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elementos sueltos.
enfermedad tenían? ¿Qué alimentos de su lonchera pueden ayudarlos? Identifican y separan los alimentos
que son buenos para la anemia y los que no.
Para terminar se le propone realizar un gráfico grupal y enviarles a los niños Camilo y Camila, donde se les Papelote
Sobre con
dará a conocer los alimentos que son buenos para prevenir la anemia y los que no dejaremos fuera de la figuras
agrupación. Plumones
5’ CIERRE
Revisamos el logro de la actividad a través de preguntas: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué alimentos son Dialogo
necesarios para prevenir la anemia? ¿Qué alimentos no debemos consumir? ¿pudimos ayudar a los niños?
ACTIVIDAD GRAFICO PLÁSTICA
Nombre: “Pintamos unos lindos carteles para nuestra feria”
Fecha: jueves 4 de abril
ESTRATEGIA
T´ MOMENTO RECURSOS
PROCESOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS
10’
INICIO - Dialogamos con los niños: ¿de qué enfermedad hemos estado hablando? ¿Por qué muchos
niños la tendrán? Se les comenta a los niños que realizaremos al dia siguiente una feria con Imágenes en
papelote
platos nutritivos para combatir la anemia, pero ¿Cómo podemos arreglar nuestro lugar para
la feria? ¿les gustaria hacer unos carteles?
30’ - Se entrega a cada grupo un sobre con imágenes acorde al tema y luego los niños se organizan Plumones
DESARROLLO
Crayolas
en sus grupos y cogen, exploran y deciden con que material pintar.
Temperas
- La maestra pasa por cada grupo monitoreando sus trabajos y dando alguna sugerencia en
caso sea necesario.
10’ CIERRE
- Al finalizar los niños muestran sus creaciones a sus demás amiguitos, dando a conocer su
producción, los materiales que utilizaron y como se sintieron.