Briones (citado por Hurtado y Toro, 1997): Un paradigma de investigación es una concepción del objeto de estudio de

una ciencia, de los problemas para estudiar, de la naturaleza de sus métodos y de la forma de explicar, interpretar o
comprender los resultados de la investigación realizada.
Capra (1996). Paradigma científico es una constelación de alcances, términos, valores, técnicas, etc. que tiene una
comunidad científica en común y que son aplicados por esa comunidad para la definición de problemas y soluciones
legítimas. Paradigma Social sería una constelación de términos, valores, percepciones y prácticas que tienen en común
una comunidad y que forma una determinada vista, percepción de la realidad que es el substrato de la manera como
esta sociedad se auto-organiza.
Contreras (1996). De acuerdo con Kuhn, un paradigma es un sistema de creencias, principios, valores y premisas que
determinan la visión que una determinada comunidad científica tiene de la realidad, el tipo de preguntas y problemas
que es legítimo estudiar, así como los métodos y técnicas válidos para la búsqueda de respuestas y soluciones. En
consecuencia el enfoque o paradigma en que se inscribe un estudio, sustenta el método, propósito y objetivos de la
investigación.
Damiani (1997). "Un paradigma constituye un sistema de ideas que orientan y organizan la investigación científica de
una disciplina, haciéndola comunicable y modificable al interior de una comunidad científica que utiliza el mismo
lenguaje" (p. 56).
Métodos Cuantitativos: Métodos Cualitativos:
“Usa la recolección de datos para probar “Utiliza la recolección de datos sin
hipótesis, con base a la medición numérica medición numérica para descubrir o afinar
y el análisis estadístico, para establecer preguntas de investigación en el proceso de
patrones de comportamiento y probar interpretación”. ”. Hernández, Fernandez y
teorías”. Hernández, Fernandez y Baptista Baptista (2010: 4)
(2010: 4)

Características: Características:
1. Se basa en hipótesis para demostrar 1. Se basa en la interpretación no comprueba
teorías. hipótesis.
2. Son métodos objetivos. 2. Son métodos subjetivos.
3. Son metódicos, se rigen un patrón 3. Son flexibles
establecido.
4. Los datos se trabajan de forma numérica,4. Los datos son cualidades, caracteres
estadísticas. descritos de situaciones, eventos, personas.
5. Si puede cambiar la realidad según las
5. La realidad no cambia por su fundamento observaciones e interpretaciones de los
cuantitativo y de medición. datos.
6. Describe, explica y predice. 6. Describe, comprende e interpreta.
7. Es deductivo, de lo general a lo particular.7. Es inductivo, de lo particular a lo general.
8. Son positivistas 8. Son fenomenológicos.

Desde la Grecia clásica se habla del concepto de realidad, donde Platón sostenía que ésta generaba un reflejo, que
era lo que efectivamente era captado por los sentidos, y no la realidad misma de manera directa. Es decir, que la
realidad captada por los sentidos era imperfecta, mientras que las ideas captadas por la razón eran la verdadera
realidad. Luego, su discípulo Aristóteles defendió la idea de la realidad, más que nada como todo aquello captado por
los sentidos.
En lo que respecta a la Edad Moderna, Descartes (considerado el padre de la filosofía moderna) propuso algunas
distinciones entre realidad y existencia; y más adelante el filósofo irlandés George Berkeley desarrolló la corriente
filosófica del idealismo subjetivo, y sostuvo que el mundo no existía, sino solamente en nuestras percepciones de él.
A su vez, Kant sostuvo una teoría intermedia entre las posturas extremistas.
Por otro lado, Jacques Lacan hizo una distinción entre “lo real” y la realidad, según lo cual en el primer caso
hablaba de todo lo existente, sin importar si era percibido o cómo era percibido por los sentidos, y en el segundo,
hablaba del mundo según la percepción del ser humano.
En cambio, la realidad para Sigmund Freud es una construcción lingüística sobre lo que es real, que capta el yo a
través del lenguaje y que transmite al ello, pero sólo a partir de lo que al yo le interesó captar de dicha realidad.
Hoy en día, la realidad es considerada un conjunto de sujetos y objetos que interaccionan en un sistema.
El concepto de realidad proviene del latín «realitas» y hace alusión a todo lo que efectivamente existe, a
lo real; es decir, a todo lo que no forma parte de la imaginación o la fantasía y que tiene la propiedad de existir
porque puede ser percibido por alguno de los sentidos o por la razón.
La realidad es un concepto abstracto ampliamente debatido en filosofía, ya que desde siempre se generaron
debates y desacuerdos con respecto a qué cosas son reales y qué cosas no lo son