UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

GUIA DE APLICACIÓN Nº 02
Librería Math

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Nombre de la asignatura : Taller de Algorítmica y Programación
1.2. Semestre Académico : 2019-I
1.3. Ciclo de estudios : III
1.4. Área curricular : EBE
1.5. Nombre del docente : Mtra. Ing. Lizet Vargas Vera

II. COMPETENCIAS A CONSEGUIR :

 Conoce y analiza el diseño de algoritmos e implementa programas utilizando un lenguaje de

programación.

III. CAPACIDADES
 Conoce los conceptos básicos de programación y desarrolla algoritmos usando la estructura de
control secuencial.
IV. FUNDAMENTO TEÓRICO:

Sintaxis para declarar variables

<Tipo de dato><nombre de la variable(s)>;

Ejemplo para declarer variables

 string nombre;
 int alfa, beta;
 string ciudad="cusco";
 float pi=3.1416;

- Estructura de control Secuencial y la librería Math que proporciona métodos predefinidos:

Las estructuras de control secuencial se ejecutan en una secuencia ordenada una a continuación de
otra.
La librería Math, proporciona un conjunto de métodos y contantes predefinidas para realizar
operaciones matemática básicas, trigonométricas y logarítmicas que pueden ser utilizadas en la
solución de aplicaciones o ejercicios, para poder utilizar cada método o constante tenemos que
conocer el formato de cada una de ellas, en la siguiente tabla tenemos la operación de realiza:

Funciones predefinidas por medio de la Librería Math en C#.

C# Método o constante Semántica o significado del Método o constante
Math.Abs( ) Devuelve el valor absoluto de un número.
Math.Pow ( ) Devuelve el número especificado a la potencia especificada.
Math.Sqrt ( ) Devuelve la raíz cuadrada de un número especificado.
Math.Max ( ) Devuelve el mayor de dos números.
Math.Min ( ) Devuelve el menor de dos números.
Math.Round ( ) Redondea un valor decimal a una precisión especificada.

Ejemplo para utilizar los métodos predefinidos:

Guía Elaborada por la Mtra. Ing. Yessenia Bernales Guzmán 1/7

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 int A = 2;
 int B = 3;
 int Resultado = Math.Pow(A,B);
Resultado almacenará el valor de 8, porque dos elevado al cubo es 8.

EXPRESIONES
Son combinaciones de constantes, variables, símbolos de operación, paréntesis y nombres de funciones
especiales.
Una expresión consta de operandos y operadores. Según el tipo de objetos que manipulan las expresiones se
clasifican en:
- Numérica
Son análogas a las expresiones matemáticas. Las variables y constantes son numéricas (real o entera) y
las operaciones son las aritméticas.

Operador Significado
+ Suma
- Resta
* Multiplicación
/ División
^ Exponenciación
div División entera
mod Modulo(resto)

En la expresión: 5+3
Los valores 5 y 3 se denominan operandos. El valor de la expresión 5+3 se conoce como resultado de la
expresión.
Los operadores se utilizan de igual forma que en matemáticas. Por consiguiente A x B se escribe en un
algoritmo como A*B, y C/4 como C/4.
El operador de exponenciación es diferente según el tipo de lenguaje de programación elegido.
Ejemplos:
5x7 Se representa por 5 * 7
6
4 Se representa por 6/4
37 Se representa por 3^7

V. APLICACIÓN DE LA GUÍA
Ejercicio N° 1. Elaborar un algoritmo que calcule la pendiente de una recta no vertical.

1. ANÁLISIS
1.1. Entender el Problema.

(X2,Y2)

(X1,Y1)

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Para calcular la pendiente de una recta no vertical está dada por la fórmula: m = (Y1-Y2)/(X1-X2), veamos
algunos ejemplos:

Datos Resultado
X1 X2 Y1 Y2 Pendiente
2 3 5 -1 -6
3 6 1 0 -0.333

1.2. Modelo
m = (Y1-Y2)/(X1-X2) , donde X1=X2

1.3. Especificación del algoritmo.

1.3.1. Diccionario de variables
- Variables de entrada.-
X1 {abscisa del primer punto}: Real
X2 {abscisa del segundo punto}: Real
Y1 {ordenada del primer punto}: Real
Y2 {ordenada del seguundo punto}: Real
- Variables de proceso.-
No existen en este caso

- Variables de salida.-
m {pendiente de una recta no vertical} : Real

2. DISEÑO
2.1. Descripción del Algoritmo.

Inicio {Calcular la pendiente de una recta no vertical}

{declarar e inicializar variables}

Declarar X1, X2,Y1, Y2, m

{leer datos}
Leer X1
Leer X2
Leer Y1
Leer y2
{Calcular la pendiente}
m (Y1-Y2)/(X1-X2)

