Sei sulla pagina 1di 7

Ficha de trabalho 12º E/F – 2015/16

Ficha de trabalho de Português 12º ano


Funcionamento da língua

1. Indica a função sintática desempenhada pelas expressões sublinhadas.

a) A Cristina respondeu mal à colega. ……………………………………………….

b) A avó limpou a sala. ……………………………………………………………….

c) O professor já corrigiu os testes. …………………………………………………..

d) Tu telefonaste aos teus pais. ………………………………………………………

e) Ontem jogou futebol. ……………………………………………………………….

f) Li este livro durante as férias. ………………………………………………………..

g) O diretor da loja regressou de Paris. ……………………………………………….

h) O Pedro entrou no avião com muito receio. ……………………………………….

i) O Alexandre foi para a quinta……………………………………………………….

j) Todos concordaram com a decisão. ………………………………………………….

k) A Joana falou com os vizinhos. …………………………………………………….

l) Eles partiram para Londres. ………………………………………………………..

m) Renunciei a tudo. ……………………………………………………………………

n) O Pedro e os amigos ganharam o campeonato ……………………………………..

o) Ó Rosa, não te demores ! …………………………………………………………….

p) Amanhã, a turma vai em visita de estudo……………………………………………

q) Hoje a Mónica está cansada…………………………………………………….

r) A minha amiga Sara ficou furiosa com a atitude do colega……………………….

s) Pergunta as horas à mãe !

t) O João fez um trabalho magnífico

u) Nós fazíamos grandes caminhadas ao fim de semana.

Departamento I – Prof.ª Manuela Silva Página 1


Ficha de trabalho 12º E/F – 2015/16

Modificador do grupo verbal/modificador de frase

Função sintática desempenhada por constituintes não selecionados por nenhum elemento do grupo sintático
de que fazem parte. Por não serem selecionados, a sua omissão geralmente não afeta a gramaticalidade de
uma frase (i). Os modificadores podem relacionar-se com frases ou orações (ii) - modificador de frase-,
constituintes verbais (iii) ou nominais (iv). Os modificadores podem ter diferentes formas (v) e diferentes
valores semânticos (vi).

Exemplos:

(i) (a) O camião explodiu [aqui].


(b) O camião explodiu.
(ii) [Felizmente], vou ficar em casa.
[Matematicamente], isso está errado.
(iii) A Ana cantou [ontem].
A Ana cantou [mal].
(iv) O rapaz [gordo] chegou.
O rapaz [que tu conheces] chegou.
(v) Modificadores com diferentes formas (grupo adverbial, grupo preposicional e oração) e com valor
semântico idêntico (temporal):
A Ana cantou [ontem].
A Ana cantou [naquele dia].
A Ana cantou [quando tu chegaste de França].
(vi) Modificadores com forma idêntica e diferentes valores semânticos (locativo, temporal e de modo):
A Ana cantou [naquela sala].
A Ana cantou [naquele dia].
A Ana cantou [daquela maneira].

Vocativo

Função sintática desempenhada por um constituinte que não controla a concordância verbal e que é utilizada
em contextos de chamamento ou interpelação do interlocutor. O vocativo ocorre muito frequentemente em
frases imperativas, interrogativas e exclamativas.

Exemplos:

Departamento I – Prof.ª Manuela Silva Página 2


Ficha de trabalho 12º E/F – 2015/16

(i) [Miguel], dás-me a bola?


(ii) [Ó Miguel], não me digas que te enganaste outra vez!

Notas:

O vocativo distingue-se do sujeito por poderem coocorrer (i) e por não ser o vocativo a controlar a
concordância verbal (ii):
(i) Amigos, comam a sopa. ("amigos" é vocativo; o sujeito é nulo)
Amigos, comam vocês a sopa. ("amigos" é vocativo; o sujeito é "vocês")
(ii) Deuses, vinde a minha casa. (Se "Deuses" fosse o sujeito, desencadearia concordância na terceira pessoa
do plural).

