Guía para la elaboración del trabajo práctico / informe

El trabajo en la sociedad contemporánea: ¿hacia el “fin del trabajo”?

1) Leer la bibliografía sugerida y buscar información adicional

2) Identificar las distintas revoluciones industriales y ubicarlas cronológicamente
3) Describir brevemente las distintas teorías en pugna. Hacerlas dialogar entre sí
4) Pensar la discusión en torno al “fin del trabajo” como producto del reemplazo por máquinas o como
producto de determinadas políticas económicas
5) Analizar la diferencia específica que presenta el planteo de Marx respecto de los otros tipos de análisis

Guía para la elaboración del trabajo práctico / informe

Inseguridad, delito, cárceles: la teoría de Michel Foucault

1. Leer la bibliografía sugerida y buscar información adicional

2. Describir brevemente la problemática mediante estadísticas, datos, experiencias, artículos periodísticos,
etc.
3. Abordar la problemática de la inseguridad tanto a la manera del sentido común como, en contraposición,
desde las teorías propuestas (Foucault, Gargarella, Marx)
4. Pensar el abordaje que realizan los medios masivos de comunicación acerca de la problemática
5. Elaborar una interpretación personal sobre los gráficos estadísticos propuestos

Guía para la elaboración del trabajo práctico / informe

Desigualdad social, desigualdad económica: la teoría de Karl Marx

1. Leer la bibliografía sugerida y buscar información adicional

2. Buscar información estadística sobre la realidad socioeconómica actual: tasa de desocupación; salario
promedio; poder adquisitivo del salario; costo de la canasta básica alimentaria, inflación; tasa de trabajo
no registrado (en “negro”); diferencia de ingresos entre la porción más rica y la más pobre de la
sociedad; distribución de la riqueza en términos de ganancia y salario; porcentaje y cantidad de pobres;
población “ni ni”, etc.
3. Elaborar una reflexión personal sobre la problemática a la luz del texto “La cajita infeliz” y de la teoría
de Karl Marx.
4. Pensar la relación entre modo de producción, pertenencia de clase, propiedad privada, libertad y
“calidad de vida”
5. Tener en cuenta lo trabajado en clase: por ejemplo, la situación de nuestro bachillerato.

Guía para la elaboración del trabajo práctico / informe

La cuestión de género. Violencia hacia la mujer. Aborto legal o ilegal.

1. Leer la bibliografía sugerida y buscar información adicional

2. Buscar información periodística sobre a) distintas formas de violencia hacia la mujer; b) la
representación de la mujer en la sociedad actual (en el trabajo, en la familia, en los medios de
comunicación, en el entretenimiento, etc.)
3. Analizar, si te parece, la problemática desde un punto de vista personal. Se pueden tener en cuenta
experiencias cercanas.
4. Analizar el documento fundacional de NiUnaMenos y el documento “Qué es la violencia machista”.
Buscar ejemplos.
5. Distinguir los distintos tipos de violencia hacia la mujer.