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BIOLOGÍA
PROYECTO
NUTRICIÓN HUMANA
“PLANTANDO VIDAS Y SEMBRANDO CONCIENCIAS”
INTRODUCCIÓN
En este proyecto es contestar todas las preguntas de la magia de la naturaleza y como paso a
paso esto se puede lograr gracias a un proceso químico, pero a la vez es muy sencillo de
entender y que al estar avanzar en el proyecto esto despertara una gran curiosidad en ustedes
al internarse más y más en este proyecto.
Nuestro propósito es poder mostrar a la gente el impresionante recorrido que lleva una
pequeña planta que muchas personas podrán decir que no significa nada pero en verdad cada
una de estas pequeñas plantas por lo menos es una entre más tengamos oxigeno más puro
tendremos y esto repercutirá considerablemente en lo que más nos importa en
nuestra salud que es lo que más se debe de valorar pero en este proyecto vera lo que una
pequeña planta tiene que sobrellevar para sobrevivir.
Nosotros esperamos que nuestra planta germine a la perfección sin el más mínimo problema
con sus cuidados y encontrar preguntas y responderlas sobre todo su funcionamiento y que
la hace funcionar.
En este proyecto de dividirá en varias partes desde conocimientos básico sobres las plantas
para poder comprender su funcionamiento y las incógnitas que encontraremos a lo largo del
proyecto.
Objetivo General:
Generar una apropiación del conocimiento sobre el cultivo de hortalizas y verduras a través
de la sistematización del proceso.
Objetivos Específicos:
• Fomentar la importancia de sembrar hortalizas y verduras como productos nutritivos en
nuestra alimentación.
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• Generar conocimientos sobre las labores propias del campo.
MARCO TEÓRICO
Este proyecto fue planteado desde el punto de vista de tomar conciencia sobre el
impacto de las acciones humanas sobre nuestro planeta tierra. Es por ello por lo que ese
sentido nos propusimos la meta de plantar rosas en los terrenos vacíos de nuestra casa
de estudios con el propósito de ayudar a reducir los niveles de contaminación a nivel
local. Pues nunca es poco lo que se puede comenzar a hacer uno mismo a fin de cuidar
nuestro planeta.
Otro motivo que nos impulsó a esta acción fue el hecho de como alumnos con
formación universitaria hemos desarrollado una medida a menor escala para purificar el
aire, pues las plantas son buenas para producir oxígeno.
Por ese motivo desarrollamos el proyecto Cultivo de Rosas para también recordando lo
siguiente que la reforestación en nuestro día a día es una operación esencial para la
supervivencia del hombre y otros seres vivos. Sin la reforestación, el conocido efecto
invernadero aumenta; y es que el calor de la tierra se retiene en la atmósfera debido a
que los niveles de Co2 y otros gases no permiten que sea liberado.
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MATERIALES
1. Pala
Útil para hacer movimientos de tierra de un volumen considerable.
2. Pico
Sirve para cavar en terrenos duros y remover piedras. Se usa en
obras de construcción, para cavar zanjas o remover materiales
sueltos, y también en labores de agricultura.
3. Rastrillo
Sirve para deshacer los terrones duros del suelo y nivelar el
suelo después del acondicionamiento o laboreo. También ayuda a
arrancar las malas hierbas que puedan quedar en el suelo.
4. Balde
Este recipiente sirvió para transportar agua y regar nuestras
flores recién plantadas.
5. Flores
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Se eligió dos tipos de flores para este proyecto el cuales fueron:
ROSAS CUCARDAS
PROCEDIMIENTOS
Para poder realizar este proyecto, primero se tuvo que sacar un presupuesto con
todos los alumnos(a)s del N2. Luego nuestra facultad nos donó un lugar para la
plantación de las flores, es por ello que se inició con la compra de las flores
(rosas y cucardas) y se pudo hacer este gran y maravilloso proyecto.
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PREPARANDO LA TIERRA.
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HACIENDO EL HOYO,
PARA COLOCAR LA
PLANTA.
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ANGIE Y KATHERIN
CON LA PLANTA YA
SEMBRADA.
FOTO
ACTUAL
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Limpiamos el área
asignada, ya que la
encontramos en una mala
condición podíamos ver que
había mala hierba, platicos
e incluso mayólica.
Nuestras compañeras
cooperaron mucho con
todo, fuimos un gran
equipo.
Después de haber
limpiado toda el área y de
haber hecho el agujero
donde se insertará la rosa
Es así como quedo
después de ser plantada la
pequeña rosa
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Después de la plantación
mi compañera y yo
decidimos tomarnos una
foto para el recuerdo, ya
que es nuestro primer
proyecto.
Presentamos a la profesora
Sabina nuestra rosa ya plantada
Vio que habíamos hecho un
buen trabajo y nos felicitó.
Después de ello le pedimos que
se tome una foto con nosotras
para el recuerdo.
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Regar el hoyo con abundante agua para colocar la cucarda en la cepa al ras del
suelo e inmediatamente cubrimos la raíz con la tierra para hacer el compacto con
las manos, no debe quedar muy apretada ni muy floja.
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Foto final de nuestra cansada pero grata experiencia de nuestro primer proyecto
ambiental.
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Luego se continua
con el proceso de colocar la planta
en el holló realizado para poder
plantar (en la foto se ve como se
coloca la planta en este caso de la
rosa).