Predicativo do complemento direto

Função sintática desempenhada pelo constituinte selecionado por um verbo transitivo predicativo (i) que
predica algo acerca do complemento direto. Neste caso, complemento e predicativo do complemento direto
formam o que se pode chamar uma predicação complexa, parafraseável por uma oração completiva finita
(ii).
O predicativo do complemento direto pode ser um grupo nominal (ii) (a), um grupo adjetival (iii), ou um
grupo preposicional (iv).

Exemplos:

(i) Achar, chamar, considerar, julgar, tratar, eleger, nomear...


(ii) (a) O João considera a Maria [uma ótima professora].
(b) João considera que a Maria é uma ótima professora.
(iii) O João acha a Maria [bonita].
(iv) O João acha esse filme [sem interesse nenhum].

Complemento agente da passiva

Função sintática desempenhada por um grupo preposicional presente numa frase passiva, que corresponde
ao sujeito na frase ativa com o mesmo significado.

Exemplos:

(i) A baleia foi encontrada [por um pescador]. (ativa correspondente: "Um pescador encontrou a baleia")
(ii) O cão está a ser tratado [pelo veterinário]. (ativa correspondente: "O veterinário está a tratar o cão.")

Departamento I – Prof.ª Manuela Silva Página 3


Ficha de trabalho 12º E/F – 2015/16

Seleciona as alíneas corretas:

1. No excerto “Conta-se que, no início do mundo, o Céu e a Terra viviam muito unidos. Eram como irmão e
irmã.” Que tipos de sujeito encontras?
a. Dois sujeitos simples e um composto.
b. Um sujeito simples, outro composto e um nulo indeterminado.
c. Um sujeito nulo indeterminado, um sujeito simples e um outro nulo subentendido.
d. Um sujeito nulo indeterminado, um sujeito composto e um outro nulo subentendido.

2. No enunciado “um dia aconteceu que, como acontece entre irmão e irmã”, os sujeitos são
a. simples.
b. compostos.
c. nulos indeterminados.
d. nulos expletivos.

3. Na frase “Tanto os habitantes do Céu como os da Terra ficaram realmente apavorados.” O sujeito é
a. simples.
b. composto.
c. nulo subentendido.
d. nulo expletivo.

4. No enunciado “Céu e Terra partilhavam amizades e tinham uma amiga comum: a Lua.”, encontramos
a. dois complementos diretos.
b. um complemento direto e um indireto.
c. um complemento oblíquo e um complemento direto.
d. um modificador apositivo e um complemento agente da passiva.

5. Em “Esta era, assim, a preciosa conselheira especial de ambos.”, o excerto sublinhado desempenha a
função sintática de
a. complemento direto.
b. complemento oblíquo.
c. predicativo do sujeito.
d. predicativo do complemento direto.

6. Quantos predicados encontras em “O Céu, por sua vez, não podia ficar com as mãos inertes, sem nada
fazer para se defender.”?
a. Dois.
b. Três.
c. Quatro.
d. Cinco.

7. Em “a desavença acabou por degenerar numa luta aberta e num furioso combate”, que função sintática
desempenha o excerto sublinhado?
a. Complemento oblíquo.
Departamento I – Prof.ª Manuela Silva Página 4
Ficha de trabalho 12º E/F – 2015/16

b. Complemento direto.
c. Modificador do grupo verbal.
d. Predicativo do sujeito.

8. Que função desempenha a parte sublinhada em “A Terra, que tinha um caráter colérico, foi a primeira a
agitar-se.”?
a. Complemento direto.
b. Vocativo.
c. Complemento do nome.
d. Modificador apositivo.

