SOCIOLOGIA

Introdução à Sociologia

Professor Claudio Henrique Ramos Sales (Henry)

 ”A sociologia é a ciência que estuda o ser soci
al e as relações de sociabilidade (ou sociais)”.

 A Sociologia serve para compreendermos a

sociedade, as mudanças e os problemas
sociais.

Professor Claudio Henrique Ramos

Sales
 Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo, a
Sociologia estuda os fenômenos sociais,
compreendendo as diferentes formas de
constituição das sociedades e suas culturas.

 A Sociologia se formou na consolidação do

capitalismo.

 A Sociologia faz parte das ciências sociais.

Professor Claudio Henrique Ramos

Sales
1) Possui métodos (uma maneira de olhar para
a realidade social, com conceitos, formas de
classificação, etc.);

2) Possui instrumentos (ferramentas de aborda

gem dessa realidade, como entrevistas, pesqui
sa de campos, etc.) próprios;

3) Se propõe a EXPLICAR os fenômenos sociais

se distinguindo do senso comum.

Professor Claudio Henrique Ramos

Sales
 Ser mais que biológico; (Mogli, Tarzan, Kaspe
r Houser);
 Indivíduo moderno, membro de uma tribo ou
clã, pertencente
a uma determinada classe, ou grupo social,
etc;
 Indivíduo que não herdou valores, gostos e
costumes por transmissão genética, mas sim
por
meio de um aprendizado, por um processo d
e
socialização (sistema de símbolos, compartilh
Professor Claudio Henrique Ramos
Sales
 Existem alguns casos documentados de
crianças que se perderam e passaram a viver
em completo isolamento, distante da
sociedade.

 Elas são denominadas “crianças selvagens”.

 Tais crianças vivem como animais e perdem

os hábitos de falar e andar como pessoas
tidas como normais.
Professor Claudio Henrique Ramos
Sales
Professor Claudio Henrique Ramos
Sales
Professor Claudio Henrique Ramos Sales
 Tais histórias têm sido relatadas inicialmente
a partir do século XVIII, onde crianças ficaram
desaparecidas em ambientes selvagens por
um longo período de tempo e que
posteriormente foram encontradas.
 De de início, devido seus diferentes padrões
de comportamento, foram tidas como
“crianças especiais”,
 Esse padrão diferenciado de comportamento
ocorria pois desde pequenos eles viveram e
foram criados por animais, passando a
adquirir traços destes animais como o modo
de andar e com ausência da fala que fora
substituída por grunhidos, sendo assim vistas
como selvagens.
Professor Claudio Henrique Ramos
Sales
 Estes casos de crianças selvagens reafirmam
que somos seres culturais, ou seja, seres
adaptados de acordo com a sociedade a qual
somos inseridas.

 “Crianças selvagens” são um exemplo de que

não basta apenas herança genética para
tornarmo-nos humanos mas também
convívio social.

 A natureza as deu a herança genética, que

lhes dá aparência física e traços humanos,
mas o meio a qual foram inseridas não as deu
estimulo para ter comportamento, reações e
sentimentos dos demais seres humanos que
vivem no meio social.
Professor Claudio Henrique Ramos
Sales
 Complexo conjunto de normas e padrões de
relacionamento que são condição para o
surgimento desse ser
social e que são, ou podem
ser, potencialmente modificados por ele.
 Como nas encontradas em instituições sociais
como a família, a religião, os regimes polític
os e a cultura de uma maneira geral.
 O que esse indivíduo é hoje depende do lega
do
cultural político, econômico, etc. que ele rece
be das gerações anteriores.
Professor Claudio Henrique Ramos
Sales
Professor Claudio Henrique Ramos Sales
 Compreender, explicar os fenômenos sociais,
mas ao mesmo tempo apresentar
problematizações sobre tais fenômenos.

 Busca desnaturalizar um certo estado de cois

as (como
se organiza o trabalho, ou se distribuem as
riquezas como se relacionam homens e
mulheres como se distribui o poder, etc.),
seja com propósitos conservadores ou
revolucionários.
Professor Claudio Henrique Ramos
Sales
Através do estudo do comportamento humano
e os processos que interligam o indivíduo em
associações (grupos e instituições) pode-se
não só explicar os fenômenos e as
transformações sociais, mas buscar soluções e
alternativas transformadoras para alcançar
uma sociedade mais justa e menos desigual.

Professor Claudio Henrique Ramos

Sales
SENSO COMUM
 SENSO COMUM
 É a primeira modalidade das Ciências Sociais.

 É o conhecimento popular
conjunto de opiniões, recomendações, conselhos,
praticas e normas relativas a vida individual e social.

 O senso comum orienta tanto as classes que não possuem

um nível de conhecimento quanto as massas mais
favorecidas.

 Este senso nos é imposto no cotidiano.

◦ Exemplo: Mídias televisivas e sociais.
 SENSO COMUM
 O senso comum / bom senso / senso popular
também é responsável pelo nosso discernimento e
existência.

 Devemos muito ao senso comum.

◦ Exemplo: medicina indígena – que era um
conhecimento coletivo sem bases cientificas
mas que dava resultados.

 Graças a ele que muitos sobrevivem até hoje.

SENSO CRÍTICO
 SENSO CRÍTICO
 É a reflexão sobre si e a atenção sobre o mundo.

“O homem só conhece o mundo dentro de si se toma

consciência de si mesmo dentro do mundo”
WOLFGANG GOETHE (1749-1832)

Essa necessidade da ligação homem e mundo é clara:

Se pensarmos só em nós
o mundo vira um caos, todos seriam narcisistas.
Se pensarmos só no mundo
daríamos valor apenas ao matéria, perderíamos a identidade.
CONHECIMENTO
CIENTÍFICO
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
 É o produto da atividade humana:

 o homem compreende o que o cerca para desenvolver novas

descobertas.

 Através do conhecimento o homem transforma o mundo em que vive

contribuindo para a sociedade.

 Busca a objetividade (fatos).

 A ciência foi desenvolvida pela necessidade humana de explicar as

coisas através de provas (baseadas em fatos) e não apenas em
crenças ou em um senso comum.
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
 Essas PROVAS que são a base para a ciencia é
conseguida através de:
◦ critérios, processos de investigações, coleta e analise de
dados alem de experimentação que resultam no
conhecimento cientifico.

 Essas noções de pesquisa foram criadas primordialmente no

sec. XVIII com a consolidação do método experimental.

 E difundido no sec. XIX com a implantação desse método em

varias áreas.
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Ciências significa conhecimento
E deve passar um rigoroso procedimento metodológico.
 CIÊNCIAS SOCIAIS

SOCIOLOGIA – estuda as relações sociais e as formas de

interação.

ECONOMIA – estuda as atividades relacionadas produção,

circulação, distribuição e consumo de bens e serviços.

ANTROPOLOGIA – estuda as semelhanças e diferenças

culturais.

POLITICA – estuda a distribuição de poder na sociedade.

Podemos ate tentar analisar a sociedade através
do senso comum,

mas a sociedade é algo muito complexo

e para entendê-la é necessário um

estudo profundo e critico do desenvolvimento e
organização social humana.
blogdoprofessorhenry.blogspot.com
Colégio Morumbi Sul

Professor Claudio Henrique

(Henry)