Las preguntas que podemos hacer a nuestros alumnos a modo de ilustración podrían ser:
o ¿Cómo es su vida?