9. No enunciado “Abanou-se tanto que fez crescer, sobre a sua superfície, rochedos cortantes e montanhas
altíssimas”, que expressão desempenha a função de modificador do grupo verbal?
a. “tanto que fez crescer”.
b. “sobre a sua superfície”.
c. “rochedos cortantes e montanhas altíssimas”
d. Nenhuma das hipóteses anteriores.

10. Na frase “Foi então que surgiram as montanhas altas e rochosas, que atormentavam o Céu em vários
pontos.” Temos
a. dois complementos diretos.
b. um complemento direto e um oblíquo.
c. um complemento direto e um modificador apositivo.
d. um modificador do grupo verbal e um complemento agente da passiva.

11. No enunciado “O Céu, por sua vez, não podia ficar com as mãos inertes, sem nada fazer para se
defender.”, o adjetivo “inertes” desempenha a função de
a. complemento direto.
b. complemento do nome.
c. modificador restritivo.
d. modificador apositivo.

12. Na frase “Desta maneira defendeu-se e impediu as montanhas de o tocarem e o ferirem.” o verbo
“impedir” seleciona obrigatoriamente dois complementos. Quais?
a. Um complemento direto e um indireto.
b. Um complemento direto e um predicativo do complemento direto.
c. Um complemento direto e um oblíquo.
d. Um complemento do nome e um oblíquo.

13. Na frase “Cheios de medo e não sabendo o que fazer, pediram à Lua para intervir.”, que função
desempenha “à Lua”?
a. Sujeito.
b. Complemento direto.
c. Complemento indireto.
d. Complemento oblíquo.
Departamento I – Prof.ª Manuela Silva Página 5
Ficha de trabalho 12º E/F – 2015/16

14. Quantos complementos diretos detetas na frase “Os habitantes do Céu e da Terra choravam muito,
misturando as suas lágrimas com as suas orações, e as lágrimas eram tantas que se transformavam em chuva,
a chuva aumentou e transformou-se em rios, e os rios aumentaram o seu caudal e começaram a caminhar e a
transformar-se em oceanos.”.
a. Dois.
b. Três.
c. Quatro.
d. Cinco.

15. Na mesma frase, “muito” desempenha a função de


a. complemento oblíquo.
b. modificador do grupo verbal.
c. modificador de frase.
d. complemento do nome.

16. Na frase “A Lua estava também muito preocupada com o que se passava e acedeu a fazer a mediação.”
Os complementos sublinhados são, segundo a ordem por que estão dispostos,
a. predicativo do sujeito, complemento oblíquo e complemento direto.
b. complemento direto, predicativo do complemento direto, complemento oblíquo.
c. complemento do nome, complemento direto, complemento indireto.
d. predicativo do sujeito, modificador da frase, complemento direto.

17. Que função desempenha o excerto sublinhado em “Foi por isso que as montanhas se recusaram a
abaixar-se.”?
a. Complemento direto.
b. Complemento indireto.
c. Modificador do grupo verbal.
d. Complemento oblíquo.

18. Na frase “E ainda hoje lá continuam altivas a desafiar o Céu.”, o adjetivo exerce a função de
a. Complemento do nome.
b. Modificador restritivo.
c. Modificador apositivo.
d. Predicativo do sujeito.

19. Na frase “Primeiro, foi falar a sós com a Terra e, depois, com o Céu.” Que elementos desempenham a
função sintática de predicado?
a. “Primeiro foi falar”.
b. “foi falar a sós”.
c. “foi falar com a Terra e com o Céu”.
d. “foi falar”.

20. Para terminar, identifica novamente o predicado, mas desta vez na frase “Tanto os habitantes do Céu
como os da Terra ficaram realmente apavorados.”.
a. “ficaram”.
Departamento I – Prof.ª Manuela Silva Página 6
Ficha de trabalho 12º E/F – 2015/16

b. “ficaram realmente apavorados”.


c. “ficaram apavorados”.
d. Nenhuma das hipóteses está correta.

Departamento I – Prof.ª Manuela Silva Página 7

Potrebbero piacerti anche