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Ana Beatriz
Comentários:
Erica Letícia
Desempenho 1º 2º 3º 4º Final Comportamentos de 1º 2º 3º 4º
Acadêmico Aprendizagem
Língua Habilidades de gerenciamento
Inglesa pessoal
(English Participação ativa na
Language aprendizagem
Arts)
(Mr. Anael)
Faltas Responsabilidade social
Engajamento para falar inglês
Comentários:
Relatório de Progresso Individual do Ensino Fundamental II
Maple Bear Fortaleza
Leonardo
Desempenho 1º 2º 3º 4º Final Comportamentos de 1º 2º 3º 4º
Acadêmico Aprendizagem
Língua Habilidades de gerenciamento
Inglesa pessoal
(English Participação ativa na
Language aprendizagem
Arts)
(Mr. Anael)
Faltas Responsabilidade social
Engajamento para falar inglês
Comentários:
Lívia
Desempenho 1º 2º 3º 4º Final Comportamentos de 1º 2º 3º 4º
Acadêmico Aprendizagem
Língua Habilidades de gerenciamento
Inglesa pessoal
(English Participação ativa na
Language aprendizagem
Arts)
(Mr. Anael)
Faltas Responsabilidade social
Engajamento para falar inglês
Comentários:
Lucas
Desempenho 1º 2º 3º 4º Final Comportamentos de 1º 2º 3º 4º
Acadêmico Aprendizagem
Língua Habilidades de gerenciamento
Inglesa pessoal
(English Participação ativa na
Language aprendizagem
Arts)
(Mr. Anael)
Faltas Responsabilidade social
Engajamento para falar inglês
Comentários:
Luíza
Relatório de Progresso Individual do Ensino Fundamental II
Maple Bear Fortaleza
Desempenho 1º 2º 3º 4º Final Comportamentos de 1º 2º 3º 4º
Acadêmico Aprendizagem
Língua Habilidades de gerenciamento
Inglesa pessoal
(English Participação ativa na
Language aprendizagem
Arts)
(Mr. Anael)
Faltas Responsabilidade social
Engajamento para falar inglês
Comentários:
__ Bimestre: Comentários
Pontos fortes, áreas para crescimento e expectativas de aprendizagem
Leonardo
Comentários com pontos fortes, áreas para crescimento e expectativas de aprendizagem.
Ms. Ilana Pessoa (Colocar seu nome e sobrenome)
Relatório de Progresso Individual do Ensino Fundamental II
Maple Bear Fortaleza
Comportamentos de Aprendizagem
4 Consistentemente – Demonstrado todo o tempo ou quase todo o
tempo.
3 Geralmente – Demonstrado mais do que metade do tempo.
2 Eventualmente – Demonstrado menos do que metade do tempo.
1 Raramente – Quase nunca demonstrado.