{Escribir la pendiente}
Escribir m
fin

2.2. Verificación del Algoritmo.

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3. Codificación en lenguaje de programación C#

static void Main(string[] args)
{
//programa que halla la pendiente de una recta

//declarar e inicializar variables

float X1,X2,Y1,Y2;
double m;
//Leer datos
Console.Write("Ingrese la abscisa 1 :");
X1 = float.Parse(Console.ReadLine());
Console.Write("Ingrese la abscisa 2 :");
X2 = float.Parse(Console.ReadLine());
Console.Write("Ingrese la ordenada 1 :");
Y1 = float.Parse(Console.ReadLine());
Console.Write("Ingrese la ordenada 2 :");
Y2 = float.Parse(Console.ReadLine());

//Calcular la pendiente
m = (Y1-Y2)/(X1-X2);
//Escribir la pendiente
Console.Write("La pendiente es: {0} ", m);
Console.ReadKey();
}

Ejercicio N° 2. Elaborar un algoritmo que permita hallar la solución de una ecuación de segundo grado de
la forma AX2 +BX+C = 0

1. ANALIZAR EL PROBLEMA
1.1. Entender el Problema.
Si se conoce que el método de Baskara tiene la siguiente expresión:

 B  B 2  4 AC  B  B 2  4 AC
Las raíces de la ecuación son X 1  X2 
2A 2A

Datos de entrada Proceso Resultado

Variables A B C D E X1 X2
Ejemplo1 1 5 6 5^2 – 4 *1*6 2*1 X1 = -2 X2 = -3

1.2. Modelo:
DB^2 – 4 *A*C
E 2*A
X1 = (-b+ raiz2(D))/E
X2 = (-b- raiz2(D))/E

1.3. Especificación del algoritmo.

1.3.1. Diccionario de variables
- Variables de entrada.-
A: representa un coeficiente de la ecuación cuadrática, tipo Real

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B: representa un coeficiente de la ecuación cuadrática, tipo Real

C: representa un coeficiente de la ecuación cuadrática, tipo Real
- Variables de proceso.-
D: almacena el valor a B2 – 4 *A*C, tipo Real.
E: almacena el valor de 2*A, tipo Real.
- Variables de salida.-
X1: representa una raíz de la ecuación, tipo Real.
X2: representa otra raíz de la ecuación, tipo Real.
1.3.2. Pre Condición.-
{| B^2 + 4*a*c >= 0|}
1.3.3 Acción que realiza el algoritmo:
Resolver una ecuación de segundo grado.

2. DISEÑO DEL ALGORITMO

2.1. Descripción del Algoritmo:

Inicio {Calcular raíces de ecuación cuadrática}

{declarar e inicializar variables}
Declarar A, B, C, D, E, X1, X2, // INSTRUCCIÓN 1
{Leer datos}
Escribir “ingrese el valor del coeficiente A”
Leer A
Escribir “ingrese el valor del coeficiente B”
Leer B
Escribir “ingrese el valor del coeficiente C”
Leer C

{Calcular las raíces}

DB^2 – 4 *A*C
E 2*A
X1 = (-b+ raiz2(D))/E
X2 = (-b- raiz2(D))/E
{Escribir la solución}
Escribir X1, X2
Fin

3. CODIFICACIÓN EN EL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN C#

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Text;
static void Main(string[] args)
{
// Acción : Este programa calcula la solución de una ecuacion de segundo grado

double A, B, C, D,E ,X1, X2;

//Leer datos

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Console.Write("Ingrese el valor del coeficiente A: ");

A = double.Parse(Console.ReadLine());
Console.Write("Ingrese el valor del coeficiente B: ");
B = double.Parse(Console.ReadLine());
Console.Write("Ingrese el valor del coeficiente C: ");
C = double.Parse(Console.ReadLine());

//Calcular el valor de las raices

D= Math.Pow(B, 2) -4 * A * C;
E=2 * A;
X1 = (-B + Math.Sqrt(D)) / E;
X2 = (-B - Math.Sqrt(D))/ E;
//Escribir las raices
Console.WriteLine("raiz X1: {0} ", X1);
Console.WriteLine("raiz X2: {0} ", X2);
Console.ReadKey();
}

VI. EJERCICIOS PROPUESTOS

Actividad 1
Elaborar un algoritmo para hallar el área total y el volumen de un cilindro.

Actividad 2
Elaborar un algoritmo que dados los vectores A y B en el plano, determine la proyección de A sobre B.

VII. BIBLIOGRAFÍA
 Grupo Liebre. (2000).Algorítmica y programación, Primera edición. Cusco.
 Joyanes Aguilar, L. (2008). Fundamentos de Programación. 4ta Edición. Madrid: Editorial McGraw Hill.

VIII. FICHA DE CALIFICACIÓN

Ficha de calificación de la guía N° 02

Librería Math

Nombre del estudiante…………………………………………………………………………………Código…………………………………

Criterio de Elabora Elabora el Elabora Elabora el Presenta Puntaje

calificación correctamente algoritmo correctamente código en fecha obtenido
el algoritmo parcialmente el código parcialmente

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Ejercicio 1 0 0 2 1 1

Ejercicio 2 0 0 2 1 1

Actividad 1 4 2 2 1 1

Actividad 2 4 2 2 1 1

Firma de la docente …………………………………………………………………………………………………

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