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Procedimiento:
Primero, todos nosotros, fuimos a
inspeccionar el terreno.
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pues nos tomó mucho tiempo poder escoger un lugar específicamente donde
plantarla ya que teníamos problemas porque en cada lugar que escogíamos había
tubos o piedras a la cual no se podía sacar, luego de varios minutos pues
encontramos un lugar donde plantarla, pues procedimos a picar la tierra con la
finalidad de hacer el hoyo.
Sacamos la hierba mala pues ahí se nos dificulto un poco porque estaba plantada
muy profundamente y la raíz era difícil de sacar (fue la razón que nos demoramos
mucho tiempo en terminar de hacer el hoyo), teniendo ya el hoyo echo, lo que
hicimos fue dar forma ovalada para que así la rosa este bien posicionada.
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Estas imágenes son de día a día de nuestra rosa como fue creciendo y tomando
un color melón intenso, pues todos los días íbamos a regarla echarle agua para
que siga creciendo y viviendo.
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Encontramos el terreno en
malas condiciones y lo que
hicimos fue retirar la mala
hierba que había, fue algo
difícil ya que la raíz estaba
profunda y trabajamos
mucho para quitarla y
algunos de nuestros
compañeros nos ayudaron.
Luego de retirar
toda la mala hierba,
mojamos el terreno
para ablandarlo y
poder sembrar
nuestra rosa.
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Y aquí finalmente
podemos ver el trabajo
terminado, la rosa ya
sembrada por las
estudiantes Shandala
Morales y Nataly
Espinoza de la
especialidad de
Nutrición Humana.
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RESULTADOS….
No es nada agradable tener que comunicarles que la planta de rosas, que les fue
asignada a las alumnas: Brigith, Yataco Pizarro y a la alumna Lucia Gabriela, Ricra
Porras, fue deshojada, y sus pétalos fueron esparcidos al lado de las plantas de rosas
aledañas. Aquel suceso ocurrió el día 07/08/18, se hizo evidente entre las 01:50PM y las
02:00PM aproximadamente.
Desconocemos quien pudo haberlo hecho, pero sabemos que la persona que lo hizo no
tiene conciencia ambiental, pues de lo contrario no habría hecho lo que hizo. Este
incidente infausto fue comunicado con la profesora del curso de Biología, el mismo día
que ocurrió el incidente.
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Para poder hacer posible nuestro proyecto contamos con la ayuda incondicional
de la Mg. Sabina Hernández Cárdenas, siendo nuestra docente en el área de
Biología.
Empezamos escogiendo un
determinado lugar, y ahí se trabajó, primero lo
limpiamos, sacamos los desechos que
encontramos como vidrios, rocas, plástico, y
otros, seguidamente ya estando listo y limpio
el determinado lugar con la ayuda de un pico
hicimos un hoyo de aproximadamente 30 cm
de profundidad para poder injertar la cucarda.
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Y en conclusión podríamos decir que esta experiencia nos fue de gran ayuda ya
que aprendimos el proceso de como plantar, y por supuesto de hacer una
pequeña área natural, porque plantar una planta es una tarea sencilla, siempre y
cuando usted tenga paciencia y un objetivo que le inspire a realizarlo.
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• El valor económico de las plantas proviene de los productos que se extraen de ellas,
como madera, materias primas, sustancias orgánicas y medicinales.
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PROCEDIMIENTO:
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Al fin terminamos, susurro mi amiga; nos costó sangre sudor y lágrimas como
vulgarmente se dice y así entre broma y broma llegamos a llamarlo “Killary”
porque era una rosa amarilla semejante a una estrella.
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Al pasar de las horas nos percatamos que quedaban plantas que no habían sido
plantadas así que con la ayuda mis compañeros pudimos terminar con este
maravilloso proyecto, nos quedamos aproximadamente hasta las 7:30 a 8 de la
noche junto con la profesora.
Pero por falta de celular no pude realizar fotos.
Aun así, días después mi compañera Ángela Pérez se acercó a regar nuestra
planta, pues ella no pudo sembrar con nosotros en la fecha programada por
motivos de salud, sin embargo, dos veces por semana cuida la rosa que nos tocó
sembrar.
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CONCLUCIONES:
Las plantas no sólo nos dan oxígeno, también aportan gran cantidad de
beneficios al medioambiente que no nos dejan ninguna duda de por
qué plantar una rosa o algún otro arbusto. Las rosas aparte de embellecer la
universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle – “La cantuta”
absorberán el dióxido de carbono transformándolo en oxígeno por medio del
proceso de fotosíntesis en beneficio de todos los seres vivos. Ama las rosas,
pero déjalas en su tallo.
(Sonia Navarro Huanca)
Con este trabajo se pudo tomar conciencia sobre la importancia de las plantas en
nuestro planeta; la importancia que ellas tienen al brindarnos el oxígeno para
poder sobrevivir. Por otro lado, nos incentiva como alumnos a poder seguir
plantando y a llevar este ejemplo a cada miembro de nuestra familia.
(Noemí Quevedo Quispe)
Entendimos que plantar nos da oxígeno gratis para nuestra vida; ya que
plantando enseñaremos a nuestras generaciones que están o estarán por venir
inculcándoles que las plantas es el reflejo de nuestra naturaleza; no hace daño a
nadie para estar arrancándolo por las puras o talarlo excesivamente
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