a. ¿Cómo el el insecto en el que se ha convertido?
- Es un insecto con una coraza cóncava, de vientre abombado y color marrón, surcado por unas estrías duras. Tiene muchas patas, y todas muy delgadas.
b. ¿Son meramente humanas sus impresiones o se
mezclan con instintos de insecto? - Si, el mantiene sus humanas impresiones.
c. ¿asume su nueva condición?
- Está obligado a asumirla. Dentro de los límites ofrecidos por este nuevo estado somático, se siente generalmente lúcido.
d. ¿Qué alusiones relativas al tiempo enmarcan la
escena? - Se hace referencia a las horas. Se sorprende de no haber oído el despertador, y de lo tarde que es, que no llegara a tiempo para coger el tren.
e. Explica cómo van apareciendo los otros miembros
de la familia, así como sus diferentes reacciones ante el insólito acontecimiento. - El primer personaje que aparece es la madre, golpea la puerta de la habitación de Gregorio para que se levante, después es el padre, y finalmente la hermana.
f. Gregorio trata de abandonar la cama; aunque él
piensa en términos humanos ¿son humanas las reacciones del cuerpo?, ¿por qué no pide ayuda para levantarse? - Sí sus reacciones son humanas. No pide ayuda porque la puerta de su habitación está cerrada con llave.
g. Llega el encargado del almacén donde trabaja
Gregorio para averiguar las causas del retraso, ¿contribuye este hecho a aumentar la sensación de angustia y pesadilla? - Sí, se angustia, aún más, por la presencia del principal, esté estaba allí para investigar por qué Gregorio no había cogido el tren a la hora prevista.
h. ¿Cómo es la reacción del padre, la madre y la
hermana ¿desde dónde le hablan? - La hermana le dice a Gregorio que el principal se encuentra en la casa desde la habitación de la derecha; el padre le da la misma noticia desde la habitación de la derecha, y la madre intenta exculpar ante el principal a su hijo diciendo que está enfermo, que de lo contrario no hubiese perdido el tren.
i. ¿el tono y el lenguaje empleado por el encargado del
almacén están acordes con su carácter y condición? - no.
j. Las palabras de Gregorio se vuelven inteligibles para
los demás, ¿qué reacción suscita esto en su familia? - Al serle imposible acceder a la habitación al estar la puerta cerrada, deciden llamar a un cerrajero para abrir la puerta, y a un médico porque creen que su hijo está muy enfermo.
k. ¿cómo consigue Gregorio abrir la puerta?
- Haciendo girar la llave con la boca, y apoyando la cabeza en el picaporte.
l. Comenta las distintas reacciones que provoca su
visión - La madre con estupor, desesperación e incredulidad, el padre con hostilidad, manteniendo una actitud amenazante, su hermana llora. m. ¿De qué habla Gregorio a continuación? - En vestirse, hacer la malea y coger el tren, comenta la principal que el trabajo de viajante es su vida, a pesar de lo poco que le gusta viajar.
n. Mientras que el encargado huye por la escalera,
¿qué hacen el padre y la madre? ¿porque e padre quiere que Gregorio se meta atravesando la habitación? - Los padre de Gregorio temen que Gregorio pierda su trabajo, es el que mantiene a toda la familia, por lo que intentan retenerlo, pero no lo consiguen, piensan en que a lo mejor su hija, si se encontrase en casa lo hubiese conseguido.